时代广场的蟋蟀教案

第一篇：时代广场的蟋蟀教案

阅读推荐课——

《时代广场的蟋蟀》教学设计

教学目标：

1、推荐新蕾出版社出版的《时代广场的蟋蟀》，让学生初步了解作品作者，书中的主要人物。

2、通过聆听、观察和想象，感知角色，激发阅读兴趣。

3、初步感知读整本书的方法。

教学重难点：通过聆听、观察和想象，感知角色，激发阅读的兴趣。

教学过程：

一、创设情境，明确任务

1、师：同学们，平时喜欢读书吗？最近在读些什么好书？看来你们都是爱读书的孩子。听了同学们介绍，我们又多了几本值得看的书。有位作家曾经说过，能够从书架上，找到自己想找到的书，是件很棒的事。如果能够把自己喜欢的书，介绍给别人，那更是一件幸福的事。今天老师要做一个幸福的人，向大家推荐一本非常精彩的童话书。

2、读封面

出示封面，同学们，你看到了什么？（纽伯瑞儿童文学奖：这是一个美国的童书大奖）国际大奖小说爱藏本，边上还有一个金色的奖章来证明。同学们以后选书的时候，这些信息能够帮助我们选到好的书籍。

二、初步了解，引发期待

1、看封面

看到这些，你有什么疑问吗？现在是不是特别想读这本书？

2、出示人“物”表，我们先看人物表，自己读一读，想一想从中了解到了什么？

再读一读人物表，联系封面，现在我们知道了这只猫是（亨利），这只老鼠是（塔克），而这只小蟋蟀就是（柴斯特）。板书

三、片段欣赏，走进作品

（一）认识玛利欧

1、看图猜想：他们之间究竟发生了什么事呢？这要先从柴斯特进城开始说起。我们先来看这张图片（出示图片）同学们，你看到了什么？猜想一下发生了什么事？

2、读文感知：到底发生了什么事呢？请同学们读读这几段话，看和你猜想的一样吗？（出示文字）从这些文字中你了解到什么？

3、认识人物：你觉得玛利欧是个怎样的孩子？从哪里感受到的 ？具体说一说。

4、在玛利欧的努力下，柴斯特终于在报摊安了家，在接下来的日子里玛利欧是怎样照顾柴斯特的？柴斯特生活的怎么样呢？老师暂时保密，如果你自己读读这本书就会找到答案的。

（二）认识老鼠塔克

不过，老师要告诉你，柴斯特有一次梦游时把白利尼家的血汗钱一张两元钱的钞票吃掉了一半，就在柴斯特面临监禁的时候，塔克老鼠会做出怎样的决定呢？我们一起来看下面的片段。（出示片段）

谁愿意读一读？说说你体会到了什么？你觉得塔克是一只怎样的老鼠？

在塔克老鼠的帮助下，柴斯特终于躲过了一场牢狱之灾，像这样的离奇惊险的故事还有很多呢，精彩的内容就藏在书中等着你！不过，柴斯特后来却成为了出色的演奏家，很意外吧。让我们来读读这段话，（出示文字）从中你知道了什么？

同学们，如果你就是这只成名了的蟋蟀，接下去你会选择怎样的生活呢？可是故事并没有按我们臆想的发展，就在柴斯特的事业到达巅峰的时候，他却有了一点九月的忧郁，这是为什么呢？接下来他会做出怎样的决定呢？如果你想解开心中的疑团，那就快来读《时代广场的蟋蟀》——一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪的故事。

四、总结推荐，延伸阅读

这是读者、媒体对这本书的评价，谁想读？当听到有人这样评价，你想干什么？这样一部伟大的作品，知道是谁写的吗？一起呼唤他的名字。

出示作者资料，师读。课下抓紧找到《时代广场的蟋蟀》读一读，有兴趣的同学还可以读一读《塔克的郊外》。

第二篇：时代广场的蟋蟀教案

课前谈话

你认为怎样才能成为真正的朋友？请你用一两个词来说明，诗句也可以。

学生谈自己的认识

一、激发兴趣。

出示柴斯特、塔克、亨利、玛利欧的图片：你们能叫出它的们的名字吗？你们知道他们出自哪本书吗？ 今天我们就来交流这本书。

二、了解梗概。

你能说一下这本书的主要内容吗？

三、了解内容。

过渡：听了你们的概括，我们知道了这个故事主要写了蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，猫咪亨利之间的真挚友谊。就让我们再次叫出他们的名字！

1、这三个好朋友，谁给你留下的印象最深？请你用一两个词概括。

2、柴斯特塔克亨利他们属于不同的物种，有着截然不同的性格，柴斯特来自康涅狄格州的乡下，亨利猫塔克老鼠是地地道道的纽约佬。他们之间为什么会建立深厚的友谊呢？ 了解塔克老鼠对柴斯特的帮助； 了解亨利对柴斯特的帮助。

小结：柴斯特由于一次偶然的机会从康涅狄格州的乡下来到繁华的纽约时代广场，成了的演奏家。他的成名离不开自身的天赋和努力，也离不开史麦德先生的推荐，但最主要的是亨利和塔克的倾力帮助。

四、柴斯特的音乐给纽约带来了哪些变化？

1、时代广场的人们

2、玛利欧一家

3、塔克老鼠

小结：总之，柴斯特的音乐让纽约时代广场的方方面面都发生了变化。他的音乐让纽约市民浮躁的心灵得到平静，让玛利欧一家摆脱了贫困，让塔克老鼠成为了著名经纪人，有钱可赚。

可就在这时，柴斯特却要从事业的巅峰退休下来，回到康涅狄格州的乡下，对此塔克老鼠有什么看法？亨利猫吃怎样的态度？玛利欧呢？

五、争锋

你认为柴斯特应该回到乡下还是继续留在纽约时代广场？（充分预设双方观点）

小总结：我们赞成也好，遗憾也罢，柴斯特的一生属于他自己，它就应该去做自己想做的事。

六、送别

在中央车站，柴斯特就要回到康涅狄格州的乡下……

就让我们一起和塔克、亨利到中央车站送别柴斯特。车子开动了，塔克和亨利发觉还有千言万语没有说，他们之间会说什么呢？ 小结：送君千里终须一别，只要他们心系对方，再远的距离都不是距离。就如一句诗所言：海内存知己，天涯若比邻。

七、推荐书

柴斯特走了，一切都归于平静。塔克老鼠和亨利猫回到了属于他们的时代广场。他们约定：

“也许明年夏天我们可以到乡下去。” “也许我们可以去。”

你猜他们会去康涅狄格州的乡下吗？ 生回答： 的确，柴斯特回到康涅狄格州的草原，可是不久之后，郊外也要被人类开发建设起来了，住在这里的小动物们将失去他们的家园。于是，柴斯特邀请在大城市里见过大世面的塔克老鼠和亨利猫来郊外，请他们出谋划策，拯救草原。和喧嚣杂乱的都市相比，郊外的一切是那样的清新和恬静。怎样才能保护这自然的美景呢？塔克老鼠最终想出了一条妙计，整个草原的小动物们立刻行动起来，投入这让人兴奋的妙计实施中去……

如果你有兴趣，就请读一读《时代广场的蟋蟀》的姊妹篇《塔克的郊外》。

第三篇：时代广场的蟋蟀

时代广场的蟋蟀-读后感

项昕 读完《时代广场的蟋蟀》这本书以后，我认为一个人的成功需要不断的努力，而柴斯特蟋蟀的成功刚好如此：它从未想离开康涅狄格州，可却因为贪吃跳进了野餐篮，被带到纽约最繁华的地方--------时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的它遇到了聪明的塔克老鼠，憨厚的亨利猫，以及爱它的主人--------玛利欧，这就是一个机遇。最后，它用自己绝妙的音乐天赋回报了朋友们和主人的关爱，自己也成了震惊全纽约的音乐家，可它却变得闷闷不乐，因为它真正爱的地方是自己的故乡-------康涅狄格州啊！从这里我看出了柴斯特是一位真正热爱音乐的“人”。因为它不是为了成名而演奏音乐，而是为了把自己的音乐贡献给大家。当然它成功的原因也不仅是这个，它有一个与生俱来的音乐，专注的学习音乐，有朋友的帮助，偶然的机遇，还有它高尚的品质！

第四篇：时代广场的蟋蟀

《时代广场的蟋蟀》读后感

南宁市秀田小学四（2）班梁宸指导老师：孔丽军联系电话：3125663

读了《时代广场的蟋蟀》这本童话故事书，这本充满友爱与温情的经典著作深深地感动了我。

故事讲述了小蟋蟀柴斯特为了偷吃野餐篮子里的美食，不幸被三明治压住，结果被野餐的人带到了纽约时代广场。男孩玛利欧发现并收留了它，并让它在时代广场旁玛利欧家开的小报刊摊点住下了。但小蟋蟀柴斯特总是闯祸。先是把一张两元钱的钞票啃掉了一半，后来又把玛利欧家的报刊摊点燃了。这让玛利欧的妈妈忍无可忍，一定要把小蟋蟀柴斯特赶走。伤心之余，柴斯特无意中演奏出了玛利欧妈妈最爱听的音乐，最终得以留在了纽约时代广场。但柴斯特演奏的音乐却让整个纽约震惊了。人们从四面八方赶来听柴斯特演奏的音乐。从此，它们的生活发生了巨大改变。但成名后的柴斯特并不快乐，它常常梦到自己的家乡。于是，它决定回老家。在好友塔克和亨利的帮助下，柴斯特终于登上了回家的火车。

读了这篇童话故事，我被小蟋蟀柴斯特与老鼠塔克和猫咪亨利之间纯洁的友谊所感动。当柴斯特无意中被带到陌生的纽约时代广场时，是机灵而又略带点市侩的小老鼠塔克帮助它认识并熟悉了新环境，还把自己憨厚、仗义的大猫朋友亨利介绍给它认识，三人最终成为了好朋友。从此，它们在生活上相互关心、鼓励和帮助，从默默无闻到成为名副其实的明星。一路走来，它们建立起了纯洁而又深厚的友谊。它们为对方的高兴而高兴，为对方的难过而更加难过。当柴斯特成为明星，但却并不快乐而想回到家

乡时，塔克和亨利决定帮助它实现这个愿望。虽然它们将会失去一些东西，如金钱，美好的生活等，但它们没有犹豫。因为它们知道，这些东西远远比不上朋友的快乐重要。它们之间不带一点功利的友谊令我感动，值得我们学习。

现如今，我们身边很多所谓的朋友，都是“利”字当头。“利”在的时候是朋友，“利”没有的时候，就成了陌生人。读了这篇童话故事，我明白了一个道理：真正的朋友与“利”字无关，而是以朋友的快乐为快乐，并尽量帮助朋友现实他的愿望，这才是真正的朋友，这样的友谊才能天长地久。

第五篇：时代广场的蟋蟀

《时代广场的蟋蟀》讲述稿

在周末里，我读了一本由美国作家乔治·塞尔登编写的《时代广场的蟋蟀》，这本书非常好看，我现在给你们推荐一下吧！

这本书里讲了这样一个故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因贪吃被带到了纽约，遇到了它的小主人玛利欧和老鼠塔克，还有享利猫，并与它们建立了纯洁而又深厚的友谊。

有一次，柴斯特晚上梦游把两美元的纸币吃了一半，又因为邀请塔克和享利来报摊开宴会，不小心把报摊点燃了，玛利欧的妈妈终于忍无可忍，宣布必须赶走它。面临即将被抛弃的柴斯特在伤心之余，演奏出妈妈最喜欢的民谣，于是它又留了下来，并开了自己的演唱会。从此，柴斯特便成了名副其实的明星，但是柴斯特因为失去了歌唱的热情和乐趣，就在巅峰时期决定回家过平静的生活。在朋友们的帮助下，柴斯特终于登上了回家的火车。

读了这本书后，我悟出了一个道理：我们每个人都应该爱惜友谊，都要有一颗宽容的心，学会互相关爱，互相帮助，那么人间将会充满爱，充满欢声笑语。