学习队章活动教案三

第一篇：学习队章活动教案三

三(4)中队活动教案

（陶凤莲）

活动主题：学习队章：我们的队旗

活动目标 ：知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系。

活动内容

1、认知队旗的含义：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

2、了解党旗、团旗、队旗的意义。活动步骤与过程

一、整理队伍报告人数

二、中队长宣布队会开始

三、出旗

四、唱队歌

五、中队长讲话并宣布活动开始

六、活动内容（1）队旗的含义

老师：我们每一个少先队员的脖子上都佩戴者鲜红的红领巾，我们的教室里飘荡着鲜艳的队旗，但你们知道队旗的含义吗？请听中队长的介绍。（少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。）（2）认识党旗、团旗和队旗、队徽

老师：我们的组织是在硝烟弥漫的战火中诞生，我们的组织是在枪林弹雨中成长。在那漫长的岁月里，我们的儿童幸亏有了中国共

产党才脱离苦海，走上革命的道路。所以中国共产党就是中国少年先锋队的创立者和领导者。他们领导我们走向光明。趁此机会，我们也来了解一下党旗、团旗和队旗的知识。请中队长来给我们介绍。（中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。红色象征革命，黄色的斧头、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

中国共产主义青年团团旗是中国共产主义青年团性质和任务的象征。旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）

主持人：认识了党、团、队旗，来找一找它们有哪些相同的部分吧？（队员自由发言）

（3）了解党、团、队的关系

老师：既然党、团、队旗之间有那么多相同的地方，它们之间肯定有很多千丝万缕的关系，再让我们来了解下吧。

（中国共青团和中国少年先锋队是在中国共产党领导下的组织，是现代化建设的后备军。中国共产党是工人性质的政党。党的宗旨是

全心全意为人民服务。中国共产党诞生以来，形成了以毛泽东，邓小平，江泽民，胡锦涛为核心的党的四代领导集体。党的历史非常光荣，党对中国和中国人民的贡献是无穷的。一句话，她带领我们实现了国家独立、民族解放与国家富强！）（4）学习爱党、爱队歌曲

老师：没有共产党就没有少先队，没有共产党就没有幸福的今天。此时，我们热血沸腾，忍不住高歌一曲《没有共产党就没有新中国》。（队员齐唱）

主持人：有了共产党才有新中国，才有我们如今美好的家园，幸福的生活。队员们开心快乐地不禁荡起双桨来赞美我们的党。（队员齐唱）

（5）看照片、讲故事

老师：新中国成立以来，党和国家领导人对我们少先队的关心从未停止过，你看，谁来了啦？（观看图片，新闻）

老师：领导人对我们是如此关心，我们也要以好好学习，努力成为一个对祖国建设有用的人来回报祖国，回报社会。

七、辅导员讲话

八、呼号

九、退旗

十、宣布队会结束，散会。

第二篇：学习队章

学习队章：我们的作风”活动设计 六一中队辅导员 王红（2课时）第1课时 活动目标：

1.理解少先队作风的内容要求，学习和发扬少先队的优良作风。履行少先队的职责，从小养成好作风，争当“四好少年”。

2.深入进行“诚实、勇敢、活泼、团结”少先队作风教育，通过学习队章知识，使队员们对少先队组织有了更深层的认识。活动过程：

一、活动准备

1.整队、报告人数。

2.全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）3.唱队歌。

4.宣布活动开始，中队长面向全体队员宣布： 小留镇中心小学六一班“学习队章：我们的作风” 少先队活动课程现在开始！

二、了解少先队作风

（4名队员上台讲诉）诚实、勇敢、活泼、团结”，这八个字概括了少先队的作风。

诚实，就是说老实话，办老实事，做老实人，不说谎骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实，决不做损害公共利益的事情。

勇敢，是为了人民的利益、敢于同敌人、同困难做斗争。对待敌人，对待歪风邪气要坚决斗争；对待学习、工作和生活中遇到的困难，要努力战胜它；要勇于批评自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。

活泼，不只是爱唱歌、爱跳舞，要思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。

团结，只有团结才能产生伟大的力量。建设四化，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮助；有优点，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬和批评，促进团结，共同进步。

三、观看争当“四好少年”活动宣传片及观看优秀少先队员先进事迹（视频）

四、节目表演 猜谜语了解队的知识。

甲: 队号声声飞越长空。乙：火炬熊熊把山河映红。

丙：少先队，我们成长的摇篮。丁：少先队，我们远行的航灯。

合：我们是中国少年旗手，沐浴晨风，迎着朝霞，我们与春天同行，投入祖**亲的怀抱。对于少先队的知识，你到底了解多少！大家有信心猜猜看吗? 1主持人甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！

2主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！

3主持人丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！

4主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着是什么？全班齐答：呼号！

合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

五、中队辅导员讲话。同学们，中国少年先锋队这几十年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人颂扬的丰富内容！又写满了那一串串星星般闪亮的姓名！今天，我们少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩！我坚信，我们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。希望少先队员们在实践体验活动中，勤学苦练、奋勇向前。努力拼搏吧！光荣属于你们，胜利属于你们，未来属于你们！

六、呼号。

我在国旗下宣誓： 好好学习，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！

七、退旗、敬礼。

八、宣布活动课程结束。第2课时 活动目标：

1.理解少先队作风的内容要求，学习和发扬少先队的优良作风。履行少先队的职责，从小养成好作风，争当“四好少年”。

2.深入进行“诚实、勇敢、活泼、团结”少先队作风教育，通过学习队章知识，使队员们对少先队组织有了更深层的认识。活动过程：

一、活动准备

1.整队、报告人数。

2.全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）3.唱队歌。

4.宣布活动开始，中队长面向全体队员宣布： 小留镇中心小学六一班“学习队章：我们的作风” 少先队活动课程现在开始！

二、了解少先队作风

（4名队员上台讲诉）诚实、勇敢、活泼、团结”，这八个字概括了少先队的作风。

诚实，就是说老实话，办老实事，做老实人，不说谎骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实，决不做损害公共利益的事情。

勇敢，是为了人民的利益、敢于同敌人、同困难做斗争。对待敌人，对待歪风邪气要坚决斗争；对待学习、工作和生活中遇到的困难，要努力战胜它；要勇于批评自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。

活泼，不只是爱唱歌、爱跳舞，要思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。

团结，只有团结才能产生伟大的力量。建设四化，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮助；有优点，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬和批评，促进团结，共同进步。

三，少先队文化

（一）了解少先队历史

丙：少先队的历史，是一段血泪奋战的历程，是一段光荣的革命历史。

丁：为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

丙丁合：让我们一起重温伟人的教导，请各小队分组齐读。（大屏幕出示伟人的话，齐读。)

1小队：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词（小队长引读）：“争做新长征的小标兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。” 2小队：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词（小队长引读）：“好好学习，天天向上。

3小队：邓小平爷爷1980年5月题词（小队长引读）：“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

4小队：江泽民爷爷1994年6月题词（小队长引读）：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义合格的建设者和接班人。

丁：同学们读了伟人的教导你有什么感受？

学生1：国家领导人非常关心我们少年儿童的成长。

学生2：我们的任务艰巨，责任重大。

学生3：在以后的学习生活中，做到严格要求自己，做一名合格优秀的少先队员。

丁：总结：大家说的很好，希望同学们不要辜负伟人们对我们的殷切期望。（下面请听诗朗诵）

（二）诗朗诵。

甲：红领巾，你有着无穷的智慧创造未来。乙：红领巾，你有着坚强的毅力拼搏前进。丙：红领巾，你是中华未来的希望。

丁；红领巾，你是新世纪的明星熠熠闪耀！

甲：少先队员们，在这秋风送爽的十月，集合在星星火炬队旗下，我们为飘扬的队旗献上什么呢？

甲乙丙丁合：我们的回答如春雷般响亮：做有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，把少先队的光荣传统和自己的灿烂的青春，一起献给星星火炬的旗帜，献给可爱的祖国。

甲：今天我们踌躇满志，明天我们将英姿焕发。

乙：我们的未来多么灿烂，我们的理想多么美好。

丙：我们要努力学习，拼搏进取，将来为祖国的现代化建设贡献自己的力量。丁：我们要做有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，将来把自己的一切一起献给亲爱的祖国。

甲乙丙丁合：是啊！我们从现在起要学做主人，准备着，把中华民族伟大复兴的重任担当。

四、观看视频

五、中队辅导员讲话。同学们，中国少年先锋队这几十年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人颂扬的丰富内容！又写满了那一串串星星般闪亮的姓名！今天，我们少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩！我坚信，我们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。希望少先队员们在实践体验活动中，勤学苦练、奋勇向前。努力拼搏吧！光荣属于你们，胜利属于你们，未来属于你们！

六、呼号。

我在国旗下宣誓： 好好学习，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！

七、退旗、敬礼。

八、宣布活动课程结束。

六一中队

2013年10月25日星期五

第三篇：《学习队章：我们的队旗》活动案例参考

河北省少先队活动课程资源包活动案例参考

《学习队章：我们的队旗》活动案例参考

一、活动目标：

1.让队员更多地了解少先队的发展过程以及在中国革命和建设时期发挥的重大作用。

2.知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系，知道共产主义远大理想。

3.知道红领巾的历史和含义，爱护红领巾，激发队员对少先队组织的热爱，争做一个优秀的少先队员，为红领巾增光添彩。

二、活动内容：

1．认知队旗的含义：五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

2.了解党旗、团旗、队旗的意义，开展“党、团、队旗飘起来”活动。

3.懂得习近平爷爷提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的希望和要求。

三、活动地点：教室

四、活动准备：

PPT、歌曲、视频、一小队通过上网搜集整理队知识，队旗的样式，队旗是怎么产生的，队旗的保管，如何正确执旗？并准备在对活动中展示。二小队负责介绍党旗、团旗和队旗、队徽。三小队介绍党、团、队的关系。四小队讲老一辈领导人关心少先队的故事。队员谈学习感受？如何尊敬爱护队旗。

五、活动课时：一课时

六、活动过程：

中队长：尊敬的各位领导、老师，亲爱的队员们，二（2）中队以“我们的队旗”为主题的中队会准备开始。

（一）、各小队汇报人数。

（二）、中队长向辅导员汇报人数。

（三）、辅导员预祝本次队会圆满成功。

（四）、全体立正，出旗敬礼，唱队歌。

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（五）、中队长宣布队会开始：队员们，《我们的队旗》的主题队会活动即将开始，希望大家认真参加这个活动。通过这次活动了解队旗的含义了解党旗团旗队旗的意义，懂得总书记对我们少先队员的期望和要求，做党的好孩子。下面掌声有请主持人闪亮登场。

第一篇章：少先队，我们永远的骄傲。

（一）猜谜语了解队的知识。甲: 队号声声飞越长空。乙：火炬熊熊把山河映红。丙：少先队，我们成长的摇篮。丁：少先队，我们远行的航灯。

合：我们是中国少年旗手，沐浴晨风，迎着朝霞，我们与春天同行，投入祖**亲的怀抱。对于少先队的知识，你到底了解多少！大家有信心猜猜看吗? 1．主持人甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心牢。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！

2．主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！

3．主持人丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！

4．主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义是理想！”（全班起立）：时刻准备奔向前？这说的是什么？全班齐答：呼号！

合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

（二）队旗的含义。

主持人：我们每一个少先队员的脖子上都佩戴者鲜红的红领巾，我们的教室里飘荡着鲜艳的队旗，但你们知道队旗的含义吗？请听第一小组介绍。

甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年组织也有了骄傲的名称。

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（少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。）

乙：镰刀锤头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。甲乙合：让我们一起来回顾光荣的队史，请第二小队上台讲述。

1.了解少先队发展历史。

队员A：第一次国内战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织。第一把火炬在武汉、上海等地点燃：游行示威维持秩序，走上街头发传单，勇往直前，不畏牺牲。打倒列强!打倒军阀!贫穷儿童从此有了最早的家园。

2、队员B：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难．不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治，学军事。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。

3、队员C：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。宣传抗日救国，侦察敌情捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名天下传。

4、队员D：解放战争时期．我们的名字叫少先队和儿童团。解放区里救护伤员。国统区里散发传单，宣传打倒美蒋反动派，反封建反腐败，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

主持人：1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

（2）认识党旗、团旗和队旗、队徽。

主持人：我们的组织是在硝烟弥漫的战火中诞生，我们的组织是

河北省少先队活动课程资源包活动案例参考

在枪林弹雨中成长。在那漫长的岁月里，我们的儿童幸亏有了中国共产党才脱离苦海，走上革命的道路。所以中国共产党就是中国少年先锋队的创立者和领导者。他们领导我们走向光明。趁此机会，我们也来了解一下党旗、团旗和队旗的知识。请听第二小队介绍。

中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。红色象征革命，黄色的锤头、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

中国共产主义青年团团旗是中国共产主义青年团性质和任务的象征。旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

下面让我们拿出笔来画一画我们的队旗并把队旗的含义写在下面。

主持人：认识了党、团、队旗，来找一找它们有哪些相同的部分吧？（队员自由发言）

（3）了解党、团、队的关系。

主持人：既然党、团、队旗之间有那么多相同的地方，它们之间肯定有很多千丝万缕的关系，再让我们来了解下吧。第三小队介绍。

（中国共产党是工人性质的政党。党的宗旨是全心全意为人民服务，是中国革命和建设的先锋队。中国党的历史非常光荣，党对中国和中国人民的贡献是无穷的。一句话，她带领我们实现了国家独立、民族解放与国家富强）

中国共青团是先进青年的群众组织是建设中国特色社会主义的生力军突击队，中国少年先锋队是现代化建设的后备军。

（4）学习爱党、爱队歌曲。

主持人：没有共产党就没有新中国，没有共产党就不能发展中国。

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让我们高歌一曲《没有共产党就没有新中国》。（队员聆听）

（5）看照片、讲故事。

主持人：新中国成立以来，党和国家领导人对我们少先队的关心从未停止过。

1、这是毛泽东主席和少先队在一起的照片和他为少先队员的题词：“好好学习，天天向上。

2、、这是邓小平爷爷和少先队员在一起植树的照片以及他为少年儿童的题词：“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

3、这是江泽民爷爷和少先队员在一起的照片以及他为少先队员的题词：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义合格的建设者和接班人。

4、这是胡锦涛爷爷和少先队员在一起的照片，以及他对少先队员提出的希望和要求“希望全国小朋友争做热爱祖国、理想远大的好少年，争做勤奋学习、积极上进的好少年，争做品德优良、团结友爱的好少年，争做体魄强健、活泼开朗的好少年”

5、这是习近平爷爷和少先队员在一起的照片和他对少先队员提出的殷切希望。习近平爷爷提出“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”

主持人：队员们谈谈你们的感受？

队员1：国家领导人非常关心我们少年儿童的成长。队员2：我们的任务艰巨，责任重大。

队员3：在以后的学习生活中，做到严格要求自己，做一名合格优秀的少先队员。

主持人总结：大家说的很好，希望同学们不要辜负伟人们对我们的殷切期望。

主持人：领导人对我们是如此关心，我们也要以好好学习，努力成为一个对祖国建设有用的人来回报祖国，回报社会。下面请辅导员讲话。

辅导员：首先表扬队员们的展示新颖，大家思路开阔，本次队活动开展得非常成功，我们的队员不仅更深入了认识了少先队队旗含

河北省少先队活动课程资源包活动案例参考

义，更加对共产党、共青团和少先队员有了初步的了解，为今后少先队的发展道路指明了方向。我们是少年儿童，我们拥有童心，对于我们的祖国也更拥有一颗红心，那么我也希望我们大家永远以一颗忠诚的心来面对我们的祖国，让我们努力学习，让我们成为祖国的骄傲，将来为祖国的建设做出自已应有的贡献。

队员们，让我们行动起来，准备为共产主义事业而奋斗吧！

（六）、呼号（辅导员领呼）

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

回答：“时刻准备着！”

（七）、退旗、敬礼（鼓号齐奏退旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。）礼毕。

（八）、中队长宣布：“二（2）中队主题队会到此结束。”

第四篇：少先队活动教案：我们的队章

我们的队章，我们的标志

二年级

活动目标：了解队章的基础知识，懂的加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。

教学过程：

一、要求学生知晓队名、队旗、队的创立者和领导者、入队誓词、会唱队歌、敬队礼、呼号。

1、教师向学生介绍队名，我们的队名是中国少年先锋队。然后让学生读读记记。

2、教师向学生介绍队旗，队旗是五角星加火炬的红旗，五角星是代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命 胜利。介绍后，让学生读读记记，然后在画画队旗。

3、教师向学生介绍对的创立者和领导者，创立者是中国共产党，领导者是党委托中国共产主义青年团直接领导。然后让 学生读读记记。

4、教师向学生介绍入队宣誓词，我是中国少年先锋队队员，我在对旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献力量。让学生读读记记，在教师的指导下，练习宣誓仪式。

5、教师教学生唱队歌——《我们是共产主义接班人》，教师先范唱，然后教学生一句一句的唱。教后，让学生试唱，比 赛唱。

6、教师教学生行队礼，行队礼时，右手五指并拢，高举头上，身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。

7、教师教育学生呼号，教师：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生：时刻准备着!

第五篇：学习队章—我们的标志一

学习队章—我们的标志

一（1）中队

教学目的：

1.帮助学生了解少先队的光荣历史，学习队章中有关队旗、队徽、红领巾、队礼、呼号等知识，懂得红领巾和队礼的意义。

2.使学生感受到成为少先队员是很光荣的，激发起他们加入少先队组织的愿望。

3.懂得入队前要严格要求自己，努力争当少先队员；入队后更要严格要求自己，用实际行动为红领巾增添光彩。教学重点：

1.帮助学生了解有关少先队的知识。2.教育他们努力做合格的少先队员。教学难点：

1.学会系红领巾和敬队礼。

2.理解“红领巾是红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成”的含义。教学过程设计：

同学们，这节课我们一起学习有关少先队的知识。

同学们都盼望能戴上红领巾，成为光荣的少先队员。在戴上红领巾以前，我们要了解有关少先队的知识，首先，我们来了解一下少先队的历史。（边展示课件边介绍少先队的历史）

请同学们一起告诉老师：哪一天是中国少年先锋队的建队日？

中国少年先锋队是少年儿童自己的组织，队员们在党的培养教育下，愉快地学习，健康地成长。

（展示大队旗）五角星加火炬的红旗是我们的队旗。这是大队旗。（展示中队旗）这是中队旗。

请同学们比较一下，大队旗和中队旗有哪些相同的地方？（辅导员根据学生的回答解释：五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）在少先队队徽上也有五角星和火炬的图案。这是队徽。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队旗和队徽都是少先队的象征，我们要

爱护队旗队徽。

请同学们再比较一下，大队旗和中队旗有什么不同的地方？（课件展示）（中队旗比大队旗少了一角）中队旗少的这一角像什么？（中队旗比大队旗少的这一角像红领巾，红领巾是红旗的一角）

（课件展示红领巾，辅导员读下面的说明）为什么说“红领巾是革命先烈的鲜血染成”的呢？我给大家讲个故事（董存瑞的故事）

同学们，刚才老师讲了董存瑞的故事，你们还知道哪些革命先烈？ 小结：为了让人民能过上幸福生活，许许多多革命先烈英勇牺牲了。“红领巾是用革命先烈的鲜血染成”是一种打比方的说法，意思是说今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的。随着年龄的增长，你们会更加深刻地理解这句话的。（拿起红领巾）少先队员戴红领巾，一方面是为了纪念革命先烈们，更重要的是用红领巾激励我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，发扬革命先烈的精神，继承革命先烈的事业，好好学习，全面发展，早日成为祖国建设的有用人才。

学习队的知识：

一、我们的队名：中国少年先锋队。

二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。

三、我们的目的：团结少年儿童，努力学习，锻炼身体，热爱劳动，热爱祖国，继承中国共产党的革命传统，立志做一个共产主义建设者和保卫者。

四、我们的队旗：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬 象征着光明，红旗象征着革命胜利。

五、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角。每个队员都应该佩带它和爱护它，保持它的荣誉。

六、我们的队礼：右手五指并紧，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

七、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

八、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

九、少先队的标志包括：少先队的红领巾；少先队的敬礼；少先队的队旗；少先队的呼号；少先队的鼓号和少先队的队会仪式。

（展示课件“红领巾告诉我”）“小机灵”入队了，他可高兴啦，望着胸前鲜艳的红领巾，他想：“我一定要严格要求自己，用实际行动为红领巾增添新的荣

誉。”让我们看看他是怎么做的呢？

同学们，假如你戴上了红领巾，你该怎样做一名合格的少先队员呢？ 请同桌的同学讨论一下。好，谁能向大家汇报“应该怎样做一名合格的少先队员”？

教师领读“我要做一名少先队员，我为红领巾增添光彩”。

中国少年先锋队有自己的队歌，歌名是《我们是共产主义接班人》。下面请同学们欣赏队歌，会唱的同学可以跟着一起唱，不会唱的同学认真听，以后，音乐老师会教你们的。

总结：同学们，通过这节课的学习你知道了什么？

这段时间你们中间一部分平时严格要求自己，表现出色的同学就能够戴上红领巾，成为光荣的少先队员了，希望这些同学继续努力，用实际行动为红领巾增添光彩；也希望没戴上红领巾的同学别灰心，严格要求自己，争取在明年六一儿童节的时候，也戴上红领巾