建筑物分类教案

第一篇：建筑物分类教案

建筑物分类教案

一、导入 什么是建筑

二、教学目标

１、知识目标：能够掌握建筑的各种分类标准，如何按建筑物的使用功能分类、按建筑物的层数分类及按建筑物的承重构件的材料来分类。２、能力目标：能够对建筑物进行分类。

３、情感目标：培养对本课程的学习兴趣，能够积极主动的参与到学习中去。

三、前测

采用提问的方式测试学生对该问题的了解程度 问题：１、建筑物可以怎么分类

２、104#教学楼是哪一类建筑物

四、互动式学习１、课堂提问 ２、观看ＰＰT图片

五、后测

发放问题纸要求学生回答：建筑物从使用功能、层数及承重构件的材料三个角度来区分属于哪一类。

六、总结

１、对所讲内容进行总结 ２、对后测问题进行解答

后测问题：

请根据对中央电视台建筑物的介绍，从使用功能、层数及承重结构的材料三个角度分析其所属类别。

中央电视台地处北京市朝阳区东三环中路东，在北京市中央商务区(CBD)规划范围内。用地面积19万m2，总建筑面积约60万m2，包括CCTV主楼、电视文化中心以及服务楼三个单体。CCTV主楼由两座塔楼、裙房及基座组成，地下三层。地上总建筑面积40万m2。两座塔楼呈双向6°倾斜，分别为51层和44层，在37层处通过14层高的L形悬臂结构连为一体。结构屋面高度234m，最大悬挑长度75m。裙房为9层，与塔楼连为一体。CCTV主楼采用钢支撑筒

体结构体系。

第二篇：分类(教案)

分类

[教学内容] 九年义务教育小学数学第一册38-39页内容。

[教学目标]

1、使学生能按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。

2、能选择不同的标准对物体进行不同的分类。

3、在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性、不同标准下的多样性。

[教学重点] 选择不同的标准对物体进行不同的分类。[教具准备] 多媒体课件、铅笔等材料。[教学过程]

一、故事引入

1、暑假到了，小狐狸和小猴子为了锻炼自己的能力，减轻爸爸妈妈的负担，决定在大森林里各开一个小商店。经过几天的准备工作后，两家商店终于开张了，许多小动物都去参观。小朋友们，你们想去看一看吗？

（课件：狐狸文具店：内部货物摆放整齐，好多小动物排队购买；小猴商店：内部货物摆放乱七八糟，门前冷落。）

2、仔细观察观察，你都发现了什么？

（学生回答）小朋友们观察的真仔细！看到这种情况，你想对他们说些什么？

3、小朋友们说的真好！大家都看到了狐狸文具店中的货物摆放得非常整齐，那么小狐狸是怎样摆放货物的？

4、对，像小狐狸这样，把相同的东西摆放在一起，在数学上就叫分类。（板书）看，小狐狸用分类的方法把货物摆放得很整齐，看起来很漂亮，小动物们来买东西时就非常方便了。小朋友们，你们想不想来学习这种分类的方法呢？好，这节课我们就一起来学习分类（板书：分类）

二、动手操作，尝试分类——按照给定的标准对物体进行分类

1、小组合作分一分（课本38页做一做）请一个小组的小朋友到台上来分。（小组合作，教师参与并指导）

2、实物投影展示——请学生向大家介绍是怎样分的。

学生评价。

三、合作学习，体验分类——选择不同的标准对物体进行不同的分类

（一）分铅笔（课本39页）

1、在小组内想办法分铅笔。（学生活动）

2、小组汇报——注意小组同学在汇报时，要求其他组的小朋友认真听，等他们介绍完以后可以给他们提提建议，也可以说说自己的看法。

学生对于这些不同的分法进行自主、积极地评价、交流。

3、小结。

（二）分水果图片（课本39页做一做）

1、课件显示水果图片，学生在小组内和其他小朋友说一说。

2、学生汇报：说说自己的分法。（学生回答）

3、学生评价。

4、小结：依据不同的标准进行分类，分得的结果就不一样。

四、实践运用，分类整理

1、把同类的圈起来——课本40页练习六第1题（课件显示）先自己想一想，然后在练习纸上圈一圈。圈好以后和小组内的小伙伴交流交流。学生展示并说明理由。

2、每行中不同的是什么——课本40页练习六第2题（课件显示）在小组内研究一下。

把你们的想法说给大家听听，好吗？（学生回答）同意他们的观点吗？说说你的理由，好吗？

3、生活中的数学——给6位小朋友分类。（1）（乐曲声中6名学生走上讲台）先请这6位小朋友向大家介绍介绍自己——介绍的同时请其他小朋友要认真听、仔细记。

（2）根据自己听到的这6位小朋友的情况，为他们分分类。（3）学生汇报并进行评价。

（4）小结：同样是这6名小朋友，因为有不同的标准，所以分类的结果就不一样了。我们以后就应该这样多方面的去思考问题，好吗？

4、刚才我们把数学上的分类之时用到生活中来了，大家再来想一想，我们周围还有哪些地方可以用到分类的知识？

（学生回答：整理房间、整理教室……）

刚才小朋友们说到用分类的方法可以整理房间，今天回到家以后，你能不能把自己的小房间整理整理呢？

以后如果有机会，王老师会去参观一下你的小屋，欢迎吗？

五、总结收获

小朋友们，你觉得这节课你表现怎么样？

这节课我们小朋友的收获可真不少！我们以后如果时时处处都能把学到的数学知识运用到生活中去，相信小朋友们一定会成为一个有心人的！

教学反思：从生活引入，创设情境，使学生产生亲切感，激发学习兴趣。通过看录像，培养学生观察能力，通过学生相互叙述，使叙述在观察、思维、想像、交流中初步感知分类的方法，通过学生观察，进一步体会分类的意义，分类使生活更方便了，同时感受到在我们的生活周围就有数学。通过学生观察、猜测、思考，进一步理解并学会分类，体验成功，增强学习数学的乐趣。调动学生主动参与的积极性，使学生在分类中初步体验分类的必要性。

第三篇：怎样写建筑物

怎样写建筑物

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建筑物都是体积较大的物体。房屋、水 塔、桥梁、寺庙、宫殿、宝塔、纪念碑等等 都是建筑物，下面我给大家介绍描写建筑物 的几项主要内容：

一、交代建筑物座落的地理位置一般写 在文章的开头，让读者首先知道这个建筑物 在什么地方。比如“烟雨楼是一座具有历史 意义的建筑物。它坐落在浙江嘉兴县南湖中 的小岛上，掩映在绿树丛中„„”。“江苏 省南通市近郊的粮山顶上，矗立着一座方塔--支云塔，它俯瞰着滔滔的长江在脚下奔腾 而去„„”。

二、建筑物的外观包括形式、颜色、建 筑材料、外部结构等。

临江楼原是一家名为“广福隆”纸栈的 旧地，因以后设为酒店而改名。厚实的木门 内，一个极小的庭院，迎面一座三层楼的灰 色的楼房，楼的底层和二层长廊前，上下各 有石彻藻饰的三个拱形廊檐，远远望去，宛 如六个巨大的永不凋落的花环嵌在屋前。

三、写建筑物内部的构造，以及摆设、布置，描写顺序往往按照观察的顺序进行。描写应从下往上或从上向下，从左往右或从 右往左，从远往近或从近往远，从前往后或 从后往前„„尤其是复杂建筑物，更要认准 全体建筑，着重写好它的内部构造。

请阅读例文

雄伟壮丽的国贸大厦

例文一

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人们都说：“到深圳，不去国贸大厦，就等于没来过深 圳。”因为这座大厦是全国最高、最雄伟壮丽的建筑。

从远处看，国贸大厦就象一个高大无比的圆柱，太阳光 照耀下，国贸大厦就像一面大镜子闪闪发亮，十分壮丽；走近看，国贸大厦直插云霄，好雄伟，好高大哟！其造型是那 么别致，那么美观，你一定会被吸引。站在国贸大厦旁边，你会感到自己是那么渺小„„

走进大厅，只见大厅顶上千万盏灯具亮着，地板反射着 灯光，十分和谐，大厅中间有一座好大的音乐喷泉，随着乐 曲喷水花。音乐的高低、快慢，使喷水泉的形状变化无穷，有的像群星捧月，有的像彩虹飞挂，有的像千万颗珍珠飘洒, 有的像仙女翩翩起舞。音乐的节奏不断变化，那灯光便不断 变化，水的颜色更五光十色„„你看了定会心旷神怡、浮想 联翩。

看了喷泉后，登电梯上到53层的旋转餐厅（自转一周70 分钟）。说它在旋转，其实一点也感觉不出，这个全国最高 旋转餐厅（160米高），装饰豪华，是人们休息、观赏的好 去处。在舒适的座位上坐着，可边吃边畅谈，透过玻璃墙观 看深圳的全景。这时，汽车像甲虫，房屋像积木，行人象蚂 蚁在蠕动,随着餐厅旋转，优美的景色尽收眼底，那梧桐山，蛇口半岛„„真是美不胜收。

国贸大厦——全国最高的建筑物，它不仅外形雄伟壮丽, 而且以拥有多功能的场所而著称，每天它不知吸引多少游客 来观赏,令多少人流连往返，它浸透了特区建设者的心血啊！

朋友，当你站在雄伟壮丽的国贸大厦面前，难道不赞美 特区的建设者吗？你不为特区有这样的建设者而自豪吗？

我们的学校

例文二

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我们的学校在学堂路新华书店的后面。

走进学校的大门,首先出现在眼前的是平坦宽阔的操场。操场上有一圈用红砖镶嵌成的椭圆形跑道。每天早晨，老师 们，同学们都在这里跑步。操场中间有几棵大梧桐树，枝叶 繁茂，像一把撑开的巨型绿绒伞。大树下，有双杠、跳高竿 „„还摆着石凳。课余，树下聚满了同学，有的在认真地看 书，有的在聊天，还有的在锻炼身体。操场上四周是花池，围着玉兰形花栏，花栏雪白雪白，像一朵朵含苞欲放的玉兰 花。一阵风儿吹来，花儿散发出香气在校园里荡漾。同学们 把地扫得干干净净，甚至连一片落叶也找不到。偶然有谁丢 下一片纸屑很快就会有另一只小手把它拾起来，扔进拉圾堆 里去。

操场的右边，是一座坐落在绿树丛中的“凸”字形的教 学大楼。中间四层是老师办公室、会议室，学校行政中心就 设在这儿。西边是三层楼，共有二十四个教室。教室宽敞、明亮，桌凳摆得整整齐齐，黑板擦得十分明亮，可以映出影 子。我们在教室里读书、做实验，可有趣啦！

教学大楼的旁边是长方形的池塘。一座小拱桥把池塘分 隔成“日”字形。池塘中的水碧绿碧绿的，天空中美丽的云 朵，漂亮的鸟影映在水中。水池中，玩皮的小金鱼在游来游 去。真是鸟在水中飞，鱼在水间游啊！下课钟响过，大家都 来到池塘边观赏鱼儿。同学们说着笑着，学习的疲劳消失得 一干二净。

教学大楼的后面是老师的宿舍，每当夜幕降临，喧闹的 学校变得十分宁静，我们辛勤的园丁——老师们便在灯下批 改作业。闹钟“嘀嗒、嘀嗒”地响着，好像在对老师说：“ 尊敬的老师，休息吧，休息吧！”

我高兴,我骄傲，因为我们有这样一个十分美好的学校。

我爱立交桥

例文三

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我出生在沈阳，今年已经九岁了。听爸爸说沈阳这几年 的变化可大了,南湖附近建了一座新式的桥，叫“立交桥”。我多想去看看啊！

星期日，爸爸带我去看立交桥，我高兴得跳了起来，一 路上哼着歌。一过三好街，前面不远的地方，一座雄伟的建 筑出现在眼前，好像一条好大好大的“八脚鱼”，叉开它的 八只大脚，迎接我们。

爸爸领我来到近处，啊！这里真像一座迷宫啊！一辆辆 汽车排着长队在迷宫里飞跑，就像电动玩具车飞快地转动一 样，太好玩了。

再往前走，马路上下分开，中间的车道慢慢向下，伸向 对面，从南到北，象彩虹一样，高高地架在天上。长桥的下 面，每侧有12对水泥桥墩，像一个个巨人,叉开有力的双脚，守卫着大桥。拖着两条大辫子的无轨电车在它的脚下飞跑。

慢行车道向两侧分开，8个“T型”的一个比一个高的 桥墩把它渐渐托起，越托越高直到桥的中央才向右转弯。桥的中央是上、下两层的大转盘，上面跑车，下面走人。绕 着转盘向前，一会儿穿洞，一会儿过桥，通向各条路口。人 行道在桥的最外边，和慢车道一样，四通八达。

我站在桥边向桥上望去，一辆辆汽车从不同的方面开来, 又向不同的方面跑去，有趣极了。路边的小柏树和排排华灯 排列得整整齐齐像等候检阅的队伍，装点着立交桥。

我爱这座立交桥，更爱我的家乡——沈阳。等我长大了, 一定让沈阳变得更美好。

我设计的课桌椅

例文四

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我设计了一种课桌椅模型，它能升能降，能够很轻易地 移动。还有装废物和墨水瓶的小盒，并且拿书笔都方便。

我为什么要设计这样的课桌椅呢？事情是这样的：我五 岁入学，因为个子小，坐在椅子上双脚悬空，写字的时候，胳膊肘必须抬得很高，有时我只好站着写字，很不舒服。我 就想设计一种适合于我们小孩读书用的课桌椅。当“我”看 到起重机吊杆能伸能缩，就想到在课桌椅的每条脚安上套筒, 用升降螺丝固定。这样课桌椅就能随意改变高度了。我们每 天放学后要留下几个人打扫清洁，课桌椅很笨重，我们人小 搬不动，我看到我家里的洗衣机下面有四个轮子，虽然洗衣 机内装满水和衣服，但只要用一点劲就可以移动它，所以我 想我在课桌椅的每条腿上装上一个轮子，搬起来只要轻轻一 推就可以动了。

另外，我们每天要削铅笔，铅笔屑和其它废物不能丢在 地上，放在抽屉里又把屉子摘得乱七八糟，很不方便。我看 到火车上的小盒子，扫地的时候，只要把盒子一翻，里面的 废物就倒出来了。

我设计的课桌椅，虽然有一些长处，但也有一些缺点。如上课的时候,你稍微一用劲，它就会滑动，因为没有刹车。以后我一定要加以改进，使它更完美，让我们小学生都能坐 上舒适的课桌椅。

我的卧室

例文五

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我的卧室在阳台旁边，整个卧室十分明亮，走进卧室，首先映入眼帘的是一张单人床，上面罩着一条粉红色的床单, 床头方方正正地叠着一床被子。床的左侧是一个崭新的写字 台，写字台正中，摆着一盏淡绿色的台灯，显得格外雅致； 台灯旁边放着一座小闹钟，床的右侧是一个大书柜，里面摆 着许多书，有学习方法的参考书，有工具书，还有不少引人 入胜的故事书。这些书就象一把把金钥匙，帮助我打开知识 的大门。大书柜就象一位知识渊博的博士，给我解答疑难问 题，为我插上知识的翅膀。我的卧室里虽然没有什么华丽的 家俱，可我十分喜欢它，因为这是我舒适的学习乐园，使我 好好学习，快快长大。

我们的会议室

例文六

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我们的会议室座落在安静的六年级小院里。

一进会议室的门，首先看见的是一个铺着雪白桌布的长 方形会议桌，桌上摆着两盆花——“仙客来”。那粉红色的 小花，在碧绿的叶子的衬托下，显得娇小可爱。小巧的花，仿佛是在迎接从远方而来的客人们。“仙客来”的左边摆着 一盆小柏树，它苍翠的叶子可爱极了，挺拨的小柏树象是在 跟美丽的“仙客来”比美呢！

会议室迎面的墙上，挂着一面嵌镶着有黄缎的红锦旗，上面写着：“普及与提高相结合，全面发展体育事业”几个 大字。它是全国第四届运动会奖给我们学校的。它是我们全 校师生共同努力的结果。这锦旗是我们学校的骄傲。锦旗的 右边，挂着韩伯伯的题词：“育人如同过关山、贯彻方针道 路宽。”

会议室的东墙上，有一张名叫“硕果”的画。画面上是 一棵结满硕果的柿子树。又黄又大的柿子树被压弯了腰。多 么迷人的秋色啊！它象征着我们学校为各行各业输送了一批 批人材。

会议室的西墙上，贴着世界地图和中国地图。它们清楚 地展现了世界的面貌和祖国辽阔的国土。

会议室南面的门上，有一个镶着五彩玻璃的窗户，这些 五彩的玻璃在阳光的照射下，给会议室增添了奇异的色彩。

第四篇：建筑物描写

建筑物描写

作者:佚名 来源:不详 点击：2197 字体:

建筑物描写

一、提示

描写建筑物要按一定的空间方位顺序，如由远及近、由概貌到细处、先中间后四周等，也可立足于一点，按东南西北的方位逐一介绍。

二、示例

例文1

五亭桥

远看五亭桥，它像一朵出水的莲花，因此，它又叫莲花桥。

走近一看，五亭桥的桥身是由巨大的石头砌成的，成一个“工”字形，桥下有十五个桥洞。据说，每当中秋节的夜晚，皓月当空时，每个桥洞里都倒映一个月影，形成“每洞含一月”的天下奇观。桥的中间是一座大亭子，大亭子的四个角连了一座造型相似的小亭子，这座桥也因此而得名——五亭桥。五座亭子既是隔开的，又是相连的。再看看亭顶，金碧辉煌的琉璃瓦，绿色的檐上雕着各种各样的精美的花纹。五座亭子各有四个翘角，每个翘角上都系着一只铜制的风铃；一阵风吹过，风铃发出“叮叮、叮叮”悦耳的铃声。每个亭子的四周都是用四根大红柱子支撑着。这一切把五亭桥打扮得分外华丽。如果人们把瘦西湖比作是一位窈窕淑女，那么五亭桥就是束在淑女腰间的镶有五颗宝石的彩带了。

[简评]

作者按由远到近的顺序写了五亭桥的构造，写了桥身的形状、桥下的十五个桥洞、桥中间的亭子，最后总述亭桥的美丽。

例文2

汽车站

一进车站，便看见两旁的两排大花池，如果现在是春天，这里一定是鸟语花香的世界。这座汽车站位于振兴南街东面，占地约一万多平方米，主要可分为办公楼、候车厅和停车场三大部分。

办公楼的造型很特别。它像一根又粗又大的圆柱子立在马路边上。还有一条像龙一样的楼梯从大楼下边的门旁边缠绕向上，一直攀到五楼上。在大楼的最上层有一圈像蘑菇一样的外檐，它好像是在为大楼挡雨遮阳。大楼周身都漆成了乳白色，唯有窗户框漆成了棕色。从远处看，那棕色的窗框就好像是镶在大楼上的花边。为了使大楼更美，漂亮的防雨灯在大楼的四周一排排地站立着。

[简评]

这段话中对汽车站办公楼先作了总的概括“造型特别”，接着按由近及远的顺序写了办公楼的造型。

例文3

我的小房间

汪

璐

我有一间五米见方的小房间。

这个小房间空气流通，阳光充足。夜晚，月光从小窗外射进屋内，又给我的小房内披上一层洁白的薄纱，很美丽。

小房间里最大的用具要数单人床了。床上的被子整齐地放在床中央，床角放着可爱的玩具洋娃娃，床单上绝不会发现有一点污迹的。

床头墙壁，贴着我从幼儿园到现在所获奖状，我经常要看它，回忆小时候的情景。小窗户的下边有一张书桌，书桌上有一盏台灯。每当夜幕降临的时候，台灯就开始上班，我在它的陪伴下，认真地写着作业。同学们，欢迎光临我的小房间，真的。[简评]

此文先抓住小房间里的主体物品——床来写，再逐一介绍其他物品。

三、练习

（一）半框架作文训练 题目：《家乡一座桥》

提示：从空间方位介绍桥的地理位置和建筑构造。

（二）无框架作文训练 题目：

1．《我们的教室》 2．《公园一角》 3．《小店》

第五篇：建筑物管理制度

建筑物管理制度

建筑物管理制度1

一、对建筑物的主要受力构件坚持定期观测，以保证其使用安全。

二、对建筑、构筑物使用过程中发生的表面破损及缺陷，要及时修缮，以保证使用性能，对使用年久及其他原因产生的险房、危房和不安全部位要及时拆除或采取有效措施加以消除，以保证安全使用。

三、对易燃、易爆生产装置附近设立防火墙及防火防爆等措施，以保证其安全运行。

四、要做好建筑、构筑物的采光、通风和卫生工作，以保证干燥清洁，要坚决避免振动过大的设备安装在高层楼面上，影响建（构）筑物的安全。

五、对工业管道的排列、埋深、保温（冷）、防腐、架设方式等，要全面考虑，不可将动力管线架设在有腐蚀性的化工介质和易燃易爆工艺管线附近，以免发生危险。

六、加强保温（冷）管理工作，日常管理中重视保温（冷）的检测工作，积极采用新型保温（冷）材料。

七、超长、超重的生产装置、动力设备吊装就位等，不得任意借助或破坏建筑物、构筑物的梁、柱、楼板、墙面等承物件。

八、凡因特殊情况开孔、扩孔、拆除及修改原设计的，必须提出申请，做出具体方案，经生产部及有关管理部门的批准，方可进行。

九、日常管理中严格控制工艺操作和检修质量，杜绝化工介质侵蚀和破坏楼板、地面及建筑物的.基础等。

十、严禁将排气筒（管）和排水设置在离建筑近的屋顶和墙脚处，以防屋面、墙壁、地面侵蚀下沉。

十一、厂区道路不准堆放有腐蚀性的化工原料及污水，不准随意破坏道路，确因施工的需要，需经生产部及有关管理部门批准，方可进行。

十二、厂区施工应办理动火证，隐蔽工程完成后要有验收记录。

建筑物管理制度2

1钢结构制作安装

1、避免车辆伤害：严禁违章指挥、疲劳作业，驾驶员要严格按照操作规程驾驶车辆，不允许使用带病车辆；

2、避免起重伤害：索具要牢固、绑扎要合理、吊点选择要恰当，严禁违章指挥吊车操作，严禁在吊车起重臂作业范围内停留；

3、避免高处坠落：采取安全防护措施，劳保穿戴要整齐，尽量避免由于外力影响造成的'坠落事故；

4、避免灼伤、触电伤害：按操作规程操作，劳保穿戴整齐，焊件未冷却不得触摸，焊接作业前检查焊机把线是否完好，劳动用品、作业环境不能潮湿，发电机绝缘要完好，焊机漏保不能失灵，使用电动工具不能漏电，开关箱用电要符合要求，焊接钢筋时防护措施要得当，以防弧光辐射。

2砖混结构

1、避免高处坠落事故：安全防护措施要得当，劳保穿戴要整齐，避免由于外力影响造成的坠落；

2、避免车辆伤害：指挥要妥当，不准疲劳作业，驾驶员要按操作规程驾驶车辆，严禁使用带病车辆；

3、避免机械伤害：钢筋加工机械操作要注意安全，砼搅拌机运转时加料及操作人员距离运转的搅拌机不能过近；

4、防止触电：漏保不能失灵，移动电缆拖拉时绝缘不能损坏，电缆不能被设备碾压，开关箱用电要符合要求；

5、避免物体打击：砌筑时高处小心落物，脚手板及砌筑工具小心滑落。

建筑物管理制度3

1 目的

为了加强我公司工业建筑物、构筑物的管理，合理使用，增加其耐久性，明确职责落实到人，制定我公司工业建筑物、构筑物管理规范。

2 管理内容

2.1 主要建筑物、构筑物要实行挂牌管理，责任到人。

2.2 不准任意改变现有建筑物的原设计状况和设计规定使用的条件。

2.3 每个工段要制定出本工段所管辖的建筑物、构筑物顶的清灰制度，根据建筑物、构筑物积灰实际情况每年制定不同的清灰时间。根据我公司的实际工作环境主要建筑物、构筑物（厂房、高炉出铁棚、配电室等）每年最少两次清灰，所有清扫工作结束后要有记录。

2.4 屋面扫灰过程中，小面积积堆厚度不得超过60mm。高度不同的屋面清灰过程中，高低跨处小面积堆灰厚度不得超过120mm，在清灰及扫灰时，严禁损坏屋面防水层。

2.5 建筑物、构筑物要有良好的防洪、防水、防雷等措施，每年春季和冬季各检查一次，做好检查记录，对查出的问题及时通知机动部。

2.6 建筑物、构筑物散水和外墙裙要完好无损，周围1米以内不准堆放任何重物，不准修建排水沟、埋设地下水管线、增设排水龙头等设施，蒸汽、酸、碱等腐蚀性汽体和液体排放要通致地下排水沟，不准蒸汽回水回到屋面或顺墙体流到地面，以防墙体受潮腐蚀和基础受压下沉，已经有排水沟的要停止使用，恢复原样。

2.7 不准长期漏雨、漏水不报，也不准任意在建、构筑物四周挖土或堆放垃圾，以免堵塞排水通道，引起地面积水，如发现四周有堆积物必须马上清理、整平。

2.8 不准出现慢性泄漏，冬季要经常检查，凡慢性泄漏的水管、蒸汽管等处冻结的冰柱要及时清除，泄漏点必须立即处理。

2.9 不准任意在建筑物承重结构上（柱子、桁架、梁及支撑杆等）悬挂重物或做为支、吊点，不得在承重构件上打洞、凿筋、焊吊风扇、灯等。屋顶上不准堆放废旧阀门、管道、型材、砖块等检修遗物和其它非建筑物、构筑物自身的构件成品。

2.10 不准任意拆除和损坏防水、防雷、防震、防腐蚀等设施以及维护结构、梯子、栏板、盖板、测量标志和各类隔热、防碰保护设施等。

2.11 本工段所辖区域内的排水沟要畅通无阻，不准向水沟内倾倒生活垃圾，不准用水向水沟内冲洗灰尘，水沟因汽车碾压损坏的要及时上报，避免水沟损坏造成排水不利而影响防洪。

2.12 根据所辖范围内的建、构筑物的实际情况，负责人要提出维修计划，上报机动部。

2.13 建、构物的每次维修、中修、大修要记录详细。

3 考核

3.1 违反以上1~10条条款的，一项扣50元。

3.2 违反第11条的扣100元。

3.3 违反第12、13条的.扣50元。

附《工业建筑五禁十不准》

（一）工业建筑“十不准条例”

1、不准随意改变原设计结构，改变设计的使用条件。

2、不准任意乱拆、乱割、乱焊、乱打洞。

3、不准任意拆除和损坏防水、防火、防腐蚀、防震、防雷等设施。

4、不准任意碰撞和损坏围护结构、梯子、栏杆、盖板各种标志和各类安全防护措施。

5、不准对建筑物的柱子、梁、架、板及支撑杆件任意碰撞，作临时起重点、悬挂重物和利用吊车碰击建（构）筑物等。

6、不准在建筑物基础周围任意挖坑积水和堆放重物，以免引起地基不均匀沉降。

7、不准在各种屋面、楼板和操作平台超载堆放重物或增建小房等。

8、不准对高温车间的厂房结构随意提高使用温度，对隔热措施不得任意损坏。

9、不准堆放酸、碱等有腐蚀性的液体和气体。对在腐蚀介质环境中的建筑结构的防腐设施要加强维护、修复。

10、不准使用与生产工艺技术不相应的工业建筑物强行生产。在生产工艺技术改造时，必须坚持工艺设备和工业建筑综合考虑。

（二）屋面“五禁”规定

1、严禁清灰时在屋面上大面积临时堆积灰尘（包括高层屋面向低层屋面的过渡清扫）。屋面在不受损坏或腐蚀情况下，其每堆积灰面积不得超过4m2，厚度不得超过60mm，临时堆放不得超过8小时。

2、严禁向屋面投重物。

3、严禁在屋面上人群集中，每m2不得超过1人。

4、严禁在屋面上堆放重物。

5、严禁在屋面上的积灰超过规定厚度，以免发生压塌事故。积灰量规定，屋面积灰厚不得超过20mm，屋面排水天沟积灰厚度不得超过30mm，天窗挡风板内，女儿墙及高低层屋面处最大积灰厚度不得超过60mm，冬季屋面积雪厚度不得超过150mm。

（三）工业建筑“十禁止规定”

1、禁止动力管网跑、冒、滴、漏对工业建筑形成腐蚀。

2、禁止雨（雪）、工业废水等渗入、灌入建筑物内形成结构腐蚀。

3、禁止距建筑物2米范围内设上、下水井，种花草树木，设蒸锅、设采暖尾管，疏水器。

4、禁止在各种屋面、低平投抛、拖重物，避免损伤面层及防水层。

5、禁止损坏建筑物上的各种标志牌、标桩等。

6、禁止提高建筑物的使用温度和排气量。

7、禁止电焊机、电车等零次线和防雷装置线接至各类结构上，避免杂散电流对接构件形成电解，或引雷进入建筑物内造成伤亡事故。

8、禁止在不上人屋面和低载荷的平台上人群集中，防止坠落事故。

9、禁止在各类通道、平台、屋面堆放备品备件。

10、禁止在各类承重物构件上焊接各类附件、连接支撑件等。