第一篇：鞋子的相关文章推荐范文
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篇一：鞋
《鞋》教学设计
（义务教育课程标准实验教科书教科版一年级上册）
【教材剖析】
《鞋》是一首儿童诗，本诗借助鞋子表达了爱家的思想感情。这首小诗只有一节，十一行，但却运用多种修辞手法增强了诗的表现力。
【学生分析】
学生刚刚学完音节，朗读课文和认知水平都较低，读通，读懂课文难度较大。另外，对于本课中借助鞋子表达了爱家的思想感情，应引导学生慢慢体会。
【创新设计】
抓住重点词语和学生已有的生活体验来体会文中所表达的爱家的情感，如在理解“依偎”一词时，先让孩子们做一做依偎的动作，再让学生回忆一下，自己放学回家有没有和家人做过这样的动作，心里是什么感觉，进而指导朗读。识字教学有分有合，有机地贯穿在教学中，并配合相关的多媒体课件来理解字意，如帮识字宝宝找家，既巩固了对字形的认知，又与具体的词语表象相结合。在教学中充分激发学生学习的积极主动性，如同桌用喜欢的方式互相表扬，电脑送给大家的惊喜等。再有，让孩子们给动画配音，将背诵积累这一环节落实在无形中。
【教学目标】
1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；
2．使学生感悟家的美好、家的温暖和亲情的可贵。
【重点难点】
有感情地朗读课文，体会家的温暖能适当地进行仿写句子练习。
【教学过程】
一、谈话导入：
同学们，天气渐渐冷了，老师看见大家都穿上了厚衣服，一定很暖和。你们的鞋子暖和吗？伸出小脚让老师看一看。啊，你们的鞋子不仅暖和还很漂亮嘛！看来你们的妈妈都很细心，为大家准备好了暖和的鞋子。谁来告诉老师，你们都喜欢什么鞋呢？大家知道鞋这个字怎么写吗？大家注意看，教师板书，生书空并齐读课题。
关于鞋，有一首很美的小诗，老师很喜欢，也想把他送给大家。你们想听吗？那好，可一定要认真听呀！
师配乐朗诵。同学们，你们喜欢这首诗吗？
那好，就让我们进一步了解这首诗。请同学们轻轻地打开书60页，端好，坐直，借助拼音自由读课文，注意读准字音。
二、初读课文 读准字音
同学们读准了吗？那好，同桌互相检查一下，注意他读的不准的地方，要帮帮他，如果你觉得他读的好，就用你喜欢的方式鼓励鼓励他。
谁受到同桌表扬了，举起手来让老师看看。这么多，谁愿意读给大家听，其他同学要认真听。还有谁愿意读一读呢？这么多人，这样我们配合一下，男生读第一句，女生读第二句，最后一句我们齐读。
我们都能借助拼音读课文，接下来我们看汉字读课文，注意把不认识的字圈起来，多读几遍。谁读的好，就会得到电脑爷爷的掌声。
指生读，师生合作读，男女生对读。适时发朗读星。
三、重点品读
激发想象
大大小小的鞋都像什么？
大大小小的鞋就像一家人，谁愿意把这句话读一读。依偎是什么样的，和家了人做过这个动作吧！就让我们共同回想一下。
请同学们轻声读这句话，注意边读边想象每天放学回家，一家人把鞋脱下，相聚一起的情景，师随着读。再轻声地读一读，注意边读边想象。
同学们，我想大家一定回想到许多一家人在一起的欢乐时光，这些画面你、我或他也是那么的熟悉。同学们，谁愿意把你在家里和家人在一起的亲亲热热的场面或是你最快乐的时候和我们说一说，让我们也一同分享。（配《我爱我家》的歌曲）
得到家人这么多的关爱，你的心里是什么感觉？指生说。我想你们一定很幸福，很高兴，就让我们带着这幸福的感觉来读课文，谁愿意读一读这句话，读的好的奖给他一只鞋子。指两生读，再齐读。
大大小小的鞋还像什么，像大大小小的船，让我们读一读这句话，指生读，齐读。什么是港湾呢？对，就是船停泊的口岸，就像我们学习了一天，妈妈爸爸工作了一天回家休息一样，船走累了，也要停泊在港湾休息。让我们读出回家的那份宁静。指生读，齐读。
出示这两句，男女声合作读，比一比看谁读的最好。
大大小小的鞋还像什么呢？请你们大胆地发挥你们的想像。师适时补充。多媒体出示：大大小小的鞋就像（），（），（）。
同学们真是个想象丰富的孩子，这么优美的小诗，如果能背给你的爸爸、妈妈听，他们会是多么高兴呀，这样，请同学们轻轻地闭上眼睛，一边回想在家里的那份温暖，一边试着背诵这首诗。会背的站起来，其他同学可以一起读，好了，齐。
四、课内、外结合情感延伸
同学们，有位小朋友不仅体会到了家庭的温暖，还懂得把温暖现给家人。请同学们打开阅读书第五课，借助拼音读课文，看谁能以最快的速度读下来。指生读配乐齐读。
同学们，老师希望大家能做一个关爱家人，能把温暖送给身边人的孩子。
好了，孩子们，回去以后，可以把这首诗背给家人听，也可以自己创编一首诗。
二、初读课文，读通、读好，初步感知课文内容
1.请同学们自由读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。
2.同桌互读。老师提出要求：读的人要读正确、通顺。听的人能够至少提出一处优点，同时指出不足之处。
3.根据同桌提出的优点与不足再试着练读一下。
4.指读展示。谁愿意把自己读得最好的一面展示给大家？指读过程中教师相机指导读出停顿、重音。（以这首诗为载体使学生初步感受朗读儿童诗的方法。）
多媒体相机出示：我/回家，把鞋/脱下。
爸爸妈妈/回家，把鞋/脱下。
爷爷奶奶/回家，也都/把鞋/脱下。
大大/小小的/鞋，依偎/在一起，就像/一家人??在文中标出生字，读谁字音。
1．自由读课文，用不同的记号标出要学会的字和要会认的字，并读准字音。
2．同座互读，互相听听字音是否都读准了，相互帮一帮。
四、指导朗读，感受幸福。
1．创设情景，以小组为单位，说说每天放学回到家里发生的事情，学生自己读一读课文。
2．想一想鞋子一家会说些什么呢？谁能说一说？
3．大大小小的鞋子是一家人，我们一家人在晚饭桌上聊些什么呢？启发学生想象，感受家的温馨。再读一读。
4．出示图片，引导学生感受安静的港湾，温暖的家，自己练习读第二节诗。
5．在学生充分感受的基础上，把这首诗完整地读一读。
6．愿意把这首小诗送给自己的爸爸妈妈吗？请试着把它背下来，回家当作今天的收获告诉他们。
《鞋》教学实录
一、创设情境，范读导入
1．师：忙碌了一天，我们拖着疲惫的身体回到家里，各自脱下自己的鞋儿，瞧：有爸爸的皮鞋、我和哥哥的球鞋、妈妈的高跟鞋??皮鞋说：“我的皮料最好”；球鞋说：“我走起路来最舒坦”；高跟鞋说：“你们都没有我时髦。”它们究竟在讨论什么，想知道吗？来，让我们一同走进第13课：鞋。
2．配上音乐，老师真情范读。
二、自然诗歌，读准读畅
1．自由读诗，注意读准字音。
2．和生字交朋友：教师出示本课生字、词语卡片，用各种方式认读。
3．生字朋友回到课文中你还认识他们吗？请学生试着把课文读流利，把难读的句子多读几遍，再数数这首诗有几节。
4．同座之间合作读课文。学生自由选择自己喜欢的合作方式：齐读、轮读、一人读一遍等，互
相提提意见。
三、自读自悟，激发想象
1．学生自由读诗歌，选择自己最喜欢的一节多读几遍。
2．学生选择好自己喜欢那一节，然后读给大家听；教师引导学生评议“我觉得：刚才他的朗
读??”；再请同样喜欢那一节的学生谈谈自己的感受，并读一读。（给学生自主学习的平台）
3．学习第1节。
（1）CAI展示“一家人回家，进门脱鞋的场景。
（2）看到这么多双鞋子，你是怎样的心情？
（3）谁来读一读这种场景？（注意指导学生读时要停顿。）
4．学习第2节。
（1）大大小小的鞋就像一家人，它们说着自己一天的见闻。
（2）CAI播放各双鞋说话的情景：我今天和主人去了??
（3）它们多辛苦啊，一天就去了这么多地方。难怪回到家里，要依偎在一起??这里说的“依偎”是什么？你们知道吗？
你们同位之间能用动作表演出来吗？（动作理解）
让我们再一同去看看文中的鞋子一家是怎样“依偎”的吧！（CAI课件展示画面理解）
（4）带着你的好奇与情感读一读文章的第二节。
5．学习第3节。
（1）看看，大大小小的鞋，像什么？
（2）它们回到安静的港湾，正享受着家的温暖。谁能把它们的这种感受读出来？
（3）配乐朗读文章的第三节。（注意指导学生读出温暖、祥和的语气。）
四、角色扮演，入情入境
1．大大小小的鞋子是一家人，请你选择任意的一双鞋来扮演它，畅谈一天的见闻和感受。在小组内选择自己喜欢的角色。（鼓励学生边说边做动作。）
2．自由组合，请学生分别戴上皮鞋、球鞋、高跟鞋等头饰在全班朗读表演。（引导学生感受亲情，体会家庭的温暖。）
3．全班同学一起有感情地配乐朗读，进一步体会亲情，体会家庭的温暖，知道家庭的温暖需要大家共同营造。
五、语言运用，拓展延伸
学生畅谈自己喜欢的鞋，以及为什么喜欢它！
例如：溜冰鞋，它让我感受运动的快乐；舞蹈鞋，它带给我舞姿的轻盈；胶鞋，它让我在雨天里“随心所欲”??
六、自主探究，识字写字
1．出示鞋儿的生字卡片，读对一个字，就将这张卡片摆在鞋柜里，用“数鞋子”的方法复习生字。
2．你记住了哪几个字，说一说你是怎么记的？（全班交流识记方法。）
3．教师范写“脱”、“受”。
4．学生在书上描红。
5．在田字格本上书写，提示学生注意书写的正确姿势。
三、初读课文：
1.教师范读课文。
2.用自己喜欢的方式读课文。
3.指名读，不同形式练读。
4.读完以后，你知道了什么？
四、识字： 篇二：“鞋子”的启示
龙源期刊网.cn “鞋子”的启示
作者：贾书建
来源：《教书育人·教师新概念》2014年第09期
女儿每每从外地回来，第一天晚上必做的一件事是：给长辈们轮流洗脚。给我洗脚时，女儿有个“重大”发现：“爸爸每天走这么远的路，怎么脚上一块老茧都没有呢？”是的，我每天早晨步行上班，只要不刮大风、不下大雨，就一定要走的，已经坚持走了四年多，算一算少说也有八千里了，到今年底我的从教生涯已满30载。这正是“三十功名尘与土，八千里路云和月”！
我的脚上怎么连一块老茧都没有呢？一要得益于我脚上的鞋子，不大不小，不肥不瘦，不紧不松，正合适，走起路来跟脚。二要得益于我的心态。心态不要失衡，否则就不单单是磨不磨脚的问题了，什么问题都有可能出现。只要把心态放平了、摆正了，脚下就有准了，这路肯定能走好。我每抬一脚、每迈一步，不论是角度、力度，还是速度，都让自己最舒服。于是乎，我越走越轻松„„
有一位同事，每天早晨在单位门口碰面时几乎都要问我同样的问题：“又走着来的？”我答：“是的。”“走多长时间？”“一个小时。”“走得不快吧？”“还可以。”其实我走路根本没有快慢的概念，而是把走路当成一种享受，或者说走路就是“修行”——悟到这个字眼，我心中窃喜：这是多么贴切呀！
这就是我的“走路经”。
这使得我很自然地想到印度哲学家奥修在《当鞋合脚时》一书中所写的一段话：“画家米倚信手画出的圆比用圆规画的更完美。他的手指不知从哪里自发地带出图形。同时，他的意念自由自在，对他正在做的事情无牵无挂。不需要工具，他的意念完全的单纯，不知道有障碍。就这样，当鞋子合适的时候，脚被忘却了；当腰带合适的时候，腹部被忘却了；当心灵正确的时候，?赞同?与?反对?都被忘却了。”这就是“当鞋子合脚时，脚就被忘记了”这句名言的出处，曾为国内学者与同仁广泛引用，大家的落脚点差不多都是“为学生创造适合的教育”。
当鞋子合脚时，人所忘掉的不仅是脚，还要捎带脚上的那双鞋子，甚至是自我。但这绝不是不要鞋子、不要脚，更不是不要自我：没有自我，脚之何存？没有脚，要鞋子干什么？这里恰恰是要强调鞋子合脚的重要性，也就是鞋子的重要性。人类发明鞋子是用它来保护脚的，审美功能、身份象征等是附带的、次要的。鞋子不合脚，只会徒添脚的痛楚——实为人的痛楚，这样的鞋子许多时候有还莫如没有，宁可把它脱掉、扔掉，光着脚走路也不穿它，即便它制作精美、价格不菲。
儿童习字，先要从描红、临帖开始，想要一下子就成为书法大家是不现实的；再到背帖，直到可以脱离字帖，能够熟练、自如地书写，久而久之，就有了自己的体会，加进了自己的理
篇三：一双鞋的影响力
一双鞋的影响力
李曙
(1)艾维尔年仅20岁，他的父亲在都尔市橡树大街开了一家鞋铺,已经30多年了。艾维尔从小就跟父亲学手艺，父亲临终前对他说：“孩子，你是个鞋匠，鞋匠的一生，就是要做好每一双鞋。”
(2)艾维尔现在每天一大早就打开店门，一边做鞋一边接生意。这天下午，一个不到30岁的女人走进店里：“艾维尔，我来取鞋了！我叫米莉娅，订了一
双鞋，那时还是你父亲管着这个铺子。”
(3)艾维尔把父亲留下的账本从头到尾翻了一遍：“没有啊，米莉娅小姐，这里没有你的记录。”“怎么会呢！”米莉娅急了，“我还预付了鞋钱呢，肯定
是你父亲忘记写上了。我可是等着这双鞋穿呢！”
(4)艾维尔看看米莉娅，她一身衣服虽然旧了些，倒还过得去，但脚上的鞋实在是太破了，前头的鞋帮和鞋掌已经裂开，像张大的嘴巴。“你别急，米莉娅小姐，”艾维尔说道，“我给你赶做一双鞋。”艾维尔一边说一边给米莉娅量好
尺码，“你明天来取吧，但不要太早，胶水晾干需要一段时间。”
(5)这天晚上，艾维尔铺子里的灯光一直亮到后半夜。第二天中午，米莉娅来了。她把新鞋穿上，轻轻跺了跺脚，对艾维尔说，“小鞋匠，你真行，鞋做得
不错!”然后就穿着新鞋神气地走了。
(6)大约两星期后，一个身穿制服的警察来到艾维尔的鞋铺。“你就是艾维尔吗？”警察问。“是的。”艾维尔请那个警察坐下，“您是要做鞋吗? ”“不，我是来了解一件事的。你有没有给一个叫米莉娅的女人做过鞋? ”“米莉娅？”艾维尔想了一下，“我是给她做过鞋，有什么问题吗? ”“她是个骗子。”警察
说。“我知道，”艾维尔并不意外，“她从我这儿骗过一双鞋。”
(7)他讲了米莉娅来讨鞋的经过：“我父亲是个非常仔细的人，他一生都没有记错过一次账。”“既然这样，你为什么还给她做鞋呢？”警察很不解。“她太需要一双鞋了。我是鞋匠，不能让一个人穿着那样破的鞋从我这里走出去。”停顿了一下，艾维尔有些不安地问，“米莉娅现在在哪儿？”“她在拘留所里。”“那双鞋是我自己愿意给她的，你们就不要为难她了。”“小兄弟，米莉娅可不只是诈骗一双鞋的事。”警察笑笑，“我只是来了解一下情况。既然那双
鞋真是你做的，我告诉你一个好消息，市长夫人要请你做鞋。”
(8)两天之后，有人来请艾维尔去一趟市长家。看着这个还是学生模样的小鞋匠，市长夫人问道：“那个叫米莉娅的女人，她的鞋真是你做的吗？”艾维尔点点头。“你知道我为什么请你做鞋吗？”艾维尔摇摇头。“那天我去女子拘留所参加一项公益活动,那些囚犯穿得又脏又破,哪里还像是女人啊。可就在那时，我看到了米莉娅的鞋，一双新鞋，那么精致，那么漂亮。那一刻，我简直有些嫉妒那个女人了。那时候我就想，我一定要请做这双鞋的人给我也做一双，不，是
一大堆。”
(9)艾维尔没有说话，但心里甜滋滋的。
(10)“后来我请警察局的人帮我打听一下是谁给米莉娅做了那双鞋，我听他们说米莉娅那双鞋没有给钱，而且你那时候就知道她是讹诈你的，是吗？”艾
维尔又点点头。
(11)“那你为什么还把鞋做得那么精致？随便给她一双不就行了 吗？”“我父亲说过,我是鞋匠，我的一生就是要做好每一双鞋。”艾维尔说完
就开始为市长夫人量尺码，商量鞋的样式。
(12)现在，整个都尔市几乎所有人都想拥有一双艾维尔做的鞋。艾维尔记录订鞋的本子已经用到第9本，最近排队的人想拿到订做的鞋，至少要在两年之后。
【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的两项是（5分）
A．小说以小见大，一双制作“精致”“漂亮”的鞋子，揭示出一个道理：人一生只要尽心做好一件事，就能取得事业的成功。
B．市长夫人“那时候我就想，我一定要请做这双鞋的人给我也做一双，不，是一大堆。”的话，从侧面写出艾维尔制作鞋手艺高超，技术精湛；“艾维尔没有说话,但心里甜滋滋的。”表现出艾维尔，无私帮助别人之后的充实与内心的喜悦。
C．小说的结局告诉我们勤劳朴实善良的人，尽职尽责，会有意想不到的收获与回报。
D．艾维尔的父亲临终前对他说的话中，隐含着父亲对艾维尔继承遗业，发展扩大鞋铺，发扬光大祖业的朴实而美好的愿望。
E．小说通过语言、外貌、心理、侧面描写，塑造了人物形象，揭示了做人要朴实善良、尽职尽责的主题。
【小题2】第四段对米利亚衣着的描写，在语段中有什么作用？请简要分析。（6分）
【小题3】结合小说简要概括艾维尔这一人物形象的性格特征。（6分）
【小题4】探究小说中的“一双鞋”，有着怎样的影响力。（8分）
答案
【小题1】B、D 【小题2】①结构上，承上启下，承接上一段对米利亚的描写，并引出下文艾维尔为她做鞋，以及警察上门，市长夫人要求做鞋的情节，使故事情节显得更有波澜。②内容上，从侧面表现了艾菲尔早已识破她的谎言，但仍尽职尽责，更能突出它的善良的品质，使这一形象更加鲜明生动。
【小题3】勤劳 善良 尽职尽责 纯朴厚道（答出3点3分，举例3分）
【小题4】①你的职业道德决定你手中饭碗的含金量。②勤劳朴实善良的人，尽职尽责，会有意想不到的收获与回报。③人一生只要尽心做好一件事，就能取得事业的成功。（每一点2分，结合现实拓展2分）解析
试题分析：
【小题1】B项，“无私帮助别人之后的充实与内心的喜悦”有误。D项，“隐含着父亲对艾维尔继承遗业，发展扩大鞋铺，发扬光大祖业的朴实而美好的愿望”，夸大了隐含的内容。
【小题2】文章中间段的作用通常可从以下方面思考：（1）过渡（承上启下）；由„过渡到„（物→人、景→情、事→理、实→虚）；由„转而写„（2）为下文铺垫。（3）照应：与标题相照应、与上文（下文）„„相照应。（4）突出某人内容或烘托某一人物形象。答题时应从结构上和内容上两个方面组织答案。
【小题3】从艾维尔认真经营鞋店可见其“勤劳”；从其明知米利亚是骗他的，却还是替她做鞋，可见其“善良”；从他连夜做鞋，以及谨记父亲“鞋匠的一生，就是做好每双鞋”可见其“尽职尽责”；从他为米利亚做鞋以及与市长夫人的对话等，可见其“纯朴厚道”。
【小题4】本文的标题是“一双鞋的影响力”，从文中来分析是对艾维尔有了巨大的影响，因为他认真地做了那双本可以不做的鞋，让他的生意出奇的好，这并不是艾维尔所预料到，究其原因，是他的善良、认真。
考点：本题考查阅读理解现代文学作品的能力。
点评：本题分别从小说内容、人物形象、小说主旨、小说构思等方面命题，考查的点全面，这几个考查点也是小说阅读中的常考点。个人认为第四小题对小说主旨的考查形式较好，用一个开放式的探索究题考查对小说主旨的把握，让学生不受约束，但又不天马行空，让学生在“有限的广阔空间”中驰骋自己的思想，符合高考的命题原则。
第二篇：鞋子买卖合同
鞋子买卖合同
鞋子买卖合同1
合同编号：
买方：
签约地址：
卖方：
签约时间：
买卖双方经协商一致， 卖方同意出卖、买方愿意受买下列标的物，并遵守下列各项条款：
一、标的物详情(以下包括：货物品名、货号、鞋材质约定、码段、数量、单价、金额及交货期;标的物具体信息含配码、材料标准等详见附件同合同编号的《订单》)：
二、生产：按双方确认样要求生产。大货生产时，如未经买方书面同意确认，卖方大货所用材料同确认样不符，买方有权拒收大货，并保留向卖方索赔最高不超过总预付货款2倍的违约赔偿。卖方不得在未经买方允许的情况下，将订单外发其它加工厂生产。
三、合同签订后，除买方根据市场情况，紧急书面通知卖方(并经卖方同意)减少或取消订货的外(所减少或取消部分订货货款按本合同议定价在总货款中扣除)，买卖双方应完全履行本合同。
四、包装：严格按照买方要求操作。货物发送至买方指定点后，经买方检验，如发现包装过紧导致鞋子变形，影响销售，买方有权要求卖方赔偿相应损失或全额退赔;因包装过松、浪费体积所产生的一切额外运费损失均由卖方承担。
五、质量要求：根据买方确认样品为准，其它技术标准及供方对质量负责的期限或质量保证期：卖方按国家质量标准进行生产， 并应根据《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国消费者权益保障法》等相关法规，在三包期内对产品实行质量三包交货后半年内，出现消费者大面积(15%以上，含15%)投诉本次大货较重大质量问题，经相关质量检验部门证实产品本身确实有较大质量问题，卖方有义务配合买方进行必要的产品召回责任，并承担由此产生的一切费用。
六、交货地点：卖方仓库。在某个批次货物验货通过后，买方根据实际情况安排是否直接从卖方仓库装运货物出货。卖方负责货物装箱工作。卖方在货物装箱时须要保证满箱出货。
七、交货日期：本合同及同合同编号的`《订单》所提及的交货期均为该批次货物的装柜离厂时间。20xx年*月**日前交货，所有货物严格按照订单关于货期的要求按时交货。任何一个批次如因推迟交货影响上市销售，卖方赔偿买方该批次合同金额的5%，如合同交期延15天以上，买方有权拒绝出货，取消合同，卖方需退回买方已付的订金。
八、验收标准：买方按确认样及相关标准和要求验收所有货物。相关标准以国际鞋类贸易正常检验标准为准，如客户对某个批次(或全部批次)大货有另行质量要求或其他要求，买方需在该批次(或指定批次)交货期前20天书面(含传真、双方正式往来的邮件)告知卖方确认。 验收方式：
(1)卖方根据合同或《订单》所约定交货期自行安排生产计划，并将生产计划告知买方，买方根据卖方生产计划表，在大货生产时，有权安排人员进车间对所生产大货质量进行抽检，并将抽检结果反馈至卖方代表处，卖方应根据抽检结果及时调整相关质量管理，以避免最终大货交货的质量问题。 (2)根据客户的实际情况，买方有权安排正式质量检验人员于出货前7天内对该批次大货进行检验。买方正式验货前，应至少提前3个工作日通知卖方，以便卖方安排相关事宜。对于验货结果，买方应在12工作日内以书面形式告知卖方确认。卖方根据验货结果迅速对大货瑕疵进行修正、替换工作。在卖方完成相关改正工作后，买方会重新安排验货直至验货结果符合质量标准。
(3)没有买方书面(含传真、双方正式往来的邮件)的通知确认，所有货物不得认定为已验货通过，不得装运出货。卖方因违反此条款导致买方和第三方经济损失的，一律由卖方负责赔偿。
九、合同(总货款)金额：(大写)元整(￥ )，20%订金为(大写)元整(￥)。付款方式：合同双方签字，在乙方预付给甲方合同金额20%订金后生效，验收交货时乙方必须在每次发货之前将该批货款打入甲方账户(注：乙方支付给甲方的20%订金只能在最后一批货品发放时作为货款使用)，如甲方通知乙方交货，乙方在一个星期内未回复，且未付清款项，甲方有权对乙方委托甲方生产的货品自行处置，且乙方支付甲方的订金作为乙方对甲方的损失赔偿，乙方不行以任何理由干涉甲方对货品的处置和要回订金。
十、违约责任：延期交货的违约责任，依照合同交货规定条款办理;因卖方交货严重延期(经买方或买方客户多次邮件、传真或电话催促卖方代表人，卖方仍无法确定交货期)或拒绝交货导致买方巨大经济损失的，买方有权向卖方索要不超过《合同法》规定违约上限赔偿。其他违约责任依照我国《合同法》的有关规定处理。
十一、解决合同纠纷的方式：双方友好协商解决;协商不成，依法处理。
十二、买方交给卖方的附件《订单》、《包装明细》为本合同不可分割的部分。合同执行期间，买卖双方代表签署的其他同本合同相关的书面、正式的文件(含经双方签字或盖章确认的传真件)同样为本合同的有力补充。本合同、作为附件的《订单》以及其他书面文件中有相互冲突或矛盾的条款，一律以最接近最终交货期的商定条款为准。
十三、本合同一式两份，自签字盖章之日起生效。
(以下无正文)
买方： 卖方：
代表人： 代表人：
地址： 地址：
电话： 电话：
日期： 日期：
鞋子买卖合同2
供方：编号：需方：签订地点：
供需双方根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，在平等互利、友好协商的基础上，就供方向需方出售产品、需方向供方支付货款事宜，达成协议如下：
一、品种、数量、单价及金额：
二、合同金额：
1、总购货金额为：人民币5868600元，伍佰捌拾陆万捌仟陆佰元整;含产品金额、包装、装卸、运输、税费等全部费用。
2、最终合同金额以需方实际交付的货物总量结算。
三、付款方式及结算：
供方收到需方交付的每笔货物及相关发票后三十个工作日内交付货款。
四、交货、包装及验收：
1、交货地点：供方指定仓库。
2、包装：供方应将产品按照产品特性采用新包装，并标明出货日期，保证产品不被水浸泡、不被污染等。3、验收：需方收货前就产品的数量及重量进行清点，对于产品的颜色、质量等进行抽查。如发现颜色、质量等不符合约定，需方有权拒绝收货，需方应在三日内进行调换。
五、质量标准：符合国家对皮鞋的相关质量标准、需方提供的样品标准。六、需方权利义务：
1、及时向供方下订单，说明所需的皮鞋种类、货号、数量等。2、按照约定及时接货，如出现数量、质量等问题及时与供方沟通。
七、供方权利义务：
1、按照需方订单要求，按时按质足额提供产品。
2、保证产品本身质量，如发生数量、质量等问题，应及时给予调换、补货等，不得以任何理由推诿。
八、违约责任：
1、如供方每迟延交货一天，应按当笔货款的2%按日支付违约金，需方有权从货款中直接扣减。
2、如因皮鞋质量存在问题，供货方应立即予以调换、补货等，并承担因此给需方造成的包括运输费用、诉讼费、律师费等一切经济损失。
九、解决合同纠纷的方式：
由当事人双方协商解决;协商不成的，由购货方所在地人民法院管辖处理。
十、其他约定事项：
1、双方每次供货可以传真等书面方式下订单，传真件视为原件，每个订单作为本合同附件，具有同等效力。
2、本合同一式二份，双方各持一份，具体同等效力;如有未尽事宜，双方另行协商并达成书面补充协议。如补充协议与本合同不符的，以补充协议为准。3、本合同自双方签字盖章后生效。
供方：需方：法定代表人：法定代表人：经办人：经办人：日期：年月日日期：年月日
鞋子买卖合同书范文三
买方：中铁二十一局集团第二工程有限公司干武二线工程项目部签约地址：漫水滩卖方：签约时间：20xx年11月20买卖双方经协商一致，卖方同意出卖、买方愿意受买下列标的物，并遵守下列各项条款：
一、标的物详情(以下包括：货物品名、货号、运动鞋材质约定、码段、数量、单价、金额及交货期;标的物具体信息含配码、材料标准等详见附件同合同编号的《外购订单》)：
二、生产：按双方确认样要求生产。大货生产时，如未经买方书面同意确认，卖方大货所用材料同确认样不符，买方有权拒收大货，并保留向卖方索赔最高不超过总预付货款2倍的违约赔偿。卖方不得在未经买方允许的情况下,将订单外发其它加工厂生产。
三、合同签订后，除买方根据市场情况，紧急书面通知卖方(并经卖方同意)减少或取消订货的外(所减少或取消部分订货货款按本合同议定价在总货款中扣除)，买卖双方应完全履行本合同。
四、包装：严格按照买方要求操作。货物发送至买方指定点后，经买方检验，如发现包装过紧导致鞋子变形，影响销售，买方有权要求卖方赔偿相应损失或全额退赔;因包装过松、浪费体积所产生的一切额外运费损失均由卖方承担。
五、质量要求：根据买方确认样品为准,其它技术标准及供方对质量负责的期限或质量保证期：卖方按国家质量标准进行生产,并应根据《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国消费者权益保障法》等相关法规，在三包期内对产品实行质量三包交货后半年内，出现消费者大面积(15%以上，含15%)投诉本次大货较重大质量问题，经相关质量检验部门证实产品本身确实有较大质量问题，卖方有义务配合买方进行必要的产品召回责任，并承担由此产生的一切费用。
六、交货地点:买方仓库。在某个批次货物验货通过后，卖放送必须按时送货到买方仓库，
七、交货日期：本合同及同合同编号的《外购订单》所提及的交货期均为该批次货物的装柜离厂时间。所有货物严格按照订单关于货期的要求按时交货。任何一个批次如因推迟交货影响上市销售，卖方赔偿买方该批次合同金额的5%，如合同交期延15天以上，买方有权拒绝出货,取消合同,卖方需退回买方已付的订金。
八、验收标准：买方按确认样及相关标准和要求验收所有货物。相关标准以国际鞋类贸易正常检验标准为准，如客户对某个批次(或全部批次)大货有另行质量要求或其他要求，买方需在该批次(或指定批次)交货期前20天书面(含传真、双方正式往来的邮件)告知卖方确认。
验收方式：
(1)卖方根据合同或《外购订单》所约定交货期自行安排生产计划，并将生产计划告知买方，买方根据卖
方生产计划表，在大货生产时，有权安排人员进车间对所生产大货质量进行抽检，并将抽检结果反馈至卖方代表处，卖方应根据抽检结果及时调整相关质量管理，以避免最终大货交货的质量问题。
(2)根据客户的.实际情况，买方有权安排正式质量检验人员于出货前7天内对该批次大货进行检验。买方正式验货前，应至少提前3个工作日通知卖方，以便卖方安排相关事宜。对于验货结果，买方应在12工作日内以书面形式告知卖方确认。卖方根据验货结果迅速对大货瑕疵进行修正、替换工作。在卖方完成相关改正工作后，买方会重新安排验货直至验货结果符合质量标准。
(3)没有买方书面(含传真、双方正式往来的邮件)的通知确认，所有货物不得认定为已验货通过，不得装运出口。卖方因违反此条款导致买方和第三方经济损失的，一律由卖方负责赔偿。
九、合同(总货款)金额：伍万肆仟陆佰柒拾贰元整。付款方式：合同双方签字，在乙方预付给甲方合同金额20%订金后生效，验收交货时乙方必须在每次发货之前将该批货款打入甲方账户(注：乙方支付给甲方的20%订金只能在最后一批货品发放时作为货款使用)，如甲方通知乙方交货，乙方在一个星期内未回复，且未付清款项，甲方有权对乙方委托甲方生产的货品自行处置，且乙方支付甲方的订金作为乙方对甲方的损失赔偿，乙方不行以任何理由干涉甲方对货品的处置和要回订金。
十、违约责任：延期交货的违约责任，依照合同交货规定条款办理;因卖方交货严重延期(经买方或买方客户多次邮件、传真或电话催促卖方代表人，卖方仍无法确定交货期)或拒绝交货导致买方巨大经济损失的，买方有权向卖方索要不超过《合同法》规定违约上限赔偿。其他违约责任依照我国《合同法》的有关规定处理。
十一、解决合同纠纷的方式：双方友好协商解决;协商不成，则双方约定应在兰州市有管辖权的铁路运输法院诉讼解决。
十二、买方交给卖方的附件《外购订单》、《包装明细》为本合同不可分割的部分。合同执行期间，买卖双方
代表签署的其他同本合同相关的书面、正式的文件(含经双方签字或盖章确认的传真件)同样为本合同的有力补充。本合同、作为附件的《外购订单》以及其他书面文件中有相互冲突或矛盾的条款，一律以最接近最终交货期的商定条款为准。
十三、本合同一式两份，自签字盖章之日起生效.
买方：卖方：
代表人：代表人：
地址:地址:
电话：电话：
日期：日期：
鞋子买卖合同3
甲方：乙方：
甲乙双方本着平等、互利的原则，依照《中华人民共和国合同法》的相关规定，为明确甲乙双方的权利义务，经友好协商，就互联网网店代销加盟的合作事宜达成如下协议：
第一条
甲方授权：
第二条乙方代销加盟的具备条件：
1、乙方需有三心及以上网店信誉或有实体店铺(注：有开通消费者保障计划、旺铺并专职经营店铺拥有申请优先权);
2、乙方能够承受在压力下工作的毅力和耐心，并对网上零售有足够的热情和信心,且为人正直、诚信守诺，社会责任感强;
3、乙方能独立装修，运营(淘宝、拍拍等)网店，能独立策划促销活动;
4、乙方的销售价格不能低于甲方商城销售价格，以及乙方的分销代理客户。否则取消乙方的代理分销权
甲方,拥有合法的被授权品牌及其在此品牌下的所有具有合法知识产权的商品销售授权;
甲方必须授权乙方在省的代理权，省第三方代理必须经过乙方来代理分销，保障乙方的利益
第三条甲方的承诺
1、甲方提供乙方最低代销价，保证乙方销售的产品其货源稳定性，及配送的及时性，并确保产品的`价格稳定、质量合格、品质优秀;
2、甲方相关动态会及时以电话、邮件或站内信、即时通讯的方式通知乙方;
3、甲方提供七天无理由退换货，产品出现售后问题甲方全力处理;
4、甲方在提供数据不能含有水印，代发产品不能在快递单留有甲方的商城地址厂家地址或者联系电话等一些损害乙方代理利益
5、乙方销售量达到件甲方返还%以奖励方式给予乙方
第四条对乙方的管理条例：
1、乙方上传甲方商品数据时，乙方需自行重新设置商品名称，名称中尽量避免写上编号，并及时策划对商品的活动推广。商品名重新设定商品名称，是为了避免同商品的雷同率，做出自我的风格才是最好的;
2、甲方售后服务专线，甲方设有售后服务平台，所有售后问题均交由甲方处理，乙方需积极有效配合，以达至甲方用心、乙方放心、买家满意的最终目的;
3、乙方应该做到三不：不串货，不乱价，不下架。不串货：乙方在代销甲方的商品时，其商品不得找其它供货商进货;不乱价，乙方应建立在良性竞争的基础上，不得以低价格恶性竞争，保障乙方的利润;不下架：乙方不得私自下架甲方提供代销的商品，须在3天之前提交申请并通过，方可下架商品及取消代理资格;
4、数据上传：甲方新数据发布，均会以邮件或站内信、即时通讯的方式通知乙方，新数据发布日起，务必一星期内及时上传新数据;务心上传甲方80%的商品。
5、乙方的货款可以到甲方商城交易付款，支付宝付款以及银行转账付款，当天货款当天结算
第五条协议的终止
1、乙方违反以上协议时，甲方有权取消其代销权利并终止本协议;
2、乙方有以下情况，甲方有权取消其代销权利并终止本协议;
《1》未上传数据超过七天;
《2》乙方一个月内未卖出一双;
《3》严重串货者;
《4》未遵守相关制度;
3、甲方出现下列情况，乙方有权终止本协议：
《1》甲方提供虚假产品资料、服务等;
《2》甲方未能履行和乙方签订协议中的服务承诺;
4、经双方友好协商，双方同意解除合同，终止本协议。
第六条其它事项
1、以上条款乙方必须遵循守则，请慎重考虑，加盟后，甲方所有规定及协议均同时生效;
2、乙方通过审核并签认本协议日起，。合同期为年，期满另续;
3、在合作中，乙方对甲方的服务或问题产生不满意，可把问题总结文档形式提交给甲方售后部(NCAA售后)，甲方会及时处理及给您满意的答复;
甲方(签章)：
代表(签字)：
乙方：签字：日期：年月日期：年月日
鞋子买卖合同4
供方：_____
需方：_____
签订地点：_____
供需双方根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，在平等互利、友好协商的基础上，就供方向需方出售产品、需方向供方支付货款事宜，达成协议如下：
一、品种、数量、单价及金额：_____
二、合同金额：
1、总购货金额为：人民币5868600元，伍佰捌拾陆万捌仟陆佰元整;含产品金额、包装、装卸、运输、税费等全部费用。
2、最终合同金额以需方实际交付的货物总量结算。
三、付款方式及结算：
供方收到需方交付的每笔货物及相关发票后三十个工作日内交付货款。
四、交货、包装及验收：
1、交货地点：供方指定仓库。
2、包装：供方应将产品按照产品特性采用新包装，并标明出货日期，保证产品不被水浸泡、不被污染等。3、验收：需方收货前就产品的数量及重量进行清点，对于产品的颜色、质量等进行抽查。如发现颜色、质量等不符合约定，需方有权拒绝收货，需方应在三日内进行调换。
五、质量标准：符合国家对皮鞋的相关质量标准、需方提供的样品标准。六、需方权利义务：
1、及时向供方下订单，说明所需的皮鞋种类、货号、数量等。2、按照约定及时接货，如出现数量、质量等问题及时与供方沟通。
七、供方权利义务：
1、按照需方订单要求，按时按质足额提供产品。
2、保证产品本身质量，如发生数量、质量等问题，应及时给予调换、补货等，不得以任何理由推诿。
八、违约责任：
1、如供方每迟延交货一天，应按当笔货款的'2%按日支付违约金，需方有权从货款中直接扣减。
2、如因皮鞋质量存在问题，供货方应立即予以调换、补货等，并承担因此给需方造成的包括运输费用、诉讼费、律师费等一切经济损失。
九、解决合同纠纷的方式：
由当事人双方协商解决;协商不成的，由购货方所在地人民法院管辖处理。
十、其他约定事项：
1、双方每次供货可以传真等书面方式下订单，传真件视为原件，每个订单作为本合同附件，具有同等效力。
2、本合同一式二份，双方各持一份，具体同等效力;如有未尽事宜，双方另行协商并达成书面补充协议。如补充协议与本合同不符的，以补充协议为准。3、本合同自双方签字盖章后生效。
供方：_____
需方：_____
法定代表人：__________
法定代表人：__________
经办人：__________
经办人：__________
日期：_____年_____月_____日
日期：_____年_____月_____日
鞋子买卖合同5
合同编号：
买方：
签约地址：
卖方：签约时间：
买卖双方经协商一致，卖方同意出卖、买方愿意受买下列标的物，并遵守下列各项条款：
一、标的物详情(以下包括：货物品名、货号、鞋材质约定、码段、数量、单价、金额及交货期;标的物具体信息含配码、材料标准等详见附件同合同编号的《订单》。
二、生产：按双方确认样要求生产。大货生产时，如未经买方书面同意确认，卖方大货所用材料同确认样不符，买方有权拒收大货，并保留向卖方索赔最高不超过总预付货款2倍的违约赔偿。卖方不得在未经买方允许的情况下，将订单外发其它加工厂生产。
三、合同签订后，除买方根据市场情况，紧急书面通知卖方(并经卖方同意)减少或取消订货的外(所减少或取消部分订货货款按本合同议定价在总货款中扣除)，买卖双方应完全履行本合同。
四、包装：严格按照买方要求操作。货物发送至买方指定点后，经买方检验，如发现包装过紧导致鞋子变形，影响销售，买方有权要求卖方赔偿相应损失或全额退赔;因包装过松、浪费体积所产生的一切额外运费损失均由卖方承担。
五、质量要求：根据买方确认样品为准，其它技术标准及供方对质量负责的期限或质量保证期：卖方按国家质量标准进行生产，并应根据《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国消费者权益保障法》等相关法规，在三包期内对产品实行质量三包交货后半年内，出现消费者大面积(5%以上，含5%)投诉本次大货较重大质量问题，经相关质量检验部门证实产品本身确实有较大质量问题，卖方有义务配合买方进行必要的产品召回责任，并承担由此产生的一切费用。
六、交货地点：卖方仓库。在某个批次货物验货通过后，买方根据实际情况安排是否直接从卖方仓库装运货物出货。卖方负责货物装箱工作。卖方在货物装箱时须要保证满箱出货。
七、交货日期：本合同及同合同编号的《订单》所提及的.交货期均为该批次货物的装柜离厂时间。 ____年__月__日前交货，所有货物严格按照订单关于货期的要求按时交货。任何一个批次如因推迟交货影响上市销售，卖方赔偿买方该批次合同金额的5%，如合同交期延5天以上，买方有权拒绝出货，取消合同，卖方需退回买方已付的订金。
八、验收标准：买方按确认样及相关标准和要求验收所有货物。相关标准以国际鞋类贸易正常检验标准为准，如客户对某个批次(或全部批次)大货有另行质量要求或其他要求，买方需在该批次(或指定批次)交货期前xx年，期满另续;
3、在合作中，乙方对甲方的服务或问题产生不满意，可把问题总结文档形式提交给甲方售后部(NCAA售后)，甲方会及时处理及给您满意的答复;
甲方(签章)：
代表(签字)：
乙方：签字：日期：____年__月__日期：____年__月__日
鞋子买卖合同6
购方
销方
为保护买卖双方的合法权益，根据《中华人民共和国合同法》，经协商一致同意签订本合同，以明确各自权利与义务，具体如下：
一、订单明细
二、交期：交货日期为_____年____月____日。
三、产品单价：卖方需于交期前一周内将产品单价提供给买方。四、样品提供：为保护双方商业机密卖方于产品交货期前(工作日)将每款每色样品提供1双给买方，作为买方产品推广的确认样。
五、付款方式：
1、订金支付：买方需交首批订金万元(人民币)给卖方，卖方开始备料生产;
2因买方货款未在交期前到位，卖方有权顺延交货日期;
3、尾款支付：剩余总货款的`10%，卖方于产品出货后一个月内(即年月日)全额付清。
六、买方资料及配件提供：
1、买方需于合同签订后内将做包装及产品标识等资料交给卖方，以便卖方安排采购事宜及生产计划安排。
2
七、产品质量：
产品质量由买卖双方质检人员依行业标准对产品整个生产过程进行质量检验把关，并于成品出货时进行抽检。
八、运输：
1、卖方于交货期内负责将成品运输到买方指定卖方指定托运部或指定运输单位。
2、买方负责从托运单位至买方仓库。
3、买卖双方各自承担自己运输内的费用，此运费不计入产品单价。
九、违约责任：
1、如因买方材料提供或货款原因导致出货期延误责任由买方承担。
十、商业保密：
买卖双方须保守商业机密，买方不得将卖方的产品转交第三方进行开发或再开发，如因此造成卖方的经济等受影响，卖方有权追究买方的责任。
十一、买卖双方应本着精诚合作的态度，如因合同或其它产生争议，应友好协商，协商不成双方可通过法律途径进行解决。
十二、本协议一式二份，买、卖双方各持一份，具有同等法律效力，本协议由双方代表签字之日起生效。
买方：
卖方：
地址：
地址：
联系电话：
联系电话：
代表签名/盖章：_____________
代表签名/盖章：_______________
日期：______________________
日期：__________________
第三篇：鞋子广告语
① 弧巴好鞋，看得到的品位，穿的出的舒适。② 鞋子合不合脚，穿了才知道。
——弧巴好鞋，高端纯手工创造。
③ 高端舒适好鞋，弧巴纯手工制作。④ 舒适由我，弧巴高端纯手工皮鞋。
⑤ 奔跑，跳跃，享受有你才行——弧巴高端纯手工皮鞋。
第四篇：鞋子市场调查
前言
产品种类： 鞋产品设计要素统计调查调查目的：本问卷旨在了解设计要素调查对象：大学生
调查方法：问卷调查
调查时间：春季
调查期限：一星期
调查的组织： 王梦丹
翠
实施计划：在高校园区发送
项松曹冰心
感谢你对此次调查的理解与支
持！
请放心填答，我们将保守你的秘密。
鞋产品设计要素统计调查方案
1你的性别：
A男B 女
2作为大学生你常穿的鞋子
A 帆布鞋 B 运动鞋C登山鞋D女式皮鞋 E 男式皮
鞋F
单鞋G其他
3你理想的价位
A50元以下
B50~~100元
C100~~200元
D200元以上
4哪些因素对你购买起推动作用
A品牌
B价位
C款式
D类型
5对鞋底有什么要求
A没有
B舒适
C防水
D牢固
6喜欢怎么购买
A网购
B商场
C专卖店
D其他
7你对品牌有忠诚度吗
A 没有
B有
8大概多久会买一双新鞋？
A．一个月B． 两个月C．三个月D．三个月以上
9现在有多少双鞋？
A． 两双B．三双C．四双D． 四双以上
10你认为大学生市场存在下列哪些问题，哪些方面需要改进？
A改进万观设计B提高质量C 提高舒适度D降低价格E 针对大学生需要进行外观设计F 其他（期待你的心声）
11你喜欢
A穿国内品牌 B国外品牌？
12.你穿的鞋码是哪里的？
Ａ．中国Ｂ． 英国Ｃ． 美国1 3.你喜欢穿怎样的鞋？
Ａ．留有余地Ｂ．不留余地
Ｄ．很多空余量
14.你穿坏一双鞋多久（按天数数）?
A一个月
Ｃ．多点余地
第五篇：鞋子术语
1、鞋子各部位中英文对照
1、鞋子各部位中英文对照
帮面-UPPER 后帮-BACK COUNTER 内里-LINING 大底-OUTSOLE 中底-INSOLE 中底标-INSOLE LABEL 鞋眼-EYELET 鞋眼片-EYELET STAY 鞋带-LACE 魔术扣-VELCRO 鞋舌-TONGUE 鞋跟-HEEL
靴帮-CUT 高帮-HIGHT CUT 低帮-LOW CUT 边墙-SIDE SHOE 沿条-WELT 刺绣-EMBROIDERY 扣子-BUCKLE 拉练-ZIPPER 松紧带-ELASTIC LACE（GROE）
饰片-ORNAMENT 铁心-SHANK 加强带-REINFORCE TAPE 泡棉-FOAM 飞机板-INSERTER 跟?HEEL COVER
鞋鞍-SADDLE 满帮-WHOLE VAMP 鞋垫（中底垫皮）-SOCK LINING 鞋面前端-VAMP 鞋头-TOE CAP 套头-TOE BOX
鞋领-COLLAR 鞋腰QUARTER 滴塑片-PLASTIC PIECE 鞋统-SHAFT 滚边-BINDING 鞋后开口-OPEN BACK
2、品名（ITEM）
运动鞋-SPORT SHOES 反绒皮-SWEDE SHOES 休闲鞋-CASUAL SHOES 皮鞋-LEATHER SHOES 注塑鞋-INJECTION SHOES 时装鞋-FASHION SHOES 靴子-BOOT 拖鞋-SLIPPER 毛绒鞋-ANIMAL SHOES（PLUSH）
沙滩鞋-BEACH SANDAL 室内鞋-INDOOR SHOES 布鞋-CANVAS SHOES 凉鞋-SANDAL
3、颜色（COLOUR）
深色-DARK/D.浅色-LIGHT/L.银色-SILVER 灰色-GREY 黑色-BLACK 嫩绿色-SPRING MINT
深绿色-AUGUST GREEN 浅绿色-CITRUS GREEN 草绿色GREEN 05（LIT GREEN）鲜绿色-DESERT WEED 青绿色-SUBLE MOSS 绿色-NEW LIGHT MINT（GREEN）
水晶色-CRYSTALLINE 白色-WHITE 天蓝色-SUN LIGHT BLUE
粉蓝-LILY SKY 蓝色-CLASSIC NAVY 宝蓝-VIVID TURQUOISE（ROYAL ~）蓝色-BLUE 海蓝-NAVY 水蓝色-MEDIUM BLUE
深棕色-DERBY BROWN 浅棕色-ZONE NATURAL 棕色-CREAM SODA（BROWN）
淡紫-LILAC 紫色-PURPLE 浅紫色-DRY ROSE 红色-RED 嫩粉色-LILY BLUSH 铁红色-RUST
桔红色-CORAL HAZE 粉红-TAWNY BLUSH（PINK）中国红-MEDIUM RED（COUNTRY ~）
浅粉红-PALE PINK KISS 桃红-JCP FUSHCIA 桔色-LILY ORANGE 金色-PALE GOLD 银色-SILVER 骨色-TIMBER BORN(IVORY)茶色-TAWNEY 酒色-WINE 镍色-NICKEL
深咖啡-AUTUMN MINK 咖啡色-GLOBAL BROWN 冰咖色-ICED COFFEE 黄色-SUNKING 深黄色-BUTTER CUP 浅黄色-YES YELLOW 米黄色-POLOERE 黄褐色-CAMEL 05 驼色-CAMEL 米色-BEIGE KISS 大米色-RICE 象牙色-IVORYKISS 柠檬色-LAUREL 奶油色-BUTTER MILK 干草色-PALE HAY 烟色-TAUPE SMOKE 原木色-SANDAL WOOD 卡其色-KAKI 沙色-TOASTED ALMOND
4、材料(MATERIAL)
皮-LEATHER 软皮-CASTING LEATHER 反绒皮-SWEDE LEATHER 猪皮-PIG SKIN 橡胶-RUBBER 塑料-PLASTIC
注塑-INJECTION 纺织布-TEXTILE 打蜡皮-BURNISHED LEATHER 帆布-CANVAS 弹力布-LYCRA 水牛皮-BUFFALO HIDE 牛皮-COW LEATHER 纳帕PU-NAPA PU 拉米-LAMY 合成革-SYNTHE PU牛巴-PU NUBOCK 网布-MESH 整片底-UNIT SOLE EVA底-EVA SOLE 钉子-NAIL 布类-FABRIC 麻布-JUTE 胶-GLUE/CEMENT
皮克隆-PICALON 特丽可得-TRICOT 天皮-TOP LIFT/HELL LIFT 打包带-PE TAPE
5、包装（PACKAGE）
塑料袋-POLY BAG 挂钩-HOOK 彩盒-COLOUR BOX
字母扣-NYLON STRING 尺码标-SIZE LABEL 成分标-INGREDIENT LABEL 挂牌-HANGTAG 环保标-GREEN POINT 货号-MODEL 配码-ASSORTMENT 布标-TEXTILE LABEL 商标-LOGO 麦头-MARK 正麦-MAIN MARK 侧麦-SIDE MARK 双-PAIR 双数-PAIRAGE 纸箱-CARTON 箱-CASE 纸盒-BOX 纸板-CARDBOARD
包装纸-TISSUE PAPER 干燥剂-SILICA GEL 价格标签-PRICE TICKET 标签-TAG LABEL TICKET 胶带-TEPE 橡皮筋-ELASTIC BAND 层-LAYER 长度-LENGTH 立方-CUBIC 毛重-GROSS WEIGHT 净重-NET WEIGHT
6、鞋类用具名称
钳子-PINCER 布尺-TAPE 前帮机-TOE LASTING MACHINE 剪刀-SCISSORS 输送带-CONVEROR 针车-STITCHING MACHINE 毛刷-BRUSH 斩刀-CUTTING DIE 包装机-PACKING MACHINE 铁捶-HAMMER 尺-RULER 后帮机-COUNTER LASTING M~ 空气枪-AIR GUN 鞋拔-SHOE HORN 裁断机-CUTTING MACHINE 打钉机-NAILING M~ 模子-MOLD 压底机-SOLE PRESS MACHINE
硬度计-HARDNESS TESTER 厚度计-THICKNESS TESTER 拉力机-TENSILE STRENGH TESTER温度计-MOISTURE TESTER
7、制鞋过程
裁断-CUTTING 针车-STITCHING 成型-LASTING
攀鞋-WRAPPING 入前套-LAY TOE BOX 上糊-CEMENTING
后帮-COUNTER LASTING 前帮-TOE LASTING 拔钉-PULL-OUT STAPLE 削皮-SKIVING 清洁CLEAN 贴底-SOLE LAYING 修边-FOLDING 加热-HEATING 冷却-COOLING
入楦-PUT-ON LAST 除楦-TAKE-OURT LAST 贴鞋垫-SOCK LAYING 包装-PACKING 磨粗-BUFF 打蜡-WAXING
8、定单应用
定单号码-ORDER NO.定单日期-DATE OF ORDER 交货日期-DELIVERY DATE 工厂号码-FACTORY NO.型体-STYLE 客户库存号码-CUST.STOCK NO.制造者-MFG 装船日期-SHIPPING DATE 客户定单号码-CUST.ORDER NO.进货港口-PORT OF ENTRY
9、鞋类缺点
发霉-GET MILDEW 碎屑-CHIP 纸样错了-WRONG PATTERN 太钝-TOO DULL 起毛-HAIRY 鞋面皱折-VAMP WRINKLE
不配双-NOT IN PAIR 鞋面裂开-VAMP SPLIT OFF 线不平均-STITCHING NOT EVEN 鞋面掀开-VAMP OPEN UP 跟不正-HEEL NOT STRAIGHT 中底发角-ANGLE ON INSOLE
裁断错误-WRONG CUTTING 贴底不正确-SOLE LAYING NOT PROPER 鞋不平均-WRAPPING NOT EVEN 后带太高/低-BACKSTRAP TOO HIGH/LOW 攀脱胶-CEMENT COMES OFF 大底不平-OUTSOLE NOT SMOOTH 跟粘上胶-CEMENT ON HEEL 接着力不够-CEMENT NOT GOOD
清洁度不够-CLEANESS NOT ENOUGH 鞋头陷下去-TOE BROKEN DOWN 钉子露出来-STAPLE COMESOFF 颜色不配合-COLOUR NOT MATCHINE 不照记号本-STITCHING NOT ON MARK
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