一年级五班亲子活动方案

第一篇：一年级五班亲子活动方案

一年级五班亲子活动方案

一、活动的目的：

1、增强同学之间的友谊，提高团队协作能力；

3、增强学校和学生家庭的互动和师生间的了解；

4、增强家长间的相互了解，共同提升班级凝聚力。

二、活动程序安排：

1、活动时间：12月31号晚上7：30——9：00（星期二）

2、活动地点：天风证劵公司大厅

3、活动参加人员：班全体同学及家长参加（一家至少来一大一小），人数不限。班级老师参加。

三、活动准备：

（1）物品准备：奖品、水果，零食（糖、花生，）（2）食物准备：家长可自带食物：

（3）奖品准备：实用、干净。结合小学生的特点，让他们可以在日常学习生活当中使用到的东西，并且要求物品干净、没有破损。可以是本子、水彩笔、颜料、尺子橡皮等文具用品，也可以是跳绳、象棋等文体用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。

四、活动分工：

1、班级教师安排：陈老师：（负责全面工作）

2、、班级家委会成员及工作安排：（1）拍照组：负责班级全程拍照：（2）备餐组：准备食物和零食。

（3）保安组：负责活动中的安全保卫工作（4）布置组：环境布置，（5）音响组：负责音响的准备和活动中的调试及使用。

五、活动项目安排：

1、孩子节目表演。

2、游戏，坐气球

3、游戏，击鼓传花

4、节目

5、游戏，亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

6、游戏：亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

7、颁奖

六、活动注意事项：

1、服从集体原则，在整个活动过程中必须无条件服从领队的统一指挥和安排，不得擅自行动，否则一切后果自负；

2、孩子准备化装服饰，可买，可自制；

3、活动前教育孩子不推、不挤，活动过程中注意孩子安全，4、本次活动采用AA制，产生的车费、门票费、餐饮费均由参加活动的家长自行承担。活动尽可能充分利用各方面资源，节约开支，勤俭办事，为孩子树立一个良好的榜样。

6、奖励制度：所有参赛者均有参赛奖。（具体的奖品请家委会成员帮忙购买）。

欢迎各位家长参与，并为班级的集体亲子活动出谋划策，使班级的集体亲子活动尽善尽美。家委会将广泛采纳各种建议。

第二篇：一年级二班亲子活动方案

“大手牵小手，快乐向前走”

-----一年级二班第一次亲子活动方案 为了加强家长们的交流，为了丰富孩子们的生活，培养他们的团队精神，为了让我们一年级二班成为孩子们的乐园，经过家长们的商议，特举行此次亲子活动。具体方案如下：

活动时间：十月一日上午九点三十分

活动主题：平安 快乐 团结 感恩

活动目的：

1.通过亲子互动，共同参与游戏，促进孩子与孩子之间、孩子与家长之间的配合，增进彼此间的感情，让家长和孩子们共同快乐成长。

2.给孩子一个不一样的假期。

3.增进彼此了解，策划下次活动。

活动宗旨：自愿参与 费用AA

活动地点：戏水公园（主要是有游乐设施、有草坪,可从公园北边进去）活动内容：

拼音游戏----找伙伴，快速排队，规则：1.找伙伴--发给孩子生母卡片，发给家长韵母卡片，当

主持人说出音节后，孩子迅速拿着自己的卡片找到对应的韵母，和

大人站在一起并拼出这个音节。

2.快速排队—将孩子分一组，大人分一组，发给拼音卡

片，主持人说完123，快速按字母表排好队。先排好的获胜。

英语游戏----学习关于颜色、身体的单词（淼妈负责）

亲子游戏----扎气球、丢手绢、跳大绳、丢沙包

自由活动时间

根据具体情况决定中午是否聚餐，聚餐实行AA制，自愿参加。

活动服务组：

***爸爸（提供条幅、矿泉水----免费）

***爸爸（负责全程摄影）

二O一一年九月二十九日

第三篇：北京小学一年级五班户外亲子活动安全协议书

北京小学一年级五班户外亲子活动安全协议书

本次亲子活动为自愿参加，为明确参加者的义务及责任，凡参加此次亲子活动的同学及家长，请详细阅读以下条款后，在文末签字确认交回备案，此协议在亲子活动中自行生效。

1.本次亲子活动属于同学自愿参加的非赢利性活动，组织者仅有负责组织的义务。（即活动线路的安排，人员的组织，活动成本费用的核算及统一收取等工作。）

2.本次亲子活动安排户外出游，户外出游是一项带有一定危险性的活动，任何不可预测的情况均可能发生，参加本次活动的同学及家长须认同这点且完全自愿参加。

3.在亲子活动中发生的有关人身伤害，疾病及其他民事责任问题与组织者无关，参加者对自己的人身安全和健康状况负责。

4.凡参加本次亲子活动的同学必须互爱互助，要服从大局利益，听从组织者统一指挥，不准中途未经请示组织管理者私自离开。

我们要把亲子活动办成健康，快乐，安全的活动，需要我们每个家庭共同努力！

凡参加本次亲子活动的同学及家长须签订本协议。本协议只统一签订一份，由活动组织者手执，本协议自活动开始签字有效，活动结束后自动解除；本协议未尽事宜由双方协商补充解决。

组织管理者签名： 一年级五班家委会

签订日期： 2016年4月20日

参加2016年4月24日北京小学一年级五班亲子活动同学及监护人签名：

签订日期：

第四篇：一年级五班国学经典诵读方案

一年级五班国学经典诵读实施计划

一、指导思想

国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。在小学生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培养民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观，价值观和世界观。

二、.教学目标

1.培养孩子的读书兴趣，提升语文能力。

2.通过诗词教学进行阅读积累，培育审美情感，塑造健康向上的人格。3．培养孩子的读书兴趣，提升语文能力。

三、诵读内容

《三字经》和课外古诗本上的古诗

方法进行记忆，进行朗诵比赛，鼓励学生多背，打造一个善于记忆的头脑。同时，对诗词的朗读也进行专门指导。

四、教学措施

1、每天利用早读课进行十分种的国学经典诵读。采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。学生坚持天天吟诵，根据实际情况制定恰当的背诵量目标。

2、利用每周三下午最后一节课和语文课前五分钟诵读或背诵古诗词。

3、开展学习型家庭建设。引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前，抽出一定时间，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。

五、展示形式

1、“读经典、品经典”诵读会。每月一展示，在班中展示。并评出诵读之星。

2、“我和家长共读经典”：以照片的形式记录亲子共读的温馨时刻。

3、制作经典诵读卡：卡片可用硬纸制作，正面为自己喜欢的古诗文名句，反面为诗文配图或诗意解释等，并注明制作人，在班内交流背诵。

第五篇：一年级五班校刊

我 爱 我 家

我的家住在风景如画的唐布拉大草原，家里有四口人，奶奶、爸爸、妈妈和我。

奶奶是一个非常勤劳的人，她喜欢种花、收拾屋子，她把花养的非常茂盛，房子也收拾的干干净净。

爸爸喜欢看篮球赛，对我却比较严厉，但每当我表现好的时候，他总是给我做许多好吃的。

妈妈平时工作比较忙，但每天晚上都要给我温习功课。

我今年6岁了，在尼勒克县第二小学上课，我喜欢跳舞和弹琴，是一个性格开朗的小女孩，有时也会顽皮、淘气，但是奶奶、爸爸、妈妈都会正确的引导我。

家里的每一个人都很关爱我，我也很爱他们，我有一个非常幸福又温馨的家。

尼勒克县第二小学一年级（5）班 作者：李妍曦

教师批评：家庭的温馨、和美、融洽的氛围就蕴藏在日常生活的点点滴滴上，只有细心的人才会将那份洋溢着浓浓亲情的家庭小事珍藏在心里，并时时去细心地感受、去品味、去呵护。

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