《爱是生命的密码》教学设计

第一篇：《爱是生命的密码》教学设计

《爱是生命的密码》教学设计

【教学意图】

生命不是空洞的概念，是由一个个有血有肉，有思想和情感体验、有爱的生命个体组成。因此，珍惜生命就要珍惜每一个生命个体。

珍惜生命源于对生命的尊重，而尊重生命源于对生命的爱。爱与生命同在。没有爱的生命就没有灵魂、没有生命力；没有生命的爱就没有根，会很快枯竭。爱是生命的源泉，爱是生命的密码。所以，最本质的生命教育应该是爱的教育。

现实生活中人们对自己或他人生命的漠视和伤害主要源于他们对精神生命的忽视、对爱的漠视。因为精神生命需要源源不断的爱的营养供给。但爱不是空洞的口号，她源自人内心最真实和最深刻的感受和需要。

幼教专业尤其需要培养有爱心的幼儿教师。而实际工作中发现，我们的学生对爱，尤其是对常规生活中爱的理解和感悟比较缺乏和淡漠；就连对父母之爱她们都不能很好的去理解、感悟、沟通和表达。

基于以上原因，特设计了以“爱是生命的密码”为题、以“感悟母爱”为切入点的关爱精神生命的生命教育课。因为母亲是爱与生命的完美结合，理解了母亲就能理解爱，理解生命，提升生命的质量； 尤其使精神生命得到净化、保护和升华。【教学类型】

班级团体心理辅导——生命教育课 【教学理念】

1、心理学相关理论。如：马斯洛需要层次理论，NLP的相关理念及操作技能。

2、遵循心理健康教育、心理辅导与心理咨询的相关理念及原则。【教学目标】

1、知识与技能：理解爱是生命的源泉，爱是生命的密码。爱最重要的是爱的态度、爱的情感体验和爱的表达。

2、过程与方法：运用身边故事、视频、音乐、体验活动等唤醒内心的情感，触及学生的灵魂，让学生在体验感悟中获得成长。

3、情感、态度、价值观： 唤醒沉睡的爱的情感，感悟爱；开放的心付出和接纳爱；学会感恩，学会珍惜、尊重爱和生命。【重点、难点】

本课的重点和难点都在创设好情感场，运用场效应，调动和引导学生全身心深入内心体验，以丰富而深刻的内心活动触及灵魂，达到预期的效果。【授课班级】 2008级幼儿教育2班（女生班）【教学准备】

1、学生问卷调查及统计，妈妈抽样电话调查，相关视频及其他材料的收集，尤其注重班级自身素材的收集。

2、材料准备：苹果形彩纸（象征回报的爱、果实），苹果树样的亲情树（注：苹果树象征母亲），适当布置教室等。

3、前期活动：做《剪纸》游戏（感悟沟通的重要），体验“鸡蛋变凤凰”的游戏（感悟成长的不易，同时为感悟母亲背后的付出积聚情感体验）。

4、让学生回忆所感受到的母爱，去尽可能多的了解母亲的相关情况及为母亲做几件力所能及的事，注意体会心理感受和变化。

5、背景音乐：《世上只有妈妈好》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》。

6、每个学生提前制作送母亲的礼物，班级准备好送给在场母亲的康乃馨及其他礼物（提前邀请尽可能多的母亲参加）。

7、制作ppt，设计布置好教室，利用音乐、视频及现场装饰等手段渲染氛围，形成情感场，从而充分调动同学们的情绪情感，使得其完全投入真情体验。【教学过程】

一、歌曲点题导入

：《世上只有妈妈好》（学生拍手轻唱）

师：“世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝。投进妈妈的怀抱，幸福享不了„„”，一首儿歌道出了多少人内心最真实的渴望！是啊，无论我们是年老还是年少，妈妈，都是我们永远的渴望！

是妈妈给了我们生命，让我们感受生活的美好！是妈妈给了我们呵护，让我们健康成长！是妈妈给了我们尊尊教导，让我们知道了爱与生命的重要！（点题，出示课题：爱是生命的密码）

二、创设情景，领悟体会爱：背景音乐《烛光里的妈妈》

（一）、调查结果反馈：

师：都说女儿是妈妈的贴心小棉袄。同学们，你们做得怎样呢？（出示调查结果）

（二）、母爱的伟大：“母亲的姿势”故事串联。感悟灾难下（非常态）下的母爱。（图片和故事，背景音乐：《烛光里的妈妈》）

(注：感受灾难下的母爱是为了感受生命的脆弱，感受母爱的伟大，感受生活的不易；知道珍惜生命，珍惜母爱，珍惜生活)（1）、2008年5月12日的汶川大地震中手机短信妈妈的故事（未发出的短信：宝贝，如果你能活着，请记住妈妈爱你！）（2）、唐山大地震中婴儿靠母亲的鲜血坚持8天存活获救的故事： 师：1976年的一天，唐山在天崩地裂中塌陷，一对母子被埋在废墟下，八天，整整过了八天。当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙；而母亲，却永远的离开了人间。在那阴冷、无水、没有食物的环境中，是母亲用乳汁延续着孩子的生命，乳汁吸干了，她用力咬断手指，让孩子吸吮自己的鲜血，直到最后一滴生命流逝，直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹。

师：这就是母亲无怨无悔的付出和选择。这就是母爱，深沉如海，恩重如山！让我们向英雄的母亲致敬！同学们，灾难下的母爱固然伟大，但却深深刺痛我们的心。我们不希望灾难降临，我们不希望母亲遭受这样的伤痛，我们也不希望母爱如此沉重。

（三）母爱的平凡：深刻体验常态生活下的母爱。（播放视频资料和故事）（注：感受平凡的母爱，是为了更深刻的理解生活、理解生命、理解母爱）

师：我们多么希望生活一直都那么平静，那么幸福。确实，我们很平静、很幸福的生活着，因为我们一直生活在妈妈无微不至的关爱和照顾下。

1、风雨中送棉衣的妈妈图片

（那可口的菜、干净的衣服，都是妈妈的爱在悄悄蔓延；句句叮咛、声声嘱托，都是妈妈对我们的牵挂与思念。）

2、看母爱视频回忆母爱: 吸收着妈妈传递的营养，我们健康的来到了人间；吸吮着妈妈甘甜的乳汁，我们快乐的成长；在妈妈温暖的怀中，我们尽情撒娇、尽情欢笑；投进了妈妈的怀抱，幸福享不了。

3、学生感受到的母爱：

（冷茜、杨艳、唐娟等感冒生病后妈妈的陪伴、接送、炖鸡汤等；毛琴琴、韩哪等下雨时妈妈送衣服和雨伞。）

每一件事在发生的时候都不觉得有什么感人的，事后想起来才感到是如此的感人、温馨。——谭凤

我觉得和爸妈在一起吃饭的时候是最开心的时候，因为只有晚上我们才能看到。吃饭的时候就会相互关心一下，我觉得最开心。——韩龙梅等部分同学

师：生活中的点点滴滴都饱含着母亲无私无言的爱，只需要你用心感受，用心去感动，你会发现原来自己是那样的幸福，生活是那样的美好。

是啊！母亲用爱托起了我们的生命之舟，母亲用爱滋润了我们稚嫩的心田，母亲用爱抚慰了我们孤寂的心灵，母亲用爱温暖着我们整整一生。母亲对我们的付出，一辈子都嫌不够，而我们对母亲的回报，一瞬也会成为永恒。同学们，看看我们自己吧，我们对母亲有过多少关心，有过多少理解？又有过多少回报呢？

4、爱要及时付出：

我知道大家不是不爱妈妈，你们都很爱。但也许你只是不知道该怎样去做，也许你在想我还小呢，等我长大再说吧。我们这一生，很多事情可以等待，而爱却永远无法等待。爱需要我们及时去说，爱需要我们及时去做，爱需要伴随我们生命的每一历程。（2009年10月26日，即三天前，母亲车祸受伤后韩龙梅的感受。）

三、创设情景，情感释放，感恩表达爱：背景音乐《感恩的心》 师：青春的我们，幼稚与成熟并存，在我们一边享受母爱的时候，一边又在忽略、误解乃至曲解母亲。有时，我们会把“叮咛”当作“唠叨”，把“期待”当作“压力”。母爱无错，而我们对母爱的理解却常常出错。

是的，我们的母亲并不完美，她们可能不懂如何教育孩子，她们可能不善表达。但是请相信，她们都希望自己的孩子能够幸福。她们是在用自己的方式爱着自己的孩子，她们真的尽力了。所以，请忽略妈妈方法上的欠缺，请理解妈妈的良苦用心，请记住妈妈的无私关爱。尽我们最大的努力用心、用行动去体会，去理解，去包容。

1、爱的澄清

师：现在，请同学们起立。请大家闭上眼睛，用心去看，妈妈就在你的眼前，用心看着妈妈，跟着我对妈妈说 ：

“妈妈，女儿终于知道，每一餐饭都饱含着，您对女儿深深的爱！每一句唠叨都饱含着，您对女儿无法放下的牵挂！每一句责骂都饱含着，您对女儿无限的期待！曾经女儿对此不屑一顾，曾经女儿觉得很受伤害，曾经女儿是那么的想逃离您。对不起，妈妈！女儿让您担心了！对不起，妈妈！女儿让您受苦了！

现在女儿对您发誓：无论何时何地，女儿都会把您放在心底，听您的话，用心感受您的爱，与您一同分享生命的快乐！与您一同分担生命的苦痛！珍爱生命!好好学习！好好生活!做您最贴心的小棉袄！妈妈，谢谢您！妈妈，女儿永远爱您。” 现在，深深的对妈妈鞠躬，用心拥抱妈妈！轻轻的告诉她：妈妈，谢谢您；妈妈，女儿爱您！”好，非常好！好好的体会现在的感觉。让妈妈一直生活在我们心里。等一下，我将从1数到3，当我数到3的时候，请大家慢慢的睁开眼睛，静静的回到我们的教室。好，1、2、3。”

2、真心写爱：

我知道，现在大家心中有很多的话想对妈妈说，现在就请大家静静的写下你还想对妈妈说的话。

3、真情说爱：学生分享交流，说出对妈妈的爱。

4、用心付出爱：

（1）、当我用零花钱给妈妈买了件衣服时，没想到妈妈会那么高兴。我从她的眼神里看到了一种幸福，一种安慰。幸福不一定要轰轰烈烈，幸福只要用心感受、去体验……——杨艳

（2）、一句话、一杯水、一个拥抱、一支康乃馨或者花点时间多陪陪母亲，就会让母亲欣喜不已，笑容绽放。因为母亲的心总是那么容易满足。

（3）、最要紧的是安排好自己的学习生活，少让母亲操心；出门后注意打电话，让母亲放心；随时注意安全，珍爱生命，少让母亲担心。

把爱贴在亲情树（苹果树）上。象征回报苹果树——母亲更多的果实和爱。并给母亲赠送康乃馨和苹果，可以拥抱母亲。学生及家长代表自发牵手同唱：《感恩的心》

四、爱的升华

师： 常怀一颗感恩的心,你才会真正的懂得母亲！真正的懂得爱！真正的懂得生命！真正的敬畏和珍惜生命！

同学们，请用心传递生命的爱！把爱带到生命中的每一天！带到生命的每个角落！让每一个生命充满活力！因为，爱是生命的源泉！爱是生命的密码！【教学反思】 从本课选题、选材、设计教案到上课，一步步走来，我觉得自己收获很大。在教学上有了更深的感受，同时我的心灵也得到了一次很好的历练。

学生及家长的参与性都比较高，尤其是情感调动比较成功。对其心灵的触动比较大。学生及家长反映都很好。

在情感的处理上，先让学生深入内心体验，不断的积聚情感，一直不破坏这样的情感体验和情感场，最后进行一次彻底的情感宣泄。我自己认为这一点还是做得比较成功。因为这样学生的情感体验不至于流于表面，能真正的触及内心，与自己彻底的进行心灵对话。总的而言，本次课无论是对我个人还是对学生作用都比较大，有用就是成功，虽然有很多需要完善的地方。

感谢主办方及学校给了我这样一个自我提升和自我展示的平台和机会。谢谢了！

第二篇：生命密码

别当这是算命的，就当是看清自己的，当最佳演员还是最佳导演和制片人全在自己的选择

——赵美丽2011年10月14日整理

2011年10月12日 清华 班主任协会活动 聆听《生命数字》

这个比周易、生辰八字 简单很多很多，不知道自己到底是几点出生的 比较适用。看清楚些自己蛮好的，很多时候我们就是在一次次的自我否定与自我肯定中成长的。本想整理下，竟发现没记什么笔记，那时候就不停的在看自己，其它的都无心关注。结合图片，能整理出多少，算多少吧。现学现卖：）不能说我不务正业，本来真是抱着不务正业去的，不过说实话，当时我联想到的是：如果这个准确，对人力资源中很重要的一部分——招聘应该帮助很大。事实证明我联系的蛮对，因为老师后来讲了他们已经应用在招聘中（1）看图，有些晕？

（2）别晕，有解释了：）如下：每个字母都代表什么

（3）按照上面的图形、根据下面的举例方法 算算自己的生命密码吧：）注意：这个数字相加法则是1+9=10+1+0=1 8+9=17=1+7=8 即结果是2位数时要拆分

（4）验证下健康密码准不准：）

（5）联合密码：据说林伟贤有2组123的联合密码，有123联合密码的有讲师潜质

（6）对联合密码进行下解释

（7）学着简单分析

（8）案例详解（9）生命密码与五行的对应

（10）在三角形里有的数字，代表是你与生俱来就有的天赋，你要好好的培养并发挥。如果没有的数字，看看外面有没有？ 如果外面有的话，你可以通过环境的培养加强这个能力。如果这个数字多了，如有两个或三个或更多，代表这个能量在你身上会体现得过多了。多了就成为了我们的弱点，需要加以修正。如果正负面都打数字的正负面能量。在运用时注意是否容易陷入过度的情况。，说的是你具备了这个

附：

生命密码之1～9性格 号领导、创造与自信

1号 好强性格的特征

1是阿拉伯数字的起始数字，也是一个代表着“开始”的数字。另外，1不仅代表着“开始”而且还蕴含着无限的创造力量。1号人是一个拥有很好的创造力量的人，他卓越的创造性使其成为一个非常独立且自信，但是他的独立会使其时常感到孤独，所以1号的人会需要一个自己的隐私空间，在和1号人相处的时候我们应该理解“隐秘”，即使是自己最亲密的人，我们也要懂得尊重他们所需要的空间。

1号人是天生的领导者，他所拥有的自信，会帮助他在任何领域走向成功，但是有时太过自信会使其变得太自我。当身边的朋友或同事向其提出意见和建议时，他们不能认真听取和接受。所以1号人需要克服有时太过自我的毛病。数字1也是一个属于男性性格的数字，1号的人容易沉迷于一 样东西，特别是在生活或者工作上遇到麻烦时，他们就会非常沉迷于某种不良嗜好上（比如抽烟，酗酒，赌博等等），并且上瘾，所以1号人容易被催眠。应该时常提醒自己注意不要太过沉迷于负面的事物，必须掌握好一个度。

1号人具有天生的领导才能，但是必须学会在和他人相处时，多听取别人的表达，不要太过于表现自己，不然会被孤立的感觉。只要正确发挥自己的领导力，必定能够获得成功。1号人往往高傲自大，给人感觉近乎自私。因此需要更谦虚，更低调一点，多尊重他人，为他人着想。同时，1号的人也需要信任他人，与他人合作，不要有个人英雄主义。就像一位成功的君主，懂得恩威并施赢得子民的敬爱，子民才会心甘情愿的服从他，拥戴他。1号人与人合作时，创意出一些做生意的新点子时，经常不是与人协商而是下命令式的替别人做决定，会令人觉得他们是剥夺他人的自由和独立。他们所谓合作，是两个独立的个体一起朝相同的目标努力，此时合伙人必须也是领导者，否则会被完全操控。1号人因自大而被孤立，常常却认为是别人待他们太苛刻，而他们是为了生存才会不得不出此下策。

1号人如果没有真正成长起来，他们只相信自己，当做决策时不听取别人的意见。他们信奉的是“不要信任他人”这样的想法只会让自己走入最糟糕的境地——遭人摒弃，最后只剩下自己可以依赖。拒绝信任他人便会落得这样的下场。1号的人必须学会与人相处，才会有幸福的生活可言。若是太自我，只会众叛亲离，最后变成孤伶伶的一个人。

人生目标

1号人必须忠于自己，接受自己想要金钱、情感等等所有层面都最求独立自主的梦想，并且努力让梦想成真。因为他们唯有达成了目标，才能发挥影响力。1号人必须走出一条能达到完全独立的路，最好早一点学到自己的人生功课，这样将能在拥有独立的同时也享有快乐。

2号 沟通、合作与平衡

2号 温和性格的特征

数字2代表的含义是沟通能力。另外2号人也会面对很多选择，一个人在面对很多选择的时候就会变得犹豫不决，所以2号的人应该时常提醒自己要克服犹豫的习惯。数字2也是一个属于女性性格的数字，温和与耐性是2号人的优点，当然2号的男性就会显得比较理性和温和。2号人也是最易被影响的人，尤其是女性，固定的生活模式一旦被打破就难以独立。当一个人的生命数字出现多个2的时候，有时他反而不太喜欢说话了，因为他的滔滔不绝，夸夸其谈甚至是自言自语„„会让别人觉得反感，不能理解也不能接受。这些人多部分人是因为受到童年的影响而不爱说话，但是他们潜在还是一个表达沟通能力很强的人。

2号人有很强的依赖性心理主要原因是缺乏自信心和独立感。具有依赖心理的人始终要求别人的帮助，处事优柔寡断，愿意依靠强者，听从摆布，没有自己的主张，很少去争取属于自己的机会，如果得不到及时的疏导，发展下去可能会形成依赖型人格，也容易引起焦虑，恐惧。

2号人比较依赖别人，不喜独处，喜欢总是有同伴围绕在身边，喜欢团体活动。如果要去不喜欢的地方，他也是因为不要让自己寂寞而前往。他们大多时候不在乎从事的是什么活动，只要不孤单就好，并且在团队活动的时候能够完全展现出自我的个性与才华。2号人会显得要求太多而造成别人的负担，甚至惹人生厌，这种感觉很不好，就像在利用别人，如果失去利用价值，立即掉头离去，寻找下一个可以依赖的对象，这样当然容易得罪人，无意中会树立不少的敌人。

2号人必须学会独立，自己的梦想必须靠自己去实现，不能什么都期待别人。把希望寄托在别人身上，这永远是不可靠的，更不要拿别人做失败的借口。毕竟自己不是不能做，如果能够从根本上去除自我的依赖性，那么展现出来的将会是一个超强自我。2号人的成功与幸福系之于独立而又不是依靠他人帮助，这点和1号人正好相反。2号人只要用上自己的能力加上他人的帮助便会轻松的获得成功。

人生目标

2号人必须营造以坚定顽固的感情关系为基础的人生。他们必须找到一位愿意像他们一样乐于分享的对象，而且永远能随时在侧；这个对象就像是他们的镜中映像。2号人也必须找到适合的职业，一份容许他们自由批评并改善的工作。2号人必须感觉到自己和家庭、社会、工作及朋友都紧密结合；这代表他们不该独处，不能与社会活动、人群和爱情保持距离，而必须密切参与人群活动，因为2号人要靠这些才能得到成就。假如所面对的是不健康的情况，他们就会被迫学习人生的课题，才能谈得上健康。

3号 行动、表达与敏感

3号 积极性格的特征

数字3代表的含义即是快速及行动。3号人是一个拥有极强行动力的人，3号人在行动的时候，如果速度快，会让他们显得很急躁，并变得比较情绪化和坏脾气。所以3号人应该时常提醒自己不要急躁，要按照步骤一步一步的行动。数字3是一个属于男性性格的数字，3号的人容易冲动，任情且不专情。3号人有很好的表达能力，但是他们在表达时，却时常不经大脑，因而造成乱说话或说错话。他们做事和说话都会极度夸张，一点小事情就会很紧张，同时亦喜欢抱怨，怀疑自己，很容易愤怒。

3号的人需要学习的课程是如何面对现实。不要什么事情要求符合自己的标准。尽管虽然他们很有创意和思想，却生活在自己的空间里，不愿面对事实。3号人有时候的举动就像被惯坏的小孩，我行我素，丝毫不让步。表面上他们社交能力都很强，和别人都谈得来，但却无法让人了解到他们内心真正的感受。

3号的人对自己的要求很高，故而忍受不了自己的缺点，其实只要把标准降低一些就好了。但是，就算这么简单的事，他们也很难做到。他们能够正视这些问题，发挥自己的特征长，便能轻易找到渴望已久的成功与幸福。3号人的烦恼来源于创意的天赋。除非能表现创意，并且每一天都发挥自己的创造力，否则就会觉得气馁。创造力未获得宣泄或发挥，生活就会感觉一团糟，甚至发疯。如果没有把现实的感受传达出来（用言语或其它运用创意的方式），3号人会非常刁蛮任性且脾气暴躁。3号人是一个情欲很强的人，他们精力充沛，刺激与乐观也是他们的性格。

人生目标

3号人很像个被宠坏的小孩，哭闹着非要买街上橱里摆设的糖果，如果得不到收手，他们就会耍脾气，然而一旦他们得到了，也尝试过了。发现也许不喜欢它，但好歹不会在哭闹。所以，3号人有梦想，需要积极进取，并且竭尽所能去实现它。

4号 策划、稳定于程序

4号 谨慎性格的特征

4号人非常聪明，喜欢策划，善于组织，求知欲望强烈，做事都会按部就班执行。4号人同样也是保守型的人，他们总是在理性与感性间求取平衡。4号人缺乏安全感，当他们在感情上得不到安全感时，他们就会到处寻找可以稳定自己内心的浮萍，如事业，一旦找到肯定，4号人就会紧抓不放，全心投入。缺乏想象力，不合乎逻辑的，天马行空的事对4号人来说是不可能的，所以和4号的人说话时要说重点和事实，不能夸大，4号的人说话比较单刀直入，时常都会无意间得罪人。

4号的人比较吝啬，也比较守次序。常常对周围的事物思考得很周全，善于三思而后行，这种人责任心比较强，办事比较精明，做事务实，不鲁莽，在关键时善于自省，不脱离别人，也不找麻烦，但这种性格的人缺陷也就在于考虑太多过于细微，不敢去冒险，常会失去很多机会。他们善于组织，善于积累，可轻易在物质世界中获得安全感，很擅长使生活的物质层面稳定，更愿意选择没有风险和稳定的工作和生活方式。但在内心仍然感觉到不是真正的安全，必须想办法，让内心世界充实富足起来，才会消除惶恐不安。

4号的人不像3号人那样明确的知道如何会有安全感和幸福，他们不明白安全感该何处去找，终日寻寻觅觅。如果他们自认找到了，不论是来自爱情也好，职业和宗教信仰也罢，他们都会全力去维护。对于4号人来说，如果失去了安全感，他们愿牺牲一切换回安定的生活。4号人对自己无法控制的事感到害怕。假如他们恐惧，悲观，又心胸狭隘的话，会是雪上加霜，更没有安全感。

4号的人若从精神的角度看人生，了解生命是一个不断变化的过程，接纳生死看淡人生，这样他们能减轻对安全感和风险产生的恐惧。他们可尝试着改变，视改变为契机，利用天分重建稳定并追求更进一步的成长。

人生目标

4号人一辈子都要有安全感，这包括经济面与情感面的安全感，4号人需要一直有人在旁作伴，并且维持长久的爱情。4号人常常是家里人的重心，而家人也都知道他们是可信靠的。4号人只要觉得感情上有了安全感，就会把焦点移到确保经济上的安全无虞，但这很自然会造成感情关系的压力，4号人假如想拥有真正的快乐，必须在营造外在安全感的同时，也建立自己内心的安全感，这会有助于他们把改变看作是迈向更好的人生的必经之路。

5号 方向、自由与规范

5号 方向性格的特征

5号的人喜欢无拘无束，自由自在的生活。5号的人非常聪明，于是乎对自己和别人要求都很高，几乎到了任何事情任何人都十分挑剔，当然，这种挑剔并不是恶意的。5号也代表方向，所以5号的人方向感很强，只要提出一个头，他就可以看到结果，方向感强的人很固执的人，尤其是多5的人，更加固执。

5号的人做事要有绝对的权利，如果干涉他，给他多少钱他也不干，5号人也很幽默，充满趣味，也是朝气蓬勃的而且很有远见，容易被启发，同样5号人也很冲动，易怒情绪化，喜欢猜疑。5号人会有自残倾向，所以要想学会看开。5号的人是个比较怪的人，他们不是人上人就是人下人。

5号的人对朋友可以说绝对够义气，给朋友的感觉就是对人热情，豪爽，力所能及的事情就会鼎力相助，毫不计较。由于5号的人，过于坦率直接，常常想到什么就说什么，一不小心就会中伤他人，不了解的人往往因此而离开他，对此不要太介意，其实5号人心地善良，对交心的朋友相当的信任，对家人更加爱护有加。5号的人有点天真的感觉，经常认为没有人会伤害自己，就像未识世途险恶，一旦要面对出现的一些残酷现实，会变得不知所措，甚至丧失信心。5号的人还喜欢冒险，尝试各种新的事物，爱好旅游，常常会沉醉于自由自在的生活享受中，5号人缺乏勇气，不大愿意（应该说不大有勇气）放弃自由，因此不愿意受到限制，也会因此错失很多机会。太过于自由，放纵自己，并不是件好事，其实5号的人自己也知道，但是，就是没有克服勇气，克服这一点，常常无法控制自己。千万记住，你不能什么都要，到头来必定要有取舍，要知道，其实放弃的同时也有获取，5号的人最喜欢学习的人生课题即是拿出勇气，敢于放弃，利用自我的优势来创造自己美好的人生。

人生目标

很多5号的人生在追求自己的自由，其中又以工作为一大重点，因为工作可以带来收入，让他们有机会每天都享有一些自由的时间。虽然5号人善于谈成生意，而他们也觉得做生意很有趣，但5号人很少愿意担当经营事业的重大责任。另外，5号人是依赖心较重的人，所以他们的爱情关系比较像朋友而不是情侣。5号人经常需要阅读、聆听、品尝并学习新事物，这些心智上的养分可以刺激5号人的精神生活，成为推动他们完成人生计划的重要勇气来源。

6号 忠诚、远见与接纳

6号 忠诚的性格特征

6号男人是大多数女人所喜欢的，他们非常注重家庭生活，虽然6号人与4号人都愿意按部就班的做事，但是6好的人还是非常的性急。6号的人的第六感特强，女性在情感方面尤其的敏感。6号人喜欢立刻知道最后的结果，他们读书时会先翻到后面的结果，或者为了赶快解决发生的问题而吃饭，就像某些打高尔夫球的人，只重视打球的部分，而忘了去欣赏挥杆之间的散步乐趣。而且6号人首先应该知道，爱要有一定的限度，到什么地步就是过火了。同样的，帮助别人要知道适可而止，更何况，有些时候是不应该施以援手的。另一个重点就是要好好照顾一下自己。6号人害怕比较，却又喜欢跟人比较，他们对自己批评太过严厉，以至于别人对自己的评价也感到非常敏感，6号的人是完美型的人，异常挑剔一旦注意到对方的缺点，会沮丧不已。

6号人一开始只看见对方或者自己美好的一面，往往无法接受自己或者别人不完美的地方。这就是6号的难题所在。老实说，跟6号人生活不是件容易的事情，因为在他们的眼里，没有一个是完美的。6号人天生就会被理想主义吸引，同时又对任何人的缺点都非常敏感，容易迷失在琐事中；举例来说，他们就容易在一场优美的乐章中找到一个微小的错误，而感到忧郁。即使他们做了20件好事，但只要犯了一次错，就会为那个错误困扰不已。当他们看一部好的电影，看完之后因为其中一句不是很恰当的对话而耿耿于怀。他们参观博物馆，只记得一副低于标准的画；他们考试的成绩不错，却因为其中有一题来不及作答而难过。这是他们游戏的规则，他们永远只看到半空的水瓶，而不是看到半满的水瓶。他们用高标准去评断自己。他们永远都会感受到要变成最好的压力。有时候也会因为怕露出缺点而避开一些活动。

6号的人择友需要谨慎，选择一些心理健康、充满自信、性格乐观、人生目标明确、努力进取等各种与自己性格相近、兴趣相投并且谈得来的人做朋友。如果他们关爱的人，无法用同样的爱回报给他们，他们就会很难受，经常受到心灵的折磨。6号的人关注力在别人，不懂拒绝别人，并不知道自己真正的问题是应该多珍惜自己。因此多把自己当做他人来照顾，爱别人的同时学会照顾自己，这样幸福之钥就在自己手中

人生目标

6号人一生都想要修理东西、解决问题及鼓励别人开创美好人生。因此他们人生目标应该是全力发挥这些天赋，最好是经由职场工作、社会志愿工作或者是宗教组织来付出。而他们的挑战永远是：别热心过头。假如愿意超出合理范围多付出一些，也要先做好心理准备，别人不见得会感激他们的付出。越早认识到此并落实到生活中，就越能创造健康快乐的人生。

7号 博学、信赖与坦诚

7号 人缘-世故性格特征

7号是世故型性格的人，顾名思义是善于交际，处事圆滑，非常有人缘，朋友多的人，他们精明能干，在人际关系上左右逢源，这种性格的人大多是权力型的人，他们一旦获得了权力，行为方式与指导思想就比较谨慎，所以不会是开拓型领导，他们是博学的，天生懂得提出和分析问题，如果不利用这种天赋就会觉得非常沮丧，如果他们寻找到真理的时候却又不敢面对现实，生活就会变得虚伪不真实，永远没有幸福可言。

7号人分析事情的时候觉得一切尽在掌握之中，但是一旦确定目标之后他们又会变得很沮丧，因为他们的心理明白目标达成之后并不会就此快乐，还有更多随之而来的问题需要解决，因此又得再设定更多的新目标，再度追寻更多的答案和真理。计划越接近完成阶段他们越闷闷不乐，心知真理的追求是永无止境的他们永远不敢说自己了解什么，他们的人生就是在不断追求真理，一停下来歇脚就会感到挫败郁闷，成功不表示结束，恰恰相反，成功代表着新追求的开始。7号的人是博爱与包容，付出爱然后从爱自己的配偶、孩子、亲人、朋友中得到乐趣，7号人都很有正义感，朋友为先，活跃性的交际活动，朋友和深交众多，如果是没有7的人，他身边的朋友与贵人通常都不长久，来的少去的快。7号的人在形式上会比较迟缓冷淡的，时常行动都慢人一拍，行动力弱也比较害羞。7号人常质疑一切，会去和别人探寻真理。

7号的人应该学会接受事实、适应生活，不要假装一无所知加以逃避，有时候7号人发生重大问题如离婚、专业、移民等，因为恐惧害怕接受事情，通常都选择逃避，7号的人盼望生活稳定成功，由于他们答应了太多人但无法满足到每一个人，因此会让人认为7号人放鸽子。7号人直觉很敏感，他们知道自己若是改变了依然无法满足，因为直觉告诉他们日后还有更多的真理等着他们，未来的真理需要他们改变更多，既然改变还会有问题，不如保持现状。7号人的分析能力很强，为了使现状维持稳定必须控制他人，会出现个性的阴暗面，懒惰情绪化自私蛮横，他们不管做什么都无法得到满足，不知道自己到底想要的是什么，因此始终都郁郁寡欢，7号人必须学会不在乎世俗的眼光，放弃控制他人的想法，勇于改变生活，改变才能获得更多，生活才会幸福，7号人必须接受自己的个性如此，不要再恐怕改变，当确认真理就在眼前，唯有学习和改变才能获得幸福。

人生目标

7号人应该保持好奇心和求知欲，不断分析和质疑周边的大小事，他们应该保持开放的心胸，用于尝试新事物认识新朋友，与人分享新观念，并在心灵层次修持进取，许多7号人穷其一生想不透自己的人生到底出了什么差错，总觉得自己被环境困住，始终对现状感到无奈。想要获得快乐踏实，7号人必须先接受事实真相面对问题，采取适切的行动解决问题。

8号 责任、富足与权力

8号 责任-理智型性格

8号的人是一个责任型的人，他们一旦答应了人，就一定会去完成，不然就会坐立难安。如果有多个8的人，就会有很大的压力，因为他们都把别人的事情当自己的事情来处理，一旦遇到问题不能解决就会烦躁，耿耿于怀。8号人是个大慈善家、也是个野心家、一旦少年得志，会执迷于金钱、权利、专制、独裁。发动世界大战的人物大多是8号的野心家，8号人大多数是大器晚成的，经过岁月磨练的。8号人的正面是亲善的、有影响力的、乐于帮助人、有好名声、责任感重、最有企业家潜质的人。

8号做人要靠两方面：一是你必须具备良好的德行政治的品格、善良、真诚、诚实的本性，这是安身立命之本；另一方面是要有端正的态度，要勤恳，透过自己不懈的努力做出成绩来。8号人或许会因为一时的不诚实而获得相当多的好处，但是冥冥之中会有很多不可思议的事情让你头痛，比如说生活的其他方面或这或那会因此出现各种各样的问题，要么就是自己身体不适，失眠、头痛、感冒发烧等等，要么就是感情生活出现问题，和另一半吵嘴，自己或对方有外遇，甚至爱情触礁，感情破裂，要么就是破财，损失惨重。

8号的人应该彻头彻尾的诚实，才能获得平稳、安逸、真正属于自己的幸福。像作证明题一样，8号人的人生需要验证，需要各种各样的论据论点来证明。8号不能被人左右，必须守住自己的人生准则，只有这样，才能证明8号人真正的幸福掌握在自己手里。可是8号人总是要应验一句话；吃一堑，长一智。总是经历不断的失败，吸取教训才能成功。就像当8号成为老实可靠的模范生，就说明他们已经学到教训。8号人成熟以后会给人双面的感觉，是生意人也是圣人，很实际又很超脱。如果他们健康状态不佳、人际关系不良、事业不顺或者有其他困难，证明他们对人或对己不如实，他还需要努力学习对人对己都要诚实的人生课题。

人生目标

8号人对于具有潜力的事物触觉敏锐，能立刻察觉，并认为自己有责任把它琢磨成器。问题会发生在万一他们太想要成功而开始变得不诚实——这么一来，事情就开始显露败相；如果他们够幸运，将会有机会重新来过。8号人的人生目标应该是发展自我，而非发展他人。8号人喜欢任何个人成长及潜能发展的事物，如果他们能把这种心思专注于发展自己的某项才华，自己就能功成名就。

9号 机会、正直与智慧

9号 成功——活泼豪放型性格

9号的人是一个全面型的人，他拥有1至8号的性格，情感丰富，洞察力强，易受感动，他们说话与做事都会被人认同，而且机会特别多，也正因为这样9号的人会比较贪心，什么都想要。他们需要学会专一，不然到头来会两头空。他们学习东西特别快，也什么都想学，但是一旦学会一些就不想继续，所以9号的人什么都会。9号人也是很健谈，任何话题与人谈的很投机，初识的人会认为他是那个行业的专家，其实并不精通，除非是他的专业。9号的人个性开朗，机灵活泼，口才好，人缘佳，见人说人话，见鬼说鬼话。足智多谋、反应灵敏，很善于交际。9号人的最大能耐是随机应变，哪怕是临时问一些问题，也不会让人觉得冷场。通常是多才多艺，但比较敏感，略带神经质，喜欢照顾别人，常常竭尽所能为别人服务。但是他们的梦想和目标经常不切实际，有点脱离现实。充满生命力，喜欢忙碌的生活，对时常有着敏锐的感觉。

9号的人是任何人都渴望得到最好的朋友，他个人的生活与高尚原则达成一致，有深度与智慧，成为大家的典范，他也是生意上的策划者，激发创意和多方面的天分，在公众的场合上，他通常是领头羊。在感情上，是属于多情、浪漫、爱梦想。

9号人不要总是停留在自我空想的状态下，9号人有很多机会、诱惑，如果经不住考验，什么都想要结果他什么也得不到，贪婪会使自己功亏一篑。如果9号的人得不到别人的认同，不能将他们计划的东西实现，他会觉得人生即悲惨又灰心，没有生活动力，做什么都没有精神，然后又继续回到空想的状态。9号的人永远不要相信天上会掉下馅饼，财富会送到自己手上，机会不会自己送上门来，能抓住机会的只有自己，不要到头来，空想依然是空想，一事无成。

9号的人对事情常常是三分钟热情，善变，缺乏个人处事的原则，过于神经质、做事情不够投入，过于圆滑，容易紧张，意志不够坚定，让人觉得不可靠、疑心重。9号人的人生课题是要脚踏实地，甘心付出不求回报。

人生目标

9号人是天生的人道主义者。他们觉得帮助别人生活得更好乃是自己的天赋。然而9号人的帮忙如果仅止于一时的疗伤止痛，那并没有解决问题，应该从精神面、心理面启发别人，帮忙持平伤痛，去除压迫。

13579的女生骨子里有男性的特质，而2468的男生则骨子里有女子的特质。切记：生日是阳历的。

第三篇：生命密码流年

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九年循环——生命数字学的流年以及计算方法

循环的原则告诉我们，时间本身始终是以永无休止的、重复的模式和节奏在循环、在轮回。

世间的一切都随着太空的气息节奏而扩展、收缩。尽管太空的节奏变化需要上亿年的时间，但是在这大循环之下，还有季节的轮换、日月的交替……轮回无处不在。在日常生活中，也存在着各种各样的小循环，只不过很多时候我

们没有注意到罢了。

生命的能量也有一种重复的模式：出现、持续、衰落、消失，然后再出现、持续、衰落、消失，并且随着时间向上循环，也就是“螺旋式向上”的循环。

就每个人而言，当我们吸取了人生的教训，我们的生命能量就会增强，向

着我们的最张目标前进。

1～9这几个基本数字也包含了一种循环。以循环的模式来观察我们人生的节奏与模式。

其价值在于：如果能使个人的愿望与更大的力量、节奏合拍，我们就能够更好地利用自然的力量；在生命的旅程中自在的航行，我们就能达到每一个能

量的顶峰，与自然界达成一种完美的和谐。

在我们一生的生活中，即使生日数码和性格能量始终保持不变，我们也会

经历有规律的、发展的循环之路。

基本原则是这样的：我们出生的年份与我们先天所拥有的能量相关，而接下来的年份就是一个更大的数字，它代表一种更大的能量，依此类推，直到数 字9；然后又接着开始新的一个轮回。

因此，除了我们的生日数字对人生道路的影响之外，我们还会体会到这种

九年循环的年份数字产生的巨大影响。每一年都会有新的问题、新的机遇。

这个循环的模式是：播种、生长、成熟、收获，然后又是新的一次循环。我们需要理解这种模式，借以运用好这种宇宙的节律，不断的成长、发展。

理解了这种循环的力量之后，它就能帮助我们注意时间的循环并充分利用

好时间的力量。

流年一循：

第一年：

主导数字：1 ；关键词：创造、信心、播种

第二年：

主导数字：2 ；关键词：合作、平衡、发芽

第三年：

主导数字：3 ；关键词：表现、敏感、破土而出

第四年：

主导数字：4 ；关键词：稳定、过程、生长

第五年：

主导数字：5 ；关键词：自由、约束、花开

第六年：

主导数字：6 ；关键词：回报、智力、分享果实

第七年：

主导数字：7 ；关键词：信任、学习、经验积累

第八年：

主导数字：8 ；关键词：财富、力量、收获

第九年：

主导数字：9 ；关键词：智慧、完美、结束以及为新的开始做准备

自己的小流年计算方法：

假设某人的阳历出生日期是1987年11月26日，今年的年份是2007 年份2+0+0+7=9 月份1+1=2 日期2+6=8 9+2+8＝19 1+9=10 1+0=1

所以这个人今年的小流年数字是1。

因此，今年这个人会独立从事一些事情。最重要的是，他/她应该：聆听心灵的

声音，为自己确立一个长远的人生目标。如果想要知道具体这一年的生活状态等等事情，那还需要看他本身的生命

数字、灵数、内驱力以及大流年数等等项目综合分析。

流年流月流日计算方法

例：生辰為1963年03月16日

取出生月日相加：

0+3=3(月)3+7=10 1+6=7(日)1+0=1 ①

今年為2003年：

2+0+0+3=5 ②

流年=出生月日之和①+今年之和②

1+5=6(生日過後的流年數)③

流月=流年③+月份

6+6=12 1+2=3(流月)④

流日=流月④+日期

3+2=5(流日)

例如Y先生乃1973年12月10日出生，他的生命数字是24/6。

Y先生今年的流年数字是单数7，7在圣经里是上帝的数字，代表着幸运。流年数字能量代表一整年会受这个数字能量的影响。7数的目标是信赖与坦诚，课题是：真理。

代表意义：灵性，真理，真相，分析，质疑，研究，调查，幸运，胜利，祝福，独处，懒散，爱憎分明。

正面能量：喜欢追求内在智慧，特别是对神圣神奇的宇宙，未知世界充满好奇与质疑，探讨发现一切人事物的真理与原则，常有贵人出现而幸运临身，机运好，吉星高照，分析力强，直觉灵敏，洞察力强，决策高手，社交能力强，深思熟虑，谨慎保守，全力以赴。

负面能量：守株待兔，懒散不思振作，喜欢宰制他人和事物，专横，喜欢粘人，压制情绪，神经质，好面子，耳根软，意气用事，宽以待己，严以待人，自私蛮横。

流月数字代表一整月都受这个数字影响

Y今年3月份的流月数字为10/1，创造自信，万象更新，新的开始，独立而决断力强。4月份的流月数字为11/2，合作与平衡，共生共赢就会有卓越的成效。

5月份的流月数字为12/3，敏锐与表达，多进行沟通传达理念，丰盛而又多变的月份。6月份的流月数字为13/4，稳定与程序，建立安全稳健的架构。7月份的流月数字为14/5，自由与规范，规范个人自由，提升心智力量，建立专注及经验的深度获得内在的自由。广结人脉开拓事业。与他人分享自在与欢乐。

8月份的流月数字为15/6，与命数6能量重叠，代表正与负都具备双倍的力量，直觉力很强，避免滥慈悲。

9月份的流月数字为16/7，与流年数字7重叠，双倍能量，幸运数字。

10月份的流月数字为17/8，富足与权威，实践真理，意念实现，心想事成，诚实不欺，认真果决，开发培养，真实的权力名利财力。

11月份的流月数字为18/9，智慧与和平，遵循生命的最高德行将生活与内在的直觉与智慧相融合，以自身的行为榜样启发他人，学习自救救人，自利利他的无上智慧。付出服务。12月份的流月数字为19/10/1，讨人喜欢的能量，做事果断（避免过分固执），成绩优越，更上一层楼。

每个人对于同一个流年的体会各有不同，比如，处于流年循环1的时候，3数人的感受绝对不同于4数人，3数会决定处处受限，4数人却会觉得不断有新的机向他招手。

数字没有好坏吉凶，只有正与负的能量。而想要了解每个数字的能量，更深入钻研、准确了解数字的相容与冲突关系，需要系统地学习和熟悉运用，我们开设的生命数字能量工作坊就可以帮助你学习掌握。

流年运程

流年

计算方法：某人出生日期为：1985年8月13日，取目前的年份：2010年的数字拆分和，2+1=3。

出生月数字：8。出生日为13号，数字拆分和为1+3=4。则流年灵数为：3+8+4=15，15需要再拆分相加得到1+5=6。李老师提醒大家注意，由于2010年的8月13日还未到来，则表示该人处于上一流年而未进入到流年6之中，实际计算数值中年份则更改为2009年，2+9=11=1+1=2，然后相加月数与日数字，应该是：2+8+4=14，再相加1+4=5。实际该人正处于流年5。

第二个计算例子，1982年1月7日出生的人，因为目前是2010年的2月2日，1月7日已经过去，则计算流年灵数为：年数字为2010，2+1=3；出生月数字为1，出生日数字为7，那么该人的流年灵数为：3+1+7=11=1+1=2，该人处于流年2。

流年运势作为数字学中实用预测模型上的宏观手段，可方便地对每个人的人生行程进行长或短的趋势预测与自我规划，在黎明船长所修习的生命数字目标系统中，流年灵数运势配合灵数循环，再辅以主命数协调，是建立生命数字全人系统的重要方法。

以下是1-9的流年代表意义：

流年1：关键词：重新开始。

上一个流年周期所带来的积累，可能会引起你的重大变化，流年1的变革是以创新为主的。从个人意识上讲，我们的内在会对新的生活方式和自我认识都有不小的进步，从而带来不断的新机会。也许，在流年1里我们会遇到非常重要的和非常众多的新朋友，搬新房也很正常，换工作岗位与环境也很正常，于是在流年1里我们会遇到很多的横冲直撞，它暗示着我们的正直与委屈的新生活中的折射，也影响着我们当下的世界观、人生观与价值观，意味着我们需要在流年1中决定自己的人生目标。流年秘诀：积极才会有机会，主动才会有好运。

流年2：关键词：开始合作。

经历了流年1的开始，你已经走上的新的历程。我们会在自我的发展过程中遇到很多的分岔与支线，或许看上去每一个机会都很好，也让我们在流年2里容易迷失自我。我们在流年2的这一年里应该反思我们的道路，并且不断修正和平衡自己的价值观与人生观，学会包容和接纳。

流年秘诀：多观察有助于帮助自己改善计划。

流年3：关键词：正确沟通。

经历过流年2的迷雾与人际关系的协调，我们在流年3中会接收到来自生活更多的馈赠。安逸的生活会磨损我们的意志，变化的现实也会打消我们的雄心。这时我们在流年1和流年2的过程中所遇到那些对自己有莫大帮助的人，就是我们需要作沟通倾诉的对象了。适当地安心考虑自己的计划是否得到帮助与认可，自己的安排是否符合了共同意志的需求，表达正确的概念是流年3当中有助于我们静心而为的重要议题。

流年秘诀：把创意准确地传达给身边的每个人。

流年4：关键词：拓展。

延伸来自于我们基础的发展，流年3的决定性概念会在流年4当中得到强势的拓展。在延伸我们的意念之时，我们需要非常明确地作好全局规划与成本控制。流年4不是单兵作战的一年，需要一个团队来帮助我们快速得到扩展。那我们开始考虑我们的组织能力和执行力吧。

流年秘诀：边努力边学习一切有用的知识。

流年5：关键词：意外与突破。

流年4是一个稳定坚固的集体或扩展，流年5则会出现分支，或许是分裂与精减，也或者是新的开拓与突破。在我们遇见需要自己做决定的时候，我们应当保持自己的内心清明，去除现实的影响，而考虑长远目标。各个突破不是最好的方式，面饼越摊得大就越薄弱。所以不要一味地拓展，而要有目的地冒险。流年秘诀：把握尺度掌控全局。

流年6：关键词：有目的的付出。

经受住流年5的动荡，流年6会有更多的基础事务需要我们不间断地努力，那些看似不起眼的小事，却是我们在流年6里应当关注的。拓展后的突破，突破后的服务，我们需要以一种服务的观念来化解责任心的加重。我们不需要被安排和被责任，而应当是我可以和我能够。流年6也是人际关系之路上最为重要的一个过程。李老师正处于流年6行程之中。流年秘诀：去除包袱，合理舍弃。

流年7：关键词：态度就是真理。

经历了流年6的复杂人际关系和情感的取舍，我们会在流年7里越发感受到世事无常。我们很难想象社会的阴暗与光明常常都在同一事件中表现得充足而又直接。让我们明白，该来的全都会来，好的坏的都会一齐来。阴暗与光明，谬论与真理，通常都是无常的，而我们最能把握到的事就是：做好自己的本份，只决定自己的方向。流年秘诀：中立，审慎。

流年8：关键词：创业容易守成难。

在审慎面对了无常变幻的流年7，我们在流年8将迎接丰收和喜悦。在我们赢得了更多荣誉的时候，我们总想挽留住这些看似美好的荣誉。在竭力之中强留，则会突显我们的自私与控制欲望。须知分享喜悦是复制快乐的最好途径，在喜悦之中再次踏上进取的道路才更有意义，而挽留金钱不如挽留感情。流年秘诀：停滞脚步去守成迟早会枯萎。

流年9：关键词：帮助与轻松。

经历奢华较多的流年8，我们步入安逸的流年9，在轻松休息之中，我们可以慢慢地回味和细思我们过去的8个流年。我们将不再躬身去做琐事，而是开始考虑如何行使自由意志力量，以及如何去除理智的束缚转向追寻大我的道路。这个时候是收集经验，积累智慧的良好时机。

流年秘诀：知足常乐，按兵不动。

三衰六旺 2.5.8流年不投资

流年走1 ： 事业开始起步 选择搬家 生小孩 结婚 一段感情的选择 或者搬家 结婚

流年走 2 ： 是要沟通 不适合投资

流年走3 ： 忙碌奔波 行动起来 起的快 摔下去的也快

流年走4： 初见成果 想到规划 稳定了再规划下一步

流年走5：问题比较多 阻碍多 出去旅游 学习多 流年走6：人生财富 收获的一年

流年走7：结识新朋友 知道了 很多事务 无对象的把握好了 就可以找到对象了。

流年走8：富足 低调 学习比较好

流年走9： 成功为1做打算 在九的一年面临选择。

走向本运 是人生出现新的选择 人生的转变 关系到今后九年的财运。

第四篇：《爱的密码》教学反思(13.03)

小班科学《爱的密码》教学反思

《爱的密码》旨在过观察图片，让孩子了解几种动物爸爸妈妈爱宝宝的方式，让孩子感受并更加体验爱的涵义。爱是一种抽象的情感体验，如何能让处于具体形象思维阶段小班孩子直观感受和初步理解爱的涵义，需要老师在教学环节设计和实施上下功夫，让孩子真切地体会爱的多种表达方式。

整堂课通过游戏、交流、观察、表述、模仿、体验等环节让孩子在动静交替的活动中循序渐进地感受动物爸爸妈妈爱宝宝的方式。

导入环节通过音乐游戏《找朋友》让孩子找到自己的好朋友，说一说用何种方式表达对朋友的喜欢，在这个环节中前面的孩子在表达方面不是很积极，似乎还不太理解我问话（“你会用什么方式表示你喜欢他？”）的意思，站起来后还有点懵，我及时调整了问题，“你想用什么动作来表示你喜欢他？比如可以拥抱，亲吻，摸摸脸”，这个问法孩子能理解，他们想出了很多动作，如碰屁股、拉拉手，亲一亲，抱一抱，并且乐于表达和表现。但对于接下来这个过渡到下个环节的问题“你的爸爸妈妈是怎么爱你的？”，我只请了一个小朋友回答，也不知该怎么回应他，匆匆而过，在备课时我也没有想应该给孩子更多相互交流的时间，或体现出师生间的互动，有点遗憾。在观察图片时我更多的是以孩子自主发现和表达为主，在“这是谁？企鹅宝宝在哪里？为什么它要躲在爸爸的安全袋里？”等一系列问题的引导下让孩子自己去了解动物爸爸妈妈爱宝宝的方式，孩子们观察得很仔细，表现也积极，从他们的回答中我了解到每个孩子的知识储备有差异，提问也应该有层次，把简单的问题抛给能力一般的孩子，有难度的问题请能力强的孩子来答，这样每个孩子都能得到相应的发展，但是大多数孩子回答的句子支离破碎，不够完整，它们对企鹅的安全袋、袋鼠的育儿袋、工蚁等词汇不熟悉，有些词不达意。在教授新词汇后我鼓励孩子用完整的句子和正确的词汇再表述一遍，加深印象，也锻炼孩子良好的语言表达习惯。每次介绍完一个动物，我都会请孩子来模仿动物妈妈和动物宝宝的动作，在动作模仿中体会到爱的情感，孩子们觉得这很有意思，乐此不疲。但我忽略了问问孩子表演的感受，若能让他们用自己的语言来表达爱护和被爱护的感受就更好了。歌词创编游戏中，我带领孩子在音乐《找朋友》中根据唱到的动物来表现爱的动作，但整个游戏显得很乱，我在游戏前没有清楚地交代游戏规则，孩子没有理解，个人组织集体游戏的能力还需要加强。

第五篇：爱是生命的火焰

用音符谱写的辉煌

学校：荣成市第二实验中学班级：初三九班姓名：陈鑫

‚我们周围的空气多么污浊。古老的欧洲在沉重、污浊的氛围中已变得麻木迟钝。猥亵的物质主义压抑了人们的思想，阻碍了政府和个人的行动。人们在卑劣和谨小慎微的自私自利中憋闷至死。人们已经呼吸困难。打开窗子吧！让自由的空气重新进来！让我们呼吸英雄的气息。‛罗曼•罗兰在《贝多芬传》的引言中如是说。因此，为了人类在如此平凡而平庸的年代里能够呼吸到英雄的气息，作者为我们谱写了三位英雄：一位是音乐家，一位是雕塑家，一位是文学家。

在这三位伟人中，我最佩服的人就是1770年12月16日出生在波恩的路德维希•冯•贝多芬。

贝多芬出身平庸，甚至是贫寒。他的爸爸是个既有才华又嗜酒的男高音歌手，母亲则是一个女佣。自他出生以来，命运好像迎接他的就是一场凄惨而残暴的战斗。四岁时，父亲就把他一连几个小时地钉在羽管键琴前，或给他一把小提琴，把他关在房间里，压得他透不过气来，他差一点因此而永远厌恶艺术。贝多芬的童年是悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。一切一切的不幸全都降临在了贝多芬头上。但他并没有因此而自卑，也没有因此而自暴自弃，反而更加激励着他为音乐而努力。

正当他全身心地投入到音乐中时，不幸又再次降临，他失聪了。失聪对一位伟大的音乐家来说是多么的痛苦啊！音乐家最重要最需要的器官失灵了，他不敢表露出来，不敢让人知道他的弱点，只好选择离群索居。然而，耳聋时的一次演出几乎毁了他。但这次，他依然没有向命运低头，他借助木棍继续从事音乐事业。

他的执着精神令我感动，让我敬佩。我们都渴望成功，但我们却缺乏拼搏的精神。我们总想一蹴而就地取得成功，或是在取得微薄的成绩之后就停滞不前。贝多芬恰好给我们提供了一面镜子，他照出了我们内心的那份卑微与渺小，给我们的心灵以良好的启迪。贝多芬是一位不朽的英雄，他让我们呼吸到了强烈的‚英雄气息‛。

贝多芬就是这样一个人，就是这样一个被命运捉弄的音乐家，就是这样一个

用痛苦换来成功的英雄。这个表面如此狂傲的人，在世时却有着不为人知的一面。他没有知音，甚至连朋友也没有几个，他最爱的侄子也抛弃了他。但是，贝多芬接受了现实，承受了上天给予他的痛苦的命运，并努力地做着抗争。

‚我要扼住命运的咽喉！‛‚人活着，不但为自己，还要为着人类，为着‘可

怜的人类’。‛多么铿锵有力地一句话呀！在我们的成长历程中，每个人都会遇到苦难，在苦难面前，我们也会绝望，会颓废，但只要我们能够勇敢地去面对，那我们就是最勇敢，最伟大的。

贝多芬，你创造了欢乐来赠予世界。你是伟大的音乐家，更是人类灵魂的工

程师！

从贝多芬不屈地与命运抗争的角度行文，赞扬了这位英雄执着的精神，以激励自己在困

难面前学会面对，学会长大，有感悟。——高群

风雨彩虹，铿锵玫瑰

——读《名人传》有感

学校：荣成市第二实验中学班级：初三十班姓名：杨茹涵

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——题记‚身上的痛，让我难以入睡；脚下的路，还有更多的累；追逐梦想，总是百转千回；无怨无悔，让我们从容面对……‛这首名为《铿锵玫瑰》的歌曲让我不禁想到了文学名著《名人传》里的故事，血泪书写的故事顿时令人对书中的主人公肃然起敬，他们不屈不挠，勇敢地与困难做斗争的精神深深激励着我们每一个人。

《名人传》刻画了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美，他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利着名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰，他们与命运抗争的崇高勇气和担负全人类苦难的伟大情怀着实令人赞叹。当我们用心去贴近英雄的伟大人格，感受他们为追求真善美，真理和正义而长期忍受苦难的心路历程时，满腔倾慕之情油然而生。其中，让我印象最深的是对音乐有火一般热情的音乐奇才——贝多芬。

他先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。然而，他的童年是痛苦的，人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争，父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。不幸的是恶运又一次降临到了贝多芬的头上，他失去了最亲爱的母亲，这使他悲痛欲绝。只有写信向朋友哭诉。当他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化时，他没有低头，而是顽强地和命运抗争，这也许是他能写出那么多不朽作品的原因吧！

这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望！想到这，那种剪不断，理还乱的思绪涌进我的心头。多少次，我因为一点小小的挫折就开始退缩；多少次，我因为一点小小的挫折就开始放弃；多少次，我因为一点小小的挫折就开始一蹶不振……

我打小就开始弹古筝，一直想成为一名艺术家，可我总是不好好练琴，由于

偷懒，每次都要妈妈喊着要我练琴，把它当成任务，敷衍对待，手指发疯地乱弹，而脑子里还想着刚才的动画片。妈妈听到我在乱弹，一边做自己的事一边在指导着我弹琴的要领，我却充耳不闻，手指还像竹筒倒豆子一样在琴键上飞奔。屋子里不时传出‚叮当‛的噪声，我渐渐厌恶弹琴，也懒于练琴，就这样一眨眼，一周就过去了，我只好‚连滚带爬‛地去琴行上课，每次上完课，都要面对老师的严厉批评，每次都是灰溜溜的走出教室，我灰心急了，总认为自己没有音乐天赋……读完这本书，我被深深地震撼了，我暗下决心：一定要认真学琴，用心练琴，就让我‚借着贝多芬的光芒，再一次擦亮我的眼睛‛，用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想吧！

我明白了：我们与其羡慕伟人，不如努力奋斗；与其靠浮躁和急功近利所取

得昙花一现的成就，不如坚持自己的信念去努力。只要我们不屈服于命运，总有一天我们会见到风雨之后的彩虹！

题记以孟子的话引入，对人物的精神实质有了把握。贝多芬在作者眼中的形象映衬着

《铿锵玫瑰》中歌词所唱的。作者由此领悟挫折对人的教育意义，想到了自己学琴，对自己有着社科的启迪。——高群

谆谆人生语，悠悠父子情

——读《傅雷家书》有感

学校：荣成第二实验中学班级：初三九班姓名：孙竹墨

在如今这样的信息化时代，网络走进了千家万户，方便快捷的网络使人们不用再握笔书写，在键盘上动动手指就可以代替。随着人们亲自拿起笔书写的机会越来越少，人与人之间的距离似乎也越来越远，书信里一笔一划的浓浓真情慢慢烟消云散。拜读了《傅雷家书》之后，我被字里行间流露出的拳拳爱子之情深深地感动着。“烽火连三月，家书抵万金”，一句对思乡情结的刻画，在读了《傅雷家书》后，我对这句诗的理解更加深刻了。

傅雷是我国著名的文学翻译家，一生坎坷。他在儿子傅聪留学海外的过程中，先后写了近百封家书给他，教导他为人处事的态度，把中华民族的优秀道德融入了对儿子的谆谆教诲中。有些家书简短，有些家书洋洋洒洒上万字，但是无一不体现了傅雷对儿子的鼓励、表扬、建议、关心和爱。通过书信，傅雷先生能对儿子倾吐自己对他的思念，也能细心地指导儿子在音乐上的进步，还能与儿子畅谈自己的经历，一字一句都饱含着对儿子的爱。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间。

“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前往的，不愿意回顾的；我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。”从中看出傅聪对儿子的爱是理性和感性相结合的深沉的爱，甚至有些小心翼翼怕惹儿子厌烦。

父爱就像一封家书，一字一句都值得用心品味。

因为信仰

—— 读《名人传》有感

学校：荣成市第二实验中学班级：初三十班姓名：周丹

过去我常想：信仰是什么？信仰究竟有多大力量？现在我明白了，信仰是一个人对梦想不懈的追求，是一个有志者的精神支柱。

与其说苦难成就了贝多芬，不如说是贝多芬不曾迷失的信仰造就了他的惊世才情。贝多芬是伟大的，可他又是无奈的，他的一生都在与命运抗争与病魔相斗，音乐家最重要的器官受损，他无法交流，无法沟通，一个人独自承受着外界的误解和内心的孤独，他也曾绝望过，放弃过，他甚至亲手写下了海林根施塔特遗嘱，然而正是这份遗嘱激发了他尚未开发的潜能，唤醒了他曾经的信仰与追求，我不知道我用什么文字表达对他的敬意，一个身有残疾的伟大音乐家——人类灵魂的工程师，在经历了命运的种种捉弄之后，仍然高声歌颂快乐。

我是钟爱贝多芬的，我喜欢他的音乐，他的顽强，但我更喜欢他的狂傲与不羁，正是这种性格才能使他在音乐领域如此豪迈，我很幸运能够在罗曼.罗兰的字里行间与这位有名人携手睥睨天下。一滴热泪触不及防的从眼眶中掉下，氤氲了还残留着墨香的字迹，我为米开朗琪罗对雕塑的无比热爱而落泪；我为米开朗琪罗的自我折磨而落泪；我为米开朗琪罗的痛苦而落泪，他对自己的行为极端的厌恶，可他还是不断地工作、不断地雕刻，他把自己的一生都投放到无限的工作中，我想如果不是对艺术的热爱和不可磨灭的信仰，任何东西都将无法使米开朗琪罗存活于世上。于他而然，生命就是恐怖的地狱，他无时不承受着自己内心的谴责和病痛的折磨，而信仰就是米开朗琪罗同自己内心而战的刀，同命运而战的矛，他注定是这场战役的王者，因为信仰足够坚定。

在十三亿中国人的心中，有一个家喻户晓的名字——伟大的俄罗斯作家——托尔斯泰。他视财富、荣誉与地位如过眼云烟的。他为自己的信仰抛弃家庭，抛弃世俗的欢乐，也正是因为如此，列夫.托尔斯泰的形象深入中国读者的心，追求自己信仰的人或许是孤独的，但托尔斯泰一定不是孤独的，因为他是一个真正的民族英雄，他的身后必将有千千万万的追随者，如果说信仰是托尔斯泰飞翔的一个翅膀，那么另一只翅膀一定是‚理智‛。托尔斯泰从来不曾迷失自己，他清楚地知道自己的战斗原则和崇高的人格。

‚一切不是为了自己，而是为了上帝生存的人‛，‚当一切人都实现了幸福的时候，尘世才能有幸福的存在。‛托尔斯泰在他的作品中传播着爱的种子，用他的大爱温暖着人间，温暖着被战火击碎的灵魂，乃当之不愧的英雄。

因为有信仰，雏鹰才会在经历一百次失败后第一百零一次飞翔；因为有信仰，红花才会在经历一百次风雨后第一百零一次的绽放；因为有信仰，贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰才能在饱受苦难之后依旧乐观。苦难可以抵毁他们的肉体，却抵毁不了他们的信念，抵毁不了他们的梦想，抵不垮他们的追求；因为有信仰，所有的苦难才显得微不足道……