高考成语复习

第一篇：高考成语复习

1.飞扬跋扈：放荡高傲，不受约束 2.纵横捭阖：运用手段，进行分化联合 3.刚愎自用：（愎：固执）自以为是 4.分道扬镳：扬镳：策马前行 5.敛声屏气：敛：收入束；屏：抑止。抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子 6.差强人意：差：尚，略；强：振奋。勉强使人满意 7.怅然若失：怅然：形容不如意、不痛快。象失去什么似的烦恼不快 8.魑魅魍魉：原为古代传说中的鬼怪。指各种各样的坏人 9.大笔如椽：椽：放在檩子上架着屋顶的木条。象椽子那样大的笔。形容著名的文章。也指有名的作家。

10.安步当车：安：安详，不慌忙；安步：缓缓步行。以从容的步行代替乘车

11.户枢不蠹：流动的水不会发臭，经常转动的门轴不会被虫蛀。比喻经常运动的东西不容易受侵蚀。也比喻人经常运动可以强身。

12.缠绵悱恻：旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉

13.焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

14.沆瀣一气：沆瀣：指唐时的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人结合在一起。

15.一丘之貉：丘：土山；貉：一种形似狐狸的野兽。一个土山里的貉。比喻彼此同是丑类，没有什么差别。

16.曲高和寡：曲调高深，能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。

17.怙恶不悛：怙：依靠，依仗；悛：改过。悔改。坚持作恶，不肯悔改。

18.不容置喙：置：安放；喙：嘴。不许在一旁插嘴。

19.讳疾忌医：讳：避忌；忌：怕，畏惧。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。

20.掎角之势：原指从两方面夹攻敌人。现比喻分出兵力，造成牵制敌人或互相支援的形势。21.三缄其口：缄：封。在他嘴上贴了三张封条。形容说话谨慎。现在也用来形容不肯或不敢开口。

22.时乖命蹇：时：时运，时机；乖：不顺利；蹇：一足偏废，引伸为不顺利。时运不好，命运不佳。这是唯心主义宿命论的观点。

23.噤若寒蝉：噤：闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。

24.不胫而走：胫：小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。

25.含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。26.不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。27.暴戾恣睢：暴戾：凶恶、残暴；恣睢：任意做坏事。形容凶残横暴，想怎么干就怎么干。

28.高屋建瓴：建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。29.靡靡之音：靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音乐。指颓废的、低级趣味的乐曲。

30.呶呶不休：呶呶：形容说话唠叨；休：停止。唠唠叨叨，说个不停。

31.宁缺毋滥：选拔人才或挑选事物，宁可少一些，也不要不顾质量贪多凑数。32.如法炮制：本指按照一定的方法制作中药。现比喻照着现成的样子做。33.大腹便便：形容肥胖的样子

34.蚍蜉撼树：蚂蚁想摇动大树。比喻自不量力

35.臧否人物：臧否：褒贬。评论人物好坏 36.否极泰来：逆境达到极点，就会向顺境转化。指坏运到了头好运就来了。

37.鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。

38.牝鸡司晨：母鸡报晓。旧时比喻妇女窃权乱政

39.一曝十寒：原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

40.繁文缛节：文：规定、仪式；缛：繁多；节：礼节。过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。

41.方枘圆凿；枘：榫头；凿：榫眼。方枘装不进圆凿。比喻格格不入，不能相合。42.歃血为盟：歃血：古代会盟，把牲畜的血涂在嘴唇上，表示诚意，泛指发誓订盟。43.斗转星移：指季节或时间的变化。44.舐犊情深：比喻对子女的慈爱。

45.暴殄天物：暴：损害，糟蹋；殄：灭绝；天物：指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。46.睚眦必报：睚眦：发怒时瞪眼睛，借指极小的仇恨。象瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复。比喻心胸极狭窄。

47.良莠不齐：莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起 48.卖官鬻爵：鬻：卖。形容政治腐败，统治阶级靠出卖官职来搜刮财富。

49.动辄得咎：辄：即；咎：过失，罪责。动不动就受到指摘或责难。

50.饮鸩止渴：鸩：传说中的毒鸟，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。

51.炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。52.别出机杼：机杼：织布机，比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径，能够创新。53.越俎代庖：越：跨过；俎：古代祭祀时摆祭品的礼器；庖：厨师。主祭的人跨过礼器去代替厨师办席。比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。

第二篇：高考成语复习

成语复习

一、定义

熟语是语言中定型的词组或句子。使用时一般不能任意改变其形式。包括惯用语（俗语）、成语、谚语、格言、歇后语等，常考的是惯用语和成语。

惯用语是一种习用的固定的词组，既有三音节为主的固定格式，又有比较灵活的结构和强烈的修辞色彩。它通过比喻等方法而获得修辞转义。如：敲竹杠、穿小鞋、钻牛角尖 成语是汉民族长期习用的定型化的短语，数量繁多，历史悠久，运用广泛，具有语言凝练、音韵和谐的特点，在口头及书面表达中使用成语，能大大增强语言的表现力和感染力。

二、特征

1、形式固定：成语的字数固定，成语中也保留了很多古汉语的语法结构、古汉语的词语。如“大放厥词”中的“厥”意思为“其”，“桃李不言，下自成蹊”中的“蹊”意思为“小路”，“唯利是图”保存了宾语前置的结构。这造成了成语意思理解的第一层困难。

2、成语具有引申义：多数成语具有字面义和引申义两层意思，而一部分成语只使用引申义，这就容易造成望文生义的错误。如“无所不为”，引申义是做尽了所有的坏事；如“安步当车”，其意义并不是仅指“用走步当坐车”，更多的是形容一个人的闲适自在。

3、情感色彩发生变化：因为成语在传播过程中历经了岁月更迭，因此一些感情色彩会随着文化、字词义的变化而改变，就会出现感情色彩的变化。如“大放厥辞”本用来形容文章辞藻华丽，现在用来表示不负责任地说话。“臭味相投”本指意气相投，后因“臭”的词义范围缩小而改为贬义成语。

4、成语语境固定：成语的使用往往也是固定的，一般放在固定的语境中，针对固定的对象。如“举案齐眉”只能用来形容夫妻之间的关系好，“豆蔻年华”也只能形容十三四岁的女孩子，“美轮美奂”只用来形容建筑物。这里还包括谦敬语的使用，如“蓬荜生辉”只能用来形容自己的家，“鼎力相助”只能用来形容别人对自己的帮助。

5、成语的语法：作为短语，成语也具有一定的语法角色，在句中担任主谓宾定状补其中的一种成分，摆错位置就会造成语法错误。如“文韬武略”是名词性短语，用作主语宾语，可以说“你便有文韬武略，怎逃出地网天罗”，但不能说“历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物”。

三、错误类型

1、语义错误

①古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。

（分析：句中的“文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。如：“他略加思索，便提起笔来，文不加点地写下去。”该句作者显然是望文生义，以为“点”就是指标点符号，因而造成误用。其实“点”在这里表示涂改。）

②由于当地政府大力治理中小企业的环境污染问题，几个造纸厂的关闭直接导致了市场上洛阳纸贵。

（分析：“洛阳纸贵”是指文章写的好，人们纷纷传抄，大量用纸，导致洛阳的纸张紧缺，因而纸贵，所以这个成语的意思是形容作品有价值，广为流传。）

③杂志社的来稿虽多，可多是不刊之论、没有份量的稿子。

（分析：句中的“不刊之论”是指不必修改或不能更改的言论或著作，即非常出色的或经典性的著作。而后面又说这样的稿子没有份量，显然是因为不理解“不刊之论”的含义而造成了语意的前后矛盾。）

这类词还有

屡试不爽：不爽：没差错

大方之家：大方，有学问，有见识 首当其冲：首先受到伤害 差强人意：满意 安步当车：从容安定

火中取栗：冒险替别人做事，自己没好处 三人成虎：谎话成真 五风十雨：风调雨顺 责无旁贷：贷，推卸

对簿公堂：在公堂上受审

一衣带水：后泛指江、河等水面不足以限制人们的交通与交往。尾大不掉：掉，指挥，调度 久假不归：假：借

待价而沽：答应任职或做事

明日黄花：比喻过时或无意义的事物，比喻迟暮不遇 如坐春风：形容受到教化

翻云覆雨：比喻反复无常或惯于玩弄手段 不速之客：速，邀请 危言危行：危，正直 细大不捐：捐，放弃

这类成语一部分为整体的语义误用，如五风十雨、火中取栗等；一部分为个别字词误用导致成语误用，如屡试不爽、久假不归、危言危行等。

2、对象错误

①古人不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

（分析：汗牛充栋形容书籍多的让牛拉，牛累的出汗；放进房子里都可以充满房子。对象固定，只针对书籍而言。因此在这里对象误用。）

②石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

（分析： “轮”是“高大”的意思，“奂”是“众多”的意思，适用的对象应是高大的建筑物而非人物形象）

③他的儿子快要高中毕业了，正处在豆蔻年华的小伙子精力充沛，做什么事情都有使不完的劲。

（分析：豆蔻年华是指女子十三四岁的年纪，因此对象使用不对。）此类成语还有

青梅竹马

两小无猜

耳鬓厮磨

比翼双飞

破镜重圆

夫唱妇随

举案齐眉

相敬如宾

（以上成语都是针对夫妻而言）

炙手可热（权势很大）

暴露无遗（指缺点、问题、矛盾等）

蔚为大观（汇成盛大的景象给人美不胜收的观感）

始作俑者（第一个做坏事的人）

改弦更张（改革制度或变换方法）

下里巴人（泛指通俗的文艺作品）

栩栩如生（艺术品或人造物逼真）

惟妙惟肖（描写或模仿）

活灵活现（描写或叙述）

3、语境错误

①微雕是一种难度极大的雕刻技艺，这种雕虫小技需要雕刻者具有极大的耐心，在工作过程中需要全神贯注。

（分析：雕虫小技是使用在自己身上的自谦之词，不能用于形容别人）

②在各种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民生命财产损失降到最低。

（分析：“各种灾害面前”说明灾害已经发生，防患未然是指在没发生之前，于“面前”形成矛盾。）

③他既聪明又勤奋，持之以恒的刻苦努力让他的成绩独占鳌头，其他同学都只能望其项背。

（分析：望其项背的意思是能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。但这个成语多用在否定句中，前面需加“不能”、“难以”。）此类成语误用一些特殊的情况，如：

①必须用于否定句中，如“同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、吹灰之力、缚鸡之力、一蹴而就、等闲视之”只能用在否定句中。②谦词用于自己，敬辞用于别人，如 雕虫小技：自谦自己的技艺很简单

东涂西抹： 随意提笔写字、绘画、作文。多用作谦辞。恭敬不如从命：表示顺从对方的意思 贻笑大方：表示自己让内行（对方）笑话

千虑一得：即使愚笨的人，在很多次考虑中也总会有些可取的地方。多用来表示自谦。抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。敝帚自珍：比喻珍惜自己破旧的东西。忝列门墙：谦词，表示自己愧在师门。

敬谢不敏：谦词，表示推词做某事的客气话。信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。

不情之请：谦词,客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。

姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。

高抬贵手：敬词,客套话，多用于请求对方饶恕或通融。不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意见或请教问题。鼎力相助：敬词，大力相助（表示请托或感谢时用）。洗耳恭听：敬词,专心地听（请人讲话是说的客气话）。

4、感情色彩错误

①张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。

（分析：“满城风雨”意思是指“形容事情传遍各处，都在议论。（多指坏事）”，是个贬义词。

贬词褒用）

②奶奶已经去世十年，但她生前对我的种种关爱我却一直铭记在心，耿耿于怀。（分析：耿耿于怀虽是指不能忘记，但含有贬义，将坏事记在心里。贬词褒用）此类成语还有

清规戒律、蠢蠢欲动、无所不为、固步自封、作茧自缚、弹冠相庆、改头换面

5、语法错误

①在飞驰的列车上，人们津津乐道地谈论着高铁出行带来的方便与快捷。

（分析：乐道”中已经有了“道”，因此和“谈论”重复了。在语法上出现了问题。）②历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。

（分析：作者是把“文韬武略”当成形容词或动词短语看待了，其实“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上“具有”之类的词。③欢迎广大莘莘学子报考我校

（“莘莘”中已经有了“众多”，和“广大”重复了。在语法上出现了问题。）④教学过程中培养学生创造性思维，是我们教育工作者责无旁贷的责任（“责无旁贷”是“自己的责任不能推卸给别人”之义，与“责任”重复。）此类成语还有

肝胆相照（只能作谓语或定语，不能作状语）

【正】他们兄弟肝胆相照

【误】他们肝胆相照地帮助对方 妄自菲薄（不带宾语）

【正】我们绝不能妄自菲薄。

【误】我们绝不能妄自菲薄自己的能力。

四、容易致错的原因

1、望文生义

因多数成语常用的引申义与字面义相差较多，因此人们往往只从字面误判成语的意思。如

昆明四季如春，无冬无夏，真是一座适合旅游度假的城市。（其中“无冬无夏”是指一年之中不间断地做某事，而非没有冬天夏天。）

看问题不能太过片面，目无全牛的处理方式我们是不赞同的。（“目无全牛”指技艺高超，并不是片面地看待问题）。

这类问题的处理经验是当句中成语的字面义与语境完全吻合时，小心为妙。

2、形近义近

意思相近的成语往往会被混淆，所以对待这类成语要对比记忆，只区别各自特点就好。如“栩栩如生”专指雕塑或绘画等艺术品，“惟妙惟肖”专指描写或模仿，“绘声绘色”专指叙述或描写。

形式相近的成语之间差别就在个别字眼，抓住字眼区分成语。如“不负众望”和“不孚众望”之间仅在“孚”和“负”上的差别。但在意思上两者差别较大。这类成语有

     不负众望：不辜负别人的期望 不孚众望：得不到别人的信任 栩栩如生：绘画、雕塑生动逼真 绘声绘色：描述、叙述生动逼真 惟妙惟肖：模仿表演生动逼真



 

蔚为大观：形容事物美好而繁多，给人一种盛大的印象 蔚然成风：形成风气

耸人听闻：故意捏造出夸大或惊奇的话，使人听了感到惊异或震惊。

                            骇人听闻：真实的事件使人听了很惊讶。处心积虑 ：千方百计盘算，贬义词 殚精竭虑：用心精力，费尽心力。蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。峥嵘岁月：不平凡的岁月。不胫而走 ：消息传得很快。不翼而飞：表示东西丢失用。不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。

不可思议： 不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。

不可向迩： 不能接近。

不可终日 ：形容形势危急或心中惶恐。不可开交： 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。

不负众望：没辜负大家的期望，褒义。不孚众望：未符合大家的期望，贬义。不以为意 ：指不把某事放在心上，不在意，不重视，不认真对待。

不足为训 ：不值得作为准则。与教训无关。

不以为然 ：然，正确；不以为然即不认为对，表示不同意。

不名一钱：名，占有；没有一文钱，形容穷困到了极点。

不值一钱：不值一钱，即连一文钱也不值，形容没有一点价值。

不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。不容置喙：喙，鸟嘴；不容置喙，不容许插嘴。

不容置辩：不容许申辩、解释。改弦更张： 比喻改革制度或变更方法。改弦易辙 ：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。漫不经心： 随随便便，不放在心上 漠不关心：对人和事物冷淡不关心。事半功倍：形容费力大收效小。事倍功半：形容费力小收效大。

                       

耸人听闻： 故意夸张使人震惊。强调主观目的。

骇人听闻 ：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

纷纷扬扬：飘洒的多而杂乱（雪、花、叶等）

沸沸扬扬：像沸腾的水一样喧闹，形容议论纷纷。

付之一炬：一把火烧光。

付之一笑：用笑一笑来回答、对待它。另眼相看：指不用一般的眼光看待，比喻特殊对待，一般是较好的对待。刮目相看：指擦亮眼睛，改变旧看法，用新眼光看人。

望其项背：表示赶得上或比得上。（多用于否定式）

望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。罪不容诛：易误解为有罪却不当杀。指罪大恶极，处死都不足以低偿。危言危行：讲正直的话，做正直的事。危言耸听：故意说些惊人的话，让人听了害怕。

休戚相关 ：比喻彼此间祸福互相关连。

休戚与共：同甘共苦。

无所不至： 什么地方都去，什么坏事都干。

无微不至：待人细致周到，体贴入微 无所不为 ：什么坏事都干。一蹴而就： 一步就成功，不要误解为一气呵成。

一挥而就:：形容写字、画画、作文很快就完成。

鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。

鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。

五、识记和判断方法

积累成语时在词义后面注明该成语容易在哪几个方面犯错误。如

不刊之论：不必修改或不能更改的言论或著作，即非常出色的或经典性的著作（语义：刊：修改：褒贬：褒义；语法：宾语）

趋之若鹜：趋：快走；鹜：野鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人追逐不正当的事物。（褒贬：贬义；语法：谓语，定语）

第三篇：高考成语复习归类

高考成语复习归类

第一类望文生义

容易望文生义的成语

1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。

2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。

3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。

4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。

5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。

6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。

8.因人成事:依靠别人把事情办好。

9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。

10.久假不归:长期地借用，不归还。

11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。

12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。

13.大动干戈:比喻大张声势地行事。

14.高山流水:比喻知己或知音。

15.不绝如缕:形容形势危急。

16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。

资料补充其他容易望文生义的成语还有“火中取栗、从长计议、耳提面命、不足为训、可圈可点、三人成虎、不刊之论、文不加点、海外奇谈、曾几何时、首当其冲、屡试不爽、不忍卒读、危言危行、如履薄冰、胸无城府、胸无宿物、要言不烦、不赞一词、俾昼作夜、妙语解颐、明日黄花。持之有故、罪不容诛、久假不归、坐地分赃、登堂入室、如坐春风、不名一钱、目无全牛、差强人意、万人空巷、振聋发聩、涣然冰释、细大不捐、存而不论、不绝如缕等。

第二类对象误用

⑴‘美轮美奂‘用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。

⑵‘相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆‘只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。

⑶‘青梅竹马‘只能用于年幼的男女之间。

⑷‘休戚相关‘只能用于人物之间，不能用于事物之间。

⑸‘置若罔闻‘不可用于视觉方面。

⑹‘筚路蓝缕‘只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。

⑺‘汗牛充栋‘形容书籍多，不能形容其它东西多。

⑻‘耳提面命‘用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。

⑼‘三令五申‘用于上级对下级。

⑽‘络绎不绝‘用于人、马、车、船。

(11)‘挥洒自如‘用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。

(12)‘豁然开朗‘不能用来形容人的性格。

(13)‘不可磨灭‘与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。

(14)‘人老珠黄‘只用于妇女。

(15)‘巧夺天工‘只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

(16)‘循序渐进‘只用于学习、工作。

(17)‘如履薄冰‘用于人的心绪，不能用于环境。

资料补充

1.豆蔻年华:指十三、四岁的少女。

2.美轮美奂:形容房屋高大众多。

3.相敬如宾:指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。

4.破镜重圆:比喻失散或离婚后重新团聚。

5.琴瑟之好:比喻夫妇感情非常好。

6.青梅竹马:指男女幼年时亲密无间。

7.休戚相关:形容关系密切，利害相关。

8.置若罔闻:指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。

9.筚路蓝缕:形容创业的艰苦。

10.汗牛充栋:形容藏书非常多。

11.耳提面命:形容长辈对晚辈教导热心恳切。

12.三申五令:多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。

13.络绎不绝:形容行人车马来来往往，接连不断。

14.挥洒自如:形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。

15.豁然开朗:形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。

16.不可磨灭:指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。

17.人老珠黄:指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。

18.巧夺天工:形容技艺极其巧妙。

19.循序渐近:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

20.如履薄冰:指做事极为小心，多用于的心绪。

第三类褒贬颠倒

褒词误用贬义

1.拭目以待:形容期望很迫切。

2.神机妙算:形容预料准确，善于估计形势，决定策略。

3.名不虚传:指实在很好，不是空有虚名。

4.凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。

5.洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。

6.沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。

7.别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

8.别出心杼:比喻写作不因袭前人，另辟新路。

9.有口无心:指不是有心说的。

10.惨淡经营:指苦心费力经营。

11.来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。

贬词误用褒义:

1.满城风雨:比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。

2.形形色色:形容很多，各种各样的都有。

3.无独有偶:不只一个，竟然还有配对的。

4.无所不为:指什么坏事都干了。

5.长此以往:长期如此这样下去。

6.趋之若鹜:比喻很多人争着去追逐不好的事物。

7.半斤八两:比喻彼此一样，不相上下。

8.等量齐观:不管事物间的差异，同等看待。

9.绞尽心机:挖空心思，想尽办法。

10.大言不惭:说大话，吹牛皮，一点也不害臊。

11.明目张胆:形容公开放肆地干坏事。

12.明哲保身:指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

13.忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

14.高谈阔论:指不着边际地大发议论。

15.始作俑者:比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。

16.好高骛远:指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。

17.邯郸学步:比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。

18.如丧考妣:好像死了父母一样地伤心和着急。

19.一丘之貉:比喻彼此同是丑类，没有什么差别。

20.咄咄逼人:形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。

21.虎视眈眈:形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。

22.别有用心:指言论或行动另有不可靠人的企图。

23.衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。

24.巧言令色:形容花言巧语，虚伪讨好。

25.好为人师:指不谦虚，喜欢以教育者自居。

26.人模人样:或指小儿有成人相(亲昵语)，或指人态度举止俨然与身份不相称(讽刺语)。

27.神气活现:表现出自鸣得意或傲慢的神态。

28.趾高气扬:形容骄傲自满，得意忘形的样子。

29.为所欲为:想干什么就干什么。

30.呜呼哀哉:指死亡或完蛋。

第四篇：高考成语复习归类

高考成语复习归类

一、望文生义

1．明日黄花：比喻过时的事物或消息。

2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。4．不刊之论：指正确的不可修改的言论。5．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。

6．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。7．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。8．因人成事：依靠别人把事情办好。

9．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。10．久假不归：长期地借用，不归还。11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。12．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。13．大动干戈：比喻大张声势地行事。14．高山流水：比喻知己或知音。15．不绝如缕：形容形势危急。

16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。17．进退维谷：形容进退两难。18．如坐春风：比喻得到教益或感化。19．春风化雨：比喻良好的教育 20．间不容发：形容情势极其危急。21．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。

22．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。

23．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。24．下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。

25．开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。26．水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。27.盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。28．独步天下：天下没有第二个。

资料补充其他容易望文生义的成语还有“火中取栗、从长计议、耳提面命、不足为训、可圈可点、三人成虎、不刊之论、文不加点、海外奇谈、曾几何时、首当其冲、屡试不爽、不忍卒读、危言危行、如履薄冰、胸无城府、胸无宿物、要言不烦、不赞一词、俾昼作夜、妙语解颐、明日黄花、持之有故、罪不容诛、久假不归、坐地分赃、登堂入室、如坐春风、不名一钱、目无全牛、差强人意、万人空巷、振聋发聩、涣然冰释、细大不捐、存而不论、不绝如缕等。

二、对象误用

1、美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，也可用于舞台装饰，不能用来形容艺术品。

2、相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间

3、青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。

4、休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。

5、置若罔闻：不可用于视觉方面。

6、筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。

7、汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。

8、耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。

9、三令五申：用于上级对下级。

10、络绎不绝：用于人、马、车、船。

11、挥洒自如：用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。

12、豁然开朗：不能用来形容人的性格。

13、不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。

14、人老珠黄：只用于妇女。

15、巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

16、循序渐进：只用于学习、工作。

17、如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。资料补充

18．豆蔻年华：指十三、四岁的少女。19．美轮美奂：形容房屋高大众多。

20．相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。21．破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。22．琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。23．青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。24．休戚相关：形容关系密切，利害相关。

25．置若罔闻：指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。26．筚路蓝缕：形容创业的艰苦。27．汗牛充栋：形容藏书非常多。

28．耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。

29．三申五令：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。30．络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

31．挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。32．豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。33．不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。

34．人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。35．巧夺天工：形容技艺极其巧妙。

36．循序渐近：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。37．如履薄冰：指做事极为小心，多用于的心绪。

三、褒贬颠倒 褒词误用贬义

1、拭目以待：形容期望很迫切。

2、神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。

3、名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。

4、凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。

5、洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。

6、沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。

7、别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

8、别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。

9、有口无心：指不是有心说的。

10、惨淡经营：指苦心费力经营。

11、来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。贬词误用褒义：

1、满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。

2、形形色色：形容很多，各种各样的都有。

3、无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。

4、无所不为：指什么坏事都干了。

5、长此以往：长期如此这样下去。

6、趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。

7、半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。

8、等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。

9、绞尽心机：挖空心思，想尽办法。

10．大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。11．明目张胆：形容公开放肆地干坏事。

12．明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。13．忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。14．高谈阔论：指不着边际地大发议论。

15．始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。16．好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。17．邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。18．如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。19．一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。20．咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。21．虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。22．别有用心：指言论或行动另有不可靠人的企图。

23．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。24．巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。25．好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。26．人模人样：或指小儿有成人相（亲昵语），或指人态度举止俨然与身份不相称（讽刺语）。27．神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。28．趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。29．为所欲为：想干什么就干什么。30．呜呼哀哉：指死亡或完蛋。

31．天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。32．巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。33．一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。34．改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。

资料补充

以上所谈是色彩误用，关于这个问题还要注意三点，一是大量中性词，像'成千上万''如虎添翼'等，在或褒或贬语境中都可使用。二是有时为了讥讽、自嘲叶、开玩笑，故意说反话，褒词贬用，贬词褒用，是可以的，不能以为错，三是应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。下面成对举出的成语，基本意义相同而感情色彩相反，每对中，前一个词是褒义词，后一个词是贬义词：

⑴情投意合----臭味相投⑵见机行事----见风使舵⑶侃侃而谈----夸夸其谈⑷一得之见----一孔之见⑸无微不至----无所不至⑹再接再厉----变本加厉⑺深思熟虑----处心积虑⑻绞尽脑汁----费尽心机⑼开山祖师----始作俑者⑽昂首阔步----趾高气扬(11)从容不迫--故作镇静

四、语境不合

成语也是词，它必须符合一定的语言环境，语境不合，自然造成误用，成语的意思必须与句意相合，否则会错误。

这种毛病的词语有：

1、力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。

2、相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。

3、名不虚传：'名'是名誉，是好名声，一般名声不可用。

4、耳濡目染：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。

5、不可开交：只能做'得'的补语。但不能是“好得不可开交”。

资料补充

下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：

1、望其项背----望尘莫及

2、身临其境---设身处地

3、耳濡目染----耳闻目

4、舍本逐末---本末倒置

5、无与伦比----不可同日而语

6、形影相吊---形影不离

7、东山再起----死灰复燃

8、一见如故---一见钟情

9、不拘一格----无拘无束

10、乐不思蜀---乐不可支

11、不以为然---不以为意

12、不孚众望---不负众望

13、首当其冲---当务之急

14、间不容发---亲密无间

15、刮目相看---绘声绘色

16、首当其冲---首屈一指

17、置若罔闻---置之度外

18、匪夷所思---不可思议

五、词语重复

1.忍俊不禁：多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”

2.难言之隐：隐，隐情。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”

3.南柯一梦：。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦” 4.相形见绌：绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌” 5.如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”6.遍体鳞伤：形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”

7.当务之急：指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急” 8.接踵而至：一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来” 9.津津乐道：乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说” 10.闻名遐迩：远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”

11.责无旁贷：贷，推卸。自身负有的责任，不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任” 12.生灵涂炭：指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”

13.安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”14见（贻）笑大方：被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。15.自渐形秽：后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。

16.莘莘学子：莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人。不能用作“众多的莘莘学子” 17.扪心自问：形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问的自责”

18.真知灼见：灼，明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。19.满腹经纶：引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。

20.众所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。

21.妄自菲薄：菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“~你自己”。22不虞之誉：虞，预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。23.日理万机：理，处理。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。” 24.无地自容：容，容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫，无栖身之处。

25.恍然大悟：悟，觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。” 26.任重道远：比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”

27.眼花缭乱：缭，亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。

28..方兴未艾：方，正在，兴，兴起，艾，停止。形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。不能用作“正~”。

29.芸芸众生：芸芸，众多的样子。众生，梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的~” 30耿耿于怀：心里老是想着，难以排解。不能用作“心里一直~”。

31.感激涕零：涕，泪，零。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“~得流下了眼泪” 32.历历在目：历历，一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事~地出现在眼前”。

34.刻骨铭心：镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻，永不忘记。不能用作“令人难忘的教训~”

六、谦敬错位

谦辞

1、蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。

2、敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

3、抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。

4、贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。

5、无功受禄：没有功劳而得到报酬。

6、敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。

7、忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。

8、信笔涂鸦：形容字写得很坏。

9、一孔之见：比喻狭隘片面的见解。

10、才疏学浅：见识不广，学问不深。

11、德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。

12、德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。

13、挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。

14、不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。

15、姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。

16、笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。

17、一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。

18、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。

19、望尘莫及：同对方相比，差之甚远。

20、一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。

21、尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。

22、不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。

23、雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）

24、绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。

25、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。

26、区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。

27、愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。

28、管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”

29、班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。30、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

31、避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。

敬辞

1、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

2、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。

3、鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。

4、洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。

5、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

6、大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。

7、率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。

8、虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。

9、虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

七、两用成语

有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。如：

1“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。

2“左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。

资料补充

两用成语

1、平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义，如“写《我的一天》这类文章，应该摘取二三个片段，来说明生活的意义，决不能平铺直叙”；也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义，如“欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙，明白晓畅”。

2、水落石出：水退落下去，石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。

3、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。

4、海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。

5、粗枝大叶：比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括。

6、肝脑涂地：引用义是竭尽忠诚．甘愿牺牲．它的本义是形容惨死。

7、百花齐放：指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。

8、乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。

9、垂涎三尺：形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。如：我看到人家新买的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一辆。

10、不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势危急。

11、步步为营：营，军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。

12、老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。

13、瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。

14、金玉满堂：既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。

15、春风得意：既可以指进士及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。

16、平易近人：比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。例一，就在那次交谈中，他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。例二，高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。

17、洋洋洒洒：形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。例一，他才思敏捷，一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。例二，这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。

18、目无全牛：指解牛时，看到的不是整头牛，而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌，处理起来极其准确熟练；也形容技艺高超，得心应手。

19、按部就班：按，依照；部，门类；就，归于，班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。20、玲珑剔透：玲珑，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。

21、秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。例一，这女子容貌娇好，秀色可餐，到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。例二，苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之'人间天堂'实不为过。

22、战战兢兢：形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。例一，我又在北平看见摩登小姐们骑车游春，看他们那种战战兢兢的样子，实在令人不好受。例二，有那等贫寒之家，身无遮体之衣，口无应饥之食，战战兢兢，冻剥剥的袖手低头。

23、灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。例一，一时管弦嘈杂，钏动钗飞，纸醉金迷，灯红酒绿，直到九点多钟，方才散席。例二，这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。

八、不合习惯

有些成语有自己的习惯用法，切合了习惯用法，则使用正确，反之，则使用不当。这些成语也是考查的重点。例如：

1.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

分析：“莘莘”是很多的意思，它不能受具体的数量词修饰。因此说“一位莘莘学子”使用错误。

2.中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首次拥有自主知识产权的CPU，又称“中国芯”。

分析：“津津乐道”不具备带宾语的功能，因此这里使用不当。

其他如津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心都不带宾语。有的成语只能用于否定句、疑问句中，如同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之、望其项背、吹灰之力等；有的多适用于诙谐讽刺句，如神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇等。

第五篇：高考成语复习归类

高考成语复习归类

一、望文生义（成语的意义不仅仅是字面意义，有时用其引申义或比喻意义，如果不了解成语的内在含义，就按成语的字面意思去理解，并且运用于说话或文章里，就容易出现望文生义的错误。此错误类型是生活中常见的，也是高考常考的）

1.弹冠相庆

例：园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。

弹冠：掸去帽子上的尘土。后以“弹冠相庆”指因即将作官而互相庆贺。多用作贬义。句中理解为“因高兴而庆贺”，显然不当。

2.不刊之论

例：这篇文章见识浅陋，属于不刊之论，总编决定不予发表。

刊：削。古代在竹简上写字，有错误就用刀削去。不刊之论，是指不能删简的言论。句中却理解为不能刊登的言论，大错。

3.文不加点

例：古人写文章不加标点，所以有文不加点之说。

点：涂改。文不加点，是指文章不经修改，一气写成，形容才思敏捷，下笔成章。可是句中却将“点”理解为“标点”，这就与原意相去甚远了。

4.差强人意

例：我本就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？

这个成语在报刊中的失误率较高，常被人理解为“不能使人满意”，其实它的意思是大体上还能使人满意。意思理解差不多相反了。

5.空穴来风

例：我们有些同志就是喜欢捕风捉影，竟然说我们老厂长行贿收贿，这不是空穴来风吗？

空穴来风，是指有了洞穴才进风，比喻消息和传说不是完全没有原因的。句中将这个意思理解反了。

6.不足为训

例：一个人犯点错误，是难免的，是不足为训的。

训：准则。不足为训，是指不能当作典范或准则。句中却理解成“不足以成为教训”，是没有理解“训”的意思。

7.始作俑者

例：在这个厂里，他是敢于摔了铁饭碗，而干个体的始作俑者，在他之后，不少人或辞职，或停职，投入到下海的潮流中。始作俑者，贬义词，是指开始用俑殉葬的人，比喻首开恶例的人。上句中，将它理解为“第一个”，显然是不当的。

8.首当其冲

例：第二次世界大战时，德国展开潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。首当其冲，比喻最先受到攻击或遭遇灾难。而上句中，仅仅将它理解为“首先、第一个”，运用是不当的。

9.无所不为

例：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

无所不为，是一个贬义词，意思是“什么坏事都做”，可该词常被人理解为褒义词，意思是“什么都敢做”，上句即是如此。

10、身无长物

指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。常误用来形容没有特长。容易望文生义的成语

五风十雨：（五日一风，十日一雨）五天刮次风，十天下场雨。形容风调雨顺。

大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指见多识广，学问深厚的人。

三人成虎：三人谣传说有老虎，听者就会以为真有老虎。比喻流言惑众，容易使人误假为真。

名山事业：可以藏之名山，世代流传的事业。多指著书立说。

明日黄花：明日，重阳节后。黄花，菊花。重阳节过后的菊花。古人讲究重阳节赏菊花，重阳过后，赏菊就没有多少兴味。比喻迟暮不遇之意。后也比喻过时的或没有意义的事物。

高山流水：比喻知音或知已。也比喻乐曲高妙。又形容自然风光美好。

求田问舍：舍，房屋。到处谋求买田置屋，形容胸无大志，只知营私。

表里山河：表。外表，里，里面。山河，指太行山与黄河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面临河。形容地势险要。

不名一文：名，占有。连一文钱也没有。形容人贫穷到了极点。阳春白雪：不能理解为春天的雪，而是指高雅而不通俗的文艺作品，（跟“下里巴人”相对）

舞文弄墨：原指歪曲法律条文，营私作弊。后指玩弄文字技巧，耍笔杆子。例，那些反动文人，除了~，替他们的主子帮腔以外，还能干什么呢？（含贬义）

对簿公堂（庭）：对簿，受审时根据诉状核对事实。公堂，旧时审理案件的地方，即今所指的法庭。指原告和被告在法庭上对质。

大快人心（人心大快）：快，指痛快。指决议、举动、结果完全符合人心，使人们非常痛快。多用于坏人坏事受到惩罚、打击的场合。作褒义用。

屡试不爽：屡，多次。爽，差错。经过多次试验都 没有差错。

久假不归：假，借用。本指长期借用而不归还。语本《孟子·尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也。”后也比喻长期染上了坏习惯，不能改正。

万人空巷：大家都从家里出来聚向一处，使街巷都空了。多用来形容盛大集会或新奇事物把所有的人都吸引来的盛况。例：贝尔格莱德万人空巷，人民纷纷集会、游行，声讨以美国为首的北约的暴行。

涣然（若）冰释：涣然：也作“焕然”消散的样子。冰释，像冰一样消融。像冰融化一样流散消失。比喻嫌隙、疑团、误会等完全消除。

空谷足音：人迹罕至的山谷传出的脚步声。比喻难得的人事、音信或言论。

善刀而藏：善：擦拭干净。把刀擦干净，收藏起来。比喻行事适可而止，善于收敛自己。

暴虎冯河：暴：空手搏斗。冯河，冯，同“凭”。不用舟楫趟水过河。空手打老虎，徒步过大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒险蛮干，有勇无谋。

酒囊饭袋：盛装酒饭用的袋子。比喻只会吃喝，不会做事的无能之人。

有口皆碑：碑：纪功的石碑。引申为颂赞。所有的人都一致称颂。

不以为然：然：是的，对的。不认为是正确的。多用于表示不同意。

不以人废言：以：因为。不因为人犯有错误，就将他的正确言论加以否定。

人面桃花：原指女子的面容与桃花辉映。后用以泛指所爱慕而不能再见的女子。也形容由此而产生的怅惘心情。例：同样一轮清月，同样一条小路，现在只有我和我的身影，油然而生的~之慨自微而著，与清逃共在。

城下之盟：盟：旧指宣誓缔约或签订和约。在敌人大军压境或兵临城下时被迫签订的屈辱性和约。也泛指一般性的协议或协定。

穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容声音高亢嘹亮。

细大不捐：捐：抛弃。小的大的都不舍弃。表示兼收并蓄，毫不遗漏。

间不容发：间：中间，间隙。发：头发。中间的距离很小，连一根头发也容纳不下。比喻情势极为紧迫、危急。也比喻诗文严谨，语言精粹。

罪不容诛：诛：杀死，判处死刑。处以死刑都不足以抵偿其罪行。形容罪大恶极，死有们辜。

山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含贬义三长两短安然无恙，例：在兵荒马乱的战争年代中生活，真是山高水低，不知何时就会陷入困境。

前无古人：指以前的人从来没有做过的。也指空前的。含褒义前。

千夫所指：为众人所指责。形容触犯众怒。

众矢之的：形容触犯众怒例：中国国奥队在九强赛上的表现及其导致的失利为千夫所指。

尾大不掉：尾巴太大，掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大，无法指挥调度。现比喻机构庞大，指挥不灵。含贬义。

师出无名（兵出有名）：师：军队；名：名义，引伸为理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。平白无故名正言顺、师出有名主谓式；作主语、谓语；含贬义例：你们到北京去的事，让我去找领导也没有用，因为师出无名，让他们怎麽批呢？

言不及义：指净说些无聊的话，没有一句正经的。胡言乱语、鬼话连篇、信口开河一语破的、一针见血、言之有理含贬义。例：两个年轻小子，天天在一起。没有老年人在身边，他两个便无话不谈，正所谓言不及义。

哀兵必胜：原意是力量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利。后指受欺侮而奋起抵抗的军队，必定能取胜。

师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。

坐地分赃：赃，赃物。不亲自作案而坐等分取赃物。

侧目而视：意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。

良莠不齐：好人和坏人掺杂在一起。

马革裹尸：意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌战死疆场。

曾几何时：指时间过去没有多久。

江河日下：比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。

不（能）赞一词：赞，参与。指对完美的或不了解的事物不能提出一点看法，意见。

惨淡经营：本来是说作画之前的苦心构思，后来形容苦费心思谋划并从事某项事情或事业。例：夫妻俩~着这爱小店，生意一直很红火。

计日程功：工作进度或成效可以按日计算，形容进展快，有把握按时完成。程，计量，考核。如：深圳这些年的建设速度相当快，可以说是~的。

莫衷一是：不能断定哪个对，哪个不对。衷，决断。如，对学校处分上网的学生的这件事，全校师生众说纷纭，~。

身体力行：亲身体验，努力实行。体，体验，实行。如：我们一定要学习检察长的这种务实作风，身体力行，努力实践，不断提高工作质量和水平。

不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。

望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。因人成事：依靠别人把事情办好。

司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。

老师的点滴积累：安土重迁（不愿迁移，形容留恋故土）、安步当车（从容步行当作坐车，形容很悠闲）、不忍卒读（不忍心读完，多形文章悲惨动人）、惨淡经营（尽心竭力地从事某项事业）、从长计议（对事情慎重地考虑，不急于作决定）、大方之家（有专门学问的人）、地老天荒（经历的时间久远）、耳提面命（多用于长辈对晚辈地殷切教导）、风雨飘摇（比喻动荡不安或摇摇欲坠的局势）、山高水长（喻恩德情义深厚）、特立独行（人的志行高洁）、下车伊始（指刚到一个新地方或新工作岗位）、“差强人意”、“不刊之论”、“首当其冲”、“望其项背”、“不足为训”、“文不加点”等不刊之论（删改、修改，不是刊登）、不易之论（改变，不是容易）、不赞一词（添加，不是赞扬）、灯火阑珊（衰减、将尽，不是兴盛）、师出无名（理由，不是名声）、叹为观止（赞叹，不是叹息）、危言危行（正直的，不是危险的）等等。

二、对象错位（成语有固定的使用范围，如果不顾成语使用的对象和使用范围乱用，很容易造成“牛头不对马嘴”的后果）

1、历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。

分析：特立独行一般形容人志行高洁，不同流俗，也泛指特殊的或与众不同的人。例句中将“特立独行”用来指历史，对象用错了，犯了张冠李戴的错误。

2、身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多做贡献。（全国卷）【分析】春秋鼎盛：指正处在壮年。春秋，指年龄；鼎，正当。例句中 “春秋鼎盛”修饰的对象是“时代”，对象用错。

3、新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。（全国II卷）

【分析】南腔北调：形容口音不纯，掺杂方音。用于写“口音”而不用于“生活画卷”，不能把诉诸听觉的变成诉诸视觉的，对象用错。

4、。现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一些逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。

【分析】笔走龙蛇：形容书法或文章洒脱雄健，很有气势。例句中却用来说“做法”，当属用错对象。

5、虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。（湖南卷）

【分析】一挥而就：一挥笔就完成了，形容诗文、书画很快就写好画好了。挥，挥笔。很明显“一挥而就”的适用对象应为“诗文、书画”，而例句的对象为“工作”，错。

6、这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。（辽宁卷）

【分析】敝帚自珍：家里的破扫帚也被自己珍惜，比喻自己的东西虽然不好，却非常珍爱。从意义可言看出“敝帚自珍”适用于对自己，而不能用于别人。例句中的“作品”是“已故著名作家”的，而不是“编辑”自己的，当属于对象用错。

容易用错对象的成语

1.豆蔻年华：指十三四岁的少女。

2.美轮美奂：形容房屋高大众多。

6.青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。

11.耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。

12.三申五令：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。

13.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。用于人、马、车、船。

14.挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。

15.豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。不能用来形容人的性格。

16.不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们记忆中。与痕迹印象、功绩事业道理等搭配，与情感、友谊搭配则错

17.人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。

19.循序渐近：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

20.如履薄冰：指做事极为小心，多用于的心绪。

⑵„相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆„只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。⑷„休戚相关„只能用于人物之间，不能用于事物之间。形容关系密切，利害相关。⑸„置若罔闻„指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。不可用于视觉方面。⑹„筚路蓝缕„只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。⑺„汗牛充栋„形容书籍多，不能形容其它东西多。

(15)„巧夺天工„只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

老师的点滴积累：

（一）用于男女之间的：比翼齐飞（也可表相互帮助共同前进）、海誓山盟、结为连理、举案齐眉、劳燕分飞（多指夫妻人或情侣离别）、两小无猜、破镜重圆、秦晋之好、琴瑟和谐、青梅竹马、相敬如宾等等。

（二）用于文艺作品的：别具匠心（文艺方面构思独特）、出神入化（技艺达到绝妙境界）、荡气回肠（形容乐曲、文辞等婉转动人）、鬼斧神工（形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙）、浩如烟海（文献资料等丰富）、绘声绘色（文艺作品描述生动）、活灵活现（形容描述或模仿得非常逼真）、石破天惊（比喻文章或议论等新奇惊人，不同凡响）、天马行空（诗文、书法豪放无拘）、惟妙惟肖（模仿或描写得非常逼真）、下里巴人（通俗音乐）、栩栩如生（只形容艺术形象的生动，逼真）、阳春白雪（高雅音乐）等等。

（三）用于其他特定对象的：楚楚动人（青年妇女美丽可爱）、大快人心（坏人受到应有惩罚而高兴）、济济一堂（形容很多有才能的人聚集在一起）、美轮美奂（多用于建筑物高大华美）、拍手称快（多指仇恨消除后的痛快）、萍水相逢（只用于陌生人）、起死回生（形容医术高明）、情同手足（非兄弟间）、十室九空（天灾人祸使人民流离失所的惨象）、舐犊情深（比喻父母对子女的慈爱）、天伦之乐（家人之间）、信手拈来（写文章时能熟练运用）、秀外慧中（外貌秀美，多指女性）、鳞次栉比（形容房屋、船只等密集排列）等等。

三、褒贬误用（有些成语是有明显的感情色彩的，不分辨出褒贬色彩，就会误用）

1、再完美的机制出得靠人去操作，一旦机会主义，暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。（山东卷）

【分析】前赴后继：前面的赶过去，后面的紧跟上，比喻连续不断，勇往直前。这是褒义词，常用来形容在革命战争年代人们不断地投入战斗，奋勇冲在前面，表现的是革命斗争的英勇壮烈。而例句中用于“破坏制度与规则者”明显的褒贬不当。当然，在这个例句中，如果给成语加上一个引号，它就具有了一种讽刺幽默的意味，就变成了成语的活用。但遗憾的是命题人并没有要活用它的意思。

2、歹徒在向人勒索巨额钱款时，猝死于作案现场。他一生恶贯满盈，真是死得其所。（江西卷）

【分析】死得其所：指死得有价值，有意义。褒义词。而例句中“歹徒”“一生恶贯满盈”怎能“死得其所”，只能是“死有余辜”。

老师的点滴积累：

褒义成语如：惨淡经营、重整旗鼓、殚精竭虑、东山再起、凤毛麟角、侃侃而谈、口若悬河、苦心孤诣、破釜沉舟、死得其所、危言危行、有口皆碑、雨后春笋等等。

贬义成语如：半斤八两、长篇大论、彻头彻尾、处心积虑、道貌岸然、翻云覆雨、飞黄腾达、附庸风雅、改头换面、过江之鲫、虎视眈眈、卷土重来、连篇累牍、满城风雨、面目全非、评头论足、巧舌如簧、倾巢而出、罄竹难书、人满为患、始作俑者、拾人牙慧、死灰复燃、推波助澜、无独有偶、无所不为、舞文弄墨、一团和气、衣冠楚楚等。褒词误用贬义

１．拭目以待：形容期望很迫切。

２．神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。３．名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。４．凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。５．洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。

６．沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。７．别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。８．别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。

11．来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。贬词误用褒义：

１．满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。３．无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。４．无所不为：指什么坏事都干了。５．长此以往：长期如此这样下去。

６．趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。７．半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。９．绞尽心机：挖空心思，想尽办法。

10．大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。11．明目张胆：形容公开放肆地干坏事。

12．明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。13．忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。14．高谈阔论：指不着边际地大发议论。

16．好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。17．邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。18．如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。19．一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。20．咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。21．虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。22．别有用心：指言论或行动另有不可靠人的企图。24．巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。25．好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。26．人模人样：或指小儿有成人相（亲昵语），或指人态度举止俨然与身份不相称（讽刺语）。27．神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。28．趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。29．为所欲为：想干什么就干什么。30．呜呼哀哉：指死亡或完蛋。

31．天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。32．巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。

33．一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。

34．改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。

资料补充

以上所谈是色彩误用，关于这个问题还要注意三点，一是大量中性词，像„成千上万„„如虎添翼„等，在或褒或贬语境中都可使用。二是有时为了讥讽、自嘲叶、开玩笑，故意说反话，褒词贬用，贬词褒用，是可以的，不能以为错，三是应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。下面成对举出的成语，基本意义相同而感情色彩相反，每对中，前一个词是褒义词，后一个词是贬义词：

⑴情投意合----臭味相投⑵见机行事----见风使舵⑶侃侃而谈----夸夸其谈⑷一得之见----一孔之见⑸无微不至----无所不至⑹再接再厉----变本加厉⑺深思熟虑----处心积虑⑻绞尽脑汁----费尽心机⑼开山祖师----始作俑者⑽昂首阔步----趾高气扬(11)从容不迫--故作镇静

四、搭配不当

成语依据某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，假如脱离这种搭配，则轻易出错，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。例如：

1、假如对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。“置之度外”经常和介词“把”搭配，因此句中“对”要改为“把”，“置之度外”要改为“置若罔闻”，才能是正确的。

2、这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。“漠不关心”不能带宾语“人民疾苦”。

3、当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，•如履薄冰的那种惧怕之感。“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎，不能修辞“惧怕”这一词语。

4、昨天受害人小林带着那颗受伤的心，捂着那只与光明失之交臂的眼睛，向记者倾诉了上次开庭的情况。“失之交臂”形容遇见好机会而又当面错过，不能用来修饰“眼睛”。

5、参加座谈会的同志，对中心的方针政策表示果断拥护，还与调查组的同志畅所欲言，反映了不少问题。“畅所欲言”与前边的“还与调查组的同志”不搭配。

6、美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。“局势”和“一劳永逸”主谓搭配不当，可将“一劳永逸”换成“永远太平”等。

7、每个人都有不足之处，你不应该求全责备他的缺点。“求全”和“责备”都是动宾短语，动宾短语不能带宾语，故该句表述不合语法；可改换成“对他的缺点，你不应该求全责备”。

8、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。“司空见惯”是形容经常看到，不足为奇的事物。后面不能带宾语。

9、这里药铺良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。“安居乐业”的意思是安心地住在那儿，喜爱自己的职业。只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。

10、我们要用韦编三绝的精神同邪恶势力划清界线。“韦编三绝”形容读书勤奋，没有毅然决然之类的意思，“用韦编三绝的精神同邪恶势力划清界线”说法不恰当。

11、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说的头头是道，左右逢源，使在场的专家也赞叹不已。“左右逢源”意为“做事得心应手，顺利无碍”，也比喻做事圆滑。此句重在这个孩子对电脑、互联网的“说”上，而不是做，“左右逢源”不能作“说”的补语。

12、炙手可热的名校遭到冷遇，“天之骄子”受到社会指责，人们不禁要问：“大学生到底怎么了？”“炙手可热”的意思是手一接触就感觉到热得烫人，比喻权贵气焰很盛，使人不敢接近。这里用来形容名校的“抢手，热闹、火爆，红极一时”，是不恰当的。

13、他那寒伧的衣着与学校美轮美奂的环境相比，显得极不协调。“美轮美奂”是用来形容房屋建筑宏伟壮丽，这里作“环境”的修饰语，是不恰当的。

14、我用笑脸迎接他老人家那和颜悦色的目光。“和颜悦色”形容脸色的，不能修饰目光。

老师的点滴积累：

如“同心同德”“深思熟虑”等只能作谓语；有的成语只能作修饰语，如“不约而同”只能作状语等等。有的成语是不及物动词（如“司空见惯”“耳濡目染”等），不能带宾语，如不注意这些用法，会造成语法功能混乱。有些成语常用于否定句或疑问句中，而很少或不能用于肯定句中，如“望其项背”不能用于肯定句，如果不注意这种用法，也会造成搭配不当的毛病。

作不及物动词的成语还有：尘埃落定、出奇制胜、极其罕见、津津乐道、求全责备、视而不见、坐井观天等等。

多用于否定句或疑问句的成语有：等量齐观、善罢甘休、无时无刻、同日而语、相提并论、一概而论等等。

五、不明语素 它是指因为不明白某语素的意义而造成的曲解成语。

1、天突然变凉了，同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉。

2、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成为同盟国要解决的首当其冲的问题。

3、美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。

①题中，“噤若寒蝉”的“噤”作“闭口不言”讲，该成语表示一个个都默不作声，就像秋天不叫的蝉。它和寒冷没有关系，故该题用错。②题中，“冲”指“要冲、要道、要塞”，是古代兵家必争之地，故总是首先受到攻击。“首当其冲”引申为首先受到攻击、批评等，而并不等同于“首先”。③题中“危言危行”的“危”不是指危险，而是指正直，同“正襟危坐”中的“危”，该词表示正直的言行。

例

在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中，进退两难；例句中误用了字面意义，显然是错误的，对下面这些成语，要注意防止望文生义，误用字面意义：

２．如坐春风：比喻得到教益或感化。３．春风化雨：比喻良好的教育 ５．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。

10．水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。11．盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。12．独步天下：天下没有第二个。

六、不明出处有些成语源自某典故、寓言或诗文等，对于这类成语，只有弄清其出处，才能真正明白其内涵。

1、我们一定要该掉那种目无全牛的观念，树立全局意识。

2、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好火中取栗。

3、当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉了一个多小时赶到了大坝。

①题中“目无全牛”语出《庄子。养生主》，形容技艺达到极纯熟的境界。②题中“火中取栗”源自法国作家拉。封丹的寓言，指受人利用冒了险，结果还一无所获。③题中“安步当车”源自《战国策》，指把慢慢行走当作坐车，是形容一种安闲自足的生活态度。知道了这些成语的出处，我们自然就能够准确理解运用它们。此外如“弹冠相庆”、“风声鹤唳”、“燕雀处堂”等亦需结合出处来理解。

老师的点滴积累：

不瘟不火（不是“不红火”）、功败垂成（不是“成功”）、毁家纾难（不是“毁了家”）、具体而微（不是“具体”）、开门揖盗（不是“打开门迎接”）、茕茕孑立（不是“孤孤单单地”）、炙手可热（不是“热门”）、不置可否（不表示同意，也不表示反对）、空前绝后（以前不曾有过，以后也不会有）、人心向背（人们拥护或反对）、生死攸关（关系到人的生存和死亡）安之若素（〈遇到不顺利或反常现象〉像平常一样对待）、当仁不让（遇到应该做的事，积极主动去做，不退让）、等量齐观（对有差别的事物作同等看待）、鼎足之势（指三方面局势的对立或相持）、感同身受（原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样〈多用来代替别人表示谢意〉；现多指虽未亲身经历，但感受如同亲身经历过一样。不能用于亲身经历）、集腋成裘（〈好的东西〉积少成多）、济济一堂（有才能的人聚集在一起）、兼收并蓄（把内容不同、性质相反的东西都吸收进来）、如数家珍（必须不是自己家里的东西）等等。

七、前后矛盾

在成语运用中，成语自身意义尽管准确，但它有时与句子其他部分表达的语意不一致，因而造成前后矛盾。例如：

1、最近到沿海地区，虽只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。“浮光掠影”的意思是比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。“浮光掠影”与“极深刻的印象”矛盾。

2、为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。“不期而遇”的意思是没有约定而意外地相遇，与“精心组织”矛盾。

3、他为我送来两本小说，我对他很感激，便付之一笑。“付之一笑”是不相信，并含有蔑视之意，与“感激”相矛盾。

4、他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。“拈轻怕重”的意思是只拿轻东西，怕挑重担子。前后语意矛盾。

5、开始，人家送礼他都不收，时间长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也就不以为然了。“不以为然”意思是不认为是对的，表示不同意。说话者要表达的意思是“不认为错”，可用“不以为非”。

7、我们是十多年前的老同学，这次在武汉萍水相逢，彼此都格外兴奋。“萍水相逢”指生疏人初次见面，用于老同学不当。

9、他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。“身无长物”是指没有多余的东西，形容生活穷困。与“腰缠万贯”矛盾。

10、蒲松龄到了70多岁才成贡生，在文坛上崭露头角，写出了《聊斋志异》。“崭露头角”比喻突出地显示出才能和本领，与“才成贡生”矛盾。句中所述也与事实不符，《聊斋志异》在蒲松龄四十岁左右已基本完成。

11、李军从多方面查阅资料，并对资料进行刻苦钻研和认真分析，经过一个多月的努力，终于完成了这一称得上不易之论的改革方案的初稿。“不易之论”指不可更改的言论、说法，在句中与“初稿”相矛盾。

12、罪犯在作案时不可能不留下或明显或不明显的蛛丝马迹。“蛛丝马迹”比喻隐约可寻的线索和迹象，“或明显”与“蛛丝马迹”的词义相矛盾。

老师的点滴积累：

一位的莘莘学子、他七手八脚、两兄弟情同手足、在海外遐迩闻名、紧锣密鼓地进行着等等。

八、重复累赘

成语运用的错误有的是由于不明白其真正的含义，其已含的意思在句中又进行了部分阐述而造成了重复错误。如：

1.“神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，所必然会产生的瓜熟蒂落。

2.他的家里堆满了各种形形色色的玩具，像大炮、飞机、坦克等。

3.七千余名莘莘学子在讨论中达成了共识：新时代的大学生应具有勤于学习，善于思考，勇于实践，乐于奉献的精神。

4.军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。

上述四句都有重复累赘的毛病，1句“自然”与“水到渠成”重复。水到渠成，水流到的地方自然会成渠。比喻条件成熟，顺利完成，“自然”已含其中。2句“各种”与“形形色色”重复。因为形形色色就是形容事物的种类很多，各式各样。3句“七千余名”与“莘莘学子”重复。因为莘莘学子就是众多学子的意思。4句“大众”与“民”重复。

这类错误还可列举一些，如：

口若悬河地说个不停。口若悬河，形容能言善辩，“说”已含在其中。

潜移默化地影响着。潜移默化，形容人的思想或性格受到感染、影响而不自觉地发生了变化，“影响”已含在其中。

忍俊不禁地笑起来。忍俊不禁，忍不住发笑。忍俊，含笑，与“笑起来”重复。

一览无余地看到。一览无余，形容事物很简单，一下子就看得清清楚楚，“看到”已含在其中。

三令五申地强调。三令五申，再三地命令告诫，“强调”已含在其中。

一天天日臻完善。日臻完善，一天天达到完善。日，一天天，与“一天天”重复。

难言之隐的苦哀。难言之隐，难以说出口的事情或原因，“苦衷”已含在其中。

没想到受到不虞之誉。不虞之誉，没有预料到的赞扬。不虞，没有预料，与“没想到”重复。

广大灾民哀鸿遍野。哀鸿遍野，比喻呻吟呼号，流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民，与“灾民”重复。

百姓生灵涂炭。生灵涂炭，形容反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。生灵，指百姓，与“百姓”重复。

浑身遍体鳞伤。遍体鳞伤，满身的伤痕像鱼鳞一样密，形容伤势很重。遍体，全身，与“浑身”重复。

显得相形见绌。相形见绌，互相比较之下，就显出一些不足之处，“显得”已含在其中。

几天几夜通宵达旦。通宵达旦，一夜到天亮。与“几天几夜”重复。

优良校风蔚然成风。蔚然成风，形容一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风尚。风，风尚，与“校风”的“风”重复。

到处漫山遍野。漫山遍野，山上和田野里到处都是，形容很多。“漫”与“遍”有满是、到处的意思，与“到处”重复。

耿耿于怀，至今难忘。耿耿于怀指心事牵萦回绕，不能释怀，“至今难忘”已含在其中。

独自孑然一身。孑然一身，孤单一人，“独自”已含在其中。容易造成重复的成语：

3.南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦” 5.如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”

7.当务之急：当务，当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”

8.接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”

9.津津乐道：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说” 10.闻名遐迩：遐，远，迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”

11.责无旁贷：责，责任。贷，推卸。自身负有的责任，不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任”

14见（贻）笑大方：见，被，大方，内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。15.自渐形秽：渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。

17.扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问的自责” 18.真知灼见：灼，明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。

19.满腹经纶：经纶，原指整理丝缕、理丝为经，编丝为纶，统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。20.众所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。

21.妄自菲薄：妄，不实在，过分的。菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“~你自己”。23.日理万机：理，处理，机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。” 24.无地自容：容，容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫，无栖身之处。

25.恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。” 26.任重道远：任，负担。负担沉重，路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”

27.眼花缭乱：缭，亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。28.破天荒：天荒，从未开垦过的土地。比喻从未有过，第一次。不能用作“破天荒的第一次”。

29.方兴未艾：方，正在，兴，兴起，艾，停止。形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。不能用作“正~”。

30.芸芸众生：芸芸，众多的样子。众生，梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的~”

32.感激涕零：涕，泪，零，落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“~得流下了眼泪”。33.历历在目：历历，一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事~地出现在眼前”。

34.刻骨铭心：铭，镂刻，记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻，永不忘记。不能用作“令人难忘的教训~”。

九、不合语境（成语的使用要注意合乎语法，合乎语境，与句中语境的和谐，不能不合惯用句式，不能不合情合理）

1、时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。（浙江卷第 4 题 C.项）“屈指可数”意思是扳一扳手指就数得清，形容寥寥无几。句子前面说“网络文学蓬勃发展”，后面又说“屈指可数”，这样前后矛盾，与语境不合。

2、入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。）“谈笑自若”指在不平常的情况下，有说有笑，同平常一样。从语境来看，没有什么不平常的情况，显然与语境不合。

3、我不是笼统地反对在文学作品中使用方言，因为适当地使用方言，能够使人物形象鲜活，乡土气息浓郁； 我只是反对不分青红皂白地在文学作品中滥用方言，因为方言过多在一定程 度上会影响读者对作品的理解。（辽宁卷第 4 题 A 项）“青红皂白”比喻是非、情由等，句中“不分青红皂白”不恰当，不合语境。⑴„力挽狂澜„：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。⑵„相濡以沫„：比喻同处困境，相互救助。

⑷„耳濡目染„：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。⑸„不可开交„：只能做„得„的补语。

下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：

⑴望其项背----望尘莫及⑵身临其境---设身处地

⑶耳濡目染----耳闻目睹⑷舍本逐末---本末倒置 ⑸无与伦比----不可同日而语⑹形影相吊---形影不离

⑺东山再起----死灰复燃⑻一见如故---一见钟情 ⑼不拘一格----无拘无束⑽乐不思蜀---乐不可支（11）不以为然---不以为意(12)不孚众望---不负众望(13)首当其冲---当务之急(14)间不容发---亲密无间(15)刮目相看---绘声绘色(16)首当其冲---首屈一指(17)置若罔闻---置之度外(18)匪夷所思---不可思议

老师的点滴积累：

（1）形相近而义不同。成语外形非常相似，有的甚至只有一字之差，意义相差也很大，所以要注意不同语素之间的差别。这类成语迷惑性很大，最容易造成混淆。一蹴而就、一挥而就、不容置疑、不容置喙；不孚众望、不负众望、不胜其烦、不厌其烦、不厌其详；不以为然、不以为意、海底捞月、海底捞针；目不交睫、目不见睫；事倍功半、事半功倍；无所不至、无微不至；一发而不可收、一发而不可收拾；一诺千金、一掷千金；一文不名、一文不值；自食其力、自食其果、前仆后继、前赴后继等等。

（2）形相近而义相似。辨析它们时，应分析它们之间的细微差别，主要从使用范围、使用对象、语意轻重、感情色彩、语意侧重点等方面去辨析。如“良莠不齐”与“差参不齐”使用对象不同，“侃侃而谈”与“夸夸其谈”褒贬色彩不同，“另眼相看”与“刮目相看”语意侧重点不同等等。

十、谦敬错位（有些成语带有谦虚意味，只能用于自己；有些成语带有敬重意味，只能用于他人。如果不明白成语的谦敬色彩，运用中就会产生错误。）

1、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉油画。

2、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。

蓬荜生辉，蓬荜指用蓬草荆竹编的门，形容穷人的家用荆竹编的门，形容穷人的家。这个熟语的意思是使穷人的家增添光辉，是个谦词，只能用于己。1句却把它用于对方身上，犯了谦词敬用的错误。

虚怀若谷，形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对别人。2句却把对人的敬意，用在自己身上，犯了敬词谦用的错误。

老师的点滴积累：

谦词：

千虑一得：即使愚笨的人，在很多次考虑中也总会有些可取的地方。多用来表示自谦。（复杂式；作宾语；含褒义）

绵薄之力：微薄的力量，多用于谦辞。

敬谢不敏：谢：推辞；不敏：不聪明，没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。雕虫小技、东涂西抹、贻笑大方、问道于盲……

抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。无功受禄：没有功劳而得到报酬。

7、忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。

8、信笔涂鸦：形容字写得很坏。

9、一孔之见：比喻狭隘片面的见解。

10、才疏学浅：见识不广，学问不深。

11、德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。

12、德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。

13、挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。

15、姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。

16、笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。

17、一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。

18、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。

19、望尘莫及：同对方相比，差之甚远。

20、一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。

21、尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。

22、不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。

23、雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）

24、绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。

25、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。

26、区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。

27、愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。

28、管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”

29、班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。30、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

31、避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。

二、敬辞

1、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

2、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。

3、鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。

4、洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。

5、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

6、大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。

7、率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。

8、虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。

9、虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。10心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。

门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。（偏正式；作宾语；比喻他人所栽培的后辈或所教的学）

不情之请：不合情理的请求（称自己提出请求时的客气话；偏正式，作分句、宾语；形容不合情理的要求，客套语）还有鼎力相助、如沐春风……

十一、轻重失度

有些成语词义较轻，有些成语词义较重，这就要求根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用的毛病。如：

⒆有缺点错误就要及时改正，否则就会养虎遗患，铸成大错。（2005年湖北卷）

⒇李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。

“养虎遗患”比喻纵容敌人，给自己留下后患，在句⒆中形容缺点错误，既对象不当，又程度过重。句⒇“日理万机”的意思是一天之中要处理上万件事务，常指君王或国家领导人每天忙于繁多的政务，这个成语词义很重，用在“李老师”身上，就犯了“大词小用”的错误。

十一、双重含义成语

有些成语有不止一个义项或感情色彩，但在使用的过程中，其中一个义项或感情色彩使用较多，就容易将另一个意义或色彩忽略，一旦使用便认为是错误的，这类两用词在高考中时有出现，是高考成语备考中的一个难点。

4、［乘风破浪］比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。

5、［洁身自好］指保持自身纯洁，不去同流合污。也可用做只顾自己，怕惹是非。如：对危害社会的不良行为，我们应当坚决制止，决不能采取洁身自好的态度。

6、［百花齐放］指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。

8、［粗枝大叶］一般指草率，不认真，也指简略或概括。如：没有时间了，我只好粗枝大叶地跟你说说了。

10、［铤而走险］形容走投无路，被迫冒险。由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动，一般人又把它视为贬义，其实，它是一个中性成语。如：两个入室歹徒穷凶极恶，他也只能铤而走险，拿起菜刀与坏人拼命了。

12、公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。（1993年）［“苦心孤诣”形容尽力钻研、经营，达到别人所达不到的地步，也形容为寻求解决问题的办法而费尽心思。］

13、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。（1995年）［“想入非非”一词，一般用来形容胡思乱想、不切实际。现在也多用贬义。实际“非非”是佛家语，指“一般人识力所达不到的境界”。本句把它用来形容“种种天真的神话和传说”，说明古埃及人有“不同一般的”、“丰富的想象力”，是贴切的。］

15、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露的淋漓尽致，使观众深受教育。（2000年）［“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也可指暴露的很彻底。“淋漓尽致”用来形容图片展对伪科学的揭露恰到好处。］

16、［登峰造极］比喻成就达到最高境界，也比喻做坏事猖狂到极点。

17、［非同小可］不同一般的小事。形容事情重要，情况严重，不可忽视，也指人的学问、本领不同寻常。

18、［高山流水］比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。：如：这位年轻的钢琴家演奏出的曲子优美动听，如高山流水，听众都赞叹不已。

19、［海阔天空］形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。

20、［狗尾续貂］原指封官太多太滥，后比喻拿不好的东西补接在好东西后面，前后不相称。多用于文艺作品，也用做谦辞。如：读了书稿，有些想法，写了上面这些话，算是狗尾续貂，放在后面吧。

21、［垂涎三尺］形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。如：我看到人家新买的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一辆。

23、［无为而治］古代儒家主张以德政治民，不用刑罚，叫“无为而治”。后多指寓治于教化之中。现指放任自流，不加约束的治理方法。如：家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪道路。

“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。

1、平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义，如“写《我的一天》这类文章，应该摘取二三个片段，来说明生活的意义，决不能平铺直叙”；也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义，如“欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙，明白晓畅”。

2、水落石出：水退落下去，石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。

3、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。

4、海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。

5、粗枝大叶：比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括。

6、肝脑涂地：的引用义是竭尽忠诚．甘愿牺牲．它的本义是形容惨死。

7、一针见血：比喻说话、写文章言辞直截、简要．能切中要害．但它的本义是一针就见到血．形容医务人员技术熟练。

8、不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。如：本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而改的不三不四了。

9、指手画脚：可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词，如“请你不要对我指手画脚，让我自己去思考、去行动”；也可以来形容说话时兼用手势示意，作中性词，如“问起根由，毛泼皮指手画脚，剖说那事。”

10、光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。李景把门面装潢得金碧辉煌，别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下，真叫人目迷五色，爱不释手。例二，面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。

百花齐放：同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。

12、乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。

13、垂涎三尺：形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。如：我看到人家新买的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一辆。

14、不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势危急。

15、步步为营：营，军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。

16、老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。

17、瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。

18、金玉满堂：既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。

19、春风得意：既可以指进士及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。

20、平易近人：比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。例一，就在那次交谈中，他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。例二，高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。

21、洋洋洒洒：形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。例一，他才思敏捷，一眨眼就洋洋洒洒写下了千字文章。例二，这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。

22、处之泰然：既形容对待事情或困难，安然自得，毫不在乎。也指对事情无动于衷。

24、守株待兔：株：露出地面的树根。比喻心存侥幸，坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验，不知变通。

25、按部就班：按，依照；部，门类；就，归于，班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。

26、玲珑剔透：玲珑，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。

27、秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。例一，这女子容貌娇好，秀色可餐，到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。例二，苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之„人间天堂„实不为过。

28、眉来眼去：多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。例一，他们两个眉来眼去，早就好上了。例二，吴三桂与多尔衮之间，早已眉来眼去，暗中交通

29、战战兢兢：形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。例一，我又在北平看见摩登小姐们骑车游春，看他们那种战战兢兢的样子，实在令人不好受。例二，有那等贫寒之家，身无遮体之衣，口无应饥之食，战战兢兢，冻剥剥的袖手低头。

30.朝秦暮楚：比喻人反复无常。亦谓朝在秦地，暮在楚地，比喻行踪不定或生活不安定。例一，刘黑七朝秦暮楚，有奶即娘。例二，烽烟满郡州，南北从军走，叹朝秦暮楚，颠沛流离

31.万紫千红：现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象，也指百花盛开，色彩艳丽。

32、灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。例一，一时管弦嘈杂，钏动钗飞，纸醉金迷，灯红酒绿，直到九点多钟，方才散席。例二，这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。