《好习惯成就大未来》活动课教案

第一篇：《好习惯成就大未来》活动课教案

《好习惯成就大未来》主题少先队活动课教案

活动目的：

1、通过活动让学生知道养成好习惯的重要性，初步培养学生养成良好的习惯。

2、用舞蹈、故事、情景剧表演、拍手歌等形式增强学生对习惯 的理解。提高学生辨识好习惯和不良习惯的能力，并且能够改正不良习惯。

3、促使学生自觉养成一生受益的好习惯。活动重点：

通过活动提高学生对养成好习惯的重要性的认识。提高学生辨识好习惯和不良习惯的能力，并且能够改正不良习惯，提高学生的自我控制能力。活动难点：

通过活动能促使学生自觉养成好习惯，能在学生的实际生活中起到作用。活动准备：

编排节目、拍摄视频、排练舞蹈、讲故事、乐器演奏、情境剧表演、快板等节目 活动过程：

一、主持人上场

(吴良桢)：我们站在新世纪的门槛上遥望未来，(郝

恬)：我们自豪，新世纪属于我们。

（易春江）：我们沐浴在新世纪的阳光下憧憬未来，（邓寒迪）：我们自信，未来属于我们。

（合）：未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。作为小学生，我们应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。今天我们少先队活动课的主题是《好习惯成就大未来》

（吴）：习惯就像雏鹰的一双翅膀，（郝）：能让我们在高高的蓝天上飞翔。（易）：习惯就是我们最亲密的伙伴，（邓）：伴随我们茁壮成长。

（合）：让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽。

二、表演节目

（吴）：同学们，好习惯需要培养，坏习惯需要纠正。下面，有一位粗心的小画家，我们大家可千万别向他学习哟！

（表演小组唱《粗心的小画家》）

（易）丁丁真是粗心。粗心可不是好习惯。我们班的同学也有一些坏习惯。现在，让我们看看他们有哪些坏习惯。

（出示拍摄的视频）

（邓）同学们看了刚才的画面，你们发现了他们哪些坏习惯？

（队员自由发言）

（邓）是呀，这些同学的行为举止可不好。大家可不能和他们一样没有好行为，我们要做一个文明的好少年。下面请李秋婵同学为我们带来一个故事《两只笨狗熊》，希望从他的故事中我们也能有收获。

（李秋婵开始讲故事。）

（吴）是呀，习惯的养成是一个漫长的过程。养成了好习惯，你一定会取得好成绩，一定会成功的。下面，让我们一起来欣赏舞蹈《不上你的当》。

（舞蹈表演）

（郝）好习惯会帮助我们收获知识和智慧。我们不管在学校，还是在家里，甚至在社会中，都应该养成良好的习惯。可有些同学不是这样做的。（情景剧表演）

情景剧一：（上学的早晨）

表演者甲和乙：（孩子衣着不整的戴着没系好的红领巾，吃着早点，妈妈背着书包后面跟着小孩进场）

妈妈：XX快点，8点了，上课铃声都响了。（说完把书包取下给孩子）孩子背上书包，快到教室门口时，随手丢了早点的袋子。推门动作，直接走进教室位置上面坐下来，眼睛还在东张西望。（吴）：这位同学哪里做得不对呢？

（学生自由发言）

（吴）：说的真好，请坐。还有谁发现了不好的行为？

（学生自由发言）

（吴）：说的很对，请坐。

（表演者上台，向队员们行队礼，转身说：谢谢大家的提醒！我以后再也不迟到了，一定记得带好红领巾，上课认真听讲。行礼，回位。全体队员鼓掌！）

情景剧二：（扔垃圾）

表演者（行礼）：今天是星期天，我刚帮妈妈整理出了一大袋垃圾，现在我要去倒垃圾了（走到一边，做随手扔垃圾的动作）

（易）：这位同学，哪里做错了呢？你试试

生1：她把垃圾扔进垃圾桶的行为是对的，但是她却没有把垃圾分类，所以是不对的。垃圾分类，可以尽可能的减少污染，能够节能环保，防止对地球发生过多的消费垃圾，这样才有利于环保。

（易）：那谁来说说垃圾怎样分类呢？

生2：比如说，可回收垃圾有：废纸、铁罐、铝罐、塑料袋，但生活垃圾就不能回收了。我认为要注意的是，要把废旧电池收集起来，送到收集点去，切不能随处乱扔，这样会污染环境。

（易）：你知道的真多，请坐吧。

（扔垃圾表演者上场行礼说：谢谢同学们的提醒，以后我扔垃圾前一定把垃圾分类，做一个环保的好孩子。行队礼，全体鼓掌）

（邓）一个人要想有所成就，就要从小养成好习惯。我们班就有两个养成了做事持之以恒的好习惯。请欣赏乐器表演

（黄成洋吹葫芦丝，邵楗淇拉小提琴）

（郝）现在有一个叫“秋秋”的小朋友，他把坏习惯转化为了好行为。他是怎样做到的呢？请听诗朗诵《白墙上的黑手印》

（诗朗诵《白墙上的黑手印》）

（郝）：“秋秋”真是好样的，改掉了自己的坏习惯。我们要向他学习哟。现在让我们用歌声代表我们的心，请同学们拍起手来，齐唱《行为养成拍手歌》

（齐唱拍手歌）

（吴）：在蒲塘小学的怀抱里，我们快乐学习（郝）：在蒲塘小学的怀抱里，我们奔向未来（易）：愿好习惯时刻改变我们的生活（邓）：愿好习惯伴随我们走向成功（吴）：愿好习惯伴随我们快乐成长（郝）：愿好习惯让我们绽放生命的精彩（易）：为了我们的校园更美丽（邓）：为了我们的班级更进步（合）：让我们种下一个好习惯吧(邓)：下面我们请班主任向老师做总结

三、做总结

师：同学们，这次活动课让我们收获很大。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！

四、宣布结束

（郝恬）：二年级《好习惯成就大未来》主题活动课到此结束！活动成效：

通过本节少先队活动课，使他们认识到了此次活动的重要性，并认真开展了各项活动，同时丰富了学生的文明知识，使他们能严格要求自己，努力成为一位文明的优秀的少先队员。活动反思：

这节课学生之间的互动较好，特别是观看视频采访节目。因为这个视频是拍摄本班同学的不良行为，同学们观察仔细，能够找出视频中的所有同学的所有不良行为。并且能有效地对他们进行教育。学生们不仅能在本节课中反思自己的不良行为，还知道如何让自己养成良好的行为习惯。不足之处是有些节目之间没有总结性的链接，感觉表演的节目没有教育意义，仅起到娱乐的效果。

第二篇：好习惯成就大未来

好习惯成就大未来

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

早上好！

今天我讲话的题目是《好习惯成就大未来》。

有这样一个故事：北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平，身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关——面试，可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料.10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束”。他们纳闷，总经理说：“很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人”。这些年轻人一听，顿时捶胸顿足：“我们长这么大，从没觉得乱翻别人的东西是多大的错，有这么严重！”

我们知道，人类第一个进入太空的人是苏联的加加林。加加林能成为第一个遨游太空的人，得益于他做事细心的良好习惯。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，当时在挑选第一个上太空的人选时，20位宇航员去参观他们要乘坐的飞船，在进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋子脱下来。加加林的这一个动作，让主设计师科罗廖夫非常感动，在他的推荐下，加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始，其实我们说成功从好习惯开始。的确，习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好的习惯。鲁迅小时候，因为一次上学迟到被老师批评，于是便在书桌上刻了一个 “早”字，以此来激励自己不再迟到。从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，而且养成了“时时早，事事早”的好习惯。正是这一好习惯，成就了鲁迅在中国乃至世界文学史上的辉煌业绩。

爱迪生是人类历史上最伟大的发明家，为世界贡献了1093项发明，如白炽灯泡、留声机等。在世人眼中，爱迪生是个天才，但他本人却把自己的成就归功于勤于思考的好习惯。爱迪生说，“缺乏思考习惯的人，其实错过了生活中最大的快乐。”正是勤于思考的好习惯，造就了天才爱迪生。可见，好习惯对一个人的成功起着决定性的作用。

同学们，也许你不是天才，没有很高的天赋，但你可以通过自身的努力养成良好的习惯。一旦你拥有了良好的习惯，它往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力。

但好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。这就需要我们时时、处处、事事都严格要求自己，从我做起，从一点一滴的小事做起，经过长期坚持慢慢养成良好的习惯。热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;课前预习，做到听课时心中有数。课中认真听讲、积极思考、大胆发言，课后通过认真独立完成每一次作业及时巩固所学知识。在生活中我们要养成：见到垃圾随手捡起来，在楼道里轻声慢步右行，见到老师主动行礼问好，见到班上课桌椅损坏主动修理等好习惯。平常常的小事，其实，日积月累的话，就可小中见大，小事情中体现高品质，小事情中成就大事业。“不积跬步，无以致千里”，质的飞跃赤量的积淀，良好道德品质的形成应是建立于平时生活的每一小事，每一小处，每一小节之中。

知识，能力固然重要，但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力。一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下，播下一个行动，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。

亲爱的同学们，从今天开始养成好习惯，明天就可以成就你的大未来。

第三篇：“好习惯”成就“大未来”

国旗下的讲话

“好习惯”成就“大未来”

有这样一个故事。北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高、相貌等条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关——面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束”。他们纳闷，总经理说：“很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人”。这些年轻人一听，顿时捶胸顿足：“我们长那么大，从没觉得乱翻别人的东西有多大的错，有这么的严重！”

同学们，知识、能力固然重要，但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力。而一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。由此，我们就要从现在做起，从每一件小事做起，养成好的习惯。如热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；如遵守纪律，特别是在课间不打闹、不追跑，文明走路，文明游戏。象开学这几天，我们一二年级的小朋友在教学楼前追跑打闹的现象比较严重，这样不仅很不安全，而且还违反了学校纪律，希望一二年级的小朋友能引起注意，自觉做到在教学楼前不追跑，不打闹；如讲文明讲礼貌，微笑对待每一个人；如学会尊重别人，耐心听别人把话说完；如保护隐私，不乱动别人的东西；如热爱学习，上课积极动脑，注意倾听，自觉主动完成各项学习任务；如勤奋自强，天天锻炼身体；讲究卫生，干干净净迎接每一天„„同学们，这些你都做到了吗？

同学们，今天养成好习惯，明天成就大未来！让我们一起从现在做起，从每一件小事做起，养成良好习惯，把自己培养成对祖国建设有用的人才。

第四篇：好习惯成就大未来

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！我是

。今天，我在国旗下讲话的题目是《好习惯成就大未来》。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相伴一生。

1998年8月，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在小学里。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在小学里学到了哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然„„”谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业，这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易;没有好习惯，成功不容易。

习惯有好坏之分，好习惯让我们终身受益，坏习惯则贻害无穷。人类历史上最伟大的发明家爱迪生，他为世界贡献了1093项发明，如白炽灯泡、留声机等。在世人眼中，爱迪生是个天才，但他本人却把自己的成就归功于勤于思考的好习惯。爱迪生说，“缺乏思考习惯的人，其实错过了生活中最大的快乐。”正是勤于思考的好习惯，造就了天才爱迪生。可见，好习惯对一个人的成功起着决定性的作用。

开学一个月以来，绝大多数同学养成了良好的习惯，在校园里到处可以得到体现。可是，在这些良好习惯的背后，我们的校园里仍然有许多不良的习惯，成为了文明校园的不和-谐音符。例如：言行举止不文明。见到长辈和老师，昂着头装作没看见擦身而过，不会主动问好;不爱惜公共财物。有的同学在微机室里面吃零食，甚至有的同学还在里面偷偷的吸烟。不爱护学校环境卫生，随地吐痰;洁白的墙上随意蹬踏上肮脏的脚印和踢上球印。

良好的习惯是文明素养的体现，它应该体现在平时的一点一滴中，我们常说“万事开头难、细节决定成败”说的就是这个道理!一个新习惯的诞生，必然会冲击相应的旧习惯，而旧习惯不会轻易退出，它要顽抗，它会垂死挣扎。所以同学们要养成好习惯，那么头三天就要准备吃点苦，要下功夫，要特别认真，过了这一关，坦途就在眼前。这就是我们常说的养成好习惯“关键前三天，重在一个月。”

同学们，好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。而一个坏的习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。让我们从今天做起，从现在做起，养成各种良好的习惯，明天就能成就我们的大未来！

第五篇：好习惯成就大未来

国旗下讲话——好习惯成就大未来

各位老师 ,同学们早上好: 今天我讲话的题目是《好习惯成就大未来》.有这样一个故事:一家要求很高的外资企业招工,一些学历水平,身高样貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关斩六将,进入了最后一关------面试,可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短10分钟,他们都失败了.原来总经理借故离开了5分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料.10分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束”.他们纳闷,总经理说:“很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人.”这些年轻人一听,顿时捶胸顿足:“我们长这么大,从没觉得乱翻别人的东西是多大的错,有这么严重!” 知识,能力固然重要,但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀,不经意间,助你一臂之力.一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下.播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运.古希腊哲学家亚里士多德说：“优秀是一种习惯”。如果说优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，让我们习惯性地去创造性思考，习惯性地去认真做事情，习惯性地对别人友好，习惯性地欣赏大自然。我们都是学校这个大家庭中的一员。让我们从现在开始，从今天开始，从小事做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，具体做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；文明礼貌，微笑对待每一个人；学会尊重，耐心听别人把话说完；保护隐私，别人的东西不乱动；利人利己，用过的东西放回原处；诚实守信，说到做到；遵守规则，上下楼靠右行；注意安全，过马路走人行横道；勤奋自强，天天锻炼身体；讲究卫生，干干净净迎接每一天……

今天在这里,我送给所有同学们一句话,希望同学们记住并去理解它的意义“品德不好是危险品,学习不好是次品,身体不好是废品”.这也是三好学生中的品德好,学习好和身体好,品德不好,将来可能会犯罪,是破坏分子;学习不好将来是会被社会淘汰的没有能力的人,是无用的人,是次品;身体不好,将来没有为祖国奉献的双手,没有为祖国奔波的双腿,没有为祖国呐喊的心,那就是废品了.亲爱的同学们，习惯的养成绝非一朝一夕的事情，必须日积月累地做，练得非常熟，再也丢不了，也便成了习惯，正所谓习惯成自然，历练成习，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向未来的一个又一个五彩阶梯。