考试试题

第一篇：考试试题

一、填空

1、民歌多为群众口头相传中不断加工提高的集体创作。常见的民歌体裁有：（劳动号子）、（山歌）、（小调）、儿歌、风俗歌等。

2、鼓吹乐又称鼓乐是一种在中国农村流创最广的，以吹奏乐器和（打击乐器）为主的民间器乐合奏。

3、广东音乐是流行于广州市及珠江三角洲一带的民间器乐乐种。它的前身是（粤剧）的过场和烘托表演的小曲。

4、京剧大师（梅兰芳）在其一生的舞台生活中，勇于创新，提高、发展了旦角的延长和表演艺术，形成了独树一帜的“梅派”表演风格。

5、东亚音乐多采用（五声）音阶，中亚和西亚采用（七声）音阶。

6、非洲音乐高度发展的（节奏）是非洲音乐的最主要特点，具有特殊的重要性。

7、欧洲民间音乐的音阶呈多样化，主要是（七声）音阶；大部分地区大多采用均分节拍，歌曲多采用（分节歌）结构。

8、艺术歌曲是由作曲家为某种艺术表现的目的，根据（文学家诗作）而创作的歌曲。

9、标题音乐是一种用（文字）来说明作曲家创作意图和作品思想内容的器乐曲。

10、民族乐派的作品以反映（本民族的历史）和（人民生活）为题材，具有强烈的爱国主义精神和深厚的民族情感。

11、印象主义音乐风格的其中一个主要特征，是作品多以自然景物或诗歌绘画为题材，突出瞬间的（主观印象）或感受。

12、无调性音乐就是没有调性的音乐，它取消了各音之间的音级功能差别，打破了传统大小调体系的束缚，八度中的（十二个半）音处于平等地位。

13、爵士乐是一种（即兴演奏形态），演奏者常是根据某种规定的和声骨架和节奏，将所奏的旋律进行即兴变奏。

14、中华民族音乐基本上由（宫廷音乐）、（文人音乐）、（宗教音乐）、（民间音乐）四部分构成。

15、学堂中“乐歌”课中教唱的歌曲被称为（“学堂乐歌”）。

16、新音乐运动的代表作曲家有（聂耳）、（冼星海）、张寒晖、贺绿汀、吕骥等。

17、歌剧是以（歌唱）为主，综合音乐、戏剧、诗歌、舞蹈和舞台美术等艺术要素的一种戏剧形式。

18、音乐对于社会具有（审美）功能，（认识）、（教育）功能和（娱乐）功能。

1、波兰著名音乐家— 创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格，他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。

2、《糖果仙人舞曲》是俄国作曲家 创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》中一段舞的伴奏音乐。

3、在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部中国新歌剧是《 》。

4、弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家 所作的同名二胡独奏曲改编而成的。

5、我国民族乐器经过长期的改造与完善，按照其演奏形式、发声方式的不同，可分为四大类别，即 乐器，拉弦乐器，乐器，打击乐器。

1．新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：（B）

A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。

B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。

C．人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。

D．人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。

2．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为：（A）

A．迁移。

B．同化。

C．顺应。

D．模仿。

3．在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视：（B）

A．传授学生知识。

B．发展学生能力。

C．培养学生个性。

D．养成学生品德。

4．小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生：（A）

A．感知能力不成熟。

B．注意能力不健全。

C．记忆能力不深刻。

D．思维能力有欠缺。

5．根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：（B）

A．基本道德知识的理解与掌握。

B．日常行为习惯的养成与实践。

C．道德理想信念的培养与指导。

D．人生观价值观的选择与确立。

6．进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了：（B）

A．《中华人民共和国教师法》。

B．《中华人民共和国义务教育法》。

C．《中华人民共和国劳动法》。

D．《中华人民共和国计划生育法》。

7．小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见：（C）

A．焦虑症。

B．恐惧症。

C．强迫症。

D．抑郁症。

8．袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行：（B）

A．积极的情感教育。

B．意志品质的培养。

C．人际交往教育。

D．良好性格的教育。

9．教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是：（A）

A．发散思维。

B．形象思维。

C．抽象思维。

D．直觉思维。

10．健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括：（D）

A．躯体健康。

B．躯体健康和心理健康。

C．躯体健康、心理健康和社会适应良好。

D．躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。

二、学科专业知识（40分）

（一）单项选择题（10分，每小题1分。每小题只有一个最符合题意的答案。）

11．下面哪条不是音乐课程的价值：（C）

A．审美体验价值

B．创造性发展价值

C．兴趣爱好价值

D．文化传承价值

12．柴可夫斯基的歌剧作品是：（C）

A．《天鹅湖》

B．《睡美人》

C．《叶甫盖尼·奥涅金》

D．《胡桃夹子》

13．威尔第一生创作了大量的音乐作品，其中以歌剧作品最为著名，下面哪部歌剧不是他的作品：（D）

A．《奥赛罗》

B．《游吟诗人》

C．《阿依达》

D．《梦游女》（贝利尼）

14．下列作品中哪个不是莫扎特的：（D）

A．《渴望春天》

B．《法国民谣变奏曲》

C．《朱庇特交响曲》

D．《军队进行曲》（舒伯特）

15．下列速度术语中的“每分钟拍数”不正确的是：（D）慢速

名称

每分钟拍数

中速

名称

每分钟拍数 快速

名称

每分钟拍数

广板

40~50 行板

60~72

小快板

104~116 慢板

50~56 中板

88~100 快板

132~144A．慢板

B．行板

C．小快板

D．没有

16．下列哪首歌曲是属于歌剧《刘胡兰》中的选曲：（A）A．《一道道山来一道道水》

B．《红梅赞》（《江姐》）

C．《万里春色满家园》（《党的女儿》）

D．《五洲人民齐欢笑》（《江姐》）

17．下列调式中，以B为主音的有：（A）

A．以E为商的羽调式

B．以F为属音的和声小调

C．以D为角的徵调式

D．以F为Ⅵ级的和声大调

18．调号相同的大小调称为：（B）

A．同名调

B．关系大小调

C．同宫系统调

D．同主音调

19．在北京奥运会开幕式上运用了一种叫fǒu的中国古老乐器，这种乐器的汉字是：（B）

A．否

B．缶

20．“三全音”是：（D）

A．三和弦的三个音同时发音

B．三和弦的三个音先后发音

C．大调式开头的三个音

D．增四度或减五度音程

（二）对应选择题（共20分）21．找出与下列民族乐器和民乐合奏形式相对应的代表曲目，用直线连接起来，并把对应的选择答案填在答题卡上（5分）。

注：双纵线左右两边的题目没有关联，是两组题目。

①板胡E

A．《豫北叙事曲》

⑥管子B

A．《雨打芭蕉》

②二胡A

B．《扬鞭催马运粮忙》

⑦古筝C

B．《江河水》

③笛子B

C．《酒狂》

⑧柳琴D

C．《渔舟唱晚》

④古琴C

D．《十面埋伏》

⑨江南丝竹E

D．《春到沂河》

⑤琵琶D

E．《红军哥哥回来了》

⑩广东音乐A

E．《中花六板》

22． 找出与下列著名音乐教学法相对应的国家，找出下列歌（乐）曲的曲作者，用直线连接起来，并把对应的选择答案填在答题卡上（5分）。

注：双纵线左右两边的题目没有关联，是两组题目。

①柯达伊教学法B

A．美国

⑥《彩运追月》B

A．（波）普鲁修斯卡

②综合音乐感教学法A

B．匈牙利

⑦《踏雪寻梅》C

B．任光

③达尔克罗兹教学法D

C．德国

⑧《口哨与小狗》D

C．黄自

④奥尔夫教学法C

D．瑞士

⑨《致音乐》E

D．（美）普莱亚

⑤铃木教学法E

E．日本

⑩《单簧管波尔卡》A

E．（奥）舒伯特

23．找出下列中外民歌（包括改编的具有民族风格的歌曲）的流行区域，用直线连接起来，并把对应的选择答案填在答题卡上（5分）。

注：双纵线左右两边的题目没有关联，是两组题目。

①《八月桂花遍地开》B

A． 彝族

⑥《大鹿》B

A． 美国民歌

②《远方的客人请你留下来》A B．江西民歌

⑦ 《缆车》C

B．法国民歌

③《阿里里》D

C．云南哈尼族

⑧《苏珊娜》A

C． 意大利民歌

④《其多列》C

D．纳西族

⑨《剪羊毛》E

D．巴西

⑤《采茶扑蝶》E

E．福建民歌

⑩《小红帽》D

E．澳大利亚民歌

24．找出下列作品与其所对应的体裁形式及其作者，用直线连接起来，并把对应的选择答案填在答题卡上（5分）。

注：双纵线左右两边的题目是一组题目，为方便机器阅卷需要才分成两边的。请按分开的两边来分别答题。

①《草原小姐妹》A A．琵琶协奏曲 ⑥《草原小姐妹》B A．（法）比才

②《街头少年》C

B．管乐合奏

⑦《街头少年》A

B．吴祖强、王燕樵、刘德海

③《欢迎进行曲》B C．童声合唱

⑧《欢迎进行曲》C C．中国人民解放军军乐团创作组

④《回声》E

D．管弦乐曲

⑨《回声》E

D．贺绿汀

⑤《森吉德玛》D

E．无伴奏合唱 ⑩《森吉德玛》D

E．（尼德兰）拉索

（三）判断正误，T表示正确，F表示错误（10分，每小题1分）。

T 25．《国家义务教育音乐课程标准》中规定，3~6年级的学生应每学年能够演奏乐曲2~3首。

T 26．“元素性音乐教育” 是奥尔夫教学法的独创风格和特色，合唱是柯达伊教学法的主要教学形式，教材大多取材于本国的民歌，体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式，铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境，强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。

F 27．音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳。（音乐基础知识包括音乐基本表现要素，如速度、力度、音色、节奏、旋律、和声等，包括音乐常见结构，如曲式，包括音乐体裁形式等基础知识。）-------见课标

T 28．音乐基本技能主要包括：能够自信、自然、有表情地歌唱；学习演唱、演奏的初步技能；在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。-------见课标

T 29．“音乐与相关文化”领域虽然在某些方面有自己相对独立的教学内容，而在更多的情况下，又蕴涵在音乐鉴赏、表现和创造活动中。为此，这一领域教学目标的实现，应通过具体的音乐作品和生动的音乐实践活动来完成。-------见课标

T 30．创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创造活动；其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作有关，但区别于专业创作学习。-------见课标

1、五声调式是指只有五个音级构成的调式。2、6/8拍子中整小节休止用全休止符记写。

3、五声调式中的宫音有时候也是主音。

4、基本音程就是自然音程。

5、清乐七声调式的偏音是清角和变宫。

6、凡是不按三度排列的和弦都是转位和弦。

7、低音为根音的和弦一定是原位和弦。

8、单音程可以转位为单音程，也可以转位为复音程。

9、纯五度、减五度、增五度都是自然音程。10、2/4拍子与2/8拍子都是单拍子。

11、著名词曲作家王立平的主要作品有：《海港之歌》、《鸽子》、《少林寺》、《红楼梦》、《大海啊，故乡》。

12、童声合唱《闲聊波尔卡》是我国当代音乐家郑小瑛根据约翰?斯特劳斯的同名器乐曲改编而成。

13、《小小少年》是选自德国故事片《英俊少年》的插曲，这首歌曲短小集中，歌词通俗易懂，充满孩子的朝气。

14、德国作曲家贝多芬是浪漫派音乐的代表人物，被后人尊称为“乐圣”.15、湖北随洲出土的战国时期曾侯乙编钟一套共64枚，发音响亮，音色优美。

16、江南丝竹是流行于江苏、浙江的民族器乐小合奏形式，旋律流畅、清新优美，富有江南色彩。如：《紫竹调》。17、1939年4月13日，是廷安陕北公学大礼堂举行了一场隆重的音乐会，会上由冼星海指挥抗敌演剧第三队，首次演唱了《黄河大合唱》。

18、格里格是挪威著名的作曲家，挪威民族乐派奠基人，其主要作品有《在霍尔贝格时期》，《a小调钢琴协奏曲》《钢琴抒情曲》等。

19、音乐剧诞生于19世纪中叶的美国，它把音乐、舞蹈、戏剧有机地结合起来，它这种极富时代感的艺术形式和浓烈的娱乐性，正成为世界各国观众都热爱的表演艺术。

20、马思聪(1912-1987)作曲家，小提琴家及音乐教育家，广西人，其主要作品有：《内蒙古组曲》、《西藏音诗》、《牧歌》、《祖国大合唱》等。

21、拉格、塔拉是印度古典音乐的灵魂，是印度古典音乐的两个基本因素。

22、《桑塔?露琪亚》是首著名的意大利船歌。船歌是一种声乐体裁，在意大利各地都有，如威尼斯船歌、那波里船歌。

23、俄罗斯作曲家柴科夫斯基创作了许多室内乐作品，以1871年新作的《D大调第一弦乐四重奏》最优秀。其中又以第二乐章《如歌的行板》最为突出。

24、莫扎特(1756-1791)奥地利著名作曲家，他的主要作品有《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等歌剧。

25、小夜曲是一种黄昏或夜晚在室外独唱或独奏的歌曲或器乐曲，起源于欧洲中世纪骑士文化的一种爱情歌曲。

26、根音与三音相距为小三度，三音与五音相距为小三度，根音与五音相距为减五度的和弦为减三和弦。

27、由主调临时转换到副调，在副调上既不作巩固，又不作停留，只是短暂的、过渡性质的，并且很快又回到主调，称之为离调。

28、几个音按照一定的关系排列在一起，其中有一个中心音，就形成了“调”.29、在自然调式中，音列相同、调号也相同的大调与小调，叫做关系大小调，又称平行大小调。

30、大小调有以下六种近关系调：(1)调号相同的两个调。(2)调号相差一个升号的两个调。(3)调号相差一个降号的两个调。

一、单项选择题。(本大题10个小题，每小题2分，共20分)

1.中国古代歌曲《满江红》是歌颂下列谁的歌曲?()

A.屈原 B.岳飞

C.李自成 D.林则徐

2.我国什么戏曲被联合国教科文组织定为非物质文化遗产?()

A.京戏 B.昆曲

C.时调 D.沪剧

3.下列乐曲中属交响诗体裁的是()。

A.《春之祭》 B.《茶花女》

C.《前奏曲》 D.《命运》

4.下列是豫剧表演艺术家的是()。

A.袁雪芬 B.关肃霜

C.常香玉 D.严凤英

5.下面哪部歌剧是瓦格纳的作品?()

A.《茶花女》 B.《纽伦堡的名歌手》

C.《塞维利亚理发师》 D.《费加罗的婚礼》

6.管弦乐曲《春节序曲》的作者是()。

A.马可 B.贺绿汀

C.冼星海 D.李焕之

7.《秦腔牌子曲》是由哪种乐器演奏的独奏曲?()

A.京胡 B.二胡

C.高胡 D.板胡

8.标题为《云》、《节日》、《人鱼》的夜曲是 音乐家 的作品。()

A.法国 拉威尔 B.法国 德彪西

C.俄罗斯 格林卡 D.意大利 威尔第

9.《窦娥冤》的作者是元代戏曲家()。

A.王实甫 B.马致远

C.关汉卿 D.白朴

10.音乐术语lento的中文含义是()。

A.快板 B.中板

C.慢板 D.急板

二、填空题。(本大题20个空，每小题1分，共20分)

1.柴可夫斯基创作的三部著名芭蕾舞剧、、。

2.1945年，在延安诞生了大型歌剧，这是中国新歌剧成型的标志，为新歌剧的发展奠定了基础，之后，中国又出现了几部有代表性的歌剧、、。

3.我国京剧中四大行当分别是生、旦、净、丑，四大名旦、、、。

4.世界四大音乐剧是、、、。

5.交响曲是由管弦乐队演奏的大型器乐作品，第一乐章通常采用 曲式，由、、三部分组成。

6.2006年9月13日凌晨1点30分“和谐之声——个人独唱音乐会”在维也纳金色大厅拉开序幕。2000多名来自世界各国的观众和各界华人，在全世界最富盛名的音乐厅里，用经久不息的掌声表达了对这场音乐盛宴的赞赏和喜爱。这位歌唱家是。

7.波兰著名音乐家 创作的音乐作品具有浓厚波兰族风格，他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。

8.《都有一颗红亮的心》选自京剧 唱段。

9.我国近代第一首小提琴曲是，作者是。

10.将原调按相应的音程关系作精确地移高或移低的方法，叫做。

11.威尼斯乐派和 是文艺复兴后期即十六世纪两大意大利乐派。

12.莫扎特的歌剧《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《女人心》，采用 形式写成;《魔笛》采用 形式写成。

13.我国近代最早的音乐刊物是，创办者是。

14.鼓吹乐又称鼓乐，是一种在中国农村流创最广的，以吹奏乐器和 乐器为主的民间器乐合奏。

15.在三和弦的三个音中，最下面的叫做。

16.全曲由《序曲》、《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河之水天上来》、《黄水谣》、《河边对口曲》、《黄河怨》、《保卫黄河》和《怒吼吧!黄河》(混声合唱)八个乐章组成。

17.国际歌是一首 唱歌曲。

18.乐府音乐主要分为、、三类。

19.古诗“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”中的“瑟”指的是 类乐器，“笙”是 类乐器。

20.1924年，萧友梅创作第一首以纪念“五四运动”为主题的歌曲是。

三、连线题。(本大题3个小题，每小题4分，共12分)

1.连接下列作品及作者。

①《二泉映月》 ①娄树华

②《渔舟唱晚》 ②黄海怀

③《江河水》 ③聂耳

④《大路歌》 ④华彦钧

2.连接相应的曲作者和歌曲。

①任光 ①《大刀进行曲》

②张曙 ②《丈夫去当兵》

③马可 ③《渔光曲》

④麦新 ④《咱们工人有力量》

3.连接下列派别对应的代表。

①芬兰民族乐派 ①斯美塔那

②挪威民族乐派 ②格林卡

③俄国民族乐派 ③帕修斯

④捷克民族乐派 ④格里格

四、名词解释题。(本大题6个小题，每小题2分，共12分)

1.音乐剧

2.八音分类法

3.调式交替

4.小调式

5.散段

6.变声期

五、作品赏析题。(本大题1个小题，每小题8分，共8分)

欣赏分析唢呐独奏曲《百鸟朝凤》。

六、简答题。(本大题3个小题，每小题6分，共18分)

1.简述南朝乐府民歌的艺术特色。

2.简述艺术歌曲的特点。

3.简述柯达伊音乐教育体系的特点。

七、论述题。(本大题1个小题，每小题10分，共10分)

论述影响合唱音准的几个因素。

【参考答案】

一、单项选择题。

1.B【解析】《满江红》在宋朝的背景下歌颂的是岳飞的故事。故选B。

2.B【解析】在中国的戏曲剧种中，只有昆曲被定为非物质文化遗产。故选B。

3.C【解析】四个选项中，只有C项属于交响诗的体裁。故选C。

4.C【解析】袁雪芬是著名的越剧艺术家，关肃霜是著名的京剧艺术家，严凤英是著名的黄梅戏表演艺术家，常香玉是著名的豫剧艺术家，故选C。

5.B【解析】《茶花女》是著名作曲家威尔第的歌剧作品。《塞维利亚理发师》是著名作曲家罗西尼的作品。《费加罗的婚礼》是著名作曲家莫扎特的作品。故选B。

6.D【解析】略。

7.B【解析】《秦腔牌子曲》是运用二胡演奏的独奏曲。

8.B【解析】《云》、《节日》、《人鱼》的夜曲的作者是法国著名作曲家德彪西的作品。故选B。

9.C【解析】关汉卿是元代著名的作曲家，代表作品是《窦娥冤》。故选C。

10.C【解析】略。

二、填空题。

1.《睡美人》《天鹅湖》《胡桃夹子》

2.《白毛女》，《刘胡兰》《小二黑结婚》《洪湖赤卫队》《江姐》《阿依古丽》(任选三)。

3.程砚秋、尚小云、荀慧生、梅兰芳，三庆、四喜、和春、春台。

4.《猫》、《西贡小姐》、《剧院魅影》、《悲惨世界》

5.奏鸣曲式、呈示部、展开部、再现部。

6.谭晶

7.肖邦

8.《红灯记》

9.《行路难》 李四光

10.按音程移调

11.罗马乐派

12.意大利式喜歌剧 德奥歌唱剧

13.《音乐小杂志》 李叔同

14.打击

15.根音

16.《黄河大合唱》

17.合

18.鼓吹歌 相和歌 清商歌

19.弹拨 吹管.20.《“五四”纪念爱国歌》

三、连线题。

1.④①②③

2.③②④①

3.③④②①

四、名词解释题。

1.音乐剧：又称为歌舞剧，是音乐、歌曲、舞蹈和对白结合的一种戏剧表演。

2.八音分类法：八音是指我国周代按照制作材料的不同进行乐器分类的方法。这也是我国音乐史上最早的乐器分类法。八音分别是金、石、土、革、丝、木、匏、竹。

3.调式交替：两个不同的调式有机地结合在一起，其特点是这两个调式的主音在乐曲中几乎具有同等重要的作用，且又交织成一个新的调式体系。

4.小调式：由七个音级组成，其中Ⅰ级主音与Ⅲ级音之间是小三度音程的调式，称为小调式或小调。

5.散段：也被称为“杂扮”，表演形式随意，是一种滑稽戏。

6.变声期：是童声末期向成人嗓音过渡的正常生理变化过程。

五、作品赏析题。

唢呐独奏曲《百鸟朝凤》是一首由唢呐独奏、其它民间乐器伴奏的山东民间乐曲，又名《百鸟音》和《百鸟语》，流行于我国北方广大地区。这首乐曲是由山东鼓乐演变而来的，因此具有北方吹打乐曲明快紧凑的特点。乐曲的最大特色在于模仿各种禽鸟的鸣叫声，并把它们音乐化、艺术化。它以热情欢快的旋律与百鸟和鸣之声，表现了生气勃勃的大自然景象。公务员考试在线教师招考网.唢呐独奏又设计了一个呈现百鸟齐鸣意境的引子，深受国内外听众的欢迎。

乐曲开始，唢呐奏出舒展优美而富有歌唱性的前奏，其中排比性的短小乐句与悠长的乐句，如同对歌一样交替应答，形成逗趣诙谐的音乐，富有生活情趣。

前奏之后，唢呐先吹出一段热情欢快的旋律，渲染出热闹的气氛，而后在固定曲调的伴奏下，奏出百鸟鸣叫的段落，全曲正是以热情欢快的旋律和百鸟鸣叫两个乐段做基础，进行循环变化、反复再现，前后总共反复再现六次。百鸟鸣叫时而悠扬，时而短促，时而明亮，时而暗淡，把百鸟啼鸣刻画得淋漓尽致、惟妙惟肖，呈现出一幅百鸟闹春图和大自然万物峥嵘的繁茂景象。

唢呐是耗气量很大的吹管乐器，在《百鸟朝凤》的华彩乐句段落，唢呐在高音区内快速双吐演奏和幅度循环换气方法，把乐曲推向激动人心的高潮。华彩乐句中频频出现的长音，奔腾激荡，一泻千里，听众不但听不出演奏者的悄悄换气，反而以为是不透气的一气呵成。高潮过后是快速的尾声，再次出现百鸟争鸣的热烈景象。乐曲在高亢迅捷的演奏中得以完美的结束。

【解题思路】本题考查考生的概括能力，考生需要总体把握作品的曲式，旋律，内容三个方面进行解答。

六、简答题。

1.南朝乐府民歌的艺术特色：(1)格调明快、清新;(2)语言清新流畅，多用双关语和谐音，比较含蓄、婉转，耐人寻味;(3)形式上，多为五言四句，语短情长。

2.艺术歌曲是一种艺术性很强的歌曲：(1)所采用的歌词大多是文学性较强的诗篇;(2)力求曲调与诗歌丝丝入扣、水乳交融;(3)伴奏在乐曲的总体结构中占有不可或缺的重要地位;(4)为指定的声部而写作;(5)在公开或小范围的音乐会上演出。

3.柯达伊音乐教育体系的特点包括：

(1)音乐教育应该从幼儿园开始;

(2)以歌唱教学为主要教学内容;

(3)以“儿童自然发展法”作为课程安排的主要依据;

(4)以首调唱名法、节奏唱名和柯尔文手势为基本教学工具;

(5)创建自成特色的教材体系。

七、论述题。(本大题1个小题，每小题10分，共10分)

影响合唱音准的因素有：

(1)节奏与音准：演唱速度快，容易偏高，速度慢，容易偏低。另外，节奏松的作品，音容易偏低。

(2)力度与音准：弱、渐弱时，音容易偏低。强、渐强时音容易偏高。

(3)音区与音准：正常音区音准容易保证，极端音区音准不容易保证。

(4)旋律线与音准：水平陡旋律线(直线性)略难控制。上行旋律线容易偏高，下行旋律线容易偏低。

(5)和声与音准：力度性和声音容易偏高。色彩性和声应注意两个方面：一是强调和声中变化音的倾向性;二是注意其他音不受变化音的影响而改变音高。公务员考试在线教师招考网

(6)调式与音准：不同调式的音级都有一定的倾向要求。七声音阶中的大调式强调主、属、下属音的支柱性，其他音级对其有不同程度的倾向性(包括小调式)。调性(调式)感觉是合唱训练的高层次内容。

(7)作品与音准：情绪低的作品，音容易偏低;情绪热烈的作品，音容易偏高。

(8)呼吸与音准：吸气过多，音容易偏低;吸气浅，音容易偏高。

(9)声音位置与音准：歌唱位置低，音容易偏低。

(10)换声区与音准：换声区的音准控制有一定的难度(一般情况下，童声中音在降E，高音在降B)，可用轻声或半声来练习。

(11)咬、吐字与音准：难咬的字(尤其在极限音区)，会影响音准。

(12)波动音与音准：波动音是美化声音，为乐思服务的一种手段，但运用要恰当。童声合唱不必太多追求波动音的演唱、效果。混声、女声、男声合唱也应有控制地使用。也可以根据不同民族音乐风格来取舍。朝鲜族善于使用迟到颤音，藏族善于使用直声或波动音，或两者有机结合，新疆维吾尔族善于使用快频率颤音。

(13)伴奏与音准：注意调节纯律、五度相生律、十二平均律三者之问的差异。演唱细腻的合唱作品，一般情况下，钢琴伴奏采用无主旋律伴奏形式为好。

【解题思路】本题主要考查音乐基础知识，考生在复习过程中要着重把握。

教师法

二、填空题。

1、我国实行的是（九年义务）教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有（8）章（六十三）条。

2、（2006）年（6）月（29）日第（10）届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。

3、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（独立思考能力）、（创新能力）和（实践能力），促进学生全面发展。

4、学校应当把（德育）放在首位，寓（德育）于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

5、学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据（经济和社会发展状况）

适时调整。制定、调整学生人均公用经费基本标准，应当满足（教育教学）基本需要。

6、义务教育是国家必须予以保障的（公益性）事业。地方各级人民政府应保障适龄儿童、少年在（户籍所在地）学校就近入学。

7、凡具有中华人民共和国（国籍）的适龄儿童、少年，不分（性别）、（民族，）、（种族）家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有（平等接受义务教育）的权利，并履行接受义务教育的义务。

8、义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施（素质教育），提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养（有理想）、（有道德）、（有文化）、（有纪律）的社会主义建设者和接班人奠定基础。

9、学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销（商品）、（服务）等方式谋取利益。

10、国家对义务教育的学生免收（学费、杂费）。

11、父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育的未成年人（辍学）。

12、教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当（为人师表）忠诚于人民的教育事业。教师应当取得国家规定的（教师资格）。

13、（各级人民政府）对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生活费。

14、国家建立（义务教育经费）保障机制，保证义务教育制度实施。国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算，按照（教职工编制）标准、（工资）标准和（学校建设）标准、（学生人均公用经费）标准等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全，确保教职工工资按照规定发放。

15、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（初级）职务、（中级）职务和（高级）职务。

16、依法实施义务教育的学校应当按照（规定标准）完成教育教学任务，保证教育教学质量。

17、义务教育实行国务院（领导），省、自治区、直辖市人民政府（统筹规划实施），县级人民政府（为主管理）的体制。

18、人民政府（教育督导）机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。

教师招聘试题：师德、教师法、教育法必考试题

2010-02-09 16:48:54| 分类： 教师上岗考试 |举报|字号 订阅 【华图教育-教师招聘试题】：

一、填空题

1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。

3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。

4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。

6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。

8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。

9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是 县级以上人民政府的教育行政部门。

12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3 年内不得再次参加教师资格考试。

14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

二、单选题

1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了——。（B）A、《学校管理条例》 B、《教师法》

2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的——。（A）

A、“双赢”协作原则 B、和平共处原则

3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。（A）

A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。

4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为——。（B）

A、三年 B、三至五年

5、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.(B)

A、1995年9月10日 B、1994年1月1日

二、单选（5分）

1、《中华人民共和国教育法》自（B）之日起开始实施。

A、1990年9月1日 B、1995年9月1日

2、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（B）第三十八号令公布的。

A、国务院令 B、主席令

3、国家实行（A）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A、教师资格 B、教师竞聘上岗

4、（A）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

A、加强和改进师德建设 B、加强和改进法制建设

5、（A）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A、中国公民 B、世界公民

三、双选题（5分）

1、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据，制定本法，（AB）

A.宪法 B.教育法 C.未成年人保护法 D.预防未成年人犯罪法

2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（AB）。

A.学费 B.杂费 C.书费 D.住宿费

3、教师在教育教学中应当____ __对待学生，关注学生的__ ____，因材施教，促进学生的实际发展。（CD）

A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异

4、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要——————来保障”。（CD）

A、靠教师 B、靠社会 C、靠法制 D、靠制度

5、在实施“中小学继续教育工程”中，要把——————放在突出地位。（BC）

A、学历教育 B、思想政治教育 C、职业道德教育 D、信息技术教育

四、多选题（5分）

1、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、————、教师心理健康教育等。（ABCD）

A、教育方针 B、政策 C、法律法规 D、教师职业道德规范

2、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、——————重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。（BCD）

A、“八荣八耻” B、毛泽东思想 C、邓小平理论 D、“三个代表

3、国家在受教育者中，进行——————的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。（BCD）A、共产主义 B、爱国主义 C、集体主义 D、社会主义

4、申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料：————和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。（ABC）

A、身份证 B、学历证书或者教师资格考试合格证明 C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明 D、教材教法合格证

5、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据————制定了《禁止使用童工规定》。（ACD）

A、宪法 B、教育法 C、劳动法 D、未成年人保护法

五、简答题

1、中小学教师职业道德规范的基本内容是什么？

答：依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；尊重家长；廉洁从教；为人师表。

2、试分析义务教育学校不得开除学生的原因。

答:《义务教育法》规定不得开除学生，是由义务教育的性质决定的，目的是为保障学生接受义务教育的权利。义务教育是强制性教育，是所有适龄儿童、少年必须接受的教育，不能因为学生违反学校管理制度，就剥夺学生受教育的权利。在这一点上，义务教育同非义务教育有所不同。非义务教育阶段的学生如果严重违反学校管理制度，学校可给予其开除学籍的处分。

第二篇：考试试题

1、产地与报关地不一致的出境货物，在向报关地检验检疫机构申请《出境货物通关单》时，应提交产地检验检疫机构签发的《出境货物换证凭单》或《出境货物换证凭条》。

答案：对

2、申请预检报检的货物是经常出口的、非易腐烂变质、非易燃易爆的商品。

答案：对

3、法定检验检疫的进口货物的货主或其代理人应当在检验检疫机构规定的时间和地点向报关地的检验检疫机构报检，未经检验检疫的，不准销售、使用。()

答案：对

4、入境货物的检验检疫工作程序是先放行通关，后实施检验检疫。

答案：对

5、进境流向报检是指法定入境检验检疫货物的收货人或其代理人持有关证单在卸货口岸向口岸检验检疫机构报检，获取《入境货物通关单》并通关后由进境口岸检验检疫机构进行必要的检疫处理，货物调往目的地后再由目的地检验检疫机构进行检验检疫监管。申请进境流向报检货物的通关地与目的地属于不同辖区。()

答案：对

6、异地施检报检是指已在口岸完成进境流向报检，货物到达目的地后，该批进境货物的货主或其代理在规定的时间内，向目的地检验检疫机构申请进行检验检疫的报检。异地施检报检时应提供口岸检验检疫机构签发的《入境货物调离通知单》。()

答案：对

7、需结合安装调试进行检验的成套设备、机电仪产品以及在口岸开件后难以恢复包装的商品，应在收货人所在地检验检疫机构报检并检验。

答案：对

1、以下所列情况，报检员所属企业应收回其《报检员证》交当地检验检疫机构，并以书面形式办理《报检员证》注销手续的有()。

A.报检员提供虚假合同的 B.报检员不再从事报检业务的 C.企业解聘报检员的

D.企业因故停止报检业务的 答案：BCD

解析：根据报检员管理第六条规定有下列情况之一的，报检员所属企业应收回其《报检员证》，交当地检验检疫机构，并以书面形式申请办理《报检员证》注销手续。

(1)报检员不再从事报检业务

(2)企业因故停止报检业务的(3)企业解聘报检员的

2、对于某报检员以下行为，检验检商机构可取消其报检资格，吊销《报检员证》的有()。

A、未如实申报入境法检货物的最终目的地，致使货物无法落实检验检疫

B、报检时提供虚假的“无木质包装声明”

C、买卖《入境货物通关单》

D、转借报检员证的

E、涂改《入境货物检验检疫证明》

答案：ABCE

解析：根据报检员管理第八条规定被取消报检资格、吊销《报检员证》的情形

(1)、不如实报检，造成严重后果的

(2)、提供虚假合同、发票、提单等单据的

(3)、伪造、变造、买卖或者盗窃、涂改检验检疫通关证明、检验检疫证单、印章、标志、封识和质量认证标志的

(4)、违反有关法律法规，情节严重的

3、报检员从事报检工作应接受检验检疫机构的监督和管理，以下表述正确的有()。

A、自理报检单位报检员可在注册地以外的检验检疫机构办理本单位的报检业务

B、检验检疫机构对报检员的管理实施差错登记制度

C、报检员应在《报检员证》有效期届满7日前向发证检验检疫机构提出延期申请

D、报检员遗失《报检员证》的，在补办期间不得办理报检业务

答案：ABD

解析：根据报检员管理第九条规定被取消报检员资格的，3年内不允许参加报检员资格考试。

第三篇：考试试题

山西忻州神达朝凯煤业公司考试试题

单选题：

1、企业依法参加工伤保险，为从业人员缴纳保险费是其（B）。

A、法定权利B、法定义务C、法定职权

2、享受工伤保险待遇是从业人员的一项（A）

A、法定权利B、法定义务C、法定职权

3、（C）必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品。

A、监管部门B、劳动部门C、用人单位

4、从事技种的劳动者必须经过专门的培训并取得（B）

A、学历B、特种作业操作证C、安全工作资格

5、各级人民政府及有关部门和煤矿企业必须采取加强保护，保障煤矿职工（A）

A、安全和健康B、生命安全C、健康

6、煤矿企业应采取措施，加强劳动保护，保障职工的安全健康对下井作业的职工采取（A）

A、特殊保护B、保护C、严格管理

7、煤矿企业应当依法为职工参加工伤保险缴纳（B）保险费，鼓励企业为井下作业职工办理意外伤害保险，支付保险费。

A、养老B、工伤C、失业

8、煤炭生产应当依法在批准的开采范围内进行，不得超越批准的开采（A）越界、越层开采。

A、范围B、煤种C、煤层

9、煤矿企业应对职工进行安全生产教育、培训。未经安全生产（B）培训的不得上岗作业。

A、演示B、教育C、学习

10、煤矿企业为职工提供保障安全生产所需的（B）用品。

A、毛巾B、劳动保护C、手套

11、煤矿企业主要责任人对本单位的安全生产工作（A）责任。A、负全面B、负部分C、负直接

12、从业人员有依法获得劳动安全生产保障权利，同时应履行劳动安全生产的（A）

A、义务B、权利

13、生产经营单位必须执行依法制定的保障安全生产的（B）

A、行业标准B、国家标准或者行业标准C、地方标准

14、煤矿的（A）应当组织制定并实施本单位的生产安全事故应急预案。

A、主要责任人B、安全管理人员C、从业人员

15、生产经营单位的主要负责人和（A）应只有必要的安全生产知识和管理能力。

A、安全生产管理人员B、特种作业人员C、从业人员

16、个体防尘要求作业人员佩戴（B）和安全帽。

A、防尘眼镜B、防尘口罩C、防尘耳塞

17、按照《煤矿安全规程》的相关规定，工期肺病患者每年复查（A）次。

A、1B、2C、318、消除尘肺病，预防是根本，（B）是关键。

A、个体防护B、综合防尘C、治疗救护

19、粉尘卫生标准均是以（C）为规定对象的。

A、煤尘B、岩尘C、浮尘

20、工作场所的职业病危害因素强度或者浓度应当符合（A）。

A、国家职业卫生标准B、世界卫生组织标准C、国际劳工组织标注

判断题:

41.煤矿安全监察工作属于行业管理范畴。（×）

42.我国的煤矿安全监察机构属于行政执行机构。（√）

43.坚持“管理、装备、培训”三并重，是我国煤矿安全生产的基本原则。（√）

44.我国在煤矿安全管理中，坚持“谁投资、谁受益、谁负责”的安全原则。（√）

45.“依法办矿、依法管矿、依法治理安全”是我国煤矿安全治理的基本思路。（√）

46.企业取得安全生产许可证的必备条件之一，是必须依法进行安全评价。（√）

47.杂散电流不会引爆电雷管。（×）

48.爆破工必须把补药，电雷管分开存放在专用的爆炸材料箱内，并加锁。（√）

49.矿中防治水的方针是“预测预报、有疑必操、先探后掘”先治后采。（√）

50.我国煤矿常用的煤矿许用雷管有瞬发电雷管和毫秒延期电雷管。（√）

51.水胶补药的主要成份是硝酸铵的饱和水溶液。（√）

52.矿用炸药就是煤矿许用炸药。（×）

53.储量一定、井型越大、服务年限越短。（√）

54.设计规范中规定，井型越大、服务年限应越短。（×）

55.井型就是矿中实际生产能力。（×）

56.矿井外围火灾就是指煤炭自然火灾。（×）

57.按照引火原因的不同，矿井火灾分内因火灾和外因火灾。（√）

58.煤炭自然发火期有一定潜伏期。（√）

59.煤层的自然发火期是不会改变的。（×）

60.发生煤炭自然火灾后会产生大量的CO和CO₂气体。（√）

多选题

81、煤矿企业有义务为职工缴纳(ABCD)等社会保险费用。

A失业B 医疗C养老D 工伤

82、生产经营单位的从业人员在做作业过程中，应当(ABCD)

Ａ、严格遵守本单位的安全生产规章制度

Ｂ、严格遵守遵守本单位的安全生产操作规程

Ｃ、服从管理

Ｄ、正确佩戴和使用劳动防护用

83、生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备（ACD）未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。

Ａ、必要的安全知识

Ｂ、必要的管理知识

Ｃ、熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程

Ｄ、掌握本岗位的安全操作技能

84、煤矿企业必须严格执行有关煤矿安全的（CD）。

Ａ国际标准 Ｂ企业标准 Ｃ国家标准 Ｄ作业标准

85、国家对煤炭开发实行（ABD）的方针

Ａ统一标准 Ｂ合理布置 Ｃ国有民营 Ｄ综合利用

86、目前，我国煤矿安全投入来源主要（CD）。

Ａ事业单位投入 Ｂ中介机构投入Ｃ各级政府投入Ｄ企业投入

87、工会依法组织职工参加本单位安全生产工作的（AC）维护职工在安全生产方面的合法权益。

A 民主管理B 安全管理C民主监督D生产管理

88、保证安全投入是实现安全生产的主要条件和基础，煤矿企业必须做到(BCD)A量力而行B依法保证投入C 保证资金投入额度D专款专用

89、安全生产许可证的频发管理工作实行(ABC)的原则:

A企业申请B两级发证C属地监督D适当收费

90、安全检查应贯彻(ABC)的原则:

A领导与群众的结合B自查和互查相结合C检查和整改相结合D检查与效益相结合解答题；

1、四不放过原则？

2、山西煤炭精神？

3、本企业的宗旨？

5、五险一金指的是什么？

第四篇：考试试题

一、判断题

1、为避免在考试过程中发生道路交通事故，大型客车科目三实际道路驾驶考试可以在考试场内模拟实际道路上考试。（）答案：错误

2、科目二考试中的桩考，可以由车管所根据实际情况放在其他场地项目考试合格后进行。（）

答案：错误

3、驾驶证分为学习驾驶证、实习驾驶证、临时驾驶证和正式驾驶证。（）答案：错误

4、造成交通事故后逃逸被吊销机动车驾驶证的，终身不得申请机动车驾驶证。（）答案：正确

5、公安部111号令规定，对于申领大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车准驾车型的机动车驾驶人，科目三考试应当抽取不少于20％的考生进行夜间或者低能见度情况下考试。（）答案：错误

6、机动车驾驶人因服兵役、出国（境）等原因，提出延期办理有效期满换证业务申请的，车辆管理所应审核申请人提交的延期申请、延期事由证明文件和机动车驾驶证。（）答案：正确

7、车辆管理所办理临时机动车驾驶许可申领业务，应对申请人进行科目一考试。（）答案：错误

8、年龄虽然在60周岁以上，只要身体条件许可，仍可驾驶大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车、无轨电车。（）答案：错误

9、属于复员、转业、退伍的驾驶人持军队、武警驾驶证申请地方驾驶证时，应收回其所持有的军队、武警驾驶证。（）答案：正确

10、外国驻华使馆、领馆人员及国际组织驻华代表机构人员申请机动车驾驶证的，应当按照外交对等原则核发驾驶证。（）答案：正确

11、申领机动车驾驶证的人，只能在户籍地提申请。（）答案：错误

12、初次申领机动驾驶证的，可以申请中型客车驾驶证。（）答案：错误

13、持境外驾驶证申请机动车驾驶证的，只进行科目一考试。（）答案：错误

14、申请驾驶证的人员应符合上肢双手拇指健全，每只手其他手指必须有四指健全，肢体和手指运动功能正常的身体条件。（）答案：错误

15、机动车驾驶人在一个记分周期内累积记分达到12分的，应当在七日内到机动车驾驶证核发地或者违法行为地公安机关交通管理部门接受为期七日的道路交通安全法律、法规和相关知识的教育。（）答案：错误

1、为了规范道路交通事故处理程序，保障公安机关交通管理部门依法履行职责，保护（）的合法权益，根据《中华人民共和国道路交通安全法》及其实施条例等有关法律、法规，制定本规定。

A、交通警察 B、机动车所有人 C、道路交通事故当事人 D、死伤者家属

答案：C 《道路交通事故处理程序规定》第一条

2、交通警察处理道路交通事故，应当取得（）的处理道路交通事故资格。

A、初级 B、中级 C、高级 D、相应等级 答案：D

3、对管辖权有争议的，由（）的上一级公安机关交通管理部门指定管辖。

A、相同 B、共同 C、认同 D、相邻 答案：B

4、案件管辖发生转移的，处理时限从（）之日起计算。

A、接警 B、发生 C、移送案件 D、其他 答案：C

5、军队、武警部队人员、车辆发生道路交通事故的，按照（）处理。

A、道路交通事故处理程序规定

B、公安机关办理行政案件程序规定 C、公安机关办理刑事案件程序规定 D、道路交通安全违法行为处理程序规定 答案：A

6、需要对现役军人给予行政处罚或者追究刑事责任的，移送（）有关部门。

A、公安机关交通管理部门 B、军队、武警部队 C、公安局 D、其他部门

答案：B

7、公路上发生道路交通事故的，驾驶人已因道路交通事故死亡或者受伤无法行动的，（）应当自行组织疏散。

A、行人 B、车上其他人员 C、驾驶人 D、路人 答案： B

8、报警人不报姓名的，应当记录在案。报警人不愿意公开姓名的，应当为其（）。

A、隐瞒 B、隐藏 C、保密 D、隐匿 答案：C

9、发生一次死亡三人以上事故或者其他有重大影响的道路交通事故，应当立即向（）公安机关交通管理部门报告，并通过所属公安机关报告当地人民政府。

A、县级 B、市级 C、省级 D、上一级 答案： D

10、交通事故涉及爆炸物品、易燃易爆化学物品以及毒害性、放射性、腐蚀性、传染病病源体等危险物品的，应当立即通过所属公安机关报告（），并通报有关部门及时处理。

A、市政府 B、省政府 C、当地人民政府 D、环保局 答案： C

11、当事人未在道路交通事故现场报警，经核查无法证明道路交通事故事实存在，或者不属于公安机关交通管理部门管辖的，应当（）告知当事人，并说明理由。A、口头 B、电话 C、书面 D、短信

答案： C

12、机动车与机动车、机动车与非机动车发生财产损失事故，当事人对事实及成因无争议的，自行协商处理损害赔偿事宜。

A、立即 B、应当 C、可以 D、当场 答案： C

13、交通警察适用简易程序处理道路交通事故时，应当在（）现场证据后，责令当事人撤离现场，恢复交通。

A、提取 B、固定 C、保全 D、记录 答案： B

14、除简易程序外，公安机关交通管理部门对道路交通事故进行调查时，交通警察不得少于（）人。

A、一 B、二 C、三 D、不限 答案： B

15、到达事故现场后，勘查、救护等车辆停放在便于抢救和勘查的位置，开启警灯，夜间还应当开启危险报警闪光灯和（）。

A、前照灯 B、示廓灯 C、后位灯 D、转向灯 答案： B

16、道路交通事故造成人员死亡的，应当经急救、医疗人员确认，并由医疗机构出具（）。

A、诊断书 B、尸检报告 C、死亡证明 D、检查报告

答案：C

第五篇：考试试题

第一部分：基础知识积累与运用（40分）

一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（6分）

kǎi kuǎn xié tà yán fá

（）旋（）待 和（）糟（）蜿（）惩（）

二、我会在正确的读音下划横线。（2分）

1、盲女孩悄（qiāo qiǎo）悄地走近蝴蝶,手指悄（qiāo qiǎo）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶！

2、她的（dí de）确是一个人热爱学习的（dí de）好孩子。

三、把句中写错的字划上横线，并在 “（）”中按顺序改正。(2分)

青、红的瓜，碧绿的滕和叶，构成了一道别有风趣的妆饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是坚着两根大旗秆，可爱多了。（）（）（）（）

四、辨字组词，请看清楚哦！(5分)

锐（）辨（）捎（）剂（）孤（）

悦（）辩（）哨（）济（）弧（）

五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)

坚韧不（）手不（）卷 围（）救赵（）惫不堪

上面词语中，表示军事战争的词语有：_____________；描写神情的词语有：_______________；出自成语故事的词语有__________________；表示意志坚定，不可动摇意思的词语有：__________________。我还能写一个表示意志坚定意思的词语：__________________________。

六、仿写句子。(3分)

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、修改病句。(2分)

1、既然一根极细的电线，它就能灵巧地避开

.八、积累运用。

1、先根据内容连线，再根据要求填空。（4分）

言必信 非一日之功

水滴石穿 长河落日圆

大漠孤烟直 春江水暖鸭先知

竹外桃花三两枝 行必果

当你的朋友和你约定星期六一起去爬山，可是到了那一天她没去，你会用上面哪一句名言来提醒她做人应遵守诺言，请写下来：。

2、古诗填空（4分）

本学期我们学习了六首古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟！

（）

_______________ ______ ______

________________ __ ____ __

九、关注时事：（3分）

今年，第29届夏季奥运会在我国北京举行，面对我们国家这样一件体育盛事，你想说些什么呢，快快写下来吧： ______

十、课文回顾：(3分)

在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命 生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是______ ______ ____________ ______ ____________ ______； 我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《自然之道》，完成下面练习。（14分）

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

„„

“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

1.在文中找出下列词语的近义词。（2分）

慌张—— 着急—— 冷漠—— 赶快——

2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。（3分）

（1）好像没有那么回事似的。（）

（2）像游鱼那样一个一个地出去。（）

（3）呼吸急促，大口喘气。形容劳累的样子。（）

3.“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说？（2分）

_____________________________________________________________________。

4.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是__________________发生了什么令人震惊的事？__________________

。(1+2分)

5、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。（2分）

6.课文告诉我们，如果不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。（2分）

二、阅读下面短文，完成后面练习。（16）

________________________

陈景润叔叔是个孜孜不倦地学习和工作、决不轻易放过一分一秒的人。

当黎明来到之前，大地还是一片寂静的时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音；当曙光初照时，他的床头已积起了许多数学演算手稿；当上班铃未响之时，他已来到图书馆门口等待开门。

陈叔叔每天一进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉了自己，忘掉了一切。有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是否有人，没人回答。

管理人员锁好门去吃午饭了，这时陈叔叔才觉得要回家吃饭了。但走到门口发现门反锁着，他毫不在意地笑了笑，重（chónɡ chònɡ）新走进书库去看书。

每当夜幕降临（lín línɡ）之时，陈叔叔在台灯下，（）写论文，（）研读法文、德文、数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍。

日复一日，年复一年，陈景润叔叔就是这样紧追着时间的分分秒秒，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。

1.给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分）

2.给短文中带点的字选择正确的读音，打上“√”。（1分）

3.选择下面合适的一组关联词填在短文的括号里。（2分）

但„„而且„„ 不是„„就是„„ 因为„„所以„„

4.根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。（2分）

①指工作或学习勤奋不知疲倦。（）

②一点儿也不在乎。（）

5.短文按______的顺序写了陈景润叔叔几件事。其中具体写的一件事是________________________________。从这些事中，你体会到陈景润叔叔是一个怎样的人，请写出来_____________________________________________。（4分）

6.文中有一句话总体写出了陈景润叔叔看书时忘我的境界，请用“﹋”画出来。文中还有一个排比句，请找出来画上“_____”。（2分）

7.短文第一自然段和最后一自然段之间的联系是_________________________，请写出本册书中具有这样特点的一篇课文题目来____________________。（3分）第三部分：快乐作文（30分）

下面两个题目,请任选一题。

一、在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学„„请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。

二、写给地震灾区小朋友的一封信。

“5.12”四川汶川大地震牵动着我们每一位中国同胞的心，也牵动着我们每一位小朋友的心。“抗震救灾、众志成城”，“送温暖，献爱心，” 成为我们每一个人的实际行动。今天，让我们拿起手中的笔，给地震灾区的小朋友写一封信，用文字带去我们对他们的问候、鼓励与祝福。

要求：

1、能结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感；

2、语句通顺，格式正确。

3、字数400个左右。