第一篇：课间十分钟,文明安全行
方圆小学堂
课间十分钟，文明安全行
教学目标：通过学习，使学生树立课间安全观念，增强自我保护意识，让学生能够安全、健康成长。教学时间：10分钟 教学过程
一、激情导入
叮铃铃，下课铃响了。同学们像出笼的小鸟一样，飞出了教室。在短暂而又快乐的十分钟，我们如何能玩得既有趣又安全呢？
二、出示照片，学生欣赏
教师用出示照片。同学们，看了这些照片，他们这样做对吗？会有什么样的后果？
三、案例分析 案例1：
我校有个学生，走在楼梯时，与迎面走来的同学发生碰撞，只听“咚”的一声，一个学生的头重重地碰到了墙上。疼得他哇哇大哭，边哭边用手去捂自己的后脑勺„„后来，经医院检查，确定为轻微脑震荡，住院休息半月。
真实案例就发生在我们的身边。这说明课间追逐和打闹，随时都会发生严重的安全事故。那么，我们课间应该怎么做，才能既休息了大脑，有更充沛的精力进行下节课的学习，又能保证自己的安全呢？
四、方法指导
（一）场合一：教室（链接视频1）
安全提醒：教室活动空间狭小、安全隐患多。不要在教室追逐玩耍。
（二）场合二：楼道（链接视频2）
安全提醒：1.校园安全得注意，上楼下楼有秩序；
2.楼道安全最重要，靠右行走不要跑；
3.遇上拥挤停三分，主动谦让路畅通。
（三）场合三：户外
安全提醒：1.在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。2.文明安全做游戏。
五、考考你 我们每一个同学都要从我做起，课间活动要做到：
1.下课后 不打闹 做游戏 不喊叫 2.上下楼 靠右走 进教室 把纪守 3.做运动 要适量 上课时 精力旺
六、学习《好习惯手册上》课间安全，文明游戏歌：
课间休息不打闹，上下楼梯往右靠。教学楼内不奔跑，轻声慢步要记牢。互助友爱能做到，适当休息精神好。
七、小结
孩子们，只要我们处处小心，事事小心，时时小心，注意课间的安全，就一定能够文明活动，快乐游戏。我们每个人都应该争做文明学生，让我们一（7）班的课间活动既文明安全，又开开心心！
第二篇：文明安全行黑板报
人人保持文明礼让，出行才会安全无阻，那么想好怎么普及人们安全文明出行的思想了吗？下面小编为你搜集整理了安全文明出行黑板报，希望对你有所帮助！
安全文明出行黑板报图片欣赏
安全文明出行黑板报图片1
安全文明出行黑板报图片2
安全文明出行黑板报图片3
安全文明出行黑板报相关资料1：安全文明出行口号
1）文明在您心中，安全在您手中。
2）文明行万里，平安走天下。
3）文明礼让，畅行天下。
4）文明交通，一路春风。
5）文明出行，平安到家。
6）文明出行，从我做起。
7）通过设有交通信号灯和人行横道的路口时，应当注意观察人行道指示灯，在绿灯亮时通行。通过没有交通信号灯或人行横道的路口时，应注意避让通行的车辆，在没有车辆通过的前提下安全通过。
8）十字路口易闯祸，一慢二看三通过。
9）生命只有一次，平安伴君一生。
10）生命无返程，切莫逆向行。
11）如遇到交通事故或纠纷争执，不围观不起哄。
12）雨天会车，要提前减速，必要时可停车让行。
13）雨天会车，驾驶人要握稳转向盘，调整并始终保持安全车速和间距，缓踩制动踏板，尽量避免紧急制动和转向，保证安全。
14）友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。
15）人人文明礼让，处处友爱温馨。
安全文明出行黑板报相关资料2：安全文明出行标语
1）人人文明出行，路路畅通安宁。
2）人好路好出行好，你行我行大家行。
3）让道于人，安全于己。
4）骑自行车转弯前应减速慢行，伸手示意，不得突然猛拐。超越前车时，应保持足够的横向安全距离，不得妨碍被超车的正常行驶。
5）骑自行车电动车要靠右行驶在慢车道上。
6）礼让造福，抢行肇祸。
7）礼让一小步，文明一大步。
8）礼貌行车，不穿插车队，不争道抢行，不开斗气车，不无故拖延，确保畅通。
9）开文明车，走文明路，做文明人。
10）交通安全进万家，出入平安你我他。
11）讲究公德，不向车外吐痰抛弃废物，不乱鸣笛。
12）驾驶摩托车要戴安全头盔。
13）驾驶客运车辆，责任重大，驾驶人要杜绝超员超速，谨慎驾驶。
14）机动车进入弯道前，应减至安全车速，不要在弯道上超车。
15）机动车驾驶人要熟知交通安全法，做到开车不饮酒，严禁酒后驾驶，行车要保持安全车距，文明驾车的好习惯。
第三篇：文明课间十分钟教案
文明课间十分钟教案
黄河小学 徐凤
一、教学背景
下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节，在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天，学生课间 十分钟安全显得十分重要。
二、教学目标
1.让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项
2.通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的
3．让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。4.学习几个有益身心的课间小游戏
三、教学重难点
1.通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为习惯。
2.树立安全终于泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着安全。四．教法：导、看、议、评相结合。五．一课时
六、教学过程
环节一：首先播放视频，再次导入同学们你们平时在课间都会玩些什么呢？指明说。再说说你身边的同学他们课间又会玩些什么呢？教师相机列出。
由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是非常的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来讨论一下通过全班讨论让学生对列出的内容进行分类，并说出原因。
环节二：请同学们发言，有意义的课间活动给我们带来哪些好处呢？
环节三：全班学习课间活动的安全三字歌。
环节四：光有理论还是不行的，下面我们来做一些练习大闯关，看看同学们能不能做一名安全小卫士。出示图片试题进行判断并指出其不当之处。
环节五：（老师也准备了一些课间室内、室外的游戏，我们一起来学习学习）选择学生喜欢的游戏，模拟课间十分钟。
四、课堂小结
在我们学习这些小游戏之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的注意事项，重新审视了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止，可以开展一些值得提倡的活动；在课堂的最后我们还学习了几款小游戏，可供大家课间休闲娱乐用。室内游戏：
1、拍手掌
两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3„„每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。
2、比大小
自己制作卡片，在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁的大（其中鼠比象大），比出大的同学则获胜。
3、猜字
一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。
4、织花线
一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。
5、拼图
如拼七巧板或自带其他拼图。室外游戏：
1.跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋 2.木头人
一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。3.猜拳跨大步游戏
由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳，最后看谁站在前面获胜。4.小猴捞月
大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
第四篇：《文明安全行》教学设计
《文明安全行》教学设计
牡丹江市经济开发区兴隆小学 孙波
一、教学目的：
1.通过展示交通事故资料，引起学生交通安全的重视。
2.通过本次活动，使学生掌握基本的交通规则、认识常见的交通标志，并形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1.让学生收集有关交通事故的资料。2.了解基本的交通规则和常见的交通标志。
三、活动过程：
（一）悲情再现，激发情感
1、幻灯片播放交通事故图片，教师讲诉：
随着我国经济不断发展，人民生活水平日益提高，我们的马路越来越热闹，车辆川流不息。然而由于有些人交通安全意识淡薄，在马路每时每刻都在上演着无法挽回的人间悲剧。
2、当你看到一个个鲜活的生命殒命于车轮之下时，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在汽笛声中时，小朋友你想说点什么？
3、小结：是啊！道路交通安全事故猛于虎。作为小学生你对道路交通安全又了解多少呢？今天这节班我们就来一起学习道路交通安全知识。
（二）交流资料，形成共识。
学生展示课前收集资料，同学间交流议论，各抒己见。
小结:生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（三）知识抢答，增强意识
1.交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2.红灯亮时行人该怎样？ 3.黄灯亮时还可以过马路吗？ 4.什么灯亮时才可以走？ 5.行车、行人应靠哪边走？
6.出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。四：小结
通过这一节课我们学习了什么？在生活中我们应该怎么做？
师：通过今天的学习，我希望同学们要“珍惜生命，远离安全隐患”。我们必须遵守交通规则，行走要走人行道，不闯红灯，过马路要走斑马线，更不要在马路上玩耍、嘻戏。
第五篇：第二课 课间活动安全行教案
第二课 课间活动讲安全
一、教学目标
1．使学生明白校内安全的重要性，知道校内那些情况可能会对自己造成伤害以及应该怎样去防范。
2．使学生明白在学校里参加游戏、运动、活动等活动存在一定得不安全因素，要防止危险的发生，树立安全意识、增强保护意识，大家才能愉快又安全。
二、教学重难点
使学生明白校内活动守秩序应该怎样做以及校内活动为什要守秩序。
三、教学过程 谈话导入
生命是世间一切存在的基础，健康是人一生最重要的资本，拥有健康，才能更好地学习、生活；拥有健康，才会更快乐。请呵护自己的健康！
我们在学校应该从哪些方面、如何保护自己呢？这需要你认真上好这节课，也就明白其中的答案了。
1、上下楼梯怎样做？ 上下楼梯靠右行 不要在楼梯上奔跑、蹦跳 人多时要扶好栏杆 整队下楼要保持一定距离 不能在楼道里滞留
不要在楼道里弯腰拾东西、系鞋带 不要顺楼梯栏杆往下滑（课件展示一小学学生拥挤踩踏楼梯给学生造成伤害的事件）教师总结：集体活动要一切行动听指挥，遵守时间、遵守纪律、遵守秩序、遵守文明。
2、在走廊里怎么做? 不在狭窄的走廊里跳绳等，保持畅通；
在楼上走廊的孩子不能往楼下吐痰、倒水、扔杂物。
3、在教室里怎样做？
轻声漫步，不跑不叫，不攀爬桌凳，轻放桌椅，不大声喧哗，不乱动别人东西。
4、在厕所里应怎样做？
不追逐打闹做游戏，不推不挤，慢蹲慢起，严防跌倒。
5、课间活动应该注意什么? 不要做危险的游戏，不要追逐打闹。活动要适当，不要做剧烈的活动。
不要远离教室、不到逸夫楼二楼玩耍，不踩花坛，不攀爬栏杆，不上升旗台，不到篮球架下等危险地方去。
6、下雨下雪天怎样做? 大家要带雨衣，不能带雨伞。
下雪天，不要用雪球砸同学头部，不要把操场当滑冰场。教师总结
校内安全不容忽视，希望大家自觉遵守校规校纪、安全第一、健康第一，平平安安每一天、快快乐乐每一天。
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