第一篇：浅谈PROE的阵列特征
浅谈PROE的阵列特征
摘要：立体设计过程中，常遇到一些多次重复出现的相同或相似的特征，采用阵列特征进行建模更为方便和高效。运用三个PROE阵列实例的讲解，逐步剖析立体设计的思路及绘图的过程，有效地提高学生的PROE设计综合能力，大大提高了学生的实体设计效率。
关键词：立体设计 PROE 阵列特征 思路 效率
目前在众多的数控加工工厂中，立体软件设计已经日益普遍。在立体设计过程中，常常会遇到一些多次重复出现的相同或者相似的特征，如果逐个创建这些特征，设计过程将非常烦琐。这时可以考虑采用阵列特征进行建模。阵列特征是按指定方式排列的多个对象副本，该特征可对包含在一个阵列中的多个特征同时执行操作或修改，比操作单独特征更为方便和高效。
由于零件特征变化的各异性，使得设计人员在使用阵列特征时不能很好的把握使用该特征的思路及方法，导致再生失败或达不到最初的设计意图。对于部分设计人员尤其是初学者，如何理解和用好阵列特征就成为现实高效设计的一个难题。作为一名有十多年模具设计经验的教师，笔者认为通过PROE软件阵列特征的教学，可真培养学生的设计思路，大力地提高学生的PROE设计综合能力，大大提高学生的实体设计效率，提高教学效率，更好地使学生适应社会的需求。
一、PROE软件的阵列特征。
阵列是PROE实现大量重复或类似特征创建的快捷方法。在PROE中，阵列有着非常丰富的控制选项以针对不同的阵列情况和实例。可供选择的阵列的类型主要包括尺寸、方向、轴、填充、表、参照和曲线七种。
1.方向阵列：用于创建线性阵列或叫矩形阵列，阵列出来的特征呈直线排列，可以创建一个方向上的阵列，也可以创建两个方向上的阵列。
2.轴阵列：用于创建环形阵列，即圆周方向上的阵列，该阵列也有两个方向：圆周方向和半径方向。方向阵列和轴阵列都是proe野火版新增加的阵列类型，这两种类型的阵列可以满足大多数情况下的需要，并且操作简单，不易出错。
3.尺寸阵列：使用尺寸来驱动阵列的方向，选择不同的尺寸类型，可创建不同的阵列，如选择线性尺寸，类似与方向阵列，选择角度尺寸，类似于轴阵列。优点：功能强大，可使用关系式创建各种复杂的阵列。缺点：操作稍有复杂，初学者难以上手。我的意见：如果用方向阵列或轴阵列能满足要求，建议初学者尽量使用这两种阵列，可能一些proe老手喜欢用尺寸阵列。
4.填充阵列：在指定草绘区域内按照某种排列方式创建阵列。也是proe野火版新引入的。通过指定一个草绘的阵列区域，Proe就会自动用原始特征根据所给的形状及参数来填满整个区域。
5.参照阵列：用于创建依附与已有阵列特征上的阵列。6.表阵列：通过选取一定数量的驱动尺寸，从而形成一个阵列表，由表格里的尺寸去驱动阵列里每个成员的尺寸。优点：尺寸更加灵活，适用于创建不规则形状的阵列；缺点：效率低。
7.曲线阵列：可将原始特征沿某条曲线进行阵列。该类型为proe野火版3.0以后新增加的阵列类型。
二、PROE软件阵列特征应用实例讲解。
学生在PROE阵列的学习过程中，大多对上述的尺寸、方向、轴、参照这四种阵列特征比较熟悉，但也只是停留在固定阵列尺寸的情况下。要是遇上了一些变化的阵列值或其它的一些阵列类型的时候，就会手足无措，不知从何入手。
1、图1为一个较出名的海螺阵列，第一级为直径3MM，扫描轨迹为R50，角度0－15度。此后每级直径增加3MM，其它尺寸不变，共24级。
图1 海螺阵列
很多同学在看到这个问题后不知如何动手，有的甚至用了环形折弯来弄，搞得好复杂并且不容易做好。其实这个图非常简单，第一步
先扫描出一段直径3的圆筒，扫描轨迹为R50，角度15度。第二步选择第一步进行轴阵列，24个，角度15度。同时设臵尺寸变量，增加一个直径3递增3的变化直径，即可完成本题。如图2 所示：
图2 海螺阵列实图
2、图3为网上著名的楼梯阵列。
图3 楼梯阵列
楼梯阵列看上去和第一个阵列问题差不多，其实不然。它设臵了一个陷阱，使到阵列的时候经常失败，在构建第一个拉伸特征时要特别注意以下问题：
⑴如图4位臵处不能使用中心线，因为中心线没有方向性，阵列角度超过180度时就回到0度。无法实现整个圆周的阵列。要使用构造直线代替中心线，因为构造直线段是有方向性的，所以可以实现从0－360度的变化，自然地实现整个圆周的阵列。构造直线段在圆周阵列上的用途非常广泛，要灵活应用。
⑵由于起始角度是0度，水平线位臵。而无法标注0度尺寸，所以如图4所示，和竖直线标注100度。为什么要先画成100度，不刚好标注成90度呢？这样可以避免起始点和些基准点和线重合，避免草绘截面时产生过多的约束，减少阵列的失败率。通过修改100可以明显看见图形绕圆点转动变化。正常显示后将其修改为90度。
构造直线段
图4楼梯第一级草绘图
⑶采用方向阵列提升楼梯阶级，然后尺寸增量选择90度修改为18。如图5
图5 楼梯方向阵列设臵 图6 楼梯阵列实体图
另还可以用扫描将第一级台阶绘制出来，截面和底面标注一纵向尺寸方便修改增量。直接用轴阵列出来，尺寸选择纵向尺寸修改增量为5，这样更加容易完成。如图6所示。
3.曲线阵列的问题。
图7 曲线阵列平面尺寸图
图8 曲线阵列出错图
如图7所示，一个20高的阶梯钉沿着一条曲线进行阵列。同学
们使用曲线阵列的时候参照的曲线直接选择了该曲线，结果如图8所示。为什么会出错呢，因为阶梯钉20高，阵列的时候以它的中点为基准参照曲线来进行阵列。直线时没问题，一进入圆弧斜线，麻烦就来了，阶梯钉偏离了参照曲线。针对这个问题，只要将原曲线向上偏距一半的高度20/2=10，让阶梯钉中心严格沿着偏距曲线阵列即可。正确如图9所示。
图9 曲线阵列正确图
三、学习阵列特征应注意的问题
1.要灵活分析设计图形，选择设计好要用来阵列的每一个对象。正确与否直接关系到后面阵列能否成功。
2.要活用构造直线代替中心线。因为中心线没有方向性，增量阵列角度超过180度时就回到0度。无法实现整个圆周的阵列。使用构造直线代替中心线，可以实现从0－360度的变化，自然地实现整个圆周的阵列。
3.实际的阵列中，同一个阵列可能能用多种方法实现，选用适当的阵列不单可以减少出错的机会，还可以加快设计效率。出错时要懂得正确分析，找出问题，从而解决问题。
4.多个特征可以组合起来，然后再进行阵列。
5.培养正确的构图思路。灵活运用各阵列的参数配合。6.勤学苦练，实践出真知。吃得苦中苦，方为人上人。只有通过不懈的努力练习，才能更好的提高技能水平。
本文通过介绍三个阵列特征实例的思路及方法，有助于学生更好地把握阵列特征的使用，并在熟悉上述阵列操作后，触类旁通，举一反三，用好阵列，提高设计效率。在实际的设计学习中，还会遇上更多的阵列的难题，这就留待在日后的学习工作中去慢慢体会了。
参考文献：
1.钟日铭《Pro/ENGINEER Wildfire3.0 基础入门与范例》 清华大学出版社
2.黄光辉 李会《Pro/ENGINEER高级造型技术》 清华大学出版社 3.黄诚驹《CAD/CAM实用技术》华中科技大学出版社
第二篇：阵列对象教案
课题:
阵
列
对
象 教学目的:
1、知识目标：通过本课学习让同学们学会阵列命令，并能分析图形应用阵列命令
2、技能目标：熟练掌握阵列命令并应用阵列命令快速绘图
3、情感目标：通过学习，应用命令由学生自己动手绘图，培养他们的动手能力和分析能力，激发他们的兴趣。
教学重点：
阵列的类型：矩形阵列（对象的选择，行偏移，列偏移，阵列角度）环形阵列（对象选择，中心点的选择，填充度数，项目总数）
教学难点：
1、2、矩形阵列的行偏移，列偏移 环形阵列的中心点的选择
课型：新课
课时：1课时
教具：计算机 多媒体
教学方式：知识讲解→演示练习→强化知识点→学生练习
教学过程：
课程导入： 复习复制命令(操作练习：复习画一个教室的课桌：横4行，竖5列，共20张课桌。课桌用矩形为来表示，长20mm宽为10mm)思考：用复制命令画较多的图形显得繁琐，可不可以用更简单的方法来完成这个图形。（软件绘图区只留一个长20mm宽为10mm的矩形）
引入阵列命令
教学内容：
阵列是CAD命令中的一种, 图案复制对象，并创建一个阵列。在创建矩形阵列时，通过指定行、列的数量及其间距，就可以控制阵列中副本的数量。在创建环形阵列时，通过指定中心点及阵列个数、填充度数就可得到阵列图形。
一、(打开CAD软件)激活阵列命令方式：菜单栏→修改→阵列（阵列命令对话框，矩形阵列和环形阵列两个选项，只能选择一个）
1、（1）矩形阵列：
阵列对象的选择：单击“选择对象”图标，拾取需要阵列的对象（边长为20mm宽为10mm的矩形）
（2）
行偏移：结合PPT演示讲解。给出图形让学生猜哪一个是行偏移，然后给出结果：行偏
移指的是从第一行的第一边到第二行第一边的距离（如图标注15mm）
（3）
列偏移：结合PPT演示讲解。给出图形让学生猜哪一个是列偏移，然后给出结果：列偏移指的是从第一列的第一边到第二列第一边的距离（如图标注25mm）
（4）
先用软件给学生示范20张课桌的画法，然后让学生自己根据讲解步骤操作25张课桌呈阵列排列，行偏移为20列偏移为25。
2、环形阵列(用吃饭的圆桌举例，先画桌子R=25mm的大圆，再画一个R=5mm的小圆，用阵列命令来画桌子周围的凳子也就是小圆)（1）
阵列对象的选择：单击“选择对象”图标，拾取需要阵列的对象（R=5mm的小圆）
（2）（3）（4）（5）
中心点的选择：大圆的圆心 填充数目：输入10 填充度数：输入360° 示范操作，学生操作
二、操作练习（给出图形）
1、分析图形结构及画法：该图是由一个边长为30的正方形以A为中心点（填充度数为360°填充数目为4）的环形阵列
2、练习
三、总结：本节课主要讲阵列命令，它的的优点就是可以很快的绘图可以节约时间，加快绘图的速度，但是必须要同学们熟练掌握阵列的两个操作命令，其中要注意矩形阵列的行偏移和列偏移两个量的掌握。环形阵列中心点的选择。
四、作业：请同学在生活中找一个可以应用阵列命令的例子，并绘图
第三篇：雷达阵列天线介绍
■开课目的
“阵列天线分析与综合”是电子信息工程专业电磁场与微波通信方向的专业选修课程。课程的任务是使学生掌握阵列天线的基本理论、基本分析与综合方法，掌握单脉冲阵列、相控阵扫描天线的基本理论和概念、以及阵列天线的优化设计思想，培养学生分析问题和解决问题的能力，为今后从事天线理论研究、工程设计和开发工作打下良好的基础。
■课程要求
● 约有五次作业 ● 考核
平时成绩占20％。包括平时作业，出勤情况。期末考试成绩占80％(一页纸开卷)
雷达阵列天线简介
1、“AN/SPY—1”S波段相控阵雷达
是海军“宙斯盾”(Aegis)武器系统中的一部分，由RCA公司研制。它有四个相控阵孔径，提供前方半空间很大的覆盖范围。
接收时它使用带68个子阵的馈电系统，每个子阵包含64个波导辐射器，总共有68×64＝4352个单元。
发射时，子阵成对组合，形成32个子阵，每个子阵128个单元，总共32×128＝4096辐射单元。
移相器为5位二进制铁氧体移相器，直接向波导辐射器馈电。为了避免相位量化误差引起的高副瓣电平，后来移相器改为7位二进制移相器，合成的相控阵由强制馈电功分网络馈电，辐射单元也改为4350个，单脉冲的和、差波瓣及发射波束均按最佳化设计。
AN/SPY—1天线正在进行近场测试(RCA公司电子系统部提供)目前该系统安装在导弹巡洋舰上
导弹巡洋舰上的AN/SPY—1系统
2、爱国者(PATRIOT)多功能相控阵雷达
是Raytheon公司为陆军研制的一种多功能相控阵雷达系统。其天线系统使用光学馈电的透镜阵列形式。和差波瓣分别通过单脉冲馈源达到最佳。孔径呈圆形，包含大约5000个单元，采用4位二进制铁氧体移相器和波导型辐射器单元。它安装在车辆上，并可平叠以便于运输。
爱国者多功能相控阵雷达天线(Raytheon公司提供)
3、机载预警和控制系统(AWACS)世界上第一个具有超低副瓣的作战雷达天线是由西屋电气公司为AWACS系统研制的。它取得成功后，便有很多产品紧随其后，而且常常得到比规定的副瓣电平还要低的副瓣。AWACS雷达天线是波导窄边缝隙阵列，有4000多个缝隙单元。该系统可用于空中监视的预警机，如下图所示。它在可一起转动的圆形天线罩内做机械旋转，在垂直面上用28个铁氧体精密移相器实现相控扫描。
AWACS预警机雷达天线波导窄边缝隙阵列(西屋公司提供)
4、电子捷变雷达
西屋电气公司以前为机载应用研制了这种X波段相控阵雷达。后来此系统演化为B1－B轰炸机上的AN/APQ—164雷达，如下图所示。该图显示正在装配的这种雷达天线，它有1526个圆波导口辐射单元，组成的阵列为椭圆形孔径，每个单元都带有可逆铁氧体移相器，可以实现空间二维扫描。该系统有形成波束变化的灵活性，其口径相位的变化可以实现尖锐的笔形波束、余割平方波束、垂直扇形波束。极化可从垂直极化改变为圆极化。这是通过每个单元的可开关的法拉第旋转器结合铁氧体/4薄片来实现。天馈系统还包括故障定位和隔离系统，还有检测、校验系统，这可通过合成信号的变化来确定合适的相位分布(校正馈电系统的误差)，检验激励幅度，并检查极化分集的功能。
正在装配的AN/APQ—164相控阵雷达天线(西屋公司提供)
5、多功能电扫描自适应雷达(MESAR)
这是一部具有挑战性的S波段固态相控阵雷达，它由英国海军部研究中心和Plessey雷达公司共同研制。阵面为1.8m×1.8m孔径，共有918个波导型辐射单元，如下图所示。采用4位二进制移相器，功率放大器为分立器件，有22％的带宽，2W输出功率。接收时信号在模块中被前置放大和移相，并在波束形成器中聚集成16个子阵，每一子阵都有各自的接收机，这些接收机的输出用8位A/D转换器数字化，提供强大的自适应置零能力。
MESAR固态相控阵雷达天线(Plessey公司提供)
6、AN/TPS-70多波束阵列雷达
这是一种不用移相器相控扫描的低副瓣阵列，在方位上为低副瓣波束并采用机械旋转扫描，在俯仰面上实现多个波束以覆盖空间较大的范围。天线使用36根水平波导管，每根波导管上有94个缝隙以形成主瓣宽度为1.6o的方位窄波束。在俯仰面上，发射时激励22根波导管，产生20o的俯仰波束，该波束为赋形波束，低仰角时的增益高，高仰角时的增益低；接收时来自全部36根波导的能量结合在一起产生6个同时波束以覆盖0～20o的仰角范围。6个波束的仰角宽度从最低波束的2.3o变化到6o。这6个波束均有自己的接收机，通过比较这些波束中的能量可提供仰角的单脉冲信息。
同时多波束的优点是，在强杂波环境中它能提供实现信号处理功能所需的时间。该雷达可运输。其作用距离240英里，有3MW的峰值功率和5KW的平均功率。该雷达及其改型已在全世界广泛使用。
AN/TPS-70多波束阵列雷达天线(西屋公司提供)
7、AN/TPQ-37武器定位雷达
又称火力搜索雷达，为美军陆军装备，由休斯(Hughes)飞机公司研制。用来探测炮弹弹道，并反向寻找其发射点。该雷达使用有限扫描相控阵，它能在方位上提供宽扫描角，在仰角上提供有限的扫描角，有限扫描范围将大大减少移相器数目。系统只使用360个二极管移相器，每个移相器控制阵列垂直线上的6个辐射单元。其峰值功率为4KW，平均功率为165W。
该雷达为单脉冲体制，其馈电网络可形成和波束、方位差波束和俯仰差波束，馈电网络由空气带状线和波导功分器组成。天线尺寸8×12×2(ft)3。在美国和其他国家和地区，以装备了数十套这种雷达。
AN/TPQ-37武器定位雷达(Hughes公司提供)
8、铺路爪(Pave Paes)雷达
该雷达由Raytheon公司研制。它用于提供弹道导弹的预警，也可实现对卫星的跟踪，它是超高频(UHF)固态相控阵雷达。一套系统包含孔径相互倾斜120o的两部雷达，可提供240o的总观察范围，它可检测到3000英里处的10m2的目标。
铺路爪超高频固态相控阵雷达天线(Raytheon公司提供)
9、丹麦眼镜蛇(Cobra Dane)雷达
是Raytheon公司研制的一部庞大的L波段相控阵雷达，它是为收集国外洲际导弹试验情报而研制和部署的，其雷达天线如下图所示。它有一些与众不同的特性，它是一种稀疏阵列，直径为95ft，共有34768个单元，其中15360个单元是有源单元，其余是无源单元。有源单元分成96个子阵，每个子阵有160个辐射器。发射时由行波管馈电，加到天线上的总峰值功率为15.4MW，其频带宽度为200MHz，有2.5ft的距离分辨能力，以探测目标的尺寸和形状。
丹麦眼镜蛇L波段相控阵雷达天线(Raytheon公司提供)
10、“朱迪”眼镜蛇雷达
是一种独特的大型相控阵雷达，由Raytheon公司为美国空军研制。用以收集国外弹道导弹实验的数据。他安装在美国舰船“膫望岛”的转台上，如下图所示。阵列直径为22.5ft，包含12288个单元，由16个行波管馈电
美国舰船“膫望岛”上的“朱迪”眼镜蛇大型可旋转相控阵雷达天线
(Raytheon公司提供)
11、空中预警机雷达
又叫机载搜索雷达。最初是为远程侦察机探测舰艇研制的，第二次世界大战后期美海军研制了几种机载预警雷达，用来探测舰艇雷达天线探测不到的低空飞行的飞机。在增大对空、对海面目标的最大探测距离方面，机载雷达的优势是显而易见的。因为海面上高度为100ft的天线，其雷达视线距离只有12英里，而高度为10000ft的飞机，雷达视线距离为123英里。
日本神风突击队的袭击造成美国多艘哨舰的损失，激发了机载预警雷达的设想，后来这种系统发展成为一种用于洲际防空的边界预警巡逻机。
下图为航空母舰的舰载E－2C预警机。
E－2C预警机 12、3D雷达概念
又叫三坐标雷达，这种雷达可同时测量目标的3个基本位置坐标(距离，方位和仰角)。3D雷达是一种警戒雷达，其天线在方位上机械旋转，以测量目标的距离和方位，在仰角上扫描一个或多个波束，或者通过邻接的固定仰角波束来获得目标的仰角。
按照怎样形成仰角波束和怎样在仰角上的扫描波束，3D雷达可分为堆积多波束雷达，频扫雷达、相扫雷达，机械扫描雷达和数字波束形成雷达。
13、S713Martello堆积多波束3D雷达
它是L波段可移动的包含8个波束的堆积多波束雷达，如下图所示。其平面阵列高10.6m，宽6.1m，共有60行，每行32个辐射单元，装有60个接收机用以把接收到的射频信号下变频为中频。方位波束宽度为2.8o，机械旋转，转速为3圈/秒。仰角上，发射时为余割平方方向图，覆盖范围30 o，接收时形成并处理8个堆积窄波束。发射峰值功率为3MW，平均功率8KW。这种雷达为警戒雷达。对100英里处的小型战斗机，其测高精度达1000ft(约300m)。
S713Martello堆积多波束3D雷达(Marconi公司提供)
14、AN/SPS－52C频扫3D雷达
频率扫描雷达是指天线辐射波束指向随频率改变而改变的雷达。应用于空中监视任务的3D雷达技术之一是频率扫描。频扫阵列是利用一段波导传输线的相位频率相关特性来扫描笔形波束。馈电波导在阵列的一侧折叠成蛇形状，对波导行波阵进行耦合馈电，如下图所示。改变发射或接收频率在口径上产生不同的相位变化剃度，从而使天线辐射波束指向发射偏转。实际应用的频扫阵列天线如下图所示的AN/SPS-52C雷达天线。
频扫雷达的测量精度比不上堆积多波束雷达和相扫单脉冲雷达。其原因之一是为了控制波束指向需要改变系统工作频率，从而导致目标回波幅度的波动，降低了多波束目标回波中可用的目标角度信息的质量。
具有蛇形波导馈电的波导窄变缝隙阵列及AN/SPS-52C舰载频扫3D雷达
(Hughes公司提供)
15、AN/FPS－117相扫3D雷达
方位上采用机械旋转扫描，仰角上采用相控扫描来进行目标的三坐标定位，是3D雷达测高技术中最为灵活的雷达。可以和相扫阵列一起使用的测高技术包括各种相参同时波束转换技术(单脉冲、和相位干涉等)，以及幅度比较顺序波束转换技术。相控阵雷达在当今武器市场中变得越来越普遍，这要归因于目标和环境的威胁不断地升级和变化。
AN/FPS－117固定站固态相扫3D雷达(通用电气公司提供)AN/FPS－117是典型的S波段相扫3D雷达，如上图所示。其天线为平面阵列，共有44行带状线馈电的水平振子，每行有30个单元。44行中的每一行包含它自己的固态收发组件。该收发组件由峰值功率为1KW的固态发射机、集成电源、低噪声接收机、移相器、收发开关和逻辑控制单元组成，且全部安装在天线上。平面阵列的馈源结构在接收时可产生双轴单脉冲波束集，即一个和波束与两个差波束。一个附加的列馈为最低角波束位置提供了特殊的低仰角测高能力。馈源产生一对和波束被小心地放置在某仰角上并作为单脉冲对其进行处理，采用此技术使多路径的影响为最小。
16、其他雷达天线
波导宽壁纵缝阵
低副瓣的波导窄壁斜缝阵(机载预警雷达天线)
机载雷达天线及馈电网络
机场监视雷达天线及馈电网络形式
圆环阵列天线
多普勒角度扫描缝隙阵列
圆柱形频率扫描阵列
俯视图
A方向侧视图
B方向侧视图
圆锥共形阵列(单元为直缝、斜缝和横缝)
俯视图
A方向侧视图
B方向侧视图
圆锥共形阵列(单元为“十”字缝)
弹头锥体上的“十”字缝隙阵，及单元形式
球形开关阵列
双极化C波段微带贴片天线
八木天线阵列
对称振子天线阵列
第四篇：ProE学习心得
ProE学习心得
经过两周的学习，本人认为对于proe的学习，应该着重于基础的练习。
下面我将对于proe中的重点简单的讲解一下，以供自己以后的复习。二维剖面的绘制: 三维立体图基本上都要以二维为基础
比较重要的是 一：中心线的应用以及参照的选择，在每次二维设计的时候，先要选择参照。
二：构造(也叫建造)的应用，实质也为参照，特别是要画圆的时候，将圆变成虚线形式，比如绘制正六边形
三：约束的应用，比如让两元等长，平行之类的
四：曲线，圆弧的应用，当想用扫描（也叫扫掠）工具的时候，曲线的应用很多 2 拉伸工具的应用: 可以将曲线拉伸为曲面，将闭合的曲线拉伸为实体
文字实体的创建中也使用（首先要确定文字的高度，文字基本上是倒立的，文字也可移动）
反向拉伸即为切割，当然必须要存在一个实体或者曲面，而且切割留下的部分可以选择，例如，可以在一个圆饼中打孔 旋转工具：旋转工具要有一个中心线作为旋转中心
例如对于圆台的制作，圆柱的制作
同样旋转也可以切割材料，在制作螺母头的时候，用旋转切割就可。
还有比如打孔：只要能够绘制出中心线就可以 扫掠工具：特点就是有相同的剖面，主要是对于位于空间中的实体制造，只要绘制其轨迹和破面就可以
而混合工具就是扫掠工具的综合，实体的在每一个地方的剖面不一样，可以拾取点再绘制剖面，也可以绘制剖面再选择。5 孔工具：用的最多的就是同轴和径向 对于同轴孔，主要就是能够要正确的选择中心轴，而径向孔主要就是选择正确的中心线和一个面 6 壳工具：抽壳，没有什么复杂的，主要就是选择面的功夫 7 筋工具：一条曲线就可以，但要选择对方向 倒圆角工具和倒角工具；用的最多的工具，他们主要是来休整实体的，使实体更加美观，右击长一点时间，倒圆角工具就可以出来。高级倒圆角：是对于三线交点处圆面的设置，有最大球面等。基本上不建议使用 螺旋扫描：是来做螺杆的，弹簧的，类似扫描，主要是要绘制一条中线和一条线
螺杆：旋转成杆，然后再再螺旋扫描 曲面的设计 相交：两条空间曲线——变为第三条曲线
基准面的设置：主要是用两种方法：一：平面平移（比简单）
二 ：平面旋转：首先选择两个相交平面，此时相交的线作为旋转轴，只要再选择一个平面即可。
基准轴的设置：主要是用于同轴位置放置的
基准点的设置：用基准点草绘工具，在草绘平面中，也有一个创建点的工具，两者的区别就在于，平面设置的点不能在空间中显示出来，当想要点在空间中显示出来的时候，必须用基准点草绘工具。
基准曲线：1 自文件 ibl文件
格式：open Arclength Begin section!Begin curve!2 从方程 基本上是 笛卡尔
拔模特征的应用：为了帮助模件或铸件脱模，在零件的表面增加一个微小的角度（-30——30）可以增加或者移去材料
对于有圆角的平面，不能拔模
顺序为：拔模——倒角——抽壳（很重要）
冲突：两个或者多个强尺寸或者约束的矛盾或者多余条件
解决方法：移除一个不需要的尺寸
圆台的制作：一：旋转 二 ：圆柱，旋转切割 三：拔模
编辑特征：一 合并：曲面合并
二：实体化：将封闭的曲面特征转化为实体
三：填充：将一个封闭曲线，经过填充为一个曲面 阵列的使用：用的最多的就是角度阵列，当然此时必须要选择一个旋转基准轴。
第五篇：PROE心得体会
篇一：proe心得学习心得体会
：我认为，学好proe要做到以下几点：
1:坚持，最好是天天坚持学下去，尽管一天只学那么半个小时，我们一定会有惊喜的收获，这也是做任何事情成功与否的关键，如果这一点你都做不到，那么我建议放弃学习proe． 2: 要有学proe的条件，proe不比其它应用软件，如word,execl，它关联的知识很广阔，如制图，高数等等，因此我们最起码得有制图的基础，当然没这个基础不是不能学，只难说我们接下来的路会很难走！
3: 在学proe的时候，要注重方法和原理，多为几个为什么，同样的一个产品，是不是还有其它更为方便的方法，不要有能够做出来了就行的态度，要端正此态度，这点非常重要！4:在学proe的过程中，要不断的学习其它相关联的知识，只有这样做你才能成为高手，一个真正的高手！
5:最好看看cad/cam原理方面的书，看了此书，不但proe很快上手，就是其它同类软件也很快上手，因为我们有相当的理论，知道它的原理与实质．在这里也顺便说一下，proe的理论性很强，而且proe是非标准窗口，尽管现在野火出来了，窗口已经标准化了，但理论依然很强，不然我们不可能学好proe 6: 多练习，有很多人问，去哪里找那么多习题来做？这你就错了，生活当中产品随处可见，我们可以看什么什么就画什么，这是最好的方法，因为副近生活，不会脱离实际，以后干起活来基本上都是这些！很实用。7：碰到不会的问题，决不能放过，我们可以请教别人，上论坛是最好的方式之一！如果可能，最好看看身边的人是怎么画的，这样你一定会有惊喜的收获，记得取长补短！
我在汪老师的帮助下，不仅仅使自己学到了不少，还解决不少的之前的所存在的问题。以前课堂上学到的仅仅是单方面的知识，上机时间短，课程设计的下去练习是自己更加熟练的掌握这个软件。还有诸多汪老师讲的软件对于我们非常适用。因此，要想成为一个学好化学材料的复合型人才，我们必须掌握这些软件，熟练的运用它们会提供很多的方便。最后再次感谢汪老师耐心的指导！篇二：proe学习心得 proe学习心得
经过一段时间对proe软件的学习，不仅增强了我对proe软件的操作技能，更重要的是让我体会到学习proe的重要性。proe作为三维图形绘制的的软件，它是三维建模软件的领头羊之一。proe具有在工业设计和机械设计等方面的多项功能，还包括对大型装配体的管理、功能仿真、制造、产品数据管理等等。当然，学习proe软件的重中之重是对proe草绘的学习，我通过网络和老师那里了解到proe草绘确实是非常重要的，可以说是proe一切建模的基础，要说proe的零件建模，灵魂在草绘也一点不过份。草绘是用户在proe软件上体现设计意图的第一步，很多人在日后的工作和软件应用上对设计意图把握的不足都是因为在开始的时候对草绘的理解不足所造成的。对于我们学机械专业的学生来说，学习proe软件自然非常重要。这学期是我首次接触计算机三维软件得学习，初次学习proe我碰到了好多问题。上机操作，第一节课时，老师把proe的一些简单功能模块作了介绍。然后，通过计算机示范了拉伸、旋转等功能的操作步骤。当时，我什么也不懂，更不用说解释其中的原理。感觉这个三维软件的学习有难度。同时老师推荐了林清安的辅导书籍。虽然第一节课，碰到了许多难题，但经过老师耐心指导和同学的的帮助，我解决了好多问题。第一节课对我留下了很深的影响，我要学好proe这个三维建模软件。
接下来的学习，我自己到图书馆接到一本适合初学者用的教材。在课余时间看这本书，有什么看不懂的，上课时询问老师，或者询问会操作的同学。渐渐的我从什么都不懂到能够实现镜像、阵列、混合、扫描等功能的操作，也知道了proe等绘图软件的一些原理。例如，多种样条曲线，自由曲面等。在利用书籍等资源的基础上，我学到了许多三维图形的绘制方法。当遇见一个零件时，首先要对这个零件进行特征分析，要能想到有什么方法操作会简单些。其次，就是实施草绘绘图。最终会得到理想的三维模型。在学到，混合这部分时，由于我在业余时间听了些三维软件操作的一些讲座，所以很快就掌握了。在上机操作时，我们班的好多同学都在绘制“天圆地方”这个三维模型。底面正方形，同学都会画，而且没有问题。当绘制上面的圆形时，遇到了许多问题，由于圆形没有棱角，图形不能够混合成功。原因在于没有将圆形有序的打断成四段。这个问题的解决使我对proe有了很浓厚的兴趣。
在自学期间，给自己布置的一个减速箱的零件绘制到装配成功，一个大作业。我认真的做完每一个零件，但在装配时，发现导入装配时有的零件大，有的零件小。究其原因，是当时各个零件的绘制模块精度不一样。我又用同一模块重新绘制了所有的零件，再次装配，直到成功。在整个减速箱的绘制过程中，自己觉得箱盖的绘制是比较复杂的。需要用到拉伸、镜像、筋、孔、倒圆角、创建图元等命令。在这个箱盖的绘制过程中，老师给予我很有用的指导，也从同学那里学到了好多。经过减速箱的训练，我能够完成许多简单零件的绘制。
通过对proe的学习，我还了解了其他的三维软件，例如ug，solid-edge，solid-workers等三维软件。他们的原理是统一的，但是侧重点不同，proe是侧重于参数化设计，solid-edge是侧重于特征、变量化的三维设计。其中的操作原理基本一致，所以学了proe使我对其他的三维软件都有了一定的理解，为我以后的学习会有很大的帮助。
proe自学有一段时间了，中间还经历过两次小培训，但大部分时间是需要网上搜索大家分享的资源而解决问题，现在是该总结一下我的记录跟大家分享一下的时刻了。先说明的是我学习主要应用是在钣金方面。应用版本是5.0.1）proe开始创建零件前，有几步需要做好，以后再创建零件、在三维模式下显示bom清单（材料清单）、二维图明细表的显示等会变的简易。我就是一开始不懂这些，导致以前很多见好的零件bom清单没法显示，基础零件的单位材质没有设定，导致称重量时比较麻烦，总成产品重量测量出来不准确。
首先要设置工作目录：文件--设置工作目录--指定到你建立好的文件夹
第二步创建基础零件：文件打开——到proe安装文件下的templates文件中（我的为c:program filesproewildfire 5.0templates）找到默认零件或钣金件模板--打开模板---a.然后文件-属性--更改单位/设定常用材料（设定好材料后，更改材料名称为自己现有材料，承重时会自动计算出重量);b.工具--参数---设置参数为自己想要的信息。其中重量参数系统默认：pro_mp_mass, 材料参数为：ptc_material_name(先前设定好材料就会自动显示在参数表中，不需要添加）这些都设定好后保存。以后再新建零件时就可以直接应用了。附件为我的基础零件请参考。
第三步config文件调取设定好的bom文件，已便在三维图中显示bom清单。文件格式为：*.fmt。（.titles后面标注的是各列显示信息名称。.row后面跟的你预先设定的参数,%$调取的是系统参数，%调取的是你输入的参数值）工具---选项--bom_format----对应输入文件路径，就是你存放在哪个文件夹（我的是e:proe_drawingsproe-frmbom-list.fmt）文件见附件，只要稍作调整为你需要的参数就好。
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