道德讲堂——学习身边好人

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第一篇:道德讲堂——学习身边好人

道德讲堂——学习身边好人教案

一、活动目的:

1、引导广大少年儿童在学习实践中认识了解身边的好人好事,营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。

二、活动地点:教室

三、参加对象:一年3中队

四、活动准备:

1、在全班通告5 月份德育活动主题,让全体同学了解。

2、召开班干会议,商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。

3、布置学生查找阅览“我身边的好人”书籍和音像资料

五、活动过程:

(一)、各小队整队,报告人数。

(二)、出旗,全体敬礼。

(三)、唱队歌。A:我们是春天的幼苗,老师精心把我们照料,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此时此刻我们正在想啥?请猜猜谜语就知道了!小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么? 同学们齐答:红领巾!B:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。是什么? 同学们齐答:队旗!A:队会开始唱,歌声多嘹亮。先烈是榜样,使命记心上。是什么? 同学们齐答:队歌!B:大家知道我们少先队的队歌歌名是什么吗? 齐答:——《少年先锋队队歌》 A:在响亮的回答声中,我们开始了今天的队会,我们这期队会的主题是(AB 大声齐说):“红领巾心向党——寻访我身边的好人”

(四)、朗读身边的好人故事,谈读后感想。让3-5 位同学讲自己搜集“我身边的好人”故事,然后由学生自由发言,谈感想,评短暂平凡而又伟大的一生。

(五)、对号入座,猜一猜谁是“我身边的好人”。让学生朗读自己所写的感受《我身边的好人》,但不准说出文中主人公的姓名,然后让其他同学根据文中事实,来猜猜主人公是谁。以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。

七、结束总结:

1、班主任:同学们,今天我们一、四中队“红领巾心向党”主题活动,在同学们的认真准备下,终于成功举行了。大家通过活动,了解到身边更多的感人故事。老师真心希望,大家能紧随党的领导,热爱祖国,勤奋学习,积极实践,为党续写新的一页。现实中我们的班级里,就有很多同学,在默默无闻的为班级为大家做着好事。如热爱劳动的刘博瑞;如已回到家中,为了完成值日又赶回学校的姜文龙;还有那位不知名的“护花使者”我们每个人身上都有善的种子,只要把我们的爱心付诸行动,我们每个人都可以成为“身边的好人”。

2、主持人 B:全体立正,敬礼。红领巾心向党”活动到此结束。谢谢大家!

第二篇:道德讲堂之学习身边好人教案

道德讲堂之学习身边好人讲稿

一(2)班

活动过程

(一)、小组合唱:《学习雷锋好榜样》

(二)、请听雷锋的故事

(三)、各小组汇报学雷锋事迹

甲:同学们,我们身边有许多活雷锋,美就在我们身边,请大家讲述身边的好人好事„„

小组轮流交流

乙:同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。

(六)、小组讨论

1、早上值日迟归——其它同学不愿帮忙,班集体被扣分;

2、好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼; 3班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏;

4、同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

(七)、合唱《爱的奉献》

第三篇:道德讲堂之学习身边好人教案

道德讲堂之学习身边好人教案

一(1)班

一、活动目的:

针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”,平时表现较为自私,缺乏互助意识与奉献精神,拟通过本次主题班会课活动设计,引导学生明白:雷锋精神的内涵在于奉献,使学生切实感受身边的好人好事,激发奉献的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。

二、活动重点

奉献是雷锋精神的内涵,是美的真谛,学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。

三、活动准备

1、组织学生收集雷锋事迹、故事,歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》;

2、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论: ①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神? ②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?

3、教师归纳专题讨论结果,用于班会课上的讨论;

4、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例,以备班会课讨论;

四、活动程序

1、主持人宣布班会课开始;

2、小合唱《学习雷锋好榜样》

3、雷锋的故事

4、讲述身边好人好事

5、总结归纳。

6、活动结束

五、活动过程

(一)、小组合唱:《学习雷锋好榜样》

(二)、请听雷锋的故事 „„

(三)、各小组汇报学雷锋事迹

甲:同学们,我们身边有许多活雷锋,美就在我们身边,请大家讲述身边的好人好事„„

小组轮流交流

乙:同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。

(六)、小组讨论

1、早上值日迟归——其它同学不愿帮忙,班集体被扣分;

2、好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼; 3班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏;

4、同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

(七)、合唱《爱的奉献》

第四篇:身边好人-道德讲堂主持词1

固堤小学道德讲堂主持词

亲爱的朋友们:

大家好!

欢迎大家来到道德讲堂。道德讲堂,讲述身边好人的道德故事,我是主持人潘霞。大家知道,随着社会的不断发展,人们的思想观念和价值取向日趋多元化,文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化,大力弘扬中华民族道德力量,我们开设了道德讲堂,通过这个载体,让大家有一个地方交流交流,有小矛盾能够化解化解,用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事。道德讲堂有“唱一首歌曲、看一部短片、诵一句经典、听一个故事、谈感想、送一句祝福”六个规定环节。下面,我们进入道德讲堂的第一个环节,唱一首歌曲。今天,我们要唱的歌曲是《中国,中国,鲜红的太阳永不落 》。请大家起立。请音响老师放音乐。(唱完后)请坐下。谢谢大家。接下来,我们进入第二个环节,看一部短片,向道德模范学习。今天,我们观看的是全国第三届道德模范的的电视短片。接下来,我们进入第三个环节,诵一句经典。请大家打开手中的资料,我们今天诵读的经典是:道德是永存的,而财富每天在更换主人。作者:普卢塔克,我们一起来高声朗读。经典解读(这句话是由希腊作家谱卢塔克说的,这句话告诫人民道德是永恒不变的东西,它永远活在人民心中,而现实中的金钱是不断变化的,不能盲目的去追求金钱,在追求金钱的时候,首先要注重道德修养。)好,我们再一起来朗读一遍。

接下来,我们进入第四个环节,听一个故事。今天,我们要讲的是《猴子与道德》的故事,并且带领大家学习《公民道德建设实施纲要》掌声有请我们的宣讲员孙爱梅为我们讲述!唱了一首歌,看了一个短片,诵读了一段道德经典,听了一个故事,相信大家一定有许多感想,下面我们进行第五个环节,想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。感悟一:道德是一个人的基本素质,需要全民掌握 感悟二:道德是中华民族的传统,从远古时代人民就开始注重提升,当代人民更应该学习。道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望 我们每一个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

下面,我们进入第六个环节,送一句祝福。激发善心,抒发善意,真心希望今天走进道德讲堂的人们,在今后的日常生活中,做一个勤劳的人,做一个善良的人。祝愿每个人每天开心快乐,能够珍惜当下拥有的。本期道德讲堂到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家,再见!

第五篇:身边好人--道德讲堂主持词1

道德大讲堂主持稿

尊敬的各位领导,同事们:

大家好。欢迎来到道德讲堂,道德讲堂讲述身边好人的道德故事,我是主持人潘霞。中华民族的传统美德是我们国家丰富的宝藏之一,数千年来 他一直是华夏儿女精神世界的支柱,我们道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,通过群众身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举,宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道 德品质,我们用身边人说身边事,身边人说自己事,身边事教身边人,不断提升道德素养,构建成仁尚德的社会氛围。道德讲堂有五个环节,唱歌曲、学模范、诵经典、听故事、送吉祥。

首先我们一起进入第一个环节,唱歌曲,大家一起来合唱 《公民道德歌》,请大家起立。谢谢大家,请坐。

下面我们进入第二个环节,学模范,首先 我们一起来看一个短片。(播放第三届全国道德模范事迹短片观看)

说到助人为乐,孝老爱亲啊,咱们中国最为家喻户晓的楷模莫过于雷锋了,雷锋同志在他短暂的一生中助人无数,他的精神激励着一代又一 代人学习。下面我们要为大家讲述的,就是一位助人为乐的人物----张松林的故事,下面就由我们的宣讲员为我们讲述。掌声有请!非常感谢宣讲员的精彩讲述。让我们一起把这种助人为乐的传统美德精神传承下去。让我们像张老师致以最崇高的敬意,谢谢。

好,下面我们进入第四个环节,诵经典。大家请看大屏幕,我们今天要复读的经典是“夫唯不争,故无尤”请大家跟我一起诵读,预备起:余心之所善兮,预备起:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。这句话出自于著名的爱国诗人屈原的《离骚》,它是我国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗,我们所

诵读的这句话 意思是:只要符合我心中美好的理想,我万死不辞,永不言悔。表达力屈原报国意志的坚定,咱们敬爱的温家宝总理也曾经用这句话明志。朋友们,时代需要雷锋精神,社会需要雷锋精神,个人能力须有大小之别,但爱心善行却无大小之分,吾生也有涯而爱液无涯。只要我们人人献出一点爱,那么我们的社会一定会越来越温暖,让我们一起像雷锋,像张松林老师学习,做道德的传播者,践行者,受益者,实质上我们许多人也正是这样做的,因为幸福和谐是我们每一个人发自内心的渴望。唱着这首歌,看了一段短片,听了一个故事,诵读了一段经典,相信大家一定有许多感触,下面我们来进行一下互动,听一听朋友们内心对道德的感悟,有哪位朋友愿意跟我们分享一下,请举手示意。职工发表感悟。

好,朋友们,我们一起进入道德大讲堂的最后一个环节,送吉祥。有请宣讲员为我们大家送上道德讲堂的吉祥卡。祝愿广大朋友们在以后的工作生活中,都能感悟道德,践行道德。做一个知行合一的道德公民,衷心祝福大家:厚德善行,吉祥相伴。

朋友们,我们本期的道德讲堂到这里就结束了,衷心感 谢大家的热情参与,我们下期再见!放道德歌„„

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