幼儿园法制安全讲座讲稿

第一篇：幼儿园法制安全讲座讲稿

法律大讲堂培训资料

各位小朋友们，大家好，很高兴今天来和大家一起学习关于校园安全方面的课题，小朋友们，你们有没有信心通过今天的学习，变身成为一个“安全小卫士呢？有还是没有？好的，那我们一起来进入今天的学习吧。

不知道小朋友们有没有看过喜羊羊与灰太狼呢？那要是你们是喜羊羊，遇到灰太狼来的时候，你们会怎么办呢？（提问）“我要躲在屋子里不出来！”“我要快跑！”“找警察”。小朋友都好聪明好勇敢，你们说的都很很对，坏人要是来了呢，我们首先要先赶紧跑开（往哪里跑？怎么跑？）第一是“跑”。首先是涣散跑。向不一样方向，东南西北四散走开，跑得越涣散越好。方向一涣散，诶，这时候就轮到坏人为难了，我要先追谁呢？他这一思考，这样大多数孩子能够得以逃脱。其次是向有大人的地方跑，学校的安保、周围的教师、家长甚至是路人，叔叔阿姨大哥哥大姐姐，都是能够寻求维护的目标。假如被凶手追逐，不要直线出逃，要常常变向，呈之字形跑动。什么是之字型呢，小朋友们知不知道蛇是怎么样行动的啊？之字型就是蛇形，小孩的跑动速度不如成年人，直线出逃很简单被追上，常常变化不简单被抓到，并且能够随时在道路中寻觅妨碍，添加保命的几率。第二是“躲”。当违法份子手持屠刀在孩子们身后追逐，距离越来越近，孩子奔驰的速度不足以脱节成年人的追逐，这个时候就不能再空阔场所的直线奔驰道路，我们要挑选有妨碍物的穿插变线的奔驰道路，要懂得使用眼前的妨碍物，比如使用花坛、树木、桌椅板凳、垃

圾桶及路旁边停放的车辆或建筑物进行迂回躲闪。所以说，面对暴力袭击的时候，能逃就跑，跑不了就躲，跑不了和没处躲得时候，第三是“挡”。那如果真实跑不掉，被凶手追上了，那又该怎么办呢？那站着让他打吗？当然不是，我们要做的是拿起手中的东西或者身边的东西如书包、伞具等物品挡在头上，同时蹲下，假如没有书包或伞具，那么最少要用双手捧首蹲下，这样的动作能够大大下降自个生命的风险。（那小朋友们，跑开之后呢？要做什么？）要么先躲起来或者去找大人、老师或者找警察叔叔来。那这边问下老师们，你们要是遇到这样情况该怎么做呢？

1、报警。可按校园内的紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。

2、启动应急处置预案。如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，按照平时演练的路线迅速疏散至安全的地方。

3、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，尽可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。

4、在警方到达现场后协助警方阻止暴力行为的最后实施。此外，学校在平时生活中，要召开家长会，联合家长探讨如何的更好保护孩子。有条件的话，还可以配备家长接送卡。每天上学，家长凭接送卡把孩子交给老师；每天放学，老师核实完接送卡，才会把学生交给家长带走。同时加强校园内保安的训练，加强值班巡逻，确保校园安全。严格门卫登记，控制外来人员进入学校。加强安防设备的维护，摄像头全程监控校园内外，确保角角落落的安全。在平时，老师还要给学生开展急救知识培训和急救技能学习，经

常组织进行实习与演练，这样才能在恐怖袭击面前不会惊慌失措手足无措。这边在问一下小朋友们，你们知道怎么找警察叔叔吗？警察叔叔的电话是多少呢？真棒。那既然说到打电话，那你们记得你们父母的或者家里的电话吗？那家里的住址你们知道吗？

小朋友们，刚刚我们说到跑，那我问你们一个问题，大家要是遇上很多人都往一个地方跑的时候，要是有人摔倒了，后面的人还继续往这边跑过来的时候，那你们说这时候会发生什么事情呢？是不是就踩到摔打的小朋友啦？没错，那就是踩踏事件。那小朋友们，要是遇上踩踏事件，我们该怎么办呢？（念PPt内容）。接下来我们一起来看个动画片好不好，看看其他小朋友是怎么做的。

看完动画片，我再来问问小朋友们，你们怕不怕火啊，那要是遇到着火了，那我们怎么办呢？你们知道消防叔叔的电话吗？

那讲完了校园内的，我们再讲讲校园外的，回家的事情。小朋友们，你们是自己回家的还是爸爸妈妈来接你们啊？那要是有陌生人过来跟你说要你跟他走，我们该怎么办呢，要不要跟他走？再来看个动画片。不能跟陌生人走，对不对。

那你们回家的时候，有没有在街上看到红绿灯啊？那红灯的时候要怎么样呢？绿灯的时候呢？黄灯的时候呢？

好了，今天就讲到这里，小朋友们，再见。

第二篇：法制安全讲座讲稿

法制安全讲座讲稿

谌家矶小学

各位老师、同学们：大家好!下面，我将就这几个方面给大家做一些提醒和要求。

一、安全重于泰山，重在自我保护

安全问题是一个老生常谈的问题，今天，尤其是对刚入学的新同学，不得不再次提到安全这个问题。同学们，生命是世上最宝贵的，当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，那么现在，当我们长大了，离开了父母靠谁来呵护我们的生命？得靠自己，因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何山石，不能让我们的身体受到任何伤害。具体要求大家做到以下几点：

1、要注意交通安全。要求大家在来回学校路上骑车要靠右行，要主动避让机动车辆，不在公路上骑飞车，不并行骑车，不放开手骑车。乘车时不搭乘三轮车，不搭乘车况不好的车；上车后不推推搡搡，不将头伸出窗外；下车时要等车停稳；过马路时要先观察两边车辆情况。走读学生晚自习后要按要求，结伴回家；路校偏僻的要求家长接送。现在交通的日益发展的进步，加强这方面宣传教育工作日趋迫切。

2、消防安全。在我们日常生活里，天天都离不开火，使用和管理得好，就对人有益、有利，使用管理不好，会发生火灾，影响人们的生活，给国家和人民生命财产造成重大损失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必须掌握火燃的根源，也就是燃烧的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸烟，玩火，燃放烟花爆竹、生炉子、易燃易爆物品，各种电器使用等。综上这些，所以让学生了解消防知识，怎样使用灭火剂和灭火器，及时报警和自救等一些知识。

3、要注意饮食安全。学生要严格执行《中华人民共和国食品卫生法》和学校卫生条例，懂得食品卫生常识，自觉防止食物中毒，识别污染、变质、有毒等食品，注意个人卫生，消除四害，保证人身安全。同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。师生间无传染性疾病发生，加强体检、消毒工作。

4、要注意教室和宿舍的安全。要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理；上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上疯赶打闹；严禁将火柴、打火机等火种带进宿舍和教室，寝室内严禁点蚊烟。若需用灭蚊片驱蚊，必须由老师亲手操作。严禁在寝室床铺上翻上爬下地打闹；刮风下雨要及时关好门窗；防止玻璃坠落伤人。

5、集体活动和课外活动安全。

以上所讲这些，学校要纳入日常工作中，对安全教育学校要集中组织学习，对有些细节的方面要仔细辅导，让同学们必须掌握安全知识，对这项工作必须抓出成效，为祖国下一代健康成长，我们一定要创造出良好的环境。

6、要注意活动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；课余活动严禁疯赶打闹；劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全；在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。当然，安全方面还包括很多内容：如家庭安全、交友安全、防拐骗等。总之。希望同学们时时处处注意安全，以免使自己造成不必要的伤害。

二、讲究卫生，养成良好卫生习惯。

一是要养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋袜；穿戴整洁，朴素大方，不蓬头垢面；不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不乱倒剩菜剩饭；生活有规律，注意劳逸结合，按时作息，讲究用眼用脑卫生。

二是自觉保持公共卫生。要求大家每天做好校园清洁卫生，教室坚持每天用拖把擦洗，桌椅摆放整齐，地面、墙壁、门窗干净无灰尘，无蛛网；寝室物品摆放得体美观、地面保持干燥无渍水，洗后衣物要扭干挂在室外晾晒，以免造成楼内积水；严禁在教学楼里大小便；清洁区要坚持每天打扫，做到无杂草、无果皮纸屑，无卫生死角，课后每班卫生监督员要负责保洁。

三是清扫的垃圾要统一倒在指定地点，严禁乱堆乱倒垃圾。同学们，“重安全，守纪律，讲卫生”是我们实现新学期新目标的重要保障。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起，时刻牢记安全，严遵守纪律，养成良好卫生习惯，共同营造一个优美和谐的学习环境。

三、遵纪守纪，完善自我

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

作为一名学生，要严格遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。与纪律同行，与安全同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律通行，与安全同行，是我们的人生更加灿烂辉煌。谢谢大家！

第三篇：法制讲座讲稿

《做知法守法中学生》法制讲座讲稿

同学们，大家好: 今天，我要和大家讨论一下如何预防未成年人犯罪的有关问题，希望通过本次法制教育学习，使同学们更加清楚地认识到如何预防犯罪，如何做一名遵纪守法的好学生，使自己在人生的道路上健康成长，将来做国家的有用之才。我们今天讲座的主题就是《做知法守法中学生》。

同学们，犯罪的青少年中，有很多是学习不好或文化水平低的人，无知和野蛮常常是他们的共同特点。

违法犯罪的青少年，多数是因为缺乏法制观念。所以，作为当代中学生，我们有必要通过学习增强法律意识，避免违法犯罪，并且能够学会当自己受到伤害的时候，拿起法律武器保护自己，因此我们举办了这次中学生法制教育讲座活动，希望同学们认真听讲，有所收获。

今天的中学生，也就是说你们都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。值得注意的是，对未成年人犯罪，我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。《刑法》第17条第1款规定:“己满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任”，意思就是凡年满十六周岁的人，实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负责任。《刑法》第17条第2款规定:”己满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。“那么有些同学会说我现在还不到十六周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽没有达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行劳教等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道:千里之堤，溃于蚁穴。如果从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，如果平时又不注重学习科学文化知识、不注重规定自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。

我给同学们举一个说明未成年人由于不知道用法律来规范自己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例: 一个是发生在2002午的一名十四周岁的中学生投毒案，这起案件发生在去年的四月份某天下午，该学生将自己买来未吃的冰袋咬破一口，再灌入一点老鼠药，而后放入附近一小学的某教室的一张课桌抽屉里，第二天，坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋后，很快就死了。这起案件侦破后，该投毒的中学生后悔不已，他说自己没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子，但是严重的后果己经造成，该学生的后悔不能代替法律的惩罚，根据《刑法》的规定，投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。后该同学被判处有期徒刑十年。

以上所举的例子只是较为典型的案件，我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进网吧就强行向弱小同学索要等等。这些行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，有些平时表现较好的学生，就是由于在网吧、台球厅等地结识了一些不三不四的人后就被带坏，最后走向了犯罪的道路。

未成年人的父母或者监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： 1.旷课，夜不归宿（偷钱，在游戏厅，网吧过夜现象）2.携带管理刀具（如带匕首等）3.打架斗殴，辱骂他人。

4.强行向别人索要财物（在学生身上发生非常多，以大欺小）5.偷窃，故意毁坏财物。6.参与赌博或变相赌博。

7.观看、收听色情、淫秽的音像制品，读物等。

8.进入法律法规规定的未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。9.其他严重违背社会公德的不良行为。

同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，我们要增强分辨能力，学会自我保护。国家的法律都是为保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的，我们要拿起法律的武器来保护自己，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。如果畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。

自我防范是指个人进行自我保护而采取的各种措施和办法，根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定，未成人年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面:一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护目己的合法权益。

我再给同学们讲另一种自我保护的特殊情形。举一个案例说明:学生蒋某假期与邻居李某及李某的几个朋友在一起玩，一天，蒋某和李某等人坐出租车出去玩，在出租车上，蒋某听李某及朋友说:”等一下要将那人的手机抢来，另外还要搜一下他的身看有没有钱"，蒋某听了这话知道李某等人是要去抢劫，他有点想不去，但碍于朋友情面，他跟着去了抢劫现场，实施抢劫时，蒋某站在边上看，李某叫蒋某帮忙搜一下受害人的身，蒋某就上前搜了受害人的身并将搜到的钱全部交给李某，案发后，由于受害人及时报案，公机机关很快将李某还有蒋某一并抓获，蒋某归案后一直辩解说他并不想抢别人的钱，他觉得很冤枉，但是法律规定:帮助他人以非法占有为目的，实施强行劫取公民财物的行为同样构成抢劫罪。蒋某最后被判处有期徒刑一年。举这个例子的目的是要告诉大家:当你开始与同伴在一起玩时发现同伴有犯罪意图时，你应当制止他，如果你制止不了的话，你就要赶快想办法远离他，千万不能为了哥们义气跟着同伴去抢劫，因为你一旦到了犯罪现场，即使你没有动手，你也难脱千系。因为受害人不管你具体有什么行为，他只说共有多少人实施了抢劫，你们这些去的人即使没动手也都助了威。所以我们的同学以后如碰到这种情况，一定要保持清醒的头脑，要有自我保护意识，不要惹祸上身。

下面我们再具体讲讲在校园内有人向你要钱要物怎么办。

同学们在本校内被人强要钱物的情况虽然比较少，但有些同学遇到过。向你施加威胁的有本校的学生，也有外校混进来的学生。本校的往往是那种沾染了不少恶习的，出了名的坏孩子，你认识他，或是半熟脸，你能从别人那里问出他是谁。他让你给钱，给他烟，或是你的其它物品，不然就说要打你，甚至还可能传说以后见一次打一次，他敢在学校内做这种事情就不怕老师吗，就不怕学校处理他吗？是不是胆子太大了。我看，同学们，并不是他胆子大，而是他利用你胆小怕事的弱点，他觉得你不敢对抗他，不敢声张告诉老师，其实他心里虚得很，只要到学校来读书的，没有不怕老师的学生。有个现象可以说明这一点，那就是学校里的班干部、三好学生就很少遇到这种威胁，因为要钱要物的学生来学校读书都知道，这些学生和老师关系密切，是什么都敢跟老师说的。如果你以后遇到这样的事情，首先你应该大声拒绝，不行，我凭什么给你！要正气压住邪气，我跟老师说去。

然后看看自己视野中有没有老师和正义感的同学、同时大呼，使他不敢轻举妄动，记住千万不要胆小，软弱在此是一文不值。也用不着和他动手，如果动手一是你显得不文明，二是你也容易吃亏。毕竟寡不敌众。在校外，时常有一些不三不四的社会青年，他们都是本地的流失生和已经毕业的人，他们和坏孩子相互勾结，狐假虎威专欺负软弱的同学，记住当你遇到这种情况时，先要拒绝和不认识的人答话。如被强行栏下，要义正辞严说我没有钱，同时找机会迅速离开。如果再不让我走，我就报警，他是不敢打你的，一旦打你，那就犯了抢劫罪，那可就要坐牢了。法律是无情的，只要他敢打你，他就会受到法律的严惩。所以我说他们做坏事是不敢打你们的，你们应该理直气壮地面对。

同学们，今天我们讲了很几个案例，你们觉得我们应当从中受到哪些启示呢？我们应当怎样才能与同学融洽相处呢?怎样才能使自己成为集体中受欢迎的成员呢？我想最起码要牢记：慎交友、立大志、善慎独、要坦白。

同学们，生命没有回头路。你们是祖国的希望和未来，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到老师、家长、社会的理解。我们大家要认真学习、贯彻和执行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。

同学们，法律是神圣不可侵犯的，希望同学们一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的学生，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮的成长！

第四篇：法制讲座讲稿

法制讲座讲稿

——亭北庄小学王涛

今天，我和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制的不良行为，通过结合真实的案例，来帮助大家认识一些社会现象，树立正确的的人生观和学会自我保护。

小学生为什么要学习法律：法制教育要从校小开始，学生学习法制是现实社会形势的需要。首先学好法律才能做到知法守法，通过学习，增强自己的法制意识和法律观念，知道什么是合法的，什么是违法的，什么是犯罪的，自觉地履行法律规定的义务，用法律约束自己的行为，正确适用法制地对待和处理自己周围的纠纷，从而保护自己合法权益，防止违法犯罪，真正做到懂法知法守法护法，其次，学好了法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权，健康权，名誉权，人身自由权受保护权，受教育权，继承权等权利，用法律来维护自己的权利。例如：有的父母让自己正在接受义务教育的子女辍学，儿童遇到这事怎么办？你学了《义务教育法》，就知道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决，再如养狗咬伤了行路的学生怎么办？你学习《民法通则》第127条就知道饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应承担民事责任。道路交通法规定12周岁以上方能骑自行车上路。只有学好法律，知道自己有哪些合法权益，运用法律手段来保护自己，维护自己的合法权益。第三，学好法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。法律体现人民利益，违法就是违背了人民利益，损害了人民利益，人民国家的法律要靠全体人民来维护，对违法犯罪的行为作斗争，不仅是每个公民的权利也是每个公民的义务，学习了法律，就知道哪些是违法犯罪行为，从而自学遵守法律，正确地运用法律武器积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保卫社会主义现代化建设顺利进行，因此，中小学生学习法律非常必要。

亭北庄小学

2015.9

第五篇：法制讲座讲稿

法制讲座讲稿

广安区方坪乡小学法制副校长 苟春银

同学们：

青少年是祖国的希望和未来，十年树木，百年树人。把青少年培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代共产主义新人，是关系到我们的事业是否后继有人的，关系到党和国家的前途，关系到民族兴衰的大事。在我们祖国正以日益强大昌盛的崭新姿态迈入21世纪，亿万青少年意气风发朝气蓬勃争做新世纪的主人的时候，我们也痛心地看到，有一部分青少年或由于教育方面的欠缺，或由于外界环境的影响，或由于法律知识的缺乏，或由于自控能力的不足小小年纪就以身试法，做了令自己抱恨终身，令亲人痛彻肺腑的事情，也给他人的社会造成了不同程度的危害和损失。如果把青少年比做花朵，那么误入犯罪泥潭的青少年就是被严霜打蔫了的花朵；如果把未成年人比做小树，那么在罪与罚的边缘挣扎徘徊的未成年人就是被冰雹摧折了的小树。全党、全社会都十分关注青少年的预防违法犯罪工作。党的十一届三中全会以来，早在1979年中央八部委，(中宣部、教育部、文化部、公安部、劳动部、总工会、共青团、全国妇联)就青少年的预防违法犯罪工作，给中央作了《关于提请全党重视青少年违法犯罪问题的报告》，中共中央作了转发，并明确指出：报告中反映的情况是当前广大群众极为关心切望解决的重大问题，必须采取有力措施，抓紧解决好这个问题。中共中央于1985年又专门下 发了通知，就青少年违法犯罪的严峻形势，以及如何做好这方面的工作，提出了十个方面的任务。1999年6月全国人大常委会又专门立法，制定了《预防未成年人犯罪法》，从法律上解决了预防未成年人犯罪司法保障问题。可以说全社会为培养、教育下一代做了大量的工作从总的情况看，我国青少年精神面貌和道德风尚的主流是好的，广大的青少年正在健康成长，他们是可以信赖的一代，是大有希望的一代。

但是，青少年违法犯罪仍然是个不可忽视的问题。特别是进入90年代以来，我国的青少年犯罪问题越来越严重。

一、现状及特点

当前青少年犯罪情况十分严重，成为一个亟待解决的社会问题。我收集的资料，一组是：2005年至2006年10月，某县公安局共抓获768名青少年违法犯罪嫌疑人，占抓获的全部刑事犯罪嫌疑人的46。84％，其中19—25岁的564人，14—18岁的177人，14岁以下27人，年龄最小的仅13岁。

青少年犯罪主要有以下特点：

一是侵犯财产性犯罪居高不下。768名青少年犯罪嫌疑人中，盗窃407人，抢劫25人，占总数的56％。(以下同样列举我院数字进行对照)二是聚众斗殴、寻衅滋事、故意伤害等争强斗狠性案件突出。768名青少年犯罪嫌疑人中，寻衅滋事98人，伤害25人，占总数的16％

三是团伙作案趋多。在查获的青少年犯罪人员中有团伙45人，涉及280人，团伙成员占总数36。5％。这些团伙犯罪具有连续性、疯狂性，且流窜作案。(案例)

四是作案手段呈成人化、性质严重化的趋势。盗窃事先踩点，撬、撞、挖各种工具一应俱全。抢劫多以团伙作案，准备刀棍等凶器，且心毒手狠。(案例)

五是低龄化犯罪呈上升趋势。768名青少年犯罪嫌疑人中，年龄在14—18岁的177人，占总数23％，14岁以下27人，占总数的3。5％。(案例)

以上的特点，呈现出“二低三多”的新趋势，即犯罪分子文化偏低、犯罪分子年龄偏低和暴力犯罪的多、辍学失学生多、家庭结构破裂的多。青少年犯罪问题已成为社会各界关注的热

二、青少年犯罪的心理行为表现及其成因。

1、以自我为中心的意识强，社会责任意识差。多数青少年犯原在家庭中是“小皇帝”，长期生活在“大家围着转”的家庭环境里，家长对其处于服从地位，千方百计地满足他们的各种愿望和要求，结果使他们逐渐形成了以自我为中心的意识，为所欲为，十分任性，自私、贪婪和霸道。他们只注重自己的享受，只想自己吃得好、穿得好、用得好、玩得好，却不顾及他人或社会的利益，更别说什么社会的责任，为社会做什么有益的事，什么扶危济困，见义勇为，爱心，都与已无关。这种人崇尚金钱，追求自身利益，追求高消费，争强好胜而缺乏进取精神，甚至为 了达到目的而不择手段。

(娇宠的恶果案例)

2、独立意识强，承受挫折能力差。青少年在成长过程中大多一帆风顺，受到家庭的过度保护，始终被别人围着、护着、捧着，想独立，想自已作主做些事情，想自己主宰世界，但他们从未尝过“逆境”滋味，不知道世事的艰难。在日常生活中，他们不能控制自己的不良行为习惯，甚至不能应付一些较小的挫折，心理承受力非常脆弱。他们在遇到挫折时，往往表现出过分的失望、焦虑、沮丧情绪，甚至意志消沉，自暴自弃，不能客观地分析自己原因和客观情况，使挫折的负面影响在其身上表现得非常明显，在不良刺激的诱惑或社会上不法分子教唆、拉扰下，萌发违法犯罪的念头，走上犯罪道路。(案例)

3、情感丰富，自我控制能力差。现在的青少年大多是独生子女，无兄弟姐妹，他们在父母的过度呵护和严格的监控下，日复一日，年复一年紧张的学习，他们渴望朋友，渴望交流，渴望了解社会，接触社会，但由于他们辩别是非能力不足，自我控制能力差，感情易冲动，敢爱敢恨，敢作敢为，在日常生活中常交上一些“情所意合”、够哥门讲义气的朋友，在他们的薰陶下，人生观、价值观发生偏差，他们讲究吃喝玩乐，追求享受，他们只关注自己的需要，很少考虑别人的感受和社会的利益。当自己得不到别人尊重、自己的需要得不到满足时，便相互对立，仇恨，大打出手，甚至报复、伤害、故意杀人犯罪。(哥们义气案例)

4、模仿能力强，辩别是非能力差。多数未成年独生子女自 我意识较强，在社会交往中具有探索未知、学习新鲜事物，模仿他人行为的求知欲，但由于他们年幼，缺乏是非辩别能力，把坏的当成好的，把腐朽当作神奇。把打架当成勇敢，把酗酒当作豪爽，把一起干坏事当作义气，把挥霍当作潇洒，把吸毒涉黄当作探索。(追星族案例及盲目模仿问题)这些人极易被社会上存心不良的人拉下水，从而走上犯罪道路。

5、好逸恶劳心理突出，吃苦耐劳艰苦创业精神差。多数青少年从小生长在“衣来伸手、饭来张口”的优越家庭环境里，许多父母过分娇惯溺爱和迁就子女，尽可能多地给子女钱，供其挥霍，他们不知父母的艰辛，不知挣钱的不易，不知节俭，不知创业的艰难。养成了坐享其成，好吃懒做、自私任性、冷酷残忍、乖戾蛮横、脾气暴躁，以及鄙视劳动、厌恶劳动的不良品格。他们随着年龄的逐渐增大，他们的物质享乐欲望不断膨胀，他们赖以生活的经济来源，不能满足他们贪得无厌的需要时，便会铤而走险，就会用违法犯罪行为去维护好逸恶劳的习惯，走上违法犯罪的道路。(祸起虚荣案例)

(二)成因

青少年为何堕入犯罪深渊?主要从四个方面因素作个剖析

社会因素。一是道德、价值取向的影响。社会道德水准下降，拜金主义、享乐主义，利已主义蔓延，青少年耳闻目染，使他们世界观出现了偏差，走上了犯罪道路。二是不良的消费环境的影响。高消费的豪华生活方式，刺激诱惑青少年物欲的膨涨。由于 他们追求物质享受的欲望强烈，讲享受、讲排场已成为追求的目标。而物质欲望和实际收入的强烈反差，使他们铤而走险，走上犯罪道路。三是不良文化的诱惑。电视、报刊、杂志、充斥暴力、色情、恐怖、怪诞、庸俗的内容情节，唯利是图者向未成年人开放营利性歌舞厅、录像室、电子游戏室，兜售精神垃圾。一些青少年缺乏社会常识和辨别是非的能力，经常接触这一类东西，极易产生违法犯罪行(此种好奇要不得案例)。

四是不良的交友环境的影响。不良的交友使青少年近默者黑。交际朋友，寻求友谊本是青年人的共同特点，交友不慎，特别是交社会上一些有劣迹有恶习的朋友，受他们哥们义气，吃喝玩乐的人生观的影响，走到一起，由于自身的免疫力不强，耳闻目染，沾染上他们的恶习，由原来的好玩到后来的共同追求，从而走上犯罪道路。(讲哥门义气犯抢劫罪案女孩子交网友被强暴案例)

家庭因素。父母是孩子的第一任老师，家庭教育是人生的第一课堂。其影响一是溺爱，重才轻德，这样的家庭往往十分溺爱孩子，有求必应，重视才艺的培养，忽视品德的教育，对孩子的品行放纵不管，任其发展。二是残缺的家庭不良的父母的影响。这样的家庭往往父母经常吵打，感情不睦，甚至有不良行为。父母离异、分居至对子女疏于管教。(离家出走犯罪案例一)三是低层次的责任感。父母文化较低，不懂得子女心理生理的特点，更不知如何教育子女，任其发展，不闻不问，自己打麻将，喝酒、跳舞，把教育责任推给社会，推给学校，出了问题，怨天忧人，怪学校，怪孩子，就是不查查自己原因。(出走的悲剧案例二)

学校因素。一是重智轻德。应试教育导致不少学校片面追求升学率，把精力放在文化知识的教育上，忽视了道德品质和法制教育。二是不重视差生和歧视不良生。有些教师对成绩差的后进生不予重视，对有过不良行为的学生，采取歧视的态度。对他们成长放任自流，动辄讽刺、挖苦、训斥，甚至打骂，这些学生对前途失去希望，自暴自弃，有的干脆辍学，流浪社会。这些学生一旦犯了错误，往往得不到公正平等的对待，学校不是想方设法挽救，而是采取劝退或开除的方法，向社会一推了之。(高磊抢劫案例)三是学校追求经济利益。校园内的乱收费以及教育的商业化的倾向，对金钱至上的追求，使学生产生对教师的怀疑和不信任，对学校教育的不信任，动摇其理想、信念。

自身因素。一是自控力差意志薄弱。青少年处于半成熟状态，自我认知能力、辩别是非能力尚不健全，心理状态十分不稳定，易受外界的诱惑影响而失去自我控制能力，滑入犯罪歧途。二是逆反对抗心理。青少年个性品德的形成源于家庭、学习、社会等综合影响，如果教育方法强硬粗暴，就会激发其逆反心理，不服老师的批评、父母的管教，故意与成人的要求背道而驰，极端的就会走向犯罪。(弑母案例)三是生理与心理发展不平衡。现代青少年生理普遍早熟，而心理发展相对迟缓，在行为上模仿成人，但认识、理解、辨别、控制能力存在缺陷，朦胧的性意识未得到正确的引导，加之黄色传媒无孔不入，青少年稚嫩的防线极易攻 破。四是自暴自弃破罐破摔。偶尔或过失的犯错，或行为能力、学习成绩差，受到老师家长的否定，同学的歧视，久而久之产生自卑心理，丧失自尊，逆反对抗意识强烈，而为所欲为。(正反两方面案例)

三、预防青少年犯罪是全社会的紧迫任务

当我们看到一张张未脱稚气就已被罪恶扭曲了的脸。当我们亲手在一张张青少年犯罪的判决书上签字，想到还在花季的这些青少年将不得不因他们犯的罪去面对冰冷的铁窗生涯的 时候，我们的心情无比的沉重。预防青少年犯罪刻不容缓。怎么预防?

(一)以贯彻落实预防未成年人违法犯罪法为契机，推动预防和减少违法犯罪工作走上法制化轨道。《预防未成年人违法犯罪法》，他既是社会各界做好预防未成年人犯罪工作的法律依据，又是广大青少年的行为规范。因而要广泛深入宣传预防未成年人违法犯罪法，使全社会形成预防和减少青少年违法犯罪的强烈氛围，使预防和控制工作成为各级党政部门以及社会各界的自觉行为。要充分发挥政法、教育、劳动、街办等有关部门的作用，特别是学校要注意抓好学生的预防未成年人违法犯罪法的教育，通过教育，增强他们的社会责任感，提高

他们自我控制、自我约束的能力，使他们远离犯罪。

(二)净化社会环境，减少诱发犯罪的因素，营造健康向上的良好氛围。社会环境对青少年影响极大。青少年的辨别是非的能 力、自身行为的控制能力和抵御外来诱惑能力均较

低，极易受社会不良风气的诱惑。社会上的黄毒赌现象仍十分猖獗，严重侵蚀青少年的心灵。(欠赌债案例)整顿社会风气、净化社会环境的任务迫在眉睫，是当前预防青少年犯罪的重要 一环。强化文化市场管理，坚决取缔盗版、涉黄音像制品、图书的销售和传播，禁止歌舞厅、录像厅、酒吧、电子游戏室等场所向未成年人开放，为青少年健康成长营造一个良好的社会 环境。

(三)变应试教育为素质教育，充分发挥学校教育的主导作用。端正办学思想，培育德智体全面发展的接班人是每个学校的核心任务。学校要切实变应试教育为素质教育，彻底改

变那种只重分数、片面追求升学率的不良倾向。学校要在传播文化知识、培养兴趣爱好、引导个性发展的前提下，着重抓好精神文明教育、道德法制教育、公民意识教育以及青春期教育和心理卫生教育，使学生首先学会做人。这样他们将来才会成为一名对祖国有忠心、对社会有爱心、对家长有孝心、对他人有关心、对自己有信心的高素质公民。对差生、犯错误的学生应当加强教育、管理、不得歧视。要动员各方面力量，共同做有针对的教育工作，不得随意处分、劝退、开除，想方设法促其在校间转变，不宜把其推向社会。

(四)加强家庭教育功能，把住家庭影响关。家长是子女的第一任老师，家长自身的文化修养、道德水准和言行举止对子女品 德的塑造、气质的形成、人格的完善有重大影响，父母的行为不检点，或者采取溺爱、打骂等不正确的教育方法都会给青少年的身心健康带来不良后果，我们应当把住家庭影响这一关。从青少年犯罪的原因可以看出。当前在家庭教育方面

确实存在不少的问题。家长一定要品行端正，为子女作出表率，同时要用正确的观点和方法关心教育子女，做到爱教结合、宽严得当，既不能百般溺爱，又不能简单粗暴，而是晓之以理，动之以情，使他们真正体会到家庭的温暖和家长对自己的关爱，不致于产生抵触情绪或离家出走。

(五)宏扬中华民族的传统美德，自尊、自律、自强。青少年犯罪的内在原因是人生观的颠倒，以及生理心理所表现出来的幼稚。不成熟、不定型，争强好胜，辨别是非和承受挫 折能力差等特点，大多数青少年犯罪都是由于无知造成的，要预防犯罪，首先要使青少年知法懂法，进而自觉守法，要学习法律，增强法制观念。要懂得如果违法和犯罪对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，这样才能树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

同学们：我想先给大家说三个方面的问题。一是预防未成年人违法犯罪法对未成年人不得为行为的规定，二是违反规定所要受到的处罚，三是违法犯罪所造成的危害。

要知道哪些行为是不良行为，预防未成年人违法犯罪法分两个层次作了明确的规定，第14条规定了应预防的九种不良行为(参照法律讲)，第34条规定了所应禁止的九种严重的不良行为。(参照法律讲)这两条不仅是个道德行为规范，而且都是法律禁止的行为，当然并不是说，违反了就是犯罪，但违反了34条肯定的说是违法。仅仅是尚不够刑事处罚，离犯罪仅一步之遥。天下没有生来就是罪犯的，他们也都是一步步滑入泥潭的。要懂得自重自律。以上行为不管你有什么理由也不得为之。

违反规定所要受到的处罚是什么?不言而喻律处分或公安治安处罚，重者送工读学校去矫治追究刑事责任。轻者学校纪、严重者依法

同学们：违法犯罪所造成的危害是什么?我们姑且不谈犯罪给社会给被害人带来的伤害，他们的父母，辛苦半辈子，含辛茹苦抚养成人为了什么?是望子成龙啊，这下可好这条龙飞到监狱去了，他们的心在流血啊。(例子)而最主要的是对他们自己的伤害，理想前途没有了，人格尊严没有了，自由生活没有了，当他们失去自由，才知道自由的可贵，失去了生活才知道生活的美好，失去了生命才知道生命的价值。面对着铁窗电网警卫，他们想到的是迟到的后悔和深深的忏悔。(例子)

要宏扬中华民族的传统美德。中华民族的传统美德很多，我只说三个方面一是遵守纪律问题；二珍惜光阴问题；三是自重自爱问题。(发挥)我们每一个中华民族的儿女，要爱我们的祖国，爱我们的民族，都要有民族责任感、紧迫感，中华民族的崛起要靠我们每一个人的拼搏奋斗，要为中华崛起而刻苦读书。

同学们：今天你们是在校的学生，明天是祖国建设的栋梁，祖国的建设需要你们，祖国的强盛需要你们，作为省重点中学一淮中的学生，有这样美丽的学校，有这样高素质的老师，有这么好的教育质量，你们是幸运儿，你们应珍惜光阴、努力拼搏。祖国需要你们，明天是你们的!

二0一一 年四月十三日