户外课教案

第一篇：户外课教案

户外课策划案（中文版）

Good afternoon!Welcome to my class.I’m so excited that it’is our first outdoor class.I hope we can have a great time with our parents through this class.（一）分组情况：

OK组OQ组

Now look at me carefully, I divide you into two groups.This is OK group, and this is OQgroup, today we will have a match.If you get one point, you will get a ……..Let’s see which team will get the most points.OK? Which team on my left? What about you? Are you sure to win? Now let’s have a look at the presents that Diana has prepared.(此处一一给孩子展示，现场要有唏嘘不已的呼声！)Let me hear which team wants to get it?

（二）Warm up –let it go

（三）单词教学—国家

Country

America

Canada

England

Korea

Germany

France

Australia

China

Japan

Italy

Norway

India

Russia

Denmark

Plane: Now I make the card into a plane.If the plane flies high, you must read the word aloud.If it flies low, you must be quiet.Jump and Say:Today we will learn some names of the countries and play games with our parents together.Are you happy? I have witten down a lot of names.Now tell me which country it is?(ask 1 by 1)OK!Let’s play this game called “Don’t move!”.When I say “Don’t move!”, your body must keep still, If you move on, I will punish you.Then you have to jump up , hit my card with your head and read out this word loudly.（四）游戏环节

① You’re divided into team A and team B ,15 pairs of each group.Drawing lots to determine the order of starting, such as A3, B7...There are three steps.First need to turn ten laps hula hoop and read the words 10 times, the parents and the children’s feet tied up and go towards to the place with the balloons which are full of words on them, select one ,and they must be back-to-back to carry it back to the starting point and put them into their own box.Then the next pair does the same.② 句子

T or F

（六）游戏环节时需要孩子做出判断的问题： 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.结束语：You all did a good job today.Everyone has learned a lot in such a short time and enjoyed yourselves.Are you happy? Join us quickly and stuty with us, then you will get more.We’re waiting for you.See you next time!

（五）唱感恩的心前奏时孩子们带感情的朗诵： MTHANKSFUL HEART

GRATEFUL TO YOU 感恩的心，感谢有你，感谢今天到场的每一位家长，感谢你们

第二篇：户外课邀请函

比洋教育绘本英语世界杯户外体验课通知

亲爱的________家长，您好！

为了贴切实景教学，使孩子思维更加活跃，更加与大自然贴近，有更加开放的思维以及增加英语口语的运用能力，比洋教育绘本英语班于本周日举行世界杯主题英语户外课活动！

时间：2014年6月15号（周日）15:30~17:30 集合地点：比洋教育大厅

课堂内容：游学环节教学游戏竞猜环节抽奖环节

备注：请家长为孩子做好防晒准备，为孩子准备水壶，帽子，伞，等材料！请家长17:30再到校接孩子!

比洋教育教务部2014年6月14日

第三篇：户外教案

户外活动：

活动名称 ：小青蛙跳“荷叶”

活动目标：锻炼幼儿双脚跳和平衡的能力。活动准备：柔软的塑胶场地、塑料圈 指导重点：

1、重点引导幼儿小脚必须并起来双脚一起跳。

2、引导幼儿起跳之前先半蹲，尽量跳的圈的中间。分散活动：玩大型玩具——滑梯

户外活动：

活动名称：小老鼠上灯台 活动目标：

1、锻炼幼儿由20cm——30cm的高度向下跳的能力

2、体验和同伴共同游戏的快乐。

活动准备：柔软的场地及相应高度的体育器械

指导重点：鼓励幼儿大胆的由高处向下跳，并做好保护幼儿的措施。分散活动：拉力器

户外活动：

活动名称 ：小企鹅运冰块 活动目标：

1、探索多种运球的方法,练习运球的动作;

2、体验运球的方法和动作的内在联系;

3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

活动准备：在场地上表示起始线、终线;每位小朋友一个球;指导重点：

1、准备活动:《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作;

2、游戏:《小企鹅运冰块》

①引发幼儿活动的兴趣:小企鹅是住在南极的动物,在南极有许多的大冰块,小兔子开的冷饮店里要用大冰块,它打电话给小企鹅:“叮铃铃——小企鹅在家吗?我想要一些大冰块你能帮我运过来吗?”

②引发幼儿探索运球的方法:小兔的商店离着小企鹅的家很远,小企鹅们我们怎样把大冰块(皮球)运到小兔的商店?小企鹅要自己开动脑筋了!自己来试一试吧!③请个别幼儿示范他们运球的方法,并请其他的小朋友跟着一起学一学;“我们来看一看ⅩⅩ这只小企鹅想了什么办法?”“他是怎样来运球的?”“我们一起来学一学。”

④放松活动:模仿打气的动作。活动名称 ：小猫学本领 活动目标：

1、通过练习,锻炼幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。

2、通过启发幼儿大胆创编动作,发展其创造想象思维。

3、通过活动,培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗、勇敢的性格。活动准备：

1、弓形门、垫子、塑料圈、平衡木、小鱼、塑料小篮。指导重点：

1、幼儿学小猫走路。

2、小猫醒来了,小猫来做操:伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。

(1)小猫已经长大了,该练习更多的本领了。妈妈看谁最勇敢,想的方法多,掌握的本领多。

(2)“小猫”自由地选择弓形门、垫子、塑料圈、平衡木等器械练本领。(3)“小猫”互相观摩同伴的玩法,并选择有创意的动作练习:走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。

3、游戏:“小猫钓鱼”

(1)游戏玩法:小猫勇敢地过草地(垫子)走过独木桥(平衡木),钻过山洞(弓形门),跳过山沟,到河边钓到一条鱼又拿回起点的篮子装好,从新出发。

(2)在游戏过程中,鼓励幼儿自创各种走、跑、钻、爬、过桥等动作,表扬有创意的幼儿

户外活动：

活动名称 ：乌龟爬爬 活动目标：

1运用幼儿园操场的大型玩具（毛毛虫）引导幼儿练习爬，发展幼儿运动的协调性和灵话性。

2引导幼儿探索爬的不同方法。是幼儿愿意集体游戏。

活动准备：大型玩具场地，小兔、乌龟大头贴若干，奖牌20块 指导重点：

1、教师用语言激发幼儿参与游戏的兴趣：前面有一座城堡，你们想去玩吗？今天，就请小朋友做小乌龟，到城堡里爬一爬，看看那只小乌龟爬的方法最多最好。

2请个别有示范，大家一起模仿，在自由练习。户外活动：

活动名称：户外游戏 《高人矮人》 活动目标：

1通过活动，锻炼幼儿踮脚走，蹲下走的本领》

2激发幼儿参与户外活动的兴趣，使幼儿愿意参与游戏。3锻炼幼儿身体，增强体质。活动指导：

教师启发幼儿，在圆形场地上模仿高人走，模仿矮人走。对个别幼儿进行指导，帮助。

户外活动：

游戏名称：我是跳跳糖 游戏目标： 引导幼儿自己创编更多跳的动作。2模仿跳跳糖，发展幼儿跳跃能力 游戏准备：操场

指导重点：教师引导幼儿，创编跳的动作，鼓励同伴间相互模仿学习。请幼儿做跳跳糖，跳出不同形态的跳跳糖。分散活动：玩滑梯 户外活动：

游戏名称：模仿我喜欢的小动物 游戏目标：

1通过模仿幼儿喜欢的小动物，发展幼儿跳跃，小碎步跑，等能力。2激发幼儿参与集体活动的兴趣。

游戏准备：请幼儿提前观察自己喜欢的小动物。活动指导：

1教师引导幼儿提前观察自己喜欢的，小动物的样子，及小动物的特点。模仿小动物。如小兔子，蹦蹦跳。小青蛙，呱呱叫。大象长鼻子。小鸡 唧唧唧 分散活动：玩圈 户外活动：

活动名称 ：大风和树叶 活动目标：

1练习走跑交替，并能听信号做动作 活动准备：活动场地 指导重点：

1教师扮演大风，幼儿扮演树叶蹲在地上，教师说“风起了”，幼儿站起来，在场地上自由行走，教师说风大啦，幼儿快快的跑，教师说“风小了”，幼儿慢走或慢跑，教师说“风停了”，幼儿原地站住，慢慢蹲下。

2幼儿在场地自由放松活动，教师轻拍幼儿一下幼儿边跟教师走（捡树叶）一个跟着一个走，知道全体幼儿都跟上，教师带幼儿离开场地（大风送树叶回家）3幼儿必须按照教师的指令控制自己的动作，在走跑时，注意碰撞。分散活动：玩圈 户外活动：

游戏名称：吹泡泡 游戏目标：

1通过游戏，锻炼幼儿走圆的本领，2学习手拉手围大小圆。

游戏准备：画着大圆的场地，轻松地活动氛围。游戏指导：

1教师拉着幼儿的手，站成一队，围着幼儿园场地上的“太阳”走成圆圈。并引导幼儿和家长一起说：一二一、一二一。

2老师说：“吹泡泡、吹泡泡，吹成一个小泡泡”。大家一起向中间走，走成一个小圆。老师说：“吹泡泡、吹泡泡，吹成一个大泡泡”。大家一起向后退，退成一个大圆。反复多次。

户外活动：

活动名称 ：小兔采蘑菇 活动目标：

1引导幼儿通过重重难关，去采蘑菇，培养幼儿不怕吃苦的精神。2通过活动发展幼儿钻怕，跑跳的能力。

活动准备：塑胶场地，呼啦圈，拱形小器械，小蘑菇图片 指导重点：

1教师创设游戏情境，今天小兔要去采蘑菇，可是河对岸的蘑菇最新鲜，鼓励幼儿，从拱形小器械下爬过，再跳过呼啦圈，然后再河对岸采蘑菇。2提醒幼儿游戏时注意安全。户外活动： 活动名称：捕鱼 活动目标：

1激发幼儿参与集体游戏的兴趣。2跟随儿歌，做游戏

活动准备：儿歌，塑胶场地 活动指导

1请两个小朋友将手撑起来，做鱼网，其他小朋友做小鱼，一个接一个钻过渔网。

2请小朋友一起念儿歌：一天不打渔呀，两天不打渔呀，三天打了条大鲤鱼。当说到：三天打了条大鲤鱼时，被捕到的小鱼，就来做鱼网，游戏继续 分散游戏：滑滑梯

户外活动：

活动名称 ：木头人 活动目标：

1培养幼儿听信号作反应能力。

2激发幼儿参与集体游戏的兴趣。使幼儿愿意参与集体活动。活动准备：操场 活动指导：

1教师与幼儿一起说：我们都是木头人，不会说话不会动。说完后，请幼儿摆一个动作，请老师检查哪位幼儿动了，就请他表演节目。

分散活动：玩大沙包 户外活动：

游戏名称：摸摸***再回来 游戏目标：

1训练幼儿听信号，做游戏。

2激发幼儿参与集体游戏的兴趣。游戏准备：操场 游戏指导： 1教师与幼儿一起念儿歌：幼儿园真好玩，摸摸这，摸摸那，教师发出口令，摸摸 毛毛虫再回来，幼儿听到口令后，根据口令做游戏。

分散活动：玩大型玩具——滑梯 户外活动：

活动名称：老狼老狼几点了 活动目标：

1训练幼儿听信号作出反应。

2激发幼儿游戏兴趣，是幼儿愿意参与集体游戏。活动准备：塑胶场地 指导重点：

1、幼儿问教师：老狼老狼几点了，教师可以随意说时间，当教师说道12点时，教师捉幼儿，幼儿快快跑进圈里，被逮到的幼儿，要做老狼。游戏继续。

2、提醒幼儿听到12才跑回圈里。3在游戏中，奔跑时，要注意安全。户外活动：

活动名称 ：吃小鱼 活动目标：

1引导幼儿练习听信号跑到指定的位置。

2激发幼儿户外游戏的兴趣，是幼儿愿意参与集体活动 活动准备：塑胶场地 指导重点：

1、教师创设游戏情境，请幼儿做小鱼，教师做大鲨鱼，请幼儿问：鲨鱼鲨鱼你饿了吗？教师回答：饿或不饿》当教师回答说饿时，幼儿就要快快跑到指定的位置。不让大鲨鱼逮住。

2、教师提醒幼儿，跑时注意安全。户外活动

活动名称：小狗啃骨头 活动目标：

1通过活动发展幼儿爬跳能力，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

培养幼儿不怕困难的优秀品质。活动准备：钻爬器械。独木桥 活动指导：

师：“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。”。

2师：小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。

（全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。）

分散活动：玩皮球 户外活动：

活动名称：小兔真爱玩

活动目标：

1锻炼幼儿，听口令玩游戏。2增强幼儿跑步的本领。

活动准备：有标志的场地（场地上有柱子，毛毛虫玩具，等等）活动指导：

1请幼儿都站在圆形线上，听教师下口令。

2师：小兔小兔真爱玩，摸摸毛毛虫再回来。小朋友们按教师口令进行游戏。反复多次练习。户外活动：

活动名称 ：皮球钻山洞

活动目标：锻炼幼儿让皮球向指定的方向滚动。活动准备：柔软的塑胶场地 指导重点：

1、指导幼儿掌握皮球的滚动方向的技巧。

2、要求幼儿分开双腿站成一排搭成山洞。分散活动：练习拍皮球 户外活动：

活动名称 ：喂小鸭

活动目标：学习单手自然向前投物，激发幼儿对投掷活动的兴趣。活动准备：沙包，画好圆圈的场地

指导重点：要求幼儿一边念儿歌一边走圆圈，当念完“小鸭小鸭叫嘎嘎，肚子饿了吃点啥?送你一个大面包，吃饱肚子别叫了！”的儿歌时幼儿一起向圈内扔沙包。分散活动：玩圈

第四篇：西部欢乐园户外课教案

西部欢乐园户外课流程

一.地点：大门口

preparation(列队集合)。（10*.）A:warm up: 1.two fat boys in the rain

2.follow follow follow me B:song : 1.you are my sunshine

2.daddy mommy look at me C: roll call: king and queen D:引出主题：Western Paradise 西部欢乐园

(T: where are you going ?

S: we are going to the western paradise)二.trees&road（10*）

Words: pine tree松树 willow tree 柳树 paulownia 泡桐树 Carriage马车 roof

fountain

statue雕塑 Sentences：everybody look!1.what is the name of this tree? This is a …..2.what is in the garden?

There is a …

3.what is on the fountain?

There is a statue on the fountain.4.what a tall tree!How mang leaves are there in the tree? I can’t count them.5.what colour is it? 6.there is a building beside the garden.what color is the roof? 7.long long ago,there was no car,no train,no plane,people went out doors by carriage.三.星座区（constellation）（10*）Words:

Aries白羊 Taurus 金牛 Gemini 双子

Cancer 巨蟹 Leo 狮子

Virgo 处女 library 天秤

Scorpio 天蝎

Sagittarius 射手

Capricorn 山羊

Aquarius 水瓶 Pisces 双鱼 星座是按阳历计算的.摩羯座 12月22日------1月19日

水瓶座 1月20日-------2月18日 双鱼座 2月19日-------3月20日 白羊座 3月21日-------4月19日

金牛座 4月20日-------5月20日

双子座 5月21日-------6月21日

巨蟹座 6月22日-------7月22日

狮子座 7月23日-------8月22日

处女座 8月23日-------9月22日

天秤座 9月23日------10月23日

天蝎座 10月24日-----11月21日 射手座 11月22日-----12月21日

Sentences: 1.what are those? Those are constellations.2.what is the constellation? 3.when were you born? 4.which constellation is yours? 四。平台区。（15*）

1.让每一个孩子分头去寻找自己的星座然后在平台集合。以哨声为令。2.warm up : 1.ten fingers.2.there is a bird 3.game: London bridge(请家长和孩子一起参加)4.walking walking hop hop hop 五.游乐区（10*）

Words：bumper cars碰碰车 carrot（要照相）radish（要照相）Turnip mickey mouse米老鼠 Donald duck唐老鸭（一些动物，不再总结。）Sentences：1.how many bumper cars are there on the ground ? 2.what are they doing? They are „.六，海盗船pirate ship（10*）

Words: pirate ship 海盗船

eyeshade 眼罩

pirate flag海盗旗

Waves knife pirate 海盗

Sentences：a man just has one eye ,look ,who is he? He is a pirate crew.This is his ship,so it named pirate ship.七，自由活动（10*）

此环节老师安排家长带领小朋友去这区照相，休息。喝水。上厕所，5分钟后，哨音集合。

须讲解单词：fling chair 飞椅 plane race cars赛车 slide air cushion bed 气垫床

句子：what is that ? Where is „..? Song : 介词方位歌

游戏：（20*）邀请爸爸妈妈或两个同学一起参加“两人三足”.各带队老师组织纪律，注意学生安全！八，路上（10*）

Bridge sky scraper tower摩天塔 suspension birdge吊桥 Orchard果园 九，游泳馆hawaii water world（5*）

Words: bathing suit泳衣 swimming-trunks男式泳衣 swim suit 女式泳衣 Swimming bath 室内泳池 swimming pool泳池 sea gull 海鸥mushroom蘑菇 Swimming float 救生圈 game console游戏机Coco tree 椰子树 十。过山车和高尔夫球场（10*）

Words: roller-coaster过山车

golf-course高尔夫球场 Sentences：1.it’s so fast！

2.what a big golf-course.3.do you like to play golf? 4.maybe your grandpa likes to play it.十一。游戏（25*）1.song： i love my family 2.亲子游戏（跳绳比赛，拔河大赛）3.goodbye song。

第五篇：中班户外教案

游戏名称：小白兔搬萝卜

游戏目的：通过游戏让幼儿练习双脚向前进跳，提高幼儿动作的协调性。

游戏准备：1在场地一端画一条直线，作为起跳线，在直线前方约3米处画一个大圆，表示田地，内放画有萝卜的图片若干（数量为幼儿人数的三倍）2幼儿人手一个兔子的头饰。3篮子四个。

游戏玩法及规则：1幼儿分散站在起跑线上，由教师介绍游戏并分配角色，布置任务。2游戏开始兔妈妈（教师）说：“今天早晨，兔妈妈拔了许多萝卜放在田里，现在兔妈妈想请小兔子，帮忙到田里去把萝卜拿回来，到田里去的路上，小兔子只能跳（教师可示范）着来回。3游戏进行时，教师扮演兔妈妈，提醒幼儿要注意的问题。4游戏直至田里的萝卜，全部搬完后结束。

游戏建议：1游戏中一定要幼儿遵守规则，尤其要给幼儿强调“跳去跳回”。

2幼儿人数较多时可分组进行。