柜架陈设的艺术教案(小编推荐)

时间:2019-05-15 03:38:45下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《柜架陈设的艺术教案(小编推荐)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《柜架陈设的艺术教案(小编推荐)》。

第一篇:柜架陈设的艺术教案(小编推荐)

人美课标版美术八年级上册教案:《柜架陈设的艺术》教案

人美课标版美术八年级上册教案:《柜架陈设的艺术》教案

一、教材分析:

1、指导思想:按照全日制义务教育《美术课程标准》的设计思路,本课与第9、10、12以及第13课一起属于“设计;应用”学习领域中环境艺术范畴,是创造活动的一部分。其目的在于通过运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递、交流信息,美化生活及环境,培养设计意识和实践能力;同时注重从实际出发,引发学生对熟悉的家庭生活中的柜架及物品陈设美感产生兴趣,探究其形式美的规律,以提高生活品位。

2、内容特点:(1)文字内容部分主要简洁地介绍了柜架的种类、作用、格层分割及其外型与摆放物品尺度的关系、设计表现方法,并间接揭示工艺设计的美观与实用相结合的原则,思考与讨论则注重引导学生自主探究物品陈设的方式与方法;(2)图片欣赏部分显示了注重传统文化与现代生活相结合、整体与局部相结合、规范与自由相结合、共性与个性相结合的特点,学生习作示例部分则表现出平面与立体相结合、绘图与制作相结合、白描与色彩相结合的特点。

二、学情分析:

1、作为教学对象的初二年级学生,通过本单元前一阶段的学习,已经初步具备了立体构成的基本技能,对日常生活的关注与理解水平也有了一定的提高,思维发展和生活经验也有了相应的提高,同时对本课的学习具备了一定的接受兴趣和理解基础。

2、柜架陈设设计是学生平时不大关注领域,这是本课教学的一个困难所在,同时也是本课的魅力所在,因为今天的重点关注会获得一个全新的感受,更能激发兴趣,以满足学生旺盛的求知欲和好奇心。

三、教学目标:

1、内化目标:①培养热爱生活的情感;②养成良好的对生活进行审美的习惯;③养成良好的物品摆放习惯;④培养耐心,增强信心,提高美术的学习兴趣。

2、认知目标:①理解柜架的一般形式及其特点;②基本掌握柜架陈设形式美的法则。

3、技能目标:①掌握柜架设计的方式方法;②能根据形式美的法则进行柜架陈设;③学会柜架陈设设计的表现技法。

四、教学重点:柜架设计三要素。

五、教学难点:创造性地在柜架设计中体现形式美的法则及实用与美观相结合的原则。

六、教学材料准备:

1、教师:制作好多媒体课件,准备好相关图片、制作工具、材料等。

2、学生:预习第11课,搜集相关资料,准备好作业纸以及绘制平面图或制作立体构成所需材料、工具。

七、教学流程设计:

(一)导入

师问:想一想家中的物品放在哪儿?怎样摆放的?你觉得美吗? 生答:放在柜架中;整齐、对称、随意等;美或不美……

[设计意图]:启发思考,导向主题,同时引导学生将审美触角伸向日常生活。

(二)展开

1、展示课题,播放欣赏课件,提出问题:请分析一下这些柜架各自的特点是什么?

答:多宝格庄重典雅、几何形柜简洁明快、对称式富秩序美、均衡式富节奏感和韵律美、高低对比但和谐统一……

[设计意图]:进一步学会审美;理解柜架的一般形式及其特点;分析形式美的法则的运用。

2、问:如果你来设计会考虑哪些因素呢?答:功能、造型、色彩 [设计意图]:设计意图:探讨柜架设计三要素。

3、播放课件,问:柜架有哪些功能?答:储物<重实用>、展示<重美观>等 [设计意图]:理解美观与实用相结合的原则

4、问:如何按照功能确定柜架的分割方式和格层的尺寸?欣赏课件答:规格长短、存放方式;体积与形状;居室结构等。

[设计意图]:进一步理解美观与实用相结合的原则,学会结合实际进行工艺设计。

5、问:这些造型给你什么印象?欣赏课件答:简洁、质朴;新颖别致;简练活泼。

[设计意图]:借鉴各种造型,学会设计。

6、问:这些色彩组合给你什么印象?欣赏课件答:庄重而有变化、神秘而高贵、鲜明而活泼。[设计意图]:理解色彩组合的规律,学会色彩设计。

7、问:物品应当如何摆放呢?结合课本,分组讨论后答:对称、均衡;对比、和谐;节奏、律动。[设计意图]:学会将形式美法则运用到物品陈设中。

8、问 :如何进行设计表现呢? 讨论后观看幻灯片,了解手绘、拼贴以及立体构成的表现方法。[设计意图]:巩固已学过的表现方法。

9、提议:你也能设计,试试吧。学生分组进行设计、制作。

[设计意图]:培养耐心,增强信心,养成细心做事的习惯,提高动手能力、合作意识和创造才能。

10、巡回辅导,解决问题。学生可以分工合作。[设计意图]:师生交流,增进情谊,提高兴趣。

(三)、收拾与整理

1、习作点评,小结。

2、展示、介绍习作。

[设计意图]:肯定成绩,提高兴趣;指出不足,取长补短;梳理知识,完善结构,加深印象。

(四)拓展

提议:为自己的居室提出柜架陈设改进方案。

要求:利用课余时间进行思考、设计,并适当交流、展示。[设计意图]:学以致用,使养成更好的生活习惯,更加热爱生活。

八、教学评价:

1、学生能否积极参与思考、讨论和交流,自觉探究柜架陈设设计的艺术规律;

2、在教学过程中是否能对柜架陈设设计产生兴趣和创造的欲望;

3、能否对柜架陈设设计三要素较好的把握,并运用到实际制作过程中去。

第二篇:家具与陈设教案

家具与陈设

环境艺术设计

本阶段是环境艺术设计专业重要的必修专业课程。通过对家具与陈设专业课程的学习,了解家具设计以及陈设在室内设计环境中的重要性,使学生能够掌握室内环境中家具的设计以及陈设方法的搭配。

六、课时安排:14周 共计48学时

七、课程学分:3学分

八、课程性质:学科基础必修课

九、课程安排:二年级第一学期

十、上课时间:2012年09月21日---2013年01月14日

(一)、课程的性质和目的:

本课程是环境艺术设计专业学生的学科基础必修课。通过熟练的掌握家具材料的特性、家具造型设计的方法、设计原则、设计步骤、要素等,来完成室内环境中家具的设计以及整个空间中家具的陈设与布置,美化整个室内的空间。为今后的专业设计课打下基础,也作为以后设计表达方式的一种积累。

《家具与陈设》课的教学目的是要求学生能够自己独立完成家具的设计以及家具在整个室内设计空间中的陈设与布置。通过家具的设计与陈设来展示自己的对室内空间的设计构思、设计创想。

(二)、教学方法与教学要求

本课程以学生课堂实践与教师讲解为主要的教学方法,做到因材施教,同时可利用现代教学技术,如幻灯、VCD机、实物投影仪等来观摩优秀作品,鼓励学生课下多阅读相关书籍,多加练习巩固。

要求学生掌握家具材料的基本特性以及现在比较独特的一些家具材料的应用,了解家具的类型以及制作方法等,通过对家具设计基本步骤的熟悉与掌握,能独立完成家具的设计,以及家具在室内空间中的陈设。

(三)教学重点、难点

家具与陈设是环境艺术设计专业学生的专业基础课,对整个室内空间中比较重要的家具的设计,以及家具在整个室内空间的陈设,其合理性、人机工学等的要求非常高,让学生掌握起来具有一定的难度。

家具与陈设课程主要表现家具作品以及家具在整个室内李彤空间的陈设,协调以及合理性是课程中的重点。

(四)、课程考核

本课程实行随堂作业考核。每阶段课程结束,学生须按教学要求呈交课堂作业,由教研室主任组织3名教师组成课程考核小组,进行集体评分,并结合教学进程管理表的记录,评定课程考核成绩。

考核标准:平时成绩:30% 考试成绩:60 % 综合素质:10 %

(五)、教材及参考书

《家具设计》(南京大学出版社: 费飞)

(六)、教学内容与教学安排

《家具与陈设》 48学时

第一章:家具材料 1-1 原木成材

1.1.1木材的共同特性 1.1.2材质分等 1.1.3锯材的厚度规格 1.1.4主要材种及应用 1.1.5家具用材的不同要求 1.1.6

《红木国家标准》的具体规定 1-2 木质人造板 1.2.1 胶合板 1.2.2 纤维板 1.2.3 刨花板 1.2.4 细木工板 1-3饰面材料 1.3.1 薄木 1.3.2 装饰贴面板 1.3.3 塑料薄膜 1.3.4 合成树脂装饰纸 1.3.5 印刷装饰纸 1-4 其他材料 1.4.1 玻璃与镜子 1.4.2 塑料

1.4.3 有色金属与不锈钢

此章节主要是让学生掌握不同的家具制作材料。从木材一直到其他的材料。此章的难点在于在整个家具设计中,涉及到的材料非常多,材料的特性又不一而足,仅仅课堂学习获得的知识是非常有限的,这就要求学生能够主动的自己去了解材料的相关特性,为以后的家具制作打下基础。第二章 家具造型设计 2-1 家具的类型 2.1.1 按家具的年代分类 2.1.2 按家具的基本功能分类 2.1.3 按家具的基本品质分类 2.1.4 按家具的使用功能分类 2.1.5 按家具的使用环境分类 2.1.6 按家具的原材料分类

2.1.7 按家具的造型与结构的特征分类 2-2 家具造型设计的美学法则 2.2.1 尺度与比例 2.2.2 变化与统一 2.2.3 均衡与稳定 2.2.4 重复与韵律 2.2.5 模拟与仿生

2-3 家具造型设计中的人体工程学原则2.3.1 人体工程学的基本准则 2.3.2 家具造型设计与人体工程学关系2.3.3 家具造型与确定功能尺寸的原则2.3.4 常用家具的功能尺寸 2-4 家具的色彩设计 2.4.1 色彩概论 2.4.2 色彩的物理学理论 2.4.3 色彩的化学理论 2.4.4 色彩的生理学理论 2.4.5 色彩的心理学理论 2.4.6 家具色彩设计分析 2-5 家具艺术处理 2.5.1 脚型 2.5.2 线型 2.5.3 嵌线 2.5.4 图案

2.5.5 雕刻 2.5.6 金饰 2.5.7 家具拉手

2-6 家具造型设计的其他问题 2.6.1 成套家具的配套性

2.6.2 家具造型设计须利用自身功能件进行艺术处理 2.6.3 造型设计应考咯减少其装配误差 2.6.4 造型设计与制造工艺相结合 2.6.5 造型设计与使用环境相匹配

从家具的设计发展史,到家具制作中的造型原则、美学法则、人体工学、色彩搭配、艺术处理等。只能对各时期的家具设计作品从以上几个方面来剖析。而学生要想真正的能将以上原则应用到具体的设计中,需要学生课下多多思考,巩固课堂知识。第三章 设计的原则、步骤、要素及其应用 3-1 设计的原则 3.1.1 实用性原则 3.1.2 经济性原则 3.1.3 美观性原则 3.1.4 辩证构思的原则 3-2 设计步骤 3.2.1 造型设计 3.2.2 结构设计 3.2.3 材料计算 3.2.4 家具技术质量标准 3-3 设计的要素 3.3.1 人的要素 3.3.2 设计中的技术要素 3.3.3 设计中的环境要素 3.3.4 家具设计中的经济要素 3-4 家具新产品设计的程序 3.4.1 市场资讯调查 3.4.2 设计策划 3.4.3 设计创新与定位 3.4.4 家具设计基本程序的制定 3-5 家具新产品设计案例分析 3.5.1 设计定位 3.5.2 造型设计 3.5.3 结构设计 3.5.4 材料的选择与计算 3.5.5 生产工艺的设计 3.5.6 质量的检测标准

此章设计到设计的具体步骤,设计原则、设计成本、设计程序等,是具体的家具设计的制作流程。此章节让学生系统的了解一款家具作品是如何被具体设计出来的。学生也可依次程序自己来进行实例的练习。课堂或课后的作业老师加以点评和讲解。

作业安排:根据家具造型设计以及陈设原理来完成1件家具设计作品 第21周: 考试

第三篇:室内陈设设计教案

不同风格比较

A罗马风格:公元前27年

硬装特点:1.将拱形设计巧妙地融入室内装饰空间,充分展现这种设计动能性和装饰性兼具的效果

2.房屋多采用前花园后天井的建筑规划,房屋内部装饰精美,在没有窗户的墙壁上通常都进行镶框装饰,并绘制精美壁画。

3.地面一般采用精美的彩色地砖进行铺设,实现美观,而且展现了家族的财力与地位。

软装特点:1.古罗马家具设计多从古希腊衍化而来,家具厚重,装饰复杂而精细,全部由高档的木材镶嵌美丽的象牙或金属装饰打造而成。

2.家具造型参考建筑特征,多采用三腿和带基座的造型,增强坚固度。

3.用珍贵的织物来制作家具坐垫和进行室内装饰。

B哥特式风格:公元1100年后

硬装特点:1.尖顶拱结构使得室内空间大为扩大。

2.拱形结构使得墙壁承重作用力大为降低,多以令人惊叹的彩绘玻璃花窗装饰。

软装特点:1.内部面常使用金属格栅、门栏、木制隔间、石头雕刻的屏风和照明烛台作为陈设和装饰。

2.采用哥特式建筑主题如拱券,花窗格,四叶式建筑,布卷褶皱、雕刻和镂雕等设计家具。

3.哥特式柜子和座椅多为镶嵌板式设计,既可用来储物又可用采当做座位使用。

4.许多华丽的哥特式宅邸中通常会有彩色的窗帘、刺绣帷幔和床品,拼贴着精致的地板和精雕细琢的木制家具。

5.内部装饰多以仿建筑的繁复木雕工艺,金属工艺,和编织工艺为主,让室内装饰变得丰富多彩。

C文艺复兴式风格:1400年

硬装特点:1.设计时非常重视对称与平衡原则,强调水平线,使墙面成为构图的中心。

2.室内装饰在细节上重视运用由古罗马设计衍生出的嵌线和镶边。

3.墙面虽然多为光滑简洁设计,但一般会绘上壁画作为装饰。

4.地板常以瓷砖,大理石或者砖块拼接的图案铺设。

5.横梁、边框和镶边也会根据主人的喜好和财力进行不同程度与风格的雕刻装饰

软装特点:1.随着传统古董和经典艺术越来越被人们欣赏,室内装饰也逐渐变得更加华丽与丰富,绘画、雕刻和许多其他艺术都被大量地展示在家中用于装饰。

2.家具多采用直线式样,并配以古典的浮雕图案,除少量运用橡木、杉木、丝柏木外,基本采用核桃木制作,节省木材是当时的制作风气。

3.采用大量的丝织品作为家具的装饰物,帷幔、靠枕和许多其他的家纺用品都色彩鲜艳,内容丰富。

D巴洛克风格:16世纪

硬装特点:1.墙面和天花板都以立体的雕塑,雕刻装饰,绘上带有视觉错觉效果的绘画,使整个设计富于动感。

2.立体结构上偏爱运用更复杂的几何原理和形状,如鹅蛋型、椭圆形、三角形和六边形等。

3.楼梯也被设计成弯曲、盘绕的复杂形式。

4.室内装饰在运用直线的同时,也强调线型流动的变化,具有华美、厚重的效果。

软装特点:1.家具型制采用直线和圆弧想结合,注重对称的结构,椅子多为高靠背,并且下部一般有斜撑以增强牢固度,桌面多采用大理石镶嵌。

2.在室内,将绘画、雕刻等工艺集中于装饰和陈设艺术上,墙面装饰多以精美的法国壁毯为主。

3.拥有精湛雕刻工艺的装饰物,又以镀金或者镀银、涂漆、镶嵌、彩绘等手段装饰,色彩华丽且协调。

E洛可可风格:18世纪

硬装特点:1.丰富的雕刻造型,频繁地使用短小,圆润转折的C形、S形和漩涡形等变化丰富的曲线。

2.天花和墙面有时以弧面相连,转角处多布置壁画。

3.地面用镶木地板、大理石或彩色瓷砖铺设,地毯在那时还是极为稀有的奢侈品,只有极少数人使用地毯装饰地面。

软装特点:1.洛可可风格相对于巴洛克风格更为细腻和优雅,桌脚和凳腿较为纤细,弧度柔和,镶嵌的图案虽然相对较小但非常精美。

2.室内装饰造型高耸纤细,常用大镜面作装饰。

3.大量运用花环、天使、弓箭及贝壳图案纹样,善用金色和象牙白,色彩明快、柔和、清淡却豪华富丽。

F路易十四风格

软装风格:1.墙面大量采用嵌板设计,并附以繁复的装饰雕刻,整体地面、墙面色彩华丽,并开始大量运用大理石装饰。

2.大量水晶及玻璃元素被运用到室内装饰中的各个部位,金色镶边和雕花相比巴洛克和洛可可式更为复杂。

3.弧形曲线及反复雕刻装饰整个室内,常见的装饰主题包括贝壳、半人半兽的森林神、小天使、垂花纹饰、花环师、神话器材、涡形装饰(饰纹镜框)、叶状卷涡纹和海豚。

软装特点:1.华丽的水晶吊顶是这个风格的代表。

2.桌面摆放丰富的装饰摆件,例如经过繁复雕刻装饰的桌面钟和花瓶等。

3.大型镀金镶边,设计华丽的边框装饰画和背景。

4.家具以玳瑁或进口木料贴面,以黄铜、锡铅合金和象牙镶嵌,或全以金箔镶面,用镀金的厚铜片包角或包住其他易磨损部位及毛糙的把手等,并饰以各种图案。

G新古典主义风格

硬装特点:1.在注重装饰效果的前提下,运用现代装饰手法和新材质还原古典气质,是新古典主义风格的主要设计方式,“形散神聚”是这个风格的最高境界。

2.采用简洁的线条和现代的材料设计传统样式,追求古典风格的大致轮廓特点,不是仿古,也不是复古,而是追求神似。

3.大量采用白色、金色、银色甚至是黑色等中性色彩构建室内环境。软装特点:1.十分注重装饰陈列效果,用具有历史文脉特色的室内陈设品来增强古典气质。

2.整体显得更为轻盈和女性化,在考虑对称性前提下,充分考虑人体舒适度。

3.家具多采用向下部逐渐变细的直线腿,点缀性采用希腊的精美镶嵌和镀金工艺。

4.座椅上一般装有软垫和扶手靠,椅靠多为矩形、卵形和圆形,顶点有雕饰。

5.功能性在当时的软装设计中也颇为重要。随着家庭逐渐富裕,收藏也变得丰富,随之出现了多种多样的收纳型家具,还有不同款式的书桌。H西班牙传统风格(西班牙殖民时期装饰风格)

硬装特点:1.灰泥粉饰的墙面,地面多采用休闲的红砖、具有强烈装饰性的彩色瓷砖或较为粗糙朴实的木片拼接而成。

2.室内采用巴洛克、文艺复兴、洛可可式的木雕作为装饰。

3.华丽的铁艺装饰结合敲打而成的精美玻璃。

软装特点:1.家具以深色为主,但样式较为简洁和朴实,沙发采用配有灯饰的皮革软包。

2.采用深色、金色、绿色和蓝色等色彩浓艳而华丽的帷幔和和窗帘。休闲的西班牙传统风格中,通常用百叶窗或者推窗代替。

3.铁艺或黄铜的华丽烛台、蜡烛吊灯、铁艺窗格、铁艺门栏多常见。

4、室内陈列物多采用西班牙风格的彩绘陶艺。

I 古典中式风格 软装特点:1.陈设品上,包括字画、匾幅、挂屏、盆景、瓷器、古玩、屏风、博古架等。

2.在装饰细节上,崇尚自然情趣,多用花鸟、鱼虫等艺术形式。

3.工艺上,精雕细琢,富于变化,充分体现出中国传统美学风格。

J 新古典中式风格

硬装特点:1.统一的简洁、单纯的色彩是新古典中式的首选,结合墙面的留白、家具的陈设形成虚实变化,隔而不断的效果。

2.选择水波纹灰色瓷砖、深邃的黑洞石、做旧的深灰色橡木,浅灰色的素纹墙纸及灰色拉丝不锈钢等富有质感的现代材料,可以尽显时尚高雅的古典空间韵味。

3.家具选择上贵精不贵多,简单的混合搭配形式是主要手法,只要在满足使用功能的基础上,适当的运用简单的中式元素装饰手法就可以。

K 现代中式风格

软装特点:1.色彩上,现代中式风格非常讲究空间色彩的层次感。

2.摆设上,无需运用非常多的中式摆件和陈设,适当点缀一些富有东方精神的物品就可以达到很好的效果。

L 东南亚传统风格

硬装特点:1.常运用东南亚的原始材料,如:浮木、竹子、编制草、热带硬木、石头等装饰室内。

2.采用地方特色的艺术主题,比如热带花草、佛教元素和动物等。软装特点:1.采用金色、黄色、玫红等饱和色彩的布艺软装是东南亚传统风格的特色。

2.手工编织、雕刻工艺在室内大量运用,手编篮、手编托盘、藤编椅等手工制品,能营造自然的感觉。

3.采用柚木、檀木、芒果木等材质的木雕和木刻家具,泰国木雕家具多采用包铜装饰,印度木雕家具则多以合金装饰。

4.精致的刺绣毯能烘托东南亚传统风格主题特色。

5.昏暗的照明(蜡烛)、线香、流水等,打造清净、净化身心的环境。

M 现代风格

硬装特点:1.新材质的出现与使用:水泥、钢铁、铝、玻璃等

2.抽象的轮廓和崭新的效果

3.极简的直线或曲线,几乎没有任何装饰性雕刻或点缀

4.多媒体的综合运用

软装特点:1.及简但舒适实用的家具。

2.简单线条的皮质或布艺沙发

3.新型装饰及功能元素:电灯、照片和家电等

N 后现代风格

硬装特点:1.常在室内设置夸张、变形的柱式和断裂的拱券,把古典构建以抽象形式的新手法组合在一起,以期创造一种融感性与理性、集传统与现代、揉大众与行家于一体的“亦此亦彼”的室内环境。

2.强调形态的隐喻、符号和文化、历史的装饰主义,后现代主义室内设计运用了众多隐喻性的视觉符号在作品中,强调了历史性和文化性。

3.光、影和建筑构件构成的通透空间,成了装饰的重要手段,把现代风格的装饰性为多种风格的融合提供了一个多样化的环境,使不同的风俗并存,以这种共享关系贴近居住者的环境。

软装特点:1.后现代风格软装饰融合多种设计风格,是用不同的工艺品融合一个多样化的环境,使不同的风貌并存,以这种共享关系贴近居住者的意义和习惯。

2.后现代风格装饰品可以对历史物价采取混合、拼接、分离、简化、解构、综合等方法,运用新材料、新的施工方式和结构构造方法来创造,从而形成一种新的形势语言与设计理念。

O 法式乡村风格:

硬装特点:1.自然做旧的效果:这种效果的起源是希望家具设计更具持久性、更为耐用,在长期时间的打磨和使用中,也会逐渐出现用旧的效果

2.非常注重舒适度和日常实用性

软装特点:1.简洁的家具、淡雅的色彩、舒适的布艺沙发均是对法式乡村风格的诠释和应用

2.法式乡村风格具有代表性软装摆设有:木制储物橱柜、铁艺收纳篮、装饰餐盘、木制餐桌、靠背餐椅或藤编坐垫。

3.淡雅、简洁色调的亚麻布艺是法式乡村风格软装必不可少的装饰,木耳边是这些布艺的常用方式。

4.木头雕刻装饰的主题形象有:表现丰收富饶的麦穗、丰收羊角和葡萄藤等,代表肥沃和孕育的贝壳,寓意爱的鸽子及爱心等。

P 美式乡村风格

硬装特点:1.美式乡村风格注重温馨和舒适度,没有过多的装饰、绚丽的色彩和繁复的线条。

2.所以欧式风格的造型,比如拱门、壁炉、廊柱等,都可以在美式乡村风格的硬装造型中出现。所不同的是,这些硬装造型线条要更加简单,体积都要明显缩小。

软装特点:1.许多美国家庭还会根据季节和假日来变换家里的装饰

2.色彩方面主要有美国星条旗组合色红、白、篮,还有一种以Betsy ross 制作的最老的古董星条旗为灵感的做旧色彩组合,以及带有茶色陈旧感的红、白、蓝。

3.标志性图式有:代表南部热情好客的菠萝图案、还有鸟屋等

4.大量运用带有温馨情感文字的装饰

5.家具装饰等刻意做旧,选材天然

Q 地中海风格

硬装特点:1.白泥灰墙、连续的拱廊与拱门,陶砖、海蓝色的屋瓦和门帘都是地中海风格特色。

2.历史悠久的古建筑造型、奔放的成片花田色彩、土黄色与红褐色交织而成的具有强烈名族性的特色。

3.地面多铺赤陶或石板,马赛克在地中海风格中式较为华丽的装饰 软装特点:1.布艺尽量采用低彩度棉织品,家具为线条简单且修边浑圆的实木家具。

2.在室内布艺中,窗帘、壁毯、餐巾、沙发套、灯罩等以素雅的小烟花、条纹格子图案为主。

3.独特的锻打铁艺家具,也是地中海风格独特的美学产物。

4.家具室内绿化,多为薰衣草、玫瑰、茉莉、爬藤类植物,小巧可爱的绿色盆栽也常见。

5.利用小石子、瓷砖、贝类、玻璃片、玻璃珠等材料,切割后再进行的创意组合,制成各种装饰物。

R 混合风格

硬装特点:1.经典而充满艺术感的室内设计既趋向现代实用,又吸取传统特征,在装潢与陈设中融汇古今。

2.总体上,混合风格虽然在设计中不拘一格,但并不可以毫无章法、胡乱搭配,设计师要匠心独具地运用多种方式,深入推敲形体、色彩、材质等方面的统一性和拘留的视觉效果。

软装特点:1.传统的屏风、摆设、茶几与现代风格的墙面及门窗装饰、新型沙发搭配。

2.具有统一元素的欧式古典琉璃灯与东方传统家具搭配。

3.还搭配在世界各地旅游时收集来的小饰品和纪念品。

第四篇:11--居室绿化与陈设教案

居室绿化与陈设

崇尚自然、回归自然的设计格调已成为家居不可缺少的一部份,人们把绿树、鲜花、青草和泥土搬到居室中,分散点缀于不同的地方,创造出一个宁静怡人而又和谐的绿色空间,进而形成了独特的室内环境氛围。

一、居室绿化的功用

1、居室的绿化设计具有很强的装饰性和观赏性。

绿色植物色彩丰富艳丽,形态优美,作为室内装饰性陈设,富有生机与活力、动感与魅力。利用植物装饰居室是室内装饰设计不可少的素材,是室内装饰设计的必要补充。

2、居室绿化具有心理安慰的功能。

室内绿化不仅能使人赏心悦目,消除疲劳,还能够愉悦情感,影响和改变人们的心态,在优美的绿化氛围中,人们很容易保持平和愉快的心境,减少焦躁与忧虑。它能在一定程度上满足人们“回归自然”的心理需要。

3、室内绿化还具有调整景观的功能。

对于空间结构上存在一些问题的居室,如有些空间凹凸等,给居室的布设造成一定的难度,巧设绿化就显得特别的重要,它能调整人们的观察视角,改变居室的色彩、照度,可以填补空间的死角,平衡、缓和室内空间的不足的结构,二、适合室内装饰的植物种类

一般来说设计室内绿化时要考虑选择花卉的色彩应与室内主调相配,植物的形态气味要合适,尺寸大小要适宜等因素。

从观赏的角度讲:室内绿化大致分赏花、赏叶、赏果和散香四种,有的兼而有之。

1、赏花类:菊花、茶花、月季、杜鹃、鹤望兰、火鹤花、马蹄莲、八仙花、水仙、紫鹃兰等;

2、赏叶类:玉针松、万年青、棕竹、水竹、文竹、铁线蕨、蜈蚣草、绿萝、常春藤、富贵竹、一叶兰、龟背竹等;

常用的较大植物:南洋衫、巴西铁、散尾葵、针葵、棕竹、变叶木、马尾铁树等

3、赏果类:金橘、葡萄、石榴、橘子等

4、散香类:茉莉、米兰、兰花、仙人掌、文竹、秋海棠等。散香类的植物发出的自然芳香具有一定的杀菌作用能清洁空气、维护居室环境。另外散香类的还有插花。鲜花昂贵且保持时间不长,对于一般家居来说干花插花与人造插花更合适。

三、如何利用植物装饰居室

一般来说住宅的绿化设计除了必须充分发挥植物的特征外,还要考虑到摆放位置和排列方式,如光照、间隔、高低等问题都不能忽视。以下是室内绿化设计的一些基本手法:

1、应首先了解一下什么样的植物适合室内的布置。

2、根据居室面积和陈设空间的大小来选择绿化植物。

1、起居室的绿化

起居室是家庭会客、团聚、休闲、娱乐等活动场所,是家庭活动中心。公共性强且面积较大,起居室的绿化布置切忌过多,要有重点,否则会显得杂乱无章。

2、餐厅绿化

餐厅的绿化设计应着重考虑视线的位置,为了更有效地体现绿化,要考虑任何角度的可欣赏性。在餐厅用餐时椅子和坐的位置中视觉最容易集中的某一个点便是最佳配置点。餐厅中插鲜花可使人进餐时心情愉快,增加食欲,小型或微型的花卉盆景可以随意陈设。

3、书房的绿化

书房的绿化可注重选配清香淡雅、颜色明亮的花卉。应选择喜阴的植物,如龟背竹、棕竹、文竹、君子兰等。书房中的插花可随主人的喜好随意,但不可过于热闹否则会分散注意力,干扰学习气氛,效果适得其反。

4、卧室的绿化

卧室中的绿化应体现出房间的空间感和舒适感。注意绿化要与所在场所的整体格调相协调,把握其与人的动静关系,把它置于人的视域的合适位置。卧室的插花陈设则须视不不同的情况而定如书桌梳妆台和窗头柜等处可以选择茉莉米兰之类的盆花或插花

5、门厅和走廊的绿化

门厅和走廊面积较小,只宜放点小型植物,或利用空间悬吊植物作装饰。可用照明法来表现其深度感。

6、阳台的绿化

阳台为主人提供一定的活动空间。阳台面积很小,绿化美化要因地制宜。阳台上不宜栽种较大的花木,而石榴、金橘、葡萄等一些观果植物;月季、菊花等观花植物;松、柏、杉树等小观叶植物均可根据个人的喜好加以选择,对美化阳台则可起重要的作用。

四、居室陈设艺术

随着国内经济的持续高速发展,国内外艺术文化交流日益频繁,人们对公共及私人空间的艺术氛围要求也日益提高,人们的消费理念更加成熟与理性,“轻装修、重装饰”的理念已获得广泛认可。

室内陈设对室内设计的成功与否有着重要的意义。室内空间如果没有陈设品是的乏味和缺乏活力。

室内陈设的分类:

一般分为功能性陈设和装饰性陈设

1、功能性陈设

指具有一定实用价值并兼有观赏性的陈设,如家具、灯具、织物、器皿等。

 家具是室内陈设艺术中的主要构成部分,它首先是以实用而存在的。随着时代的进步,家具在具有实用功能的前提下,其艺术性越来越被人们所重视。从家具的分类与构造上看,可分为两类,一类是实用性家具,它包括坐卧性家具、贮存性家具如床、沙发、大衣柜等。另一类是观赏性家具,包括陈设架、屏风等。

 灯具在室内陈设中起着照明的作用,作为室内照明的灯具主要有吸顶灯、吊灯、地灯、嵌顶灯、台灯等

 目前织物已渗透到室内环境设计的各个方面,在现代室内设计环境中,织物使用的多少,已成为衡量室内环境装饰水平的重要标志之一。它包括窗帘、床罩、地毯等软性材料。

2、装饰性陈设

 指以装饰观赏为主的陈设。如雕塑、字画、纪念品、工艺品、植物等。

纪念品、工艺品 家庭室内布置的工艺品分为实用工艺品和欣赏工艺品两类。搪瓷制品、塑料品、竹编、陶瓷壶等属于实用工艺品;挂毯、挂盘、各种工艺装饰品、牙雕、木雕、石雕等属于装饰工艺品。茶具、咖啡具等,实用、装饰两者兼而有之。室内陈设装饰工艺品时,不能随意乱摆乱挂,既要选择工艺品自身的造型、色彩,又要考虑到它的形状大小、高低,位置、色彩与周围环境的比例、对照、呼应以及构图的疏密关系等等。总之,室内布置要少而精,要遵守豪华适度的原则。

中国字画 是我国传统的艺术品,其笔法、墨色、题词、其装裱的工整讲究,都会使人从中得到极高的艺术享受。

室内陈设艺术的作用

室内陈设艺术在现代室内设计中的作用主要体现在如下几方面:

1、烘托室内气氛、创造环境意境。2.创造二次空间,丰富空间层次。3.加强并赋予空间涵义。

4、强化室内环境风格。

5、柔化空间,调节环境色彩。

6、反映民族特色,陶冶个人情操

第五篇:生机盎然的艺术——居住空问的绿化与陈设

生机盎然的艺术——居住空问的绿化与陈设

教学目标:通过本课的学习,让学生了解一些绿化和陈设艺术品的基本常识,设置绿化的基本规律和手法,提高学生发现美丽事物的能力,培养学生爱好美丽事物的意识,引发学生进一步学习的兴趣。本课的学习目的有几下几点:

1.绿化在空间中具有美化空间、软化空间、调节空气和装点空间死角的作用。

2.插花是一种艺术创造形式,按风格来分有东方插花、西式插花和现代插花。

3.陈设品按功能来分可以分为具有一定使用功能的和单纯仅供欣赏的;陈设品可以简单地分为陶瓷、织物和金属工艺三大类。

教学重点:学习和掌握绿化和陈设品的一些基本概念和规律,以及通过学习这些知识来美化自己的生活;培养和提高学生在生活中发现美和组织美的意识与能力。

教学难点:让学生理解插花艺术的美感,领悟东方插花、西式插花和现代插花审美追求的不同,以及它们带给我们的艺术享受。

教学过程:

一、绿化与空间

绿化作为室内设计的要素之一,在组织、装饰美化室内空间中起着重要的作用。运用绿化组织室内空间大致有以下几种手法:

(一)绿化是内外空间的过渡与延伸

植物是自然界的一部分,人们在绿色植物的环境里,自然感到身处自然之中,将植物引进室内,使室内兼有外部大自然的因素,达到了室内外的自然过渡。

(二)限定与分割空间

建筑内部空间由于功能上的要求常常划分为不同的区域,这些多种功能的空间,可以采用绿化的手法把不同用途的空间加以限定和分割,既能够保持每个部分不同的功能作用,又不失整体空间的开敞性和完整性。

(三)柔化空间

建筑内部空间大多数是由直线形和板块组合成的几何体,使人感觉生硬冷漠,利用植物绿化所特有的曲线、多姿的形态、柔软的质感、悦目的色彩和生动的光影,可以改变人们对空间的印象并产生柔和的情调,从而改善原有空旷、生硬的感觉,使人感到尺度宜人和亲切。

(四)装点剩余空间

在室内空间中,常常有一些..空间死角不好利用,这些空间死角,利用绿化来装饰往往是再好不过的了,如悬梯下面、墙角、家具或沙发的转角等。在这些空问死角布置绿化,可以使这里景象一新、充满生机。思考与讨论:室内植物除了美化环境外还有什么作用?

二、插花

插花在室内装饰美化中起到创造气氛、增添情趣的作用。一瓶艳丽或淡雅的插花,给室内平添无尽的生机。插花是以切取植物可供观赏的枝、花、叶、果、根为材料,插入容器中,经过一定的技术和艺术加工,组成一件精美的、富有创意的花卉装饰品。一盆成功的插花要体现出色彩、线条、造型、间隙等要素。插花作品是富有生机的艺术品,它能给人一种追求美、创造美的喜悦和享受,同时也具有一定的文化特性,体现一个国家、一个民族、一个地区的文化传统。插花能用不同的植物体现不同的意境和情趣。插花的艺术风格可以大致分为以下几种

(一)西方式插花也称密集式插花,其特点是注意花材外形表现的形式美和色彩美,并且以外形表现主题内容。

(二)东方式插花

有时也可以称为线条式插花,以我国和日本为代表。它选用花材简练,以姿和质取胜,善于利用花材的自然美来表达内容美,并注重

季节的变化和场合的变化,形式多样。

(三)现代式插花

目前世界上新出现的写实派、抽象派以及含义更广的花艺设计,选材构思广泛、自由,强调装饰一阵.覃具现代戚和肆命力一

艺术实践:

利用周围可以收集到的插花材料,制作一个简单的插花作品。

三、室内陈设艺术

室内空间环境的陈设品有两种:一种是以实用为主的陈设,如家具、灯具、器皿、图书、玩具等。此类陈设有其自身的功能,以生活使用为目的,属于实用性陈设。由于造型新颖、色彩亮丽,能使人精神愉悦,具有审美的视觉效果,能起到一定的观赏作用。另一种是以观赏性为主的陈设,如艺术品、工艺品、纪念品、观赏植物等。此类陈设有其自身的品位,组合有致,能取得极佳的观赏效果。这种陈设品本身并没有使用价值,而纯粹是供欣赏之用,多具有浓厚的艺术气息和强烈的装饰效果,或者富于深刻的精神意义和特殊的纪念性质。

我们日常接触到的陈设品种类繁多,经常使用的有以下几种:

(一)绘画、雕塑

各种艺术形式和风格的绘画作品和雕塑作品。

(二)陶瓷精品

各种具有观赏价值的日用瓷器或观赏瓷器。

(三)纺织品

包括各种布艺和窗帘等。

(四)金属或玻璃工艺品

各种铜、锡、银等金属制成的工艺品或玻璃陈设品。

艺术实践:

把上次完成的家具布置平面图拿出来,结合身边可以找到的陈设品资料,丰富和完善居住空间。

客厅绿化装饰的作用与原则

一、客厅绿化装饰的作用

(一)美化客厅环境

客厅绿化装饰就是按照客厅内环境的特点 ,利用室内观叶植物为主的观赏材料来满足人们的生活需要 ,这种美化装饰是从人们的物质生活和精神生活的需要出发 ,配合客厅环境进行设计、装饰和布置 ,使客厅与室外融为一体 ,体现动与静的结合 ,达到人、客厅环境与大自然的和谐统一。

如果客厅的建筑结构呈现线条刻板、呆滞的形体 ,那么在客厅中放些花朵来点缀 ,会显得灵动。植物本身的美包括它的色彩、形态、芳香 ,把大自然的花草引进客厅 ,不仅可以陶冶情操 ,净化心灵 ,而且可以使人与大自然零距离接触 ,让人的心情更加舒畅 ,精力更充沛。家中一点点层次深浅不同的绿色植物 ,都能给客厅空间的亮度及效果带来明显的变化。倘若客厅中没有花草的自然色彩 ,即使客厅中的屋顶、地面、墙壁的颜色再漂亮 ,家具再好看 ,再奢侈 ,厅仍然会显得单调 ,缺乏生机。

(二)净化空气和调节客厅小气候

人们要求健康、安全、舒适的客厅环境 ,越来越渴望开放式的生活以及能与大自然共同呼吸的空间 ,而植物能有效净化客厅空气 ,保持空气清新自然 ,是任何装饰物都无法替代的。人们的生活、工作、学习和休息等都离不开环境 ,环境的质量对人们起着重要的作用 ,良好的生活环境是现在人们所追求的。现代科学已经证明 ,绿化具有相当重要的生态功能。绿色植物不仅可以调节温度、湿度、吸收二氧化碳、释放氧气、净化空气和环境 , 境 ,而且具有良好的吸音作用 ,并能遮挡阳光直射、吸收辐射热以及隔热等。

在客厅装修过程中 ,不可避免地会使用一些含有毒化学物质的装修材料 ,特别是刚刚装修的客厅 ,甲醛、苯的含量很高 ,对孕妇以及婴幼儿伤害非常大。如果在客厅中摆上花草 ,就会有所好转 ,因为植物所带来的勃勃生机以及特有的净化空气的作用是任何室内装饰物所无法替代的。而不同的植物种类对污染物的吸收能力和净化作用也不尽相同。如常春藤在一天中就可以除去室内从香烟、人造纤维和塑料中释放90%的苯 ,此外它可以吸收甲醛、尼古丁有害气体 ,甚至还可以吸附连吸尘器都难以吸附的灰尘。其气味还具有杀灭细菌的功能。吊兰、海棠也可吸收甲醛、苯等有害气体。

二、客厅绿化装饰的原则

美是客厅绿化设计的根本原则 ,客厅的绿化须依照美学的原理来合理布局 ,充分利用植物的形状和色彩 ,使客厅摆放植物与客厅环境相协调。

(一)与客厅空间大小相协调

与客厅空间大小相协调 ,就是要根据客厅的高度 ,宽度以及客厅家具的多少来确植物的大小和数量。同时也要布置均衡 ,而布置均衡包括对称均衡和不对称均衡两种形式。客厅绿化装饰时人们习惯于对称均衡 ,当然主要还是根据主人的爱好来决定。如果在客厅沙发的一侧摆上一盆较大的植物 ,另一侧摆上一盆较矮的植物 ,这种布置虽然不对称 ,但却给人以协调感 ,视觉上认为二者重量相当 ,仍然可以视为均衡;同时在其邻花架上摆上一悬垂花卉 ,在茶几上摆上一盆盆景 ,会令气氛显得轻松活泼 ,富有情趣。运用尺度合适的植物也可以使整个客厅看起来更加舒适 ,和谐与美观。而客厅植物的尺度应按照人的使用标准来确定 ,并且符合人的视觉观赏规律。

(二)与客厅的色彩相协调

与客厅的色彩相协调 ,体现出真实感和舒适感。色彩协调是植物本身的色彩与环境的色彩协调。色彩一般包括色相、明度、和纯度三个基本要素 ,色相就是色别 ,即色彩的种类;明度是指色彩的明暗程度;纯度是指色彩的饱和度。色彩对人的视觉感受具有非常大的冲击作用 ,能够影响人的心理、情感、情绪 ,在客厅绿化中起着重要作用。

客厅在绿化装饰中应该抓住重点 ,力求简洁明朗、朴素大方、和谐统一 ,让绿色植物在客厅中带给人以清新、舒适的感觉。客厅的植物配置要突出重点 ,切忌杂乱 ,同时注意和家具的风格及墙壁的色彩相协调。色彩如点睛之笔 ,能让整个家散发出与众不同的光彩。在风水学上 ,有这样一个非常有趣的说法 :室内的天花板代表天 ,地板代表地 ,墙壁则代表人。因此 ,色彩的选择 ,一定要遵守“天清地浊 ”的规则 ,换句话说就是天花板的颜色尽量使用浅色 ,地板的颜色应该比天花板的颜色要深 ,而墙体的色彩则介于天花板和地板之间。从视觉上说呢 ,三者之间既有变化又可以融合 ,使人住在这样的房间里更加舒适。

(三)突出植物的生态习性

作为客厅绿化装饰的植物材料 ,除部分采用观花、盆景植物外 ,大量采用的是室内观叶植物 ,应当突出植物的生态习性。

1、温度 :对于大多数室内观赏植物来说 ,生长适宜温度在25℃~30 ℃, 由于植物是变温性的 ,对温度具有一定忍耐幅度 ,一般满足人的客厅温度也适合于植物的生长 ,因此客厅有效温度最好控制在18 ℃~24℃,最低不宜低于10 ℃,这样才有益于植物的生长。

2、湿度 :由于人需要的舒适湿度不是很高 ,则需要协调人与植物的关系 ,客厅空气湿度一般控制在40% ~60%为宜 ,如降至25%时 ,那么植物就会生长不良。

3、光照 :光是大自然赐予我们的恩惠 ,人是喜阳的 ,植物也一样。那么根据每种植物的喜阳性和耐荫性的不同 ,根据其习性 ,应将其摆放在适宜的位置。叶片上有斑纹的观叶植物 ,以及观花植物则应放在光线比较好的地方 ,像常春藤就喜阴

所以放在光线比较暗的地方比较好。客厅应当保证有较好的散射光 ,设计时必须保持植物在垂直方向约有70%的光 ,水平方向约有30%的光 ,这将使光能很好地渗透到植物树冠中心 ,并保持树冠表面有合适的光强。

4、通风 :客厅通风条件差 ,不仅对植物生长不利 ,而且还很容易使植物患病 ,同时也不益于人的身体健康。所以应当适时的打开门窗通风 ,让新鲜的空气进入客厅和自然光线一样 ,清新的空气是人体健康所必需的条件。但是 ,新鲜的空气不

仅仅是清洁的空气 ,它是运动的气体。在日常环境中我们有必要去打破空气的静态平衡 ,使室内空气适当地流动起来 ,这样才能有助于创造舒适、健康的客厅环境。

客厅是接待宾客和家庭活动的主要场所 ,现代客厅绿化装饰设计的出发点和归属点都是为人和人际活动服务的。客厅绿化装饰设计考虑的因素很多 ,以上说的几点只是绿化在客厅装饰设计过程中的一小部分。绿化在客厅装饰设计中贯穿始终 ,要做的事还很多 ,要走的路还很长 ,需要所有的设计师都动员起来才会一步步实现。

下载柜架陈设的艺术教案(小编推荐)word格式文档
下载柜架陈设的艺术教案(小编推荐).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    《玩具柜台前的孩子》教案

    《玩具柜台前的孩子》教案 篇1 学习目标:1、会认本课的11个生字(具、柜、芒、售、货、药、品、兵、咱、抢、裕)及相关词语,理解“柜台、目不转睛、富裕”等词语;2、正确、流利......

    玩具柜台前的孩子教案

    《玩具柜台前的孩子》教学设计 一、复习检查 同学们,上节课我们熟读了课文,了解了课文的大意。这节课让我们继续走进第24课一起去认识一位——(课件出示插图)板书:玩具柜台前的......

    玩具柜台前的孩子教案

    玩具柜台前的孩子》教案 (2009-04-27 20:46:10) 转载教育 ▼ 标签: 【教学目标】 1、会认课文生字,能联系句子了解词语意思。 2、通过朗读有关句子,明白文中小男孩喜欢汽车但不......

    《玩具柜台前的孩子》教案

    《玩具柜台前的孩子》教案 一、学习目标: 1、会认“售、柜”等11个生字。 2、默读课文,学习关爱父母、关爱他人的好品质。 3、以学生自读自悟为主,交流自己的阅读感受。 4、培......

    《玩具柜台前的孩子》教案

    教学目标:1、会认11个字。2、默读课文,学习关爱父母、关爱他人的好品质。教学方法:自读自悟。教学准备:预习课文。教学时间:1课时教学流程:一、情境导题。1、看图说话。出示课文的......

    《玩具柜台前的孩子》教案

    【热门】《玩具柜台前的孩子》教案四篇《玩具柜台前的孩子》教案 篇1 案例描述:创设问题情境由图引入上课了,我兴致勃勃地走进教室,亲切地话语响起:同学们,我想问你们一个问题,现......

    玩具柜台前的孩子教案

    24 玩具柜台前的孩子 胡楼小学:耿爱杰 教学目标 1.指导学生会认 11 个生字。 2.指导学生默读课文,学习关爱父母、关心他人的好品质。 重点难点 1.教学重点:通过引导学生阅读课文,......

    MastercamX3教案三维线架造型

    徐水职教中心机械加工专业 模块四三维线架造型 目的与任务: 1、学习下列重要概念: 构图平面:在MasterCAM中引入构图平面的概念是为了将复杂的三维绘图简化为简单的二维绘图。构......