第一篇:浅谈电工教学论文
浅谈中职电子电工教学
黎耘禧
一、中职学校电子电工教育主要存在问题
对当前中职学校电子电工学科教学工作现状进行分析,其主要存在四个方面的主要问题:
一是教育教学理念较为滞后。受传统教学理念的制约,许多教师在电子电工教学中重视了知识点的传授,但是对学生主动参与方面研究不深,没有能够充分调动学生的参与积极性,教学活动中侧重于被动给予,没有为学生创设自主参与的良好平台,对学生综合素质的提升具有影响。
二是理论未能紧密联系实际。电子电工学科是一门实践操作性较强的学科,学生既要在学习中掌握知识点,更要掌握操作技能。部分教师在教学中对理论联系实际研究不够深入,运用虚拟实践教学的课时偏多,实践课程中也没有充分与理论联系起来,导致学生在实践操作能力发展方面存在缺陷。
三是教师综合素质有待提高。电子电工课程教学对教师的综合素质要求较高,不仅要求教师具有电子电工方面的深厚专业技能,还要有善于表达的能力。实际教学中,有的教师虽然具有深厚的专业功底,但是教学技巧不足,也有的教师虽然善于表达和点拨,但是专业技能薄弱,这些方面都是影响教学成效的重要方面。
二、对当前存在问题的简要分析
中职电子电工课程教学出现上述问题,既有客观方面的因素,也有主观方面的影响,归纳起来主要与以下三个方面因素有关:
一是教学设计呈现简单化趋势。由于中职学校缺少了升学的强劲压力,导致许多教师在教学中存在着研究不够深入的状况,教学中注重将教材知识点灌输到位,较少考虑学生在学习中的主动参与性。加之部分教师的电子电工教学设计没有充分注重理论联系实际,学生虽然理论知识掌握较为扎实,但是实际操作能力却没有同步提升,这与实用型人才的培养目标背道而驰。
二是师资队伍呈现滞后性态势。过去一段时期,中职呈现出规模化扩张的快速发展,招生规模、基础设施都不断扩大,但是师资队伍建设方面却没有能够完全达标,尤其是电子电工这样的专业性较强的学科师资,对所学专业的要求较为定向,同时也要掌握教学的技巧与艺术,后一方面的要求对于电子电工专业出身的非师范类人才而言显得较难,往往出现专业素养过硬、教学技巧不足这样的典型问题,影响了教学成效的提升。
三是学生学习呈现消极的状态。由于教师的电子电工专业教学缺乏生动性与形象性,加之自身在学习活动中处于被动接受知识的状态,理论联系实际不足,导致学生对电子电工学科的学习积极性明显降低。部分学生还因为当前就业形式的竞争激烈,导致对专业学习信心不足,遇到难点缺乏深入研究的兴趣,甚至出现混日子的思想,消极心态对电子电工教学的有效开展形成了一定的负面因素制约。
三、创新理念,有效突破当前教学困境的思路
针对当前电子电工学科教学中出现的种种制约因素,中职学校与教师应当开展针对性的改进活动,从以下几个方面着手突破教学困境:
一是认真分析形势,增强学生学习信心。针对部分学生因前途未卜出现的自卑、彷徨心态,电子电工教师应当帮助学生认真分析形势,一方面职业教师侧重于培养各行业急需的实用型人才,未来的就业与普通高校实现了“错峰”,技术性人才在社会上大有展示的舞台。教师还可以运用较为典型的“50万年薪聘请技师”这样的案例来消除学生内心的消极想法。另一方面还可以运用本校成功的毕业生案例作为鲜活的素材,以学生身边的人来教育他们,提高他们的学习自信心,以积极的心态投入到电子电工专业学习之中。
二是改进教学方法,打造高效生动课堂。教师应当对电子电工学科的教学设计进行优化,提高教学的生动性,提高学生的学习兴趣。首先,教师要给予学生参与的平台与空间,无论是知识点的传授还是技能的训练,都应当尽可能吸纳学生参与其中,让师生互动成为电子电工教学的有效组织形式,营造活跃的教学氛围,让学生充分参与其中、提高掌握效果。其次,教师要善于发挥信息媒体在教学中的促进功能,尤其是在电子电工疑难知识点的讲解中,可以通过多媒体投影、动画模拟演示等方式,帮助学生掌握其中的难点问题,虚拟实验的直观演示效果甚至超过实践操作,将其作为教学方式的补充具有积极意义。
三是尊重学生主体,促进综合能力发展。教师在电子电工教学中应当让学生的主体地位体现出来,可以将教学知识点浓缩为探究题的形式,组织学生进行探究讨论,依靠自己的力量寻求问题的答案。教师也可以将电子电工教学目标设计为打包的任务,交给学生或者合作小组进行突破研究,让学生在探究的过程中提高思维能力与解决问题的能力。教师还应当将技能训练作为重要抓手,设置电子实验项目,指导学生建立研究小组开展实验设计,让学生在团队的努力下开展电子程序设计,巩固理论所学并进行验证,从而促进学生综合能力的发展。
四是强化岗位培训,提升师资队伍水平。在提升电子电工专业教师履职能力方面应当进行双向培养,一方面在教师招聘环节既要坚持专业对口的基本原则,同时也要考查其教育教学能力,将电子电工专业素养过硬、具有较高教学技能的人才吸纳到教师队伍之中,充实专业师资队伍,另一方面还要强化现有专业教师的培训,采取脱产进修、跟班学习、在线学习等多种形式提高电子电工专业技能,更好地开展相关专业教学工作。
四、总结
综上所述,面对中职电子电工学科教学存在的种种不足,学校与教师应当强化针对性的改进,突出重点、主攻难点,采取有效措施提升教学成效,致力于培养高素质的实用型人才。
第二篇:电工基础教学论文
电工基础教学论文
《电工基础》学科探究式课堂教学实效
[摘要]问题与疑问是探究式学习的起点,也是探究式学习的一个基本特征。职业高中电工专业探究式课堂教学,必须努力创设学科问题情境,让学生在学科问题情境中不断地发现问题,提出问题。
关键词:探究 情境 课堂教学 问题 策略
“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人”,可见,基础教育改革必须着力于学生学习方式的转变。《新课程标准》提出了新的学习方式即自主、合作、探究的学习方式。探究式课堂教学是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过多种解难释疑尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。
笔者认为,电工专业课教学中探究性教学实施的策略可以是:
一、创设情境,激发自主探究欲望
托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的欲望。”如果教师不想方设法使学生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传播知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而没有欢欣鼓舞的心情,学习就会成为学生的负担。为此,教学中我们要努力营造良好的探究氛围,让学生置身于一种探究问题的情境中,以激发学生的学习欲望,使学生乐于学习。
下面以“电感线圈与电容器并联谐振电路”的具体教学过程,印证笔者对探究式课堂教学一般规律的认识。在“并联谐振电路”的教学中,笔者是这样向学生提出问题的:准备实验电感线圈与电容器并联电路与一个小灯泡串联,接在频率可调的正弦交流电源上,并保持电源电压不变。当电源频率逐渐由小调大,小灯泡慢慢由亮变暗。当达到某一频率时,小灯泡最暗,当频率继续增加时,小灯泡又慢慢由暗变亮。怎么解释这个现象?学生对这个现象会与串联谐振电路进行类比,这样,学生立即进入了一个很有吸引力的探究氛围中,情绪高涨,思维一下调动了起来。当然,有时问题也可引导学生自己提出来。创设问题情景时要注意的问题是:首先要让学生独立思考;其次课前教师应精心设计问题,便于学生放开思路;再次是问题要明确具体,不能模糊不清。
问题提出后,为了使学生的思维方向相对集中,还要引导学生认识问题的实质。上述问题的实质是小灯泡的亮、暗反映了流过电路的电流大小,而电流的大小和电路的阻抗有关,学生可以根据公式推导出并联谐振电路产生谐振的条件。探究式课堂教学特别重视开发学生的智力,发展学生的创造性思维,培养自学能力,引导学生学会学习和掌握科学方法,为终身学习和工作奠定基础。教师作为探究式课堂教学的导师,其任务是调动学生的积极性,促使他们自己去获取知识、发展能力,做到发现问题、提出问题、分析问题、解决问题;与此同时,教师还要为学生的学习设置探究的情境,建立探究的氛围,促进探究的开展,把握探究的深度,评价探究的成败。学生作为探究式课堂教学的主体,应该根据教师提供的条件,明确探究的目标,思考探究的问题,掌握探究的方法,敞开探究的思路,交流探究的内容,总结探究的结果。
二、开放课堂,发掘自主探究潜能。
在富有开放性的问题情境中,学生思路开阔了,思维火花闪现了,这时教师如果没有给学生提供尝试的机会,学生又成为接受知识的容器,这样会严重阻碍学生探究能力的发展。因此,教学内容的设计尽量是开放的,探究的所采用的教学方法也要为学生提供探究的机会,那就是要变先讲后练为先尝试再点拨。把学习的主动权交给学生,这样有利于学生主动再创造,有利于学生猜测与验证。
例如,﹤﹤电工基础﹥﹥中的“串联谐振电路”,该教学内容涉及的知识是电子专业课中的基础电路,它是很多谐振等电路的重要组成部分,和实际生活也密切相关。若按照传统的教学,这一部分内容的常规教法是:先介绍什么是串联谐振,然后讲述它的特点,再介绍谐振电路的应用和通频带。只要学生了解了特点,会用公式计算,就算达到了教学目的。探究式课堂教学则不然,其教学重点是放在探索前人思索的过程:(1)对“谐振”的了解,什么是谐振电路的模型。
(2)一旦电路谐振了会形成哪些特点?(3)在实用电路中要讨论哪能些参数?(4)用什么参数衡量电路?如何选择该参数?(5)该电路在实际生活中有那些应用?学生在教师的引导和启发下,去领悟和尝试前人的思维过程,从中学会探究式学习的思维技巧,使学习能力得到开发和提高。
教师在课堂中如何引导学生探究呢?首先,教师要为学生的探究、发现做好充分的准备(必备的教具,相关的材料,可供探究的问题,探究的方法与途径)。其次,学生根据教师提出的目标和途径,通过阅读、演示、观察、思考等学习活动,自主概括原理、法则,去寻求解决问题的方法,途径,以期找到问题的答案(这是主要环节)。再次,学生对一些似是而非的问题或不甚理解的问题展开深入的讨论,并通过实验作进一步的探究。第四,在以上几个环节的基础上,让学生根据探索的问题,把初探和交流中获得的知识、结论加以归纳整理,使知识系统化、条理化,这个过程中,教师
发挥好主导作用是至关重要的。在这种开放式的教学中,学生的思路开阔了,思维的火花闪现了,学生以积极主动态度参与探究。
三、善于质疑、敢于想象。
疑是思之始,学之端。教师在教学中要引导学生发抒疑问,即使是无疑也要寻疑,将自身置于特定情境之中,给自己提出问题。宋朝思想家张载说:“于不疑处读书,定能发现问题、分析问题、解决问题,就有新的发现、新的收获、新的喜悦。”激发学习电工基础的兴趣,产生强烈的求知欲。讲到电容器串联时,题目如下
已知电容器C1:40μF,150V,C2:60μF,400V串联在500V的直流电压下,试讨论电容能否安全工作。学生先求各电容器实际分到的电压,然后与额定比较发现C1分到的电压大于额定电压,而C2分到的电压小于额定电压。学生可能会得出一个结论:C1被击穿,C2能安全工作,那此时有一部分学生怀疑总电压500V加到什么地方了?
教师不急于回答,而是组织学生讨论要求学生大胆想象,这样即满足学生的探究欲望,又培养学生的探究能力。
四、适时点拨,诱导探究的方向
在探究教学中,教师是引导者,基本任务是启发诱导,学生是探究者,其主要任务是通过自己的探究,发现新事物。因此,必须正处理教师的“引”和学生的“探”的关系,做到既不放任自流,让学生漫无边际去探究,也不能过多牵引。我们认为:“一是要适当点拨。当学生在思维的转折处,或知识的重、难点处经过自身的努力,还感到无法解决时,教师要给予适当的点拨,给学生某种启发性启示,拨开学习上的迷雾,使学生看到光明,看到希望。点拨的关键是要符合学生的需要,使学生能顺利进行探究。例如,在“串联谐振电路”教学中,学生通过自己探究,总结阻抗最小时,根据阻抗三角形和电压三角形不但知道利用电感感抗等于电容容抗来判断电路是否谐振,而且还知道也可以用电感、电容上的电压和总电压的关系来确定电路状态。这就意味着学生在学习的同时,就有可能做出新的发现。
五、寻找解决问题的途径,训练学生的探究思维能力。
这一步骤是探究式课堂教学核心,是学生思维最艰难的阶段,但也是最富有创造性的阶段。在这一阶段里,学生需要对大脑里存储的知识、经验、形象等信息进行提取、加工、选择、组合,通过大量的思维活动,特别是探究性思维活动,才能寻找到解决问题的途径。开始,学生可能一度思考不下去,如在“三相正弦交流电路”的教学中,学生一下很难想出单相电源与三相对称电源的关系,在这种情况下,教师要适时引导教给学生思考方法。
六、注意反思,提高自主探究能力。
学生在自主探究中,不可能一下子获得整个系统知识,也不可能在探究知识过程中采用的方法每次都是科学的,为此,学生们在课堂探究结束后,必须反思自己学习的行为所获取的知识。在每节课结束后,都要问一问:刚才的学习,我们学习了哪些知识?最成功的探究方法是什么?通过反思,让学生把思维过程上升到一定的高度,找到科学的探究方法,探究规律,提高自主探究能力。就教师的教学而言,通过学生的反馈,反思本节课的探究方法是否对提升学生的自主学习能力有帮助。在“以人为本”的今天,总结经验比检讨错误更加重要,所以在反思的过程中,我们应首先指出自己的独特之处、得意之处、成功之处、感动自我之处,然后才是我怎样做得更好。然后把探究教学反思成果及时应用于学校教育教学实践,以提高教育教学质量。使“校本研究”这高深的工作由感性上升到理性的过程。
第三篇:电工论文
组合逻辑电路在实际中的应用
组合逻辑电路在实际中的应用
学院:广西大学机械工程学院 姓名: 班级: 学号:
摘要
数字电路的广泛应用和高度发展标志着现代电子技术的水准,电子计算机、数字式仪表、数字化通信以及繁多的数字控制装置等方面都是以数字电路为基础的。数字电路根据逻辑功能的不同特点,一般可以分成两大类,一类叫做组合逻辑电路(简称组合电路),另一类叫做时序逻辑电路(简称时序电路)。组合逻辑电路在逻辑功能上的特点是任意时刻的输出仅仅取决于该时刻的输入,与电路原来的状态无关。而时序逻辑电路在逻辑功能上的特点是任意时刻的输出不仅取决于当时的输入信号,而且还取决于电路原来的状态,或者说,还与以前的输入有关。组合逻辑电路的分析的关键是根据真值表能够用准确的语言把其功能全部概括出来。而组合逻辑电路的设计题最关键的步骤是如何根据题目给定的条件列出相应的真值表。再根据真值表列出逻辑表达式,再利用卡诺图或者逻辑代数运算法则化简,再设计出相应的电路图实现其功能。组合逻辑电路在实际中应用广泛,在我们的生活中所用到的电子器件,很多都用到了组合逻辑电路。
关键词:组合逻辑电路、实际、应用。
Combinational logic circuit in the actual application
Abstract: The wide application of digital circuit and a highly developed marks the level of modern electronic technology, electronic, computer, digital instruments, digital communications and digital control device in a wide range of is based on the digital circuit, etc.Digital circuit according to the different features of logical functions, generally can be divided into two categories, category is called the combinational logic circuit(hereinafter referred to as combinational circuits), another kind is called a sequential logic circuit(hereinafter referred to as sequential circuits).Combinational logic circuit characteristic is at any time on the logical function of output only depends on the input, the moment has nothing to do with the original state of the circuit.In logic and temporal logic circuit function is the output of any time depends not only on the characteristics of the input signal, but also depends on the original state of the circuit, or, also related to the previous input.Analysis of combinational logic circuit is the key to according to the truth table to summarize out in all the functions of accurate language.And the design problem of combinational logic circuit is the most critical step is how to according to the topic given conditions listed corresponding truth table.According to true value table lists the logical expression, using the karnaugh map or simplify logical
组合逻辑电路在实际中的应用
algebra algorithm, to realize its function to design the corresponding circuit diagram.Combinational logic circuit is widely used in practice, used electronic devices in our life, many of them use the combinational logic circuit.Keywords: combinational logic circuit, and actual application.正文:
组合逻辑电路就是由各种门电路与门、或门、非门组合起来使用的不具有记忆功能的逻辑电路。组合逻辑电路可以有一个或多个输入端,也可以有一个或多个输出端。在组合逻辑电路中,数字信号是单向传递的,即只有从输入到输出的传递,没有从输出到输入的反传递,所以各输出只与各输入的即时状态有关,而与输入信号作用前的电路状态无关。常见的组合逻辑电路有与非门、或非门、异或门等。组合逻辑电路如何分析,以及在实际中有何应用呢?
工程实际中,研究组合逻辑电路通常有以下三方面任务。① 分析:对已给定的组合逻辑电路分析其逻辑功能。② 设计:根据逻辑命题的需要设计组合逻辑电路。
③ 应用:掌握常用典型组合逻辑电路的逻辑功能,选择和应用到工程实际中去。
一、组合逻辑电路的分析步骤:
当研究某一给定的逻辑电路时,常常会遇到这样一些问题:需要采取或借鉴电路的设计思想、需要更换电路的某些组件、需要评价电路的技术经济指标等。这就要求对给定的逻辑电路进行分析。组合逻辑电路的分析步骤如下。
① 写表达式:一般方法是从输入到输出逐级写出逻辑函数表达式。② 化简:利用公式法或图形法进行化简,得出最简函数表达式。③ 列真值表:根据最简函数表达式列出函数真值表。
④ 功能描述:判断该电路所完成的逻辑功能,作出简要的文字描述,或进行改进设计。
二、组合逻辑电路的设计步骤:
组合逻辑电路的设计过程正好与分析相反,它是根据给定的逻辑功能要求,找出用最少逻辑门来实现该逻辑功能的电路。一般可分为以下几个步骤。
① 根据设计的逻辑要求列真值表。② 根据真值表写出函数表达式。
③ 化简函数表达式或作适当形式的变换。④ 画出逻辑电路图。
这4个设计步骤中,最关键的是第一步,即根据逻辑要求列真值表。任何逻辑问题,只要能列出它的真值表,就能把逻辑电路设计出来。然而,由于逻辑要求往往是用文字描述的,一般较难做到全面而确切,有时甚至是含糊不清的。因此,对设计者来说建立真值表不是一件很容易的事,它要求设计者对设计的逻辑问题有一个全面的理解,对每一种可能的情况都能作出正确的判断。列真值表就如同对算术中的应用题列方程一样。
三、组合逻辑电路的应用
组合逻辑电路在实际中的应用
如今,以数字信号为特征的现代信息技术在迅猛发展,电子计算机、数码相机、移动电话数字电视等与数字信号相关的电子产品已经深入到了人类生活、生产的方方面面。在家里数字化的家用电器使人们的生活更加便捷,生活更加丰富多彩,在工厂里一些危险、繁重的环节,电子计算机控制的机器人已经取代人从事生产。实现这些功能离不开逻辑电路。下面以在生活中常见的简单逻辑电路为例作简单的介绍分析,并借此能更好地理解和丰富逻辑电路的内容。
1.简单防盗报警器
在工厂、银行等单位都会安装防盗报警器,以防在财产被盗时即时报警。该警报器是用一个逻辑电路和按钮开关、光敏电阻、蜂鸣器等元件组成的一个简单防盗报警器的电路。该报警器的功能是:当放在保险箱前地板上的按钮开关被脚踩下而闭合,同时安装在保险箱里的光敏电阻被手电筒照射时,光敏电阻的阻值减小,蜂鸣器就会发出鸣叫声。如果只是光照并不能使报警器发出声音,所以用钥匙开箱时,即使有光也不会报警。只有强行打开时,报警器同时满足两个条件便发生报警。
2.电热水器
许多家庭都安装了电热水器,它给人们的生活带来了方便。电热水器系统的恒温器集成电路有调温电阻,热敏电阻。“与”门电路的两个输入端分别接上一个水位传感器和一个水温传感器。当水箱充满水时,温度越低,热敏电阻的阻值越大,两端的分压越大,当电压达到一定程度时,“与”门的输出端为高电压,电热水器的加热开关才会接通电源,对水箱中的水进行加热。当温度高于一定温度时,热敏电阻变小,热敏两端的电压变小,发热器停止加热,所以热水器处于保温状态。当水箱水不满时,或者温度高时发热器都不会加热。
3.简单车门报警
汽车给人们的出行带来方便、舒适,但其安全性也很重要。车门报警电路的两个按钮开关分别装在汽车的两道门上。驾驶员离开汽车时,两车门均处于关闭状态,跟两车门对应的开关均闭合,即输入逻辑均为0,那么输出也是逻辑0,电流不通过发光二极管,这时发光二极管不会发光报警;只要其中任何一个车门打开时,开关就处于断开状态,即输入为逻辑1,那么输出也是逻辑1,这时就有电流通过发光二极管,使其发光报警。如果有四个门,原理也是一样,通过指示灯发光报警就可以判断门是否都关好了。
4.火警报警装置
在工厂、学校、医院等场所都有火警报警器,以便在发生火灾时,即时报警,组织救火,最大限度地减少人民生命和财产损失。火警报警装置的逻辑电路由一个热敏电阻,和一个阻值较小的分压电阻。当发生火情时,温度升高,热敏电阻的阻值变小,电压降低,通过非门电路输出高电压,接通电铃,实现报警。如果增大可变电阻的电阻值,则报警的温度就降低了,报警器的灵敏度就提高了。
5.自动控制路灯
随着城市化进程的加快发展,城市建设也趋于现代化、人文化、科技化,城市道路两旁的路灯也成了一座城市独特的风景线,其自动控制不但节省人力,还节约了能源。自动控制路灯的逻辑电路是由光敏电阻,光越强烈,光敏电阻的阻值越小,输入低电位,通过非门后,组合逻辑电路在实际中的应用
输出端为高电位,所以路灯自动熄灭。光越微弱,光敏电阻的阻值越小,输入高电位,通过非门后,输出端为低电位,所以路灯自动接通。如果要使天很黑时路灯才亮,可以调节可变电阻的阻值。譬如原来黄昏时路灯开始亮时光敏电阻阻值要比天黑时大,光敏电阻上的分压也大,就是天黑后光敏电阻上的分压变小,要在天黑时维持这样的电压就要减小可变电阻的阻值,使天黑后光敏电阻上的分压要仍然等于原来黄昏时使路灯接通时的电压。
6.消防应急灯
在商场、图书馆等公共场所都有消防应急灯,为出现火灾时,电源被切断的情况下提供逃生的照明电器。
参考文献
1.《电工学》第六版 秦曾煌 高等教育出版社
2.《数字电子技术》 孙建三 哈尔滨理工大学工业技术学院 3.《数字电子技术》 刘守仁 西安电子科技大学出版社 2001 4.《数字电子技术》 刘全盛 机械工业出版社 2001 5.“组合逻辑电路在列车信号系统中的应用” 项目总结报告 徐晓宁 6.余孟尝.数字电子技术基础简明教程[M].北京:高等教育出版社,2006.04.7.王廷才,李怀刚.电子技术实训[M].北京:高等教育出版社,2008.05.4
第四篇:电工论文
摘 要:随着科学技术水平的不断提高,建筑行业也发生了日新月异的变化。目前,建筑企业若想在日益激烈的市场竞争中站稳脚跟,从而谋求更大的发展,建筑施工新技术和新材料的研发与应用显得尤为重要。本文在阐述施工新技术发展状况的基础上,分析了新施工技术和材料在一些常见施工方面的应用,在防水施工、混凝土施工、钢筋连接施工三个方面发表了一些看法。
关键词:建筑施工;新技术;新材料;应用
一 我国建筑施工新技术的发展情况
自改革开放以来,中国建筑行业得到了飞速发展,施工技术水平相应也得到了很大程度的提高。尤其是近些年来,一些新工艺、新技术在施工过程中不断出现,使得传统的施工技术受到了很大的冲击。这些新技术不但突破了传统施工技术无法实现的瓶颈,同时在施工效率方面也有了空前的提高,它不但缩短了工程的作业时间、减少了工程的成本,更是使工程施工更加的安全有效,从而为整个施工项目打造了一个更为广阔的平台。
近年来,随着建筑技术水平的不断提高,我国建筑业的产业规模与产业素质也得到了很大程度的发展和提高。在一些单项技术方面,甚至到达了世界先进水平。但是整体来说,与世界其他先进国家相比,我国的建筑技术水平还是比较落后,导致不能从根本上改变我国建筑行业的劳务密集型的特点和粗放型的经济增长模式。为此,我国建设部在目前重点推广了十项建筑业新技术,具体分为:①深基坑支护技术②高强高性能混凝土技术③高效钢筋和预应力混凝土技术④粗直径钢筋连接技术⑤新型模板和脚手架应用技术⑥建筑节能和新型墙体应用技术⑦新型建筑防水和塑料管应用技术⑧钢结构技术、⑨大型构件和设备的整体安装技术⑩企业的计算机应用和管理技术。
在建筑工程领域,只有依靠科技进步,将科学的管理方法、先进的技术、优秀的科技成果很好地应用到建筑行业的各个领域中去,才能逐步提高其科技含量,更快地转化科技成果,使施工企业的建筑技术的整体水平得到全面提高。二 施工工程中对于新技术的应用
(一)防水施工的新技术和新材料
所谓防水,实际上就是指防止在与水有接触的部位有渗漏和有害裂痕的情况出现。想要做好防水工作,我们需要遵循正确的设计理念,合理的选择防水材料和施工工艺,做到综合治理、多道设防、复合防水、防排结合、节点密封、全面设防。1.防水施工的新技术(1)防水混凝土结构
在防水施工过程中,我们可以采取防水混凝土结构,这种结构具有很好的密实性,从而达到较强的防水能力。它不但具有承重、围护和抗渗漏的功能,还能抗冻、抗融、抗侵蚀。与传统的工艺相比,防水混凝土结构的材料来源更加广泛,工艺操作更加简单,检查维修更加方便。它不但能缩短施工工期、改善施工条件,还可以降低工程成本。(2)复合式衬砌防水结构
复合式衬砌结构是一种隧道衬砌结构,它是分内外两层先后施作的。目前,我国多数地铁区间隧道采用了这项技术。在隧道开挖后,首先及时施作初期支护,这种初级支护也可称为喷
锚支护,是一种与周围岩壁紧密贴合的外层柔性支护。这样一来,容许围岩产生一定程度的变形,而又不会造成松动压力的过度变形,从而为围岩释放了大部分的变形能,使后设的内层衬砌减少受力。等围岩变形基本稳定后,再施作内层的衬砌,也就是二次支护。二次支护施作后,会对外层支护产生径向抗力,从而改善外层支护的受力条件。这样的话不但使表面光洁平整,有利于隧道通风和防水,还可以保护外层支护,使喷层内钢筋网和锚杆端部免于锈蚀。
2.防水施工的新材料
我们传统的防水作业方式是用沥青防水达到防水效果,随着综合机械化水平的不断提高,防水作业也逐步进入冷作业方式发展的趋势。目前,通过科研专家的不断努力,已经发展出了高分子卷材、新型防水涂料、密封膏等新型防水材料。
当前,新型防水材料在我国建筑施工中已经得到了广泛的应用。我们以水泥基渗透非结晶型防水材料为例,它是以高强度水泥为载体,加入微硅粉和一些特有的活性物质改性而成。在此基础上,我们已经开发了多种新型产品,如混凝土外加剂、结构修补砂浆、聚合物改性水泥基渗透非结晶型防水涂料等。
通过实践验证,在建筑施工中使用这种水泥基渗透非结晶型防水材料可以解决一般的防水材料无法解决的难题。它不但防水性能强、性能持久,还具有其他材料无法比拟的自我修复能力,可以保护钢筋免受化学物质的侵蚀。除此之外,这种材料还具有环保无毒、施工简单、对复杂混凝土基面适应性好的优点。在水位经常波动、变化,以及经常受到机械振动的这些复杂环境下,水泥基渗透非结晶型防水材料的性能显得尤为突出。
(二)混凝土施工中的新技术新材料 1.清水混凝土施工技术
当代的人口日益增加,高层建筑发展十分迅速,人们为了满足更优的居住条件,对高层建筑的工艺也提出了更高的要求。现浇钢筋混凝土结构也越来越多的被应用到建筑施工中去。清水混凝土作为一种新型的现浇钢筋混凝土技术,因极具装饰效果而闻名,因此又被称为装饰混凝土。它不同于普通的混凝土,而是一次浇注成型,不做任何外装饰,直接采用现浇混凝土的自然表面效果作为饰面。其优点主要为:①表面平整光滑、色泽均匀、棱角分明、无碰损和污染②只是在表面涂一层或两层透明的保护剂,显得天然,庄重。③施工方便简单,降低成本,可以加快工程进度。④维修费用低。
清水混凝土作为混凝土材料中最高级的表达形式,它显示的是一种本质的美感,体现的是“素面朝天”的品位。在使用清水混凝土施工时,我们应注意以下几点:
(1)混凝土配合比设计和原材料质量控制每块混凝土所用的水泥配合比要严格一致;
(2)新拌混凝土须具有极好的工作性和粘聚性,绝对不允许出现分层离析的现象;(3)原材料产地必须统一,所用水泥尽可能用同一厂家同一批次的,砂、石的色泽和颗粒级配均匀。
2.混凝土施工的新材料
随着时代的进步以及建筑行业的飞速发展,人们对于居住环境的要求越来越高,建筑对于我们来说,不仅仅只是为了居住,还需要具有强烈的时代气息和艺术美感。为此,对混凝土施工技术的要求就提高了,为了体现出建筑的实用性和艺术感,我国建筑行业的专家们经过不
懈努力,研究出了新型混凝土施工材料——钢纤维砼。
钢纤维砼是以普通混凝土为基材,掺入适量钢纤维组成的复合材料。它与普通砼相比,具有较高的抗
第五篇:电工技师论文
技师专业论文
(宋体二号加粗)
题目:变电运行设备的自动化技术与维护工作分析
(黑体三号)
姓 名: ×××(宋体小三)
职 业: 电工
身份证号:
鉴定等级:技师(高级技师)
单 位:
二〇一三年三月三十日
变电运行设备的自动化技术与维护工作分析
(黑体三号)
内容摘要(黑体四号):(宋体四)
随着我国科学技术的发展,计算机科学技术正在被广泛的应用于各个领域当中,变电运行设备也引进了自动化技术。这些技术的引进使变电运行设备更好的适应了现代社会对变电系统的需求,也实现了变电工作中的无人作业的要求,有效的降低了事故发生率,切实的保证了相关工作人员的生命财产安全。本文为主要围绕着变电运行设备的自动化技术与维护工作进行分析探讨,系统的阐述了变电运行设备的自动化技术和与之相关的维护管理工作,希望文中的内容能够帮助推广自动化技术的应用,推动电力事业的发展。
关键词(黑体四号):变电运行设备;自动化技术;维护工作
目录(宋体小三)
引言.....................................................................1
第1章 智能化系统...........................................1.第2章 状态分析...............................................5 第三章 结束语...................................................6 参考文献..............................................................6
(宋体四号)
引言(黑体四号):
随着自动化技术的发展,我国的电力系统也在广泛的引入自动化技术。因此,越来越多的无人值守电站被广泛的应用于生产工作当中。因此,要确保变电设备正常运行性,就要求做好智能化系统的维护工作,确保智能化系统的正常运行。
下文将围绕着自动化系统以及自动化系统的维护工作展开,详尽的介绍这方面的内容。
正文、结论:(宋体四号)第1章:智能化系统
变电运行设备自动化系统是确保变电系统安全运行,提高变电设备运行经济运行水平的重要技术手段,变电运行设备的自动化系统的运行状况将直接影响变电的安全、经济、优质运行。
一、系统构架
变电运行设备的自动化系统是以现代化的信息技术的各种智能型装置的应用为基础的,为实现设备的状态检修提供了技术支持,不过,由于国内外的各中变电站设备和监控设备的差异,这就导致了综合管理设备运行信息的难度特别大。文中的自动化系统主要涵盖了远程维护和管理的功能,其设计的基础是设备状态检修,并结合了信息处理技术和现代通信网络技术,使电力自动化设备拥有了故障示警、诊断、维护、检修等功能,有效的降低了设备维护的资金投入,同时缩短了维护周期,从而使变电设备能够更多的用于正常运行。该自动化系统能够运用现代专业通讯手段完成远程控制和在线监控、系统维护以及程序升级等,管理方便的功能有故障预警和故障诊断等自动化功能,确保了变电设备的自动化系统的稳定运行。
该变电设备自动化运行设备采用了多层结构体系,本系统的特点是开放性、灵活性和可扩展性,具体系统结构可以参考下图。
图1
本系统充分考虑了变电设备以及后台设备的复杂性,因此采用了维护界面,通信方式可以是数据网和专用光纤,支持各种应用协议。这样就能够实现数据查看、运行状况监测、设备故障预警,还有相应的诊断和维修功能。其实系统的配置是可以根据具体的情况进行不同的配备的,配置还是比较灵活的。变电运行设备的运程维护部分主要包括了两个大部分,即通信处理和业务后台管理两部分。这里前置机和通信设备之间是有物理连接关系的,所以要有固定处理,但是数据库服务器则可以有选择的与前置机放置在一台,也可以放置在不同计算机上。该系统能够通过专线和电力数据网等网络连接方式,对厂家提供的软件进行统一管理和维护,从而实现无人作业的远程维护。
二、系统设计
该系统主要有以下五个部门组成:网络平台、数据库、前置子系统、后台分析子系统、web服务子系统等。由于篇幅限制这里就不在对这五个部分进行一一的阐释。不过,相关内容的研究都已经比较成熟,可以参见相关的参考资料。
三、系统功能
系统的功能主要包括了八个功能:规约处理功能、通信处理功能、异常报警功能、设备管理功能、WEB服务功能、设备健康状况分析功能、知识库管理功能、设备故障诊断分析功能等。
1、规约处理
系统的规约处理功能是通过前置子系统实现的,前置子系统中的规约库是独立存在的,不受其他数据库的影响,规约通过独立动态库方式实现规约。
2、通信处理功能
系统的通信软件是我们日常生活中经常见到的商业通信软件,但是由于设备运行的需要系统的,通信软件是独立于平台软件的。该系统具有独立的通信处理能力,该系统没有特殊的串口要求,也支持各种流行的网络协议。数据通信方式非常多,通信部件通常采用服务器和终端服务器结合的形式,系统连接是直接通过TCP/IP协议与前置子系统的连接。
3、设备管理
变电设备的自动化职能系统可实现基本应用管理,主要有信息调度、参数修改、状态监测、数据存储等功能,同时还能通过信息采集板实现维护功能和后台系统维护功能。
信息采集板维护功能包括查看工作状态、内存查看修改、运行库参数修改、实时数据查看、子模块和处理器的通信转台查询和一些特殊维护,如系数整定和修改参数等。
4、Web服务
系统的Web服务功能是以HTTP等应用协议作为基础的,系统的人机界面简明清楚,界面的编程语言和操作系统的菜单风格是一致的,操作简洁,菜单也非常清楚明晰。该系统能够实现分级管理和分权限管理的功能,无论是查询、维护或系统参数修改等权限,都可以设置密码,避免泄漏设备的数据信息,确保变电设备运行系统的安全运行。系统的知识库管理功能实现了诊断数据格式和规范的共享,大大增加了数据库的开发性。
5、知识库管理
该系统中的专家系统是不同于传统的专家系统的,系统的知识库管理功能能够对设备运行故障和相关的数据参数进行收集,从而不断的丰富数据库的内容。第2章:状态分析及故障诊断策略
系统之所以具有故障诊断处理和状态分析等功能,主要是结合了专家系统、人工智能网络系统、粗糙集理论、多智能体系同等多种诊断手段,从而实现对智能设备的运行状况分析。同时可以利用多种预算方式实现智能化设备运行状况进行预警,还能综合分析诊断故障产生的原因,并结合相关的数据信息实现最佳维护方案的设计功能。系统能够将各中不同的故障案例存入数据库,以便作为后续工作的参考依据。
我们都知道,智能化系统之所以能够实现自动处理功能,就是通过对相关的数据收集和状态监测,并以此为基础,并结合相关技术,从而实现了该系统的上述功能。系统采用的技术以及其主要环节可以参照下图。
图2
对于一些常规故障,系统能够根据相关的方案实现自动恢复功能;如果故障是其他一些故障,系统也能够提供相关的维护处理方案。不过,维护工作还是需通过专门的设备维护人员来进行确认,确保变电系统的稳定安全运行。第三章 结束语
随着我国计算机技术的不断进步和发展,越来越多的电力系统引进了职能化系统。变电运行设备的职能化技术也被广泛的应用于变电站中,实现了无人作业的远程控制和监督功能,在很大程度上满足了现代变电站和变电系统的需求。本文通过对变电运行设备的自动化技术与维护工作的分析,比较详尽的介绍了系统的设计和其具备的系统维护功能,该系统有效的保障了变电运行设备的稳定运行。
参考文献:
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