毕业实习工作记录.（精选5篇）

第一篇：毕业实习工作记录.

一、毕业实习的目的与要求

社会体育毕业实习是实现社会体育专业教育目标的重要环节,是学生在掌握课堂所学知识基础上,通过赴社会体育实践教学基地开展实习活动,巩固和深化对社会体育理论知识、专业方法技巧、专业伦理价值,以及专业行为方式的理解,在实践中把自己塑造成为一名优秀的社会体育工作者。实习的具体目标是:

1、通过系统和规范化的实习,使学生成为具有专业价值观、理论知识和实务经验的合格社会体育工作者。

2、整合课堂所学习专业理论与知识,在实习中强化专业知识和技巧的运用和体育实务的能力。

3、发展专业自主能力,增进专业自我发展。

4、培养专业意识,验证专业价值;培养反思、批判精神,促进专业成长。

5、积累专业实务经验。

在实习结束之后,每位学生可依据实习感受和体会,将其总结和提炼,写出毕业论文。

二、实习的组织、领导

毕业实习是体育学院的一项重要工作。体育学院组建了由学院领导主抓、各系部及团委、学生会共同参与工作机构。

实习领导小组 组长:罗林

成员:各实习指导教师

三、毕业实习内容及时间分配

序号

毕业实习教学工作内容 起止时间 教学目标、要求 1 健身俱乐部经营与管理 21天

以培养各类体育俱乐部中、基层管理者为出发点,着眼于体育经营管理实践能力的培养。以国内外经典案例和实习实践基地为平台,以见习和模拟仿真、模拟实践俱乐部为方式,培养学生实践能力,巩固俱乐部管理相关理论。体育场地设施建设与管理 21天

参与公司场地建设与管理的各种实践活动,在实践中应用加深对体育场馆管理相关理论的理解,培养学生实践操作能力,巩固专业理论。

合计 42天

注:毕业实习教学内容安排要从毕业实习准备开始---学生实习、教师指导---实习成绩评定结束

毕业实习起止时间:2009年1月19日-4月30日

四、毕业实习单位选择及实习生编组

实习机构:与我院签署共建协议的三个实践教学基地:康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程有限公司、江西省电力职业技术学院;以及学生自主选择的实习单位。

实习生编组以集中实习为主、分散实习和学生自主实习相结合的方式。学生自主实习、分散实习应提交书面申请交由学院审批,集中实习者到班长陈武惠处报名。

提交申请及报名截止时间:2009年1月10日

五、毕业实习内容安排与要求(一项目一(名称:社会体育专业实习1.实习内容:(1健身俱乐部经营与管理。(2体育场地设施建设与管理。2.操作过程:(1毕业学生向实习领导小组提出实习申请。(2毕业学生与督导老师商讨与选择本人实习场所。(3与实训基地(机构联系,并得到对方认可。(4制订实习工作计划。(5提交督导老师审核。(6提交实训基地(机构审核。

(7执行计划(实习。

(8按计划递交体育日志、自我评估、机构导向报告、实习小结、自我评估报告、实习报告等文字材料。

(9评估并评分。3.基本要求:(1院系成立学生实习领导专案小组,负责学生实习各项事宜,领导小组成员由学院领导、专业老师和2-4名实习学生组成(学生由实习学生选派代表组成。

(2学生必须按要求完成实习前的准备工作,严格遵守学校及实习机构的安排,服从督导管理,并在实习机构按照规定完成实习任务并完成实习各要件(实习报告、实习契约、实习机构导向报告、实习日志、自我评估报告等方可取得学分。

(3实习的督导由学院老师或实习机构受聘人员担任,督导必须经过专业培训,每个实习机构配备一名督导。督导必须审核学生的学生实习计划和各种报告,有责任及时给予实习学生做出评估、提供建议,实习结束后应及时审核学生的实习报告和小组感受分享。

六、毕业实习纪律和注意事项

1、学生必须在实习基地完成规定任务方可取得学分。

2、学生要求实习,必须征得指导老师和督导的同意。

3、学生参加实习前,必须经过实习前培训。

4、学生必须接受实习指导教师的指导,按时完成分配的工作任务,认真参加实习总结、考核和交流。

5、不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动。

6、学生必须服从管理，遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有 关规章制度。

七、毕业实习成绩考核及办法

（一）上缴成果

1、实习报告（个人或小组形式撰写）:字数 3000 字以上，实习结束后，交 给学院。（1）总结实习经验：个人感想与体会；对实习机构有什么新的认识？最大的 得益是什么？印象最深刻是什么？对社会体育有没有新的体会？等等。（2）实习报告应紧密结合实习单位的实际。（3）实习报告集中体现专业水平和专业能力。

4、《实习日志》 《实习日志》是实习生每天实习工作实际的记录。每天必 须完成日志每周交给督导老师批阅。其内容：（1）当天实习工作的感受、反思（主要是自我的感受）。（2）当天实习工作的内容，重要工作的过程（应有时间、地点、事由的详细 叙述）。

（二）成绩评定（总分 100 分）：

实习日志（30 分）实习报告（35 分）教师观察、小组分享（25 分）出勤（10 分）

第二篇：毕业实习记录

毕业实习记录范文-谁会网吧实习总结范文?

2010-08-23问题：谁能给我一整篇文章，我高分送，毕业实习记录范文-谁会网吧实习总结范文?。

最佳谜底：网吧实习总结我最先到我哥所在的公司做了一个多月,刚进来公司的时辰老板就和我聊了很多，问我网络方面会不会，组装和维护计算机有过吗?我当时真是出了一把冷汗，不外还好常日在学校都有这方面的动手，自己的台式机被我也折腾过一段时间，还是游刃有余的回答了经理的问题.记得实习开始的那一天，我是在无聊中渡过的，整日无所事事，几乎在办公桌前坐了一天，空闲得让我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我帮忙做点事情啊！过了几天后,才开始干事,可是每天就是单纯的组装和维护计算机,我固然全力以赴，尽心极力做到最佳。现在想想其实这就是我的工作。后来回武汉在台式机城做了一段时间,觉得没有学到什么东西,于是便回家开了一个台式机维修店,这时,有个哥们要搞个网吧,叫我帮忙,当时想不妨的，我有信心，怎么说也跟计算机相关，不懂就多动手多请教应该很快领悟过来的！劳动节第一天我就开始动手实干了。布线、接透明水晶头、装机、搞网络和调试；其实除了我，还有一个比力有经验的师傅一起做的，我一边做还可以一边学，他也会在一边引导，很快我对一些一直没接触过的事物了解过来！就这么一搞假期一会儿就过去了，每天都是早上忙到晚上，很累，从未那么累！当网吧搞好后,那个师傅也走了,往后的事情都要我一小我私家去处理完成了，处理网吧的台式机，打印机的故障，不懂得是否能够顺利处理完成，而当真正将故障解除后，心中头有种说不出的高兴，我懂得我的能力十分有限，但我始终没怕过，让我自己去摸索自己去处理完成，就算碰到实在不行的话，我会乞助同学和朋友，给我做技术支持。我不怕问题的到来，因为问题总是可以得到处理完成的！通过这样我学习了许多，成长了不少。这个五月的确很累，每天拖着疲惫的身子回家，但是后面也渐渐就习惯了。不断有新的常识学到，心中有一种充实感。大概在7.8月的时辰,一个同学联系我一起做网站,网页制作可是我大学期间最喜欢的一个科目，现在竟然可以让我在工作中实践，我真的很开心。但是做了一段时间后,就没有什么劲了,于是便把网站卖了,在家里放心干事,在家里什么都好,就是信息没有武汉快,幸好有台式机,常识也慢慢的学的多了,时不时上网找找资料,掌握的也就越多了.在这段实习的时间里，我经历了很多以前没有的事，就比如首届领工资虽然只是一点点的钱，但却是我人的生活的转折点，一小我私家在他的学生时代最重要的是学习东西，增加见识，锻炼能力，尤其在大学学习时辰，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会,只要有常识和能力,智慧,你就可以找到好的工作。实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜自己每个工作的机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的体现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽不异，但它的结果是不异的，我们都会因涉事而成长。以上就是我这些日子来的体会，我的不足的地方希望老师给予纠正和引导，谢谢！

原文链接：年暑假的网吧工作实习陈诉07~08假期结束了，明年大三就要面临毕业，于是分析自己所掌握的技能常识，发现在虽然我对计算机的操作比力精通但是网络方面和硬件方面还是比力欠缺的，于是我在暑假寻觅实习单位时选择了网吧来锻炼(更主要的目的是增强)自己在网络和硬件常识方面的欠缺

我选择实习地点是离学校不远的槐荫经典网吧，从事网管收银员的的工作，其实和勤杂工差不多，常日里扫除卫生，顾客的台式机有点什么小故障或有什么不太懂的操作时去引导一下，轮流值班“坐台”当收银员。在其间学到不少曾接触不到东西，比如，开机不能进入系统时故障的解除，还原系统后的维护，网络管理软件在客户端上的使成为事实，个别程序冲突的处理完成方案等等，基本上都是网吧里常见的小毛病但积少成多就酿成为了我的常识经验，使我在计算机方面有了新的提高。对于我所欠缺的硬件和网络方面的常识固然也增加不少了，比如：百兆千兆网透明水晶头的区别与用法，硬件故障的判断与维护，办事器的管理，互换机与布线等等，不外遗憾的是我没弄明白怎样通过办事器给网络安装系统和路由的操作使用。不外这些应该足够让我离开计算机菜鸟的行列了，呵呵下面说一下我所在的单位情况：经典网吧成立与2007年春，在学校周遍网吧群比力偏的一个位置，但因为刚开业机会器的配置相当高，吸引了不少客源。虽然现在其它网吧的配置赶了上来，但其注册会员已经到达了3000人，小我私家认为经典网吧在激烈的市场竞争中还是领先了一步的。

网吧是个办事行业，主要提供信息类的办事，所以也具有办事产业的一些特征,如出入人员多，资金流动快，受环境影响大等等。

网吧在位于居民校区，虽然离学校很近但在暑假期间所来的都是一些社会人员，形形色色的组成为了假期网吧上网人员的主力。从这些人的上网缴费记录看也能够总算金牌会员了。但是这就不免引起学生家长的反感，把网吧等同与藏污纳垢的酒吧夜总会什么的，实习总结《毕业实习记录范文-谁会网吧实习总结范文?》。但事实上这些“社会人员”在网吧时是很老实的，这也许与网吧老板的为人有很大关系。所以在网吧对于从业者的人际关系能力是一种很强的锻炼。网吧一般都是现金收款，对资金的管理就显的很重要，虽然绝大部分数网吧的收益来自上网费但很多细微的地方影响着成本，对于中小型网吧来说，细节中所节流出来的钱就可以对等于收益啊，像水电费，零食卖货收益，员工的工资等等都对老板每个月的利润有很大关系，因此在城市里中小型网吧的网管收益都不是很高的。

在大学周遍的网吧在假期收益会锐减，确实因为做为消费主力的学生离校，这就对网吧的收益造成为了直接影响。据有关统计表白，网吧的至多的收益都来自网费，所以客源是网吧的基础。对于网吧来说寒暑假的经营是比力难的，能否在假期中赚钱就要想办法有一个稳定的客户群，这就要看网吧的区位和网吧与四周社区间的公共关系了。从上面几点看经典网吧的经营还是不错的，能在学校四周经营下去，但仍旧有一些问题困扰着这个网吧：1，设备的损坏率加快，随着时间延长，网吧台式机的设备老化和损坏的情况加中了，这是不可避免的，但是处于成本等方面考虑，更新很背时，这就使部分要求苛刻的客户流失了。2，环境卫生恶化，一个好的上网环境会吸引人但也是因为随着时间延长，装修质料被台式机的辐射和大量吸烟产生的烟尘腐蚀显得陈旧，给人留的环境印象就打了折扣。3，网管员素质不高。做为中小型网吧处于成本考虑，招聘的人员不签合同，待遇低的情况遍及。这就直接导致网管员的技术程度低下，加上没有正规的培训，非技术网管很多基本的台式机的基本常识都不懂。4，营销策略不完善。网吧一开使有台式机配置上的优势，随着技术更新优势没有，网吧老板就采取了赠送网费，抽奖等活动来吸引人气，但收效甚微。主如果网吧的文化环境没能构建起来，消费者对网吧没有建立身牌忠诚度造成的。综上所说，网吧现今依旧是个很好的产业，毕竟在二三线城市家庭台式机还没有普及。对于竞争激烈的校园周边的中小型网吧来说也不是没有出路，可以借鉴办事业中其它产业的做法做好营销和自身企业文化，才有发展前途.其它回答2：一个保洁开始，做到一个网管，再到一个技术，在北京做了整整七年网管，再到值班经理.我经历过一些事情，好象蓝急速和非典型肺炎，不说这些事情，说说自己的一些小经验吧，大家不要见笑.一，学院派并不吃香

很多年轻朋友，大学毕业，计算机专业，都会跟自己讲：实在不行就去做网管，难道我网管都做不了了?

其实在网管这一行，对于学院派并不喜欢，原因其实很简单，因为你没有工作经验，没有与团队合作的经验，也没有处理完成突发事件的经验，我大学毕业那一年，也曾经抱着这样的想法进入网管这一行，后来才觉察其实不是那么回事情，学历，对于网管并非最重要的，经验才最重要.二，光有技术，呆不长

很多朋友进入网管这个行当之后，学习了些技术，就开始出现一种不好的心理，觉得自己有技术就可以NB，跟其它同事，特别是办事员级别的同事，措辞很不注意，这不利于团结，在单位人际关系不好是无法长久的呆下去的.三，别指望单位很正规，现在中国网吧管理离企业化还差很远

很多朋友拿自己单位跟正规单位比力，我奉劝各位，别比，不有可能，什么员工不牵涉老板私人交情，休息加班有规定等等，别老想着自己是个多高的职位，抱这样的想法其实很不实际的.至少目前这个阶段。

四，其实网管并不需要多少技术

我并非说网吧的技术管理方面没有什么技术，而是奉劝朋友们不要把网吧的技术看得有多么难，我也坦白告诉大家，网吧的技术就包孕以下几个大类：

一，硬盘制作与还原

会装系统，心细一点，别丢什么东西，会GHOST，会对刻.二，游戏同步更新

三，Xp和2003SERVER的基本操作

四，网吧游戏的一些问题

五，局域网的问题，比如ARp攻击

六，硬件检测

七，关于万象

八，一些通讯和办公软件，比如TS，OFFICE等等.想稍微精一点的可以去学一下办事器的设置，架设电影办事器.再学一下SQL和财务软件

别跟我说什么语言什么数据库，你到网吧上班起首就把我刚说的那几条做好了再谈别的，网管一上班连查pING都没学好就老想着学什么C++，你搞清楚自己到底是贵干的。

五，想进步，从办事做起

没有哪个老板会对只懂技术的网管特别好的，为什么，因为你这样的人很多，但是如果你技术也厉害，还能帮他出些主意在生意上，他会更重用你，这是我的经历，在做好本职工作的同时，多留心学习一些管理和经营方面的常识，多想想怎么提高网吧的人气和收益才是最重要的，你技术再好，人客不来你也一样没办法.六，少抱怨，多帮忙

其实网管的薪金确实很少，但是你不要抱怨老板，没用，全都城这样，不是他针对你，你要开一家网吧估计开得更少，想提高薪金，帮自己和同事们都多赚一点，起首你要到那个位置上，好象领班和店长，然后尽量从增加网吧的副项收益方面下手，先增加网吧能提供的副项办事，增加网吧的流水，再提高大家的提成工资，这样才是良性循环.七，别相信杂志

杂志上介绍的管理经验可以信，但是介绍的网吧经营的妙着不要相信，那些编辑成天坐在空调房里空想，自认为能给网吧找到权宜的着数，认为自己是救世主，其实什么都不是，到底怎样处理完成网吧的问题，还是要联合自己的实际情况来说，以前很多人讲增加副项办事就是搞什么打印，电子商务，那是骗人的，你讲这些真不如讲讲怎么给人客提供更好的茶水饮料点卡定餐这些东西，其实说白了，什么叫网吧办事，就是要让人客坐下去就不想再站起来，要让他觉得坐在别的网吧不如坐在你这搭舒服，你就YY了，怎么做?你可以自己坐在网吧里好好想一想，找台机器坐下来，想想如果自己是个人客，需要些什么，讨厌些什么.八，上班就是上班

很多网管一上班喜欢挂个游戏什么的，我告诉大家，其实就是傻瓜看到也很难熬难过，没有人喜欢花钱雇小我私家来玩游戏的，别跟我说什么玩游戏是为了工作，那不需要你上班下班都在那里玩，游戏必须玩，但是千万别上瘾，别健忘自己是为了什么玩游戏。

九，做网管其实也是做人

很多朋友有一种不好的心态，觉得人客全是笨蛋，要么就是故意刁难，其实不要这样想，确实有些人客很白痴，但是我们做的是办事行业，要有自己正确的心态，人客是需要我们帮忙的，他对你要求越多，越证明你的办事到位，他依赖你，其实这是你的成功，不要对人客给脸色，如果他在你的网吧里当爷爷在别的网吧里只能当孙子儿，你说他会来哪家?对人客好一些，随意一些，能帮的尽量帮一下，人家也会懂得你的好，时间长了会交上有些好朋友的，很多机会也是朋友给的呢.十，碰到再困难的情况也别慌

网吧断网拉，有人打架拉，生意暗澹拉，感情不顺拉，因为工作跟家里人吵架拉，没有钱没有女朋友拉，网管会碰到很多不顺利的事情，这个职业辛苦，容易被人骂，别人难理解，自己又郁闷，每个网管都会碰到，但是自己放平静一点，碰到错误，问题，细心的分析，积攒经验，下次别再犯就好，没人天生就一切OK的，经验都是错误中学起来的，又能学经验又能拿薪金，其实应该偷笑的。

最后最后，对自己有点信心，虽然很多时辰别人会看不起你，但是如果你还没决定放弃的话，笑给他看，跟他说：不错，我只是个小网管，不外你也不是神仙.历史上的今天：

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第三篇：毕业实习工作记录 史建平

（学生专用）

姓 名： 史 建平学 院：水利水电工程学院 专业及学号：水利水电工程 2013096055 毕业年份： 2017年 指导教师： 许 健

教务处印制

本科毕业实习工作记录

须 知

1．所有参加毕业实习的学生均须填写本记录册。

2．毕业论文（设计）题目原则上要求一人一题，杜绝抄袭。3．学生须按教学计划要求完成下列毕业实习教学任务方可获得毕业论文（设计）答辩资格： 1）认真记录毕业实习工作。

2）论文（设计说明书）字数适当，外语专业毕业生的论文须用外语写作。

3）查阅文献不少于10篇,其中应有2篇外文文献。

4．本记录册为学生在毕业实习（包括毕业论文、设计环节）全过程的工作记录，每生一册，须认真填写，毕业实习结束后，交指导教师，经指导教师交学院存档。

论文（设计）题目：紧水滩水电站挡水建筑物设计

一、基本内容：

（1）对河流的原始资料和设计数据分析研究，进行坝址、坝型的选择；（2）根据枢纽任务、地质条件和开发方式，决定挡水建筑物布置方式及工 程等级；

（3）确定挡水建筑物的轮廓尺寸；

（4）对挡水建筑物应力、应变计算验证其稳定性；（5）地基处理及细部构造设计；（6）绘出挡水建筑物的典型剖面图。

二、基本要求：

（1）编写相应的计算书和说明书，提交打印稿；

（2）绘制CAD图。图纸要能准确表达设计内容，图面安排合理，线条均匀，整洁美观。

（3）按时完成所需的设计内容；

（4）通过设计，熟悉掌握所学知识，得到初步运用。

三、毕业实习进度表：

日期 2017.3.1-2017.3.7 2017.3.8-2017.3.17 2017.3.18-2017.4.7 2017.4.8-2017.4.21 2017.4.22-2017.5.20

备注：与指导教师商议后填写。

绘制设计大图和编制设计说

明书 挡水建筑物的设计、稳定性

验算

工作内容

明确设计任务和分析原始资

料

完成情况 已完成

枢纽布置 已完成

已完成

溢流坝段的设计 已完成

待完成

第 1 次毕业实习工作自查与指导记录 时间 地点

2017.3.7 基建处总工办公室 明确设计任务和分析原始资料

工作 主要 内容

问题：文献查找不正确，资料的熟悉程度不够

问题 及 改进 方法

改进方法：仔细阅读深层次挖掘资料的核心要点，查找最新最近的相关文献

签字

学生： 指导教师：

第 2 次毕业实习工作自查与指导记录 时间 地点

2017.3.14 基建处总工办公室 检查设计情况及进度

工作 主要 内容

问题：坝体的枢纽布置不合理缺乏实践性

问题 及 改进 方法

改进方法：在坝体中应设置过木建筑物

签字

学生： 指导教师： 第 3 次毕业实习工作自查与指导记录 时间 地点

2017.3.21 基建处总工办公室

检查进度以及指导设计中出现的问题

工作 主要 内容

问题：枢纽布置基本满足要求，但需要进一步的完善，进度有点慢

问题 及 改进 方法 改进方法：查阅相关资料，将水库的库容，水位等需要核算

签字

学生： 指导教师：

第 4 次毕业实习工作自查与指导记录 时间 地点

2017.3.28 基建处总工办公室

检查进度，指导设计内容及出现的问题

工作 主要 内容

问题：大坝的非溢流坝段设计不合理

问题 及 改进 方法 改进方法：需要通过设计情况下和校核情况下计算大坝高

签字

学生： 指导教师： 第 5 次毕业实习工作自查与指导记录 时间 地点

2017.4.4 基建处总工办公室

检查进度，指导设计内容及出现的问题

工作 主要 内容

问题：坝坡比选取不合理，应力稳定计算不准确

问题 及 改进 方法

改进方法：重新选定坝坡比，并计算应力应变

签字

学生： 指导教师：

第 6 次毕业实习工作自查与指导记录 时间 地点

2017.4.11 基建处总工办公室

检查进度，指导设计内容及出现的问题

工作 主要 内容

问题：挡水坝段的强度计算较低

问题 及 改进 方法

改进方法:需在变大大坝尺寸，进一步校核

签字

学生： 指导教师： 第 7 次毕业实习工作自查与指导记录 时间 地点

2017.4.18 基建处总工办公室

检查进度，指导设计内容及出现的问题

工作 主要 内容

问题：溢流坝段的孔数设计不合理

问题 及 改进 方法

改进方法：重新从最大下泄流量出发计算所需的孔数

签字

学生： 指导教师：

第 8 次毕业实习工作自查与指导记录 时间 地点

2017.4.25 基建处总工办公室

检查进度，指导设计内容及出现的问题

工作 主要 内容

问题：溢流坝段的堰顶高程设计缺乏安全

问题 及 改进 方法 改进方法：应结合正常蓄水位判断坝顶高程，做进一步拟定

签字

学生： 指导教师：

毕业实习大事记

第一周：熟悉原始资料，查找相关文献

第二周：进行枢纽布置设计

第三周：改进枢纽布置中存在的问题

第四周：挡水坝段的设计

第五周：非溢流坝段的稳定计算

第六周：坝体的应力计算以及修改出现的问题

第七周：溢流坝段的孔口孔数设计

第八周：计算稳定性及应力应变

第九周：编写设计书

第十周：

第十一周：

第十二周：

第十三周：

毕业实习工作总结

通过此次毕业实习使得所学知识得到了融会贯通，同时也加强和巩固了基础知步 识。为以后从事专业问题打下了坚实基础，在从事设计方面出现的问题得到了初 的了解，遇到一些常见问题有了很好的应对方法，使得自己在专业领域有了更好 基础。另外，在学校所得的知识得到了系统的巩固和掌握，相当于对大学的所有 知识梳理了一遍，并在梳理的基础上做了进一步提升与加强。为以后将理论变成 实践打下了坚实基础。

第四篇：英语专业学生毕业实习8周工作记录

英语专业学生毕业实习8周工作记录

毕业实习是高等学校专业教学过程中一个重要实践环节，是理论联系实际、对学生进行工作素质和能力培养的综合性教学活动。根据专业培养计划的的要求，8年上学期外语系4级英语专业共计411名学生将进行8周的毕业实习。为了搞好本次实习工作，切实提高教学实习质量和人才培养质量，特制定如下毕业实习工作实施方案。

一、实习工作领导小组

组长：周巧红、胡瑾

成员：蒋冰清、谭雅素、朱芙蓉、卿逸豪、彭慧芬、禹新民、周建良、付芳

二、实习时间

共8周（8年月5日-4月19日）

第1周（准备周）：资料准备，基本功强化训练，板书、教案编写、试讲模拟等；

第周（见习周）：跟指导教师学习；

第3-周（实习周）：在指导教师的指导下独立完成实习任务；

第8周（总结周）：写出实习小论文，总结实习成绩。

三、实习方式

原则上要求学生跟队实习，但是已经办理了提前就业手续的教育方向的同学可进行单独实习。分队进行的教学实习，每个队派1名带队教师对该队实习学生进行全程指导和管理。商务方向学生可以申请单独实习。

四、实习工作内容和步骤

实习工作内容包括实习点的联系和确定、实习学生和带队教师动员会议、实习生分队、实习材料的发放和回收、实习经费的领取和支出计划、实习下队具体指导、实习生教学比武、实习生班主任工作经验交流、实习成果展览、实习成绩评定、实习材料归档。具体步骤如下：

（一）准备阶段（年1月-8年月5日）

1联系实习接受单位。教育实习接受单位将联系万宝中学、春元中学、娄底外国语学校、娄底六中、新化十二中、新化四中、新化十六中、新化一中、新化十五中、双峰洪山中学、邵东七中、邵东四中、邵东两市镇中学等学校。商务专业实习将联系华菱集团进出口公司、大汉集团、娄底商务局以及沿海地的外贸公司。

学习本校有关实习工作的文件、方案和规定；

3拟订系实习工作实施方案；

4开设实习讲座，召开实习学生动员会；

5单独实习学生情况摸底； 6实习分队，教育实习每队在15-人之间。

安排实习带队教师：蒋成、谢星翔、王春晖、蒋冰清、贺辉、周萍、匡世饴、刘连芳、罗芳、李艳、陈新河

（二）实施阶段（月5日-4月19日）

学生跟队或单独进行教学实习，完成指导老师交给的工作任务。

（三）总结和成绩评定阶段（4月-6日）

1开展教学比武、实习生经验交流；

展览实习成果；

3根据带队教师意见、实习单位领导和指导老师意见评定实习成绩。

（四）材料归档阶段（5月4-9日）

1实习学生上交实习生档案、实习教案、听课纪录、工作日志等

带队教师上交带队教师手册，各实习队的实习工作方案、成绩评定依据、优秀实习生推荐表、毕业生跟踪调查表等。

五、具体要求

1高度重视，把毕业实习当作一门十分重要的任务来完成。

严格要求，实习学生务必严格遵守本校实习生管理制度和实习单位管理制度。

3实习带队教师应严把教案关和试教关。教育实习教案和试讲不合格者或教案未经批准擅上讲台者取消实习资格。

4注意个人财产和生命安全。

5注意处理好各种关系。

6所有材料及时如数上交系办。

六、教学比武工作安排

1时间：5月15日下午3点

地点：5-11 3评委：

4顾问：蒋建初、黎建辉。5工作人员：彭惠芬、周建良、付芳。

6奖项设置：设一等奖1名、二等奖名，其余的均为三等奖。

注意事项

1）每个选手比赛时间为15分钟。）选手得分取5个评委去掉最高分和最低分后的平均分。

七、实习生经验交流

1时间：5月-8日晚上。

对象：5级英语专业学生、6级专科班学生。

3地点：有关各班教室。

4组织成员：胡瑾、朱芙蓉、彭惠芬及各班班主任。

第五篇：实习工作记录

实习工作记录

（第一周）2013-10-8至2013-10-12 本周主要是与该中学的领导、原班主任和科任老师见面，并了解本班学生基本情况，认识本班学生，熟悉班主任工作基本流程，以及认识本班其他科任老师，并向他们了解本班学生该科学习状况及平时课堂表现等情况。另外，由原班主任的带领，和所带班级（高一（6）班）的学生见了面，并且做了一个简短的自我介绍。这个周我的任务就是一天中的几个时段到班级去检查学生早晚读情况，以及课间纪律的监督。最具有挑战性的任务是早上5:30 起床，看学生早读情况。与科任老师见面，并且安排上课的任务，即上高一（6）班的三节化学课和上高一（8）班一节化学课，也就是说一周共上四节化学课，此外，也大概了解学生的化学学习基本情况。

（第二周）2013-10-13至2013-10-19 本周主要涉及班级常规工作。首先是班级纪律、卫生、生活等常规工作。班级纪律，包括班级的早读、晚读以及自习课等期间的纪律；班级卫生，包括教室内、座位前后左右的清洁以及黑板和黑板槽、窗户玻璃等的卫生；班级生活包括班级的眼保健操、课间操、学生身体休息及锻炼等。以上这些工作需要常抓不懈，教育学生从小事做起，从班级常规工作做起，扎实完成各项班级集体事务，培养细心、耐心等优良品格，鼓励大家多为集体着想，热爱集体劳动，乐于为集体出力，勤于为维护集体形象与荣誉出谋划策，争当班级集体的主人翁。

本周的工作主要是保证各项工作进展顺利，详细了解班级各方面情况。继续熟悉学生情况，重点深入了解特差生各方面情况，并找部分学生谈话。能够认识大部分学生，并掌握本班各方面情况，以及明确班主任工作流程。此外还要主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务，让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。

同时，开设了化学实验课——“一定物质的量浓度溶液的配制”，所以，为了让实验课能够正常实施，便在信工楼的化学实验室开始了实验前的准备

（第三周）2013-10-19至2013-10-26 本周在上一周的班级常规工作的基础上进一步加强对学生班规纪律的教育工作，督促同学做好自身的本职工作，努力学好各门功课，及时处理各科布置的作业，合理安排好各科的时间，高效率地完成每天的学习任务。本周的工作主要是召开班（团）委干部会，指导学生干部如何进行班级管理，从而了解本班近期情况。此外，召开主题班会——我的大学梦：让理想起航，通过这次主题班会，让学生为自己的理想奋斗，发奋学习。除此之外,作为代课化学老师，我提出了创办化学兴趣小组的活动，另外两位同学一致同意，便一起策划了一次活动，那就是——化学兴趣小组，该活动面对的是高一年级的学生，目的在于：一是培养学生增长知识，开阔视野，使学生向知识的更深更广的方面发展；二是提高学生的实验操作能力，发展学生对化学的爱好，树立为努力学习的好作风；三是活跃学生学习化学的气氛，培养学生学习化学的兴趣，以及钻研科学技术的精神。通过选拔，每个班共选6人，并为一个小组。化学兴趣小组创办成功之后，并决定下一周正式开始开班。（第四周）2013-10-27至2013-11-02 本周主要工作是组织全校大扫除。向科任老师了解本班学生近段时间该门学科学习状况，作业完成情况及课堂表现。由于该班是普通班，有个别学生还是很难管理的，为此我会采取通过个别谈话，激励优生，鼓励差生的方式。在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。

（第五周）2013-11-3至2013-11-09 本周主要工作是组织学生认真复习，迎接本周学校组织的学情调查（中段考）这周全校（除了初三和高三级）举行了第一次月考，我被安排为监考老师，当一名监考老师，首先，要一直保持好的精神状态，要时刻为学生营造良好的考试环境。再次，要一直洞察整个考场，注意学生的一举一动，如学生有困难，要马上为学生解决，保证学生考试顺利进行。最后，还要保证考试的公平性，严厉打击作弊行为。

（第六周）2013-11-9至2013-11-15 本周主要工作是总结上次月考情况，分析成败原因，鼓励落后学生，提醒上进学生不断努力。分别找优等生和后进生谈话，不断鼓励学生，为学生提供精神动力。另外，召开“学会自主学习”主题班会，结合自己是期间观察到的现象以及大家的表现，讲解如何自主学习。最后，总结实习期间班主任工作的优缺点。