四2 艺术节教案（小编整理）

第一篇：四2 艺术节教案

艺术节 欣赏

——四2 主题班会

一、教学目的：

1、通过欣赏《龟兔赛跑》，感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的 音色所表现的不同音乐形象，并理解这首乐曲所表现的内容。

2、通过音乐故事使学生获得思想情感上的教育。

二、教学时间：

一课时

三、活动过程：

1、引导学生欣赏《龟兔赛跑》的主题音乐。

（1）播放无声动画片。

原来是小兔子和乌龟，谁能学一学小兔子和乌龟走路的样子。这个动画片好像少了什么？（声音）

下面就请小朋友来给小兔子和乌龟配上好听的音乐。

（2）这里有两段音乐，分别是由两种管弦乐器演奏的，我们一起来看一看。

（画面出现单簧管图片）：这个乐器的名字叫“单簧管”，它奏出的音乐是（点击音乐响起），你觉得这段音乐听起来感觉怎么样呢？应该配给哪只小动物？为什么？

总结：单簧管奏出的音乐轻快、跳跃、活泼，很适合蹦蹦跳跳的小兔子，我们就把这段音乐送给小兔子吧！

还有一种管弦乐器是什么呢？我们一起来看。

点击出现“大管”图片：这个乐器的名字叫“大管”，小朋友看一看，大管和刚才的“单簧管”一样吗？那大管奏出的音乐是怎样的呢？（点击音乐响起）你想把这段音乐送给谁呢？为什么？

总结：大管奏出的音乐低沉、平稳，我们就把它送给慢吞吞爬行的乌龟吧！

（3）小兔子和乌龟知道小朋友为它们配上了好听的音乐，可高兴了！你们

看，它们迫不及待地跳起舞来。（画面出现配上了音乐的动画片）

2、引导学生分段欣赏音乐故事。

（1）认真看，认真听，你能听出下面的音乐表现的是哪只小动物吗？（2）分别播放两段主题音乐，请小朋友辨别，并说说故事中两只动物的特点。

小朋友的耳朵真灵呀，很快就回答出了第一个问题。我们继续往下看下面的故事吧。

（3）学生听故事至“喊叫声惊醒了小兔子”。接下来你能听着下面的音乐做出合适的动作吗？

播放小兔子睡着了的音乐和乌龟继续努力追赶的音乐，请小朋友模仿出相应的小动物形象。

小朋友们学得真象，比赛的结果到底怎样呢？（4）学生听音乐至故事结束。

你知道跑得快的小兔子为什么输给了慢吞吞的老乌龟吗？

引导学生讨论。

总结：对呀，骄傲使人落后，小朋友，我们在生活中可不能学骄傲自大。

3、复听音乐故事，引导学生进行表演。

（1）出示小动物的头饰：谁想来表演“龟兔赛跑”？

（2）请三个小朋友分别做小兔子、乌龟、其余小朋友做森林中其他的小动物，到音乐结束时，其他小朋友戴上头饰和小兔子、乌龟一起跳起欢乐的舞蹈。

4、总结。

第二篇：《艺术节策划与美术设计》教案2

《艺术节策划与美术设计》教案

教材分析: 本课属于“综合·探索”领域的课程。旨在让学生以学校艺术节为载体，实施校园活动的策划，学习策划图的绘制方法，运用美术设计与创作的手法进行策划方案的表现，是一节具有探究性、综合性的美术活动的课程。本课为策划活动系列课程的第一课，统领其后的《宣传品的设计》和《吉祥物的设计》等课，课程前后是总与分的关系，重在调动学生对策划活动的兴趣，激发学生主动进行策划的愿望，明了艺术节活动全过程中所需的各项设计，为之后的课程知识和兴趣做出铺垫，是系列课的起始课，极为重要。

教学目标：

1、知识与技能：

（1）认知如何进行校园活动的策划、学习运用美术的形式表现策划方案。（2）掌握活动策划图及相关内容的创作和表现方法。（3）以小组合作学习的形式策划艺术节活动，展示策划成果。

2、情感、态度和价值观：

（1）感受美术设计与校园文化生活之间的关系，激发学生爱校的主人翁意识。（2）培养对活动策划的兴趣，提升对集体活动的参与热情。

教学重难点：

1、重点：认知校园活动策划的内容和表达方式，学习用美术的形式表现策划方案。

2、难点：相关设计方案比较多、相关美术设计和表达也比较复杂，需加以选择，使教学调理清晰。

教学过程与方法：

学生分组调查、讨论，确定艺术节策划的相关内容。通过欣赏、讨论等方法，了解策划图及相关内容节表现形式，试运用美术语言表达自己的设计。

教学过程设计：

一、导入：

教师介绍本学期综合单元课课题，分析本课在此单元中的位置及与前后课的关系，使学生对本课的总领性有所了解，再结合石化一中校园科技文化艺术节导入新课。（出示课题）教学方法与意图：明确学习内容的大方向，放眼全局，从宏观入手，结合学生身边熟悉的环境，加深对课题的理解。

二、讲授新课：

1、艺术节中美术设计的种类： 1）舞台设计 2）吉祥物设计 3）会标设计 4）请柬设计 5)招贴设计 6）节目单 7）纪念册

8）演出服装与道具设计 9）周围环境设计 10）黑板报

教学意图与方法：组织学生看书，了解课本中提供的多种美术设计种类，出示课件，给学生以全面直观的感性认识。

2、美术设计在艺术节中的作用： 1）展示活动的主题。2）直观的宣传作用。3）营造浓郁的艺术文化氛围。

3、策划： 1）什么是策划？

2）本次校园科技文化艺术节我校活动内容： 3）策划的具体内容（重点）：策划图或策划书

A）图片：——能清晰明了表达主题，与主题有关的图片； B）文字：——或严谨、庄重、大方或时尚、轻松； C）构图布局：对称均衡协调对比；

D）色彩：不统一色调——凌乱、无序；统一色调——整体化、系列化协调。E）用什么方法绘制（工具）小结：图文并茂很重要。

教学意图与方法：设问，略加讲解，增强学生对美术设计重要性的理解。课件、实物与书中范画三者共同分析讲解、讨论，提高学生对三种策划内容的认识。

4、策划中的其它美术设计形式：

A）舞台设计（立体）——舞台设计的目的与要求； B）黑板报宣传设计（平面）——简介几种黑板报的形式。

教学意图与方法：设问、反问，点明学科特色，分类别、分侧重点讲解，便于学生有针对性的理解并学会灵活运用。

三、课堂实践：

实践课题：为校园科技文化艺术节出一张策划活动图。要求：

1、按前后位分组讨论；

2、每小组拿出个策划方案，请代表陈述。教师：点评,肯定好的方案，提出改进意见。

四、总结： 策划的图文并茂性。

加深巩固学生对本课基本知识点的学习效果。

第三篇：《艺术节策划与美术设计》教案2

《艺术节策划与美术设计》教案

教材分析:

本课属于“综合·探索”领域的课程。旨在让学生以学校艺术节为载体，实施校园活动的策划，学习策划图的绘制方法，运用美术设计与创作的手法进行策划方案的表现，是一节具有探究性、综合性的美术活动的课程。本课为策划活动系列课程的第一课，统领其后的《宣传品的设计》和《吉祥物的设计》等课，课程前后是总与分的关系，重在调动学生对策划活动的兴趣，激发学生主动进行策划的愿望，明了艺术节活动全过程中所需的各项设计，为之后的课程知识和兴趣做出铺垫，是系列课的起始课，极为重要。

教学目标：

1、知识与技能：

（1）认知如何进行校园活动的策划、学习运用美术的形式表现策划方案。

（2）掌握活动策划图及相关内容的创作和表现方法。

（3）以小组合作学习的形式策划艺术节活动，展示策划成果。

2、情感、态度和价值观：

（1）感受美术设计与校园文化生活之间的关系，激发学生爱校的主人翁意识。

（2）培养对活动策划的兴趣，提升对集体活动的参与热情。

教学重难点：

1、重点：认知校园活动策划的内容和表达方式，学习用美术的形式表现策划方案。

2、难点：相关设计方案比较多、相关美术设计和表达也比较复杂，需加以选择，使教学调理清晰。

教学过程与方法：

学生分组调查、讨论，确定艺术节策划的相关内容。通过欣赏、讨论等方法，了解策划图及相关内容节表现形式，试运用美术语言表达自己的设计。

教学过程设计：

一、导入：

教师介绍本学期综合单元课课题，分析本课在此单元中的位置及与前后课的关系，使学生对本课的总领性有所了解，再结合石化一中校园科技文化艺术节导入新课。（出示课题）教学方法与意图：明确学习内容的大方向，放眼全局，从宏观入手，结合学生身边熟悉的环

境，加深对课题的理解。

二、讲授新课：

1、艺术节中美术设计的种类：

1）舞台设计

2）吉祥物设计

3）会标设计

4）请柬设计

5)招贴设计

6）节目单

7）纪念册

8）演出服装与道具设计

9）周围环境设计

10）黑板报

教学意图与方法：组织学生看书，了解课本中提供的多种美术设计种类，出示课件，给学生以全面直观的感性认识。

2、美术设计在艺术节中的作用：

1）展示活动的主题。

2）直观的宣传作用。

3）营造浓郁的艺术文化氛围。

3、策划：

1）什么是策划？

2）本次校园科技文化艺术节我校活动内容：

3）策划的具体内容（重点）：策划图或策划书

A）图片：——能清晰明了表达主题，与主题有关的图片；

B）文字：——或严谨、庄重、大方或时尚、轻松；

C）构图布局：对称均衡协调对比；

D）色彩：不统一色调——凌乱、无序；统一色调——整体化、系列化协调。

E）用什么方法绘制（工具）

小结：图文并茂很重要。

教学意图与方法：设问，略加讲解，增强学生对美术设计重要性的理解。

课件、实物与书中范画三者共同分析讲解、讨论，提高学生对三种策划内容的认识。

4、策划中的其它美术设计形式：

A）舞台设计（立体）——舞台设计的目的与要求；

B）黑板报宣传设计（平面）——简介几种黑板报的形式。

教学意图与方法：设问、反问，点明学科特色，分类别、分侧重点讲解，便于学生有针对性的理解并学会灵活运用。

三、课堂实践：

实践课题：为校园科技文化艺术节出一张策划活动图。

要求：

1、按前后位分组讨论；

2、每小组拿出个策划方案，请代表陈述。

教师：点评,肯定好的方案，提出改进意见。

四、总结：

策划的图文并茂性。

加深巩固学生对本课基本知识点的学习效果。

第四篇：校园文化艺术节2

2010年11月2日星期二 农历九月廿六

祝长治学院第十八届文化艺术节圆满成功！

一句话新闻：自2010年4月23日至10月23日，长治学院举行了第十八届文化艺术节，活动时间长达六个月，期间各系团总支与院团委竭诚合作，为全校师生奉上了华丽的文艺盛宴。

——本期导读—— 【开幕式】

>健美舞动 青春飞扬 【青年大讲堂】 【青年活动月】 >文艺之花 绽放校园 >团队合作 强身健体 >培养能力 展现自我 【闭幕式】

>唱响青春之歌 展现艺术魅力 附：第十八届文化艺术节获奖名单 开幕式

健美舞动 青春飞扬----------------------------

4月23日下午，长治学院第十八届校园文化艺术节在热情奔放、青春飞扬的健美操比赛中拉开帷幕。院领导张富明、茹文明、武有祯等同志出席了开幕式。党委书记张富明作了讲话。

张书记在讲话中指出，举办校园文化艺术节，是我院深化教学改革、推进素质教育、提高教育质量的一项重要举措，是我院校园文化建设中的一项重要内容。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。随着校园文化艺术节各项活动的开展，势必将进一步为我们学校营造一种文明、向上、团结、和谐的校园文化氛围。

本届校园文化艺术节以“激情校园，精彩世博”为主题，通过开展丰富多彩的校园文化活动，创造有利于大学生成长成才的校园文化环境，展示大学生心系祖国、情系世博的精神风貌，打造校园文化品牌，促进在校大学生的全面发展。

健美操比赛为本次校园文化艺术节拉开了帷幕。比赛中，队员们伴随着动感的音乐，用强劲、有力、整齐的舞步博得了现场评委和观众的阵阵掌声。队员们在舞台上热情奔放，飒爽英姿，舞出了靓丽青春与蓬勃朝气。经过激烈角逐，音乐舞蹈系健美操队最终以良好的精神风貌，充满活力、富有变化的舞步及高难度的动作荣获本次比赛第一名。青年大讲堂

为提高大学生个人素质，提升文化涵养，长治学院院团委诚邀社会各界成功人士，为我院在校大学生提供就业方面的指导、传达成功的做人理念、提点人生的规划建议。吕日周：大学生要立志向上

山西省九届政协副主席、山西省改革创新研究会会长吕日周受邀至我院北校区报告厅做了题为“大学生要立志向上”的精彩讲座。

吕日周结合自己几十年的经验体会，给大学生总结出了立志向上的十二字箴言“立志、吃苦、坚持、读书、实践、总结”。他说如果能铭记并且努力做到这十二个字，就能使自己成才。期间，他还就大学生普遍关注的一些问题，如：“什么是幸福”、“如何学习”、“怎样实现人生价值”等做了解答。在讲座中，他鼓励青年学生要立志向上，坚定自己的理想信念，实现自己的人生价值，做于国家和社会有用的人。

李静：走进自我 规划未来

中国企业联合会管理咨询委员会委员，山西省企业管理咨询协会副会长，长治市知行管理咨询有限公司总经理，长治市知行职业培训学校校长李静为我院学生做了题为“走进自我，规划未来”的讲座。

她告诫青年学生：职业生涯规划，不仅仅是未来的问题，实际上是如何走好现在这一步的问题，这涉及到每个人的人生。所以青年学生要从自我认知开始，规划美好未来。讲座中，她提出，命运要靠自己把握，成功始于自我认知，并反复强调“态度决定成果，细节决定成败”。我们应怀揣理智乐观的态度，结合个人兴趣爱好，作出完美的人生职业生涯规划，真正认识自我，实现梦想。吕清海：激扬青春 魅力人格

吕清海，《山西青年报》中华优秀讲师团优秀讲师，山西青年科技传媒事业发展中心副主任。为大家讲述了一段关于青春和人格的故事。

吕清海先生结合当代大学生在现实中遇到的问题，以精炼的语言、幽默的风格讲述了中华优秀传统儒家文化的精髓，以其对儒家文化的根脉《弟子规》的独到见解，幽默睿智地讲述“孝”“悌”“谨”“信”等文化内涵。通过学习《弟子规》——魅力人格之道，有利于养正自我人格，使残缺的人格健全，健全的人格更有魅力。崔保国：大学生如何走向成功

崔保国 长治学院83级外语系毕业生 山西省百事特食品有限公司董事长，长治市政协委员。他结合自己的经历为同学们讲述了当代大学生应如何走向成功的案例。

他认为成功就是把简单的事情重复做，把一件小事做一千遍。成功是一种选择，选择成功，就意味着放弃与牺牲，成功必定有某种缺陷，但也正因为如此我们才会不断地追求。大学生蓄势待发，寻找成功的契机，一定要不断提升自我素质，以一个充实的自我形象迈向社会。他说，在探索成功的道路上一定要时刻铭记：理想、心态、命运、学问、能力、定位、习惯、控制、资本、仁义之信，它们是走向成功的必备要素。

张海涛：健康与急救 ——生命的必修课

张海涛，晋城市紧急医疗救援中心院前急救部主任，教我们怎样呵护生命，敬畏生命。

生命有时是坚强的，一株嫩绿的植物突破木炭的重重压制，成长出顽强的生命；生命有时又是脆弱的，气候、灾难、疾病让我们备受折磨。当人们面临突发性的灾难时，或许顽强地生命力让我们度过最佳救援时间，但不及时的急救总会让健康一点一滴离我们远去。灾难有时就在身边，我们应当随时做好急救准备。做好急救，就是为生命再开一扇窗。讲座中，他从相互影响着的两方面即心理健康和生理健康为切入点，认为从孩子到老人，都应从这两个方面着手，建立我们的健康体系。

杨海霞：阳光、美丽与你同行

杨海霞，山西省资深形象顾问、高级色彩师、高级礼仪培训师，针对即将毕业的我院大学生做了题为“阳光、美丽与你同行”的精彩讲座。

杨海霞女士以亲身经历为例，以讲故事的方式告诉在场同学该以何种心态面对大学生活以及未来的职业选择，此外，她还解释了时下最流行的“2080法则”，给同学们很大的启迪和鼓舞。最后，她还以现场同学为模特讲授了应聘以及社交礼仪方面等方面的技巧和知识，其诙谐幽默的语言风格和委婉高雅的气质给在场同学留下深刻印象，而同学们也从中受益匪浅。

【青年活动月】

举办多姿多彩的文化活动，把高雅艺术送进校园，满足广大学生对文化和艺术的渴求，推动了校园文化事业蓬勃发展，这正是大学生青年活动月举办的目的所在。在这个有关于青春的舞台，同学们尽情地展示展现着无限的风采。

文艺之花 绽放校园-----------------青年活动月，文艺类活动开展地如火如荼：音乐舞蹈系承办的“动感地带”杯校园歌手大赛和文艺晚会为参赛选手提供了一个音乐、舞蹈与表演的平台；政法系承办的辩论赛让我们见识了理和正义的强大力量；中文系承办的朗诵比赛让我们感叹他们驾驭语言的高超技能；历史文化与旅游管理系和“彩仪”公关协会共同承办的礼仪风采大赛则向我们展示了当代大学生的文明与风采；外语系承办的英文原声配音大赛，妙趣横生；美术系承办的第一届摄影作品展，一场视觉盛宴。这些活动不仅丰富了大学生的课余生活，陶冶了他们的情操，而且在比赛中加强了彼此的友谊，增长了知识，更使同学们在专业技能和精神上得到了历练。

团队合作 强身健体-----------------为了进一步丰富校园文化生活，促进学生德智体全面发展，营造健康活跃的校园氛围，各系依托长治学院第十八节校园文化艺术节这个大平台，开展了主题为“精彩世博，激情校园”的体育竞技活动。

期间，四个系开展了各式各样的体育活动，包括：5月11日中文系的跳绳比赛（单跳、花跳、大绳跳），5月17日化学系的拔河比赛，9月19日生物科学与技术系的乒乓球比赛（个人赛、团体赛），10月11日体育系的羽毛球比赛（团体赛）。比赛均以系为单位进行，最终评出冠、亚、季军。院团委和各系团总支精心策划与宣传，各系积极配合与协助，活动圆满成功。

体育活动的举办为同学们提供了锻炼的机会，使得大家焕发出青春的活力，同时也增进了各兄弟系之间的交流，提高了团队合作精神与竞技意识，将全民健身的理念带入了校园。

培养能力 展现自我--------------------为培养学生动手动脑、适应社会的能力，院团委支持举办了各种拓展类的活动，包括，计算机系承办的“变废为宝”动漫电脑设计大赛，共收到近百份手工制作的工艺品和几十份动漫作品，这充分反映出了我院学生在动漫制作方面的探索与思考的能力，表现出其积极性与创造性，同时挖掘了优秀的动漫人才，发现了新作品。数学系举办的“美好的祝福”毕业赠言征集活动，同学们发挥创意，投入情感，将自己对毕业生的祝福以及对未来的憧憬表达的淋漓尽致，他们用文字写下了凝结着青春人生的永恒记忆。院团委举办的首届“未来教师技能”大赛，以一种备课—讲课—评分的形式，让大家进一步感受到了浓厚地课堂气氛，提高了青年教师的课堂教学能力与临场应变能力。

【闭幕式】

唱响青春之歌

展示艺术魅力---2010年10月23日上午，长治学院第18届校园文化艺术节闭幕式暨“祝福祖国”大合唱比赛在长治学院北校区思想者广场举行。出席此次比赛的嘉宾有山西省教育厅副厅长王李金、长治学院院党委书记张富明、党委副书记李忠康、郭爱明等领导以及各系领导和学生代表。

据了解，担任本次比赛评委的是长治学院音乐系的彭娟、李向峰、李大鹏等6位老师。参加比赛的共有11个系。8点半时，音乐舞蹈系学生以《在希望的田野上》为本次比赛拉开序幕。随后长治学院院党委书记张富明致辞，倡导学生们要积极发现美，崇尚美，塑造美，充分展示大学生的风采，并宣布比赛正式开始。在接下来的三个多小时中，电子信息与物理系、外语系、体育系等11个系、依次上台演出。各个系演出独具匠心，都用不同的方式诠释了“祝福祖国”这一主题。体育系邀请来了灾区玉树的8位儿童作为嘉宾，政法系的《红梅赞》中穿插着情景表演，历史文化与旅游管理系为观众带来了藏族舞蹈等等。最终，体育系荣获一等奖，政法系和电子信息与物理系获得二等奖，中文系、历史文化与旅游管理系、美术系获得三等奖，音乐舞蹈系荣获最佳表演奖。院党委副书记郭爱明、院党委委员茹文明为获奖者颁奖。最后，这次大合唱比赛在音乐舞蹈系《大青藏》歌曲中落下了帷幕，至此，合唱比赛圆满结束。

其间，学校还为校园文化节活动中的健美操比赛、礼仪风采大赛、辩论比赛、羽毛球比赛等8个比赛的获奖团体进行了表彰。

附：第十八届文化艺术节获奖名单 一： 优秀奖、组织奖

乒乓球比赛（电子信息与物理系、音乐舞蹈系、中文系）健美操比赛（体育系）

健美操比赛（生物科学与技术系、化学系、数学系、历史文化与旅游管理系、美术系）二： 三等奖 辩论赛（美术系）

英语配音大赛（中文系、电子信息与物理系、生物科学与技术系）拔河比赛（数学系）

礼仪风采大赛（数学系、中文系、历史文化与旅游管理系）乒乓球赛（历史文化与旅游管理系）羽毛球比赛（计算机系、数学系）

健美操比赛（中文系、外语系、电子信息与物理系）跳绳比赛（数学系）三： 二等奖 辩论赛（中文系）

英语配音大赛（历史文化与旅游管理系、音乐舞蹈系）拔河比赛（政法系）

礼仪风采大赛（体育系、政法系）乒乓球赛（数学系）羽毛球比赛（乒乓球赛）健美操比赛（计算机系、政法系）跳绳比赛（外语系）四： 一等奖 辩论赛（政法系）英语配音大赛（政法系）拔河比赛（音乐舞蹈系）

礼仪风采大赛（历史文化与旅游管理系）乒乓球赛（外语系）羽毛球比赛（化学系）健美操比赛（音乐舞蹈系）跳绳比赛（中文系）

第五篇：艺术节方案2

江油市中坝镇胜利街小学 校园艺术节课本剧演出活动方案

少年儿童是祖国的未来，世界的希望。一年一度的六一儿童节是孩子们最隆重的一个节日，今年，是我国第六十二个六一国际儿童节，为进一步丰富校园文化生活，激发少年儿童自身的兴趣和爱好，培养他们健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现我校少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，我校制定了“放飞梦想，快乐成长”2012年庆六一大型广场文化活动方案，同时为了落实新课改的精神，培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，培养学生合作学习、探究学习的精神，加深对教材、生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地汲取文化营养，进而提高学生的综合素质，特举办艺术节课本剧大赛。

一、参赛形式及时间

（一）学校以班为单位参与初赛,每班准备一个课本剧参赛 初赛评委：吴校长 于校长 曾书记

蒲红明

杨辉清

何军 初赛流程：（暂定）

5月29日星期二下午第三节课，一、二年级；选3个节目参加学校演出。5月30日星期三下午第三节课，三、四年级；选3个节目参加学校演出。

5月31日星期四下午第三节课，五年级；选2个节目参加学校演出。

（二）6月1日星期五上午（暂定）所选8个节目参加学校决赛演出。各年级统一准备道具，比如塑料花，闪亮丝丝花，气球，塑料手掌等，服装都着夏季校服。

（三）艺术节手抄报、绘画比赛，负责人：何军 综合组 比赛主题：第三节校园艺术节“放飞梦想，快乐成长” 参赛形式：1—5年级每班4幅美术作品 4、5年级每班4幅手抄报

作品交稿时间：2012年5月21日之前 美术作品交至邢志伟老师处

手抄报交至刘涛老师处

作品布展时间：2012年5月25日之前

二、比赛办法和要求

（一）演出内容和形式

内容形式不限，形式多样，道具不限，内容要健康向上。每个节目表演时间最长不能超过6分钟，演员人数不限。节目间的出场退场时间合共不超过3分钟。

（二）演出地点

1、学校操场

观看表演时候要求学生舞动手中的道具，如果主持人有要求提问等互动的时候，请班主任教育学生积极互动，演出前后热情鼓掌，文明欣赏节目。

2、演出的班级提前一个节目到候场区进行候场（工作人员会提前告知大家）请班主任老师注意冯强、何菊香老师的上场提示。

（三）纪律要求

1、请班主任老师和给你配备的协助老师一起，注意维持学生的安全和纪律。由于当天参加庆祝“六一”大会和欣赏节目，时间可能会比较长，天气又炎热，学生比较辛苦，请老师们提醒学生们尽量坚持坐在操场的地上，注意好纪律，在去上厕所的时候请分批去，并请学生们不要在表演的时候走动、站立。

2、演出的班级请注意，由班主任老师把学生带到候场区等候，协助的老师负责好剩下学生的安全和纪律。班主任带领学生往候场区去的时候，请提示学生悄悄走动，安静等候，演出结束后安静得回到自己班级的座位区。

3、演出活动的评比会根据节目的质量和当日会场的纪律进行综合打分，评出特等、一等奖。

（四）要求

1、舞台背景学校统一布臵，道具、碟片、服装各班自备，能够贴合节目特点参赛的节目。

2、如需要配音或配乐的，要自备光碟，之后找苟显中老师拷贝在电脑上。

3、各参赛班级自行和上、下场更换布景道具的工作人员协调好，告知你的道具话，筒怎么摆放，工作人员：何军、邢志伟、王刚。

4、上场催场人员冯强，纪律维持董成芳，邓玲；下场纪律维持刘涛、何菊香。5、5月16日星期三前上交串词1份交张小燕老师处

（五）评奖

1、节目编排：20分；表演能力：40分；感染力：20分；服装、道具：10分；会场纪律：10分。表演超时在总分中扣5分。

2、比赛设臵特等奖三名，一等奖若干。

（六）评委（记分员）名单：

评 委：吴自银 于 静 曾又新 杨辉清 蒲红明 记分员：张玉坤

胡升阳

江油市中坝镇胜利街小学

2012年3月 胜利街小学校园艺术节剧本演出安全预案

一、活动分工

1、主 持 人：学生待定

2、音响：苟显中。各班班主任于5月28日（星期一）中午放学前将伴奏碟、伴奏带交苟显中安装在电脑里，有话筒要求的，有乐器伴奏的，请提前告知苟显中、何军，请他们好做传递话筒的安排。

3、摄像、照相：蹇伏军

曾玉强

4、奖状准备：张小燕

奖状撰写：杨勇

5、会场布臵、协调： 组 长：于静

①整队、集合：于静、吴刚 ②传递话筒：何军、邢志伟、王刚。

③上场催场：冯强，纪律维持董成芳，邓玲；下场纪律维持刘涛、何菊香。

④幕布设计：刘涛

5月18日前设计好请吴校长审阅。

⑤挂幕布、摆评委桌、布臵会场：6月1日上午7点30（于静，何军、综合组）

⑥场地划分：按照课间操集合的位臵 ⑦各班主任于5月16日下午放学前将报名表张小燕处。

7、会场收拾： 组 长：于静 副组长：何军

成 员：当天没有楼道值班的综合组全体成员

二、抽签：

1、时间：5月31日下午放学之前广播室（星期四）

2、地点：广播室

3、人员：一到五年级参加班级班主任派1名学生

三、预演

时间：5月29日----5月31日每天下午第三节课（暂定）组长：于 静 音响：苟显中 照相：曾玉强

催班人员：何 军 邢志伟

王刚

请所有相关的老师提前协调一下课程。谢谢！

四、活动流程（决赛当天）

1、吴刚主持庆祝六一会议。

2、吴校长为校园艺术节致辞

3、主持人宣布活动开始

4、各班级观看节目表演时按照周一升旗位臵就坐。（班主任、带班老师）。

5、颁奖（领导）。

6、主持人宣布活动结束，当周值周老师检查各班是否有序回教室，就不再跟在班级中间了。

备注：如若操场湿滑请班主任提醒学生带坐垫，操场干燥席地而坐，会后各班捡拾干净自己坐的那一块操场。

江油市胜利街小学

2012年3月