十小“向日葵艺体团”小记者教学计划

第一篇：十小“向日葵艺体团”小记者教学计划

十小“向日葵艺体团”小记者教学计划

小记者社团以培养孩子创造性思维为主，让孩子们在实践过程中养成观察问题、发现问题、解决问题的能力。并且结合实际情况引入作文写作课程，通过新颖的教学模式提升孩子们作文写作兴趣和水平。

小记者社团主要内容：

一、新闻部分

1、通过新闻理论课程让孩子们对新闻定义、特征、要素、摄影、采访、消息写作有基本的掌握。最终达到让小记者能独立完成校园新闻的采写工作。

2、积极给孩子创造实践机会（如：社团问卷调查、公益爱心置换）预计每周一次。第二天以实践活动为主题进行新闻写作练习。3、4、5、二、作文部分 班级情况分析

本班共有学生１３人，大部分学生思维活跃，想象丰富。能写简单的记叙文，普遍存在的现象是过程不够细致，具体；语言不够精练，准确。综合写作水平相对较好的学员有林嫣然、吴烨俊、张佩芝、祝瑞成立采编部、摄影部、活动部充分发挥每个孩子的特长。与学校广播站结合，定期播报小记者采写的校园新闻。合适时机，创办十小校报！略、肖文博、姚裕坤。祝占正、高皓威较认真，文章欠创新，描写不够细。王建旗、汪子杰字迹潦草，马虎了事。陈裕翔基础较弱，词汇量少。赵世豪完全不在状态，无所谓的态度，文章短，无内容。廖财玮宏书面语言落后于口头语言，发言较积极，不爱写作。、本学期训练内容及目标

荷教本上、下册共１５课，再加荷练本

课次、课题、上课内容、教学目标 １、入学测试

你的老师是谁？他有外号吗？你给他打几颗星？小荷作文是怎样上课的？小荷作文狗叫什么名字？《十大自由》是什么“东东”？居然还有“傻大姐”？有趣的摸底测试，让你的想象飞翔！第一名可以得一百分，班长就是他！第一堂课，一定会让你爱上老师，爱上写作！此课让师生互识，建立团队；了解小荷，文化浸濡。摸底测试，因材施教。

２、图文赏析

翻阅报刊，寻找彩图，欣赏图文，学写赏析（欣赏体、批判体、彩图故事体）

此课扩大学员视野，亲近文字；图文阅读，个性表达。

３、６００秒快写上

快速下笔、消除恐惧，颠倒语句，趣味横生

此课解决学生“写不快”的问题。快速思维，快速下笔，快速成文。４、小荷词写事

学习和了解古代词牌的知识和内容 学会用词这种独特的方式来叙事写人

此课训练学员的叙事能力，把事写趣、写细，写出创新，写出鲜味！

５、六百秒快写下 疑问体和排比段 《我的爸爸不是伟人》

此课解决学生“写不快”、“写不美”的问题。快速思维，快速下笔，快速成文。

６、期中考试课 《风的自述》

学会使用第一人称介绍自己，叙述细节，展现人性，表达主题

７、万字写书课

大脚城！颠倒国！魔鬼岛！野猫屋！想成为大作家吗？想写一本属于自己的图书吗？哈，新奇劲爆的“万字写书”活动开始啦！红军蓝军比一比，字数长度论英雄，“作文大王”就是你!此课解决学生“写不长”的问题。挑战自我，引爆潜能！团队PK，热情高涨！四周疯狂写不停！写作产量化，必将引起写作革命化！

８、四百格慢写

疲倦的爸爸，是怎样睡着的

此课解决学生“写不详”的问题。细节慢写，聚焦瞬间，特写细微，荣誉激励！

９、情节意外课 用力过猛的小学生 夏洛的网

此课用独特的形式，训练学员观察、推理和叙事能力：调动积累，无限推理；曲折生动，丰富多彩！

１０、后记写作课

《万字写书》，辛酸苦辣你最懂。作文本领，人事物景你最行！来，坐下来，跟这个世界，好好聊一聊你的《万字写书》，谈一谈你的作文经验

此课用独特的形式让学员进行自我教育，在发现中成长，在总结里进步！１１、彩图赏析下 五言诗歌体、散文体

此课扩大学员视野，亲近文字；图文阅读，个性表达。

１２、小荷物语课上 小狐狸的糖果炮（童话体）

此课以独特的形式激发学员创造潜能，个性状物，独特描写，精彩有味。

１３、描写四大怪 童年小事（童话体）

怎样描写深夜中的行走与恐惧（描写体）

此课训练学员的描写能力：夸张描写，景色描写，气氛烘托，心理描写。

１４、小荷物语课下 死亡与落叶（话剧体）

落叶猜想，物语游戏，情景设计，话剧练习

１５、未来发明课 发明类想象作文

如何观察，放慢镜头，描写细节，生动写作

１６、观察课 状物作文

学会放慢镜头，细微描写

１７、有趣小事课 胆小鬼故事

在故事中加入一点意外，让故事更曲折

１８、我的动物朋友 人物 趣味写人

１９、四百格慢写 一滴坠落了十天的雨点 慢镜头似，细节描写

２０、结业仪

让我们齐聚一堂，享受丰收的喜悦！登台领奖，惊喜多多！火爆汉字牌，幸运大抽奖！《友谊地久天长》，歌声泪同流！友谊铭心间，相会在明天！

此课名为“小荷结业表彰课”，形如毕业典礼。收获成长，师生互动：成果展示，众人激励；学业勤奋，作文成长！

目标落实与措施

小荷作文学习三大过程：养趣、入门、提高。目前主要解决养趣这一问题、培养兴趣  小荷的趣味课堂  五花八门的奖品及奖励  提供发表作文的平台、关于作文技巧方面的训练 解决写不长：万字写书

解决写不详：四百格慢写

解决不会写：图文赏析

解决写不快：６００秒快写、加强课外阅读，积累词江、加强后进生的额外辅导。

第二篇：艺体自选舞蹈教学计划

艺体自选舞蹈课程教学计划

杨锡苗

舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养学生正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在不同的训练中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。因此，结合我们学校的实际情况，特别做出如下的教学计划：

一、指导思想：

丰富学生的课余生活，培养对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。通过训练，让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力。使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧。

二、任务和目标：

（一）、舞蹈活动课要以审美为中心。美的感染必须通过自身的体验才能获得，因此，在整个活动过程中，要以形体动作的美感来感染学生，要以舞曲中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的审美观念，高尚的道德情操，以及必要的音乐审美能力。

（二）、舞蹈活动课要以文化为主线。以往舞蹈活动的视角往往单纯的从动作到动作，很少从文化的角度去思考。现在，因以普及艺术教育为内容，把单纯的舞蹈动作拓展为音乐文化是素质教育的需要。因此，我们要通过学习不同风格的民族组合来体会舞蹈与人、舞蹈与社会、舞蹈与民族、舞蹈与大自然的联系等等，通过舞蹈活动来了解不同的文化。

(三)、舞蹈活动课要加强实践与创造。要特别重视学生的参与和实践，重视学生感受、体验、表现舞曲的情感，重视学生感受、体验、表现舞曲的美。同时，还应该鼓励学生积极参与探究与创造，应当把开发学生的形象思维能力、开发学生的创造性思维潜质作为重要的培养目标。

(四)、舞蹈活动课要提高学生的各项能力。通过学习要全面培养学生的视觉能力、听觉能力、动作协调能力、形体表达能力、认识自我和适应环境的能力。使学生的形象思维和科学思维得到协调发展，智力和创新能力得到不断提高。

(五)、舞蹈活动课要让学生懂得简单的舞蹈知识和舞台表演规则。

总之，让学生在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，发展学生的协调性、柔韧性及对身体的控制能力，培养学生的注意力、集体荣誉感，以及吃苦耐劳的精神，矫正其形

体，提高学生们的外在和内在的气质和修养。希望通过这一学期的训练，队员对各种不同类型的舞蹈均有一定程度的接触和了解，在动作和舞感方面有一定的提高，培养队员对舞蹈的热情，并创造机会让大家积累舞台经验，争取为各种活动的参与和下学期的全是中小学文艺汇演做好最充分的准备。

三、训练目的：

通过进行的一系列舞蹈基本功的训练，要求学生在本学期末，同学们能够掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，掌握一定的舞蹈技巧，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增加自信，学会展现自我。

通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，有感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同情绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。

1、开学之后，对学生进行强化基本功训练，通过把上和把下的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

四、实施策略及措施：

(一)、通过教师的示范讲解，学生的讨论和练习，使每个学生懂得简单的舞蹈知识和舞台表演规则，掌握基本功要领。

(二)、培养学生注意发现身边的艺术，能使自己的生活经验和艺术经验相互联系，尝试用舞蹈的方式美化身边的生活。如：把自己对天气的体验与描绘这种天气的舞蹈联系起来，用自己喜欢的动作表达出自己的体验和感受。

(三)、启发学生回想自己体验到的各种强烈情感，或观赏聆听表现母爱、友情、欢乐等常见情感的作品，采用分组游戏的形式，将他们与自己体验到的同种情感联系起来进行讨论，并用身体语言表现出来。

五、活动内容：

1、热身运动：在训练的15分钟左右时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学习氛围，使学生们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。

2、地面训练：因为舞蹈班同学们的基础参差不齐，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练。

3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，同学们们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。

4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。

5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

6、排练几个小型的舞蹈组合，通过这些组合来锻炼学生。（具体的每节课根据学生的练习掌握程度来定）

本学期完成目标：

舞蹈剧目一个《相和歌》

软开度的练习（腰，腿，跨）踢，搬，耗 控制练习（腹肌，背肌，控制练习）

把上收紧练习（古典集训站姿，半脚尖练习，把上蹲的练习等）。技巧练习（定点转，四位转规范起范，肩肘倒立，过肩翻起范）。

表演课程类（小品创编，动作创编，情境表演，情绪诠释，人物诠释等）以前期软开度为基础进行适当的练习（相对前期减少软开度训练时间）加强控制练习（把上控制和把下控制组合）技巧练习（平转，四位转，大跳，单腿过肩翻。。）身韵基础练习（坐地练习，移动组合，舞姿组合）

表演类（选择两个具有人物鲜明和情绪感强烈的舞蹈选段两个分组进行完成）。

第三篇：高中艺体生数学教学计划

高三艺体生数学教学计划

徐 惠

学情分析：美术4班：基础差，学生要动手，但方法，思维习

惯有问题。

音乐班：基础差，对数学没有感情。教学方案：

一、建立融洽的师生关系

只有学生们对你有认同感，从而喜欢你而喜欢你上的数学课。所以建立起融洽的师生关系是让他们学好数学的一个前提。

二、降低起点分层次教学

艺体生由于时间和精力大多用在艺术方面，一般数学基础不太好。基于好多同学基础太差，我每次讲课都降低起点，先把用到的知识领学生回顾，然后再开始新内容。在学案的编写上分几个层次，明确要求学生哪些题大部分学生可以做，做完基础题可以再做哪些题，对于有余力的同学还有选做题，若还有极个别吃不饱的可以自己看复习材料或找老师要题做。

三、重点问题多重复强化训练

想让艺体生全面掌握数学是不可能的，基础差时间少是现实，所以就得把有限的时间和精力放在重点的地方，而对于他们来说讲一遍效果很差，所以我就在重点部分多重复多下功夫，直到大部分同学掌握，一点一点突破。

四、边讲边练分割教学

在讲课时我采取边讲边练的方式进行教学，对教学内容进行分割。先讲一部分，接着进行训练巩固，再讲一部分再进行训练巩固，交叉进行，这样就避免了好多学生上课走神或听的挺明白就是不会做题的问题。例如“直线和平面”这一章的内容是立体几何的基础.在复习时我反复梳理知识系统，力求每位学生掌握每个概念的本质属性，理解每个判断定理和性质定理的前提条件和结论。

五、随时查缺补漏

即使进行了强化训练的地方仍会有许多同学遗忘，也有部分同学前面基础太差，我就在后面的复习过程中随时发现问题随时解决。我常对学生说：“大家一定不要放弃，我们在讲课中用到什么内容就讲什么内容，即便是初中的内容只要是同学们不会的我们就讲。”针对有些学生自暴自弃要多鼓励，有些同学上课不听讲，下课不做作业，完全放弃了数学。我就多鼓励他们，告诉他们少学也比不学强，只要肯努力，永远不会太晚，难的学不会可以学简单的，多了学不会可以少学，只要不放弃就会有收获。教学进度：

艺体生数学教学宜出不宜细，所以将高考数学（文科）内容重组为12个模块：函数与导数，幂指对函数，平面向量，三角函数，数列，立体几何，概率统计，集合与逻辑，不等式，解析几何，算法，复数。消弱普通复习的深挖意识，以艺体生高效、有效的得分为基准安排课时。

第四篇：2012-2013上学期教学计划(体卫艺)

2012-2013学上学期体卫艺、科技、英语等学科

教育教学工作计划

一、指导思想

根据武昌区教育局创建“绿色教育区”的指导思想，围绕“减轻过重课业负担与学生健康成长”工作主题，领会《武昌区小学全学科质量评价方案》思想实质，并把它落实到科学、精细的管理中，体现在为学生提供适合的教育过程中，提高课堂教学的效益，切实做到减轻学生的课业负担。

二、工作思路与措施

1、加强教学常规管理工作，严格执行课程计划。针对教师作业设计能力、创造能力的提高开展一系列活动。

2、结合湖北省第九届黄鹤美育节、课内比教学、武昌区教坛新秀评比等活动，组织参加各级竞赛比武、开展名师教学展示、送教下乡等活动，确保教师队伍教学水平有层次、稳固地提升。

3、围绕学校五十年校庆，组织好学生，加强训练，做好演出、展览等工作。

4、加强体卫艺学科管理，提高体育常规课质量，保证学生每天一小时阳光体育活动时间。开展秋季趣味运动会，让更多家长、学生乐于参与体育锻炼。

三、具体工作

九月份

１、体育、音乐、美术、英语、微机、电教、科学等各教研组，拟定学期教学、教研计划。参加市、区组织的各学科的教材教法报告会。

2、组织美术、书法、舞蹈、合唱、空模、车模、计算机、机器人、劳技、英语、围棋、篮球、跆拳道等各俱乐部培训班，确定任课教师，拟定培训计划。组织好“每日钢琴之星”展示活动。

3、完善疾病防疫及清洁卫生工作制度及预案。

4、有序组织学生上下楼，开展大课间活动。

5、做好一、二年级围棋及三年级游泳进课堂教学训练工作。

6、学校少年科技馆开馆仪式。科学组组织开展科技馆内的相关活动。

7、开学备课常规检查。

十月份

1、组织文艺节目、美术作品、艺术论文参加第九届黄鹤美育节评比。

2、李鑫音乐课参加第九届黄鹤美育节优质课评比；推选杨奕静参加第九届黄鹤美育节先进个人评选；填写材料学校参加第九届黄鹤美育节先进单位评选。3、10月16日迎接武昌区体卫艺下校调研。

4、英语、科学以一个单元或一课为例开展作业设计，体、音、美、计算机任课教师开展“课间体育游戏、音乐舞蹈创作、美术创作画、课件设计”等创作活动。

5、学校秋季趣味田径运动会。

6、秋季预防疾病等活动。

7、检查音、美等学科教学进度及备课情况。

十一月份

1、第十六届教学质量月，各组做好对家长开放的工作。

2、胡艳参加省教研室组织的《全省中小学体育模拟教学比赛暨有效课堂教学研讨活动》。

3、组织学生参加区田径运动会。

4、组织学生参加市区空模、建模、智力七巧板等竞赛。

5、“教学三查”，即：查教学进度、查备课本、查作业批改情况。

十二月份

1、组织学生参加区小学生冬季锻炼活动。

2、组织学生参加市区艺术比赛。

3、组织老师撰写文章参加各级教师论文评比。

4、俱乐部各兴趣班成果展示。

5、检查音、美等学科教学进度，督促完成学期教学任务。

二零一三年元月份

1、各组进行财产清理及软件整理。

2、做好各学科学生期末评价工作，写出质量分析。

3、组织教师写出教育、教学论文及总结。

湖北省武昌水果湖二小

教导处 马新银

2012．9．

第五篇：艺体教研组工作计划

北城教育集团旧县中学校区2017-2018第一学期

艺体教研组工作计划

组长：史彩云

2017 年 9月 1日

北城教育集团旧县中学校区2017-2018第一学期

艺体教研组工作计划

一、指导思想：

根据学校工作要点和教师发展中心工作计划，我组以积极配合学校开展校本教研为第一责任，以提高教师的专业水平和学校的教育教学质量为根本目的，准确地把握学校工作重点，把注意力放在加强课堂教学，结合新的课程标准，以现代教育理论为指导，更新教育观念，改进教学方法，培养学生的审美观和自主健身意识，努力打造一个学习合作分享型的团队。

二、组内情况说明：

本教研组是一个音乐、美术、体育、书法、信息技术、心理健康六个学科的综合教研组，组内成员音乐教师3人，美术教师2人，专职体育教师3人，信息技术教师1人，书法教师1人，心理健康教师1人共11人。既有50岁以上的老教师，有刚参加工作不久的年轻教师，也有工作十几年的中年教师，年龄结构合理。

三、工作目标：

1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。

2、科学规范常规管理，保证素质教育全面实施。

3、抓好教科研论文，提高论文质量。

4、加强业务学习，促进教师素质的全面提高。

四、工作措施：

1、加强理论学习，深化课堂改革，转变角色，更新观念。

认真学习教育理论，树立新课标中的一些新观念、新理念。教育观念的转变是实施素质教育的关键，并要通过先进的理论来武装自己，使新课程理念能更快更好地走进课堂，转变传统落后的教学思想，在学习中突出重点，着实结合本校实际，就课堂教学中出现的热点问题和有争议的焦点进行实地讨论，每一次地学习都要做好记录，与实践相结合，切实地提高自己的理论水平。

2、加大科研力度，加强课题研究，提高研究质量。

根据学校的要求，本学期我组将致力于课堂教学的主题研讨活动、教学案例及论文等的安排，积极开展多项教学研究，强化科研意识。鼓励教师积极参与科研，尽最大努力使每个教师都要在本学期末上交一篇有案例、读书笔记等。

3、加强对学生艺术性趣的引导，定期开展课外活动。根据学校的要求，本学期我组将加强对学生艺术属于兴趣的引导，每周三下午第三节课开设羽毛球、乒乓球、太极拳、音乐、舞蹈、美术、书法、信息技术、文学社等兴趣小组。鼓励其它老师积极参与进来共同为学生搭建更多的 有利于学生健康成长的平台。活动期间做好记录。及时总结活动经验。

五、具体工作安排：

九月份：

1、开学初的各项准备工作

2、组织并检查本组成员制定教研计划，教学进度计划。

3、安排上公开课老师。

4、组织好全校学生的广播操、绳操的学习。

5、组织各个学科的备课，要求有主备、个人教学反思。十月份：

1、继续组织好广播操、绳操的学习。

2、安排本组公开课的开展，组织本组教师听评课。

3、继续组织各个学科的备课，要求有主备、个人教学反思。十一月份：

1、继续安排好本组公开课，组织本组教师听评课。

2、继续组织各个学科的备课，要求有主备、个人教学反思。十二月份：

1、教研组主题研讨

2、安排本组公开课的开展，组织本组教师听评课。

3、继续组织各个学科的备课，要求有主备、个人教学反思。

4、协助校团委做好元旦文艺汇演工作。元月份：

1、各教师做好学期的各种总结工作。

2、协助校团委做好元旦文艺汇演工作。

3、协助学生发展中心做好期末工作。

北城教育集团旧县中学校区艺体教研组

2017 年 9月 1日