七年级下学期专题《荷》之咏荷诗四首赏析

第一篇：七年级下学期专题《荷》之咏荷诗四首赏析

七年级下学期专题《荷》之咏荷诗四首赏析

聪明出自勤奋，天才在于积累。——华罗庚 姓名

采莲曲 唐 王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

荷叶和采莲女的衣裳，简直就象是用同一颜色的衣料剪裁的。芙蓉，这里指莲花。采莲女进入莲池后，再也分不清哪是荷叶哪是衣裳，哪是莲花哪是人面，直到听见歌声，才知道她们来了。

诗的前两句的描写，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分；后两句写的是伫立凝望者在刹那间所产生的一种人花难辨的感觉。前两句侧重于客观描写，后两句侧重于写主观感受，客观描写与主观感受相结合的手法，很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。

这首诗写的是采莲少女，但诗中并不正面描写，而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。这首诗像一幅美妙的采莲图画，描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。

莲叶 唐 郑谷

移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯。

船在水中移动溅起水珠，被荷叶映成闪耀的绿色，倚着栏杆，看着风摇动一株株荷花的柄，传来阵阵香气。真的要感谢那些在溪水中浣纱的女子们没有将它攀折，留到现在，为雨中那一双双鸳鸯遮风避雨。

这首小诗，吟咏莲叶，通篇不着一个“莲”字，但句句均未离开莲。诗中不仅描写莲叶的色彩、香味、形象，还特别写了莲叶在风中的动态美；诗中不仅从侧面写了人们对莲叶的喜爱，还进一步写了莲叶的高贵品质。这首小诗，意境优美，句句是画，它由舟行荷塘图、荷塘浣纱图、风摇荷叶图、鸳鸯戏莲图组成，这组画面生机盎然，充满诗情画意。这首诗清新秀逸，是咏物诗，又是一幅色彩鲜艳充满动感的立体风俗画。

赠荷花 李商隐

世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。

诗的前两句写花与叶的两种不同的命运。世上人们对花和叶的态度不同，把花栽在精致美观的金盆中，却任由花叶变为尘土，只有荷花是红花绿叶相配，荷叶有卷有舒，荷花有开有合，衬托得那样完美自然。总写花的万幸和叶的不幸，以它们的“不相伦”反映出荷花独特品质的可贵。

诗人由衷地赞叹：“此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。”荷花与荷叶长期互相交映，待荷叶掉落，荷花凋谢之时，是多么令人惋惜啊！他多么希望，花红叶翠，久盛不衰，直到翠减红退，依然光彩照人。通过这样的描绘，我们看到，荷花真的不同一般，它们同荣同衰、坚贞不渝，于众花中独树一帜，表现出自己的独特风韵。

古人以荷花喻君子美德的很多，借荷花出淤泥而不染的特性，比喻和赞美高洁脱俗、不媚于世的卓然自主的品格。但这首诗，却咏了荷叶“任天真”的品质，借以歌颂真诚而不虚伪的美德。

白莲 唐 陆龟蒙

素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。

无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。

白色的莲花经常被其他姿色艳丽的花所欺。其实这冰清玉洁的白莲花，真应该生长在西王母的仙境瑶池之中。白莲好像无情，其实有恨啊，在天欲破晓时残月尚在，凉爽的晨风吹着，无人知觉的时候，白莲正在悄然凋零。

这是一首咏白莲的诗，内容似有寄托。它描写白莲花含着怨恨在人们不知不觉中谢落，暗喻洁身自好的人，在黑暗的封建社会里，总是受到冷落和排挤，只能默默无闻地被埋没掉。这也表现了封建时代知识分子的孤芳自赏、怀才不遏的心理。

诗人借吟咏白莲，咏赞白莲的淡雅高洁、出污泥而不染，抒写白莲内心的幽恨，流露出诗人在隐居中孤高寂寞，自伤迟暮的情怀。

荷叶：清香扑鼻 团团如盖 可用来包裹物品 荷花：袅娜多姿 清新脱俗 雅丽素洁 荷茎：亭亭玉立 中通外直 不蔓不枝 荷根：节节横生 深埋地下 可入药 莲子：生命力强 莲心味苦

《江南》汉乐府

《小池》宋 杨万里 江南可采莲，莲叶何田田。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

《如梦令》李清照

《晓出净慈送林子方》 杨万里

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。兴尽晚回舟，误如藕花深处。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

《采莲曲》

{唐}王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

1．这首七言绝句在艺术构思上有什么特色？ 答：如果把这首诗看作一幅《采莲图》，画面的中心自然是采莲的少女们。但诗人却自始自终不让她们在这幅活动的画面上明显地出现，而是让她们夹杂在田田荷叶，艳艳荷花丛中，若隐若现，若有若无，使采莲少女与美的大自然融为一体，使用权全诗别具一种引人遐思的优美意境。这样的艺术独具匠心的。2．“乱入池中看不见”中的“乱入”即杂入、混入之意。写采莲少女又与绿荷红莲浑然为一，忽然不见踪影了。3．“闻歌始觉有人来”中的“始”即才的意思。本已不见，忽而“闻歌”方知“有人”。这是从听觉角度写的。4．从上面分析可知这首诗的艺术构思特点是始终不让采莲少女露面，若隐若现，若有若无，让读者遐想无穷。

5．试说说“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”这一联的写作特色。

答：这两句巧妙地将采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的整体，借莲来写人，罗裙与荷叶融为一体，脸庞与鲜艳的荷花相互映照，让人感到，这些采莲少女，简直就是美丽的大自然的一部分。

《莲叶》

{唐}郑

谷

移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯。

1．这首小诗吟咏莲叶，通篇不着一个“莲”字，但句句均未离开莲。诗中不仅描写莲叶的色彩、香味、形象，还特别写了莲叶在风中的动态美；诗中不仅从侧面写了人们对莲叶的喜爱，还进一步写了莲叶的高尚品质。2．郑谷的《莲叶》写鸳鸯戏水，荷叶遮雨，浣纱女不折荷叶，意在“雨中留得盖鸳鸯”，婉转表达她内心微妙的情感变化。

3．试说说“移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香”是从几个角度描写荷叶的。

答：从视觉角度写莲叶的形象和色彩，从嗅觉角度写了莲叶的香味。此外还写出了莲叶的动态美。

《赠荷花》 {唐}李商隐

世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人！

1．这首诗歌选取花与叶的关系这个独特角度，来赞美荷花荷叶“长相映”。“任天真”，歌颂了真诚而不虚伪的美德和同荣、同衰坚贞不渝的品质。2．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

答：李商隐一生不得志，只做过几任小官。其主要原因不是他无才，而是没有知己者的力荐。他生存在牛、李两党的夹缝之中，没有人信任，没有人可依托，饱受奚落和排挤。这首诗歌颂花能荣衰相依，实则表达了自己渴求知己、寻觅政治依托的心声。3．惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。

（1）说说“惟有”两字的作用。答：“惟有”写出了荷花与别的花不同，点出了荷的脱俗超群。

（2）有人说这两句诗是用拟人的手法写荷，也有人说是借荷写人，你是怎样看的？这两句赞扬的是荷的什么品格？答：借荷写人，赞美了荷花高洁脱俗、不媚世、不虚伪、“任天真”的美德。

《白莲》 {唐}陆龟蒙

素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。

1．这首小诗借咏白莲，全意着力于白莲的精神之美，咏赞白莲的淡雅高洁、出污泥而不染，抒写白莲内心的幽恨，流露出诗人在隐居中孤高寂寞、自伤迟暮的情怀。2．这首诗是怎样刻画白莲形象的？

答：诗中写白莲，并不具体刻画她的色彩形态，而是用“月晓风清”的幽静清新的环境气氛来衬托她清逸绝俗的意志，使人如见她在秋天早晨露冷香消、默默附落的怨恨，从而表现了白莲独具的个性气质。3．《白莲》这首诗中寄寓了什么深刻的含义？ 答：描写了白莲含着怨恨在人们不知不觉中谢落，暗喻洁身自好的人。表现了封建时代知识分子孤芳自赏，怀才不遇的心理。

4．陆龟蒙的《白莲》是一首托物言志的诗，他把白莲比作君子，品格高尚；而把“别艳”（其他的花）比作趋炎附势的不具，君子受到了小人的“欺负”，从而抒发了诗人幽恨无穷的心情。

第二篇：咏荷杂文随笔

三伏天的南方，水气蒸人，走到荷塘边，清凉迎面而来。清爽的荷塘景色，谁不喜爱？

荷，不仅可以观赏，而且一身是宝，荷叶包食物蒸煮而食，清香开胃；荷花可以制成茶饮，其子蓬可以新鲜吃，也可以制成干果，食用或者药用，根藕更是上等的清凉蔬菜，就连根须也可以晒干入药。荷是被子植物，是起源最早的植物之一，被称为“活化石”。

在人类出现以前，大约一亿零四千五百年前，已经存在。大约过了九千年，原始人类为了生存，采集野果充饥，“荷花”的野果和根节（即莲子与藕）成为人类的粮食来源。公元前五六千年的新石器时代，随着农耕文化的出现，人类对荷花有了进一步的了解。从河南发掘的“仰韶文化”房基遗址发现的两粒莲子，可以测定，距今有五千年的历史。

荷花文化最早出现于春秋战国时期.《周书》中记载有“薮泽已竭，既莲掘藕西汉《尔雅》有:“荷，芙蕖，其茎茄，其叶，其本密，其画菡，其实莲，其根藕，其中菂，菂中薏。”对荷花的了解已有一定的概念。《诗经》中有“山有扶苏，隰与荷花”；“彼泽之陂，有蒲有荷”。公元前473年，吴王夫差为宠妃西施赏荷而修筑了“玩花池”。西汉时期，乐府歌辞盛行，产生了众多优美的采莲曲谣。其中有《采莲曲》（又称《采莲女》、《湖边采莲妇》）等，歌舞者衣红罗，系晕裙，乘莲船，执莲花，载歌载舞，洋溢着浓烈的生活气息，是我国人民最喜爱的民间传统歌舞之一。后来瓷器中以菏为题的绘画也随处可见。荷还以她出污泥而不染的品质倍受人们的尊崇和追捧，把她当做清廉洁身的化身。荷花甚至还被神化，佛物莲花和龙、螭及仙鹤一样，成为人们心目中崇高圣洁的象征。

新中国成立后，荷花也成为人们美化生活、陶冶情操的珍贵花卉，被誉为十大名花之一。孙中山、周恩来曾多次提倡大力发展荷文化，并把友谊的种子传播到友好的邻邦。自1987年以来，我国在济南、武汉、北京、合肥、上海、成都、杭州等地举办了大规模的荷花展览，荷及其菏花文化将会更加灿烂辉煌.欣赏荷花，便有了想填词赞荷的念头。

我填了一首《满庭芳.咏菏》献给我的朋友，与大家同乐。

《满庭芳.咏荷》

清荷倩影，碧波渺渺，红绿夹白云飘。

婀娜多姿，堪称湖中娇。

轻扶玲珑艳色，绿丛中，恰似美焦。

蛙声近，珠泪柔滴，点点落魂窍。

晚霞，映湖泱，夏日清凉，淡雾波淼。

占尽春光醉，这边独骄。

月夜心怡宁静，荷香凝，暑气顿消。

风到处，馨入心扉，伴我度良宵。

第三篇：读杨万里的两首咏荷诗有感

读杨万里的两首咏荷诗有感 《小池》

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

是一首清新的小品。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。

三、四两句，诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。杨万里写诗主张师法自然，他对自然景物有浓厚的兴趣，常用清新活泼的笔调，平易通俗的语言，描绘日常所见的平凡景物，尤其善于捕捉景物的特征及稍纵即逝的变化，形成情趣盎然的画面，因而诗中充满浓郁的生活气息。古诗今译泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。美术家朱宣咸以杨万里《小池》诗意而创作的中国画作品《小荷才露尖尖角》，非常形象与生动地反映了这一诗情画意。

名句赏析——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面：泉眼默默地渗出涓涓细流，仿佛十分珍惜那晶莹的泉水；绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中；嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面，早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了。全诗从“小”处着眼，生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象，现在用来形容初露头角的新人，因为荷花的小花苞在整个池塘中显得那么的渺小，却已经有蜻蜓在上面停留，尖尖角可以看做是新生事物更可以看做是初生的年轻人，而蜻蜓就是赏识它们的角色。

南宋诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。赏析

西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，杨万里的这首以其独特的手法流传千古，值得细细品味。

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。

诗人驻足六月的西湖送别友人林子方，全诗通过对西湖美景的极度赞美，曲折地表达对友人深情的眷恋。诗人开篇即说毕竟六月的西湖，风光不与四时相同，这两句质朴无华的诗句，说明六月西湖与其他季节不同的风光，是足可留恋的。然后，诗人用充满强烈色彩对比的句子，给读者描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面：翠绿的莲叶，涌到天边，使人感到置身于无穷的碧绿之中；而娇美的荷花，在骄阳的映照下，更显得格外艳丽。这种谋篇上的转化，虽然跌宕起伏，却没有突兀之感。看似平淡的笔墨，给读者展现了令人回味的艺术境地。美术家朱宣咸以杨万里《晓出净慈寺--送林子方》诗意而创作的中国画作品《映日红》，非常形象与生动地反映了这一诗情画意。

(无名氏)

第四篇：咏荷的五首诗歌

现在荷花盛开，姿态优美，香气袭人，有感吟诗五首。

一、诗友广府赏荷有感

骚人留恋水乡痴，漫步荷塘愿赋诗。

手托圆盘惊紫蝶，风吹玉蕊醉黄鹂。

曲梁雅韵千年续，广府雄姿四海知。

仲夏朗吟声远荡，知音欢聚笔飞驰。

二、荷花

万亩荷塘万朵花，芳香亮丽众人夸。

姿容各异迎风绽，神韵呈祥引月斜。

蝴蝶翩翩醉青叶，鱼鹰阵阵吓鸣蛙。

风光如画多留影，拙律讴吟入我家。

三、新韵

一朵荷花一朵心，迎风出水亦传神。

娇柔疏影飞成梦，短暂忧思化作春。

自有洁心随翠叶，何无玉蕊恋红尘？

凡间最是多情处，当引青枝寄我魂。

四、新韵

夏日荷风暗自来，芳馨秀色醉仙台。

满园艳影英姿展，半面柔情笑口开。

出水方知莲里意，落花才懂藕中怀。

游鱼陶醉池塘里，愿逮泥虾不用猜。

五、新韵

文人雅士到荷乡，满面春风喜气扬。

处处娇花添兴趣，枝枝翠叶入心房。

豪情暗涌轻舟荡，惬意悄生秀笔忙。

身处污泥节外现，芳馨夺目醉时光。

第五篇：李荷诗作文

“关爱生命 文明交通 和谐校园我参与”

征 文

宾川县大营中学 初一年级 102班 李荷诗

辅导老师：叶建斌 联系电话：***

关爱生命文明交通，共创美好家园

交通是人类的进步，随着我们生活水平的提高，交通工具各式各样。车已成为我们生活中必不可少的交通工具，但交通工具给我们带来便利的同时也为我们带来了危害。

据统计我国每年因车祸死亡的人数已经达到了10万人，而因车祸受伤的达到来了250万人,这听起来多么恐怖呀。

记得那一次，天气很热，我和一个朋友在路边的阴凉处闲。不远处传来一阵“嗡嗡”的声音，我们立刻回头一看。啊，原来是一个小伙子骑着一辆摩托车，只见车上坐着4个们都是已经没有读书的人，头发是红色，着装极不清秀。

突然车子来到小卖部时停了下来，他们去小卖部买完东西，又上车了。那个开车的人边开车边吃着一根烟，速度极快。刚出去不远，这辆摩托车便和一辆三轮车撞到了一起。顿时，开车的那个人昏了过去，头上血流不止。另外的三人。车子左偏右摇，吓得周围的人都急忙躲开。有一个人还把裤子挂掉了，腿上挂开了许多小口子，流出了血。这时，好心的一位老伯拨打了120叫了救护车。今天这件事吓到我了，因为它就发生在我的眼前。由这件事可知，我们在骑车的时候速度不能太快，不能超载行驶。不然造成的后果不堪设想。

我有一个好朋友，她十分的可怜，她两个月的时候父母吵架，母亲就吃农药死了。后来一场交通事故夺去了他父亲的生命。想起这件令人痛心的往事，我忍不住泪水连连。那天是端午节王丽和爸爸一起吃完饭，她爸爸正准带她去看葡萄树，谁知他接力一个电话便对王丽说他不去了，有要紧的事。说完便骑着摩托车走了。可这一去就永远回不来了……

王丽的爸爸是和朋友喝酒去了，王丽打了电话给爸爸，可是却没有人接。他很担心爸爸，因为她只有这么一个亲人了，如果爸爸再出点什么事，那她就无依无靠了。王丽等啊等啊，爸爸喝啊喝啊。王丽的父亲喝醉了还坚持开车，不幸终究还是发生了。当他爸爸去到一段转弯地带时，因酒后驾车撞到了一根电线杆上，加上没有戴头盔当场死亡。王丽爸爸的死亡在这个原本就伤痕累累的家庭上又划上了一刀。所以我们要遵守身边的交通规则，不能违法行事。记住 遵纪守法就是尊重生命.尊重自我。但我们能做到这一切的时候我们的社会变向文明的披岸又靠近了一步，重视交通安全，是我们每个人的义务，让我们携起手来，呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧，让我们每个人都为文明交通的遵守者，让安全幸福伴随着我们每个人！