第一篇:Fanuc数控车床 基本操作步骤
Fanuc数控车床操作步骤:
1、开机
1)打开机床电源
2)打开数控系统电源 ; 3)打开急停开关
2、回零(建立机床坐标系)
1)先在手轮方式下,分别选择X轴、Z轴“-”向移动至X-200.Z-200.(可以按下POS键来观察)2)选择回参考点方式,按下“+X”、“+Z”,直到显示X0.000,Z0.000,(指示灯亮时),表示已经完成回零操作。
3、安装工件与安装刀具
1)工件要留有一定的夹持长度,其伸出长度要考虑零件的加工长度及必要的安全距离(机床已经调整为6毫米左右)。如所要夹持部分已经经过加工,必须在外圆上包一层铜皮,以防止外圆面损伤。
2)①安装前保证刀杆及刀片定位面清洁,无损伤。
②将刀杆安装在刀架上时,应保证刀杆方向正确。③安装刀具时需注意使刀尖等高于主轴的回转中心。④车刀不能伸出过长,一般为20-25毫米左右。
4、对刀(建立工件坐标系)
特别提示:根据车刀安装,选择正反转
通常将工件坐标系原点建立在工件右端面的中心,手轮方式进行对刀(车刀离工件较远时,选X100档,靠近后选择X10档)
①先让主轴旋转,分别选择X轴、Z轴“-”向移动至靠近棒料右端面处; ②对Z原点:分别选择X轴、Z轴并移动使刀尖轻碰右端面,并用很小的切削量切平端面后,沿+X方向退出,主轴停止。在手动数据输入方式下,按OFFSET按钮---形状---光标移到与程序对应的刀补号里,输入 “Z0”,点击“测量”;
③对X原点:刀尖轻碰外圆,并用很小的切削量切一段外圆(千分尺能测量即可),然后沿+Z方向退出,主轴停止。在手动数据输入方式下,按OFFSET按钮---形状---光标移到与程序对应的刀补号里,输入用千分尺测量的试切外圆的直径(如X56.23),点击“测量”;
④X方向预留加工余量:在手动数据输入方式下,按OFFSET按钮---磨损---光标移到与程序对应的刀补号里,输入余量(如:X2.0),点击 “输入”;则加工完后,各档外圆尺寸均比图纸尺寸大2mm。
5、程序输入
选择程序编制方式,按下“PRGRM”按钮,先输入文件名(必须以英文字母O开头,后面四位数字),如:O1111按INSRT键,再按EOB(;),即O1111;然后输入程序内容,每一段程序的结束符为EOB(;),再按INSRT键,一段程序输入完成„„直到全部输入。
6、图形模拟
选择自动循环方式,按下“GRAPH”按钮,并点亮“机床锁住”和“空运行”按钮,选中程序后,循环启动,观察运动轨迹和图纸是否相同。
7、粗加工
选择自动循环方式,选中程序,(特别提示:点亮单段方式先来检验对刀是否正确,一般运行三段程序“如:假设毛坯直径为50mm,运行T0101;M3 S800;G0 X52.Z5.;)车刀应停在毛坯的右上方,如果不是应重新对刀,正确的话,则按灭单段方式,再按循环启动,开始粗加工。
粗加工结束用游标卡尺测量外圆尺寸,此时各档外圆尺寸应比图纸尺寸大了约2毫米。
8、精加工
(1)修改程序,在“G71„„..”程序段前加上跳段符号“/”,同时按亮面板上的“程序跳段”按钮;
(2)假设余量分两刀来完成,第一刀先车削1.1毫米,则输入X-1.1, 然后点“+输入”,按循环启动。
(3)千分尺测量,得出实际的余量还剩多少(例还大了0.92),则输入X-0.92, 然后点“+输入”,按循环启动。
精加工结束,外圆尺寸到位。
如果在一次装夹中,需同时保证两档外圆的尺寸精度,则可采取以下两种方法: ①第一刀精加工后,比较两档外圆的实际余量,以余量小的为基准修改X磨损的数据,另一档则把修改完后还多余的数据在程序中减去;
②精加工分三刀完成,先把上偏差大的尺寸放大0.5mm,然后在两刀的精加工中只考虑一档尺寸先到位,第三刀时,把另一档外圆的余量直接在程序中减去(此方法较难保证粗糙度要求)。
9、加工结束,注意机床保养。
10、关机
1)关闭急停开关; 2)关闭数控系统电源; 3)关闭机床电源;
第二篇:数控车床操作步骤
数控车床操作步骤
1.每次开机前须认真检查车床润滑油泵中的油是否充裕,保障机床能够正常润滑。
2.开机前,首先打开机床总电源,然后按下CNC的系统电源按钮启动CNC装置。
3.开机后,首先完成机床回零操作,必须先回X轴,再回Z轴。
4.回零操作完成以后,点击“程序”按钮,进入程序显示菜单,再点击“编辑”按钮,进入编辑状态,并完成程序的输入、查找、修改或删除等工作。
5.单段运行程序使外圆车刀移动到起刀点,并停止车床。然后,开始装夹工件,工件装夹长度以外圆到所在位置为准,并夹紧工件。
6.首先关闭机床舱门,点击“自动”按钮,机床进入自动状态,然后点击“循环启动”按钮,机床开始加工工件。
7.工件加工完成后,首先删除加工程序,然后再打开机床舱门拾取工件。
8.清扫机床。
9.关机前,首先按下CNC的系统电源关闭按钮,关闭CNC装置,然后关闭机床总电源。
数控车床操作注意事项
1.严格按照指导老师的要求进行操作,禁止私自操作机床。
2.加工自己设计的工件时,加工程序必须经指导老师审核后才能输入机床。
3.每人至少加工一件工件,但禁止同一工件反复加工,造成浪费。如果遇到材料问题,需要重新加工,则要向指导老师说明情况后,方可加工。
4.加工结束后,必须将机床清扫干净,并将工具放回指定工具箱。
工程训练中心数控车削车间
2010年10月12日
第三篇:数控车床基本操作1
作业1:数控车床基本操作:
1、机床回参考点;
2、在手动模式下:机床移动到X100.25,Z52.343、装外圆车刀到1号位,装螺纹刀到3号位。
4、毛坯设置:长120mm,直径80mm,5、在MDA方式下,换1号刀。主轴正转500转/分钟。
第四篇:FANUC数控铣床对刀操作步骤
FANUC数控铣床对刀操作步骤
数控铣床法兰克系统试切对刀详细步骤
通常,建立工件的零点偏置,使工件在加工时有一明确的参考点。建立工件的零点偏置的过程,我们通常称之为“对刀”。在大多数精度要求不高、条件不十分优越的情况下,一般采用试切法进行对刀,其详细步骤如下: 1.先将机床各轴回零(1)方法一
可以按“机床回零件”键,选择“Z轴”“+” 进给倍率打开机床Z轴移动回机械原点; 选择“X轴”“+” 进给倍率打开机床X轴移动回机械原点; 选择“Y轴”“+” 进给倍率打开
机床Y轴移动回机械原点;(2)方法二 “程序”“MDI” 输入“G91 G28 X0Y0Z0;” “循环启动” 进给倍率打开
机床X、Y、Z轴均移动回机械原点;
2.X、Y、Z 向试切对刀(1)X轴方向对刀
①将工件、刀具分别装在机床工作台和刀具主轴上。
②转动主轴,快速移动工作台和主轴,让刀具靠近工件的左侧;
③改用手轮操作模式,让刀具慢慢接触到工件左侧,直到发现有少许切屑为止,然后进行以下操作:
选择“” 翻到“相对坐标” 输入“X” 选择“起源”此
时相对坐标中的X值会变成“X0”。
④抬起刀具至工件上表面之上,快速移动,让刀具靠近工件右侧; ⑤改用手轮操作模式,让测头慢慢接触到工件左侧,直到发现有少许切屑为止,记下此时机械坐标系中的 X 坐标值,如 120.300,然后进行以下操作: 选择“” 翻到“相对坐标” 输入“X60.15” 选择“预定”
此时相对坐标中的X值会变成“X60.15”。(2)Y轴方向对刀 操作与X轴同。
假设按上面同样的操作步骤后得出“Y55.63”。(3)Z轴方向对刀 ①转动刀具,快速移动到工件上表面附近;
②改用手轮操作模式,让刀具慢慢接触到工件上表面,直到发现有少许切屑为止,然后进行以下操作:
选择“” 翻到“相对坐标” 输入“Z” 选择“起源”此
时相对坐标中的Z值会变成“Z0”。
此时此刻,相对坐标值不再作改动。将刀具移到某一安全位置,假设移到相对坐标值显示为“X0、Y10.5、Z105.2”的位置处。(4)设偏置补偿 选择“”
“坐标系”光标移动到G54的位置上,输入相对坐标当前 值进行测量,具体操作如下:
输入“X0” “测量” 输入“Y10.5” “测量” 输入“Z105.2” “测量”
此时刀具偏置的补偿已经建立,等待操作者的调用后即生效。(5)调用坐标补偿 “MDI”
输入“M3 S1500;G90 G54 G01X0Y0Z100F1000” “循 环启动”
进给倍率慢慢打开
观察刀具轴移动的方向的趋势,判断是否会与机床、工件发生干涉如果没发生干涉或碰撞,此时,若“绝对坐标”与“相对坐 标”数值相同,证明对刀已经接近成功。
“MDI”
输入“M3 S1500;G90 G54 G01X0Y0Z0F1000” “循环
启动”观察到刀具如果正好落在工件上表面中心,表明对刀已经成功,谢谢!
第五篇:Word操作基本操作步骤
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Word操作基本操作步骤
Word操作基本操作步骤
运用word进行文档排版时,我们一般情况按以下步骤进行:
启动word字处理软件
新建一个word空白文档(打开已有的word文档)在文档中添加对象(文字、图片)
运用各种工具对对象进行设置,以达目的或要求 保存
(保存贯穿3、4之中)
打开文件:
步骤:单击“文件”---->单击“打开”----->单击c:→单击“my documents”→单击“打开” →单击“知识实体在符号与规则的结合中诞生”---->单击“打开” 将文件另存为以自己姓名命名的WORD文档,存在我的文档(即my documents)中。
步骤: 1.单击“文件”→单击“另存为” →选保存位置为我的文档(即my documents)→输入文件名为自己的姓名→单击保存
一、给文档添加页脚“河南省中小学教师计算机考试卷”,居中排列。将自己的考号、姓名设置为页眉
步骤:
1.单击视图 /页眉和页脚
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2.在页眉处输入自己的考号、姓名,在页脚处输入“河南省中小学教师计算机考试卷” 3.选中“河南省中小学教师计算机考试卷”, 单击格式 /段落, 在对齐方式中选“居中”, 单击确定
最后在文挡的中间双击鼠标左键.二、将要编辑的文本另起一页显示
步骤: 1.定位光标: 将光标定在将要编辑的文本的开始处
2.单击插入 /分隔符→选分页符→确定
三、将首行缩进两个字符
步骤: 1.定位光标: 将光标定在首行
2.单击格式 /段落→选特殊格式为“首行缩进”, 度量值为“2字符”→确定
四、设置文档页面纸型为A4,左右页边距为3厘米,上下页边距为2厘米。
步骤: 1.单击文件 /页面设置→单击纸型,选纸型为A4(16开)→单击页边距,调整左右页边距为3厘米,上下页边距为2厘米→确定
注: 在页面设置中,可选择方向为 :纵向或横向
五、设定文本的标题为黑体二号粗体字,加下划线,居中排列,背
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景为蓝色。
步骤:1.选中标题
2.单击格式 /字体---->选中文字体为黑体,字形为粗体,字号为二号,选下划线---->确定
定
六、将文本正文内容设定为仿宋四号红色字
步骤:1.选中文本正文内容
2.单击格式 /字体---->选中文字体为仿宋,字号为四号,字 3.单击格式 /段落---->选对齐方式为“居中”----->确定
4.单击格式 /边框和底纹------>单击底纹,选填充色为蓝色---->确体颜色为红色---->确定
七、设置文档首行首字悬挂。
步骤: 1.定位光标在首行首字前
2.单击格式 /首字下沉----->选中悬挂---->确定
八、设置文档字间距加宽2磅,行间距固定为20磅
步骤: 1.选中文档正文文字
2.单击格式 /字体---->单击字符间距,选间距为加宽,磅值为2磅
3.单击格式 /段落---->单击“行距”中的“固定值”
---->设置值中输入“20磅”---->单击“确定”
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九、将本文第二段加着重号
步骤: 1.选中文本第二段
2.单击格式 /字体---->选着重号--->确定
十、把标题加上项目符号
步骤: 1.定位光标在标题前
2.单击格式 /项目符号和编号----->任选一项目符号---->确定
十一、将本文最后一段再复制一遍。步骤: 1.选中本文最后一段
2.单击编辑 /复制
(或者在选中的文本上单击鼠标右键 /复制)3.定位光标
4.单击编辑 /粘贴
(或者单击鼠标右键 /粘贴)
十二、在文档下方插入文本框,内容为原文档内容,背景为雨后初晴。
步骤:1.定位光标:将鼠标定位在文档下方
2.单击插入 /文本框 /横排或竖排
3.拖动鼠标,划出文本框
4.选中文档内容,在选中的文档上右击/复制
5.将光标定位在文本框内,右击 /粘贴
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6.选中文本框--->单击格式 /文本框---->单击颜色和线条 /选填充颜色 /填充效果 /过渡 /预设,选预设颜色为雨后初晴----->确定
7.选中文本框,调整大小及位置
十三、在文档中间插入一幅剪贴画,使周围的文字以四周型环绕。
步骤:1.定位光标: 将鼠标在文档中单击
2.单击插入 /图片 /剪贴画---->任选一剪贴画 /单击插入剪辑--->关闭剪贴画窗口
3.选中剪贴画--->单击格式 /图片--->单击版式/选四周型---->确定
4.选中剪贴画 ,调整大小;拖动剪贴画,调整位置.十四、在文档中间插入一个五角星,颜色为红色,使周围的文字以紧密型环绕。
步骤:1.单击插入 /图片 /自选图形---->选择五角星--->关闭自选图形窗口
2.在文档上拖动鼠标,划出五角星
3.选中五角星---->单击格式 /自选图形----->单击版式 /选紧密型---->单击颜色和线条 /选填充颜色为红色----->确定
4.选中五角星,调整大小;拖动五角星,调整位置.精心收集
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十五、在文档中间插入艺术字,内容为文档标题,使浮于文字上方。
定
2.在出现的对话框中,输入文档标题------->确定
3.选中艺术字,调整大小;拖动艺术字,调整位置
步骤:1.单击插入 /图片 /艺术字---->选择艺术字式样--->确
十六、另起一页,插入如下表格。
步骤: 1.插入分页符,定位光标到下一页
2.单击表格 /插入 /表格选择列数(5)和行数(3)→确定
3.选定表格,单击“格式” →单击“边框和底纹” →单击“边框” →选择“” →分别在预览下选择“上、下、左、右”边线→选择“———” →分别在预览下选择内部横线和竖线→单击“确定” ⒋选定第一个单元格,单击“表格” →单击“绘制斜线表头” →选择表头“式样” →单击“确定”
⒌单击“视图” →单击“工具条”中“表格和边框”(在窗口中显示表格和边框工具条)→选定需合并的单元格→单击“合并单元格”
十七、绘制上述表格
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步骤:
⒈单击“表格” →单击“绘制表格” →单击“” →用铅笔划出表格边框
⒉单击线型中的“——” →依据样式绘出表格内部线
⒊用铅笔画出斜线表头。
4.用橡皮把多余的线擦掉。
十八、制作如下表格 计算机高级培训
计算机中级培训
计算机初级培训
⒈单击表格 /插入 /表格选择列数(3)和行数(3)→确定
⒉选定表格,单击“格式” →单击“边框和底纹” →单击“边框” →选择“” →分别在预览下选择“上、左”边线(单击两下)→选择“”,分别在预览下选择“右、下”,选择“———” →分别在预览下选择内部横线和竖线→单击“确定”
⒊定位光标(在要输入文字的单元格中单击)
⒋输入文字,并设置字体字号等(也可在单元格中添加图片等对象)
⒌文字与单元格对齐方式:单击右键即可选择单元格对齐方式中的任一种
十九、结合两种制作表格方法,选做如下表格
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个人情况调查表
姓名
性别
出生年月
照
片
籍贯
婚否
职业
学历
毕业学校
工作单位
电话:
住址
通讯地址
邮编:
简历
获奖情况
1988-1992:
1992-1997:
专长
PowerPoint操作步骤
一、新建演示文稿
启动程序 开始 →程序→Microsoft PowerPoint →单击“空演示文稿”单击“确定” →单击“标题版式” →单击“确定”
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→
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新建一文稿 单击“文件” →单击“新建” →单击“空演示文稿” →单击“确定” →单击“标题版式” →单击“确定”
二、添加素材
⒈在“单击此处添加标题”单击,输入文字“中小学教师计算机培训”,在“单击此处添加副标题”单击输入“设计者:XXX”
⒉插入→新幻灯片→选择“项目清单”版式→单击“确定” 输入如下内容: 培训主题(标题)
单击“单击此处添加文本”输入
计算机基础知识
调整文本框的大小→选定文本框→单击“复制” →单击“粘贴” →移动文本框到合适位置→在文本框内单击→删除原内容→输入如下内容:
Word编辑与排版
再次单击“粘贴” →移动文本框到合适位置→在文本框内单击→删除原内容→输入如下内容: PowerPoint演示文稿的制作 ⒊插入→新幻灯片→选择“项目清单”版式→单击“确定”
输入标题:计算机基础知识 单击“单击此处添加文本” →单击“格式” →单击“项目符号与编号” →单击“编号项” →选择编号样式→单击“确定”
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输入幻灯片3的文本内容:
同样的方法输入4、5张幻灯片的内容 ⒋插入→新幻灯片→选择“空白”版式→单击“确定”
单击“插入” →单击“图片” →单击“艺术字” →选择“样式” →输入内容→单击“确定”
三、幻灯片的编辑(浏览视图下)
例:把第二张幻灯片复制到第五张后,并交换 “Word编辑与排版”与“PowerPoint制作”的顺序 ⒈选定幻灯片(单击)⒉插入幻灯片
选定幻灯片→插入→新幻灯片→空白版式→确定 ⒊复制幻灯片
选定幻灯片→复制→定位“插入线” →粘贴
⒋删除幻灯片
选定幻灯片→剪切(Delete)
四、给幻灯片添加多媒体对象
例:给2、3、4、5幻灯片添加合适的剪贴画或图片 ⒈插入剪贴画(同WORD)⒉插入图片
插入→图片→来自文件→选择图片→插入 ⒊插入艺术字(同WORD)⒋多媒体对象的调整
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选定对象→鼠标在句柄上成?、?时改变对象大小,时移动对象。
五、调整对象的叠放次序
选定对象→右击→选择“叠放次序” →单击“置于底层”(顶层)
六、组合对象
例:在第一张幻灯片上用自选图形工具制作一面“飘扬的五星红旗”,在最后一张幻灯片上制作一个大熊猫,且每个图形都是一个整体。⒈按住Shift不放→依次单击各个对象→(选定对象上)右击→单击“组合”(反之,可撤消组合)⒉从需选定对象的左上角向下角拖动鼠标→选定的对象上右击→单击“组合”
七、幻灯片的修饰(添加背景)
例:给每张幻灯片加上不同颜色的背景 单色
过渡 : →单击“颜色”
双色
纹理 预设
格式→背景→▼→填充效果→
图案 图片
八、给幻灯片内对象添加动画 给演示文稿添加适当的动画效果
单击“幻灯片放映” →单击“自定义动画” →弹出自定义对话
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框→单击“顺序和时间” →单击检查动画幻灯片下的“对象” →单击“启动动画”中“单击鼠标时”或“在前一事件后” →单击“效果” →单击“动画和声音”下的“▼”→单击一种效果(溶解)
九、幻灯片切换
例:把幻灯片的切换效果全部设置为向左切入效果
单击“幻灯片放映” →单击“幻灯片切换” →单击效果下的“▼”→单击“某种效果”(向左切入)→单击“换页方式”中任一选项(“单击鼠标换页”或“每隔 秒换页)→单击“应用”(或全部应用)
②单击“插入” →单击“文本框”(水平)→划出一文本框→→选定文本最后一段→单击“复制” →单击“Microsoft PowerPoint”(任务栏上)→单击“粘贴”
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