贾村小学家长会实施方案13-14下5篇

第一篇：贾村小学家长会实施方案13-14下

贾村小学

家长会实施方案

（2013-2014学年度下学期）

一、指导思想

为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，引领家长参与学校管理，走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生的在校情况，更好地配合学校教育，共同关注孩子的成长。同时吸纳家长的合理化建议，达到增进交流、和谐发展，让广大人民群众满意之目的，进而不断提高我校教育教学管理水平，推动我校教育跨越式发展。

二、组织领导：

组 长：刘永锋（校 长）

副组长：于艳利（副校长）王娜（教导主任）成 员：赵佩娜（语文教研组长）魏洪珍（英语教研组长）高 波（数学教研组长）

三、家长会议程： 1、8：30 家长进校参观，再到孩子所在班级签到。2、9：00 家长会开始，观看家庭辅导影片《好父母决定孩子一生》 3、9：45 家长在班主任的组织下，进入各班级，参观教室，并就座。4、10：15 随堂检测，家长评阅，考察孩子学习情况展示。5、10：30 家长查看学生作业、试卷，与老师进行交流，共同商讨子女教育问题，并填写《家长意见反馈表》。6、11: 00 家长会结束，回收反馈表，家长、学生离校。

四、具体安排

为确保本次家长会活动顺利进行，学校研究决定做出以下安排分工：

1、宣传发动。组织召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把本次活动看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。

2、认真准备。明确职责，分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。于艳利：负责检查督促各班教室布置情况，各年级清洁区卫生工作，3——6年级室外报栏布置。各年级必须在本周四之前做好各项准备工作。

王 娜：负责家长会组织实施工作，家教辅导视频播放工作，家长反馈表发放回收及影像资料的收集。

各班主任：负责检测试题选题工作，教室环境具体布置实施，评选学生代表接待及礼仪培训，组织召开本班家长交流活动，做好家长签到、反馈表回收。

高 波：做好后勤保障工作，负责家长会当日秩序，负责少队板报、宣传标语张贴。

赵佩娜： 负责家长接待工作，指导学生做好家长接待导引工作。魏洪珍：负责指导各班板报、教室布置，少队板报美化。

3、书面通知家长。

4、写好欢迎标语，向各班发放《家长意见反馈表》。

五、活动要求：

1、全校教师要思想重视，不断更新观念，勇于创新。活动期间，全校教师要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象，让家长放心，让社会满意。

3、认真组织，积极准备。各教师要按照学校要求认真组织实施，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智，以学生的发展为本，向家长展示学生的综合素质和个性特长。

4、活动期间，班主任要教育学生关心集体、认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境、文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。

5、活动结束后，各班主任将签到册、家长会记录、家长会发言稿等相关活动资料上交教导处存档。

贾村小学

2014-5-5

第二篇：贾村小学管理制度

贾村小学管理制度汇编

【例会制度】

学校例会定期按时召开

一、例会每周召开一次，周一下午4：30，由学校全体教师参加。

二、例会要设专人负责记录。

三、例会主要总结上周工作并研究步署下一周的具体工作。【教师考勤制度】

一、教师请假一天，由校长批准。一天以上三天以内由中心校批准，五天以上由市局批准。

二、凡请假，不论时间长、短，均要写好请假条上报教导处，以便调课。

三、不论请假时间长短，不得私自换课，一经发现按教学事故处理。

四、对旷会、旷课、旷工的老师要视情节轻重，给予不同的处分。【职工请假管理暂行办法】

为鼓励我校教职工多出勤、出满勤，加强对教职工因私请假的管理，结合学校人员和工作实际，特制定本暂行办法。

一、教职工因私请假半天以上，需主动填写《贾村小学教职工请假条》，由校长审批，教导处备存，并由教导处负责考勤，特殊情况来不及事先请假者，应事先电告校长或教导主任，事后亦需按此程序补办请假手续。

二、凡请假半天以上者，按《贾村小学教师绩效工资管理办法》执行。

三、婚假、产假、丧假等国家法定假期，按《贾村小学教师绩效工资管理办法》执行。

四、禁止私自代课、调课，一经发现加倍处罚。【班会制度】

根据学校班主任工作评估细则要求，结合学校实际情况，特制定我校班级班会制度。

一、班会时间和班会：每周一次班会。每月一次主题班会。按需要按要求完成班主任所任职称相应的示范，观摩或公开的主题班会。各类班会除特殊情况，教导处同意外，必须按照学校教导处规定的课程表按时召开。

二、建立班会记录薄，为了进一步确实搞好班会活动，落实到实处，教导处每周参加班会或抽查班会记录簿。

三、班会考核：搞好班级管理，开好各类班会是德育工作十分重要的一个环节，为此，必须加强班会考核工作，依照班会记载簿和教导处参加或抽查班会情况，按学校德育工作常规考核标准，对班会进行考核。学期末汇总统一考核记分。

【关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定】

总则

1、为加强学校管理，强化教师职业道德建设，全面提高教师素质，树立好教师形象，特制定虞阳小学关于禁止老师体罚和变相体罚学生的暂行规定。

2、教师要热爱教育事业，严格遵守教师职业道德规范，做到自尊、自爱、自强、热爱学生，为人师表，严格禁止侮辱、体罚和变相体罚学生，如有侮辱、体罚和变相体罚学生的事件发生，依照本办法予以追究。

3、本办法的处罚对象为责任教师和有关领导。

处理、处罚

1、违反本规定，对学生罚站、罚跑、逐出室外，用语言侮辱学生的，已被学校发现，大会点名批评并扣发全部奖励。

2、若发生侮辱、打骂学生事故，学校接到家长举报（已形成了一定社会影响），教师在全校大会做检查，并扣发期末所有奖励。

3、教师体罚和变相体罚，造成学生出走辍学事故者，扣发教师全部奖励。

4、教师体罚学生，造成学生伤害，造成较为严重后果的，根据实际情况，由责任人承担80%-100%的经济责任，给予相应的行政处分。

5、教师体罚学生造成不良社会影响（包括登报、报道等）对责任教师给予待岗处理。

6、教师体罚学生，被家长举报到教育局者，学校除采纳教育局有关部门的处理意见外，并根据以上条款进行处罚。

7、教师体罚学生，被家长或其他人员举报到市者，除采纳市、教育局意见外并根据以上条款进行处罚。

8、学年内教师累计发生三次体罚学生事故者，对责任教师进行待岗处罚。

9、凡发生体罚学生的责任教师均不被评为本内的各种先进。

卫生制度

一、教室卫生

1、教室要坚持早晨晨会前，下午放学后两次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁，要无纸片,无痰迹,无果核和果皮等,每月一次卫生综合检查,评比。

2、要经常保持讲桌、门窗、玻璃的清洁做到地面无污物，墙壁无划痕，玻璃无破损给人以窗明几净的感觉。

3、灯管上，黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。

4、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。

5、教室张贴专栏、条幅、图片等讲究美观、大方、卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。

6、值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。

二、环境卫生

1、学校墙壁要保持经常整洁，不随便乱写乱画，校园内地面要经常打扫，保持清洁平整，做到无纸屑、无碎石、无杂草、无果皮果核、无积水。

2、校内不准乱放自行车、摩托车，不准乱放垃圾和杂物。自行车、摩托车一定要放在指定车棚内。

3、厕所内卫生要及时打扫。

三、学生个人卫生

1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动。

2、学生个人卫生要做到早上洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。

3、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。

4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

学生个人卫生管理制度

一、学生个人卫生标准应由班主任依据《中小学生卫生工作条例》的有关要求和个人卫生保健常识应注意的有关事项，一方面对班主任老师、学生做广泛的宣传，同时负责对各班具体执行的指导，检查与考核。

二、班主任要认真按学校提出的有关要求，组织本班学生贯彻落实，并努力使学校已定的各项卫生标准变成每一个学生的自觉行动，使每一个学生都具有良好的个人卫生习惯。

三、学校对各班学生个人卫生情况，每周五要统一检查一次，对学生眼保健操的执行情况的检查，每周不少于一次，同时要作好检查记录，定期公布检查结果，班主任对学生个人卫生情况要每周查看，对不符合个人卫生标准的学生要及时提出要求，并做好教育引导工作。

四、对学生个人日常卫生情况的标准是：

（1）每日要坚持早起早睡，力争保持正常的睡眠与休息时间。（2）每日睡眠前要坚持洗脸、洗脚和刷牙，起床后要洗漱，饭前便后要洗手。

（3）不吃生零食，不挑食偏食，禁止带零食到校食用，禁止喝生水和不洁食物，在校用餐喝水要有个人用餐水具。

（4）每日要按规定标准坚持做眼保健操，看书、写字要坚持做到“三个一”。

（5）每周要坚持洗澡一次，换洗衣服一次，指甲、头发要定期剪洗，禁止留长发和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋，上体育课不得穿皮鞋，学生穿戴要整洁大方，上课禁止学生戴帽子和围巾，禁止学生穿拖鞋和背心上课。

学校环境卫生制度

1、根据各年级学生特点，合理划分环境卫生责任区。由各班班主任为责任区的责任人。

2、各分管的卫生责任区要每天打扫1次，每月进行一次全面打扫除并做好评比。有检查登记和评比记载。要建立卫生监督岗。

3、卫生责任区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。路平沟通，无污泥脏水，及时清除蚊蝇孳生场所。垃圾要倒在指定地点。

4、教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。坚持经常开窗通风。

5、加强粪便、垃圾管理，及时运出或进行焚烧。夏秋季节要经常喷洒药物消毒。

6、教室每天要清扫干净，各种物品摆放整齐。要经常开窗通风。教学卫生制度

一、教室采光、照明良好，黑板无裂缝、不反光，前排距离黑板2米，后排不超过9米。

二、经常打开门窗，保证室内空气流畅、清新。

三、搞好室内外卫生，教育学生注意保持。

四、课间要求学生到户外��动，保持教室、走廊安静，消除教学楼噪音。

五、教师板书字迹工整、清晰，字体中文不得小于8*8CM，外文不得小于4*4CM，注意培养学生正确坐姿，严格执行用眼卫生的“三个一”和“二要二不要”。

六、投影仪、多媒体等现代化教学手段的使用，要保证画面端庄、清晰、效果好，不损伤学生视力。

七、保证学生课间休息，学生每月调换一次座位，对视力不良的学生适当照顾。

八、布置作业避免作业量过多和造成学生身体疲劳的一切外界因素。

九、组织学生上好体育课和健康教育课，做好眼保健操和课间操，发挥两课两操的作用。

十、教学卫生纳入学校教育教学工作计划，教导处监督执行。

公物赔偿管理制度

一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，损坏公物要责令损坏者折价赔偿，情节严重者，除对公物赔偿外，还要给予批评或纪律处分，后勤要每月检查一次，对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。

二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，否则由此造成损失由本班赔偿后再由学校进行维修。班主任更换要有公物交接手续。

三、教师所用学校财产，床椅、办公桌等公物要造册登记，要认真保管使用，不得损坏，不需要及时归还后勤，后勤要定期检查，发现损坏、丢失，乱扔追究当事人责任。

四、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，经后勤主管或校长签字后，方可借用。如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。

五、各室的财产（班级、音、体、美、自然），责任到班主任、音、体、美、自然任课教师。要教育学生爱护公物，不损坏公物。财产损坏丢失，要及时报告后勤、校长，追查相关人员责任。

财务管理制度

一、临时性购物借款必须由校长批示，票到及时消算借款，不得延误影响周转。

二、提送现金超万元时，必须设两人护送，不得单人自行。

三、办公室不准存放现金过夜，否则遗失资金后果由存放人自负。

四、每月向校长汇报当月经费收支情况。

五、学校购物价格事先应向校长请示，不得先购后报，一次性购。

两操（课间、眼保健）制度

一、眼操由学校少先队直接负责，并培养一批责任心强的班级卫生骨干协助检查。

二、组织督促本班同学上眼操，全体学生必须服从指挥，不许干其它任何事情。

三、上午两节课后，下午一节课后的任课教师，必须协助班长搞好此项工作，不允许随意拖堂、耽误眼操。

四、眼操做的质量好劣将由校文明督导员进行检查，并记录在案。

五、上广播体操时，体育班长要督促同学们以最快的速度集队，并及时带到指定场地，要求步伐整齐。

六、带到场地后，班长要整队，全体学生保持稍息姿势，保持安静。

七、做操要动作规范，符合要求。

八、做完操后，各班体育班长要把队伍有序的带回班级方可解散。

九、晨会教师要跟班，有事同教导处及时请假。

十、少先队将组织文明督导员检查，并记录在案，给各班打分。

升降旗制度

一、时间：每周一举行升旗仪式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚离校时降旗，重大节日举行升旗仪式。

二、升旗人员：由各班轮流担任，各班要在进行国情、国旗教育时增强学生的国旗意识，开展“人人争做升旗手”、“我为国旗添光彩”的教育，然后推荐出日常在各方面表现突出，有代表性的学生担任升旗手。

三、升旗程序：

1、出旗；

2、升旗（奏国歌）；

3、唱国歌；

4、宣誓、校训

6、国旗下讲话；

7、升旗毕。

四、每周一各班要整队带入指定地点，（教师站在学生队伍后或一列横队）面向国旗。师生要精神饱满、衣着整洁，参加仪式。

五、升（降）旗后方可行动。

六、升（降）旗时，师生要行注目礼，升旗人员、行注目礼，少先队员佩戴红领巾行队礼。

升旗活动，最能体现一个人自身的思想政治素质和修养，也是检验一个人是否对祖国充满无限热爱的一种好形式，因此，学校德育领导委员会、大队部将认真组织有关人员进行实施和检查，对于在升（降）旗时态度不端正，不认真的学生和老师将予以批评。

文明礼貌制度

1、服装要整洁，穿着要整齐，不准穿拖鞋进课堂或穿奇装异服进入学校。

2、语言要文明，与人讲话，要做到礼貌“十字”要求，和同学，老师友见面要说“您好”，讲完话告别要说“再见”走路碰了人要说“对不起”别人帮了忙要说“谢谢”等。

3、要尊敬老师，老师提问要起立回答，向老师提问要起立（老师坐才能坐下）不能给老师起绰号，不背后说老师的坏话，老师批评教育自己时，要虚心听取不诡辨，不顶嘴。

4、进入办公室或他人房间敲门或喊报告，经允许可进去，不准乱翻室内的东西。

5、对同学要团结友爱，不欺侮小同学和女同学，要敬老爱幼。

6、说话行为要文明，不骂街，不说下流话，不吵嘴，不打架，不抽烟喝酒不说谎话。

7、要朝气蓬勃，男生不留怪发形，女生不准穿高跟鞋，紧身衣裤，不准化妆，佩戴首饰。

少先队工作制度

1、辅导员要明确职责要求，认真做好少先队工作。

2、大队和中队要认真做好日常工作，落实好值日中队制度，强化少年队日常管理，并做到日检查、周小结、月总评。

3、各中队要经常组织队员开展读书报活动，并做好读书读报评比工作。

4、各中队隔周上好队课利用队课时间强化对队员教育。

5、学校少先队要不断强化校园文化建设，做好正面的宣传工作，红领巾广播站要按时开播，各班要按时上交广播稿。

6、各中队每月至少开展一次少先队主题队会活动。

7、各中队要根据学校《少先队考核细则》及时完成各项常规工作。

文明班集体考核办法

1、考核通过日常检查、抽查、阶段检查和教师小组评议等方式进行。

2、值日行政、学生检查组，科任教师每日根据考核项目考核计分。兴趣小组活动和体育活动由相关教师考核。

3、领导、学生检查以周为单位小结，任科老师检查以月为单位小结。

4、文明班集体每学年评选一次。

5、文明班集体按高低年级评选，每年级分配一个指标，符合条件最优者即可。

6、文明班集体考核总分为100分：

⑴、六项评比：（40）

⑵、学校班主任工作考核（30）

⑶、教学成绩（30分）：

语、数、外三科平均分的平均分*30%+语、数、外三科提高分数*30%=教学考核成绩

校园文明检查制度

1、本制度实行日检查周小结月评比学期总结。

2、室外及楼道卫生实行早检查（8：00前），室内和个人卫生在眼操时检查，并全部结合抽查。

3、本检查包括卫生、上操、眼操、课间纪律、放学清校等内容。

4、本检查实行学生自主检查制，5、6年级每班选派1-2人组成检查组进行。

5、检查采用“天百分制”，填写检查日积分单、周小结公布表等内容，周一公布。

校园文明检查内容

一、卫生：（23分+7分=30分）

1、室内卫生（早、午、晚各一次）：（8分）地面2分（有杂物扣1分，有5件以上的扣2分）；桌凳1分（不整齐的扣除）；洒扫及教育教学物品摆放1分（不整齐的扣除）；窗台2分(有土扣1分，土多全扣)；墙壁1分；其他1分。

2、卫生区卫生（有杂物扣1-2分，杂物5个以上扣2-8分，没扫的扣扣15分）：（10分）

3、楼道卫生（标准如室内）：（5分）地面2分；窗台2分；墙壁及其它1分。

4、个人卫生（7分）：头发、脸脖、衣服、头发指甲等。（一人一项扣1分）

二、放学队：（20分）

1、10分钟内离校。（10分）

2、安静、整齐。（5分）

3、班主任带出校门。（5分）

三、上操：（15分）

1、5分钟内到场。（15分）

2、老师同时跟队。（5分）（同时:教师不离开本班队伍最后一名3米）注：教师在全部上操时间未到扣15分。

3、安静、整齐。（10分）（1人不做或做不好扣1分，内留人超2人的超1人扣1分）

四、眼操。（5分）（1人不做好扣0.5分）

五、课间纪律。（20分）（违纪1人次扣1分）

六、随查分。（10分）（包括全部检查项目）

七、全天共计100分，得分保留一位小数。贾村小学班主任德育考核细则

指标考核内容及标准标准分

一、日常教育落实《班主任职责》，认真做好学生品德、安全等教育工作，抓好班级管理，搞好课堂主渠道渗透，班内及课堂纪律良好。10分

二、基础工作搞好班级建设，认真完成班队会记录，家访记录等相关日常资料的积累，打扫卫生等日常德育工作的完成做到及时得6分、有效得10分、认真得4分。（相关等级分将在以上范围内据实际情况划定）20分

三、班内学生行为规范落实全班学生认真落实《小学生守则》、《小学生行为规范》，日常检查周小结、月评比、学期总结，记分方法：

1、校园文明督导员检查（10分）；

2、教师检查（10分）20分

四、操评工作按要求认真完成操评工作（每学期期末考试前2天）。检查操评分按等级。全部写出得2分，按时完成得0.5分，优0.5；良0.4；及格0.3；不及格0.1。3分

五、教育宣传（月评）按要求组织班队会，成立板报组，按时更换黑板报，每期都写上出版时间，至少每月更换1次，做到得1分；按要求完成广播稿等其他信息宣传做到得1分。2分

六、家庭教育积极联系家长做好学生教育工作，并做好家长工作，遇事不训斥家长（1分），按要求家访并有记录（每学期至少班内学生总数三分之一）得5分，按时召开家长会并告知教导处（每学期至少2次）得4分。家访及家长会应在（每学期期末考试前一周完成）。10分

七、后进生转化按要求积极开展转化工作，认真填写各种表格（1分），无由于转化工作不力，交由学校处理现象（2分），认真完成转化工作，被转化学生达到转化目的要求（2分）。5分

八、学籍管理学籍管理要及时有效，做好出勤记录，出现旷课等问题要及时向学校通报并做好处理工作（6分）。对学生的类别，转出转入等基本情况要清楚（4分）。10分

九、活动班主任要积极主动地组织教育活动，艺术节要有节目，体育节要有队伍，科技节要有作品。（分别得分5、2、2）其他活动按要求做（1分），如无得0分。10分

十、配合科任教师做好第二课堂等其他工作。5分

十一、临时工作如收费等5分

个人总分100分

体育器材室管理规则

一、体育器材室由体育教师专人负责，其他人员未经允许不得进入。二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。

三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗，室内无人时关窗、锁门。

五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修。保证正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，报经有关领导批准报废和更新。

七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查。做到帐物相符。

八、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，归还及时。

美术教室使用制度

一、进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。

二、非本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。

三、全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。

四、保持室内清洁卫生。

五、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开。

六、离开时，关闭电源、门窗。

多功能教室管理制度

一、电教管理人员和使用电化教室的人员，均应熟悉电教设备的性能、使用、维护方法。使用完毕，认真填写使用记录簿。

二、教师使用该室前，需提前一周提出申请，由学校管理部门统一调配，协调使用。

三、严格遵守操作规程，爱护使用电教设备，严禁超负荷运行电教设备。

四、电教管理人员应定时对设备进行保养，做好维修记录，处理偶发事故。

五、严格财物管理，建立软、硬件档案，电教器材专物专用，严禁外借或移作他用。

六、做好防火、防盗、防尘、防雷及电路安全的日常工作，严禁大功率电器及危险品人室。

七、如操作不当而造成设备损坏，要追究责任，照价赔偿。

八、保持室内干净、整洁。

安全工作制度（见贾村小学安全制度汇编）

第三篇：贾村二中家长学校实施方案

贾村二中家长学校工作实施方案

一、指导思想

以中共中央国务院办公厅《关于适应新形势,进一步加强和改进学校德育工作的意见》为指导，以基础教育改革为契机，促进家长走进学校、走进课堂，了解新课程改革、参与学校的监督与管理为重点,积极办好家长学校。

二、工作目标

1、引导大多数家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法,确立正确的子女教育观念，自觉履行家庭教育的职责。

2、加强家庭教育与学校教育的沟通和配合，促进家长参与教育改革，争取家长对课程改革的理解与支持，真正全面实施素质教育。

3、推动学习性家庭建设,提高家庭文明水平，为学生的健康成长创造良好的家庭环境。

三、主要工作措施

(一)健全组织，加强领导。

1、成立家长学校工作领导小组，负责指导家长学校工作。组

长：康宝强 副组长：

成员： 办公室主任：

2、成立家长学校校务委员会，由刘彬（德育校长）、高慧斌（教务校长）担任家长学校校长，洪军（政教主任）、侯艳菊（教务主任）

和庄福荣（老科协主任）任副校长，由校长、政教主任、教务主任、总务主任、团委书记、教师代表和家长代表组成家长学校校务委员会。

(二)加强管理，规范办学。

1、规范举办家长学校，做到“十有”，即：有机构、有场地、内部有装备、有教师、有计划、有教材、有制度、有考核、有档案、质量有提高。

2、科学管理家长学校，配备得力的班主任，建立学员（在籍学生家长）注册登记，考勤登记，成绩考核登记，建立学习档案,为年终评选优秀学员奠定基础。保证教学实践，确保课本《家长读本》全员征订，按时发放到位。

3、教务处拟订教学计划，排出课表，确定教学内容，确定教学人员，指导教师写好教案。家长学校的授课内容要充分体现家长不同于一般的学生的特点,突出教学内容的正确性和实践性,突出教材的系统性。搞好教学服务，要为家长创造有利的学习环境，保证实效

(三)加强队伍建设，保证教学质量。

1、聘请德高望重、水平高、身体好、乐于奉献的退休教师参与家长学校日常工作或教学。

2、选派乐于奉献的在职老教师参与家长学校日常工作或教学，并保持人员相对稳定。

(四)注重学习内容和学习形式的研究。

1、家长学校的授课内容要由简到繁、由浅入深。例如：低年级学生家长或文化水平较低的家长要教会说“真好”，中高年级学生家

长或文化水平较高的家长要让他们知道：（1）尊重本身也是一种教育，（2）家长在家庭教育中的作用是巨大的，指导家长把自己的孩子培养成为：有爱心的人、爱学习的人、会生活的人、身心健康的人„„。

2、学习形式多样化：

（1）专题讲座（突出重点）（2）设立家长接待日（请进来）（3）组建教师志愿者队伍家访（走出去）（4）召开家长座谈（普通教育）（5）经验交流或问题研讨（突破难点）

四、工作要求：

(一)高度重视家长学校工作，明确家长学校的教育内容和方式，并将之纳入对学生进行素质教育的常规工作。

1、建立学校与家庭结合的教育网络，形成以家长学校为中心，家长委员会各司其责的家长学校教育模式，家长学校的工作由校长（德育副校长）负责，教务处负责日常工作的安排。学校各部门根据各自工作任务，协助家长学校共同完成教育内容，使家长学校的教育活动有目标、有内容、有重点、有系统，确保教育效果。

2、明确家长学校在学校德育网络中的重要地位和作用,通过建立家长代表会议，家长会议制度，家庭反馈制度，帮助家长提高教育水平，完善教育方式，全面了解学生在家庭的情况，为学校各部门开展行之有效的教育工作提供依据。

（二）认真遵循教育规律，最大限度的发挥家长学校的教育功能，促进学校素质教育的开展。

1、根据学生家长的特点，制定了家长学校的教育专题，创建学习型家庭，同时将学生中时常出现的令教师和家长棘手的心理焦虑、逆反心理问题以及后进生转化教育、劳动教育、艰苦奋斗教育作为家长学校研究和教育的重点，使家庭教育更深入学生实际，更有的放矢，体现了教育的整体性。

2、制定《家长行为规范》，明确家长的任务和要求。召开家长会表扬进步，指出不足，提出建议；帮助家长了解学生学习状况、思想状况，向家长提供共同教育的建议和方法；帮助家长全面的看待和分析学生的情况，避免因家长盲目追求分数而出现的偏激的教育行为，提高家长的教育水平。

（三）广泛开展教育活动，更好的发挥家长学校的作用，尽可能地达到活动多样化。

1、召开家长委员会、家长学校校务委员会例会。每学期我们都要召集家长委员会和家长学校校务委员会及家长会，介绍学校的教育教学情况，学生取得的成绩以及存在的不足，请学生家长对学校工作提出建议，具体分析学生的思想、学习情况，和家长代表共同制定阶段教育工作的重点。

2、根据学生心理、生理及学习特点，对新入学学生、中年级学生、毕业班学生家长分别进行有侧重的教育，每学年定期安排活动，分别就新生教育、学习方法教育、学生思维、习惯的培养、学生学习情况分析、毕业班思想教育、后进生教育等进行专题讲解，使家长的教育有重点、有内容、有水平。

3、对学生中出现的比较敏感、棘手的问题，请有关教师或专家进行专题讲座,做到理念科学、通俗易懂、贴近生活、知行统一、颇有启发，最大限度地减少这些问题带给学生的负面影响。

4、开展双向调查活动：通过假期学生行为规范调查表，以及不定期的学生家长代表座谈会，或深入家庭了解情况，将学生在家庭及社会的表现及时反馈到学校，并征求家长代表对学校教育教学工作的意见或建议，并适时反馈给家长，使学校在制定教育措施上更切合实际，并使家庭与学校的教育处在动态之中。

5、年终总结家长学校一年来的工作经验，表彰在学生教育中成绩显著的教师、家长，提出新的工作目标与教育要求，进一步探索家长学校的教育模式及其运作特点，丰富、完善家长学校的教育内涵，促进家长学校工作的不断提高，促进家庭教育工作科学而健康的发展。

贾村二中

2013年2月

附件：

辽阳市三中家长学校指导组成员名单

组

长：

孙

微(党总支书记)

副

组

长：

刘

彬

（德育校长）

高慧斌

（教务校长）庄福荣

（老科协主任）

成员：

洪

军

（政教主任）

侯艳菊

（教务主任）办公室

主任：洪办公室副主任：喻少波

王海东 窦

凤 喻少波

军

（团委书记）

（总务主任）

（党务干事）

侯艳菊

（兼）庄福荣

（兼）

第四篇：贾村小学安全工作总结

贾村小学安全工作总结

（2009-2010学年第二学期）学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，学校开展正常的教育教学工作的基础保障。我校认真贯彻省市教育主管部门关于学校安全工作的要求，依据教育局的关于学校安全工作的部署，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将一学期以来的工作总结如下：

一、加强领导，完善制度，落实责任 完善学校安全工作领导小组，加强对安全工作的领导。学校成立了由校长李建刚为组长，相关领导及班主任为成员的安全工作领导小组。我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的各种安全工作制度以及防控、应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，增强“安全第一，预防为主”意识，提高教师对安全工作的责任意识，我校校长与全体教职工分层签订安全工作责任状。做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

二、营造氛围，扎实开展好安全教育活动

1、学校结合全国中小学生安全教育活动日时间（即3月份的最后一周的周一），确定这一周为安全教育活动周，扎实有效地开展好安全教育活动。

2、结合我校安全教育工作的实际，每年都开展了学生“四远离”签字仪式活动。在活动中，让学生知道四远离的重要性，每名学生都郑重地签下自己的名字。学校适时进行主题升旗仪式，让学生时刻接受安全教育，提高安全意识。

3、学校利用晨会时间对全校学生进行了安全常识教育讲座，讲座中突出以交通安全、食品卫生安全、消防安全、预防溺水、心理健康等为主要教育内容，注意提高广大青少年儿童的安全意识和自救自护能力。并随时结合季节、气候变化、校园隐患有针对性地对学生进行安全教育，提出安全要求。

4、学校重视抓好校园安全工作的宣传发动。充分利用校园宣传、校园广播、宣传标语、晨会、班队会、征文、等形式，大力宣传开展安全教育活动周的重大意义、主要内容和基本要求，调动广大师生参与安全教育的积极性和主动性。

三、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。利用课堂资源对学生进行安全自护知识的教育，让学生了解安全自护常识。学校也每学期开展各类的疏散演练，让学生在演练中增强自护意识。

四、加强检查，及时整改 加强校园安全的常规检查。每学期开学以后，学校把校园安全隐患作为重点检查内容之一。出现隐患及时整改，学校无能力解决，及时上报教育局，并与相关单位沟通及时处理。

第五篇：贾村小学德育工作计划

贾村小学德育工作计划

（2010-2011学年第一学期）

一、指导思想

以教育教学改革为动力，以进一步促进小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合文明学校的创建工作，不断改进工作方法，提高学习德育工作的实效。

二、工作目标

以创建“文明学校”为目标，进一步完善管理，求真务实，开拓创新德育活动，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

三、德育工作重点

1．抓住德育的关键

教师是德育工作的主要实施者，要提高德育工作的有效性，关键是建立、健全学校德育工作队伍。

（1）完善管理网络。

德育管理是一个整体系统，继续建立完善校内“一点三线”的德育管理网络格局，实行校长总负责，各班班主任具体负责的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

（2）提高队伍水平

班主任是德育工作队伍中的主力军，工作的好坏直接关系到德育工作的成败，因-1-

而加强对班主任的管理培训就显得尤为重要。通过每月班主任例会、班主任研讨会、组织班主任参加德育培训，学习校内外优秀班主任的工作经验和科学的教育理论，不断更新教育观念，改善德育工作方法，通过德育工作的科学性和艺术性，通过规范班主任考核机制，不断激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，将每个班级的常规管理水平，校级以上活动的参与、获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况作为考核依据，考核结果跟评优评先挂钩，从而培养一支素质优良，精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（3）树立师表形象

教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时在教师中大力实施“师表工程”，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，开展师表形象设计主题教育系列活动，要使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

德育不仅要宣传，更要身教，校园无小事，教职工在各种场合的言行举止都要意识到为学生作表率，每一位教职员工都要做德育的有心人，使德育教育充满“人情味”。

2．突出德育主体

学生是我们德育的对象也是德育的主体，我们在考虑方案、组织教育、开展活动时都要充分发挥学生的积极性，主动性和创造性，虚心听取学生意见和建议，改进工作方法和活动形式，使之为学生所接受，乐于参与，让他们在愉快的状态中受教育。

（1）开展荣耻观教育，争创特色班集体。引导学生积极参与“争当文明学生，争

创五星班级”的活动，全校各班级利用班队课活动时间，组织学生学习公民基本道德规范，使“勤俭自强、团结友善、明理诚信、爱国守法”的意识深入人心。倡导学生诚信立学、诚信立身、诚信立行，各班针对本班实际情况，开展形式多样的班会课和主题班队课，在全校形成“争当文明学生，争创五星班级”的热潮。

（2）安全教育。安全教育一直是学习工作的重点。本学情继续加强学生的安全教育，确定“安全伴我行”主题系列活动，通过主题班会、橱窗、板报等形式做好防火、防水、防电工作和安全教育，努力做到人人讲安全，个个抓安全，班班落实安全措施，确保无重大安全事故发生。

（3）加强情感教育为主的基本道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。情感教育的核心就是培养爱心，关爱他们，要刻意创设“爱心”情景，激发学生的善良天性，学会感动、同情、体恤、助人，形成融洽的人际关系和高尚社会品德，并由具体的关爱他人上升到关心集体、热爱学校，报效祖国的更高层次。开展孝道教育，让学生体味亲情，知道感恩回报，由此拓展到爱家、爱国、爱天下的博大境界。

（4）扎扎实实地抓好行为规范养成教育。养成教育的主要内容是《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，实行了“班级轮换监督制”，让学生在亲自参与监督、检查中规范自己的行为，在评比竞争中强化、落实。

3．优化德育载体

形式为内容服务，好的形式有助于目标的实现，德育工作更是如此。班主任在对学生进行德育、思想教育时，要精心设计，合理选择符合学生年来、心理特征的载体，寓教于乐，使学生喜闻乐见，为他们所接受。

（1）精心设计活动

德育工作以小学生心理特点为依据，逐步改变传统说教模式，注重突出“活动育人”，将队工作与丰富多彩的活动融为一体，达到“润物细无声”的效果。

A.常规活动真正到位

每周举行的升旗仪式规范而隆重。国旗下讲话内容丰富，富有教育性和时代感。学生在仪式中感受那份庄严，在聆听中受到启发和感动。

B.专题活动丰富多彩

我们以节日、纪念日及学校德育工作不同时期的主题为契机，生动活泼地开展多种形式的少先队活动，做到在活动中育人，在活动中促进队工作的落实和开展。开学初，德育处将设计“迎新生 送心意”活动，让新进入一年级的小朋友感受到集体的温暖，同时也激励他们更快、更好的融入到小学这个集体中，努力学习。另外，教师节根据学校特色开展“夸夸我的好老师”给老师写有点卡活动，少先队建队日开展队知识、入队仪式等教育活动，重阳节开展尊老活动和元旦迎新学校庆祝活动。此外，学校这学期将开展科技节、读书节、快乐体育节活动，重在让学生在活动中学到知识，受到教育，得到锻炼。

四、工作安排：

九月份：

1．开学典礼

2．美化、优化校园环境

3．进一步优化值勤岗制度，常规检查开始。

4．召开一年级学生家长会

5．“教师节”、“国庆节”庆祝活动开展

6．班级文化布置更新。

十月份：

1．强化学生自主管理。

2．组织学生参加各种征文、绘画活动。

3．班主任例会

4．迎国庆黑板报评比

十一月份：

1．加强法制和安全教育。

2．强化行为规范养成教育。

3．班主任专题培训。

4．举办2～6年级家长会

十二月份：

1．开展“体育节”活动。

2．校级德育论文评比。

3．启动校级优秀班集体的验收工作。

4．庆祝元旦活动准备。

5．班主任专题培训。

一月份：

1．庆祝元旦系列活动。

2．评选“全优生”、“单项进步学生”。

3．做好、班主任期末各类工作总结。

4．指导学生参加寒假社会实践活动。

5．德育工作自评。

6．邀请法制辅导员来校作讲座。

7．学期结束工作。