英语高分作文写作技巧指导

第一篇：英语高分作文写作技巧指导

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之英语高分作文写作技巧

指导

英语学习中，在英语书面表达时，每次写作前问自己四个问题：这篇文章的体裁格式是怎样的？主体时态用什么时态？人称用第几人称？可以分几段，之间用什么过渡词、连接词？带着这四个问题去审题，搞清楚文章的主要内容，然后列出提纲。最后利用自己有把握的英语句子丰富自己的提纲就可以了。

(1)条理性。指的是合理布局文章结构。首先，在文章思路、组织材料、叙述顺序等方面要有一定的条理性。其次，根据需要，安排好段落，各段之间要层次分明，也要重视每一段的开头和结尾，开头语往往是总起句，结尾语往往是总结句。

(2)准确性。指要求写出语法正确的句子，包括时态、语态、用词和句法等，要准确、地道地表达。必须要牢牢掌握一些常用句型或习惯表达，避免中式英语，在实践中不断总结中英用法的差异，养成用英语思维写作的习惯。高考英语作文素材。

(3)流畅性。指根据整篇文章思想的需要，有效采用不同的连接手段，清晰段落，使文章层次清楚、行文连贯。

(4)简洁多样性。简洁性就是语言简洁，不重复。多样性就是能随情景内容的变化写出句式多样的语句。这也是新课程标准对写作的评价标准。

(5)思想性。新标准对写作的要求，增加了情感因素，在准确流畅表达写作要点的同时，适当增加句子的感情色彩，增加一些人情味，使文章读起来更亲切，完全达到与读者进行交流的目的。

(6)美观性。指的是卷面书写规范、清楚、干净、整洁。在高考书面表达中，书面整洁是也是一个主观评分标准，所以在高考中保持书面整洁是必要的。

总结：那么在高考作文中，除了自己的一些英语知识的巩固还需要的是自己的情绪和思维。写作期间保持稳定的情绪，按照自己的思维完成写作，从总结文章中—布置文章结构—使用表达的语句—下笔连贯。最后当然是要检查是否出现拼错字，句子语法有误等。

第二篇：初中高分英语作文常用写作技巧

初中英语作文评分标准

初中英语写作技巧有哪些？英语作文怎么写才能得高分？这可能是很多学习英语的人想要问的问题，这里总结以下提高英语写作分的技巧。

一．了解中考英语写作评分标准。

我们知道中考英语分数，评卷老师绝对不是胡乱按照自己的感觉来给的，他们都有一个统一的标准，如果我们想要得高分的话，就得了解中考英语作文的评分标准，从而有目标性的提高自己的英语写作能力，有计划的得高分。下面是中考英语作文的评分标准。中考英语作文评分标准：

每年根据题目的不同，评分标准都会有所更改，但是其中比较大的几个项目是基本不变的。

1.内容分7分。要求包含题目所给出的要点。若要点缺失，可酌情扣分。比如09年中考作文“I want to do something for my school”，若没有写一件具体的事情，是要扣3分以上的；若写的事情太过 于虚幻，没 有实际内容，也会扣1-2分。

2.语言分8分。首先是字数，少于60字的作文要酌情扣分。其次是语法和拼写错误，每个扣0.5，重复错误不计；标点错误每4个扣0.5 3.组织结构分3分，也就是我们常说的文采分。根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。这个评分标准看起来并不复杂，但是在实际操作过程中，这个评分标准会产生不少微妙之处，了解了这些微妙之处，同学们才能有的放矢，有针对性地写出高分作文。

1）.60字绝不仅仅是60字那么简单

如前所述，中考英语作文要求60字以上，标点符号不算，少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分？从我们拿到的实例作文来看，16分以上的作文，没有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少。当然，也极少有超过100字的，因为中考试卷的短线格一共80个，在格子下面大约还有2行的空间，可以加20字左右，再多阅卷人就很难看清了，也会影响卷面的美观（后面我会说“卷面分”的问题）。所以，同学们如果想让作文得到高分，最好是让字数在75-100字之间。

2）.如何有组织、有计划地拿文采分？

有很多老师和同学说，要拿到文采分，同学们需要在平时做大量的阅读，积累好词好句，还得加上考试中较好的发挥。这个观点没有问题，但是对于初三的同学来讲，我们仍然可以更有方向性的去准备自己的作文，事半功倍地争取文采分。

原则上讲，前15分少于14分的一般不给文采分，然而在实际操作中我们发现，也有不少的前面得12或13分的同学得到了1-2分的文采加分。

这是因为老师在阅卷的时候给分是分两大部分给的，前15分是往下扣、后3分是往上加，也就是说对前15分，阅卷老师们是在找扣分的点；后3分，阅卷老师们是在找加分的点。所以并不是全文都要写得精彩绝伦才能得到文采分，只要文章中有1个亮点，基本就可以争取到1分的文采分（当然，3分的文采分是很难全部拿到的）。而这些亮点，是可以提前准备的。例如，有一些“万金油”式的复杂句型，例如强调句型、only相关的倒装句等，只要同学们多操练几次，几乎是一定能用到作文当中，从而为自己争得文采分的。

3.真的有“卷面分”吗？

很多家长和同学，尤其是部分书法并不是十分整洁的同学，都会关心是否真的有“卷面分”的存在，在这里我要告诉大家，是有的。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项，但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。

如前所述，中考作文的分数包含3个部分，但是大多数熟练了的老师在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的，而是在第一遍读完全文之后，心里已经形成了一个“印象分”，然后再细读第二、三遍，把印象分分配到3个部分里面。因此，这个“印象分”就非常重要，而同学们的书法，也正是在这个环节，影响到了自己的分数。所以初三的同学们，如果你的书法不好，现在开始练书法还来得及。同学们并不需要写的很漂亮，符合3个简单的标准即可：没有斜体、没有连笔、涂改较少。

二、多积累。

看了上面的评分标准，我们知道除了一些技巧性的东西之外最主要的还是要多积累。比如一些有文采的句子，语法正确，或者结构清晰，这些都是平时自己要多背多记才能够在中考中写出好的作文。

第三篇：大学英语作文写作技巧指导

大学英语作文写作技巧指导

安保良

2010.6

谈起大学英语作文，很多同学都感到茫然。棘手程度大有“下笔一句话，捻断数根须”的感觉。其实大学英语作文不外乎就是用200字左右的英文简要的阐述一个观点、描述一个现象或是记叙一件事情等等。可以说如果是换成中文来写，估计连很多小学生都能写得的心应手，但改成了用英文来写，可就难倒了芸芸众生啊。

那么问题何在呢，就我自己多年来的学习和教学经验看来，主要存在以下三个方面的原因：

第一 英语基础知识太差，简称根基不牢。

第二 英语应用能力太差，简称实战不足。

第三 英语思维能力太差，简称语感不强。

以上三个方面详细说来，主要包括以下内容：

A.根基不牢主要体现在：

1.语法知识太差：写作完全不注意句子、句式、结构、时态、数的变化。

2.词汇量太少：

通篇的单词错误，或是只能用初级浅显的词汇重复的表达。

3.表达积累不够：单调的重复一种表达，口水话连篇，或是句子生硬无活力。

B.实战不足主要体现在： 1.不能很好的审题：对写作要求把握不切题，甚至直接写偏题。

2.不知道如何着手：拿到话题半天下不了笔，不知道如何开头。特别是遇到陌生话题或体裁的文章更是一头雾水，找不着北。

C.语感不强主要体现在：

1.表达不够精炼：所写的句子大都是中国式英语，把汉英两种语言的表达习惯混为一谈。

2.逻辑不够清晰：文章层次不明、混乱不堪，想一句写一句。句子和句子之间、段落和段落之间缺乏连贯性。

3.写作速度缓慢：用英文组织篇章的能力较差，半天写不出一句话，大有抓破头皮抠一句话之势。

总结来说，根据以上分析的问题所在，大致可以做出以下对策：

1.提高基础知识：

a.买本简易的语法讲解书，细致的分析各种语法现象，把自己弄不懂的单独勾画出来，通过查资料和请教老师等手段一直到弄懂为止。b.准备一本四级词汇书，并分析历年的三、四级考试题型中出现的常用词汇和表达，坚持记忆和听写。并注意分析词汇规律，找到最合适的记忆方法。

c.把历年的四级写作范文反复的诵读，并且背诵10篇左右自己喜欢的文章，积累各种句式和表达。

2.提高实战运用能力：

a.每拿到一篇文章都需要仔细阅读题干要求，确定所写的体裁是议论文、记叙文或是应用文等。并且对所给的outline部分一定要仔细阅读，并融入到自己的写作当中。b.总结历次的写作规律，积累大量的经典句型和表达习惯。能很快的结合题干做好开篇首段的引入。要求平时在练习写作的时候，快速组织语言，并在大脑中储存大量首段的起始型表达句式。同时要尽可能多的接触各种题材的文章，多积累些素材，以扫除知识储备的空白。如果遇到自己没见过的题材或是话题，也不必惊慌。

三、四级作文大都有固定的套路，要冷静审题，并在脑子里或是草稿本上理出写作思路，然后结合自己的知识储备逐步逐步的展开，文章依然水到渠成。

3.提高思维能力

a.学会摘录名篇名句，用大量经典和优美的表达为自己的文章润色。不管是词汇、短语还是句子都要力求精准、地道。平时要学会背诵和模仿，反复的诵读课文或是课外读物上的一些地道语的表达，以逐步摆脱汉语式的表达习惯。b.学会用英语来思考问题和描述问题，这就要求平时进行大量的口语练习和写作练习，不管是随机的还是计划好的，要做到随时提及到一个问题，马上要用英文快速的做出反应，强制自己的大脑用英语快速思维，扫除语言障碍。如果出现了障碍就马上停下来，分析障碍出现的原因，解决后马上重复练习，直到能脱口而出，信手拈来。

c.平时练习写作的时候要给自己限定时间，三级作文30分钟100字左右，四级作文30分钟150字左右。平时可以限定自己在25分钟内完成写作要求，注意思维的敏捷性，同时也要注意提高自己的写作速度，不过也要兼顾自己的书写美观度。

以下是两篇优秀范文，请大家注意分析和总结：

1.Writing(三级作文)：5.12地震给灾区人民带来巨大的灾难，特别是对灾区的小孩子们心灵带来巨大的重创，请你以大学生的名义给灾区孩子写一封慰问信，要求不少于100字。

A Letter to Children in the Disaster

May, 10, 2009 Dear my little friends, You may feel surprised to receive my letter and even don’t know who I am.But It doesn't’ matter and I am writing to you to extend my best wishes and my consolation.I am a college student, so you can call me big sister.The earthquake has taken away many things you loved and cared, but to our great fortune, you all survived.Please never lose your hope of continuing your life and never give up the determination to conquer the disaster.Remember that there are always a lot of people who are giving their concerns and love to you all the time.Although we have not seen each other, we are still living in one big family.Cheer up and go on with your life with great courage.Tomorrow will be better!

Yours sincerely

XXXX

2.writing（四级作文）当前伴随着人类文明的发展和社会的进步，世界进入了一个新的时代，但是与之同时的是野生动物却遭遇了灭顶之灾。全球大量的野生动物数量急剧下降，甚至很多物种已经灭绝或是走向灭绝。请以保护野生动物为话题，分析形势并给出解决方案，要求不少于150字

Saving animals

There is an undeniable fact that the number of animals is declining faster than ever before.According to a recent survey made by some experts, about 37 species disappear from our earth every year.It is obvious that the problem has become a serious one worth our concern.When we explore this problem, some underlying factors emerge.In the very first place, human beings have played a big part.With the fast development of human society, the environment is much destroyed, and animals lose their home.Accordingly, some species become extinct.What’s more, people hunt animals for food and skin.A good case in point is that the Japanese have killed a lot of whales because they like to eat the meat.In addition, human beings are largely responsible for the pollution of natural environment, and poison animals in many ways.The current problem, I believe, should be solved immediately.First of all, our government should play a key role in making relevant rules and protecting animals.Secondly, the general public should also be educated to value the existence of these animals on our planet.All in all, animals belong, as important as human beings, to the same one planet.We should live together harmoniously and make the world more beautiful.为了使同学们的写作表达更加精炼，我特搜集了一些语言表达，请同学们认真积累，并灵活使用：

第一 遣词（words selection）

1.非常：very much/quite a lot/greatly/extremely/highly/ extraordinarily/profoundly/considerably/ 2.巨大：giant/massive/immense/powerful/enormous/magnificent/greatness/vastness/tremendous

3.深刻、深远: deeply/profoundly/deep-going/deep and far/far-reaching/everlasting/impressive 4.不同寻常、杰出: extraordinary/excellent/outstanding/exceptional/superior/distinguished/prominent/unique/eminent/well-known/celebrated/distinctive/unique

5.壮观:spectacular/splendid/gorgeous/glorious/magnificent/brilliant/breathtaking 6.好的：fabulous/amazing/sensational/great/incredible/unbelievable/perfect 7.目前: nowadays/at the present time/ presently/ currently/recently/ lately/so far 8.过去：in the past/ long long ago/ several years ago/ decades ago/ centuries ago

9.时间：for a while/ for generations/ in a short while/ right now/ at once/ ever after 10.数量: plenty of/a great deal of/ a large number of/a big amount of / few of/ a small proportion of/ a little bit of/ abundant/ considerable/ rich and colourful/plentiful/ copious/a pile of /a stack of/ a dozen of/ a bunch of / a handful of/

11.范围: a wide range of/ a large scale of/ a small scope of / under such extent/ to some extent/ to be expanded/ to be narrowed/ to extend/ to spread/ to stretch 12.种类: a type of / a sort of / a variety of/ category/class/level/species

13.足够: enough/adequate/sufficient/fulfilled/ more than enough/ rich and full 14.感谢: appreciate/thankful/ grateful/ gratitude/acknowledgement/

15.悲痛: painful/sorrowful/grieved/miserable/unpleasant/deep sorrow/terrible 16.消极negative/ passive/ destructive/harmful/side-effect/downside

17.积极: positive/active/constructive/helpful/beneficial/profitable/promising/hopeful 18.聪明: bright/ wise/ intelligent/ brilliant

19.优雅: graceful/elegant/generous/politely 20.活力:vigorous/ thriving/ prosperous/energetic/flourishing/auspicious/blooming/in the ascendant

21.程度 by far/utmost/even/worsely/ 22.举例: for instance/ for example/ a good example can be found that…/it is said that…/ accordingly/ such as/ as follows/

23.总体: at large/ as a whole/ generally/ on the average/in the mass/ overall/ in totality/ on aggregate 24.珍贵: precious/ valuable/ worthwhile/once-in-a-lifetime/

25.必要: necessary/ essential/ indispensable/imperative 26.稀有:rare/scarcely/barely/

27.最后：in the end/ finally/ eventually/lastly/ 28.最初：in the very beginning/ originally/initially/at first

29.喜欢：be fond of/ enjoy/ revel in/ keen on/ be fascinated with/ be obsessed with 30.想做：would like to/ desire to / be willing to/ eager to / dream about doing/look forward to doing/long for/ expect to do …

31.可能：perhaps/maybe/possibly/probably/likely 32.合适：suitable/applicable/appropriate/proper

第二．造句 在写作当中要灵活的采用多种句式，才能让文章表达更加精彩纷呈：

1.倒装： 半倒装和全倒装，适当的利用倒装可以起到强调和突出的作用，让 阅读者有种耳目为之一新的感觉。

在英文表达中用only或否定副词或否定短语开头的句子用半倒装，半倒装需要把助动词提前到主语前面：

a.Only through this way can we solve the problem.b.By no means should we give up the chance.c.Under no circumstances should we shrink.d.Not until she had told me the story did I know the truth.而在英文中直接把副词,过去分词或副词短语提前用全倒装，全倒装是直接把谓动词提前到主语前面： a.Here comes a car.b.Enclosed is a letter.c.Immediately crashed the aircraft.d.In such case reaches the goal.2.强调：常用在写作中的强调句型有两种，一种是加情态动词do，另一种是用it is….that结构的强调。强调句型的灵活使用，可以突出重点，加强语气：

a.I do believe that human beings cannot survive without air.b.It was not until 7 days later that I discovered his death.c.It is the government who is supposed to take immediate actions.3.虚拟：虚拟语气表达的是一种愿望或是一种假设或是一种与事实不符合的描述，在写作中偶尔穿插一些虚拟表达，可以很好的传递写作情感： a.If people had paid close attention to the endangered troubles, the disaster could not happen now.b.If time could return, I would go back to the past.c.I wish I had made her as my friends in my childhood.d.A good suggestion can be made that government should set more strict rules.4.推测：推测句型用于表达一定可能性，在写作中借用推测可以使表述更加精准： a.It must have happened ten years ago.b.I guess they couldn’t have come here yet.c.Technology might change the whole universe someday.5.让步：让步是进行一定得语气转述，在习作中让步的运用可以使表达更加富有节奏感： a.Even though many people died of hunger, the government’s rescue goods were not sent yet.b.Although the world economy deeply declined for the Financial Crisis, the Chinese government still have full confidence to keep a rapid economic growth.c.Teacher as he is, he regards all the students as his own children.6.非谓语：非谓语常包括to do, doing, done三种形式，非谓语表达是拓展句子意思，提高句子质量的关键句型，可以说能否灵活的运用非谓语是衡量一个学生语言掌握好坏的一个参照： a.Focusing on this issue, we always ignore some small but important details.b.Having been warned many times, he still turns a deaf ear to it.c.Caught in the fire, he was at a emergency.d.People always get used to act on their own, overlooking others’ needs.e.Frustrated in the final exam, the young man just committed suicide.f.To catch up with America, China has speeded up to develop its economy.g.They all went away, leaving me alone.h.Following our ancestors’ steps, we keep all the traditions.7.从句：包括时间、地点、方式、原因、主语、宾语、定语、同位语等。从句的应用可以更好的增添句子表达的多样性和生动性，较好的掌握从句，是摆脱初级英语的一个表现： a.As winter comes, spring is approaching.b.When comes to the end, it shows the truth.c.I don’t care where you come from.d.Just ask how it can be finished.e.I have no idea why she broke up with me.f.That she didn’t come yesterday resulted in a delay of the meeting.g.I love you is not because who you are, but because who I am when….h.It is a serious problem which has existed for many years.i.I’ve never heard the news that human beings can solve all the problems alone.8.it is 结构形式主语和it做形式宾语，这种表达可以使句子看更加协调，不至于头重脚轻： a.It is quite necessary that mankind should stop destroy the nature at once.b.It is extremely essential to invite that famous expert to give a speech.c.It is impossible that money can solve every problem.d.It is easy/difficult to adjust to life in London.e.It is said that history is created by men.f.It is well-known that Einstein is a great scientist.g.I find it hard to work out the trouble.9.插入语：插入语起着补充说明的作用，不充当句子成分，但是在表达中合理的使用插入语，可以使表达更加地道： a.The competition for scholarships and grants is, however, extremely strong.b.This issue is, I think, very vital to the current situation.c.Primary students, for example, are quite smart and cute.d.A teacher, together with a large group of students, is now having a discussion.e.A man, without the support of his family, can never succeed.第三，连贯性 一篇优秀的文章一定是一篇很地道流畅的文章，而要做到流畅、一气呵成，就必须要注意句子表达的连贯性，而要做到连贯就必须注重衔接词的考究：

A.表示次序：

1.firstly, secondly, thirdly….2.on one hand….,on the other(hand)…

3.For one,……Secondly…., and thirdly…

4.The first step is,….As the second point,…..the last one which is also very important is….B.表示递进：

1…..the most important aspect is…..2….what really matters is … 3… not only….but also… 4….what’s more….5…to make it more simplified,….6…above all…

C.表转折

1.although…….2….., however,….3.not……but….4.on the contrary…

5.conversely….6.It is said that …….In other words, it is actually

7.even though 8.even if… 9.in spite of 10.depspite 11.regardless

D.表承接

1.obviously….2.generally speaking….3.in view of …

4.in accordance with… 5.in terms of 6.in light of

7.concerning….8.regarding… 9.considering… 10.in support of

11.on the arrival of 12.to some extent 13.as for as I know… 14.as is known to us… 15.after all…

E.表原因

1.it is because….2.because of…

3.the reason for….is that….4.that’s why….5.due to…

6.as…/ since…./ for….7.date back to…

8.date from

7.result from

F.表条件

1.if….2.what if

3.i f only…

4.as long as…

5.supposing that….hence….6.in case that

G.表结果

1.to sum up 2.in conclusion 3.all in all 4.in a word 5.in the end

6.finally/eventually 7.it turns out that…

8.it results in…

9.naturally….10.therefore/ thus/ so /

第四篇：考场高分作文写作技巧

要想取得考场高分作文，在确保基础切入分的同时，还要在争取“发展等级分”上下功夫。“发展等级分”主要看“独到的视觉”、“鲜活的人事”、“真实的情感”、“哲理的思辩”、“别样的文采”、“优美的语言”、“工整的书写”等方面。真实的情感

真善美是衡量一篇佳作的试金石。特级教师喻旭初谆谆告诫：“文章内容要实实在在。写记叙类文章，不要胡编乱造，即使虚构，也应源于生活，能被人接受，不要过于„另类‟，写议论类文章，不要大话连篇，而应力求事例新鲜，说理充分。”专家的话说明了作文的真谛。例如，湖南考生这样写高考：“我爱这个六月，因为我们走到这个六月的路上，除了我们自己洒下的汗水，更有父母师长全身心的爱的浇灌。老师，还记得我们每一点进步带给您的喜悦吗？还记得我们的”屡犯旧错“带给您的焦急吗？还记得您为我们搜集最新高考信息而四处奔波吗？还记得您阅卷至凌晨的辛劳和您那因过分操劳而嘶哑的声音吗？谢谢您，敬爱的老师，请相信我们会在这个六月交给您一份最完美的答卷！爸爸，还记得您为了给我一个绝对安静的学习环境而放弃了最爱的足球欧锦赛吗？妈妈，还记得您为模拟考中失败的我鼓气，用并不宽裕的开支为我买营养品吗？谢谢你们，亲爱的父母，我会在这个六月„金榜题名‟。这个充满着温馨的六月，我喜欢！”考生将“黑色六月”反弹琵琶，唱出了一曲发自肺腑的“爱”的心灵赞歌。哲理的思辩

从哲学的角度，事物都是一分为二的；然而事物又是多面的。因此，针对一个问题，从多个角度进行分析，寻求答案，由一点向四周辐射的开放性思考，便是发散思维。例如，2005年福建卷作文题：以“一个圆圈”为题写一篇作文。首先。我们要根据文题所提供的图形已经提示的话语进行联想，从中找出与此有关系的文章或者心灵的感悟。从人生的轨迹而言，吴克诚《人生与碗》哲理散文给我们有所启发：“人生多么复杂，人生又何其简单，简单到只是由两个动作组成的一条直线。一个动作是捧起碗，一个动作是放下碗。在捧起碗与放下碗的过程中，生命一点点的绚烂，又一点点的枯萎。当那只碗最后一次放下，永不被捧起的时候，生命也就戛然而止了。生命的线也因不在延伸而拥有了可以丈量的长度。”(《中学语文园地》卷首语2005年第6期)这里用捧碗与放碗形象地诠释了人的生与死的关系，用“碗”的“圆圈”轨迹与生命的直线的“长度”这一哲学命题，图解出活着和死了的两种不同的以及相同的价值取向，充满了哲理的思辩。

别样的文采

用小小说笔法来写记叙文就是其中的一种。它可以以某人某事为主，再兼取其他的人和事；也可以“杂取种种人，合成一个”(鲁迅语)，将多件事整合成某一件事。然后比较集中地反映生活的某一个侧面。江苏考生《赤兔之死》，就塑造了一个以诚实为本的人格化了的“赤兔马”的形象，通过伯乐和赤兔马的对话来敷衍情节，将一个自编的寓言故事切合题旨地娓娓道来。这是用小说笔法来写的考场记叙文。应该强调：这样的文章虽然写的不是真人真事，但一定要以 1

真人真事为基础。另外，写作基础好的学生，议论文也可以采用杂文(文艺性议论文)的笔法，生动形象地发表见解，品评时事

优美的语言

“语言是文章的外衣。一篇文章如果语言运用得好，内容也许就会妙笔生花：刻画人物栩栩如生，叙述事件生动活泼，写景状物绘声绘色。”例如，有位考生这样写不同的人生：“三分之一的菊花，我需要它的超脱；三分之一的古剑，我需要它的锐气；三分之一的酒，我需要它的„难得糊涂‟。于是，我拈一朵菊花，携一柄古剑，微笑着喝尽杯中酒，然后上路。”作者借菊花、古剑、酒三种意象，喻指人生的三种选择，象征了中国古代士林的典雅与脱俗，清高与超然，忧悒与郁闷，痛苦与无奈，可谓中国文化的“人生三味”。这一形象议论，充满文化品位和显豁的哲理。其文章的魅力，当数优美的语言。

工整的书写

写得一笔好字，犹如人的漂亮的外衣，甚至为人的第二副面孔。这也是作文得高分的要素之一。今年江苏率先将考生的作文扫描到电脑上批阅，这意味着对书写提出了高要求。因此，我们要重视书写的训练。首先，要采用0。5毫米的黑色签字笔(或笔尖稍细的黑墨水钢笔)书写。这样，扫描效果好，黑白分明。其次，书写正确，不涂改，注意卷面整洁。最后，值得题及的是字的书写应占作文方格纸的百分之八十五左右，字一定不要写得过大，否则，满目拥挤，破坏了行与行之间的疏朗之美。

独到的视觉

独到的视觉，体现在思维的多角度上。例如，论证“爱国”角度：正常的思维角度：①爱国是公民的神圣使命②爱国就要为祖国的崛起而努力③爱国不能盲目排外④爱国要从自我作起⑤爱国就不会为祖国的贫穷而悲观等。而有人将纯净祖国的语言文字，规范用语、用字作为爱国的表现，这就是独到的视觉，写作口径小了，表达的却是大主题。

鲜活的人事

写自己熟悉的生活，是作文题材的源泉。要善于捕捉生活、提炼和加工生活。例如，2004年甘肃某考生《父亲的布底鞋》：“可当爷爷迈出门槛后，不由愣住了，父亲也楞住了——全村老小男男女女都站在门外，有的手里拎着半截米袋，有的提着一只瘦鸡，有的捏着几张破损了的沾满汗渍的钞票，有的托着几件陈旧却干净的衣服……村长四爷爷微微笑着说：”咱村祖上风水好，出秀才，小三子(父亲的小名)替咱村争了一回脸，咱村人脸上光彩……大家来送送娃儿……„眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来，爷爷对父亲大吼一声：“给大伙跪下……‟父亲”嗵“的一声，双膝落在泥土地上……”作者写父亲当年考取大学离开村子去读书时的情景。通过爷爷和父亲面对全村人送行的活生生的细节描写，为下文写“父亲当年大学毕业后毅然放弃优厚的待遇回到村里，带领大伙儿开办企业”的事实伏一笔。文中无论是爷爷、父亲；还是村长、村民，一个个鲜活的人物，历历在目，让人动容。

第五篇：英语六级高分作文写作技巧球托业英语

北京环球托业英语学习中心

英语六级高分作文写作技巧

英语六级考试中往往写作出色的话其英语六级考试成绩也会是很好的，但是很多同学的英语写作很成问题，总有瑕疵的地方，环球托业英语四六级课程的同学很多同学都问过小编英语作文该怎么写才能得高分？其实英语作文的好坏原因很多，小编讲解下一些英语六级考试中的高分作文经验。

1.多读范文，多写作文

多读范文能使考生了解写作方法，写作的常用词汇，记住其中一些比较好的用法。多读范文能使考生了解写作方法，写作的常用词汇，记住其中一些比较好的用法。

2.写作时可以多查字典，不看范文。

写作时遇到不会写的词句要多查字典，还要看该词的用法，这样才能保证正确使

用；写前不要看范文，看了范文会影响自己的思路，写完后再参看范文。

3.注意书写整齐

平时写作就要注意书写整齐，规范，要在平时养成良好习惯，在考场上才能发挥得好。字迹潦草，卷面不干净会影响成绩。

英语六级考试中写作方面只要多练习我相信各位同学一定能考出高分作文，在这小编祝愿各位顺利通过英语六级考试（）

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