新闻摄影基础

第一篇：新闻摄影基础

新 闻 摄 影 基 础

新闻摄影的定义

1.新闻摄影是以摄影画面形象为主要表现的形式。其基本任务是报道各种新的事实，属于新闻工作的范畴。那种认为新闻摄影报道既是新闻报道、又是艺术创作的观点是不对的。

2.新闻摄影必须服从新闻工作的一般原则。在一般原则指导下，必须充分照顾其形象表现的特点，才能扬其长、避其短，充分地发挥其形象报道的威力。那种忽视新闻摄影形象特点的做法也要予以克服。

3.新闻照片是由摄影画面形象和具备新闻诸要素的文字说明结合而成的，对两者的要求应力求一致。比如，要求报道的内容应是真人真事，要求表现这一内容的画面形象也应是真情实景。而决不能在文字说明上要求服从新闻的真实原则，而在形象表现上却允许似是而非。

4.新闻照片的画面形象，应是新闻现场情景有选择的摄影纪实。这种画面形象必须是摄影记者在现场观察的基础上，经过最有代表性的情节和瞬间的选择、摄取得来的，新闻照片的画面形象必须服从新闻的真实原则。

5.衡量新闻照片的画面形象，应坚持新闻的标准，主要是情景真实、观点鲜明、富有现场气氛；而不能把艺术照片的衡量标准强加到新闻照片头上，求全责备。人们常常以“艺术性”来衡量新闻照片的形象表现力，从习惯上说来，也未尝不可。但是，当使用这种说法时，要注意把两种不同性质的照片区别开来。

一、摄影术的产生和发展

一、从小孔成像到照相机

1、墨子对于小孔成像的发现与研究 景到，在午有端，与景长。说在端。”

“景。光之人，煦若射，下者之人也高；高者之人也下。足蔽下光，故成景于上；首蔽上光，故成景于下。在远近有端，与于光，故景库内也。”

这里的“到”古文通“倒”，即倒立的意思。“午”指两束光线正中交叉的意思。“端”在古汉语中有“终极”，“微点”的意思。“在午有端”指光线的交叉点，即针孔。物体的投影之所以会出现倒像,是因为光线为直线传播,在针孔的地方,不同方向射来的光束互相交叉而形成倒影。“与”指针孔的位置与投影大小的关系而言。“光之人，煦若射”是一句很形象的比喻。“煦”即照射，照射在人身上的光线，就像射箭一样。“下者之人也高；高者之人也下”是说照射在人上部的光线，则成像于下部；而照射在人下部的光线，则成像于上部。于是，直立的人通过针孔成像，投影便成为倒立的。“库”指暗盒内部而言。“远近有端，与于光”，指出物体反射的光与影像的大小同针孔距离的关系。物距越远,像越小；物距越近,像越大。

2、赵友钦和沈括对于小孔成像的记载

光通过小孔时，不论孔的形状如何，屏上得到的光斑总是发光物的像。当孔相当大时，则屏上得到的光斑形状随孔的形状而定，孔方则方，孔圆则圆。他对这个现象的解释是“罅小则不足容日月之体，是以随日、月之形而圆，及其缺则皆缺。”“罅大而可容日、月之体也。”说明了小孔成像与孔的大小有关。

宋代沈括。他用“格术”对之作解，认为是由物出发的入射光线受小孔约束，而生成与物具有“本末相格”之势的像，即倒像。其具体内涵与《墨经》颇类，本书已有论述，这里不再多说。

3、绘画暗箱的出现——小孔成像由发现变成发明

15世纪，意大利画家利用小孔成像原理，发明了绘画使用的暗箱。16世纪，意大利人波尔波若给“绘画暗箱”装上了透镜，利用透镜对光线的汇聚作用，使暗箱形成的影像更清晰明亮。从16世纪开始，欧洲的画家们使用手提“绘画暗箱”作为绘画的辅助工具。“绘画暗箱”

可以直接显示景物的影像，画家通过“描摹影像”保留人物的形象或建筑物。

二、感光术的发明与摄影的诞生

1、J·舒尔茨与T·韦奇伍德的研究

2、尼埃普斯和他的《窗外风景》

19世纪20年代，法国石版印刷工人尼埃普斯想创造一种将线条画转印到石版上的自动转印法。他采用了一种受光而软化的“犹地亚白沥青”材料，将沥青溶液涂在金属板上，用半透明的原稿贴在沥青涂层上曝光，结果受光部分变软，再用薰衣草油洗去后呈现出了与原稿相似的正像。尼埃普斯称这个方法为“日光蚀刻法”。

1826年，他将这种涂有沥青的金属板放在暗箱中，将镜头对准工作室的窗外，经过8小时的曝光后，将合金板浸入薰衣草油中冲洗，得到了第一幅经感光而成的图像。

3、路易·达盖尔与摄影术的确立

法国人达盖尔是巴黎的一位画家，当他得知尼埃普斯的日光蚀刻法后，与尼埃普斯通信，共同探讨新的定影方法。尼埃普斯不同意达盖尔用其他材料做进一步实验的主张，所以直到尼埃普斯去世，“阳光摄影法”没有得到根本的改善。1837年，达盖尔通过许多次试验最终形成了一套完整的方法来彻底改进摄影的技术。他用镀银铜板进行感光，然后将铜板浸泡在加热的盐水中获得定影。达盖儿把他的方法名之为“达盖儿式摄影法”。

4、塔尔博特的贡献

几乎与达盖尔同时间，英国人塔尔博特和其他一些人一样也在从事于摄影术的探索和试验.在试验中他有两个发现：一是盐水能把影像“定住”。二是第一次晒出的虽然是负像，但经过实际操作表明，将已晒出负影像的纸与另一张敏化了的新纸叠合再晒一次，通过负&8226;正方法就能在新纸上得到正影像。

1840年，塔尔博特对他的摄影法进行了改进：用碘化钾代替氯化钠制备乳剂，使用显影液进行加工，并于1841年，申请了他的专利“卡罗式摄影法”。

当时很少有人预想到，正是塔尔博特的负-正成像方法，解决了一个底片印制多个正影像的要求，成为以后摄影术发展的主要工艺之一。

5、感光材料的小型化推动照相机的小型化

美国伊斯门干板公司的创始人伊斯门有鉴于此，于1888年仿照塔尔博特的卡罗式摄影法，用长条形的白纸作为片基，白纸上涂以明胶乳剂，成为摄影史上最早的摄影用卷片：每卷可拍100幅直径为60毫米的圆形照片。冲洗后，将乳剂层从纸基上剥下，夹在两块透明玻璃板中间进行印片。当时，他们称这种卷片为“美国胶片”。“伊斯门干板公司”也改名“柯达干板与胶片公司”。

三、数字摄影的出现

1、对数字摄影的概念性尝试

世界第一台数码相机说的就是柯达1975年成功研发的“手持电子照相机”。以现在的审美观来看，它显得丑陋与笨拙，恐怕只能当健身器材来使用。但在当时它却让整个影像界沸腾起来。这套数码相机的操作非常“原始”，相机通过拥有10000像素（按100×100的阵列排列）的CCD拍摄影像，记录一张黑白影像需要23秒之久。一旦拍摄完毕，照片便记录到不太昂贵的音频级盒式磁带机上。磁带机要从相机内取下，并插入到播放设备上才能浏览。

2、索尼公司的“玛维卡”

1981年，日本的索尼公司在西柏林的博览会上推出了一种叫玛维卡的电子磁录照相机，人们由此看到了电子记录影像的曙光，但那时候的玛维卡还不是真正意义上的数码相机。到了1995年柯达公司开始大批量制造数码相机，从那以后数码相机产品技术一路上升，到现在应用于各个领域的数码相机产品都有了它自己的位置。

二、照相机的结构和基本分类

一、按感光载体分类

1、胶片照相机

2、一步成像照相机

3、数字照相机 二．按照相机使用的胶片分类

1．微型照相机2．135小型照相机3．APS照相机4．中型照相机5．大型照相机 三．按照取景方式分类

1．同轴取景照相机2．旁轴取景照相机（1）平视旁轴取景照相机（2）双镜头反光式取景照相机 四．按自动化程度分类 1．全机械手动照相机 2．自动曝光照相机 3．自动对焦照相机（1）照相机自动对焦原理（2）照相机自动对焦的诸种模式 4．傻瓜照相机 5．袖珍照相机 五．其他类型的照相机 1．摇头照相机 2．水下照相机 3．一次性照相机

二、照相机的结构和基本分类

一．镜头

镜头是照相机的关键性部件，是照相机的眼睛，它的性能直接影响着照片的画面质量。镜头一般由透镜组、光圈和镜筒三部分组成，高级的照相机镜头还有一些其他的特殊部件。

二．快门

快门是照相机上控制镜头进光时间长短的装置，快门开启的时间越长，通过镜头到达感光材料的光线就越多，曝光量也就越高。快门是控制摄影曝光量的重要因素，快门的运用也是摄影基础技术中极为重要的部分。

三．光圈

1、光圈的定义

2、光圈系数

3、光圈的作用 四．其他机构

1、取景机构

2、对焦、测光机构

3、传统相机的输片机构

4、数码相机的存储、输出机构

三、镜头的结构和基本分类 一．按焦距分类

焦距是透镜中心点到焦点平面（即胶片的中心点或数字相机光电感光元件的中心点）的距离，它代表着镜头的基本性能，镜头的焦距不同，镜头视角也会不同，拍摄的范围也不一样，在镜头的其他性能方面更不一样，如镜头的空间感、透视等。根据镜头的焦距长短及变化一般可将镜头分为标准镜头、长焦镜头、广角镜头、变焦镜头等。

1．标准镜头

标准镜头是指焦距长度接近于照相机使用的胶片画幅对角线长度的镜头。胶片不同的照相机，其标准镜头的焦距也不一样。如画幅为24×36mm的135照相机使用的底片对角线长

度为43mm，其标准镜头焦距为50mm左右，而画幅为60×60mm的120照相机使用底片对角线长度为85mm，其标准镜头的焦距为80mm左右

2．长焦镜头 • 镜头的焦距远大于照相机使用胶片对角线长度，此类镜头即为长焦镜头。长焦镜头的焦距长于、视角小于标准镜头。另外，根据镜头焦距的长度细加区分，还可分为中焦镜头、长焦镜头和超长焦镜头。对135相机而言，镜头焦距为90-135mm的于中焦镜头，其视角在20°左右；镜头焦距为135-300mm之间的于长焦镜头，其视角小于20°；焦距在300mm以上的属于超长焦镜头，其视角小于8°。长焦镜头的特点

首先，长焦镜头能像望远镜一样把远处的景物拉近，将被摄体拍摄得很大，能拍摄远处无法接近的物体，不易干扰被摄对象。适用于体育摄影和野生动物摄影等，也利于摄影记者对不法活动进行偷拍。

第二，长焦镜头拍摄的影像纵深清晰范围小，有利于摄取虚实结合的影像，容易突出主体，简洁画面。

第三，长焦镜头能压缩空间，减弱景物近大远小的透视关系，削弱前后景物间的空间距离感，使前后景物在画面上结构比较紧凑。

3．广角镜头

焦距远小于照相机使用胶片对角线长度的镜头为广角镜头，广角镜头的焦距远短于标准镜头，视角远大于标准镜头。对135照相机而言，广角镜头的焦距一般在38mm以下，其视角范围在60°以上。根据其拍摄范围的大小又可分为小广角、广角和超广角镜头。在135相机上，焦距为38mm-28mm的镜头称为小广角镜头；焦距为在28mm-22mm的称为广角镜头；焦距在22mm以下的镜头称为超广角镜头。

广角镜头的特点

首先，广角镜头拍摄的景物纵深清晰范围大，能把前后景都清晰的表现出来。其次，广角镜头拍摄的范围广，拍摄的画面气势宏大，可以获得更多的背景信息；可在较狭窄的环境中拍得较大的场面，能把较小的空间表现得很大而夸大空间。

第三，广角镜头拍摄的照片近大远小的透视关系强烈，夸张前景景物，使前景景物夸大，远景更小，远近拉开，加强纵深感。还可以利用近大远小的特性，夸张主体的某一部分，达到特殊的造型效果和构图目的。

最后，广角镜头焦距极短、拍摄范围极广时，影像畸变现象较为严重，在画面边缘部分，水平的线条会发生弧形弯曲的现象，垂直线条会发生倾倒现象；近距离拍摄时人物时影像变形失真更为严重。

4． 鱼眼镜头

“鱼眼镜头”的视角极大，类似鱼的眼睛视角，同时镜头在外观上其镜片凸出在外，也酷似鱼眼，鱼眼镜头因此而得名。实际上鱼眼镜头也是一种广角镜头，其视角比超广角镜头还要大，对135相机来说鱼眼镜头的焦距一般在16mm以下，视角在170-220°之间。

鱼眼镜头是广角镜头的极端，具有超广角镜头的所有特点，如视角极大、拍摄范围极广；纵深清晰范围极大，拍摄时几乎不需要调焦；近大远小的透视关系极强，空间感极强，极度夸张前景。另外，鱼眼镜头制造时故意保留了光学上的筒形畸变，因此，用它拍摄的景物均有严重的桶形畸变。

二、镜头的结构和基本分类

镜头由遮光罩、镜片、镜桶和伺服机构组成 新闻摄影的镜头选择

首先，为提高抓拍速度，使用自动对焦照相机和镜头是有必要的

其次，对不同种类镜头的选择，应根据个人的爱好和拍摄内容来定 再次，对变焦范围的选择，也应根据实际的拍摄需要进行 其他附件

摄影的四种基本技巧

一、曝光的控制

二、光线的谋划

三、景深的使用

四、构图的制作 曝光

摄影曝光的准确性对图像质量有着至关重要的影响，因而也是摄影技术中较为难以掌握的部分。准确的曝光应该尽量把景物的明暗层次全部表现出来，拍摄时一般以中级灰为曝光依据，使暗调部分、中间调部分和亮调部分都充分地得到表现，这是曝光的技术标准。而不准确的曝光，主要有曝光过度和曝光不足两种。

曝光过度是指拍摄时光圈开得过大或快门时间过长，使感光材料感受的光线过多，从而会使景物中的亮部层次损失，而阴暗部分层次表现极好。曝光不足是指拍摄时光圈开得过小或快门时间过短，使感光材料感受的光线过少，从而使景物中暗部层次损失，而明亮部分的层次得到很好的表现。

倒易率 同样的光通量下 光圈大一档=快门慢一档

光圈小一档=快门快一档

一．影像曝光的因素

①照相机光圈的大小和快门开启的时间，这两者控制着光线的强弱和时间的长短 ②感光材料对光线的敏感程度，敏感度高的感光材料所需曝光时间就短，反之就长 ③在传统胶片摄影时代，冲洗条件也是影响曝光的主要因素之一，可以通过调整显影液的浓淡或延长、缩短冲洗时间来控制曝光情况

④在使用高速快门或较慢快门时，会引起倒易律失效影响曝光效果 ⑤拍摄者可以利用感光材料所允许的曝光宽容度进行主观性的艺术曝光

二．如何估计曝光 1．室外自然光的估计曝光 2．梯级曝光法

3．“宁过勿欠”与“宁欠勿过” 三．照相机曝光模式 程序优先（Ｐ）快门优先（Ｓ）光圈优先（Ａ）手动曝光（Ｍ）全自动曝光（Auto）四．曝光的方法

摄影曝光的方法主要有亮部曝光法、暗部曝光法、平均曝光法三种，此外拍摄者还要熟练地运用照相机上的曝光补偿和曝光锁定功能，以更好地驾驭曝光。曝光补偿

当使用照相机的自动模式和程序优先模式进行拍摄时，照相机未必能完全准确地测定曝

光值，如果使用者发现液晶显示屏上的图像明显过亮或过暗，可以采用手动设定曝光补偿的方法来调节曝光量。几乎所有的照相机的曝光补偿范围都在正负2EV内加减，EV值每增加或减少1.0，曝光量就增加或减少一倍。不同相机提供的加减级别有所不同。在使用相机的曝光补偿时，仍然需要注意“白加黑减”这一重要定律。在曝光没有产生误差的条件下，使用曝光补偿能够使画面产生高调或低调效果，提高曝光补偿值，产生曝光过度的高调效果，在人物摄影中可以使皮肤色彩变淡、色调明朗；降低曝光补偿值，产生曝光不足的低调效果，可以使影调变暗，色彩丰富，如果在室外拍摄，暗淡的色调还能够使天空产生暴风雨般的效果。

景深

严格地说，只有焦点才是照片上最清晰的点，但由于人眼的视觉误差，常常会把焦点前后一定范围内的景物也认为是清楚的，这个一定范围内清晰的景物就是景深，在焦点前面的景深叫前景深，焦点后面的叫后景深。景深对于照片的清晰度、艺术处理和画面主题与主体形象的表现均有重要意义，它常常是人们所忽视的问题。在进行摄影创作时，要根据摄影题材与创作意图灵活运用景深。

二．影响景深的因素 1．光圈 2．镜头的焦距 3．拍摄距离 三．景深的运用 1．获得最大景深的方法 2．获得最小景深

四．超焦距及其应用 安全快门选择

一般来说当相机在开启快门期间，如果拍摄物体或者相机发生了移动或者抖动的话，拍摄出来的照片往往会发生一定程度的虚糊现象。因此，就拍摄来说，我们往往有个安全快门的概念，它的基准值是使用焦距的倒数。当快门速度值比这个基准值大的时候，手持拍摄时往往就会发生相机抖动的情况。例如使用200mm的焦距，手持拍摄时快门速度最好不要低于1/200秒。而使用长焦段进行拍摄时，所需要的快门速度会更加快，但是由于镜头在长焦段时的视角偏小，通光量会明显减少，因此这种情况下经常无法达到所需要的快门速度，从而增加发生抖动危险。安全快门只是一个大概的概念，并不绝对，防抖技术一般可以将快门速度降低3档左右，对于手持不稳的用户来说，其快门速度需要更加快，反之亦然。

镜头对焦于无穷远时，由于景深的存在，有一个离镜头最近的清晰点，这一点就是超焦点，它到镜头的距离就是超焦距。超焦距并不是指某一种固定的距离，而是会随着光圈和镜头焦距变化而变化，不同的光圈有不同的超焦距，光圈越小，超焦距越近。镜头焦距不同，即使光圈相同，超焦距也不同。镜头焦距越长，超焦距越远。超焦距越近，则景深越大；反之，则景深越小。超焦距在摄影中的应用是，当镜头对焦于超焦点时，景深范围是超焦距的中点到无穷远，此时可获得最大景深。

光线

光线以其神奇的魅力使底片曝光构成影像，完成外界事物的基本造型；同时，又是构成光影美的源泉，是形式美的缔造者；另外光线更是摄影者表现主题、表达情感、渲染被摄画面环境气氛的重要手段。因此在摄影中，把握光线的运用是拍摄优秀摄影作品的必由之路。通过摄影实践，把握摄影光源的性质，了解各种光位的造型特点与艺术表现力，积极探究光

线的情感特点，在拍摄的过程中把握各种天气条件下光线照明的特点，必然能通晓摄影用光。

一．光的基础知识 1．光源 自然光 人工光 2．光的性质 直射光 散射光 3．光位

（1）顺光：顺光也叫“正面光”，是投射方向与照相机镜头方向一致的光线，照相机上的内藏式闪光灯照明就是典型的顺光照明。

（2）前侧光：光线投射方向与照相机镜头方向成水平45度左右角的光线称为前侧光，它是摄影中使用最为广泛的光位

（3）侧光：光线投射方向与照相机镜头的方向成水平90度左右的光线称为侧光，侧面光在现实生活的拍摄中使用较少

（4）侧逆光：光线投射方向与照相机镜头方向在水平上成135度左右角时的光线称侧逆光，在艺术创作中侧逆光是较为常用的、颇具艺术魅力的光线投射方向

（5）逆光：光线的投射方向与照相机镜头的方向相对，光源和照相机将被摄体夹在中间，这种光线投射方向称为逆光，逆光的照明在摄影艺术创作中也较为常见，它具有一种神秘的气氛，具有神奇的艺术魅力

（6）顶光：光线的投射方向和照相机镜头方向在垂直方向上接近90度的光线称为顶光，顶光几乎就是从被摄体的头顶上照射下来光位较高，在日常生活中也经常遇到，如夏天

中午时分的光线就是顶光

（7）脚光：脚光是光源位置偏低，或根本就在地上，向上照明被摄体的光线投射方向。拍摄人像时照明效果在日常生活中极为罕见，因此，不符合人的视觉习惯，用人工光布置出来拍摄人像，则有一种阴险恐怖的视觉感受

4．光型

光线以其神奇的魅力使感光材料曝光构成影像，完成外界事物的基本造型，同时又是构成光影美的源泉，是形式美的缔造者，另外，光线更是摄影者表现主题、表达情感的重要手段。摄影主要是用光造型，根据光的造型作用，可以将光线分成主光、辅助光、修饰光、轮廊光、背景光等类型，不同类型的光线在摄影造型中的作用不同，不同类型的光线有不同的造型艺术魅力。

5．光比

被摄景物上受光面与阴暗面的明暗亮度比称为光比，在影室人像摄影中，摄影时主光和辅助光的亮度比称为光比，光比的大小对于表现物体的立体形象，控制照片的影调，烘托画面气氛有直接影响。光比小，被摄景物的明暗反差关系小，影调趋向柔和，表现出细腻、柔和、抒情的艺术效果；光比大，被摄景物的明暗反差大，画面的影调结构生硬，能表现出明锐、凝重、刚毅的艺术效果；光比适中，可以形成丰富的影调结构。

三．室外自然光

在各种可用于摄影的光线中，自然光的使用最为方便，但要用好自然光却需要一定的技巧。自然光的亮度和颜色都在不断地变化，虽然肉眼往往难以察觉，但这些变化都会在照片中呈现出来。要用好自然光，摄影者就必须长期耐心地研究光线在一天之中和一年四季的不同变化，拍摄者可以试着确定一个固定的被摄物体，在不同季节、不同天气、不同时段从不同光位进行拍摄、对比，即可以基本掌握自然光的运用规律。

四．室内人工光

室内人工光并不只是作为对室外自然光的补充，它是摄影师通过人工照明的各种手段，以光线基础知识和光线造型技巧为基础，创造出多种多样、丰富多彩的光线效果，使被摄影物体的艺术形象得以突出，美的意韵得到升华，作品的主题思想得到提升。与室外自然光相比，人工光照明更有利于摄影师发挥自己的主观能动性，根据自己的创作意图对被摄对象进行照明处理，摆脱室外自然光状态下相对被动的拍摄局面。

五．新闻摄影的用光

用光从来都是一个艺术摄影领域的话题，作为以传递新闻信息为己任的新闻摄影来说，新闻信息的表现是首要的，而艺术气氛的营造则居于其次。不过，任何摄影活动都离不开光线这一话题，新闻摄影也要面临光位、光源、光型等诸多技术要素。因此，科学地把握光线的运用，在新闻摄影中也具有重要的意义。

构图

构图一词源自拉丁文componere，原意为组合、构成，它是平面艺术构思的重要环节，艺术构图是一门非常高深的学问，需要调动各种因素，涉及多种形式法则，它是平面造型艺术的基础，中国传统画论称其为章法或布局，被誉为“画之总要”。摄影艺术创作所面对的对象是极其丰富多彩的现实生活，要精妙地领会“减法”艺术的真谛，就必须具备完整、熟练的构图知识和技能。

1．摄影构图的基本元素（1）点（2）线（3）面

2．摄影构图的基本原理

（1）对称：对称美是美学的基本原理之一，“对称”一词源于希腊语的“symmetros”，意思是“同时被计量”。自然界到处存在着对称因素，特别是人类自身的左右对称的美感是最早被注意的美感形式，人类继而通过了解自身的对称构造相继发现了平衡、和谐、对比等原理。

3．摄影构图的基本形式

（1）横向形式、竖向形式与斜向形式（2）几何形式

新闻摄影的基本方法 抓拍的内涵与方法

抓拍，是深入新闻现场，充分利用现场光线、环境等，不摆布、不干涉被摄对象，让被摄对象处在一种自然的状态中去快速抓取生动、自然、真实的精彩瞬间。

一．抓拍的特点与作用

• 抓拍是新闻摄影的基本方法，是摄影记者必须掌握的基本技能，正如我国新闻摄影理论研究的开拓者、中国新闻摄影学会原会长蒋齐生先生所说：“从本世纪30年代以来，抓拍以成为真正的新闻摄影记者、摄影工作者的根本特征和基本技巧，没有抓拍就没有真正意义上的新闻图片，也不会有真正意义上的新闻摄影记者。”在国际摄影界，一些著名摄影家、著名摄影记者，大都主张抓拍，并在实践中坚持抓拍的摄影创作方法。例如法国摄影大师亨利·布勒松，是国际摄影界公认的当代抓拍大师。布勒松首先提出在纷繁复杂的现实生活中“抓取决定性瞬间”的论点，并在近50年的摄影生涯中始终遵循着自己倡导的“不干涉、不摆布、不加工、不矫饰”的拍摄方法，他创作时以保持拍摄时的真实效果为目标，印放照片从不剪裁或作暗房

加工，这种创作方法，使布勒松成为“摄影史上的一道门”的决定性因素。二． 1． 偷拍

在被摄主体没有发觉的情况下拍摄，必定能抓拍到其真实、动人的形象，偷拍就是不让被摄对象发现而采取的最佳拍摄方法，具体拍摄时可以采用任何办法来避免被摄体的发现，常用的方法是运用长焦镜头拍摄和隐藏或伪装照相机拍摄两种方法。2．快速拍摄

快速拍摄法是指在被摄对象没有察觉情况下以及被摄对象发现照相机之前，拍摄者敏捷快速地取景、构图、调焦、确定曝光并按下快门进行的抓拍。

2． 情感沟通

这种方法是拍摄者进入新闻现场后，为了摄取现场人物的神韵，主动与现场人物交流，相互之间进行情感沟通，努力与他们建立融洽的朋友关系。使自己融于现场人物的活动之中，这时你在他们面前的出现，照相机在他们面前的出现便不会影响现场人物的言行、举止和情感的流露。这种情况下，拍摄者就可以深入生活、深入群众，从容地进行抓拍。这时拍摄者与被摄对象之间情感交流的目的是缩短两者之间的心理距离，避免拍摄者和照相机的出现影响拍摄对象行为、情感的表达。通常在两者较为熟悉的情况下，被摄者对拍摄者的摆布极为配合。这时千万要注意跟被摄对象去亲近的目的不是摆布拍摄对象。名作《画家石鲁》就是作者李江树在与石鲁老前辈有了深入沟通后抓拍下来的。3． 声东击西

在拍摄现场，拍摄者发现了拍摄目标，而目标也发觉拍摄者要拍他时，必然会产生紧张感，而且有好多人不愿意别人拍自己，即使自己在做好事，也不愿接受拍摄者的“表扬”和“赞美”。这是他的行为表现就会极不自然，拍摄下来就没有什么意义了。在这种情况下，拍摄抓拍的策略

者可以把镜头对准别的方向或将照相机收起来，佯装不再拍摄，悠闲地把视线转移开，“饶有兴趣”地注意其他人物和景物，以解除被摄对象的顾虑。有时，拍摄者可以故意对着其他目标用闪光灯空闪，假装拍摄其他物体，甚至不惜浪费胶片，拍摄一张自己不需要的人或景。这样更会使被摄者认为“自作多情”而完全放松放松警戒，神经会逐渐松弛，重新进入自己的“角色”，进行正常的活动，表露出自然的神态。这就是“声东”所产生的效果。然后待被摄对象呈现出自然、生动、感人的形象时，便可以突然掉转照相机镜头“击西”，从而可以抓拍到精彩的画面形象。5．守株待兔

这种拍摄方法要求耐心细致的观察事物，掌握事物的活动规律，没有条件或必要一直跟踪事物，只要在预计会出现精彩画面的位置或在事物的必经之地等待事情的发生，一百米赛跑、汽车拉力赛灯等，许多精彩的画面就是这么拍摄出来的。这就是守株待兔的抓拍方法。

6．人取我舍

人取我舍法是大家都在争抢着从一个角度拍摄时，有远见、有头脑、有创新精神的摄影记者却不去抢这个角度，而是换个角度、换个拍摄思维去拍摄的方法。

7． 盲目射击

拍摄时根据镜头的大概范围，不看取景器，直接进行拍摄。这种拍摄方法就是盲目射击法。这种拍摄方法可以避免引起被摄对象的注意，能抓拍到比较真实自然的人物形象，拍摄社会丑恶势力或现象时，要是被发现了，记者的照相机可能会被砸了，人身安全有时都可能受到威胁，不看取景器拍摄就可以遮人耳目，抓拍到不易拍摄到的场景。

8．跟踪追击

有些时候，发现了新闻现象或新闻事件，并不是马上就能抓拍到新闻摄影作品，而有些重大新闻事件也不是立即就能报道完，续后可能还有重大进展等等，这些报道新闻摄影题材

最好的办法就是跟踪追击、锲而不舍地抓拍，不放过任何一个有意义、有价值新闻场景与形象。

摆拍的内涵与方法

摆拍，是错过时机或新闻发生现场无法完成较好拍摄效果的一种摄影技法。通过充分布置光线、环境等，摆布、干涉被摄对象，抓取比较好的效果内容。

二． 摆布拍摄

摆布拍摄是一种彻底地干涉被摄对象的拍摄方法。对于刚出土的文物这类静态性新闻，在拍摄时可以根据自己的需要对它们进行任意摆布，以求达到最佳的拍摄效果。在艺术摄影中，摆布也是可行的一种创作方法，可以对人物的姿态造型、人物之间的位置关系、人物的表情等进行导演摆布，有时还可以根据需要添景加物。但是，在拍摄新闻人物以及活动性的新闻时，决不允许采用摆布拍摄法。更不容许导演与虚构。

二．组织加工拍摄

组织加工拍摄是在不违反真实的情况下，为方便构图，拍摄出较为美观的画面，加强画面主体形象的表现，适当对被摄主体及环境做一定的安排与调整而进行的拍摄方法，组织加工的对象只限于部分题材的人物和物体。至今许多拍摄者仍使用这种方法。

抓拍与摆拍的合理化运用

抓拍与摆拍都是新闻摄影的重要组成部分，只有将二者有机的结合起来，才能更好的表现工作生活的情况和景象。

一．尽量抓拍

抓拍是新闻摄影最基本的方法，是摄影记者必须掌握的基本功，我国著名的老一辈摄影家石少华在《新闻摄影与摄影记者工作》中指出：“作为一个摄影记者，他最主要的本领，仍旧是应该学会掌握生活规律，在事物发展过程中，不干涉对象，真实、迅速、生动地拍摄

出照片来。”

二． 能动摆拍

受客观条件的限制，如个别细节破坏画面主体形象的表达，或现场环境与主体形象表现欠佳等等，抓拍有时不能有效的进行或根本无法进行，此时应发挥人的主观能动性，能动的干涉对象、进行摆拍，但是这种主观能动性的发挥必须遵循事物发展的客观规律，符合新闻摄影的真实性和时效性原则。否则拍摄出来的照片就失去了意义、价值，失去了生命。例如：英雄归来与亲人拥抱的感人场景，错过了就不能摆拍，因为违背了事物发展规律，摆不出那种真情实感。再比如：去采访一名训练标兵，去采访拍摄时他也许正在休息、学习，当然就不可能机械地改天再来，实际上可以请他配合一下，看看他平时刻苦训练，怎么练习专业技能等等，然后在这个过程中来抓拍。这里对被摄对象的干涉是再现真实、是能动的摆拍、是可行的。

三． 摆抓并举

摆拍的过程中，要考虑到抓拍，要运用抓拍，机械的摆拍，象拍摄静物一样的摆拍，会把主体形象摆“死”，那样拍摄不出真实生动的形象，摆拍过程中抓拍。

抓拍的过程中，为使主体形象完美、主题深化，可以适当对现场环境及构图要素进行取舍，适当的调节对象的位置、朝向、姿态等，但必须以真实性为原则，拍摄者对被摄对象的干涉和调节不能影响被摄对象的自然动作、姿态及情感的流露。

摆抓并举的是新闻摄影拍摄过程中必要的拍摄方法。它可以兼顾构图的完美、形象的真实性以及生动感人瞬间的捕捉。在新闻摄影实践中，应认清抓拍和摆拍各自的优缺点，调动一切合适的拍摄方法，实事求是、抓摆并举。但是，无论是摆拍过程中抓拍，还是抓拍过程中摆拍，都要切记一个原则，即新闻摄影的真实性原则，这是新闻摄影的生命。

军事新闻摄影的特殊性

军事新闻摄影是新闻摄影的一部分，其主要方法与日常的新闻摄影方法技巧是相同的，但也存在有一定的特殊性。

军事新闻摄影

早期是军事新闻摄影就是战争摄影，表现战场上发生的一切情况，它保留了战争史上的真实可靠的形象史料，反映了战争的残酷、战士的英勇、重大战役的现场等，给人们以灵魂的震撼，是较有影响的一类新闻摄影题材。现代军事新闻摄影还包括和平时期军事建设、军事演习、军事生活、军事成果等方面的内容

（１）军事新闻摄影的特点

军事新闻摄影的特点首先表现为真实性 军事新闻摄影的第二个特点是危险性 军事新闻摄影的第三个特点是保密性（２）军事新闻摄影记者的素质 首先是政治素质

军事新闻摄影记者的第二个素质是拥有健康的体魄 军事新闻摄影记者还必须具备广博的军事知识 军事新闻摄影记者还应具备吃苦耐劳以及献身精神（３）军事新闻摄影报道的注意事项 军事新闻摄影首先应该主要采用抓拍的形式 军事新闻摄影记者在拍摄活动中要注意保密 军事新闻摄影报道还要有勇于创新的精神 军事特点要鲜明

第二篇：新闻摄影

《新闻摄影师陈庆港》观后感

五邑大学通识课《 新闻摄影 》

在没有接触过新闻摄影的有关概念之前，在我的脑海里，对新闻摄影这一行业并没有多大的触动。在我看来，新闻的报道，本身是一件比较枯燥的工作，而且在这之前，我对摄影也不是很了解，错误地将摄影与照相等同起来，所以对它并不是很看好。直至最近，我对新闻摄影的看法有了极大的改变，也越发觉得真正新闻摄影大师他们心灵的美好和人格的伟大！

改变我看法的是一段短短的不到50分钟的纪录片视频《新闻摄影师 陈庆港》，讲述的是一位普通却又不平凡的摄影师陈庆港在新闻摄影领域的部分拍摄工作和精彩生活。

陈庆港是一位新闻摄影师，他用他手中的镜头拍摄了众多宝贵的记录。他将镜头视为一种工具，一种用来认识世界的工具，他用镜头所记录下的一切，均源于他想探索、想知道那是为什么。正因为他的这种探索精神和爱思考的秉性，造就了他所拍摄出来的题材或是照片都能准确地抓住问题的本质，真实客观地再现客观世界，从而打动人内心深处的灵魂。

他用手中的镜头和爱的心灵，保住了濒临截肢的小女孩的腿；汶川地震，他冒着生命危险，排除万难，赶往灾区现场，用独特的视角和专业的镜头，拍摄了灾难前国人的万众一心的优秀照片；不厌其烦地跑遍全国各地，用照片记录了中国慰安妇60年的血泪人生；用超乎超人的毅力和坚持不懈的探访，记录了中国贫困家庭10年的生活变迁。在他的镜头下，呈现给我们的是真实、不带一点浮华的照片，他所拍摄出来的，都是纪实、真正能触动人内心深处的东西。就像他的一个朋友所说，基本上他的所有照片都会真实地就像打人一拳一样，非常疼那种感觉。他善于关注中国那些容易消失的文化现象，善于去深入不受主流社会关注的弱势人群。对他们深入了解，并给予关注以引起更多人关注。

俗话说：凡事贵在坚持，陈庆港做到了这一点！他的坚持可以从他的同时口中得到证实：“很多的作品都是时间的堆积，在一个漫长的时间的跨度里面，来完成他的作品。”可见其毅力之坚韧。他对一项工作的坚持，一坚持就是十年甚至更久。他是一个有毅力、有恒心的人，这种毅力和恒心，对当代人来说，实属可贵。他这种伟大的坚持，着实令我感到深深的敬佩！

《美国新闻摄影教程》的作者肯尼斯·科布勒，曾经说过“新闻摄影师首先是一个人，给予需要的人及时帮助是它的首要责任，新闻则是第二位”，陈庆港他也做到了这一点！他用他的镜头做到了这一切！陈庆港是一位伟大的摄影师，他善于用爱的心灵去发现新闻，让人们看到一个充满希望和人性的世界。

新闻摄影要有信息，这就决定了新闻摄影师要有灵活的头脑，要能吃苦，甚至要有牺牲精神。这些优秀的品质，我们都能在陈庆港身上一一看到，陈庆港，确实是一位优秀的新闻摄影大师！

新闻摄影，不在于怎么拍，而在于要拍什么，以引起什么样的效果。摄影不仅仅只是纯粹地为拍照而拍照，新闻摄影更不是当初我想象中的简简单单的只是拍照的样子。新闻摄影，这里面有太多太多好的的东西可以学，学来用，用来认识世界，造福社会。新闻摄影师陈庆港，让我对新闻摄影这一行业和真正的新闻摄影师都产生了深深的敬意！

第三篇：新闻写作摄影

新闻写作部分

新闻的定义：新闻是存在着的客观事物的反映。新闻的本源是事实，是物质的东西，事实是新闻的来源，但并不是任何事实都能成为新闻。《纽约太阳报》这样定义新闻：狗咬人，不是新闻，人咬狗，才是新闻。

新闻要素：即“５ｗ”事件what、人物who、时间when、地点where、原因why。新闻的特点：真实性 时效性 简洁性

真实性：是新闻报道的核心本质特点。不能自己杜撰虚构新闻，不得妄加猜测胡作评论，报道信息必须准确，符合客观事实。

时效性；新闻报道一定要迅速，要让读者在第一时间了解事件概况。我们的要求是，在活动举办的24小时内登上网页欲读者见面。

简洁性：新闻报道必须简洁有力，精辟扼要，我们主张“能删即删”，校园新闻写作没有严格的字数限制，一般活动稿件字数约为500字左右，大型活动字数约为1000。新闻的结构：

标题：概括主要内容，力求适当花哨，但必须点名事件内容，一般对偶句居多。导语：揭示核心内容，简短介绍活动的大致内容。

背景：具体报道事件，对整个事件的发生经过做详细说明。结语：报到时间所产生的影响或者做解释说明、跟踪报道。新闻写作之大忌： 新闻写作里不得发表个人评论。要记住大家关心的只是这个事件本身，没有人关心你个人对这个事件的看法。2 新闻报道结尾不要出现“敬请关注”或“让我们祝愿某某活动圆满成功之类的话”，写新闻不是做播音员，新闻稿上的祝福是多余的。写新闻不要过于煽情凄美，写新闻不是写散文诗歌，但在一些描述性场面，可以尽可能的润色语言，辞藻可以适当华丽，力求生动逼真，以增加新闻的趣味性。4 新闻稿件要有新闻点，能引发众人的兴趣。

实例剖析

有朋有梦 欢乐今宵（标题）

欢歌笑语，高朋满座。5月22日晚，由武汉理工大学主办的第五届全国交通科技大赛的专场文艺演出在余家头校区大礼堂拉开帷幕，各高校代表队与理工学子欣赏了这场以“有朋·有梦”为主题的视觉盛宴。（导语）交通工程教学指导分委员会副主任委员、北京交通大学邵春福教授，交通工程教学指导分委员会副主任委员、同济大学杨晓光教授，交通工程教学指导分委员会秘书长、北京工业大学关宏志教授，交通科技大赛网站秘书长、同济大学严作仁教授，教育部高教司江河副处长，同济大学院副校长杨东援，武汉理工大学党委副书记邱观建，副校长严新平以及来自全国各地的参加此次比赛的代表队出席了本场晚会。

紧紧围绕第五届交通科技大赛的主题，晚会引导观众回顾大赛发展历程，以高质量的节目展示了武汉理工大学组建十周年的新气象，和人才培养质量年的新成果。锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，中老年腰鼓队击缶迎远方来客，将晚会直接带入温暖的氛围。歌舞《响亮节拍》融聚民族风情，传达大赛友谊永恒的精神，表达理工人对四方来客的热情友好。立足于武汉理工大学余家头校区水上专业特色，诗朗诵《老水手》、踢踏舞《踏浪逐潮》分别以真挚感人的词句和震撼人心的节奏将理工大的特色印在了观众心中，赢得了阵阵掌声。“路漫漫其修远兮”，由武汉理工大学艺术团编排的古典舞《求索》，墨洒纸扇，长衫飘逸，唯美的诠释了上下求索的艰辛，也展示了武汉渊远流长的地域文化。

此外，小品《超幸福鞋垫》赚尽观众笑声，歌曲《报答》、《祖国你好》赢得持久掌声。晚会现场，主持人还采访了同济大学代表队朱琛同学与其指导老师杨晓光教授，他们就参赛感想以及对理工大的良好印象做了阐述。（主题）

全国交通科技大赛迄今已成功举办至第五届，而专场文艺晚会是第一次举办，“有朋·有梦”专场文艺演出在武汉理工大学艺术团、武汉理工大学老年艺术团，以及所有工作人员和志愿者的的配合下收效良好。（背景）8:45，在歌舞《只要有你一起唱》欢快的节奏中，全体演员悉数上台亮相，晚会在热烈的气氛中结束。至此，由武汉理工大学主办的第五届全国交通科技大赛圆满落下帷幕。（结语）

新闻摄影部分

新闻摄影的定义：广义的新闻摄影泛指一切用于摄影手段报道新闻的活动，包括用照相机拍摄图片，用摄影机拍摄新闻纪录电影以及用摄像机拍摄新闻电视来报道新闻这三大类；狭义的新闻摄影专指以照相机作为工具，以摄影图片为手段，以印刷品为媒介的新闻摄影报道活动。

新闻摄影定义的内涵：

新闻摄影是一种视觉新闻

新闻摄影的重要特性之一是其现场纪实性

新闻摄影活动的目的是传递新闻信息

新闻摄影的对象是新闻形象，不是艺术典型 文字说明是新闻摄影的重要组成部分。关于新闻摄影的形象表现

1.现场形象观察——结合采访，对现场进行深入观察，以达到从内容到形式的结合，全面把握被摄对象，是形象表现的基础。摄影记者新闻敏感，要掌握“问”和“看”两样功夫。现场观察要力求深透，随时注意现场的中心和高潮的出现，并力求看到事实发展的全过程。要心明、眼亮、腿勤、手快，边观察、边选择。

2.现场形象选择——在深入观察的基础上，找到现场全局中最有代表性的情节，以及事实发展中最有代表性的瞬间，是新闻照片形象表现的关键所在。选择中首先要考虑摄影报道的需要，同时还要考虑现场摄取的可能，判断要准确，选择要得当。选择是为了摄取，并随时准备摄取。现场情况变化多端，万不可墨守“先选后拍”的程序，以至坐失良机。

3.现场形象摄取——一般来说，观察和选择在前，摄取在后；但摄取中又有观察和选择，且三者常常是紧密相连的。摄取时要充分发挥摄影技术技巧的作用，把初步选定的情节实地表现出来。这时，要以获得最有代表性的情节的最佳瞬间形象为中心，并优先选择拍摄点和拍摄时机两个主要环节。因为拍摄点决定着主体的地位和画面的基本结构，即拍摄时机则决定着主体的动势和神态，这些都是构成画面形象的基本因素。而这些因素的结合，实际上也决定着光感、透视、层次等等其他因素。当然，这些问题的解决，有时是一致的，但常常是矛盾的。在发生矛盾时，一般应服从对主体形象的表达这个大局，避免面面俱到，求大求全，以至妨害对主体的表现。

以上具体表现为：能表明活动主题的横幅、标题要摄入镜头；有领导出席时一定要拍领导，并要选能美化其形象的角度拍摄。

一、晚会新闻

晚会新闻的写作有如下格式：时间地点和晚会的基本介绍，然后介绍出席嘉宾，之后是晚会流程。对于晚会新闻，图片是很重要的，要想晚会新闻写的好，必须加以高质量的图片，有时候可以直接以组图来表现，有下列要求： １ 晚会新闻的晚会主题要突出，一般的晚会主要由各种节目组成，如果凸显不出晚会的主题，那么这篇新闻是没有价值的，晚会新闻的主题部分不是各个节目描述的简单堆砌，要在言语间强调晚会主题。（参考《有朋有梦 欢乐今宵》）２ 晚会一般会给人视觉上的享受，所以写新闻在介绍完基本要素和领导后，在正文部分可以适当加入对现场氛围的描述，可以用适当的语言对场景语言进行润色，但切记不夸张，不失实。

３ 对观众的描述，从视觉、听觉等全方位的描写可以还原更加真实的现场。现举例以供参考；

举堂齐唱毕业歌 离时追昔盼明天

2010-6-07 通讯员 孙永壮 王凯 刘一帆 学生记者 高书琳点击：1192

——2010年“一路上有你”毕业生晚会成功举行

6月7日晚7:00，一场毕业生告别母校的仪式，一场以“一路上有你”为主题的毕业生晚会在余区大礼堂盛大开幕。校党工委书记陈刚、校学工部副部长曾令华、武昌船舶重工股份有限公司书记熊耀武和各院团委书记及辅导员参加了此次晚会。

晚会开始之前，大礼堂里反复播放毕业生代表们最后一次走遍校园拍摄的视屏。音乐停止的瞬间，一面写着“武汉理工大学”的十米见方的见方的红旗，由航院学生横举着从毕业生们头顶拂过，大家纷纷举手触摸红旗。六院院旗在舞台鱼贯而出，现场爆发出阵阵欢呼。

一首由身着学士服大学生艺术团成员合唱的《毕业歌》调动了场上气氛，令所有毕业生怀念在理工大学的四年光阴；男子群舞《桥墩》以航海人的阳刚之美带毕业生追忆大学四年的青春和激情；一首由两位毕业生演唱的《我相信》更是震慑了在场所有观众，“我相信青春没有地平线，我相信伸手就能碰到天”唱出了他们的豪情壮志以及毕业后在人生路上满满的自信；具有民族气息的歌舞《祝福》为毕业生送上了美好的祝福，祝愿他们在以后的工作中收获硕果。

武昌船舶重工股份有限公司熊耀武书记为大四毕业生致辞：“你们要一直向前看，对未来必须充满希望；踏踏实实工作，正确定位自我，快快乐乐生活，拥有灿烂明天！”

节目《理工夜话》以经典搞笑的口吻对理工大学进行了一番畅想，洋溢着青春的激情。“老照片”则记录了毕业生们从大一至大四的一路征程，往事历历在目，记录了这一路上的辛酸与快乐。校园剧《我不知道》通过寝室那些事儿，带大家回忆大学里或彷徨，或失望，或迷茫的一段段成长的青涩时光。《凤凰花开的路口》暖暖的音乐阐述友情离情。

六院学生代表发表了毕业的感言——《我们的大学》，他们以感怀的情调道出了对理工大学的依依不舍：“我亲爱的同学们，亲爱的室友们，亲爱的兄弟姐妹们，我永远记得你们，十年后我们在母校重相聚，到那时再诉说我们对互相的思念。” 毕业班辅导员代表用一首《朋友》向他们的学生道一声“再见”。至此，武汉理工大学余区2010年毕业生晚会圆满落下帷幕。“

【金秋艺术节】金秋齐颂中华情 千秋伟业万古长

2009-12-06 通讯员 胡君 苏斌点击：2968

——第九届金秋艺术节之“中华颂”经典诵读大赛隆重举行

为了以内涵突出、形式多样的活动庆祝新中国成立60周年，展现我校大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，校团委和校学生会决定举办第九届金秋艺术节。11月21日下午两点，在马房山校区在西院大礼堂隆重举行的武汉理工大学第九届金秋艺术节之“中华颂”经典诵读大赛预赛就是今年金秋艺术节的重点活动之一。校工会副主席陈玲老师、校党委宣传部雷俊老师、校语言文字委员会郑文锦老师、湖北广播电视经济频道主持人刘玺先生，湖北广播电视经济频道《经视直播》主持人逄小艳小姐出席本次大赛并担任评委。

古韵流淌 演绎点滴爱国情怀

“这句话我昨天说，今天说，明天还要说，那就是——祖国万岁”，在激昂的音乐伴奏下，选手们慷慨陈词，点点滴滴的爱国情怀在台上流淌。华丽的唐衣汉服，悠雅的古筝乐曲，经典的诗词歌赋引领着台下观众，穿越时空隧道，回味古韵流芳。各个学院尽出奇招：文法学院一出场就不同凡响，他们以古典的服饰、激情的朗诵，诠释着一首属于中华的绝唱，赢得台下的掌声阵阵；资环学院在短短六分钟之内，从《长征》、《春天的故事》到《仰望星空》讴歌了革命前辈们为中华人民共和国成立以及富强所做出的不懈努力，并鼓励在座的学子珍惜当下的学习环境，激发爱国热情，振奋民族精神，凝聚全体青年。

时尚不减 青春张扬 魅力迸发

“数风流人物，还在今朝”，孔圣人的时代已经过去，红军革命也已成为历史，他们以一种精神存活着。《不跪的中国人》以其铿锵有力的声音牵动着在场每个中国人心中那根爱国情弦，带领全场观众共谱华夏乐章，献礼祖国60华诞。各种乐器精彩纷呈，现代的钢琴，典雅的古筝，都给选手们增色不少，也给比赛注入了活力与激情，一度把比赛推向了高潮。中华颂不仅是声音的盛宴，独舞、双人舞、群舞更是让观众们大饱眼福。

完美落幕 精彩点评让人信服

15个队精彩纷呈的表演结束后，雷俊老师对本次大赛进行了精彩点评，他指出部分队伍在朗诵的技巧方面还不够成熟的缺点，并表示只要全身心投入，感情充沛，就能够感染台下的观众，与他们产生共鸣。

经过一番激烈的角逐，第七支出场的机电学院代表队以《中华颂》技压群雄，以9.400的高分把第一的位置保持到比赛结束。文法学院和外语学院分列第二和第三名。而本次预赛的前七名的参赛队伍将会有资格进入决赛争夺总冠军。

（选这篇新闻是想让大家看一下加小标题的新闻，如果一个晚会有多个亮点，可以分小标题，这样可以使新闻新闻条理，思路清晰）

二、讲座及会议新闻

讲座及会议新闻最重要的是突出其内容，让读者看完这篇新闻以后，知道这个会议讲座主要讲了什么，他们关心的是哪些是与自己有关的，切不可把流程讲述一遍，全是套话。小标题可根据会议或讲座的具体内容而定。写这类新闻注意以下几点： １、在现场做好笔记，做好讲座和会议主要内容的摘要，写新闻时梳理好内容，所以记者还要有提取讲话主要内容的能力。此外，尽可能向负责人或讲话人取讲话资料或ppt，便于新闻写作。２、由于这类新闻的内容比较单一，写新闻时可以在举办讲座会议的背景，现场气氛，反响效果，讲话人的资料（可以在正文中提到，也可以附加小资料）３、新闻最后可以视情况写观众对讲座会议的评价，现场可以做一些简单采访 现举例如下：

【理工大讲堂】高雅芭蕾走进校园 足尖艺术绽放理工 2009-11-20 学生记者 李志强 通讯员 刘欣 李杰 周红点击：2954

11月19日下午，应学校邀请，中国艺术研究院舞蹈研究所研究员、外国舞蹈研究室主任欧建平教授在马房山校区东院理工大讲堂为管理学院大一学子奉上了一场以“足尖上的梦想—芭蕾欣赏入门”为主题的讲座。

“三长一小一个高，二十公分顶重要；开绷直立爹妈给，轻高快稳师傅教”讲座上，欧教授对芭蕾舞演员的评选标准总结幽默独到，让人印象深刻。虽然芭蕾舞对并不陌生，但在场同学中曾真正完整欣赏过的同学少之又少。为此，欧教授为同学播放了他03年在百家讲坛上的一段节目视频。在这段视频中他详细的介绍了芭蕾舞的起源和发展历程。对于芭蕾舞的历史欧教授总结为“一部芭蕾史，上下五百年”。

之后欧教授又为同学们播放了《堂吉诃德》、《罗密欧与朱丽叶》、《残忍世界》这三部分别代表古典、现代、当代的优秀芭蕾舞作品。在这段视频结束后欧教授与同学们做起了现场互动，先是让同学们谈论一下这三部代表不同时期的作品的区别，并对同学们提出的关于芭蕾舞的问题做了详细的解答，欧教授风趣幽默言辞调动了现场的气氛。他鼓励同学们不要受框架的约束，大胆提出自己的见解，并拿出了美国芭蕾舞剧院11月14日在北京演出的海报作为奖励。

此次讲座持续了三个多小时，一位到场的同学在接受记者采访时表示：从南湖跑到东院“很值得”，以后有机会他要到现场看一次芭蕾舞演出，试验一下欧教授提出的评选芭蕾舞演员那四句话的效果。

据悉，欧教授此次来武汉是担任第四届全国舞蹈比赛的评委，受学校之邀在这天下午进行讲座，落实国家高雅艺术进校园的政策。这次已经是他今年10月以来的第二次理工之旅了。

【小资料】欧建平：男，汉族，1956年5月24日出生于中国湖南省衡阳市。现为中国艺术研究院舞蹈研究所研究员、博士研究生导师、外国舞蹈研究室主任，1998年获文化部授予的优秀专家称号；002年受聘为首都师范大学“特聘教授”，曾在中央电视台“百家讲坛”担任主讲嘉宾，长年在北京舞蹈学院、中央民族大学舞蹈学院、中国人民解放军艺术学院等专业院校，以及各大普通院校从事《中外舞蹈史论》、《舞蹈美学及鉴赏》、《舞蹈创作方法》、《舞蹈作品分析》等课程的系统教学；专业及社会兼职包括中国艺术研究院学位、职称和优秀科研成果评奖三大评审委员会委员，文化部国家重点科研项目、表演艺术团体职称和“优秀专家”称号三大评审委员会委员。

【荆楚青年网】2009年全国西部计划招募工作会议召开——武汉理工大学校团委郑畅书记参加

2009-4-07 新闻来源 荆楚青年网点击：3179 3月25日至26日，“2009年大学生志愿服务西部计划招募工作会议”在河北省石家庄市召开。团中央书记处书记、西部计划全国项目办主任卢雍政出席会议，来自全国33个省（区、市）的省级西部计划项目办负责人、西部计划信息系统管理员和部分高校项目办负责人参加了会议，武汉理工大学校团委书记郑畅作为高校项目办负责人代表参加会议并代表全国高校作典型发言。

卢雍政在会议上强调，要发挥西部计划在青年志愿者工作中的“旗舰”作用，注重共青团的各级组织横向和纵向之间的资源配置，紧密围绕促进青年就业创业、加强团的基层组织建设和基层工作等全团重点工作，不断探索、勇于创新，推动青年志愿者事业实现新发展。

会上，西部计划全国项目办有关负责同志介绍了今年西部计划在实施规模、配套政策、招募选拔等方面的新要求和新特点，并对今年西部计划招募工作进行了安排部署。同时，针对宣传动员、岗位设置、招募选拔、工作衔接、政策落实和信息系统等工作环节提出了明确要求。

武汉理工大学校团委书记郑畅代表全国高校作了题为《唱响“到祖国西部建功立业”的青春旋律，谱写“用吃苦奉献砥砺人生”的华美乐章》的典型发言。郑畅书记在发言中总结了武汉理工大学我校西部计划工作开展五年以来的经验、做法和取得的优异成绩，表达了进一步做好西部计划工作的信心和决心，提出了对西部计划工作的三点想法，即一是强化思想引领，用社会主义核心价值观教育引导学生，用西部计划的实践历练培养学生，端正学生的就业态度，将西部计划项目打造成培养坚定的青年马克思主义者的有效载体；二是积极服务于青年就业创业，鼓励和支持志愿者在基层创业，努力为志愿者创业提供便利和条件；三是招募过程更加注重专业技能，结合灾区援建和专项品牌等招募一大批专业型的志愿者队伍。

自大学生志愿服务西部计划工作实施五年以来，在团中央、团湖北省委和校党政的领导支持下，武汉理工大学为西部输送了大批“高标准、高学历、高素质”的人才。该校志愿者在服务地践行、丰富并发展了志愿服务精神，积极拓展资源，为服务地的发展建设奉献青春，贡献才智，受到当地政府和人民的一致好评，涌现了一大批以李尤、陈新立、郑劲等为代表的优秀典型。同时，《中国青年报》、《文汇报》、《新华网》、《团中央简报》、《教育部简报》、《中国共青团网》、《中国志愿者网》等媒体均对理工大西部计划工作多次进行了宣传报道。

体育新闻：

１、如果写一场比赛，记录的时候注意时间和比分，整体结束后选自己认为有亮点的情节适当加重笔墨。最后的比赛结果要写清楚。２、注意写这类型比赛的时候不要出现“让我们期待队员们的精彩表现”“敬请继续关注”等语句，客观说明这件事情就可以了。现举几例：

【航海节】破浪如鱼水中搏 健儿夏日展泳技

2010-6-20 学生记者 高书琳 卢延启点击：676

6月20日8:00，2010年武汉理工大学航海节暨“航海杯”游泳教学比赛在余家头校区游泳馆准时开幕。余区党工委副书记陈刚，六院党委书记和团委书记出席了开幕式。此次游泳比赛由武汉理工大学体育部主办，由航运学院，能动学院，船员培训中心以及校团委协办。各学院百余名运动员参加了比赛。

8:45，领导宣布比赛开始后，比赛正式开始。在男子50米蛙泳和自由泳，女子50米蛙泳自由泳中，运动员竞争十分激烈，尽管有的学院放弃了某些项目，各院啦啦队还是激情无限，加油声此起彼伏。运动员中有的泳技突出，也有的泳技不甚精湛，速度飞快的赢得尖叫掌声，速度慢的运动员也坚持不懈，虽然第一名和最后一名的成绩相差达到一分钟之多，比赛还是有不少看点。

在紧接着的10×50接力赛中，比赛达到高潮，运动员们尽情发挥自身优势，利用迥异的姿势向终点奋进，有的利用挥洒自如的自由泳，有的利用潇洒轻松地仰泳，还有的利用不标准但是速度不凡的独家姿势，场上气氛达到空前激烈。在接力赛中航运学院优势明显，航运二队轻松夺冠。

比赛进行中，裁判员，校医院医生以及管理设备的后勤人员通力配合，保证了比赛的顺利进行。11：45，所有项目全部结束，游泳比赛获得圆满成功。

强者之战 谁与争锋

2010-5-18 学生记者 高磊 唐甜点击：917

5月18日13:30，第十二届CUBA中国大学生篮球联赛八强赛武汉理工大学男篮主场对阵卫冕冠军中国矿业大学男篮的比赛在我校东院体育馆举行。双方队员经过激烈角逐，武汉理工大学男篮最终以90:81赢得比赛。双方总比分打成1平，但由于中国矿大在客场41分大胜，武汉理工无缘四强。

主场作战的武汉理工队开局不错。作为本届八强赛的最高中锋，武汉理工队11号球员代怀博一开场就展示出了绝对的优势。首先是助攻8号常浩得分，又抢得前场篮板后补篮得分，紧接着又利用矿业队的一次防守疏忽，在篮下轻松得分。理工队以6:0领先。12号马松外线三也分频频得手。第一节比赛结束前，8号常浩的一次闪躲上篮赢得满堂喝彩。而中国矿大队则显得有些不在状态，场上多依靠个人强打得分。第一节，武汉理工队26:19领先。第二节中国矿大队传球失误过多，给了武汉理工队很多快攻的机会。中国矿大队此节犯规次数高达9次，不过武汉理工队罚球命中率过低，因此并没有将比分拉开。但是比赛也不时出现精彩镜头，武汉理工队6号罗博涵罚球不进后，15号陈涛冲抢篮板补篮成功，全场又一次沸腾。本节双方打成23平，武汉理工以49:42领先进入下半场。

下半场，中国矿大队换上主力后卫刘洋洋进行全力反扑，但打得火热的武汉理工队已无法阻挡。武汉理工队4号张睿背身单打中国矿大队13号，在场观众一片叫好。本节比赛结束前三秒8号常浩抢投三分未中，武汉理工队带着仅5分的优势进入第四节。

第四节比赛进入了武汉理工队13号张毅的表演时间，张毅凭借自己的身体优势给中国矿大队的篮筐造成了很大的麻烦，多次在篮下强打得手。武汉理工队一度将领先优势扩大到11分。最终武汉理工队取得胜利。

比赛结束后，武汉理工大学男篮队长常浩表示，虽然武汉理工队没有晋级四强，但是他还是感谢理工学子对武汉理工大学男篮一如既往的支持。

四、花絮新闻

在报道重大活动的主要内容的同时，急着要学会发掘花絮新闻，花絮新闻有独特的信息释放功能，有小角度大视野，写这类新闻，最重要的是选好角度，有新意。现举例说明：

【迎新快讯】迎新青春气象 服装争奇斗艳

2010-9-11 学生记者 高书琳 丁露 顾亚军点击：335

以全新的气象迎接新生，以最佳的状态展现学院风采。余家头校区迎新的志愿工作者以及各院迎新代表们在人群中第一眼就被辨认出来，源于各院设计新颖的服装。

在迎新的队伍中，新生们最熟悉的就是志愿者协会小红帽，绿T恤，这些志愿者分布最广，火车站、校内，他们的身影随处可见。而六院迎新队伍服装则朴素中不失活泼，大方中略显时尚。

计算机学院胸前印有构成cs的脚印图案，寓意为computer science，背后则印有一个计算机程序，表达了“我是计算机人的含义”；

物流学院的则在前面印了九幅俏皮的表情，笑脸、鬼脸上写了“smile”、“union”、“persist”、“dream”四个单词，表达了物流学院学生朝气蓬勃的生活态度，而背后则印着“logistics family you and me”，表达了大家团结一致，相亲相爱的夙愿。

交通学院胸前设计了美观大方的代表“交通人”的标志，新颖独特。

航院选择着白色端庄的航海制服，凸显了学院特色。

政治与行政学院选择在黄色T恤上印学院徽章，代表着青春、活力和热情。胸前的“政”字鲜艳夺目，引人注意。

能动学院走简洁路线，穿上了橘色T恤，美观大方。

据悉，各院服装的图案均由学生自主设计，在迎新这样的场合中利于凸显学院风采。上午校党委书记刘伟书记在视察过程中，也对这些服装表示出浓厚的兴趣。对学生的设计能力表示了赞许。

五、图片新闻

图片新闻具有直观形象的特点，当一个新闻事件有很多精彩瞬间，所拍图片质量比较高时可以发图片新闻。这种新闻要求开头将5w交代清楚，然后选五六张照片，编辑到规定的500*375的尺寸，在图片下面配以文字说明，图片说明要求用红色楷体。具体例子大家可以登陆理工青年网页查看。

格式要求

文字、标点符号、空格用中文全角，比分、时间中间的冒号、数字用英文半角。图片规格为500*375或375*500，透明度100，边框为黑色，宽度为1。

第四篇：新闻摄影心得体会

心得一：新闻摄影心得体会

从小就对摄影有一种好奇，但仅仅只是好奇一直没有进行系统的学习实践。终于在大一这一学期学校开设了新闻摄影这门科目让我第一次有系统的接触到了摄影这门科目。说摄影是一门科目其实也是一种技术更可以说是一种艺术，让很多人都热爱都为他奋斗的一种艺术。新闻摄影做为一种视觉新闻，是新闻形象的现场摄影纪实，是以图文结合的方式，传递新闻信息的摄影种类。新闻摄影只是摄影的一个小部分但是他有很多值得学习需要我们掌握的东西。

通过这一个学期的学习，我初步掌握了新闻摄影方面的基础知识，只能说是悄悄的入了门。了解了如何在摄影的基础上找到新闻的价值，知道了形象和意象的区别，知道了新闻摄影在大众传播中的现实意义，知道了什么样的作品才能称得上是新闻摄影作品，知道了新闻摄影作品和艺术摄影作品的异同点。通过不停的出去拍照也摸索到了一定的经验，在多少次被拒之门外和赶出会场的委屈和无奈中更体会到了新闻摄影的艰辛。

但是这些并没有吓倒我反而更加让我对摄影这个人类有史以来最伟大的发明之一愈发的着迷，摄影对于光影技术的运用；照相机的各种镜头的应用；照片的表现手法；独幅照片组照系列照片的分别与特点；新闻摄影对于主题形象和构图原则的追求；新闻摄影对于情感表达的独特手法；新闻摄影给予新闻活力让现场直击呈现在受众的眼前；新闻摄影让今天的新闻变成历史永驻；新闻摄影作品的标题拟定；为自己的新闻摄影作品加入说明。这些都让我迷失让我有了进一步探索学习的动力。

这个学期在剡老师的带领教导下，我们逐渐从一个新闻摄影的门外汉变成了有缘人，从一个只会文字表达的落后新闻人变成了一个能拍能写能文能武的全能新闻人，从一个只会拿着卡片机到处乱转的浮躁年轻人变成了一个懂得运用光影技术懂得运用不同的镜头来塑造不同的形象的摄影初学者。我相信只要今后继续在新闻摄影和摄影方面发展下去我们就一定能从一个初学者变成一个老手变成一个专业人士，让我们完全掌握摄影这门技术并进一步弘扬摄影这门艺术。

虽然在拍摄中我遇到了很多问题，但同时也学到了很多实际拍摄的经验，技巧与方法。

由于准备工夫比较充足，所以在拍摄的过程中我很快就熟悉了摄影的一些简单技术，并且逐渐地得到提升，也正因为如此，我渐渐地对摄影活动产生了兴趣。在拍摄过程中，我通过景深的调节、镜头的焦距变换、取景的范围与曝光系统的使用等一些比较简单的摄影技术按时完成了我的作品。

经过摄影活动，我有些感触，人生的百态都可以通过镜头表现出来，为人们所知。

在镜头中，我看到了农民工工作的辛劳和对待生活的心酸与无奈，夕阳西下，是该和家人团聚回家的时候，自己却漂泊在外，用汗水和健康来换取孩子的学费，家庭的日常生活费用。看到了小摊主人辛苦的劳作，不管风雨飘摇，依然专注于自己的工作，而赚取微薄的钱财，来支撑全家人的生计。

在生活中有许多微妙的细节，我们要抓住时机，尽量去捕获。与此同时，还要在拍摄的同时，尽量增加对其他作品的观摩学习，有的时候就是一个很好的启发，再结合自己的体会和感受，会拍出好的作品来只是早晚的事情。

感谢摄影感谢新闻摄影感谢教导了我们一学期的剡老师感谢那些配合我们实践的可爱的人是你们让这个学期的课生动是你们让摄影不仅仅是摄影也感谢那些不配合我们实践的人们，是你们让我们得到的不只是新闻摄影知识让我们了解工作的艰苦社会的残酷，是你们让我们一直保持着奋斗的精神和继续下去的动力。

心得二：新闻摄影心得体会

最先接触摄影是通过爸爸的一台老式的海鸥，那是根本是什么都不懂，拿着就瞎拍，只记得自己很是喜欢快门的咔嚓咔嚓声。后来是数码相机，因为数码相机的傻瓜化，所以拿了相机这么些年了也没有去细细研究其中的内涵。以前对摄影的学习和实践发现自己最大的问题是发现不了新闻线索，不知道该拍摄什么，或想要拍摄到什么东西。对自己身边发生的时间不是很敏感。这几周的拍摄过程对自己有了很大的锻炼，首先对身边发生的事件有了自己的判断。通过这一学期新闻摄影的学习和实践，自己初步的对新闻摄影有了了解和认识。这一学期以来对摄影基础及构图与用光的不断实践、不断学习，我逐步提升了自己的审美观念和处理画面（事物）的方法，这主要表现在以下几个方面。认识水平略有提高。学习摄影以来，不断加强了自己对摄影的认识、认识水平，这主要体现在摄影的基础操作、构图与用光的实践练习。学习本来就是一个不断认识、不断发现、不断总结的过程，反复地学习和不断的总结会形成良好的学习方法和认识事物的能力。通过摄影基础课程的学习，我熟悉了相机的一些基本原理和简单的操作；通过构图与用光的专业课程学习，我们在脑海中就形成了一个很好的意识：谨慎构图、合理布光，力求使画面达到完美状态，使事物永远停留在最美丽的一瞬间；还有通过国内外摄影史的学习，我们对摄影的历史和前身有了比较好的认识，也对摄影的未来有着明确的方向性。这只有在学习中才能体会到的，是一个认识的过程，需要我们用心地学，用心去领悟。

质与量发生着变化。唯物主义辩正法告诉我们，只有当量达到一定的积累的时候才会有可能引起质的变化。所以我们要真正的想去认识事物的本质必须要有个量化的过程，这正是我们教学所提倡的，因为这是一个提高认识的必要的途径。比如在洪江采风学习的两天，我拍了一些照片，在电脑上预览的时候才发现原来那些都有点暴光过度，所以整个画面显得苍白无力，缺少暗色调，一片迷茫的感觉。虽然我当时是采用的准确的暴光，但对这相机来说还是暴光偏高，这是我没有对本相机的一些性能有个全面的了解，只是按照常规的来，忽略了一些由于相机本身所产生的误差的特性，这是一个很重要的因素；还一个是因为我平时没有过多的尝试，没有去总结在拍摄过程中的出现的问题，也许是当时拍的时候根本没有发现问题，就没有了解决问题的可能。所以在今后的拍摄当中，我一定要勇于去拍、敢去尝试，并且发现问题之后及时总结出来，把弊端和好的方法也记载下来，以便下次的正确的操作提供一些理论依据，不断地知道自己前进。

形成自身独特的思维方法和艺术风格。这相对来说是一个比较艰难的任务，但作为一名新闻专业生来说，我们要尽早确定自己的发展方向、明确自己的目标，才能向着那个方向前进。因此，我们应当培养自己的思维方式，对待事物形成自己独特的见解并通过摄影的渠道很好地表现出来。纵观国内外的各位摄影大师，他们都有着自己的思维方式和独特的艺术表现形式，从而影响了世界摄影艺术的发展。如：罗伯特卡帕是以一名专职的战地记者而著名的，他拍摄了大量罕为人见的战争现场实况；卡蒂埃布勒松是以抓拍现实生活的普通细节和感人场景而著称的摄影大师等等。我认为思维方法不只是摄影者选择的拍摄对象和角度等，还应该包含着摄影者的设计创意、设计元素和所要表达的思想情感。这方面，我们要多看下有名的摄影大师的一些代表作，从中我们就可以看出摄影师所要传递的思想，他的构图和取景方法，对光线的运用等。只有识多才能见广，通过不断地学习和实践加上自己的领悟就会自然而然地形成了自己的风格，也就是所谓的世界观达到了一定的认识程度。

最近我下了许多有关摄影的论文，开始看的时候比较茫然，不知道要怎么去学习，不知道从何下手，因为全是一些高见识者说的一些很专业的话，他们谈自己对摄影领域有关方面的自我认识，不过也谈的很客观，毕竟人家也是看了很多书籍杂志的，更何况还是比我们还专业的人士。看了一些以后，确实感觉到了这对自身的提高很有帮助，我们可以从中学习到很多知识，包括我们根本就不知道的还有那些模糊的，看多了以后，我觉得那是帮我们理清了思路，真正去读懂它、去理解它，那对我们来说也是一种积累，一种无形的量化积累。这样可以使自己少走很多弯路，虽然我现在看的不是很多，但是一天看一篇，只要坚持下去，那也是种自我学习的方式。

心得三：新闻摄影心得体会

新闻摄影听起来好像是一门特别有趣的课程，其实实际上特别很难学会的一门课程。一个人不可能随随便便就可以掌握一门课程，而且还对于这种实用性比较强的学科，那更不容易学会。

其实，这些东西都需要个人的灵感和自己独特观察，有些人就可以拍出让人惊叹的作品，而有些人在同样的环境下却没有创造出同样的效果。很多东西的学习都要因人而异。同样，每一门课都有它适合的人群，所以在这门课上如果我能学到自己想要的东西，那我肯定十分感激，反之，我也坦然接受。当然还有自己的努力程度，这一点也是学习知识的关键。虽然这门课到现在还有几周，但就我自己而言我还是学到了很多东西，我看了许多优秀的照片，至少这些照片我平时都不怎么接触，或者更确切的说我平时都没怎么关注。特别是《饥饿的苏丹》当时我只是听别人说过。但是我没有去看过这张照片，当我看到这张照片时我真的很震撼。更确切地说我真的觉得自己挺幸运的，没有生活在非洲，更没有生活在水深火热的战乱国家。有时想一想感觉自己真的很幸福，很幸运。虽然我并不了解他们的生活，也不可能去亲身体验他们的生活，但每次从报纸或者杂志看到他们的生活写照时，总会有一股莫名其妙的辛酸涌上心头。是同情、是怜悯、同时也是自己无可奈何的悲叹。

对于我们这种衣食无忧的大学生来说是无法体会他们的生活的。当然，更无法想象他们是怎样度过年复一年的时光，是挣扎还是绝望？其实只有他们自己知道，就好比我自己生活在山清水秀的南方，我是无法体会北方缺水的悲哀，我发生沙城暴的无奈。同时，我更无法体会自己的周围是一片荒芜，或者是一片沙漠没有四季常青的柏树和竹子更没有一年畅流的小溪或者是河流。有时在想他们在那么一片缺水的地方是怎样克服下来的。我一直在假设如果我国的政治和经济中心都在南方，那么我国南北差距会不会更严重？会不会更让人担忧？ 就像历史没法假设一样，很多东西是没法假设的，最多它曾经出现在你的脑海中，你曾经在脑海中幻想过它的存在。我又想到人的出生是无法假设的，你所生存社会和生活环境就已经注定了你以后的人生。也许你会说，我以后会通过自身的努力改变它。但是你和别人比较起来你已经输在起跑线上了，就算是你再怎么拼命奔跑你也不可能是最后的冠军，有些事情一旦注定了就无法改变，事实就是事实命运就是命运改变不了就是改变不了。以前老师在开学总是说你们现在都在同一个起跑线上，所以努力就可以超越别人。但是在现在听来我才发现是多么的苍白无力！也许这只是给自己颓废找的一个借口，或者是作为一个愤青发泄自己不满的渠道。但是这种情况毕竟存在着，而且还有可能继续存在着。所以对于这种不能改变的事实，最好的办法就是坦然接受，然后找好自己的定位继续努力，试图改变这种不能改变的事实！就像古语所说既来之则安之既然我们已经选择来到这个世界上，就应该坦然接受世界所赐予我们的一切，不管是忧伤的崎岖之路，还是快乐的平坦大道。既然选择了就应该释怀！

既然是你自己没有当伟人的命就应该好好做一个平凡人，其实平凡人也挺好的。平凡人自有属于平凡人的快乐。而对于我自己来说就像我的微博签名一样我喜欢这样的生活：又一杯醇香的咖啡；有一本喜欢的读物；有一张舒适的沙发。当午后的阳光洒满一扇窗，当温暖的阳光轻轻地泻在自己的脸上，漏出惬意的笑容。这就是我所谓的小幸福！当然这种生活的前提是有一个温暖的家，而这的前提是有一个稳定的工资，有能够组成家庭的物质条件。而这种物质条件最重要的就是钱，有时候我会觉得钱真的是一个不可或缺的东西同时又是一个坏东西。因为我觉得跟自己的亲人或者朋友谈钱真的伤感情。而且在自己最亲的人面前提它感觉你们之间的感情顿时就这那一刻凝固了。但是，作为社会上生活的你和我来说，你是离不开它的。因为你一旦离开它了，你都什么都不能做了。其实，我一直都十分羡慕陶瓮所描绘的桃源生活，我知道这种生活不存在但我总是幻想我就生活在里面，无忧无虑。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。寝室有一个同学就特别喜欢陶渊明，喜欢他的节操，它的诗，不管是《归园田居》中所描绘的暧暧远人村，依依墟里烟还是《饮酒》里面所写的才举动一下，悠然见南山无一不让她神往。虽然她自己也知道这只是南柯一梦，偶尔想想罢了。但是可能她有诗人情节，时不时要慨叹一下。其实，我挺理解她的因为这个世界太混沌、太浑浊、太难以立足。也许世外桃源的世界才是自己理想的乌托邦吧！毕竟是乌托邦就算它再完美再理想化也没法存在这个复杂的世界上。毕竟不是小草可以在这校园里年复一年的生长发芽，而我们最终会被下一批人所代替。

真的奇怪本来是写心得体会的却自己发了一篇牢骚，写到最后都不知道自己到底在写什么，是自己心里的体会吗？真的是吗？还是自己借机发一发牢骚！老师你就将就将就看看吧！学生不才就只能写到这里了，看看字数刚刚达到你的要求，也算是完成任务了，虽然还不知道是不是圆满？

心得四：新闻摄影心得体会

什么是新闻摄影？所谓新闻摄影就是以摄影图片的形式对正在发生的事件进行的新闻报道。

摄影图片有何用处？摄影图片是新闻摄影传播信息的主要手段，它主要依靠抓拍完成，其宗旨是说明事件，传播消息，引发影响等。当然，新闻摄影除了以最主要的图片对新闻进行报道，一般还都要都附有简短的文字说明，以介绍事件发生的背景和过程等。在电视台实习期间，在电视台实习期间，本人也做过很多外出的新闻拍摄，回想拍摄过程，自己总结了一下拍摄新闻图片时应该注意的问题：首先，是在没有三角架，特别是在光线比较暗的情况下，手持相机一定要稳，要注意姿势，在站立时，应避免身体的前倾或后仰，因为这样会导致身体失衡进而影响双手的稳定。同时左右脚一前一后地站开，在降低重心的同时使身体更加稳定，这样拍出的照片才能较好的避免过虚的情况出现。其二，是要注意取景和构图，构图有很多形式美的原则，不过作为新闻报道的摄影，要区别于艺术摄影，在取景和构图要突出重点，把照片的主体焦点放在活动的重点事物上，跟主体无关的景物，最好不要放在取景框里。其三，与取景和构图密切相关联的是照相前对所要照的内容的一个通盘考虑。即思想上要有充分准备，因为一些新闻事件，一个精彩的镜头在瞬间就会消失。所以要提前想到自己的站位，以及镜头焦距可调节的范围是否能够达到自己需要的效果，并做好准备，时刻注意抓拍时机。其四，图片的大小要适中，对于存档的新闻照片，一般1m就可以了，如果是需要刊印画册，那么就要看需要而定了，一般相机设置照片质量越高，相机的反映越慢。其五，一个场景，特别是主体人物在做动作时，要注意多拍几个镜头，这样才能从中选优。其六，如果是自己组织的一些活动，在活动最精彩，也是最能反映事件的时候，这时候可以人为组织从不同角度重复进行拍摄，以达到最佳的效果。

个人感觉新闻图片最重要的是在于图片要有现场感、真实感，要有感染力、冲击力，要能够使得图片在进入人们视野第一瞬间传达出新闻消息，让人看了之后就有一种身临现场的感觉。

第五篇：新闻摄影学习心得

光影转幻—我的新闻摄影学习历程 最先接触摄影是通过爸爸的一台老式的海鸥，那是根本是什么都不懂，拿着就瞎拍，只记得自己很是喜欢快门的咔嚓咔嚓声。后来是数码相机，因为数码相机的傻瓜化，所以拿了相机这么些年了也没有去细细研究其中的内涵。以前对摄影的学习和实践发现自己最大的问题是发现不了新闻线索，不知道该拍摄什么，或想要拍摄到什么东西。对自己身边发生的时间不是很敏感。这几周的拍摄过程对自己有了很大的锻炼，首先对身边发生的事件有了自己的判断。通过这一学期新闻摄影的学习和实践，自己初步的对新闻摄影有了了解和认识。这一学期以来对摄影基础及构图与用光的不断实践、不断学习，我逐步提升了自己的审美观念和处理画面（事物）的方法，这主要表现在以下几个方面。认识水平略有提高。学习摄影以来，不断加强了自己对摄影的认识、认识水平，这主要体现在摄影的基础操作、构图与用光的实践练习。学习本来就是一个不断认识、不断发现、不断总结的过程，反复地学习和不断的总结会形成良好的学习方法和认识事物的能力。通过摄影基础课程的学习，我熟悉了相机的一些基本原理和简单的操作；通过构图与用光的专业课程学习，我们在脑海中就形成了一个很好的意识：谨慎构图、合理布光，力求使画面达到完美状态，使事物永远停留在最美丽的一瞬间；还有通过国内外摄影史的学习，我们对摄影的历史和前身有了比较好的认识，也对摄影的未来有着明确的方向性。这只有在学习中才能体会到的，是一个认识的过程，需要我们用心地学，用心去领悟。

质与量发生着变化。唯物主义辩正法告诉我们，只有当量达到一定的积累的时候才会有可能引起质的变化。所以我们要真正的想去认识事物的本质必须要有个量化的过程，这正是我们教学所提倡的，因为这是一个提高认识的必要的途径。比如在洪江采风学习的两天，我拍了一些照片，在电脑上预览的时候才发现原来那些都有点暴光过度，所以整个画面显得苍白无力，缺少暗色调，一片迷茫的感觉。虽然我当时是采用的准确的暴光，但对这相机来说还是暴光偏高，这是我没有对本相机的一些性能有个全面的了解，只是按照常规的来，忽略了一些由于相

机本身所产生的误差的特性，这是一个很重要的因素；还一个是因为我平时没有过多的尝试，没有去总结在拍摄过程中的出现的问题，也许是当时拍的时候根本没有发现问题，就没有了解决问题的可能。所以在今后的拍摄当中，我一定要勇于去拍、敢去尝试，并且发现问题之后及时总结出来，把弊端和好的方法也记载下来，以便下次的正确的操作提供一些理论依据，不断地知道自己前进。

形成自身独特的思维方法和艺术风格。这相对来说是一个比较艰难的任务，但作为一名新闻专业生来说，我们要尽早确定自己的发展方向、明确自己的目标，才能向着那个方向前进。因此，我们应当培养自己的思维方式，对待事物形成自己独特的见解并通过摄影的渠道很好地表现出来。纵观国内外的各位摄影大师，他们都有着自己的思维方式和独特的艺术表现形式，从而影响了世界摄影艺术的发展。如：罗伯特卡帕是以一名专职的战地记者而著名的，他拍摄了大量罕为人见的战争现场实况；卡蒂埃布勒松是以抓拍现实生活的普通细节和感人场景而著称的摄影大师等等。我认为思维方法不只是摄影者选择的拍摄对象和角度等，还应该包含着摄影者的设计创意、设计元素和所要表达的思想情感。这方面，我们要多看下有名的摄影大师的一些代表作，从中我们就可以看出摄影师所要传递的思想，他的构图和取景方法，对光线的运用等。只有识多才能见广，通过不断地学习和实践加上自己的领悟就会自然而然地形成了自己的风格，也就是所谓的世界观达到了一定的认识程度。

最近我下了许多有关摄影的论文，开始看的时候比较茫然，不知道要怎么去学习，不知道从何下手，因为全是一些高见识者说的一些很专业的话，他们谈自己对摄影领域有关方面的自我认识，不过也谈的很客观，毕竟人家也是看了很多书籍杂志的，更何况还是比我们还专业的人士。看了一些以后，确实感觉到了这对自身的提高很有帮助，我们可以从中学习到很多知识，包括我们根本就不知道的还有那些模糊的，看多了以后，我觉得那是帮我们理清了思路，真正去读懂它、去理解它，那对我们来说也是一种积累，一种无形的量化积累。这样可以使自己少走很多弯路，虽然我现在看的不是很多，但是一天看一篇，只要坚持下去，那也是种自我学习的方式。