第一篇：聪明的动物
聪明的动物
活动目标：
1、加深对动物特恒的认识，知道动物会用各种方法保护自己，适应生存。
2、了解一些动物自我保护的方法
3、能用较生动的语言描述动物是怎样保护自己的。活动准备1、2、幼儿用书人手一册。教学挂图一张。
活动过程：
一、导入活动。
故事引出动物的自我保护。
二、基本活动。
1、出示教学挂图，初步了解动物的自我保护。
（1）利用身体颜色保护自己。
提问：图上有谁？为什么你很难发现它们？
小结：动物使自己身体的颜色与周围环境的颜色相同或相近，都是为了隐藏自己或逃避敌人的侵害。（2）利用身体结构特点保护自己。
提问：图上有谁？身上有什么？遇到危险它们是恩炀保护自己的？
2、幼儿阅读幼儿用书，进一步了解自我保护的方式。
引导幼儿看图想一想，说一说：图上有哪些动物？它们是什么样子的？这些动物是怎样保护自己的？
3、教师带领幼儿一起完整的讲述画面。
三、结束活动。扩展幼儿的经验。启发幼儿大胆的想一想：你还知道哪些动物？它们是怎样保护自己的？
1、毛毛虫身上的颜色很鲜艳，这是警告敌人，不能来吃我，我是有毒的；
2、青蛙身体的颜色会随着季节而变化；
3、变色龙会随环境的变化而改变颜色；
4、包子身上的颜色，与它周围环境的颜色很相近。
老师，我想对你说……
活动目标：
1、回忆幼儿园生活，感受幼儿园、老师、小朋友依依不舍在情感。
2、对小学生活充满向往之情。活动准备1、2、毕业倒计时牌，幼儿入园以来集体生活的照片。轻音乐背景。
活动过程：
一、导入活动。
出示毕业倒计时牌，算一算离毕业的时间还有几天？
二、基本活动。
扩展幼儿对光的认识。
1、回顾幼儿园生活的点点滴滴，抒发对幼儿园在热爱与留恋。你在幼儿园生活了几年？在这几年的幼儿园生活中你最难忘的事情是什么？ 你最难忘的人是谁？你最喜欢幼儿园的哪一个地方？在那里留下过哪些有趣而难忘的经历？
幼儿自由讲述，提醒幼儿讲述完整生动，把事情讲清楚。2、3、4、老师讲一讲发生在每个孩子身上的趣事。在毕业前你想跟小朋友说些什么？ 在毕业前你想跟老师说些什么？
教师播放背景轻音乐，请幼儿站到前面大声说出自己想说的话。感受对幼儿园、老师、小朋友那份依依不舍的情感。
三、结束活动。
请幼儿观看入园以来集体生活的照片，体验师生情。
小结：几年来，我们相依相伴。现在你们长大了，就要离开幼儿园进入小学了，和你们度过的每一天都是我们生命中最美好的回忆，祝愿你们平安快乐、茁壮成长！
老师和每一位孩子热烈拥抱。
中国之最
活动目标：
1、了解祖国的著名建筑、图个产品、美丽的风景和人口众多的城市。
2、激发热爱祖国的感情，为自己是一名中国人感到自豪。活动准备1、2、幼儿、家长和老师共同手机祖国各地的照片、明信片、实物、各地特产等。
中国地图（小标记、长江、长城、天安门、珠穆朗玛峰）。
活动过程：
一、导入活动。
谈话：激发幼儿的爱国热情。
二、基本活动。
1、教师扮演节目主持人，采用提问和答题的方式，引导幼儿了解祖国之最方面的常识。例如：
我国最大的广场叫什么？（天安门广场）
我国最长的城墙叫什么？（长城）
我国对搞的山峰叫什么？（珠穆朗玛峰）
我国最长的河流叫什么？（长江）
我国最大的城市叫什么？（上海）
我国最真给的动物是什么？（大熊猫）
2、教师交给有的看中国的地图的方法，知道中国的区域。
你能在中国地图上找到这些地方吗？找到后做个标记。
3、幼儿给小伙伴讲解自己带来的照片，明信片和实物。
教师总结：我们的祖国有许多名胜古迹，作为一名中国人，我们应该感到自豪。
4、边看地图边学习儿歌《东方红》
东方红，太阳升，中国的首都在北京。
北京有个天安门，天安门后是故宫。
最长的墙是长城，珠穆朗玛最高峰。
黄河长江波浪涌，华夏古国留美名。
三、结束活动。
四、延伸活动。
共同品尝大家带来的各地特产。
补充资料：
中国现存最大的古建筑群：故宫。
中国最大的城市广场：天安门广场。
中国现存海拔最高的宫殿：布达拉宫。
中国现存的建于悬崖绝壁上最早的木结构建筑：悬空寺。
中国现存最早保存最好的石拱桥：赵州桥
最高的山脉：喜马拉雅山
最大的图书馆：北京图书馆。
最长的河流：长江，长6300公里。
最早的军事著作：《孙子兵法》
最大的佛像：四川乐山大佛，高71米。
最早的诗歌集：《诗经》
有趣的广告
活动目标：
1、了解广告的作用，认识各种各样的广告形式。
2、通过观看广告片，对广告产生兴趣，尝试学习仿编广告。活动准备1、2、3、电视机广告铝箱、印有广告的报纸、户外广告图片、车身广告图片。一个长方形的盒子。
请幼儿回去注意收看、收听并收集广告。
活动过程：
一、导入活动。
1、师生共同欣赏广告录像，引出主题。
你看到了什么？是什么广告？
2、引导幼儿会议：
你还在哪里看过广告、听过广告？请你学一学广告词。
逐一出示印有广告的报纸、户外广告图片、车身广告图片等。
二、基本活动。
1、了解广告的多种形式，请幼儿表演自己比较喜欢的广告。
你还见过、听过什么样的广告？它是什么样子的？广告词是怎么说的？让幼儿先与同伴交流，再在集体面前大胆地讲述自己知道的广告词。
这么多的广告，你最喜欢哪一个？请你给我们表演号码？师生共同模仿和表演这种广告，鼓励幼儿说出与众不同的广告，对大胆表演的幼儿给予表扬。
2、讨论广告的用处
你还在哪里看到或听到广告？
在电视上、广播中、马路上我们每天都能看到、听到各种各样的广告，你知道为什么要做广告吗？ 小结：做广告可以让更多的人了解自己的产品。
三、结束活动。
出示长方形的盒子。这个是什么？它是什么样子的？有什么特点？你想用来做什么？请你编一个广告词。
鼓励幼儿编出与众不同的广告词，当幼儿创编受阻时，教师及其他同学给予补充，使创编活动得以顺利进行。
第二篇：我爱聪明的动物朋友范文
大班环境教育活动设计《我爱聪明的动物朋友》
活动目的：
通过一系列的活动，让幼儿了解动物是怎样保护自己的，动物与人类的关系，从而形成保护动物的意识和行为；在活动中提高幼儿语言表达能力，实践操作能力等
活动准备：
1、收集一些关于动物保护自己的知识、图片。
2、歌词创作：动物是我们的好朋友
3、游戏园图片
4、亲子作业一张 活动过程：
活动一：接龙游戏——我认识的动物朋友
小朋友，你认识哪些动物朋友，我们一起来做个接龙游戏好吗？
游戏方法：如第一位幼儿说：动物朋友小狐狸，第二位幼儿接说：动物朋友小白兔，第三位幼儿说：动物朋友大灰狼…依次接说，直到把自己所认识的动物名称全部说完。
活动二：亲子查阅——动物朋友的生活习性
让家长与孩子共同查阅关于各类动物的生活习性，并了解其外形特征。活动三：讨论活动——它们是怎样保护自己的
1、幼儿交流各自对动物的认识，说一说这些动物是怎样保护自己的。
2、教师整理总结：动物的第一种保护方法：奔跑、飞翔，速度快者为强者。动物的第二种保护方法：力量的显示，谁的力量大，谁为强者。
动物的第三种保护方法（即小动物的绝招）：保护色、拟态（把自己的身体伪装成环境的一部分）、装死、自残、休眠、体液、放电等等。
3、告诉幼儿这些动物很聪明，他们是聪明的动物。
活动四：游戏园——聪明的动物朋友
请幼儿看图做游戏，如帮小鸟找枯叶蝶、雷鸟的打扮、黄鼠狼的名字、小蟹夹海参的办法、找小海星等等，巩固幼儿对聪明动物的认识。（附图）
活动五：音乐活动——动物是人类的朋友 动物是人类的朋友 1 3 1 3 5 4 3 2---2 7 2 7 2 4 3 2 1----动物 朋友 我的 好朋友 大 自 然 中 和平相处 呀 1 3 1 2 3 4 5 6－ 5 3 3 1 2 2 1 －
如果 没有 动物 好朋 友 人 类 将 会 哭 泣 呀
活动六：保护动物警世语设计活动 既然动物是人类的好朋友，我们就应该去保护周边的动物朋友，让孩子们分组设计关于保护动物，善待动物的警世语。
活动七：亲子辩论活动——动物关在笼子里好吗
1、把家长、幼儿分成不同观点的两组，即第一种观点为：动物关在笼子里好，第二种观点为动物关在笼子里不好，并各自说出自己的理由。
2、教师总结：现在许多动物将近灭绝，而有很多人却还不知道来保护动物，甚至去捕杀动物，把动物关在笼子里是人们对动物的一种保护，是暂时的，待人们恢复森林，给动物有个安全的栖息地时，动物朋友将回到自己的家园——大森林去，人类的这种行为叫做动物的迁地保护。
第三篇：大班科学：聪明的动物
大班科学：聪明的动物
大班科学：聪明的动物
活动目标：
1、初步了解常见动物各种保护自己的办法。
2、喜欢参加科学探究活动。
活动准备：教学课件
活动过程：
一、隐身妙招。
1、师讲述故事《隐身妙招》。
2、故事中有些什么动物？
3、老虎来了以后，小动物们躲在哪里？为什么老虎找不到它们？
4、这些动物有什么样的防护本领？
（隐身：让自己身上的颜色变得与周围环境接近，把自己隐蔽起来，让老虎发现不了自己）
二、防身绝招。
1、你知道动物还有哪些保护自己的方法？
2、出示PPT：蝴蝶、青蛙、骆驼、北极熊
师：为什么它们穿不同颜色的衣裳？
（与花丛、青草、沙漠、雪地、颜色相近，能保护自己，不容易被发现。）
出示乌龟、刺猬、鱼、鸟的图片，讨论。师：为什么它们穿不同颜色的衣裳？
（用硬壳、刺、鳞保护自己，羽毛软、暖、轻。）
3、师：你们还知道哪些动物有保护自己的方法？
你看到了什么动物？它是怎么保护自己的？
变色龙——变色，狐狸——装死，壁虎——断尾，黄鼠狼——臭气，龟——硬壳，刺猬——硬刺，鹿——快跑，牛——角，蜜蜂——刺
4、小结：
小动物们很聪明，想出了许多方法保护自己的，有的会变色，有的会装死、有的会快跑等等，它们真是能干的动物。
三、迁移联想：
鼓励幼儿观察与发现动物保护自己的方法。还有哪些动物时怎样保护自己的？人类在生活中运用了哪些仿生技术？
故事：隐身妙招
森林里的动物正在热热闹闹地开舞会。突然，远处传来老虎的吼叫声。“啊！老虎来了。快躲起来！”正在跳舞的枯叶蝶飞到了树枝上，停在枯树叶的旁边。枯叶蝶就同枯树叶一模一样，谁也认不出它来。蜥蜴趴在土推上，它的皮肤和泥土的颜色一样，分不出哪是泥土，哪是蜥蜴。青蛙钻到草丛中，绿绿的青蛙闭上眼睛，谁也找不到它„„.老虎跑过来一看，咦，刚才还有很多动物在唱歌、跳舞，怎么一下子都不见了？老虎瞪大眼睛，仔细地找来找去，只看到绿绿草丛、泥土堆和树上的枯树叶。
老虎走远了。小动物们都跑出来：“哈哈，我们都有躲起来的好办法。老虎瞪大眼睛也找不着我们。”
青蛙唱起歌，蜥蜴敲起鼓，枯叶蝶跳起舞。小动物们又热热闹闹地开起来了舞会。
第四篇：聪明故事
据说是一堂300万的课值得一看 一只骆驼，辛辛苦苦穿过了沙漠，一只苍蝇趴在骆驼背上，一点力气也不花，也过来了。
苍蝇讥笑说：骆驼，谢谢你辛苦把我驼过来。再见！骆驼看了一眼苍蝇说：
“你在我身上的时候，我根本就不知道，你走了，你也没必要跟我打招呼，你根本就没有什么重量，你别把自己看太重，你以为你是谁。” 著名表演艺术家英若诚曾讲过一个故事。
他生长在一个大家庭中，每次吃饭都是几十个人坐在大餐厅中一起吃。有一次，他突发奇想，决定跟大家开个玩笑。
吃饭前，他把自己藏在饭厅内，一个不被注意的柜子中，想等到大家遍寻不着时再跳出来。尴尬的是：
大家丝毫没有注意到他的缺席，酒足饭饱，大家离去，他才蔫蔫地走出来吃了些残汤剩菜。从那以后，他就告诉自己：
永远不要把自己看得太重要，否则就会大失所望。
被称为美国人之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。
那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上，疼得他一边不住地用手揉搓，一边看着比他的身子矮去一大截的门。出来迎接他的前辈看到他这副样子，笑笑说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。
一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”
这个故事真实而简单，但是它告诉我们，一定要学会认识自己，千万不要把自己看得太重。这个世界上，每个人 都很重要，但是离了谁地球都照样地转。一个人可以自信，但不要自大； 可以狂放，但决不能狂妄； 可以健康长寿，但不可能万寿无疆； 能够力挽狂澜，但决不可能再造乾坤。不把自己看得太重，其实是一种修养，一种风度，一种高尚的境界，一种达观的处世姿态，是心态上的一种成熟，是心志上的一种淡泊。（据说这是一堂价值300万元的课。有空看下，不要错过！）
第五篇：做一个聪明勇敢的人
做一个聪明勇敢的人
――读《小兵张嘎》有感
暑假中，我在爸爸妈妈的指导下，认真阅读了一本小说《小兵张嘎》。我很喜欢小说中的主人公――张嘎子。
张嘎子是一个聪明伶俐的人，他非常热爱八路军，痛恨日本鬼子。八路军经常在他家休养，其中有个叫老钟叔的八路军给他做了一把小木枪，装上子弹还打的响呢。但是鬼子却将嘎子的奶奶杀死了，把老钟叔抓走了。张嘎子加入了八路军，成为一名小侦察员。
一次，张嘎子因为跟小胖墩打赌打输了却不认帐，被钱队长批评教育了，还差点被关了禁闭。后来他将功补过，在打了一次胜仗后，将小木枪送给了小胖。
最后，在解救家乡和老钟叔的战斗中，张嗄子用他的聪明才智，将鬼子吸引到一处，让八路军给全部消灭了，张嗄子还抓了一个俘虏。战斗结束后张嘎子受到了表扬，奖励他一把真正的手枪。
《小兵张嘎》让我懂得了要像小兵张嘎一样热爱党、热爱人民；要学习小兵张嘎的勇敢，勇于面对各种困难；要像小兵张嘎一样将聪明才智运用到学习生活中，长大后为祖国争光，为人民 1
服务。2
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