第一篇:绿色环保 从我做起 主题班会
绿色环保
从我做起
主题班会
活动班级:三(2)班
教师:邓江琴
一、活动目的
通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识;培养学生良好的社会公德,使他们自觉地用小行动来保护大地球。
二、活动准备:
1、多种途径查阅环境污染的图片资料及收集环保小知识;
2、创编环保童谣,绘制环保宣传画,学生关于环保主题的小品片段准备等。
3、制作多媒体课件。
三、活动时间: 2010年12月
四、活动形式:
提问、讨论、汇报、创编、绘画、演唱、表演、游戏等
五、活动过程:
(一)宣布主题班会开始
甲:地球妈妈,我们共同的家,让我们爱你到地久天长!
乙:地球妈妈,我们唯一的家,让我们尽情沐浴你的阳光!在你温暖的怀抱里茁壮成长!
甲:但是,随着现代科技的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球正在受到严重的污染。为了共建我们的和谐家园我们宣布合:《绿色环保 从我做起》主题班会现在开始!
(二)感受生活中的环境问题 活动一
学生表演:攀摘花朵 学生覃靖玲:(嘴里哼着池塘里水满了....出场,惊讶的发现了路边的花),“哇,多漂亮的花呀!”(不住的用鼻子闻了闻“真香”用手轻轻的抚摸,看看手表)“时间不早了,先回家吧,明天再来欣赏。” 学生钟文莉:(不高兴的唠叨)“都怪爸爸不叫我,害我迟到,被老师罚扫教室,咿!这花太鲜艳了”(东张西望),高兴的念到:反正没人看见,采几束放在我的书桌上多好呀。赶紧偷偷摘下花朵放进书包回家了。主持人:同学们,看了刚才的场景你们有什么想说的呢?(学生自由发言)主持人:小结 活动二
学生表演:乱扔垃圾(一个可回收垃圾的垃圾桶,一个不可回收垃圾的垃圾桶)甲同学:(手拿遥控器遥控电视)说:“今天星期六终于可以看动画片了”(手遥控)“又没电了”拔出电池,随手把电池扔进了垃圾桶。“烦死了,还是出去和伙伴们玩一会儿吧” 乙同学:(正在写作业)“又做错了”撕下作业纸丢在地上,“先透透气再做吧” 丙同学:(拿着画板正在写生)伸个懒腰,“终于好了,吃点东西可以回家喽”拿出一个装着香蕉的塑料袋,取出香蕉吃起来,吃完后把香蕉皮和塑料袋丢进了不可回收垃圾的垃圾桶。
主持人:同学们,看了刚才的场面你们有什么话想说呢?(学生自由发言)主持人小结 活动三 观看课件
看完后主持人:同学们,我看了刚才的图片心情特别的沉重,你们看了心里有什么感触呢 ?(学生畅所欲言)
(三)分析破坏环境的现象。
甲:同学们,你们知道这些环境问题是怎样造成的吗?
回答:学生畅所欲言(乱砍乱伐、乱倒、随地吐痰、乱扔电池等。)
(四)学习环保知识,解决环保问题。
1、学习小学生环保小知识(请学生展示自己收集的环保知识“出示环保知识课件”)
2、认识中国环境保护徽。(图)
汇报 :关于想健康的生活应采取怎样的措施
(五)我为环保献计献策。
(1)分组讨论计策,并拟定本组计划(2)代表汇报并宣读计划
(3)各组讨论汇报:为实现本组的环保计划展示活动 一组:出示(环保志愿者签名),(宣誓)二组:拍手歌(吟诵并做游戏动作)你拍一,我拍一,请勿随地扔垃圾; 你拍二,我拍二,上街买菜用布袋; 你拍三,我拍三,爱国爱家爱自然; 你拍四,我拍四,争当绿色小卫士; 你拍五,我拍五,爱护花草和树木; 你拍六,我拍六,环境保护要持久; 你拍七,我拍七,废旧电池要收集; 你拍八,我拍八,植树造林你我他; 你拍九,我拍九,要和动物做朋友; 你拍十,我拍十,现在做起并不迟。三组:朗诵(学生创编的环保小诗歌)四组:展示环保宣传标语,(六)班主任总结发言 同学们,经过大家的努力,今天的班会活动进行的很不错。我们在这次活动中认识了环保的重要性,学习了环保知识技能。我希望大家能从身边力所能及的小事做起,每个人都能成为环保志愿者,让我们携起手来,为创建和谐家园贡献自己的绵薄之力!最后让我们齐唱《大家来环保》,结束这次主题班会。合:《绿色环保 从我做起》主题班会到此结束!
第二篇:初二“绿色环保,从我做起”主题班会教案
一、活动目的:
召开“绿色环保,从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式,使同学们了解学校的环境现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,从我做起,从现在做起。
二、活动方法:把主动权交给学生,讲授、活动与视频观看相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。
三、活动过程:
(一)主持人讲话:同学们,学校是我们的第二个家,而现在,我们这第二个家已经遭到了破坏,我们的学校现在随地可见垃圾,公共设施被破坏也是经常的事,我们今天班会的主题是“绿色环保,从我做起。”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状,并学会如何保护好我们的第二个家。
(二)视频观看:全班同学一起观看了一个关于学校环境的破坏的视屏。
主持人:看完了视屏,现在就由同学们说说从这个视屏中,看到了或是说感受到了什么? 学生1:我看到了学校随处可见垃圾,而没有同学捡起来。
学生2:我看到很多的公共设施被学生人为破坏,学校中的花草被拔起,阶梯教室的凳子被毁坏,厕所的门被弄烂,我感受到一些同学对我们的第二个家——学校的破坏和不负责任。主持人:所幸的是“爱护学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声,受到很多同学的重视。校园中越来越多的人投入到保护学校环境的行列中。现在经常能看到用同学主动捡起垃圾了,这是我们应该感到高兴的。
(三)同学发言:看完视频,请同学们说说自己的感想或怎么保护我们学校的环境。学生3:我们在校园中看到垃圾要主动捡起来,要主动将不用的水龙头关掉,不随地扔垃圾。
学生4:我们不仅要管好自己,同时也要宣传环保、监督他人。
······
主持人:既然同学们都看到了学校环境的破坏,也感受到了要保护学校坏境和怎么保护,那么就让我们行动起来吧,把今天班会的主题变为现实,让我们四班同学一起做到“绿色环保,从我做起”吧!
(四)主持人:“本次班会到此结束。”
第三篇:环保从我做起主题班会
甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿产。
乙:离不开海洋,离不开江河。
甲:离不开山岗,离不开森林。
乙:离不开草原,离不开土地。
甲:是啊,环境是一切自然资源的宝库,是人类赖以生存和发展的基础。
乙:亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过《环保从我做起》的主
题班会,来重新认识环境保护的重要性。
甲:嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿„„跳动着无限的生机与活力。
乙:绿是植物放射的生命之光。
甲:绿色养育着山,有了绿色,山才有生机。
乙:绿色养育着水,有了绿色,水才清澈。
甲:绿色养育着动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸„„
乙:你听,黄莺在嘎咕嘎咕地叫,布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲:原本绿色的土地被黄沙吞没,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚蓝的天空不再
蓝,原本清新的空气不再清新„„ 甲:下面请欣赏诗朗诵《献给母亲的歌》
诗朗诵
甲:我们栽下一片片梧桐,让他们每一片绿叶绽开春的笑靥;
乙:我们栽下一行行垂柳,让它们每一根枝条弹奏春的欢乐;
甲:我们栽下一坡坡洋槐,让它们洁白的花朵增添春的圣洁;
乙:我们栽下一洼洼松树,让它们如刺的针叶纺织春的蓬勃。
甲:我们栽下一片片林海把荒山绿化,我们栽下一条条林带把风沙阻隔;
乙:我们栽下一行行绿荫把城市装扮,我们栽下一丛丛果林让生活欢悦;
甲:栽下春光,栽下鸟语,栽下美好,乙:栽下明天,栽下幸福,栽下欢乐……
甲:我们把树苗植进荒山秃岭,乙:我们把春天植进瀚海大漠,甲:我们把绿荫植进百姓心头,乙:我们把富裕植进家家院落。
甲:再不许扣扳机的指头惊散春天的鸟语,再不许拿锯斧的大手伸向荡漾的绿波;
乙:再不许滚滚的风沙夺走我们美好的家园,再不许咆哮的洪流吞噬我们田园村舍。
甲:母亲河,我们营造植被为了你的秀美,母亲河,我们铺设新绿为了你的清澈;
乙:母亲河,我们创造春色为了你的抒情,母亲河,我们献上绿叶为了你的磅礴。
甲:母亲河,我们看见你匆匆的脚步,乙:母亲河,我们听见你淙淙流响的欢歌……
甲:我们植树,把青春植进树的年轮,我们植树,把生命植进树的绿叶;
乙:我们植树,把追求植进树的枝杈,我们植树,把理想植进树的脉搏。
甲:我们对每一个细胞轻轻地说:
快点儿变成绿叶、变成花朵、变成浆果,乙:献给我们的母亲河呀,献给我们的祖国!
乙:是啊,保护环境对于人类来说太重要了。
甲:作为地球上的少年儿童,我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。
乙:同学们,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充满生机,让地球更美丽,我们的生活更幸福!
甲:环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件,保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。
乙:环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础,保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。
甲:时代的发展,科学的进步,世人的环保意识日趋加强。爱护环境,爱护家园已逐步形成人们的行为观念。
乙:天地之物,生命之网,我们要时刻敲响环境保护的警钟,环保观念一刻也不能放松。
甲:我们要时刻牢记环保宗旨:“环境保护,功在当代、利在千秋”
甲:铲除杂草,让一棵棵果树飘着芬芳,乙:甜甜的果实流淌着丰收的消息。
甲:洒下清泉,让一朵朵鲜花张开笑脸,乙:长辈们都向我们翘起了大拇指。
甲:锄松泥土,让一棵棵绿树长得多么挺拔,乙:浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。
甲:无论你走到天涯海角,乙:无论你穿过千山万水,甲:最终我们还会在此相会,因为我们拥有同一个地球妈妈。
乙:最后,我衷心地希望大家都来善待大自然,保护我们共同的地球妈妈,因为环保连着你我他。让我们行动起来,从现在开始,爱护好我们身边的一草一木。努力学习科学知识,主动增强环保意识,倡导文明行为,爱护环境卫生,爱护动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米„„改变不良生活习惯,做环境友好型社会的小主人。
第四篇:“绿色环保-从我做起”主题班会教案
“绿色环保,从我做起”主题班会
一、活动目的:
召开“绿色环保,从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式,使同学们了解学校的环境现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,从我做起,从现在做起。
二、活动方法:把主动权交给学生,讲授、活动与视频观看相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。
三、活动过程:
(一)主持人讲话:同学们,学校是我们的第二个家,而现在,我们这第二个家已经遭到了破坏,我们的学校现在随地可见垃圾,公共设施被破坏也是经常的事,我们今天班会的主题是“绿色环保,从我做起。”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状,并学会如何保护好我们的第二个家。
(二)视频观看:全班同学一起观看了一个关于学校环境的破坏的视屏。
主持人:看完了视屏,现在就由同学们说说从这个视屏中,看到了或是说感受到了什么?
学生1:我看到了学校随处可见垃圾,而没有同学捡起来。
学生2:我看到很多的公共设施被学生人为破坏,学校中的花草被拔起,阶梯教室的凳子被毁坏,厕所的门被弄烂,我感受到一些同学对我们的第二个家——学校的破坏和不负责任。
主持人:所幸的是“爱护学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声,受到很多同学的重视。校园中越来越多的人投入到保护学校环境的行列中。现在经常能看到用同学主动捡起垃圾了,这是我们应该感到高兴的。
(三)同学发言:看完视频,请同学们说说自己的感想或怎么保护我们学校的环境。
学生3:我们在校园中看到垃圾要主动捡起来,要主动将不用的水龙头关掉,不随地扔垃圾。
学生4:我们不仅要管好自己,同时也要宣传环保、监督他人。······
主持人:既然同学们都看到了学校环境的破坏,也感受到了要保护学校坏境和怎么保护,那么就让我们行动起来吧,把今天班会的主题变为现实,让我们全体同学一起做到“绿色环保,从我做起”吧!
(四)主持人:“本次班会到此结束。”
第五篇:绿色环保主题班会
绿色环保主题班会教案
一、活动背景
如今,环境污染日益严重,能源危机、大气排放、江河污染、森林砍伐„„每时每刻都在我们身边发生。这些也是官方以及媒体关注的焦点,时时充斥着我们的视觉和听觉。对此,我们应该做些什么呢?微小的个人力量似乎不能改变社会的大环境,但是只要我们都行动起来,从身边做起,从家庭做起,就能为环保做出大贡献。
二、活动目的
(一)让同学们了解关于绿色环保的知识,增强同学们的环保意识;
(二)让同学们积极参加班级或学校组织的环保活动。
三、活动准备
(一)教师准备
查阅有关绿色环保方面的资料、图片、声音和视频。
(二)学生准备
查阅有关绿色环保方面的资料、图片、声音和视频,在班会上进行发言,并做好笔记。班会完毕后,每小组做一份手抄报。
四、活动过程
(一)活动基本情况
1、时间:2012年11月26日 星期一
2、地点:六年级教室
3、班主任:范振梅
4、主持人:陈雅儒 陈嘉祺
5、参与者:六年级全体学生(41人)
(二)活动程序
1、主持人引言,宣布班会开始。
2、张华琛、李浩然、李文婷等小组长依次发言,剖析一些典型案例,向大家演讲关于绿色环保的重要性,宣传环保知识。(自查资料)。
3、接着开展绿色环保知识竞赛(有关情况见下文)。
4、班主任讲话。
5、主持人宣布班会结束。
(三)活动纪实
一、同学们,大家好!今天,我们班队课的主题是:绿色环保
二、那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢?(答:世界上最早的植树节,是美国内部拉斯加州制定的。)我们国家是什么时候制定的呢?
(答:1979年2月,我国五届全国人大常委会第六次会议决定,将每年的3月12 日定为中国的植树节。)
师:同学人们你们知道森林有什么作用吗?
(答:为我们提供木材、果品、药材和工业原料,还可以调节气候,减弱噪声,净化空气、防风固沙)
师:对,森林的作用有很多很多,据说40亿年以前,地球刚刚诞生的时候,炽热的二氧化碳气体集聚在地球表面,温度高达摄氏540度左右,当时尘土风暴四起,满目荒凉,什么也没有。自从地壳稳定,温度下降,绿色植物诞生以后,才开始了生命,才有了动物和人。绿色植物为人类提供了赖以生存的各种条件,谱写了一曲响彻云霄的生命之歌。但由于人们的乱砍乱伐,全球的森面积越来越小。
师:同学们你们知道吗?我们面临的环境问题除了森林面积不断缩小外,还有很多很多,大家来说看还有哪些?
(答:空气污染、水污染、土壤污染„„)。师:那么这些污染是怎样造成的呢?(自由发言)
师:我们生活中都有那些一次性用品呢?
(答:一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机„„)
师:那么,我们人类采取了哪些方法宣传绿色环保的呢?
(如)1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩首次举行人类环境会议。通过了《人类环境宣言》,提出“只有一个地球”的口号,呼吁各国政府和人民共同为保护人类的生存环境而努力。决定把每年6月5日定为“世界环境日”。
师:保护环境,人人有责。我们应该怎样从身边的小事情做起?
(学生小组讨论,征集环保金点子。)
三、小结:
一次性用品给人们到来了短暂的便利,却使生态环境付出了高昂的代价;它们加快了地球资源的耗竭,同时也给地球带来了灾难。少使用一次性用品,多使用耐用品应当成为新的社会风气和新的生活时尚。选择这种时尚虽然是生活小事,却能体现我们的环境意识。因为我们不愿用向后代透支的资源,来营造自己一时的方便。让我们摆脱“一次性消费”的诱惑,走进多次使用和永续发展的时代。
五、活动思考
地球是我们共同的家园,绿色环保与我们任何一个人都是息息相关的。对于环境的恶化,我们每个人都要少一些抱怨与指责。让我们提高认识,约束个人行为,节约资源,不乱扔垃圾,少用一次性物品,积极参加环保和环保宣传活动,就能为绿色环保做出大贡献!