第一篇：《剪纸动物》教学反思
《剪纸动物》教学反思
胜利中心校 李燕
《剪纸动物》是新版美术教材二年级下册的手工课，我认为是对于一年级下册美术《剪对称鱼形》难度基础上的延伸。不管是剪鱼形，还是剪纸动物，孩子们都非常喜欢。在课程的设置上，我将本课的剪纸动物与民间的剪纸艺术联系起来，带领孩子们欣赏民间剪纸作品，了解剪纸艺术是中华民族的传统民间工艺。带着这种情感学习剪纸的基本方法，让孩子们觉得学做剪纸是一件特别骄傲的事情，学习起来更是特别有激情。
在示范的环节，我采用的是观看录像学习狼的剪法，总结动物身上的纹样，强调一定要对折剪，不要用剪刀去“搓洞”。由于本课的要求是不用铅笔画稿，直接用剪刀剪出动物的外形。所以很多孩子很怕自己剪坏，甚至有的孩子不敢剪，还有很多孩子越剪越小，在剪的过程中我不断的鼓励学生大胆去表现，敢于去创作，鼓励他们不怕剪坏，即使剪出双头兽、三角怪、外星动物那也是一次创造，启发孩子们创作出更有趣味的更夸张的动物。
一把剪刀，一张彩纸加上灵巧的双手就能让所有的孩子回味无穷，同时也要求了孩子们的思维要清晰，动剪刀之前就要想好自己要剪什么动物外形，这个动物外形的特点怎样去表现。经过修改之后孩子们的作品明显有所提高，对于重难点的理解更为清晰。同时让我更加深信，任何一堂好的课程，都不是一天练成的。
第二篇：剪纸教学反思
剪纸教学反思
剪纸艺术历史悠久，人们用它作为迎春、喜庆的装饰品，还广适用到刺绣、印染、陶瓷等工艺中，具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。一般来说北方剪纸粗犷朴拙，南方剪纸精巧秀丽。剪纸题材广泛，表现劳动人民生活、思想情感和审美情趣。其形式有阳纹、阴纹、点色、套色、分色、衬色等。剪纸使用简化、夸张和添加的造型装饰了法，着意艺术情趣和意境的表现。构成形式呈均衡或对称式。剪纸经起稿、剪刻和贴裱完成。剪刻时按先细后粗、先密后疏、先内后外、先上后下、先在后右的顺序进行。在剪刻时阳纹要“剪剪相连”阴纹“剪剪相断”注意剪刻刀味。在剪纸教学活动中，让学生了解民间剪纸艺术美，发扬我国民族，民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
在剪纸教学活动中，以蝴蝶作为导入，蝴蝶的造型简洁，身上花纹多样、色彩丰富，又是孩子们在生活中熟悉的事物，以蝴蝶作为剪纸的主题孩子们学起来会更感兴趣。通过观察让孩子们说说自己对蝴蝶的感受和从不同角度发现的蝴蝶之美，加深他们对生活中熟悉事物的认识和了解。在剪纸的操作环节，我通过PPT按步骤演示制作过程，同时进行主要制作步骤的现场演示。美术课上，大多数学生喜欢手工胜过绘画，对于教师，相对付出的精力却要大一些，但是手工的乐趣也远远大于绘画。循序渐进的教学设计激发了学生对剪纸的兴趣，每一次剪纸的过程又培养了学生细心、坚韧的品质。
第三篇：动物剪纸教案
动物剪纸
【教学目标】
1.发现生活中美的形象与图案。
2.用自己喜欢的方法，制作有趣的对称图案熊猫。3.欣赏我国民间剪纸艺术，对自己的创作充满信心。【教学重点】对称剪纸的基本制作方法。【教学难点】图案的疏密关系。【教学准备】学具：剪刀、彩纸等。教具：优秀的剪纸作品和范作、剪刀、彩纸。【教学过程】
一、欣赏作品，揭示课题 1.欣赏作品 欣赏三张动物剪纸 欣赏三张对称剪纸
学生观察、发现：两种剪纸有什么不一样？ 你欣赏到的后三张图案有什么特点？（对称）2.揭示课题 对称剪纸
3.这些都是民间剪纸作品，美不美？
二、欣赏与发现，尝试剪窗花 1.对称剪纸
出示几张对折剪纸的图案 2.学生活动：
研究——设计制作过程中最关键的是什么？ 怎样表现外形？（抓住特征）怎样设计制作花纹？
3.小结——对折方法可以是多样的，教师可启发学生灵活运用对折方法剪、花纹。用剪刀先剪出外轮廓或大的造型，再剪出细小部分。4.学生尝试、质疑问难（基础好的学生进行创作）5.作业要求：图案有创意
三、作业评价，课堂小结 1.学生作品贴展示 2.小组互评、自评。
3.教师点评、小结：剪纸艺术是中华民族的文化艺术，为聪慧的中国劳动人民所创造，人们剪的作品美丽有趣，真了不起！
【教学反思】进行民族艺术熏陶，激发学生对我国民间艺术的热爱。让学生自己发现、互相探究，发挥主体性注重主体性，让学生去观察、去发现、去研究。本课教学中我注重活动性，学生在自主研究的活动中，了解折纸方法。注重差异性，让基础好的学生进行创作，一般的学生可仿照。
第四篇：小猪动物剪纸
现今，剪纸已作为课程在幼儿园、中小学对孩子进行了教学，这对于儿童和我国民间艺术的传承都具有非常重要的意义。在汉代，剪纸是随着纸的发明而出现的，可见，剪纸的历史之久远。剪纸作为我国的民间艺术，它是根植于民间的生活土壤，反应了民间人们对艺术的最基本的审美。剪纸的造型、图案、大小、风格，不仅表现了人民的审美爱好，还体现了民族的深层社会心理。剪纸作为一门技能，具有很高的传承价值，也具有很大的发展和创造空间。剪纸做为一门艺术，是我国的非物质文化遗产，对我国历史、美学、哲学的研究都具有重要的意义。这是小编给大家推荐的小猪动物剪纸，一起来看看吧。
1、取一张折纸
2、将折纸沿折线对折3次
3、描画图案并剪好
4、展开后将耳朵和向下折，用彩色铅笔画眼睛就行了。
第五篇：动物剪纸方法
民间剪纸中，经常被运用的动物形象，有龙、凤、虎、狮、麒麟、鹿、牛、马、猪、羊、驴、骆驼、鸡、狗、猫、兔、猴、蛇、鱼、蛙、鼠、大雁、仙鹤、鹰、喜鹊、鸳鸯、鸽子、燕、蝙蝠、蝴蝶等。以下是小编整理的动物剪纸方法，欢迎阅读。
1、熊猫
小熊猫一眼看下去似乎比较复杂，但是，小朋友们不用担心，熊猫的剪法有两个注意，只要做到就非常简单了！
第一，由于熊猫在耳朵、眼睛、嘴巴、四肢的转折部位比较多，所以小朋友在描画熊猫图案的时候一定要小心仔细。小熊猫画得精致，那么，剪起来就容易多了，当然，也漂亮多了！
第二，在裁剪的时候，由于小熊猫的嘴巴处的线条比较细小，所以，小朋友要注意不要将熊猫的嘴巴处剪断，否则，小熊猫就不完整啦！
2、蝴蝶
蝴蝶的画法相对比较简单，所以，对于聪明的小朋友来说，画蝴蝶肯定不成问题！但是，在剪的时候，小朋友一定要注意蝴蝶的触须部分，不要将蝴蝶细细的触须剪断哦！
3、兔子
这是一对可爱滑稽的小兔子！小朋友们在剪的时候，要注意小兔子的动作，一定要仔细地将小兔子的可爱状态呈现出来哦！比一比，哪个小朋友剪得最好看！
4、蜜蜂
小蜜蜂，嗡嗡嗡~我们一起来剪一只勤劳的小蜜蜂吧！在剪裁小蜜蜂的时候，我们要注意的地方也有两点。
第一，小蜜蜂的触须非常非常细，而且在触须的顶端还呈现圆形，所以，小朋友们在剪的时候要留心，而且要非常灵活！
第二，小蜜蜂的肚子呈三条线条，镂空状。所以，小朋友们在剪的时候，要注意不要将那三条线条剪断，不然，这只小蜜蜂就会变成一只大腹便便的不美丽的蜜蜂了！
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