动物的剪纸方法

第一篇：动物的剪纸方法

剪纸艺术是一种与中国造纸术同时出现的艺术，最早起源于南北朝时期的剪纸，多取材于喜庆节令、五谷丰收、民间戏曲故事、儿童、动物等。下面是小编为大家准备的动物的剪纸方法，希望大家喜欢!

动物的剪纸方法

动物的剪纸方法

1动物的剪纸方法

2动物的剪纸方法

3动物的剪纸方法

4动物的剪纸方法

5拓展阅读：鸟类动物

特征：全身披有 羽毛，身体呈流线型，有角质的喙;眼在头的两侧，颈部长而灵活可270度转;前肢特化成翼，后肢有鳞状外皮，具四趾;恒温动物（能通过自身的生理过程产生热量，即使外界温度很低，他们也能维持高而恒定的体温），平均体温比哺乳动物高出10度左右（平均42度）。

主要特征

⑴体表被羽毛，有翼，能飞翔。皮肤薄而软，便于肌肉的剧烈运动。

⑵新陈代谢旺盛，体温恒定。高而恒定的体温，促进体内新陈代谢的速度。恒温减少了动物对外界温度条件的依赖性，获得夜间活动的能力和在极地大陆上存活的能力。

⑶具有发达的神经系统和感官。鸟类的大脑、小脑、中脑都很发达。大脑半球较大，这主要是由于大脑底部纹状体的增大。在鸟类，纹状体是管理运动的高级部位，也和一些复杂的生活习性相关。实验证明：切除鸟的一部分纹状体后，它的正常的兴奋和抑制就被破坏，视觉受影响，求偶、营巢等习性丧失。鸟类的大脑皮层并不发达，小脑很发达，这与鸟类飞翔运动的协调和平衡相关。

⑷具有较完善的繁殖方式和行为（筑巢、孵卵和 育雏）。

第二篇：动物剪纸方法

民间剪纸中，经常被运用的动物形象，有龙、凤、虎、狮、麒麟、鹿、牛、马、猪、羊、驴、骆驼、鸡、狗、猫、兔、猴、蛇、鱼、蛙、鼠、大雁、仙鹤、鹰、喜鹊、鸳鸯、鸽子、燕、蝙蝠、蝴蝶等。以下是小编整理的动物剪纸方法，欢迎阅读。

1、熊猫

小熊猫一眼看下去似乎比较复杂，但是，小朋友们不用担心，熊猫的剪法有两个注意，只要做到就非常简单了！

第一，由于熊猫在耳朵、眼睛、嘴巴、四肢的转折部位比较多，所以小朋友在描画熊猫图案的时候一定要小心仔细。小熊猫画得精致，那么，剪起来就容易多了，当然，也漂亮多了！

第二，在裁剪的时候，由于小熊猫的嘴巴处的线条比较细小，所以，小朋友要注意不要将熊猫的嘴巴处剪断，否则，小熊猫就不完整啦！

2、蝴蝶

蝴蝶的画法相对比较简单，所以，对于聪明的小朋友来说，画蝴蝶肯定不成问题！但是，在剪的时候，小朋友一定要注意蝴蝶的触须部分，不要将蝴蝶细细的触须剪断哦！

3、兔子

这是一对可爱滑稽的小兔子！小朋友们在剪的时候，要注意小兔子的动作，一定要仔细地将小兔子的可爱状态呈现出来哦！比一比，哪个小朋友剪得最好看！

4、蜜蜂

小蜜蜂，嗡嗡嗡~我们一起来剪一只勤劳的小蜜蜂吧！在剪裁小蜜蜂的时候，我们要注意的地方也有两点。

第一，小蜜蜂的触须非常非常细，而且在触须的顶端还呈现圆形，所以，小朋友们在剪的时候要留心，而且要非常灵活！

第二，小蜜蜂的肚子呈三条线条，镂空状。所以，小朋友们在剪的时候，要注意不要将那三条线条剪断，不然，这只小蜜蜂就会变成一只大腹便便的不美丽的蜜蜂了！

第三篇：海洋动物剪纸方法

中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。以下是“海洋动物剪纸方法”希望能够帮助的到您！

方法/步骤

准备一张正方形的纸，一根铅笔，和一把剪刀

然后把正方形的纸从中间对折成一个长方形

然后先在纸上画上龙虾的头，前面的钳子

然后画上龙虾的身体和腹部的脚

我们用剪刀把龙虾的尾巴，脚剪出来

然后把上面的头和钳子剪出来

然后展开铺平，我们的龙虾剪纸就做好了

第四篇：对称动物剪纸方法

剪纸是中国民间传统工艺，也是一门古老的艺术。它能美化我们的环境，丰富我们的生活，还可以当作礼物送人。剪纸的形式有很多，最常见的剪纸方法有：对称、折叠........等等。引导孩子认识民间传统剪纸艺术，了解我国剪纸的历史，正确认识剪纸的由来，感悟我国的传统民间艺术的博大精深，对于我们学习剪纸艺术的创作会有更好的帮助。下面是对称动物剪纸方法请参考！

对称动物剪纸方法

让孩子欣赏传统剪纸艺术作品，了解我国民间剪纸文化的历史，让孩子知道剪纸的艺术特点和用途。引导他们学会左右对称剪纸的方法，学会观察、发现剪纸作品中的对称美。在剪纸的过程中，体验创作的乐趣。培养孩子的审美能力和动手制作能力。体验剪纸活动的快乐。

1、准备一些蜡光纸（或色纸、白纸），衬托色纸。

2、用一张薄的白纸或色纸，对准纸的中间，两边对称，对折。

3、在对折好的纸相连的一面画上你喜欢的动物，检查相连之处画得是否有相连。

4、把画好的动物剪出来，注意处理叠折边的连接，不要剪断。

把剪出来的动物揭开，小心不要弄坏了。

最后，把揭开的动物弄平，贴在不同色的托底卡纸上。

第五篇：动物剪纸教案

动物剪纸

【教学目标】

1.发现生活中美的形象与图案。

2.用自己喜欢的方法，制作有趣的对称图案熊猫。3.欣赏我国民间剪纸艺术，对自己的创作充满信心。【教学重点】对称剪纸的基本制作方法。【教学难点】图案的疏密关系。【教学准备】学具：剪刀、彩纸等。教具：优秀的剪纸作品和范作、剪刀、彩纸。【教学过程】

一、欣赏作品，揭示课题 1.欣赏作品 欣赏三张动物剪纸 欣赏三张对称剪纸

学生观察、发现：两种剪纸有什么不一样？ 你欣赏到的后三张图案有什么特点？（对称）2.揭示课题 对称剪纸

3.这些都是民间剪纸作品，美不美？

二、欣赏与发现，尝试剪窗花 1.对称剪纸

出示几张对折剪纸的图案 2.学生活动：

研究——设计制作过程中最关键的是什么？ 怎样表现外形？（抓住特征）怎样设计制作花纹？

3.小结——对折方法可以是多样的，教师可启发学生灵活运用对折方法剪、花纹。用剪刀先剪出外轮廓或大的造型，再剪出细小部分。4.学生尝试、质疑问难（基础好的学生进行创作）5.作业要求：图案有创意

三、作业评价，课堂小结 1.学生作品贴展示 2.小组互评、自评。

3.教师点评、小结：剪纸艺术是中华民族的文化艺术，为聪慧的中国劳动人民所创造，人们剪的作品美丽有趣，真了不起！

【教学反思】进行民族艺术熏陶，激发学生对我国民间艺术的热爱。让学生自己发现、互相探究，发挥主体性注重主体性，让学生去观察、去发现、去研究。本课教学中我注重活动性，学生在自主研究的活动中，了解折纸方法。注重差异性，让基础好的学生进行创作，一般的学生可仿照。