《我自主我我成长》中队会方案流程

第一篇：《我自主我我成长》中队会方案流程

“我自主、我成长”主题队会 策划案

先队中队会程序

仪式分预备部分和正式仪式两部分：

一、预备部分

预备部分为：集合列队，整理队伍。

（一）小队长向中队长报告人数

小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，在这次XX主题中队会中实到X名，报告完毕。”敬队礼。中队长回队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。

在小队长返回的同时，中队长转向下个小队：“请继续报告。”最后一个小队报告完毕，中队长就可以不说请继续报告了。

（二）中队长向中队辅导员报告

中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员，XX中队原有少先队员X名，实到X名，XX主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。”敬队礼。

中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，愿意参加你们队会，希望……（根据主题队会的内容提出简要的希望或祝贺）”

（三）中队长要向全体队员报告

中队长回原位，发出“稍息”口令，全体少先队员稍息。报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。

二、正式仪式

正式仪式部分，程序如下 ：

1、出旗。（播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

2、唱队歌。（播放伴奏曲，唱两段。）

3、中队长讲话。（宣布活动目的、意义。）大家好！我们的主题队是“我自主、我自律、我成长”，希望通过本次活动，同学们在学习中能够自主学习，严格律己，确定目标、制定计划；能自我监控、自我反馈、自我总结、自我补救，成为德智体美劳全面发展的学生。我宣布“我自主、我自律、我成长”主题队会正式开始！（鼓掌）

4、活动过程

主持人A：尊敬的老师，亲爱的同学们！主持人B：亲爱的各位领导, 各位老师！合：大家下午好！

主持人A：一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的是自主学习能力。学习是学生的责任，自动自发是学习成功的重要前提。同学们要自动自发，极度热情地投入课堂，激情迸发，保证每一分钟都高效。充分预习，大胆质疑；热烈讨论，高效展示；深刻点评，拓展提升，享受学习

通过我们独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法获取知识，来实现学习目标。

主持人A：在理解了什么是自主学习的基础之上，我们又该如何自主学习呢？

（2）如何自主学习？

提示：

1、确立一个目标，制定计划，并严格按照这个计划开展学习，并自我检查是否照计划按时完成学习任务。

2、学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。学习中有不懂的地方向老师同学请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

3、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白。

4、给自己定一些时间限制。我们可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

5、养成良好的学习习惯。我们要坚持课前预习，课上专心，课后复习。主持人A：经过大家的讨论，同学们是否总结出自主学习的方法了呢？如果有些同学依然不能很好掌握学习方法的话，那么就借鉴XX同学的学习方法吧！下面有请XX为我们讲讲他的学习心得吧！（成绩好的同学演讲）

好习惯成就好成绩

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我跟大家分享的是《好习惯成就好成绩》。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当做到以下几点：

一、要养成合理安排时间的好习惯。学习要有计划，“计划的制定比计划本身更为重要”，这是一位西方哲学家的名言。高尔基也曾经说过说：“不知道明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划就可以把自己的学习管理好。这样，就不会觉得时间不够用，不会顾了这门学科就顾不了那门学科。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么成果和不足，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。

二、要养成上课认真听讲的好习惯。大家都知道，课堂是我们小学生学习知识的主要场所。在课堂上，老师能为我们讲解知识、解开迷惑和指导方法等，走进课堂就不要去想其它的事，排除一切干扰；集中精力，不东张西望；听不懂的做个标记，向老师或同学请教；多举手，多发言；及时记下老师的板书和自己预习中不懂的内容。在课堂上认真听讲，也意味着在课后少花些功夫。所以上课认真听讲是学习好的关键一步，在课堂上快乐地听讲，是提高学习成绩的根本方法。如果我们上课不认真听讲，就等于“抓了芝麻丢了西瓜”。

三、要养成课后及时复习的好习惯。课堂上认真听课对学生来说至关重要，其实课后及时复习也同样重要。课后把老师讲的内容、解题方法步骤、容易错

学习习惯是第一，课前预习记心里，上课听讲心神集，要专一。遇到问题及时想，给人解答心要细，完成作业靠自己，多审题。认真审题题意通，书写端正字迹清，做完之后找漏洞，细验证。书读百遍其意现，随手笔记很关键，积累知识若干篇，活神仙。学有榜样定目标，针对个人很重要，实事求是比赶超，别急躁。只要我们自主学，认真努力多思考，德智体美样样好，成功了！今天我们讲到这，希望大家有收获，后面节目还不少，接着瞧！

主持人B：自律，就是要在思想，品德，行为上从严要求自己。古人云：君子责己，小人责人。从古至今都把能否严于律己当作衡量一个人道德修养高下的标准。因此，我们应该在任何时候，任何地点，任何时候情况下都做到自律。

接下来就让我们一起欣赏XX同学们为我们带来的小品《转变》。请学们在看的时候思考一下这个小品给你怎样的启示？

小品：《转变》

班长：同学们，同窗们，同志们，同胞们，请大家听我说一句！两人：说吧。

班长：你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。好好改过，抵制日货！

A：这都什么乱七八糟的！

班长：A！你为什么上课要睡觉？ A：我困故我睡！

班长：你为什么不在家睡？ A：我也想啊！可老师不让走！班长：你就不能下课睡？ A：我下课了也睡！

班长：那你晚上做什么？ A：你晚上做什么？ 班长：睡觉啊！

A：我们这个习性一样！

班长：你除了睡觉还做什么？ A：很重要的事！----吃饭！班长：那学习怎么办？

A：我也想咨询这个问题呢！

班长：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？ A：是啊！

班长：就不能不一晚到天睡吗？ A晕倒。B：哈哈哈！

两人：fightting！

几个人一块努力学习，互相帮助，下。

A：在班长的帮助下，我终于明白了两万六千日，夜夜当秉烛！我的成绩，终于出现了（拿出牌子！）优！

（唱）我喜欢酸的甜这就是真的我，不及格的烦恼从此不再来，多么美好的世界，等待着我去发现！

B：（夹着书）自从我不再打游戏，学习变得轻轻松松，现在我努力学英语，目标：―――第一！

（唱）呵呵哈hi快别再打游戏！呵呵哈hi快别再打游戏！红灯天王的招牌，被我一脚踢开！

（合唱）我要变成童话里努力的那个孩子，不再挂科快快乐乐地学习！班长：同学们，同窗们，同志们，同――――怎么都走光了？同什么们！你们终于成为优秀学生啦！要继续努力，永不放弃啊！

两人：谢啦！同什么们！

主持人B：谢谢XX同学给我们带来的幽默而富有哲理的小品！哪位同学能为我们说说这则小品告诉了大家怎样的道理？

主持人A：同学们都各抒己见，说出了自己对学习的心得和体会。一个人的努力是有限的，而一群人的力量却是无穷的。只有在学习中互相帮忙、互相鼓励，才能共同进步！

主持人B：曾经我独自徜徉在新知识的海洋，通过自主学习，我发现，原来学习一点也不可怕，一点也不艰难，相反，有那么多乐趣隐藏其中，从此我越来越自信。

主持人B：曾经我和小组的同学一起热烈地讨论、交流。虽然我们也会为一个问题争得面红耳赤，但当水落石出时，我们相视而笑，欣慰无比。我们互相帮助，互相监督，我们一起欢笑一同成长！

主持人B：接下来请听儿歌《自主学》 小学生，爱学习，养成习惯终受益；

早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

见同学，问声好，讲究礼貌要做到；

见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

勤于思，善动脑，积极发言才聪明；

不唯书，不唯上，超越文本当自强；

做笔记，细整理，积少成多能进步；

写作业，用心记，炼就本领比高低；

课堂外，多自习，博览群书采信息；

5、宣布中队决议。（主持人A、中队长同时上台）

主持人AB：同学们在欢快的主题队会活动中、认识到了自主学习和严格律己的重要性，希望通过此次活动，同学们今后能够快乐学习，真正学会，健康成长！

中队长：我宣布“我自主、我自律、我成长”主题队会圆满结束，谢谢大家！

主持人A：现在有请XXX校长为同学们说几句话。（鼓掌）主持人A：谢谢校长的讲话！（鼓掌）

6、辅导员讲话。（活动结束后的简短总结，并提出希望）

同学们在成长的过程中，学习要自主，行为要自律。要学会控制自己，管理自己，经常自我反思，完善自我，希望大家学会学习，享受学习，快乐成长！谢谢！

7、呼号。（由辅导员领呼。）

8、退旗。（播放退旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。）

9、队会结束。

第二篇：平安、快乐、我成长中队主题会

1、“平安.快乐.我成长”主题队会

（主持词）

合：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

A：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。

B：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

――汶河学校六（5）中队安全教育主题队会

A：我们是肩负重任，跨世纪的新苗。

B：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

A：下面请集仕港交警中队的叔叔，现场为我们传授交通安全知识。（少先队员献红领巾，献花）

一、交警叔叔现场传授交通安全知识

B：我们以少先队员最热烈的掌声，向交警叔叔表示最真挚的感谢„„ A：在繁华的城镇，在寂静的山谷。B：人民警察的身影，陪着月落陪着日出。A：神圣的国徽，放射出正义光芒。

B：顶着烈日冒着严寒，交警叔叔为我们千家万户带来了平安。A：我们少先队员立志长大也要为保家卫国贡献自己的力量。B：记住小学生规范，对照我们的学习生活。A：快乐，健康，安全的生活。

B：这里，可爱的小伙伴，团结的集体，就像奋飞的大雁，在天幕上绘画。A：这是一幅少年儿童画：向前，向上，向明天，飞向辽阔的蓝天下„„

二、舞蹈《女兵之歌》 A：我们，小小身躯。B：我们，祖国的未来之星。

A：更要有自我保护的意识，掌握安全地保护自我，从小做起，从我做起。B：让安全文明行伴随我们一起成长。A：请看小品《踢球》

三、小品《踢球》

B：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）

A：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜。交通安全知识提问

四、朗诵《安全三字经》

A：交通安全，我们可得随时注意。在学校，在家里的时候安全知识也不能少。请看《家庭AB剧》

五、《家庭AB剧》

B：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果这情况发生在你身上你会怎样做呢？（指名回答）

A：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——

六、快坂

A：校园里，群芳争艳，每个人就像一朵花。B：换来平和，换来安宁，换来冬日那崭新的日月。

A：那时，你化作春水渗透入泥土，催促种子发芽，伸展嫩瓣，碧叶。B：你的心和你的形象一样，银子般高贵，银子般雪亮，银子般纯洁。A：让我们根扎在明亮的课堂上，B：花开在伙伴的心坎上，合：果结在浩瀚的生活中。

七、独唱《小桥流水》

合：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。平安，快乐，我成长。汶河小学六（5）中队安全教育主题队会到此结束。全体起立！退旗！敬礼！奏乐！

2“珍爱生命”中队主题班会

主题分析：生命是何等的可贵，它就像那喷泉一样，是那样的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好时光，我们要学会生存，珍爱生命，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流一息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。基于这种理念，我设计了《阳光总在风雨后——“珍爱生命”》主题班会。

活动目的：

1、通过此次班会的召开，使学生清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。

2、教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。活动准备：

1、作文《给生命一个笑脸》、《让生命灿烂如花》、小品《不屈的生命》

2、笑脸图片，各种资料。歌曲《阳光总在风雨后》。活动时间：星期五下午综合班队课

活动过程：

一、生命如花。

二、笑对人生。

三、阳光总在风雨后。

四、课外延伸。由甲、乙两位主持人来主持。

一、生命如花：

甲：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！

乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！

甲：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。

乙：让我们来听一听蒋诗瑶同学的演讲《让生命灿烂如花》，用心感受一下自己如花的生命。

二、笑对人生：

观看小品《不屈的生命》，再由主持人乙采访同学：“看完小品，你们有何感想？”学生讨论后回答，主持人归纳总结（给别人鼓励，也要给自己鼓励。让我们永远都用笑脸相迎每一天）。最后由钱宇同学朗诵《给生命一个笑脸》，接着投影出笑脸的图片。使学生认识到生命需要笑脸，有了笑脸，生命才拥有向命运抗争、向困难招手的精神！

三、阳光总在风雨后

甲：人的生命，似洪水奔流,不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？ 乙：人的生命，似天空辽阔,不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩虹？

甲： 美国盲聋女作家和残障教育家海伦•凯勒，1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她借着她的导师安妮•沙利文的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

乙：张海迪5岁的时候，因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。

甲：古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们无不选择了与逆境抗争，最终迎得了命运的青睐，取得了成功。

乙：同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在

挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。全班同学合唱《阳光总在风雨后》

四、课外延伸要求同学们课外阅读《假如给我三天阳光》、《活着真好》、《轮椅上的梦》等书，使学生更加明确本次班会的观点：生命是美好的，生命是宝贵的，要珍惜生命，努力实现自身的价值。预设效果：通过这次主题班会，学生会感觉受到了深刻的教育，也都明确了观点：生命是美好的，生命是宝贵的，我们要学会生存，珍爱生命，要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍爱生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。

3“好习惯伴我行”中队主题会

活动目的： 通过这次班会，教育学生懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使他们从中得到真切的体会，增强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

活动准备：（1）每位队员收集有关时间的格言、谚语。

（2）调查一分钟可做哪些事情。

（3）讲故事、读散文的队员事先练习，做好准备。活动程序：

1、演小品，引出班会主题。

（主持人1：小品，一直以来都是我们所青睐的文艺节目，请欣赏小品《明日何其多，作业也明儿再说》）（3分钟）

主持人2： 看完动画，你们有什么想法？（全班同学畅谈看法）(选3个人为宜)（3分钟）

主持人1：朋友们，动画中那位学生的不良习惯在我们身上也曾有过，总以为“明日复明日，明日何其多”。其实，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。一分钟，看似微不足道，然而，我们的一生就是用这一个个一分钟组成的。一分钟，又是珍贵的。今天我们班会的主题是“ 珍贵的一分钟”

2、亲身感受，畅谈一分钟的价值。

（主持人2：既然说一分钟是珍贵的，那么，他又珍贵在何处呢？请大家畅谈一分钟的价值）（5分钟）主持人1：请大家闭上眼睛，静静地感受一分钟时间的长短。（全体队员闭目，待闹钟铃响睁开眼。）主持人2：大家能说出自己一分钟都能干些什么吗？

主持人1：让我们来算一算时间的概念吧（3分钟）如果一天平均以8节课计算，一节课有一分钟没听讲，一天就要浪费8分钟，一周（五天）共浪费40分钟。一学期按二十周计算，就会浪费40×20＝800分钟。全年就会浪费1600分钟。试问：一辈子又有多少个1600个分钟让我们浪费呢？（如果有迟到的同学，请他们谈谈自己的感受）

主持人2：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。

3、交流珍惜时间的名言

（主持人1：有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育找们的——请大家齐声朗读：）（10分钟）（举出黑板：）

主持人2： 教育家说时间就是知识，医学家说时间就是生命，工人说时间就是财富，农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

主持人1：下面请大家也来交流交流

4、朗诵散文，引起共鸣。

主持人2：朋友们，今天我们都学会了珍惜时间。今后，我们要做时间的主人，跟上时间 匆匆的脚步！请听散文《匆匆》。朗诵散文《匆匆》（3分钟）朗诵者：杨婷

5、发出倡议：

(主持人1、2一起说)我们的倡议是：让老师放心一分钟，让妈妈多休息一分钟，上课听讲不浪费一分钟，做习题抓紧一分钟，把多余的时间用来多为别人服务一分钟„„

6、同学交流感受

（主持人1：请大家交流学习了这节班会的感受）（5分钟）

7、请老师作总结。

（主持人2：在班会结束之际，请老师谈谈对此次班会的看法）

8、本次班会到此结束。

（主持人1、2一起说：我们宣布本次班会到此结束）

活动目的

4、“学习雷锋好榜样”主题班会

1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程

1、主持人宣布班会课开始；

2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；

3、小品表演《 一粒钉子 》；

4、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习” ；

5、表彰班级“学雷锋先进分子"；

6、电子琴演奏《红星歌》；

7、小品《我们是怎样捐花的》（真实故事）；

8、请学生发表看法、评价；

9、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》；

10、进行“学雷锋手抄报”交流；

11、全体《学习雷锋好榜样》；

12、班会课结束；

一、主持人导出队会主题 甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。

合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。

乙：对了。

合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、乙：请听《雷锋故事联播》 故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解

放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员 很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！” “我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．甲：请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„ ②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。闪回在初一13班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习甲:不信？请看小品《一粒钉子》：

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。俊杰：没、没什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）班长：大家早上好！

俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？

班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）

俊杰、彬彬：好，我来帮你。

（小品结束）

班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。

乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？

学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）学习„„

1、捐款„„，2、献花„„，3、劳动„„，4、[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是 „„„„„„让我们以热烈 的向他们表示祝贺，并请欣赏，蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》 真实故事《我们是这样捐花的》

乙： 同学们在这次学雷锋过程中，都很积极！但是不是只凭一份热情就可以呢？下面请看我们班的一个小品《我们是怎样捐花的》（真实故事改编）

甲：看完这个小品，同学们有什么看法呢？我们请大家说一说！精神可嘉，但仍然应学习第一，未成年人不能骑摩托车„）

乙：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

甲：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！

展示手抄报）

[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！

5“我爱我的祖国”中队主题会

一、实施背景：

为庆祝国庆60周年华诞，培养学生的集体荣誉感，激发学生奋发学习，努力为校增光添彩，唤起学生爱国热情，为建设祖国贡献力量。

二、活动时间：2009年10月13日少先队建队日

三、预期目标：

通过活动使同学们更加了解学校、热爱祖国。进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣的观念，唤起同学们的集体主义的观念，努力学习，以实际行动为班、为校增光添彩，提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感，为建设祖国作贡献。

四、活动地点：多媒体教室

五、参加人员：六（5）中队全体少先队员。主持人：鞠佳琪 刘蕊

媒体使用：电教设备 投影仪 大屏幕 音响设备

六、活动形式：诗朗诵、击鼓传花游戏、智力问答、舞蹈等。七：活动过程

（一）队会程序

1.全体立正，各小队整队。

2.全体队员起立，出队旗，敬队礼。

3、唱队歌

4、中队长宣布活动开始。

（二）活动开始

主持人甲：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。

主持人乙：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。

主持人甲：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。

主持人乙：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。

主持人甲：国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

主持人乙：让我们全体起立，来齐声合唱《中华人民共和国国歌》（齐声合唱“义勇军进行曲”），完毕，请坐，湾头中心小学三年级联合中队“我爱我的祖国” 中队主题会，合：现在开始。

主持人乙：请听诗朗诵《歌颂祖国》

如果让我唱支歌，我会唱《我爱祖国》。如果让我绘幅画，我会画《我的祖国》。如果让我作首诗，我会作《歌颂祖国》。

我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。

因为她珍存有万里长城、秦兵马俑；

因为她是苏杭、桂林的母亲； 因为她拥有西双版纳、西沙群岛。

我要歌颂祖国，歌颂她的实力。因为我们圆了航天梦； 因为我们申办奥运成功了； 因为我们加入了WTO。

我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。因为她哺乳了雷锋、赖宁； 因为她培育了周恩来、邓小平； 因为她造就了司马迁、徐悲鸿。

啊，祖国妈妈！

千万条河川是您飘散的头发，绵延的山脉是您绿色的血脉，洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，青藏高原是您硬朗的脊梁，北京是您跳动的心脏，桂林山水是您头上的翡翠，梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。

我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，永远地歌颂着你：

我的母亲——中华人民共和国。中国龙，腾飞吧，21世纪是你主演的舞台！

生A：我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国！生B：我们要画一幅画献给伟大的祖国！（生A、B、分别写字作画）提问环节：

主持人甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。同学们，这中国版图的形状像什么? 7

PPT打出中国

（版图）

生：她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。主持人甲：你知道我国的国旗是什么吗? 生：五星红旗。

主持人甲：它代表的意义是什么

生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

主持人乙：国旗上的红色和黄色有什么象征意义

生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

主持人甲：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。我们中华人民共和国的国旗是五星红旗。（PPT打出国旗）

主持人乙：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子

生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。（PPT打出国徽）

主持人乙：国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

主持人乙：请队员们欣赏我们伟大的祖国的经典时刻。大屏幕视频展示，辅导员老师旁白。

主持人甲：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏舞蹈表演《我的妈妈叫中华》。

„„

主持人乙：同学们，你们看，他们的作品完成了。

生A：我写的是“祖国妈妈我爱您”，祖国妈妈永远在我们心中。(展示书法作品)

生B：我画的是天安门，我爱北京天安门。（展示绘画作品）

主持人甲：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗朗诵《祖国》。

祖国，您是蓝天。

我就是蓝天里的小鸟。只有在您的怀抱里。我才能飞得更远、更高。祖国，您是大地，我就是大地上的树苗。只有您的滋养，我才能生长出强壮的枝条。

祖国，您是森林，我就是森林中飘落的树叶，为了树木的繁茂，我愿变成养科。祖国，您是乘风破浪的船，我是一根竹篙。为了神圣的旅程，我们不怕，不怕断骨折腰！

主持人甲：我们的祖国正发生着日新月异的变化，我们的家乡，不也发生了翻天覆地的变化吗？

主持人乙：亲爱的同学们，你们发现家乡有了哪些变化呢？下面我们进入智力问答环节，击鼓传花，看哪位同学回答最精彩。

„„

主持人乙：儿童，是祖国的未来，是民族的希望。校园是孕育希望的摇篮。

主持人甲：在这个摇篮里我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真谛，便是校园生活给我们的最大财富。

主持人乙：让我们共同思考：如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习。中队长提出“爱我中华从我做起”倡议书，并且展示签名活动展牌。（附倡议书）

爱我中华倡议书

爱国，我们能做什么？

同学们，今天，我们是小学生，学习知识是我们最大的责任，可在不遥远的未来，我们就是中国的主人，中国的未来靠我们来创造！所以，我们不能只是学习，更重要的是要学做人！做一个有热血的中国人！做一个有铁骨的中国人！做一个有爱心的中国人！做一个堂堂正正的中国人！

此时此刻，在这猎猎红旗下，我们三年级全体同学倡议全校每一位同学：从唱响国歌做起，热爱祖国；从乐于助人做起，服务集体；从快乐学习做起，热爱知识；从辛勤劳动做起，培养习惯；从抚贫济困开始，关爱社会；从言而有信开始，锤炼真诚；从严守校规开始，遵纪守法；从节约开支做起，艰苦奋斗。让我们记住自己担负的光荣的历史责任，让你的心灵纯静又热忱、善良又智慧，在你前进的路上成为有力的风帆。

同学们，“少年强则国强”，加油吧！

六（5）中队

2012-10 主持人甲：今天的的辉煌已经成为过去。主持人乙：未来的大门还在等待开启。

主持人甲：我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它！

合：让我们携起手，一起走进祖国的新时代！

（三）、辅导员讲话

主持人甲：有请中队辅导员讲话。

同学们，今天的主题中队会开得很成功，真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。爱国就是对祖国有着深厚的感情，为了国家的利益不惜牺牲自己的生命。从古至今有多少爱国之士，有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任，心系百姓，他们的做法是值得我们学习的，同时也值得我们尊敬。真正爱国更应该体现在平时的一言一行中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国。同学们，好好学习，长大为祖国添砖加瓦，使祖国更加繁荣富强。谢谢大家！

（四）活动结束。

呼号，退旗，敬礼

主持人甲：我们是祖国的未来。主持人乙：我们是新中国的主人。合：让我们携手共创美好的明天。

主持人甲：汶河小学六（5）中队“我爱我的祖国”主题中队会到此结束。合：谢谢大家！

6“文明礼仪伴我行”大队活动实施方案

一、实施背景：

文明礼仪是中华民族的传统美德，是长期以来被人们视为衡量每个人为人处世的道德标准之一，也是学生道德素养的重要体现。青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据青少年的年龄特点和身心发展规律，把培养“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高青少年德育工作实效性的重要举措，从而达到以人为本，提升全体学生的道德水平和文明程度，育人兴校的目的。

二、活动主题：《文明礼仪伴我行》

三、活动形式：队活动形式

四、活动组织：中队长主持，各小队在小队长的组织下积极参与活动。

五、活动的目的：

1、让文明礼仪进校园。使学生养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的习惯，努力做一个讲文明懂礼貌的小学生。

2、让文明礼仪进家庭。从学习少先队礼仪到家庭礼仪、培养学生尊敬父母、体察情人、懂得回报和感恩。

3、让文明礼仪进社会。通过学生自律、宣传带动社会共同参与文明礼仪活动。

六、活动准备：

1．自编拍手儿歌

2．收集文明礼仪儿歌 3．找找身边的不文明现象

七、宣传报道：利用板报进行宣传，班会活动

八、活动的过程：

一、活动开始

1、（主持人魏晓倩走上讲台主持活动）

同学们，大家好。我是这次主题班会《文明礼仪伴我行》主持人魏晓倩，下面请各小组以你们的方式汇报你们对文明礼仪的认识。

九、活动内容：

1．魏：小朋友每天早上我们都会按时起床，准时到学校，有的小朋友是爸爸妈妈送来的，有的需要乘车，有的只要步行，你知道作为一个文明的小学生该如何遵守乘车秩序吗？下面我们来听听一组小快板吧《乘车歌》 《乘车歌》

同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤。耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

2．魏：到了学校，我们不仅认真学习还跟同学们团结友爱，友好相处，文明礼仪记心间，小朋友还记得那首文明礼仪儿歌吗？让我们再次来唱一唱吧。

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起” 回答请说“没关系” 文明做个好孩子，人人夸奖数第一。

3．魏：相信每个小朋友都会把这几个字牢记心间，做一个有礼貌讲文明的好孩子。

4．魏：文明礼仪不仅在与人的交往中体现，还体现在平时的生活中，几个小朋友给我们准备了一首《拍手儿歌》我们一起来听听，相信你会从中学到更多的文明知识。

你拍一，我拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。

你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。

你拍五，我拍五。敲门问妤再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。

你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。

你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。

5．魏：同学们让我们伴随着优美的歌声，沐浴在温暖的春风里，让文明礼仪之花开在我们心间。《春天在哪里》

6．师总结：同学们，首先祝贺大家圆满的完成此次队会。本学期我们再校本课程—礼仪知识的学习中，学会了很多礼仪知识。你们通过活动充分的将所学内容表现了出来，我觉得你们各个都是好样的，希望你们继续努力，不仅自己做讲文明，懂礼貌的好学生，同时也要做文明礼貌的宣传员，让我们大家都来讲文明，树新风，我相信，在你们的努力下，我们的明天会更美好。

七、“文明礼仪伴我行”中队活动总结

通过此次班会活动，学生都能够在各种形式中了解文明礼仪知识和行为，从而更好的约束自己的行为，希望能够通过互相督促使自己做得更好，做一名文明的小学生。

第三篇：“我爱我班”主题中队会-活动方案

五（2）班“我爱我班”主题队会活动过程

一、活动目的：

响应‚我爱我班‛主题班队会评优活动的号召，通过本次主题队会的开展，进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣，班衰我耻的观念；培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。

二、活动准备：

1．确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。2．排练节目

3．审查节目，将各节目有机组合，确定队会流程。

三、活动过程：

（一）队列仪式

1、中队长：‚五（2）中队‘我爱我班’主题中队会马上开始，各小队报告人数。‛

2、小队长：‚第1小队全体起立，稍息，立正。‛跑步到中队长面前，互敬队礼： ‚报告中队长，五（2）中队应到52人，实到52人，报告完毕。‛

3、中队长：‚接受你的报告‛（互敬队礼）

4、小队长：转身跑步归队，命令本小队队员‚稍息‛。

5、中队长：全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告：（互敬 队礼）‚报告辅导员，五（2）中队应到52 人，实到 52人，报告完毕。请您和我们一起参加活动。‛

6、辅导员：‚接受你的报告，并预祝中队会活动取得圆满成功！‛（互敬队礼）

7、中队长：出旗、敬礼。（奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼）

8、中队长：礼毕，唱队歌。（辅导员跟队员一起唱）唱完后请各小队归位。

9、中队长讲话。（宣布活动的目的、意义）

‚下面我宣布：五（2）中队‘我爱我班’主题中队会现在开始。‛

（二）活动内容

男：首先我代表五（2）班全体同学欢迎各位老师的光临。我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，一个‚缘‛字让我们聚集进了五（2）班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。下面我宣布五（2）班《我爱我班》主题队会现在开始。

男：和着欢乐的节拍 女：踏入并校后的小学校园 男：我们来自四面八方 女：我们有着不同的个性

男：我们是应着一种缘分走到了一起 女：组成了一个团结友爱的大家庭（背景音乐1起——《相逢是首歌》）男：蔚蓝的天空，是白云的家； 女：青翠的松林，是蘑菇的家； 男：滢滢的河水，是蝌蚪的家！女：广阔的牧场，是牛羊的家；

合：宽敞明亮的教室，是我们——共同的家。

男：这个家，雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。女：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成，靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮！

合：这个家就是我们可爱的班级。这个家就是我们六（2）班！串场小演讲：（李佳豪）

是呀，我们为了各自的理想，带着家人对我们的期望，汇聚到同一所学校，融合在同一个班级，在同一片蓝天下同呼吸共命运。彼此从不相识到相识，从相识到相知，这是一种缘分呀！当我们刚进入学校的时候，我们都是满怀着希望，带着憧憬迈进新班级的。那时，我们的心情是多么的激动呀！我们是多么希望能在一个优秀的班级中放飞自己的梦想呀！又是多么希望能在一个充满爱的集体中生活！从那时起，我就已经把这个集体当做自己的一个家了。我们都爱自己的家，因为在这个家里有温暖和关爱，有我们兄弟姐妹般亲密无间的伙伴有我们慈父严母般的师长，我们是相亲相爱的一家！第一章：《我爱我班》之同学——亲密朋友

男：马克思说：‚人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。‛ 女：友谊要求我们坦率，认真地对待朋友的批评，就像对待他们的倾慕与赞美。

男：苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。女：与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解

男：营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力 配乐诗朗诵《朋友》： 朋友是一种相知 朋友就是漫漫人生路上的

彼此相扶、相承、相伴、相佐 是你烦闷时 送上的绵绵心语或大吼大叫 寂寞时的 欢歌笑语或款款情意

快乐时的 如痴如醉或痛快淋漓 得意时的 善意的一盆凉水 在倾诉和聆听中感知朋友深情 在交流和接触中不断握手和感激 朋友是一种相伴 朋友相处是一种相互认可 相互仰慕，相互欣赏 相互感知的过程

对方的优点、长处、亮点、美感 都会映在你脑海，尽收眼底 哪怕是朋友一点点的可贵 也会成为你向上的能量 成为你终身受益的动力和源泉 朋友的智慧、知识、能力、激情 是吸引你靠近的磁力和力量 同时你的一切

也是朋友认识和感知你的过程 朋友是一种相遇 大千世界，红尘滚滚

于芸芸众生、茫茫人海中 朋友能够彼此遇到 男：这一年，我们将携手走过

女：同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章 男：我们是兄弟姐妹 女：我们是亲密伙伴

男：若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；

女：若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》 歌曲《同桌的你》

第二章：《我爱我班》之老师——严父慈母

男：如果说父母给了我们身躯，老师就给了我们灵魂。

女：一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路； 男:一块黑板，记下了老师的无限深情；一个讲台，辉映着老师的艰辛。

女:老师教会了我们用灵魂去歌唱，用真诚去追求。在这里我们要衷心地向老师们——我第二个家的爸爸妈妈们说声‚谢谢‛。小品：《六二精神永第一》 ：

甲：哎，小胖，当你面对着这么多同学，此时此刻，不知道有什么感受？ 乙：害怕。甲：瞧你这出息。乙：那你什么感受？ 甲：全身颤抖。乙：嗨，还不如我呢。

甲：绝对不一样，我是为这庄严的时刻激动的全身发抖，我是为我能成为六（2）班的一员自豪的全身颤抖。乙：你不怕得癫痫啊。

甲：说实在的，我们班到这个份儿上真不容易啊。乙：可不是

甲：多亏了李老师，是她一把屎一把尿…… 乙：什么？

甲：不，不，是她殷切的教育，辛勤的工作，才使班级的面貌焕然一新。

乙：这还差不多。甲：当初，咱班多乱啊，科任老师上课兜里都得揣上几粒去痛片。乙：一点不假

甲：科任课上，同学们都达到一种乱的最高境界了 乙：什么境界？

甲：空山不见人，但闻人语响 乙：嘿，这句诗他用在这了。甲：如今你再到教室里看一看。乙：怎么样

甲：这里的黎明静悄悄。乙：变化多大啊

甲：变化不大，咱班能评上校规范班吗？ 乙：瞅把你神气的

甲：回首走过的路，我思绪万千，纵有千言万语，也难诉我心中的感慨。

乙：怎么还要唱啊！甲：班歌

乙：我们的班歌就是好。串场小朗诵《老师的爱》：

人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱。老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老师，您的爱，深沉而无言。每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。老师，您每天最后告别长夜，又最先迎来黎明。老师，您的爱，朴实而无华。您用您的双手‚除锈去渣‛，把我雕造成国家的栋梁。老师，您的爱，无私而永恒。您的敦敦教导，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的额上犁出了深沟，您的双鬓平添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……在我生命里，每一天每一夜相系，您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我平静，相知相惜，我如此幸福…… 老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是——您那颗对孩子们，对下一代的爱心！小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世 汇成一条汹涌的河流……

第三章：《我爱我班》之团结——和谐集体

男：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：‚怎样才能使一滴水永不干涸？‛徒弟大惑，然后曰：‚将它托入掌心。‛师父笑曰：‚非也、非也！将它投入大海之中。‛……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们六（4）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。

串场游戏《折筷子》

女：在这个游戏中你学到了什么？ 同学发言： 甲：个人 乙 丙

丁：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！团结就是力量。

男：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起，和谐的班集体需要的是团结。

女：是的，团结是一份无法取代的默契。是一种无形的力量。我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。男：请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。同学发言：

甲：我们要端正学习态度，养成认真完成作业的习惯。乙：下课不打闹，在教学楼内要轻声慢步。

丙：上课听讲要专心，不要抠手指、玩橡皮、弄尺子。

丁：我们每位同学都要做好自己的本职工作，并认真完老师交给的各项任务。

男：我们的班级是一个大家庭，同学手拉手、心连心，你关心我、我帮助你。

女：我们的班集体是一朵红花，老师就是辛勤的园丁。我们热爱着我们的班集体。请听三句半。三句半：

一朵花儿真漂亮。片片花瓣紧相连。少了一瓣怎么样？不美

一幢高楼平地起。千砖万砖垒起来。缺了几块会如何？玄啦

四平八稳一张桌。写字看书都用它。断腿以后会怎样？没用

接力比赛要想赢。少了一位都不行。男生女生齐配合。准赢

这首歌曲真动听。旋律节奏配合巧。所有音符齐上场。美妙

五十一人一条心。样样比赛争第一。老师伙伴齐欢呼。光荣 男：我们班,是一个互助互爱的集体;女：我们班，是一个共患难同享福的集体;男：我们班,是一个证明团结就是力量的集体。

女：我爱我班,爱每一个同学,爱每一位老师,爱每一段你们给的回忆。演讲《我爱我班》：

我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——六（2）班！学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我爱我的‚家‛，老师，同学和我。

家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，六二班就是这样一个家。在这个家里，我们有好爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。

走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。看看老师们，语文老师循循善诱，数学老师方正质朴，英语老师慈祥和蔼……同学们各怀身手，老师们各有千秋，这组成了我们共同的家——六年四班！！

我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。

我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——六二班！

（三）队列仪式

1、中队长：同船过渡，八百年修行，相聚是缘分。当然大船的 航行还少不了一个掌舵人——中队辅导员老师，正是在辅导员李老师的指导下，我们五（2）班才会更加茁壮成长。我们请我们辅导员李老师讲话。

2、辅导员老师讲话（敬队礼）：

同学们，少先队员们，让我们手拉手心连心，从热爱同学，热爱老师，热爱班级，热爱学校做起，团结奋进，共同努力吧！让美丽的雷家店中心小学因有我们这群活泼可爱的小朋友而感骄傲。我们五（2）班的每一位同学也因生活在雷家店中心小学这个大家庭而感自豪。

3、中队长：全体起立。（举起右拳）请辅导员老师带领我们呼号。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

4、少先队员齐呼：‚时刻准备着！‛

5、中队长：退旗，敬礼！（播放退旗曲，全体静立，敬队礼，目送中队旗退出全场。）

6、中队长：让我们全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。我宣布《我爱我班》主题队会到此结束。

第四篇：“我心中的英雄”主题中队会方案

一（1）班“我心中的英雄”主题中队会方案

【活动目标】

通过此次中队集会让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步的了解，从而引发“新”“旧”家乡、祖国的变化思考，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。

【活动重点】

着重以学生眼中“新”“旧”家乡的比较，通过诗朗诵、唱歌、故事剧等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感。【活动准备】

学生排练诗歌，歌曲等节目 【活动时间】

【活动地点】

一（1）中队教室

【活动流程】

一、活动前播放歌曲：《今天是你的生日》

男：今天是你的生日，我的祖国；

女：今天是你的盛典，我的祖国。

男：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，女：巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。

男：金风送爽，万里河山披锦绣，女：丹桂飘香，一轮明月寄深情。

男：今天，我们将在这里举行一（1）中队“祖国在我心中”主题班会。

女：现在我宣布，一（1）中队“讲英雄，爱祖国！”主题班会现在开始。

二、看PPT，感受祖国家乡的变化

男：下面，让我们来看一看王老师找到的一些关于我们家乡常熟新旧变化的图片。(师用常熟老照片新照片的对比，用问答的形式让学生们感受到时代的变迁、生活的变化）

三、同学讲革命故事《刘胡兰》

女：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。共和国的五星红旗为什么这样红？（全班齐答）烈士的献血染红了他。没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。请欣赏故事表演《刘胡兰》。

四、合唱《歌唱二小放牛郎》

男：他的脸上含着微笑，他的血染红了蓝的天。秋风吹遍了每个村庄，他把这动人的故事传扬。每一个村庄都含着眼泪,歌唱着——（全班齐说：二小放牛郎）

女：让我们一起用歌声来悼念这位革命小英雄——放牛郎王二小吧。

五、学生讲长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》

女：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”让我们对不畏千难万险的红军战士表示由衷的敬佩。

男：让我们在这个红色的11月里，一起重温那段红色的历程，一起追忆那段红色的历史，一起学习长征英雄的精神。

女：请听XXX长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》。

六、男生诗朗诵《请英烈们放心》

男：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。让我们全体男同学用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。请欣赏诗朗诵《请英烈们放心》。

七、女生诗朗诵《我爱我的红领巾》

男：红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向。

女：少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样。

男：亲爱的少先队员，你们可知道，女：红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染红。

男：啊 红领巾，是先烈传给我们的火炬，光华四射，永远不熄。

女：老师们，放心吧，我们决不辜负胸前飘扬的红领巾。请欣赏我们女同学的诗朗诵《我爱我的红领巾》

八、全班《我骄傲，我是中国人》

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。

我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！

我是中国人--

黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血；

长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。我骄傲，我是中国人！

我是中国人--

我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。

我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。

我骄傲，我是中国人！

我是中国人--

我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。

我就是飞天，飞天就是我们。

我骄傲，我是中国人！

九、指导员讲话

十、结束部分

男：走过耕耘的日子，走进收获的季节；

女：走过昨天的坎坷，走向明天的希望，男：改革的强音，在陇原大地上泛起层层涟漪，女：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:

合：祖国，你是我们伟大的母亲。

女：祝愿祖国生日吉祥！国泰民安！繁荣昌盛！

男：一（1）中队“讲英雄、爱祖国”主题班会到此结束，谢谢！

第五篇：“我爱我班”主题中队会 活动方案

“我爱我班”主题中队会活动方案

一、活动目的：

响应“庆祝建国60周年——我爱我班”主题班队会评优活动的号召，通过本次主题队会的开展，进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣，班衰我耻的观念；培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。

二、活动准备：

1．确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。

2．排练节目

3．审查节目，将各节目有机组合，确定队会流程。

三、活动过程：

（一）队列仪式

1、中队长：“六（4）中队‘我爱我班’主题中队会马上开始，各小队报告人数。”

2、小队长：“第小队全体起立，稍息，立正。”跑步到中队长面前，互敬队礼：“报告中队长，第小队应到人，实到人，报告完毕。”

3、中队长：“接受你的报告”（互敬队礼）

4、小队长：转身跑步归队，命令本小队队员“稍息”。

5、中队长：全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告：（互敬队礼）“报告辅导员，六（4）中队应到人，实到人，报告完毕。请您和我们一起参加活动。”

6、辅导员：“接受你的报告，并预祝中队会活动取得圆满成功！”（互敬队礼）

7、中队长：出旗、敬礼。（奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼）

8、中队长：礼毕，唱队歌。（辅导员跟队员一起唱）唱完后请各小队归位。

9、中队长讲话。（宣布活动的目的、意义）

“下面我宣布：六（4）中队‘我爱我班’主题中队会现在开始。”

（二）活动内容 男：首先我代表雷家店乡中心小学六年四班全体同学欢迎各位老师的光临。我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，一个“缘”字让我们聚集进了六（4）班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。下面我宣布六（4）班《我爱我班》主题队会现在开始。男：和着欢乐的节拍

女：踏入并校后的小学校园 男：我们来自四面八方 女：我们有着不同的个性

男：我们是应着一种缘分走到了一起 女：组成了一个团结友爱的大家庭（背景音乐1起——《相逢是首歌》）男：蔚蓝的天空，是白云的家； 女：青翠的松林，是蘑菇的家； 男：滢滢的河水，是蝌蚪的家！女：广阔的牧场，是牛羊的家；

合：宽敞明亮的教室，是我们——共同的家。

男：这个家，雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。

女：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成，靠你、靠我、靠他、靠我们大家共 同装扮！

合：这个家就是我们可爱的班级。这个家就是我们六（4）班！串场小演讲：（李佳豪）

是呀，我们为了各自的理想，带着家人对我们的期望，汇聚到同一所学校，融合在同一个班级，在同一片蓝天下同呼吸共命运。彼此从不相识到相识，从相识到相知，这是一种缘分呀！当我们刚进入学校的时候，我们都是满怀着希望，带着憧憬迈进新班级的。那时，我们的心情是多么的激动呀！我们是多么希望能在一个优秀的班级中放飞自己的梦想呀！又是多么希望能在一个充满爱的集体中生活！从那时起，我就已经把这个集体当做自己的一个家了。我们都爱自己的家，因为在这个家里有温暖和关爱，有我们兄弟姐妹般亲密无间的伙伴有我们慈父严母般的师长，我们是相亲相爱的一家！第一章：《我爱我班》之同学——亲密朋友 男：马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”

女：友谊要求我们坦率，认真地对待朋友的批评，就像对待他们的倾慕与赞美。男：苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。

女：与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解 男：营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力 配乐诗朗诵《朋友》：（宋红玉）朋友是一种相知

朋友就是漫漫人生路上的

彼此相扶、相承、相伴、相佐是你烦闷时 送上的绵绵心语或大吼大叫寂寞时的 欢歌笑语或款款情意

快乐时的如痴如醉或痛快淋漓 得意时的善意的一盆凉水 在倾诉和聆听中感知朋友深情 在交流和接触中不断握手和感激 朋友是一种相伴

朋友相处是一种相互认可 相互仰慕，相互欣赏 相互感知的过程

对方的优点、长处、亮点、美感 都会映在你脑海，尽收眼底 哪怕是朋友一点点的可贵 也会成为你向上的能量

成为你终身受益的动力和源泉 朋友的智慧、知识、能力、激情 是吸引你靠近的磁力和力量 同时你的一切

也是朋友认识和感知你的过程 朋友是一种相遇 大千世界，红尘滚滚

于芸芸众生、茫茫人海中朋友能够彼此遇到 能够走到一起彼此相互认识，相互了解 相互走近，实在是缘份在人来人往 聚散分离的人生旅途中 在各自不同的生命轨迹上 在不同经历的心海中

能够彼此相遇、相聚、相逢

可以说是一种幸运缘份不是时刻都会有的 应拥有过的,永远不会失去

没有得到的,亦无须苦苦追求是你的,迟早都是你的 不是你的,永远都不会属于你 只要你不为天长地久而苦恼

不必为失去的而遗憾不必留恋昨天 只在乎曾经拥有

在苦苦追寻天长地久的那一刻，其实你已经拥有过了，只是你不曾发觉，不曾体会，不该珍惜得来不易的缘 朋友是一种相助

风雨人生路朋友可以为你挡风寒 为你分忧愁为你解除痛苦和困难 朋友时时会伸出友谊之手

是你登高时的一把扶梯是你受伤时的一剂良药 是你饥渴时的一碗白水是你过河时的一叶扁舟 是金钱买不来，命令下不到的 只有真心才能够换来的最可贵 男：这一年，我们将携手走过

女：同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章 男：我们是兄弟姐妹 女：我们是亲密伙伴

男：若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；

女：若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》 歌曲《同桌的你》（李明卓、李欣）第二章：《我爱我班》之老师——严父慈母

男：如果说父母给了我们身躯，老师就给了我们灵魂。

女：一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路； 男:一块黑板，记下了老师的无限深情；一个讲台，辉映着老师的艰辛。

女:老师教会了我们用灵魂去歌唱，用真诚去追求。在这里我们要衷心地向老师们——我第二个家的爸爸妈妈们说声“谢谢”。小品：《**精神永第一》：（李耀为、李丰）

甲：哎，小胖，当你面对着这么多同学，此时此刻，不知道有什么感受？ 乙：害怕。

甲：瞧你这出息。乙：那你什么感受？ 甲：全身颤抖。

乙：嗨，还不如我呢。

甲：绝对不一样，我是为这庄严的时刻激动的全身发抖，我是为我能成为六（4）班的一员 自豪的全身颤抖。乙：你不怕得癫痫啊。

甲：说实在的，我们班到这个份儿上真不容易啊。乙：可不是

甲：多亏了李老师，是她一把屎一把尿„„ 乙：什么？

甲：不，不，是她殷切的教育，辛勤的工作，才使班级的面貌焕然一新。乙：这还差不多。

甲：当初，咱班多乱啊，科任老师上课兜里都得揣上几粒去痛片。乙：一点不假

甲：科任课上，同学们都达到一种乱的最高境界了 乙：什么境界？

甲：空山不见人，但闻人语响 乙：嘿，这句诗他用在这了。甲：如今你再到教室里看一看。乙：怎么样

甲：这里的黎明静悄悄。乙：变化多大啊

甲：变化不大，咱班能评上校规范班吗？ 乙：瞅把你神气的

甲：回首走过的路，我思绪万千，纵有千言万语，也难诉我心中的感慨。乙：怎么还要唱啊！甲：班歌

乙：我们的班歌就是好。甲：啊！

三月春风吹满地 六年四班真争气 困难面前头不低 跌倒之后再爬起 **精神永第一 不信你就比一比

乙：小孩尿炕——诗（湿）兴大发啊

甲：自从李老师给我们心中铭刻下集体二字以后，集体主义精神就为班级发挥着重要作用，帮助我们完成一个又一个艰巨的任务。乙：你能不能给大家讲一讲

甲：远的不说，咱说说近的，开学初，学校开展“美丽校园我打扮”活动，我们班第一个光荣的接受了这项任务。在那焕然一新的校门和足球门的背后是同学们沾满油渍的衣物和那上举无数次的酸楚的双手，在那图文并茂的黑板报背后是办报同学冻得渐渐麻木的双手和双脚，是集体主义精神才使他们变得如此坚强，再说近点，比如说你吧 乙：是够近的，我怎么了 甲：没有集体你能这么胖吗？ 乙：跟这有什么关系？

甲：关系大着呢，你在这样的集体里生活，你难道不高兴吗？你天天心情愉快，就能吃，能吃你才长的这么胖啊 乙：还真有些道理。

甲：别看他这么胖，还是班级足球队的呢。大家一看就知道他是踢后卫的 乙：（掐腰）

甲：咱班足球水平可以说全校首屈一指了 乙：别说在学校，在世界也是首屈一指了。甲：这我还第一次听说哦

乙：前天，我们班与世界冠军法国队踢了一场友谊赛。甲：真的？

乙：我的任务是负责看住齐达内，小勇和小强是前锋，只见小勇中场带球突破，左晃右晃，转眼间前面就剩一名防守队员了，要说小勇真是帅才，他并不贪功，而是把球分给了插上的小强，小强飞起一脚，球应声入网。1：0.我这个乐啊，跑过去抱着小强好顿啃。这时听见爸爸喊了一声：“臭小子，不睡觉，咬我的脚干什么！” 甲：做梦啊！

串场小朗诵《老师的爱》：（吕晨晨）

人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱。老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老师，您的爱，深沉而无言。每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。老师，您每天最后告别长夜，又最先迎来黎明。老师，您的爱，朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”，把我雕造成国家的栋梁。老师，您的爱，无私而永恒。您的敦敦教导，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的额上犁出了深沟，您的双鬓平添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们„„您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛„„在我生命里，每一天每一夜相系，您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我平静，相知相惜，我如此幸福„„老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是——您那颗对孩子们，对下一代的爱心！小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流„„

人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱。老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老师，您的爱，深沉而无言。每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。老师，您每天最后告别长夜，又最先迎来黎明。老师，您的爱，朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”，把我雕造成国家的栋梁。老师，您的爱，无私而永恒。您的敦敦教导，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的额上犁出了深沟，您的双鬓平添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们„„您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深 处撑起一片绿洲。漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛„„在我生命里，每一天每一夜相系，您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我平静，相知相惜，我如此幸福„„老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是——您那颗对孩子们，对下一代的爱心！小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流„„ 歌曲《我爱米兰》：（李庆月）第三章：《我爱我班》之团结——和谐集体

男：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”„„是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们六（4）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。串场游戏《折筷子》

女：在这个游戏中你学到了什么？ 同学发言： 甲：个人 乙 丙

丁：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！团结就是力量。

男：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起，和谐的班集体需要的是团结。

女：是的，团结是一份无法取代的默契。是一种无形的力量。我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。男：请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。同学发言：

甲：我们要端正学习态度，养成认真完成作业的习惯。乙：下课不打闹，在教学楼内要轻声慢步。

丙：上课听讲要专心，不要抠手指、玩橡皮、弄尺子。

丁：我们每位同学都要做好自己的本职工作，并认真完老师交给的各项任务。男：我们的班级是一个大家庭，同学手拉手、心连心，你关心我、我帮助你。

女：我们的班集体是一朵红花，老师就是辛勤的园丁。我们热爱着我们的班集体。请听三句半。三句半：（雷晶晶、吕学力、李佳豪）

一朵花儿真漂亮。片片花瓣紧相连。少了一瓣怎么样？不美 一幢高楼平地起。千砖万砖垒起来。缺了几块会如何？玄啦 四平八稳一张桌。写字看书都用它。断腿以后会怎样？没用 接力比赛要想赢。少了一位都不行。男生女生齐配合。准赢 这首歌曲真动听。旋律节奏配合巧。所有音符齐上场。美妙 五十一人一条心。样样比赛争第一。老师伙伴齐欢呼。光荣 男：我们班,是一个互助互爱的集体;女：我们班，是一个共患难同享福的集体;男：我们班,是一个证明团结就是力量的集体。

女：我爱我班,爱每一个同学,爱每一位老师,爱每一段你们给的回忆。诗朗诵《我的集体，我的家》（李明卓）当我进步了是你与我―同庆贺 当我烦闷时是你让我心胸开阔 当我摔倒时是你把我耐心劝慰 当我闯祸时是你给我改过的机会；

如果我是一滴水，你就是包容、养育我的小河。如果我是一支花，你就是那绚丽的百花园。

如果我是一个小小的音符，你就是那让我舞动的线谱。我会永远爱你，我的集体，我的家。

男：我们每个人都生活在集体中，每个人都是集体的主人。

女：同学们，一个人的智慧和力量是有限的，但是把个人的智慧和力量融入到集体之中，就会取之不尽，用之不竭，创造出非凡的成就。男：让我们的心连在一起，让我们的力拧在一起。

女：让我们在今后的学习、生活中，多贡献自己的一点爱和热，愿我们大家都能感受到集体的温暖，沐浴到和谐的阳光。

男：也许你们已经忘记，但是我们怎能忘记，女：忘不了，运动场上努力拼搏的身影； 男：忘不了，学习上你追我赶，团结互助；

女：更忘不了，班级活动大家献技献策，勇于争先。演讲《我爱我班》：（杨雷）

我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——六年四班！学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我爱我的“家”，老师，同学和我。

家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，六年四班就是这样一个家。在这个家里，我们有好爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。

走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。看看老师们，语文老师循循善诱，数学老师方正质朴，英语老师慈祥和蔼„„同学们各怀身手，老师们各有千秋，这组成了我们共同的家——六年四班！！

我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。

我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——六年四班！

男：我爱我的班级，爱他的宽敞、爱他的明亮，更爱他的大量和包容；

女：我爱我的班级，在这里我得到了知识，受到了教育，在这里我学习了如何看待生活； 男：我爱我的班级，因为是他带给了我许多快乐；

女：我爱我的班级，是他给了我追求人生的目标，让我的未来充满了斗志与信心； 合：我爱他——这个可爱而充满才华的班级。

（三）队列仪式

1、中队长：同船过渡，八百年修行，相聚是缘分。当然大船的航行还少不了一个掌舵人——中队辅导员老师，正是在辅导员李老师的指导下，我们六（4）班才会更加茁壮成长。我们请我们辅导员李老师讲话。

2、辅导员老师讲话（敬队礼）：

同学们，少先队员们，让我们手拉手心连心，从热爱同学，热爱老师，热爱班级，热爱学校做起，团结奋进，共同努力吧！让美丽的雷家店中心小学因有我们这群活泼可爱的小朋友而感骄傲。我们六（4）班的每一位同学也因生活在雷家店中心小学这个大家庭而感自豪。

3、中队长：全体起立。（举起右拳）请辅导员老师带领我们呼号。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

4、少先队员齐呼：“时刻准备着！”

5、中队长：退旗，敬礼！（播放退旗曲，全体静立，敬队礼，目送中队旗退出全场。）

6、中队长：让我们全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。我宣布《我爱我班》主题队会到此结束。