我体验 我展示主题中队会

第一篇：我体验 我展示主题中队会

我体验 我展示

——特色体验主题中队会

队会目的：

1、通过校园植物的介绍，让队员更全面地了解学校的特色，引发队员爱绿、护绿。

2、通过诵读美文、制作手抄报等活动的展示，让队员明白爱绿护绿可以以各种方式来表达。

3、通过对校园环境的加深认识与感受，体会校园的美，学会感激，激发身为滨小学生的自豪与幸福感，并主动地融入到校园绿化的建设和维护中去。

准备工作：

1、搜集与科技实践活动有关的图片资料和书面材料

2、排练美文诵读、小品、合唱节目

一：预备部分：

1、各小队向中队长报告人数 小队长：（起立！立正！稍息！）报告中队长，XX小队，原有XX人，实到XX人，报告完毕

中队长：接受你的报告

2、中队长向中队辅导员汇报

中队长：报告辅导员，我xx中队，原有XX人，现已全部到齐，请指示，并邀请您参加我们的主题队会

辅导员：接受你的报告。我很乐意参加你们的队会，并预祝本次队会圆满成功。

二、活动部分：

中队长：

1、（全体立正！）出旗！敬礼！礼毕！

2、唱队歌，请指挥手（）上场，大家请坐！

3、绿色是生命的开始，绿色孕育着无限生机。让“绿色”走进你，走进我，走进他，走进我们滨海小学。我宣布：四（4）中队《我体验

我展示》特色体验主题中队会现在开始！本次队会，由我和颜欣煜为大家主持。

三、活动内容：

环节一：科技校园，我来说

活动1：校园美景欣赏

甲：走进滨海小学，首先映入眼帘的就是那一抹绿色，绿得天然，绿得可爱。现在让我们走近北广场的科技劳动实践基地，去好好欣赏一番。（配乐欣赏全景）乙 ：我们学校的科技劳动实践基地包括24个立体花筒，一条绿色长廊，东西两块实践基地，班级盆栽基地，四间科普教室，（3-4张全景图）在这些基地里面种植了很多新、奇、特的植物呢。

活动2：小小讲解员

甲：让我们请出第一小队的校园植物讲解员张一驰来为大家做讲解。乙：掌声有请讲解员张一驰。讲解员(张一驰)：附讲解稿

甲对讲解员（甲上前对张一驰）： 张一驰，听说我们校园里有一种植物，获得了第二十八届全国青少年科技创新活动二等奖呢！你知道是那棵植株吗？

讲解员（张）：当然知道了，是神奇的一树二十样果——柿树呀，下面有请校园讲解

员颜辰宸上台讲解柿树——一树二十样果（讲解员张一驰退场）

乙：说到校园特色植物，可不能不提实践基地中“绿色长廊”。

甲：没错，长廊里的植物由5个品种组合而成。颜欣煜，你知道有哪五个品种组合而成吗？ 乙：当然知道，从北往南分别是甜柿、枣、大实无核果桑、果石榴，还有一种是无花果。甲：呵呵，看来你知道的还真不少。那我就再补充一下。在绿色长廊的尽头，你会看到未来的神奇能源——葛根。它是多年生藤木，有块根，能从茎节处长出细长的红褐色的气根，长达10-15米，花期为4-7月，果期是8-10月，味道可口，煲汤后有清凉下火，开胃下食，降血压等功效。葛粉含十多种氨基酸、微量元素和黄酮类，有美容的功能。我们学校的葛根也曾获得第二十六届全国青少年科技创新活动二等奖呢！

合：哇，我们滨海小学真不愧是绿色科技校园、花果校园呀！

甲：聆听了讲解员的介绍，相信大家对校园实践基地的植物一定有更深的了解了吧！乙：接下来，就让我们一起接受知识大拷问吧。

活动3：基地植物抢答竞赛（必答题每队1道，抢答题6道）

“我是校园小博士”环节

甲：请看比赛规则（投影出示）：第一小队请听题：我们班级管理的蔷薇科随机式一树三样果，它的砧木是什么？

答案：树上干杏 甲：回答完全正确！（回答错误，要加油哦！）

乙：第二小队请认真听题：蔷薇科随机式一树三样果有哪三样果呢？

答案：树上干杏、串串香、珍珠油杏（回答完全正确，第二小队表现也不错哦。）甲：第三小队请听题：日本紫黑无花果成熟后果实是什么颜色的？答案：深紫色 回答正确。

乙：现在请第四个小队听题：花叶木槿突出特点是什么？答案：一是：叶缘分布白色彩斑，幼叶彩斑为鹅黄色

二是：花期持久

（第四小队可真厉害呀！回答完全正确）甲：看来四个小队都不错，大家平分秋色，不分上下。相信队员们一定还不过瘾。下面我们一起进入抢答环节。事不宜迟，我们马上开始吧！（进入抢答环节）

抢答题：（1）叶似宝塔，似群山，巍峨耸立，美丽壮观，属于仙人掌科，被称为“超级健康蔬菜”，它是——答案：墨西哥米邦塔食用仙人掌

（2）8月下旬可以采摘上市，9月中旬充分成熟，可以到10月中旬去采摘的是哪种植物？

答案：高山葡萄

（3）实践基地里，哪种植物获得了第二十八届全国青少年科技创新活动二等奖？ 答案：柿科一树二十样果

（4）校园里哪种植物被称为未来的神奇能源？请抢答：

答案：葛根（5）学校里一共有多少个立体花筒? 请抢答：答案：24个

（6）绿色长廊里有哪五个品种的植物？请抢答：答案：甜柿、枣、果桑、石榴、无花果 乙：让我们来看看各小队的得分情况。第一小队得

分，第二小队得

分，第三小队得

分，第四小队得

分，恭喜XXX小队在本次比赛中胜出。我宣布，XXX小队获得了校园小博士的称号，大家掌声表示祝贺！甲：（发奖章或博士帽）

环节二： 绿色校园，我来赞

活动1：美文诵读

甲：科技实践基地的植物说不尽，道不完。我们的队员们走进实践基地留心观察后，写下了一篇篇精彩的文章。下面就请走进佳作欣赏。有请颜伊希、陈紫萱上台为大家朗诵。

最后第二小队诵读：校园植物之歌。

乙：对于校园的热爱，我们的表达方式可以是多样的。下面欢迎张一驰、颜琳雅；高早、梁航玮四位同学上台，看她们又是怎么表达对校园的热爱的？（四位同学，两位现场作画的，两位手抄报的）活动2：我的画我来说

现场采访学生，画了什么内容，写了什么内容。

（主持人随机回答：如

你说得真好！

你不愧是校园护绿小天使！

你的观察力可真强呀，难怪能画出那么好的画来。

你画的画可真美呀！等）

环节三：劳动成果，我分享

活动１：累累硕果来品尝

甲：我们常说劳动者是最光荣。是的，劳动是一首诗,每一个举动都有美丽的韵脚;乙：劳动是一首歌,每一次收获都有好听的音符.甲：有付出才会有回报。

乙：秋天，在不知不觉中来临了。科技实践劳动基地里也是硕果累累。（PPT果子成熟图）现在到了我们分享劳动成果的时候了，我们有请“礼仪小天使”（陈紫萱、张一驰）为大家奉上果实。（先给尊敬的客人）

品尝过程（２—３分钟）随机采访品尝者。活动2：唱响歌曲《娃哈哈》（最好是边唱边跳舞）甲：果实是香的，乙：果实是甜的，香甜的果实带给我们的课堂别样的滋味。甲：是劳动给大家带来了快乐，是劳动让学校变得更加美丽。

乙：我体验，我快乐，下面有请第三小队为我们唱响一首赞美的歌谣。唱响歌曲《娃哈哈》（最好是边唱边跳舞）

附改编歌词

环节四：校园环境，我来护

活动1：观文明校园小品

甲：我们的校园是花园，我们的校园也是果园。这里有飘香的花果，这里更有知识的海洋，我们可要好好地爱护它。

乙：可是有的小队员还没有保护环境，爱护绿色校园的意识呢！看他又在干什么呀？ 甲：请欣赏由第四小队带来的小品《美化环境，人人有责》

（小品表演）

附初稿：（画外音主持人乙说）：吃完午饭后，手中拿着一瓶饮料，边喝饮料边在绿色长廊处玩耍。（学生演）啊，这瓶饮料可真好喝呀，咦，怎么一下子就喝光了，真扫兴！（动作：随手一扔）绿色长廊下真是舒服，风儿吹在身上真是凉快呀！哇，这里的枣子成熟了，又大又红的，我想一定很好吃吧。（动作：站上去摘了一颗并吃了，再摘一颗也吃了。）这个石榴可真大呀，嗯，我也摘下来尝一尝吧。加上动作。（画外音乙：于是，这位同学伸手又想去摘）画面定格：主持人甲上台，让学生来议论：这位同学的行为对吗？说说你的看法。（三、四位）

生1：我想说，即使是再小的垃圾，哪怕只是一只瓶子，哪怕只是一张小小的纸屑，假如它被丢弃在校园中，丢弃在走道上，丢弃在本不属于它的地方，那都是丢弃者的耻。生2：我想说，创造美丽的环境需要成为我们每个同学的自觉行为。„„

议论后继续往下演：护绿小天使上场：这位同学，你好！我是学校的护绿小天使，我想告诉你，这是我们学校的果实，它是给我们大家欣赏的，在没有老师的允许下，是不可以私自采摘的。

同学：哎呦，我不就摘那么几颗枣而已呀，不碍事的。你就当做没有看见好了。护绿小天使：不是的，如果每个同学都像你那样随便摘几个果子吃，那我们学校的果实不就没有了吗？大家不就没得欣赏了吗？

同学：你还真是的，哪有那么严重的呀。要不，我摘了那个石榴，我们俩一起分着吃，反正你知我知，天知地知，行吗？（主持人甲上场，让大家商量：）同学们，如果你是护绿小天使，你会怎么劝说那位同学呢？说说你的办法（3——4个）

护绿小天使继续往下演：那可不行的，同学，你是明知自己错了，还知错犯错，太不应该了。我作为校园护绿小天使，针对你的乱扔垃圾、私自采摘果实的表现，要告之你们班主任，对你们班的文明分进行扣分，还要对你做出以下处罚：罚你打扫北广场1个星期。同学：（赶紧捡回垃圾）哎呦，我错了，我知道自己错了，请你原谅我吧。下次我再也不敢了，你就取消对我的处罚吧。

护绿小天使：那可不行，我们的处罚一旦开出，绝不收回的。希望你以后一定要吸取教训，做个爱校、护校的好学生。

同学：同学，我知道自己错了，我一定会吸取教训，再也不敢了。我以后一定要做一个爱校、护校的好学生。

两人同时出示环境保护小标语：我给校园一份爱

校园还我一片绿（学生齐读）

活动2：写环保小标语

甲：是呀，我给校园一份爱，校园还我一片绿。优美的环境来之不易，需要大家的细心呵护！下面请大家在花瓣或树叶上写一句自己想好的或搜集到环保小标语。（可在座位上采访几位同学，问他们写了什么？）乙：下面有请第一小组和第四小组的队员们上来后将标语贴成花朵的形状，再是第二和第三小队。

乙小结：我们是滨海小学的学生，所有滨小队员都应从一举手一投足做起，播撒绿色、文明行为，做绿色科技的先锋者，让绿色溢满校园、文明浸润我们每个人的心田。下面有请辅导员施老师为我们今天的主题中队会说几句话。大家掌声欢迎！

活动3：辅导员总结

辅导员讲话：

队员们，我很高兴能参加这次的中队会。大家都知道，我们滨海小学自从开辟了科技劳动实践基地，在校外辅导员的帮助下，在学校大队部的牵引下，我们的特色项目正有声有色地进行着，绿色科技，绿色校园，正迈着大步向我们走来。几年来，你们认养花筒，分区域分班级管理特色植物，参与到小种植实践中去，你们辛苦了。你们在校外辅导员的精心指导下，在特色植物上嫁接新品种，给这些植物浇水、施肥、除草。正是因为有了你们，我们的校园才增添了一片片新绿，我们的校园才变得如此美丽、充满生机。队员们，今天你们栽下绿色的希望，明天你们将长成参天的大树。你们用自己的实际行动创造了滨海小学美好的现在，也以独特的方式表达了对滨海小学的热爱。滨海小学的明天会因为你们而更加美好！（鼓掌）

好！全体起立，立正，握起你们的右拳，跟着我呼号！

四、活动结束

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着。

中队长：呼号完毕。在此，我宣布，本次主题中队会圆满结束！中队长：立正！敬礼！退旗！礼毕

附仙人掌的讲解稿（动作）（PPT播放几张仙人掌画面定格）各位老师、各位同学，大家好！

我是四（4）班的校园植物讲解员张一驰，今天我非常荣幸能为大家做讲解。首先，我让大家猜一个谜：“四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。”大家猜一猜这是什么呢？（停三秒）对了，这就是我将为大家介绍的墨西哥米邦塔食用仙人掌。（指）米邦塔仙人掌被称为“超级健康蔬菜”，它为了适应炎热的沙漠，减少水分蒸发，将自己的叶片逐渐缩短，变成了尖尖的刺，而它那宽大的看似叶片的其实是它的茎。仙人掌的茎丰满肥厚，无论做菜、加工、提取，可以全部使用。它的茎还非常神奇，常温下可以保证60天以上不改变新鲜程度。仙人掌的营养价值很高，体内的维生素含量也高，可维持人体正常代谢活动。仙人掌有净化空气、增强免疫力、美容等作用。米邦塔仙人掌的产量远高于一般蔬菜，由于它的茎片肥厚，储存的养份水份多，适合在全国各地种植。

仙人掌虽然看起来很刚强，但是里面却是非常柔和的。它的花语是——坚强。别看仙人掌其貌不扬，可是令人意外的是它的花和果实却很漂亮。它的果实不仅难以采摘到，而且生长期漫长又稀少。仙人掌的果实不论对身体内部还是皮肤表层的创伤愈合都很有疗效。

关于仙人掌，墨西哥有个优美的传说：一只巨大的山鹰叼着一条蛇，为寻找栖身之地，到处飞翔。当它落到一丛开满黄花的仙人掌上后，再也不愿离开。从此，墨西哥人便在这富有生机的地方建立起自己的家园——墨西哥城。墨西哥国徽上的图案就是以这个传说为依据的。有关仙人掌的讲解就到此结束，谢谢大家，希望能有机会再给大家做讲解！

讲解员：我是讲解员XXX，说到《神奇的一树二十样果》，其实大家都不陌生。它就是我们 常见的植物——柿子。一听这个名字，大家真是太熟悉了，马上会想到在秋天成熟的“懒柿”。红彤彤的柿子挂满枝头的盛景，煞是壮观。但是我要介绍的柿树更有特色。光听名字就知道 这株柿树可结20种不同的柿子。你们看这株“柿科一树二十样果”，它采用随机式组合，但我们却做到了这20样果的五种类型的综合性组合。第一种是软硬柿组合，有的柿子成熟后在树上自然的脱去了自身的那种涩涩的味道，我们采下的硬柿就可食用；有的柿子采下软化后才可以食用，如无核火晶柿等；第二种是大、中、小果型组合，你看黄金柿的果型超大，单果近500克有的达到到1000多克，而无核火晶柿属于小果型的柿子，单果只有50多克；第三种是早、中、晚熟组合，早秋甜柿是日本最新育成特早熟优质甜柿新品种，8月上旬他的果实就会成熟，金秋冬柿属晚熟的柿子，入冬后果树上的叶子掉落，果子留在树上经霜冻后的品质则更佳。第四种是果皮色有红、黄、橙、黑等色。你们也许不曾想过柿子的颜色还有黑色的？请看月神柿和黑柿在十月上旬它们乌黑的果实将高挂在枝头，这样的柿子不但有鲜亮的光泽，而且软化后，味道非常甜，汁液少，是独具特色的黑色食品。第五种是含糖量有中高低组合，太秋甜柿、莲花柿是含糖量很低的柿子，含糖量在百分之二十左右，而含糖量高的可达百分之三十七，例如仕女红柿。这种五类型综合型组合的柿科一树多样果，极具观赏价值，十分耐人寻味。

听了我的介绍，我想大家对我们印象中的柿子一定有了一个全新的认识吧，我们希望滨海小学的新奇特品种的柿子能够得到大家的青睐。谢谢大家！（掌声欢送讲解员，退出）

附改编歌词：我们的校园是花园

花园里花朵真鲜艳

香甜的果实欢迎着我们

每个人脸上都笑开颜 娃哈哈 娃哈哈 我们的校园是花园 娃哈哈 娃哈哈 我们的校园是果园

小蝴蝶你呀快快来 蜜蜂、蜻蜓也莫躲开 手拉着手儿 唱起那歌儿 校园的生活多愉快 娃哈哈 娃哈哈 只有劳动才创造美 娃哈哈 娃哈哈

美好的未来在眼前！

第二篇：《我的中国梦》主题中队会

《我的中国梦》主题中队会

【活动背景】

十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育的深入开展，计划开展一次以“我的中国梦”为主题的队会活动，从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。本次班会以“梦想”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦”梦想"的主题班会。《我的中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。

【活动目标】

1、用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。

2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。

【活动准备】

1、组织学生 学习习近平参观《复兴之路》展览讲话。

2、设计活动流程，组织学生有序排练。

【活动过程】

主持人：尊敬的老师！亲爱的同学们！大家好！梦想是个诱人的字眼。梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。那么，什么是梦想呢？

（同学交流回答）

主持人：我们每个学生都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人,其实理想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想！不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。

（由班主任带领学习习总书记讲话）

主持人：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力！成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识的土壤去培育。

只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

〔同学们交流〕

主持人：我们光有着空谈的理想可不行，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力！我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，祖国需要的时候正是我们发挥聪明才智的时候。

〔同学们交流〕

主持人：下面，就请大家把自已的梦想写在美丽的彩纸上，我们把所有的梦想都贴到墙面上的“梦想天地”图板上！

（书写梦想的过程中，主持人：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！

播放歌曲《我的未来不是梦》）

主持人：把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，是征服的过程中必不可少的最有利的武器！

主持人：请大家跟我一起宣誓——

誓言

我将用严谨的态度书写历史； 我将用激昂的斗志奏响乐章； 我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望； 告别昨日的散漫，我打造理想； 面对学习中的困难，我从容不迫； 面对生活中的挫折，我勇往直前； 在以后的学习生活中，我将做到： 敢于拼搏，用不懈争取进步； 自强不息，用汗水浇灌理想； 超越自我，用奋斗放飞希望； 永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒！

主持人（女）：下面，请班主任讲话！

班主任：首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！中国梦，是一个怎样的梦？“中国梦”是民族复兴之梦，也是在复兴过程中每个个体自我实现之梦，是中华民族面对未来之梦。“中国梦”既是对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括，也是当下中国人对自己未来的期许；既是对中国人共同命运中凝聚的感情和力量的表达，也是对普通民众希望和追求的表达。本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情飞翔，让它带领我们走向成功，走向完美。让我们的祖国变得更加强大、繁华！让梦想照耀中国，闪亮世界！

主持人：老师的话饱含了对我们的殷殷期望，为了更好的明天，为了老师和家长的期望，我们一定要为梦想去好好打拼一番！我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！

“点燃我的梦，铸就中国梦”！命运在自己主宰，人生由自己把握！本次主题班会结束，谢谢大家！

【活动小结】

社会要发展要进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。社会上一些社会现象值得深思：比如深圳富士康接连发生的跳楼事件；比如随着社会价值多元化，功利主义和物质主义现象的盛行，文学作品、影视作品里，甚至生活里到处是拜金女、物质男„„这些现象学生们也看到了，而且对他们的影响是很大的。那么，怎样让孩子的未来不走那些悲惨的老路，怎么样让他们感到生活有意义？怎样帮助孩子们未来的生活变得更有价值，让他们所生活的时代、国家更加强盛？——树立美好的梦想和理想，是一把金钥匙！在参观完国家博物馆《复兴之路》展览后，中共中央总书记习近平发表重要讲话，用“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”三句话，概括了中华民族的昨天、今天和明天，阐述了“中国梦”的深刻内涵，表达了走中国特色社会主义道路的坚强决心和实现中华民族伟大复兴的坚定信心。这节主题班会课，就是想提醒孩子们要有梦想。有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。有了理想和目标的孩子，他们的生活才会是阳光的，才会按照一种正确的观念来要求自己。

《我的中国梦》主题中队会

建设学校

石小红

第三篇：“我爱我班”中队主题队会

“我爱我班”中队主题队会

一、活动目的：

开展“我爱我班”中队主题活动，培养学生热爱自己班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。同时，通过这项活动，让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动，形成全体同学热爱班集体的良好氛围。

二、活动过程：

（一）活动仪式

1、中队长：全体起立！一18中队‘我爱我班’主题中队会马上开始，各小队报告人数。”

2、小队长：“第1小队全体起立，稍息，立正。”跑步到中队长面前，互敬队礼： “报告中队长，第 小队应到

人，实到

人，报告完毕。”

3、中队长：“接受你的报告”（互敬队礼）

4、小队长：转身跑步归队，命令本小队队员“稍息”。

5、中队长：全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告：（互敬队礼）“报告辅导员，中队一18中队应到53 人，实到 53人，报告完毕。请您和我们一起参加活动。”

6、辅导员：“接受你的报告，并预祝中队会活动取得圆满成功！”（互敬队礼）

7、中队长：出旗、敬礼。（奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼）

8、中队长：礼毕，唱队歌。（辅导员跟队员一起唱）唱完后请各小队归位。

9、中队长：“下面我宣布：一18中队‘我爱我班’主题中队会现在开始。”

（一）、开场白

主持甲：青青的松林是蘑菇的家 主持乙：蔚蓝的天空是白云的家 主持甲：广阔的牧场是牛羊的家 主持乙：滢滢的河水是蝌蚪的家

主持甲：宽敞明亮的教室是我们师生共同拥有的家 主持乙：这个家有你、有我、有他，由我们大家组成

主持甲：家，一个亲切而又温馨的字眼！一18班现在就是我们共同的家。

主持乙：是啊，53名同学和老师，我们朝夕相处，互敬互助，组成了一个和睦温暖的新家。这次中队活动的主题就是“爱我班级” 甲：一18班的兄弟姐妹团结友爱，一18班的老师们和蔼可亲

乙：是呀，在我心里一18班最棒了，让我们听听

来夸夸我们的班集体。

节目一：一18一18我爱你 一18一18我爱你 你是集体大家庭 一18一18我爱你 人人心中有集体 一18一18我爱你 时时都为集体想 一18一18我爱你 集体光荣我光荣 一18一18我爱你

（二）、歌颂班集体

主持甲：我爱我们班。因为班级就是我的家，老师爱我像爸妈。主持乙：老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。主持甲：小树长成栋梁材，不忘园丁培养恩。

主持乙：我爱我们班，同学好比亲兄弟，同学好比亲姐妹，团结友爱乐开花。主持人合：我们的班级是一个大家庭，53名同学手拉手，心连心，你关心我，我帮助你，良好的班风已形成。请欣赏诗朗诵《歌唱我们的班集体》。

节目2集 体 谣

五十三 人 一 个 家, 快 乐 团 结 人 人 夸。

行 为 规 范 做 到 位，流 动 红 旗 常 驻 下。

学习认 真 不 马 虎，天 天 向 上 进 步 大。

体 育 锻 炼 常 坚 持，身 体 健 壮 奖 牌 拿。

我 们 是 实小“新动力”，最 棒 集 体 顶 呱 呱。

（四）、建设班集体

主持甲：我们的班集体是一个乐队，每一个同学就像一个个音符，在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲，主持乙：我们的班集体是一朵红花，班干部就像花朵，同学们就像绿叶，老师是园丁，哺育我们成长。、主持甲乙合：我们高兴，我们自豪，为我们是一18的一份子而高兴，为我们是实小娃而自豪。

甲：我们每一个队员，都有自己的特长，都热爱自己的班集体。下面让我们来看几张照片，乙：看看哪些行为是热爱班级的表现，应该受到表扬？（指名学生回答）

甲：哪些不是热爱班级的表现？你想对这些同学说些什么？（讨论，交流。指名回答）乙：只有每个队员时时处处装着集体，才能为集体增光添彩。我们班有许多热爱班级、为班级争光的同学。希望我们一18班同学劲往一处使，争创文明班级。

甲：争创文明班集体，我们要积极参加学校各项活动。养成勤奋好学，力争上游的良好学习习惯，争取在学习竞赛中获得各种荣誉，为班集体争光。

乙：争创文明班集体，我们要自学遵守学校的规章制度，自学遵守学生在校的常规纪律。争取每学期都得先进班集体。

甲：争创文明班集体，我们要关心集体。尊老爱幼。热心帮助有困难的同学。坚持开展各项活动，争创文明班级。

乙：我们要热爱劳动，为家庭和社会分担义务，获得服务他人的本领。甲：爱班集体，男：就要积极进取。乙：爱班集体，女：就要努力学习。甲：爱班集体，男：就要关心他人。乙：爱班集体，女：就要团结同学。甲：爱班集体。男：就要艰苦奋斗。

乙：爱班集体。女：就要时时刻刻把集体的利益放在第一位。主持人甲：大家养成自觉遵守纪律，团结友爱，勤奋好学的习惯，为全面完成各项工作不断努力，相信我们的集体定会成坚强的核心！不过，班级还有一些不足，如：有的同学不完成作业；有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子；下课有打闹现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。希望这些同学以后改正。

（五）展望班集体的未来

主持乙：我们的班级，是一个文明的班级，是一个温暖的集体，友爱的集体，在这个集体中，我们感到幸福，心情舒畅。甲：下面让我们欣赏兄弟姐妹的才艺展示。节目三：独唱《放心去飞》

《种太阳》

独舞《小白船》

主持甲：53个同学，53朵花，53个兄弟姐妹是一家，53颗心啊心往一处想：爱我集体，爱我集体，爱我们的班集体。

乙：我相信，在我们的努力下，我们班一18班一定会越来越好。甲：让我们唱响《相亲相爱》，共同祝福我们的一18班。节目四：齐唱：《相亲相爱》 辅导员讲话 全体起立，呼号

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗 全体队员：时刻准备着！退旗，敬礼

合：一18中队《我爱我班》中队主题活动到此结束，谢谢

节目一：一18一18我爱你 一18一18我爱你 你是集体大家庭 一18一18我爱你 人人心中有集体 一18一18我爱你 时时都为集体想 一18一18我爱你 集体光荣我光荣 一18一18我爱你

节目一：一18一18我爱你 一18一18我爱你 你是集体大家庭 一18一18我爱你 人人心中有集体 一18一18我爱你 时时都为集体想 一18一18我爱你 集体光荣我光荣 一18一18我爱你 集 体 谣

五十三 人 一 个 家, 快 乐 团 结 人 人 夸。

行 为 规 范 做 到 位，流 动 红 旗 常 驻 下。

学习认 真 不 马 虎，天 天 向 上 进 步 大。

体 育 锻 炼 常 坚 持，身 体 健 壮 奖 牌 拿。

我 们 是 实小“新动力”，最 棒 集 体 顶 呱 呱。

集 体 谣

五十三 人 一 个 家, 快 乐 团 结 人 人 夸。

行 为 规 范 做 到 位，流 动 红 旗 常 驻 下。

学习认 真 不 马 虎，天 天 向 上 进 步 大。

体 育 锻 炼 常 坚 持，身 体 健 壮 奖 牌 拿。

我 们 是 实小“新动力”，最 棒 集 体 顶 呱 呱。

集 体 谣

五十三 人 一 个 家, 快 乐 团 结 人 人 夸。

行 为 规 范 做 到 位，流 动 红 旗 常 驻 下。

学习认 真 不 马 虎，天 天 向 上 进 步 大。

体 育 锻 炼 常 坚 持，身 体 健 壮 奖 牌 拿。

我 们 是 实小“新动力”，最 棒 集 体 顶 呱 呱。

集 体 谣

五十三 人 一 个 家, 快 乐 团 结 人 人 夸。

行 为 规 范 做 到 位，流 动 红 旗 常 驻 下。

学习认 真 不 马 虎，天 天 向 上 进 步 大。

体 育 锻 炼 常 坚 持，身 体 健 壮 奖 牌 拿。

我 们 是 实小“新动力”，最 棒 集 体 顶 呱 呱。节目一：一18一18我爱你 一18一18我爱你 你是集体大家庭 一18一18我爱你 人人心中有集体 一18一18我爱你 时时都为集体想 一18一18我爱你 集体光荣我光荣 一18一18我爱你

节目一：一18一18我爱你 一18一18我爱你 你是集体大家庭 一18一18我爱你 人人心中有集体 一18一18我爱你 时时都为集体想 一18一18我爱你 集体光荣我光荣 一18一18我爱你 集 体 谣

五十三 人 一 个 家, 快 乐 团 结 人 人 夸。

行 为 规 范 做 到 位，流 动 红 旗 常 驻 下。

学习认 真 不 马 虎，天 天 向 上 进 步 大。

体 育 锻 炼 常 坚 持，身 体 健 壮 奖 牌 拿。

我 们 是 实小“新动力”，最 棒 集 体 顶 呱 呱。

集 体 谣

五十三 人 一 个 家, 快 乐 团 结 人 人 夸。

行 为 规 范 做 到 位，流 动 红 旗 常 驻 下。

学习认 真 不 马 虎，天 天 向 上 进 步 大。

体 育 锻 炼 常 坚 持，身 体 健 壮 奖 牌 拿。

我 们 是 实小“新动力”，最 棒 集 体 顶 呱 呱。

集 体 谣

五十三 人 一 个 家, 快 乐 团 结 人 人 夸。

行 为 规 范 做 到 位，流 动 红 旗 常 驻 下。

学习认 真 不 马 虎，天 天 向 上 进 步 大。

体 育 锻 炼 常 坚 持，身 体 健 壮 奖 牌 拿。

我 们 是 实小“新动力”，最 棒 集 体 顶 呱 呱。

集 体 谣

五十三 人 一 个 家, 快 乐 团 结 人 人 夸。

行 为 规 范 做 到 位，流 动 红 旗 常 驻 下。

学习认 真 不 马 虎，天 天 向 上 进 步 大。

体 育 锻 炼 常 坚 持，身 体 健 壮 奖 牌 拿。

我 们 是 实小“新动力”，最 棒 集 体 顶 呱 呱

第四篇：诚信在我身边(主题中队会)

德育课堂活动方案：

诚信在我身边

-------主题中队活动 诚信在我身边

-------主题中队活动

一、活动目的：

通过本次主题队会，使同学们认识到诚信是什么？为什么我们要诚信（诚信有什么重要性？如果我们的身边没有诚信，将会如何？在以后的生活和学习中，心中时刻装着诚信，与诚信同行，培养学生诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化。）

二、活动准备：

确定主题，竞选主持人，拟定节目，制定整个活动步骤。排练节目。

三、活动步骤：

1、主持人宣布主题中队活动开始。

2、演讲：《诚信是什么》

3、讲故事：《司马光诚对买马人》、《曾参杀猪取信》

4、小品《道德医生》

5、学生发表对诚信的看法

6、列举校园中的诚信行为和不诚信行为，树立诚信意识

7、主持人结语

8、请大家合唱《明天会更好》

四、活动过程：

（一）队列仪式

1、各小队整队，汇报给中队长（翁斌昌）

2、汇报给中队辅导员

3、唱《中国少年先锋队队歌》

4、中队长（翁斌昌）讲话：少先队员们：诚实守信，是中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信。诚信之风朴实憨厚、历史悠久。她早已融入了我们民族文化的血液，成为文化基因中不可缺少的重要一环。然而，近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发现，诚信消退，“拜金”在滋长。“利益”取代了美德，诚信让位于欺诈。在好多人的人生天平上，诚信高高翘起。诚信变轻了！难道“诚信”真的可以抛弃吗？今天，我们在这里举行《诚信在我身边》主题中队活动，希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起。

5、出旗、敬礼、奏乐。

（二）活动过程

1、主持人男（翁斌昌）：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。主持人女（方怡灵）：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。男：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。

合：“诚信”还在我们的身边吗？主题班会——“诚信在我身边”现在开始！

2、男：现在，请同学们一起背诵胡锦涛总书记的《社会主义荣辱观》

女：胡锦涛总书记的《社会主义荣辱观》要求我们要诚实守信。我们一定要听从胡锦涛总书记的教导。男：现代社会更需要诚信。下面请欣赏翁棱梅同学的演讲《诚信是什么》。

3、翁棱梅同学演讲《诚信是什么》

4、女：谢谢翁棱梅同学给我们带来的精彩演讲。

男：是的，中国已加入WTO，迎来了参与全球竞争的美好时光。女：只有上上下下靠诚实守信，才能赢来国际关爱与国际的信任。男：我们应当从小事做起。女：自觉维护信用的尊严。

（合）一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。女：诚信，是中华民族的一种传统美德。这种美德的核心是真诚。诚则实，不会弄虚作假、吹牛奉承；

男：诚则信，不会出尔反尔、撒谎骗人； 女：诚则顺，为人真诚而办事则顺利。

男：中国从古代便流传下来一个“狼来了”的故事，它告诫人们：一个不诚实爱骗人的孩子，最后会失去援救而被狼所吃。失去诚信，在焦急上会失去朋友，在商业场上会失去顾客，做学问弄虚作假会一无所获。

男：请听关一杰同学给我们讲《司马光诚对买马人》的故事：

5、关一杰同学讲《司马光诚对买马人》的故事：

女：关于诚信还有很多故事，请听蔡志锋同学给我们讲《曾参杀猪取信》的故事。

6、蔡志锋同学讲《曾参杀猪取信》的故事 女：长久流传的故事富有魅力。

男：今天听了仍让人感慨不已。我国是一个文明古国，素以信义之邦著称于世。翻阅中国历史，古代有：孔子的“民无信不立”；商鞅立木取信于民；

女：现代有：彭德怀元帅上万言书，展示了他敢讲真话，为民请命，坚决与“浮夸风”作斗争的伟人风范。香港巨商李嘉诚在接受美国《财富》杂志专访时，吐露了他的成功之道——恪守诚信。男：《亚洲周刊》的记者在采访长江实业的总裁时，这样问到：“为什么您能将事业做大？”李总裁坚定的回答到：“一字而已——信。”他的肺腑之言，深深的震撼着我们的心灵。女：当前，我们国家已加入世贸组织，已融入世界经济之中，长虹集团发表的“入世宣言”中，再次提到坚持诚信为本，如果不建立良好的信用体系，必将影响我国参与国际竞争的能力。长此以往，我们怎能自立于世界民族之林？因此，诚信，是关系国家，民族兴衰的大事！诚信，决不能在我们少年一代手中丧失！

男：诚实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。女：别放松，下面还有更精彩的表演。

男：同学们如果你碰到一个不讲诚信的医生，你该怎么办？让我们来欣赏由陈绍川同学、黄桂瑞同学带来的小品《道德医生》。

7、欣赏小品《道德医生》

女：如果那位病人吃了道德医生的药，岂不是雪上加霜？ 男：好了！接下来我们来谈谈对诚信的看法。

8、同学们谈谈对诚信的看法

女：让我们把视线转移到我们的班级，你最相信谁？ 男：为什么你相信他？（找学生发表自己的看法）

女：接下来我们来听听由同学们来列举我们身边的诚信的行为和不诚信的行为。（学生自由发挥）

男：我们不会因为天气不好而迟到；无论什么时候，老师都不会迟到，而会准时站在讲台上，老师就是我们诚信的榜样…… 女：同学们也列举了社会上一些不讲诚信的现象：有的机构说到小区去为居民免费检查身体，其实是商家推销药品，骗老年人买他们的产品，实际上对老人的身体健康没有好处；很多网吧里贴着“禁止16岁以下儿童入内”，却仍然接待16岁以下的儿童在网吧里玩游戏；一些袋装儿童食品包装上标明内有某玩具，吸引小孩去买，实际上里边并没有；农贸市场上，有小贩在秤下边粘着吸铁石……

男：同学们你想知道自己诚信度多高吗？希望同学们牢记胡锦涛总书记的《社会主义荣辱观》中的教导，做诚实、诚恳、信用、信任的人。

（合）：同学们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，让我们把诚信永远装在心中，做一个以诚信为原则的人！

（合）：我们坚信，诚信的明天会更好！请全体同学齐唱《明天会更好》。（在音乐声中主持人宣布主题班会结束。）

（三）仪式

1、辅导员讲话：少先队员们：大家好！在今天的《诚信在我身边》主题联合中队活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会。也许你们的小手是那样的稚嫩，是那样的微不足道，但我相信，只要你们矢志不移，锲而不舍，诚信之花一定会处处开放！

2、呼号

3、退旗、敬礼、奏乐

4、活动结束

五、总结及反思：

经过这次班会，同学们对诚信的认识更加深刻，在许多事情上都表现出强烈的守信意识和责任感；但有些同学依然是做事毫无原则，对班会课上的讨论不屑一顾。部分同学存在一些不诚信现象,例如存在欺骗父母老师、抄作业、弄虚作假等现象,我希望在今后的学习生活中这些同学能深刻的认识到诚信的重要性，这样我们班会课的效果将会得到实质上的提高，相信诚信教育的最终目的——培养完善的人格将会达到。迈好诚信第一步，会使同学们受益一生。诚信教育任重而道远啊！

第五篇：平安、快乐、我成长中队主题会

1、“平安.快乐.我成长”主题队会

（主持词）

合：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

A：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。

B：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

――汶河学校六（5）中队安全教育主题队会

A：我们是肩负重任，跨世纪的新苗。

B：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

A：下面请集仕港交警中队的叔叔，现场为我们传授交通安全知识。（少先队员献红领巾，献花）

一、交警叔叔现场传授交通安全知识

B：我们以少先队员最热烈的掌声，向交警叔叔表示最真挚的感谢„„ A：在繁华的城镇，在寂静的山谷。B：人民警察的身影，陪着月落陪着日出。A：神圣的国徽，放射出正义光芒。

B：顶着烈日冒着严寒，交警叔叔为我们千家万户带来了平安。A：我们少先队员立志长大也要为保家卫国贡献自己的力量。B：记住小学生规范，对照我们的学习生活。A：快乐，健康，安全的生活。

B：这里，可爱的小伙伴，团结的集体，就像奋飞的大雁，在天幕上绘画。A：这是一幅少年儿童画：向前，向上，向明天，飞向辽阔的蓝天下„„

二、舞蹈《女兵之歌》 A：我们，小小身躯。B：我们，祖国的未来之星。

A：更要有自我保护的意识，掌握安全地保护自我，从小做起，从我做起。B：让安全文明行伴随我们一起成长。A：请看小品《踢球》

三、小品《踢球》

B：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）

A：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜。交通安全知识提问

四、朗诵《安全三字经》

A：交通安全，我们可得随时注意。在学校，在家里的时候安全知识也不能少。请看《家庭AB剧》

五、《家庭AB剧》

B：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果这情况发生在你身上你会怎样做呢？（指名回答）

A：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——

六、快坂

A：校园里，群芳争艳，每个人就像一朵花。B：换来平和，换来安宁，换来冬日那崭新的日月。

A：那时，你化作春水渗透入泥土，催促种子发芽，伸展嫩瓣，碧叶。B：你的心和你的形象一样，银子般高贵，银子般雪亮，银子般纯洁。A：让我们根扎在明亮的课堂上，B：花开在伙伴的心坎上，合：果结在浩瀚的生活中。

七、独唱《小桥流水》

合：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。平安，快乐，我成长。汶河小学六（5）中队安全教育主题队会到此结束。全体起立！退旗！敬礼！奏乐！

2“珍爱生命”中队主题班会

主题分析：生命是何等的可贵，它就像那喷泉一样，是那样的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好时光，我们要学会生存，珍爱生命，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流一息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。基于这种理念，我设计了《阳光总在风雨后——“珍爱生命”》主题班会。

活动目的：

1、通过此次班会的召开，使学生清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。

2、教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。活动准备：

1、作文《给生命一个笑脸》、《让生命灿烂如花》、小品《不屈的生命》

2、笑脸图片，各种资料。歌曲《阳光总在风雨后》。活动时间：星期五下午综合班队课

活动过程：

一、生命如花。

二、笑对人生。

三、阳光总在风雨后。

四、课外延伸。由甲、乙两位主持人来主持。

一、生命如花：

甲：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！

乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！

甲：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。

乙：让我们来听一听蒋诗瑶同学的演讲《让生命灿烂如花》，用心感受一下自己如花的生命。

二、笑对人生：

观看小品《不屈的生命》，再由主持人乙采访同学：“看完小品，你们有何感想？”学生讨论后回答，主持人归纳总结（给别人鼓励，也要给自己鼓励。让我们永远都用笑脸相迎每一天）。最后由钱宇同学朗诵《给生命一个笑脸》，接着投影出笑脸的图片。使学生认识到生命需要笑脸，有了笑脸，生命才拥有向命运抗争、向困难招手的精神！

三、阳光总在风雨后

甲：人的生命，似洪水奔流,不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？ 乙：人的生命，似天空辽阔,不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩虹？

甲： 美国盲聋女作家和残障教育家海伦•凯勒，1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她借着她的导师安妮•沙利文的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

乙：张海迪5岁的时候，因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。

甲：古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们无不选择了与逆境抗争，最终迎得了命运的青睐，取得了成功。

乙：同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在

挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。全班同学合唱《阳光总在风雨后》

四、课外延伸要求同学们课外阅读《假如给我三天阳光》、《活着真好》、《轮椅上的梦》等书，使学生更加明确本次班会的观点：生命是美好的，生命是宝贵的，要珍惜生命，努力实现自身的价值。预设效果：通过这次主题班会，学生会感觉受到了深刻的教育，也都明确了观点：生命是美好的，生命是宝贵的，我们要学会生存，珍爱生命，要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍爱生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。

3“好习惯伴我行”中队主题会

活动目的： 通过这次班会，教育学生懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使他们从中得到真切的体会，增强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

活动准备：（1）每位队员收集有关时间的格言、谚语。

（2）调查一分钟可做哪些事情。

（3）讲故事、读散文的队员事先练习，做好准备。活动程序：

1、演小品，引出班会主题。

（主持人1：小品，一直以来都是我们所青睐的文艺节目，请欣赏小品《明日何其多，作业也明儿再说》）（3分钟）

主持人2： 看完动画，你们有什么想法？（全班同学畅谈看法）(选3个人为宜)（3分钟）

主持人1：朋友们，动画中那位学生的不良习惯在我们身上也曾有过，总以为“明日复明日，明日何其多”。其实，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。一分钟，看似微不足道，然而，我们的一生就是用这一个个一分钟组成的。一分钟，又是珍贵的。今天我们班会的主题是“ 珍贵的一分钟”

2、亲身感受，畅谈一分钟的价值。

（主持人2：既然说一分钟是珍贵的，那么，他又珍贵在何处呢？请大家畅谈一分钟的价值）（5分钟）主持人1：请大家闭上眼睛，静静地感受一分钟时间的长短。（全体队员闭目，待闹钟铃响睁开眼。）主持人2：大家能说出自己一分钟都能干些什么吗？

主持人1：让我们来算一算时间的概念吧（3分钟）如果一天平均以8节课计算，一节课有一分钟没听讲，一天就要浪费8分钟，一周（五天）共浪费40分钟。一学期按二十周计算，就会浪费40×20＝800分钟。全年就会浪费1600分钟。试问：一辈子又有多少个1600个分钟让我们浪费呢？（如果有迟到的同学，请他们谈谈自己的感受）

主持人2：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。

3、交流珍惜时间的名言

（主持人1：有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育找们的——请大家齐声朗读：）（10分钟）（举出黑板：）

主持人2： 教育家说时间就是知识，医学家说时间就是生命，工人说时间就是财富，农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

主持人1：下面请大家也来交流交流

4、朗诵散文，引起共鸣。

主持人2：朋友们，今天我们都学会了珍惜时间。今后，我们要做时间的主人，跟上时间 匆匆的脚步！请听散文《匆匆》。朗诵散文《匆匆》（3分钟）朗诵者：杨婷

5、发出倡议：

(主持人1、2一起说)我们的倡议是：让老师放心一分钟，让妈妈多休息一分钟，上课听讲不浪费一分钟，做习题抓紧一分钟，把多余的时间用来多为别人服务一分钟„„

6、同学交流感受

（主持人1：请大家交流学习了这节班会的感受）（5分钟）

7、请老师作总结。

（主持人2：在班会结束之际，请老师谈谈对此次班会的看法）

8、本次班会到此结束。

（主持人1、2一起说：我们宣布本次班会到此结束）

活动目的

4、“学习雷锋好榜样”主题班会

1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程

1、主持人宣布班会课开始；

2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；

3、小品表演《 一粒钉子 》；

4、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习” ；

5、表彰班级“学雷锋先进分子"；

6、电子琴演奏《红星歌》；

7、小品《我们是怎样捐花的》（真实故事）；

8、请学生发表看法、评价；

9、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》；

10、进行“学雷锋手抄报”交流；

11、全体《学习雷锋好榜样》；

12、班会课结束；

一、主持人导出队会主题 甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。

合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。

乙：对了。

合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、乙：请听《雷锋故事联播》 故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解

放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员 很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！” “我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．甲：请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„ ②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。闪回在初一13班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习甲:不信？请看小品《一粒钉子》：

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。俊杰：没、没什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）班长：大家早上好！

俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？

班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）

俊杰、彬彬：好，我来帮你。

（小品结束）

班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。

乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？

学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）学习„„

1、捐款„„，2、献花„„，3、劳动„„，4、[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是 „„„„„„让我们以热烈 的向他们表示祝贺，并请欣赏，蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》 真实故事《我们是这样捐花的》

乙： 同学们在这次学雷锋过程中，都很积极！但是不是只凭一份热情就可以呢？下面请看我们班的一个小品《我们是怎样捐花的》（真实故事改编）

甲：看完这个小品，同学们有什么看法呢？我们请大家说一说！精神可嘉，但仍然应学习第一，未成年人不能骑摩托车„）

乙：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

甲：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！

展示手抄报）

[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！

5“我爱我的祖国”中队主题会

一、实施背景：

为庆祝国庆60周年华诞，培养学生的集体荣誉感，激发学生奋发学习，努力为校增光添彩，唤起学生爱国热情，为建设祖国贡献力量。

二、活动时间：2009年10月13日少先队建队日

三、预期目标：

通过活动使同学们更加了解学校、热爱祖国。进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣的观念，唤起同学们的集体主义的观念，努力学习，以实际行动为班、为校增光添彩，提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感，为建设祖国作贡献。

四、活动地点：多媒体教室

五、参加人员：六（5）中队全体少先队员。主持人：鞠佳琪 刘蕊

媒体使用：电教设备 投影仪 大屏幕 音响设备

六、活动形式：诗朗诵、击鼓传花游戏、智力问答、舞蹈等。七：活动过程

（一）队会程序

1.全体立正，各小队整队。

2.全体队员起立，出队旗，敬队礼。

3、唱队歌

4、中队长宣布活动开始。

（二）活动开始

主持人甲：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。

主持人乙：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。

主持人甲：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。

主持人乙：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。

主持人甲：国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

主持人乙：让我们全体起立，来齐声合唱《中华人民共和国国歌》（齐声合唱“义勇军进行曲”），完毕，请坐，湾头中心小学三年级联合中队“我爱我的祖国” 中队主题会，合：现在开始。

主持人乙：请听诗朗诵《歌颂祖国》

如果让我唱支歌，我会唱《我爱祖国》。如果让我绘幅画，我会画《我的祖国》。如果让我作首诗，我会作《歌颂祖国》。

我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。

因为她珍存有万里长城、秦兵马俑；

因为她是苏杭、桂林的母亲； 因为她拥有西双版纳、西沙群岛。

我要歌颂祖国，歌颂她的实力。因为我们圆了航天梦； 因为我们申办奥运成功了； 因为我们加入了WTO。

我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。因为她哺乳了雷锋、赖宁； 因为她培育了周恩来、邓小平； 因为她造就了司马迁、徐悲鸿。

啊，祖国妈妈！

千万条河川是您飘散的头发，绵延的山脉是您绿色的血脉，洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，青藏高原是您硬朗的脊梁，北京是您跳动的心脏，桂林山水是您头上的翡翠，梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。

我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，永远地歌颂着你：

我的母亲——中华人民共和国。中国龙，腾飞吧，21世纪是你主演的舞台！

生A：我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国！生B：我们要画一幅画献给伟大的祖国！（生A、B、分别写字作画）提问环节：

主持人甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。同学们，这中国版图的形状像什么? 7

PPT打出中国

（版图）

生：她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。主持人甲：你知道我国的国旗是什么吗? 生：五星红旗。

主持人甲：它代表的意义是什么

生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

主持人乙：国旗上的红色和黄色有什么象征意义

生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

主持人甲：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。我们中华人民共和国的国旗是五星红旗。（PPT打出国旗）

主持人乙：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子

生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。（PPT打出国徽）

主持人乙：国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

主持人乙：请队员们欣赏我们伟大的祖国的经典时刻。大屏幕视频展示，辅导员老师旁白。

主持人甲：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏舞蹈表演《我的妈妈叫中华》。

„„

主持人乙：同学们，你们看，他们的作品完成了。

生A：我写的是“祖国妈妈我爱您”，祖国妈妈永远在我们心中。(展示书法作品)

生B：我画的是天安门，我爱北京天安门。（展示绘画作品）

主持人甲：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗朗诵《祖国》。

祖国，您是蓝天。

我就是蓝天里的小鸟。只有在您的怀抱里。我才能飞得更远、更高。祖国，您是大地，我就是大地上的树苗。只有您的滋养，我才能生长出强壮的枝条。

祖国，您是森林，我就是森林中飘落的树叶，为了树木的繁茂，我愿变成养科。祖国，您是乘风破浪的船，我是一根竹篙。为了神圣的旅程，我们不怕，不怕断骨折腰！

主持人甲：我们的祖国正发生着日新月异的变化，我们的家乡，不也发生了翻天覆地的变化吗？

主持人乙：亲爱的同学们，你们发现家乡有了哪些变化呢？下面我们进入智力问答环节，击鼓传花，看哪位同学回答最精彩。

„„

主持人乙：儿童，是祖国的未来，是民族的希望。校园是孕育希望的摇篮。

主持人甲：在这个摇篮里我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真谛，便是校园生活给我们的最大财富。

主持人乙：让我们共同思考：如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习。中队长提出“爱我中华从我做起”倡议书，并且展示签名活动展牌。（附倡议书）

爱我中华倡议书

爱国，我们能做什么？

同学们，今天，我们是小学生，学习知识是我们最大的责任，可在不遥远的未来，我们就是中国的主人，中国的未来靠我们来创造！所以，我们不能只是学习，更重要的是要学做人！做一个有热血的中国人！做一个有铁骨的中国人！做一个有爱心的中国人！做一个堂堂正正的中国人！

此时此刻，在这猎猎红旗下，我们三年级全体同学倡议全校每一位同学：从唱响国歌做起，热爱祖国；从乐于助人做起，服务集体；从快乐学习做起，热爱知识；从辛勤劳动做起，培养习惯；从抚贫济困开始，关爱社会；从言而有信开始，锤炼真诚；从严守校规开始，遵纪守法；从节约开支做起，艰苦奋斗。让我们记住自己担负的光荣的历史责任，让你的心灵纯静又热忱、善良又智慧，在你前进的路上成为有力的风帆。

同学们，“少年强则国强”，加油吧！

六（5）中队

2012-10 主持人甲：今天的的辉煌已经成为过去。主持人乙：未来的大门还在等待开启。

主持人甲：我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它！

合：让我们携起手，一起走进祖国的新时代！

（三）、辅导员讲话

主持人甲：有请中队辅导员讲话。

同学们，今天的主题中队会开得很成功，真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。爱国就是对祖国有着深厚的感情，为了国家的利益不惜牺牲自己的生命。从古至今有多少爱国之士，有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任，心系百姓，他们的做法是值得我们学习的，同时也值得我们尊敬。真正爱国更应该体现在平时的一言一行中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国。同学们，好好学习，长大为祖国添砖加瓦，使祖国更加繁荣富强。谢谢大家！

（四）活动结束。

呼号，退旗，敬礼

主持人甲：我们是祖国的未来。主持人乙：我们是新中国的主人。合：让我们携手共创美好的明天。

主持人甲：汶河小学六（5）中队“我爱我的祖国”主题中队会到此结束。合：谢谢大家！

6“文明礼仪伴我行”大队活动实施方案

一、实施背景：

文明礼仪是中华民族的传统美德，是长期以来被人们视为衡量每个人为人处世的道德标准之一，也是学生道德素养的重要体现。青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据青少年的年龄特点和身心发展规律，把培养“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高青少年德育工作实效性的重要举措，从而达到以人为本，提升全体学生的道德水平和文明程度，育人兴校的目的。

二、活动主题：《文明礼仪伴我行》

三、活动形式：队活动形式

四、活动组织：中队长主持，各小队在小队长的组织下积极参与活动。

五、活动的目的：

1、让文明礼仪进校园。使学生养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的习惯，努力做一个讲文明懂礼貌的小学生。

2、让文明礼仪进家庭。从学习少先队礼仪到家庭礼仪、培养学生尊敬父母、体察情人、懂得回报和感恩。

3、让文明礼仪进社会。通过学生自律、宣传带动社会共同参与文明礼仪活动。

六、活动准备：

1．自编拍手儿歌

2．收集文明礼仪儿歌 3．找找身边的不文明现象

七、宣传报道：利用板报进行宣传，班会活动

八、活动的过程：

一、活动开始

1、（主持人魏晓倩走上讲台主持活动）

同学们，大家好。我是这次主题班会《文明礼仪伴我行》主持人魏晓倩，下面请各小组以你们的方式汇报你们对文明礼仪的认识。

九、活动内容：

1．魏：小朋友每天早上我们都会按时起床，准时到学校，有的小朋友是爸爸妈妈送来的，有的需要乘车，有的只要步行，你知道作为一个文明的小学生该如何遵守乘车秩序吗？下面我们来听听一组小快板吧《乘车歌》 《乘车歌》

同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤。耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

2．魏：到了学校，我们不仅认真学习还跟同学们团结友爱，友好相处，文明礼仪记心间，小朋友还记得那首文明礼仪儿歌吗？让我们再次来唱一唱吧。

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起” 回答请说“没关系” 文明做个好孩子，人人夸奖数第一。

3．魏：相信每个小朋友都会把这几个字牢记心间，做一个有礼貌讲文明的好孩子。

4．魏：文明礼仪不仅在与人的交往中体现，还体现在平时的生活中，几个小朋友给我们准备了一首《拍手儿歌》我们一起来听听，相信你会从中学到更多的文明知识。

你拍一，我拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。

你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。

你拍五，我拍五。敲门问妤再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。

你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。

你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。

5．魏：同学们让我们伴随着优美的歌声，沐浴在温暖的春风里，让文明礼仪之花开在我们心间。《春天在哪里》

6．师总结：同学们，首先祝贺大家圆满的完成此次队会。本学期我们再校本课程—礼仪知识的学习中，学会了很多礼仪知识。你们通过活动充分的将所学内容表现了出来，我觉得你们各个都是好样的，希望你们继续努力，不仅自己做讲文明，懂礼貌的好学生，同时也要做文明礼貌的宣传员，让我们大家都来讲文明，树新风，我相信，在你们的努力下，我们的明天会更美好。

七、“文明礼仪伴我行”中队活动总结

通过此次班会活动，学生都能够在各种形式中了解文明礼仪知识和行为，从而更好的约束自己的行为，希望能够通过互相督促使自己做得更好，做一名文明的小学生。