《雷锋精神我知晓》主题班队会 教案

第一篇：《雷锋精神我知晓》主题班队会 教案

《雷锋精神我知晓》主题班队会 教案

三年级

授课人：马梅娜 【班会主题】学习雷锋精神

【活动时间】2018年3月15日 星期四 【活动地点】 三年级 【活动对象】三年级全体同学

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳

四、具体活动过程：

1、开篇：

合：亲爱的小伙伴们，上午好，三年级主题班队会现在开始！甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，你们知道三月是什么日子吗？ 全班回答：学雷锋活动月 乙：对了，合：学习雷锋好榜样，接过雷锋手中枪，雷锋叔叔和我们在一起。

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

教师讲话：

他热爱学习，永远跟随党的领导，他是一个好同志； 他热爱劳动，克己奉公，是人民的勤务员； 他帮助同志，无私奉献，是一个好战士； 他帮助失学儿童重返校园，是一位好叔叔。让我们接过雷锋手中枪：（生）：学习雷锋好榜样。

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）

《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。雷锋日记中留下了很多名言，让我们一起齐读雷锋名言：

①人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

② 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热。③一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才有力量。

④“雷锋同志：愿你作暴雨中的松柏，不愿你作温室中的弱苗。”

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）

《助人为乐的雷锋》故事 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、什么是雷锋精神？

（讨论）——助人为乐的精神，热爱劳动的精神，不怕苦不怕累的精神，认真工作的精神，珍惜时间的精神，艰苦朴素的精神，乐于奉献的精神。

7、结合生活实际你要怎么做？

要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

8、遇到一些事情你会怎么做？

地上有垃圾； 同桌有道数学题不会； 今天同桌忘了带语文书； 昨天的课文我没有背下来； 学生会说我们三年级卫生区不干净；

妈妈说要给我买件新衣服，可是我不缺衣服穿； 卫生角很脏，没有人收拾； 路上有一位行人，似乎迷路了；

9、说一说班级中的小雷锋

10、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

全心全意为人民，共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪，继续革命当闯将

折叠编辑本段写作历史

第二篇：主题班队会教案

班级

一（5）

班级人数

5开展时间4月12日

班主任

徐美娟

参加人数

开展地点

教室

班队会主题

争做讲卫生的好儿童（启动课）

活

动筹

备

1、绘制一枚放大的《小白鸽》章。

2、请三年级三位大姐姐扮演“白鸽姐姐”。

3、事先排练舞蹈。

4、“四勤”“四不”等要求。

活

动

过

程

一、展章导入。

1、出示放大的《小白鸽》章。

师：今天，我们来上一堂争章启动课，《小白鸽》章，大家看看，上面是什么图案？

生：小白鸽。

师：对！是一只展翅飞翔的小白鸽。

小白鸽一身洁白，它最爱清洁，将卫生，小朋友愿和它交朋友吗？

（出示课题：“争做讲卫生的好儿童”）齐读。

那么，争得小白鸽章要做到哪些目标呢？我们请白鸽姐姐来讲讲。

二、启发达标，揭示达标要求。

三位扮演白鸽的大姐姐跳着优美的舞姿在音乐的伴奏下上台了。

音乐停。

白鸽姐姐一：我是“四勤”小白鸽。小朋友，你们要和我交朋友，要做到：勤洗手剪指甲，勤洗头理发，勤洗澡换衣，勤刷牙漱口。

（白鸽边说边演示动作，教师出示板书条幅）

白鸽姐姐二：我是“四不”小白鸽。你们如果和我交朋友，要做到：不喝生水，不吃不洁食物，不随地吐痰，不乱丢纸屑。

（白鸽边说边演示动作，教师出示板书条幅）

白鸽姐姐三：我是“护眼”小白鸽。你们如果和我交朋友，要做到：读写姿势要正确，用眼卫生要注意，认真做好眼保健操。

（白鸽边说边演示动作，教师出示板书条幅）

三只白鸽同挥手：小朋友们。愿和我们交朋友吗？

生：愿意。

白鸽：请你们快快行动。从今天起，只要认真学，我们相信你们一定能争得小白鸽章。

（白鸽下）

三、激励争章。

师：“四勤”“四不”常牢记，用眼卫生要记住，眼保健操认真做，读写姿势要正确。这几项要求就是争得《小白鸽》章的要求。我们再来把达标要求齐读一遍。（生齐读）

师：接下来，我们一起来学习一首儿歌。

好孩子，讲卫生，“四勤四不”要牢记。

每天带好小手帕，读写姿势要正确，用眼卫生要注意，我们从小爱清洁，身体健康乐哈哈，乐哈哈！

小结：刚才的儿歌大家念得很好，其实，有些本领我们早在《小蜜蜂》自理章中就学会了，重要的是要把它们养成长久的习惯。老师祝愿大家都能尽快得到《小白鸽》章。

活动效果

通过本次活动，让学生懂得了讲卫生的重要，争做卫生清洁的好少年。同时，也了解了《小白鸽》章的达标要求，激发了学生争《小白鸽》章的兴趣。

第三篇：主题班队会教案

主题班队会教案

班级：四一班 班级人数：53人

活动地点：四一班教室

活动时间：10月11日（周四）下午

班队会主题：回顾历史，展望未来，畅谈梦想

队课目的：

1、以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间;

2、展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。

队课准备：

1、指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的少年儿童版动漫宣传片”。

2、各小队创作的“我学精神”手抄报、童谣等作品。

活动程序：

一、整队、报告人数

二、岀旗、敬礼

三、唱队歌

四、宣布活动开始，进行活动

(一)快乐成长晒幸福

甲：十岁，是鸟初展翼;

乙：十岁，是旭日东升;

甲：十岁，又是人生长河中的一个里程碑;

乙：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。

合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。

我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。

甲：想不想看看自己十年前可爱的样子?

(课件出示队员们小时候的照片)

乙：猜猜照片上的人是谁?

(出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义)

甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了!在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间!

(请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动)

乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧!

(二)了解，感受中国梦

甲：同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活?”你们知道是谁吗?(中国共产党)中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的?

乙：当然记得!请看动漫片：

(播放“党的少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的)

甲：还有的队员为此制作了精美的手抄报呢!

(队员展示自己制作的历史背景、精神解读等手抄报)

乙：还有队员根据自己学习精神的体会，创作了不少童谣呢!

(请队员们朗读自创童谣)

甲：：他们可真棒!我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳;国事家事天下事，事事关心。”

乙：过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化——

(播放““党的少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路)

甲：在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。

(播放采访录音、图片等)

乙：过去十年，我们的学校变化也是巨大的!

(展示学校建校十年的资料图片)

甲：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦

乙：你知道什么是中国梦吗?

(齐声朗读：中国梦)

(三)激情昂扬诉梦想

甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。

(学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上)

乙：这是属于我们十岁的梦想!请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。

(将心愿卡放入心愿瓶中)

甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。

甲、乙：少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!

五、中队辅导员总结

六、活动结束

第四篇：主题班队会教案

“环保节能、从我做起”主题班队会教案

一、实施背景

结合学校创设国际生态学校的契机，通过主题班会课使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，让学生从小养成节约习惯，避免浪费浮夸，做文明小学生。

二、组织分工

1、学生制作环保手抄报。

2、由中队长、中队干部调查了解垃圾回收知识。

3、毕伟楠同学向全班同学宣传环保知识。

4、宣传小组出环保主题黑板报。

5、少先队员环保宣誓仪式

6、发环保手册。

三、预期目标

1.、通过班会让学生理解节约资源必须从我做起，日常生活中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

2.、让学生真正明确环境保护的重要性，感受人、地协调的必要性。从小渗透环保教育，培养环保意识，树立环保决心。

四、活动过程：

一、2位主持人入场 主持人甲：大家都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭。主持人乙：如果不保护环境，天空将变成黑暗，我们将不但呼吸不到所需的空气，而且看不到光明。

主持人甲：如果我们不保护环境，我们的水源将被破坏，江河湖泊和海洋就会由清变混最终干枯。主持人乙：如果不保护环境，噪声将会困挠我们生存的空间从而打破和谐和平静。主持人甲：这决不是危言耸听!请同学们观看下面的短片。

二、主题班会过程：

（一）观看环保公益短片

主持人甲：同学们，看完了这段短片，你的心灵是否感到震撼呢？请同学们谈谈自己的感受吧。

1、同学们谈谈自己观看后的体会。

2、反馈小结。

主持人甲：同学们，大气污染、水污染、噪声污染等等包围着我们,各种污染无时无刻不在侵蚀着我们的家庭生活，吞噬着我们的健康。

主持人乙：美丽的自然在退化，我们的健康被蚕食，这一切的一切给我们的生活亮起了红灯，它告诫我们：如果不树立环境意识，停止一切有害环境的行为，作为地球公民的我们将面临生命与健康的集体陷落。

主持人甲：下面是肖瑶同学写的《小鲤鱼的呼唤》，我们请陈欣婷同学为我们朗读。

3、陈茹茹朗读《小鲤鱼的呼唤》 主持人甲：朋友们听，鲤鱼在呼唤。主持人乙：朋友们听，地球在哭泣。

主持人甲：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。主持人乙：那么，你对环保知识了解多少呢？ 主持人甲、乙：让我们一起来考考你！

（二）环保知识竞答

环保知识竞答规则：会答的同学可以抢答，答对的奖励红花，答错的其它同学可以补答，由主持人提问。

1、绿色食品指什么食品？（）

A、蔬菜，水果 B、绿颜色的食品

C、安全无污染食品 D、有丰富营养价值的食品

2、下列哪一项是可以分类回收，循环再生的垃圾。（）A、回收废塑料 B、回收剩饭

C、回收废纸 D、回收生物垃圾

3、下列哪项不属于环境污染？（）

A、生物污染 B、食品污染 C、噪音污染 D、土壤污染

4、选无磷洗衣粉()。

A、保护衣物 B、防止污染

C、保护双手

5、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（）的生活风尚。

A、追求时尚破坏环境 B、保护环境崇尚自然

C、保护环境盲目消费

6、每年的世界环境日是哪一天？

A、6月8日 B、6月5日 C、4月22日

7、我国面积最大的自然保护区()。

A、喀纳斯湖保护区 B、天池保护区

C、阿尔金山保护区

8、一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（）

A、1立方米水 B、1000立方米水

C、6万立方米水

（三）展示环保手抄报

主持人甲：同学们对环保还是了解比较多，这个星期我们班很多同学还制作了丰富又美丽的环保手抄报。

主持人乙：现在我们就一起来欣赏这些同学的环保手抄报吧。（电脑展示手抄报）

（四）齐唱环保节能歌

主持人甲：我们要向这些同学学习，了解环保，保护环境。主持人乙：环保节能不是口号，而是要实在实在去做，要从我做起，从小事做起。主持人甲、乙：让我们一起来齐唱环保节能歌

主持人带着全班同学一边拍掌一边唱《环保节能歌》。你拍一我拍一，不要乱扔脏东西； 你拍二我拍二，尽量少用塑料袋。你拍三我拍三，用完电灯随手关，你拍四我拍四，认真写字节约纸。你拍五我拍五，少坐私车多走路，你拍六我拍六，废旧电池被乱丢，你拍七我拍七，穿着整齐胜新衣，你拍八我拍八，电器不用插头拔，你拍九我拍九，节约用水要持久，你拍十我拍十，争当环保小卫士。

（五）班主任讲话

班主任讲话：大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。为我校创建国际生态学校贡献力量,让我们的校园更加美丽吧！

（六）发环保手册

1、发放《环保手册》

2、学生阅读并交流从中得到环保知识。

（七）活动总结

主持人甲：同学们，环保无小事，环保是生命，环保是事业，环保大于天，环保大于地，环保大于人。

主持人乙：为了我们的城市，为了我们的家园，让我们小手拉大手保护我们的绿色家园。

主持人甲：今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！主持人乙：今天节约一滴水，一点电，让自然资源永不枯竭。

主持人甲、乙：行动起来，从我开始！行动起来，从现在开始！让我们一起怀着对大自然感恩的心来许下我们的承诺吧！（全班一起朗读）蓝天白云，悠悠我心，碧水青山，悠悠我情，保护自然，生生不息，持续发展，循环有律，幸福生活，来之不易，一滴一粒，当珍当惜，节减意识，相伴相依，保护环境，从我做起。

主持人甲、乙：保护地球，人人有责，二2班“环保节能，从我做起”的主题班会到此结束，谢谢大家！

第五篇：《我爱我班》主题班队会教案

《我爱我班》主题队会

活动目的：

通过班会，对学生进行集体主义教育，明确自己是集体的一员，集体的进步，有我的一份，怎么做才是爱集体。努力创设美丽的班集体，幸福的班集体。从而激发学生热爱班集体的热情和为班集体增光添彩的意愿。时时处处为集体着想，凡事从我做起，从身边的小事做起，养成良好的习惯，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力，为集体增光添彩。

活动形式：

通过诗朗诵、三句半、童话剧表演、相声等形式，增强学生的集体主人翁意识。

活动准备：

课件、背景音乐、三句半道具、游戏道具、便利贴。

活动过程：

（一）开场白

主持甲：青青的松林是蘑菇的家 主持乙：蔚蓝的天空是白云的家 主持甲：广阔的牧场是牛羊的家 主持乙：滢滢的河水是蝌蚪的家

主持甲：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。

主持乙：这个家有你、有我、有他„„我们朝夕相处，互敬互助，组成了一个和睦温暖的新家。

主持甲：六一中队《我爱我班》主题队会 合：现在开始！

（二）歌颂班集体

主持甲：我爱我们班，因为班级好比我的家，老师爱我像爸妈。

主持乙：我爱我们班，同学好比亲兄弟，同学好比亲姐妹，团结友爱乐开花。主持甲：请欣赏李航和范思琪给大家带来的诗朗诵《我爱我班》。《我爱我班》

女：我们爱大地，爱蓝天。男：我们爱江河，爱山峦。

合：我们最爱的是我们可爱的班集体。

女：你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。男：你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。女：当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏，生机一片。男；一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。女：上课，有整齐的队列等待检阅。男：下课，有放飞的鸽群扑向蓝天…… 女：我爱你满载知识的黑板，男：我爱你整齐洁净的桌椅，女：我爱你放声歌唱的震撼，男：我爱你俯首深思的宁静，女：我爱你晴天飘动的国旗，男：我爱你雨天泼滴水的屋檐……

合：啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。女：你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，合：为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。男：你是一个摇篮，多少人才在这里成长，合：为了明天，去采矿，去航天，去向全世界宣布新的发现。女：我们爱大地，爱蓝天。男：我们爱江河，爱山峦。

合：我们最爱最爱的，是我们无比可爱的班集体。

女：我爱我班，因为她给我带来无限的温暖，她是我温馨的家园。男：我爱我班，因为她给我带来了成功的希望，她是我辛勤劳作的田园。女：我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐，她是我成长的乐园。

合：六年一班，我们的六年一班，我们在这里锻炼出坚硬的翅膀，飞向属于自己的那一片蓝天。

主持甲：我们的班集体是一个乐队，每一个同学就像一个个音符，在老师的指挥下弹奏出一首首美妙的乐曲。

主持乙：我们的班集体是一朵红花，班干部就像花朵，同学们就像绿叶，老师是园丁，哺育我们成长。

合：我们高兴，我们自豪，为我们的成长而高兴，为我们的收获而自豪。

主持甲：在我们身边总有许多愿意为集体做事，为同学服务的班级小主人，他们的身影已经成为了我们班一道道亮丽的风景。

主持乙：请欣赏原创作品三句半《夸夸咱们班》，作者：李斯琦、王一波、刘鹤岩，表演者：孙淇、张洪涛等

《夸夸咱们班》

作者：刘鹤岩 王一波 李斯琦

锣鼓铿锵敲起来，我们四人走上台。今天说段三句半，请看！说的是咱六（1）班，藏龙卧虎不简单，个性突出气质好，精干！班级人数五十一，女二十来男三十一，以点带面没提你，海涵！话说范姐和一波，品学兼优没得说，为咱大家树榜样，要效仿！学习组长刘鹤岩，认真负责又严格，帮助组员共进步，拥护！李佳梦人小志气大，习惯良好总被夸，号称英语小百灵，羡慕啊！包涵是个热心肠，乐于助人爱帮忙，若你需要马上到，要嘉奖！白雪and张晶晶，她俩实在爱劳动，不怕脏来不怕累，能干！王楹然杨朔虽调皮，桌椅维修必到齐，干起活来好又快，像样！新月斯琦想法多，带领大家齐合作，班级活动真多彩，自豪！李雪高洁舞姿雅，文艺演出舞台大，给咱学校争光彩，好样的！卢君正very strong，班里桌椅常遭殃，英雄墨水裝一肚，有分量！心灵手巧于心悦，其貌不扬徐莺歌，展示台上显风采，佩服！孙淇是个大忙人，管理图书有方法，班里读书兴趣浓，全靠他！我班还有苏昊鹏，性格古怪像精灵，科学知识顶呱呱，奇才！我们从小背经典，文化精华记心间，要想使它起作用，实践！我们的智力开发得好，我们基础打得牢，感谢辛勤的老师，辅导！讲到这里算一台，节目还得往下来，我们四个做准备，撤退！

（三）建设班集体

主持甲：“集体”一词对我们来说已不陌生，但“集体”的含义究竟是什么呢？

主持乙：也许很多同学会说，我们51名同学从四面八方走来，坐在一间教室里，就是一个集体。

主持甲：其实，那只是群体，随着班内各项工作的开展和班委会的形成，在老师的组织管理下，班内有了明确的奋斗目标，有了适合本班的规章制度，于是，我们的集体就形成了。主持乙：请听李家梦同学讲述童话故事《骄傲的桃花》

春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏道：“多美啊！”总是忍不住闻一闻，“多香啊！”

到了夏天，桃子成熟了，这里的桃子鲜嫩可口，大家都纷纷来到这棵树下摘桃吃，有的小朋友还用树上的叶子做笛子吹出好听的声音。

这使桃花慢慢地骄傲起来。有一次，她对桃子说：“哎哟，桃子你可真丑，只披了一件粉色的衣服，还长有难看的白毛，你看看我多美，如果没有我，大家才懒得来呢！”“桃花姐，我们都有自己的长处，就比如你颜色特鲜艳，而我清凉解渴，还可以榨桃汁喝。”桃子意味深长地说。“你就是长得不好嘛，你这是为自己辩解！”桃花不但不听劝告，反而更加胡闹了。桃子重重地叹了口气，又轻轻地摇了摇头。

桃花又抬头对叶子说：“叶子你太丑了，长得那么不起眼，你生不如死呢！”“不，我的作用是提供水分，让你喝到甜甜的水，这样你才能长得更鲜艳。”叶子耐心地说。“哎呀，不跟你说了，你就是长得丑。”

桃花不耐烦了，说话也越来越不礼貌了。“树枝你太难看了，灰不溜秋的，没有一点色彩。”……“树根你太难看了，浑身长满泥，脏兮兮的，根本不配和我在一起。”…… 不久，桃花再也吸收不到水分和养分了，渐渐地凋谢了，“唉，我当初为什么要嘲笑我的同伴呀！”桃花现在开始后悔了，但是，早知现在，何必当初呀！

主持甲：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎么才能不干涸？”学生们面面相觑，回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刚才这个故事告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会凋谢；人，离开了集体就会失去智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以，个人不能离开集体。那么，生活在集体中，我们应该怎么做呢？请欣赏童话剧：《百花盛开在春天》 表演者：李斯琦、李雪等

旁白：一天早晨，许多花静静地站在那里。过了一会ㄦ，榆叶梅第一个睁开眼睛，伸了个懒腰，许多花陆续醒来。

榆叶梅：啊!早上的空气太好了，我要舒展我美丽的身躯了，让人们观赏……今天夸赞我的游客会不会多一些呢? 玫瑰：什么?你说什么? 榆叶梅：当然说我了，啊，我实在太美了!玫瑰：哼，我玫瑰多么珍贵，多么高雅，人所共知，你难道没有看到人们争着与我合影吗? 芍药：要说出身名门，我芍药也是很珍贵的花种，自古有花相之名，那オ算高贵呢…… 桃花：你们算什么!我是冒着春寒开花的，是领头的。

迎春花：论美丽，我可能比当然你们。但在作用上来讲，我能做药材，为人治玻

玫瑰：哈!你不晓得吧!玫瑰的花瓣用途也很多呢，还可以做成贵重的玫瑰油呢。要我说，公园里只能摆我!榆叶梅：不，应当摆我!芍药：我最珍贵，应该摆我!桃花：我才有资格哪!迎春华：最有资格的是我!旁白：这时，花仙子从天而降，花们停止争吵。

花仙子;啊，我的孩子们，你们好!我先要问你们一个难题，你们说，春天是什么颜色呀? 玫瑰、榆叶梅：是红色!桃花、芍药：应该是粉色的!迎春花：绝对是黄色的!花仙子：好啦，诸位别吵了。孩子们，你们说的都不对。你们其中的哪位都不能代表春天，春天是五彩缤纷的，所以，你们全错了。(众花低头)花仙子：你们要团结起来，努力合作，才能把春天点缀的美丽呀!众花：感谢花仙子，我们会记住你的话的，我们会一起努力来装点春天!花仙子：孩子们，让我们手拉起手，跳起欢快的舞蹈，庆祝这美丽的春天吧!主持甲：看完这个童话剧，同学们一定有自己的感想吧，请大家说一说。（学生自由发言）主持甲：是呀，团结产生力量，合作创造美好。请欣赏视频《众人划桨开大船》。（播放视频）

主持甲：同学们，在乐曲声中，我们是否感觉到一种振奋，一种激情呢？这种振奋和激情来自于哪里呢？这就是集体的力量！

主持乙：正如歌中所唱的：“一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。” 个人的力量是渺小的,只有心往一处想,劲往一处使,我们的集体才能更美好,更辉煌!主持甲：下面我们轻松一下，做个游戏吧——

游戏一：《众志成城》

游戏规则：

1、全体学生以小组为单位，分成5个游戏小组，每组5人，同时游戏。

2、可以采用任意方式站在报纸上，主持人喊开始后，坚持15秒即为顺利通关。站立时，要保证小组全体成员都站在报纸上，且脚不踏出报纸。顺利通关者，参加下一关游戏。

3、请通关的小组将报纸对折，重复环节2，直至剩下最后两组时游戏结束。如果都没通关，坚持时间最长的小组获胜。

4、每一关人数根据本组的需要，递减1人。主持乙：

1、在活动的过程中，你们是如何做的？（采访获胜组）

2、如果再给你们几个人一次机会，你会怎么做？（采访淘汰组）

4、通过此次游戏，你得到了什么启示？（采访观众）

游戏二：车轮转转转

游戏规则：

1、参赛资格：第一个游戏胜出的两组。

2、每个组5人，在主持人喊“开始”后，最先到达终点的小组为获胜小组。

3、注意事项：行走过程中，要保证小组全体成员都站在报纸上，且脚不踏出报纸。报纸不能撕。

主持甲：下面请获奖小组的组长发表一下获奖感言

生发言：我觉得我们组取得胜利的法宝是团结一心,互相合作,个人离不开集体,集体的力量是强大的。

主持乙：生活不是游戏，但生活中也需要人们互相配合。

主持甲：俗话说：“人心齐，泰山移。”个人的成长离不开集体，集体的建设更离不开个人的努力。那么，我们能为班集体做些什么呢？ 主持甲：请欣赏相声《我爱我的班集体》 《我爱我的班集体》 甲：今天我们给大家来段相声。乙：行啊，可咱俩什么话题呢？ 甲：咱俩就说说《我爱我的班集体》。乙：话题不错，可咱俩要怎么说哪？

甲：好说，好说，咱们就先说说班级是个大家庭吧。

乙：你先等会儿，家庭有dad mam and me，可班级有什么呀？ 甲：你真笨，你没听过老师为父母，同学为手足这句话吗？ 乙：出自哪儿里？ 甲：嗯出自李哲伦呀。

乙：没听说过。对了，怎么才叫爱班集体呢？ 甲：好说，我先问问你，你看见教师抱一摞作业，你帮不帮着抱？ 乙：要是看见了我就帮着抱。

甲：那你想过为什么要帮老师抱作业吗？ 乙：还真没想过。

甲：你想呀，这是尊师敬长的一种体现，如果帮老师抱作业，老师就会有更多的时间去备课，咱们敬老师，老师也更爱咱们啊。乙：嗯，不错。

甲：一般人我不告诉他。乙：嗯，你这小子。

甲：我再问你，如果班里的表坏了，但你家有一块富余的表，你拿不拿到班里用？ 乙：你要这么问，我只好拿吧。甲：你看你，还不是心甘情愿的。乙：我为什么要拿呀？

甲：你怎么能这么想，咱班这块表，就是班长丁培主动拿到班里用的，自从有了这块表，老师听写呀、小测验呀，算时间多方便啊。

乙：如果我把表放班里，那我和同学们就能相处好了是吗？

甲：你可真是笨呀，你不光能和同学们搞好关系，他们还要感谢你呢。乙：你可真好！

甲：正得问问你，如果今天不是你做值日，但就看见地上有一张废纸，你捡不捡起来？ 乙：我不想捡

甲：同志，不能这么想，你把废纸捡起来，班里会更干净，卫生量化不扣分，班级评比才能得第一呀

乙：不错，那我快捡起来。

甲：你现在已经差不多明白怎么算爱班集体了 乙：那好，不用再考我了吧 甲：我可以激动地告诉你——不行 乙：为什么？

甲：你这个榆木脑袋需要再做几道题来巩固巩固思想。乙：啊？你出吧

甲：提问，学校运动会让你代表咱们班跑3000米，你跑不跑？ 乙：回答，我不跑。甲：为什么？

乙：你瞧我又矮又胖，你说我怎么跑？ 甲：你应该这样想，我要有集体荣誉感，咱们跑得快就快跑，跑得慢就慢跑，怎么都能跑啊 乙：得，我跑就是了 甲：我再问你最后一道题。乙：总算是最后一道题了。

甲：提问，你的胶带只剩下最后一点了，但你的同学向你借，你借不借？ 乙：回答，我说什么也不借 甲：为什么？

乙：因为只剩最后一点了，我得留着自己用呢 甲：你应该想到帮助别人，快乐自己呀 乙：话是没错，但…… 甲：停，你不是有胶带吗？ 乙：你怎么知道的？ 甲：因为早上我用来着 乙：什么！

（此时，我们走下讲台，甲故意摔倒，并问乙）甲：我摔了你扶不扶呀

乙：别人摔了我扶，可你，我不扶 甲：同志，要一视同仁吗？ 此时谢幕

（四）展望班集体未来

主持甲：为了我们这个家，我们人人都需要献出一份爱，这样，我们的家才会强大，我们生活在这个家里，才会感到幸福。

主持乙：这个家需要你，需要我，需要大家，同学们，我们知道该怎么做了吧！你想怎样为班级尽一份力呢？下面，请大家在自己的小卡纸上写下自己的心愿或祝福。

（播放音乐：《相亲相爱一家人》，学生将写好的卡纸贴在黑板的大树上，主持人注意观察，让部分同学说出自己的心愿或祝福，与全班同学分享）主持甲：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱，主持乙：一粒石子，只有相互扭结，才能站成巍峨的山峰。主持甲：是的，班集体就是一棵大树，我们是树上的一片叶子。主持乙：大树枝叶紧相连，班级同学共呼吸！

合：同学们，让我们心连心，让我们手牵手，一起努力，使这棵大树更加枝繁叶茂！合：六一中队《我爱我班》主题队会到此结束 甲：下面请辅导员老师为这次队会做总结。辅导员：

亲爱的少先队员们，六一中队“我爱我班”主题队会已经圆满结束了。这是一次成长的队会，在队会筹备过程中，我们都在各自的岗位上精彩地忙碌着，演绎着，成长着；这是一次体验的队会，我们用心血和汗水体验着成功的艰辛，体验着收获的喜悦！这是一次快乐的队会，掌声和笑声说明了这一切！老师祝贺你们！

最后，我想送给大家几句话：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去。煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。它需要全班同学的团结和努力，才有精彩的今天和更加美好的明天。