孝敬父母主题班队会教案

第一篇：孝敬父母主题班队会教案

孝敬父母主题班队会教案

〖教学目的〗

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学

生懂得为什么要孝敬父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相

处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

〖教学重点〗 怎么样孝敬父母

〖教学过程〗

一、念歌词《母亲》创设情境导入主题

附歌词： 你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱

吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干

啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)

家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人

乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘

问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：

孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母

二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）

1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们

挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束

光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子： XX年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症

第二篇：孝敬父母主题班队会教案

孝敬父母主题班队会教案

〖教学目的〗

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

〖教学重点〗 怎么样孝敬父母

〖教学过程〗

一、念歌词《母亲》创设情境导入主题

附歌词： 你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘

问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母

二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）

1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子： XX年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症

第三篇：《孝敬父母》主题班队会教案

《孝敬父母》主题班队会教案

活动主题：孝敬父母

活动目的：通过活动让学生了解父母的辛苦，知道父母的爱是无私的。改掉自己在家里的坏习惯，体贴父母，孝敬父母。活动程序：

仪式

1、各小队清点人数（四小队分别报数、报告中队长、报告辅导员）

2、（全体立正）出旗、敬礼

3、齐唱队歌

一、序

主持人上场宣布XX班“孝敬父母”主题班队会现在开始。

二、上篇

（1）导入。主持人：同学们，是谁把我们带到这个世界上？众队员：是母亲。主持人：是谁从小把我们养育？众队员：是父母。（2）主持人：是啊！爸爸妈妈为了我们，日夜辛劳，含辛茹苦。下面就请我们听听这些发生在家里的真实故事吧！

（3）四位学生发言，分别说出自己在家里受到父母的关怀和爱。（4）主持人：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水„„让我们把《好妈妈》这首歌献给所有的父母吧！（5）全班齐唱歌曲《好妈妈》。（6）是啊！同学们！父母为我们付出太多了，那我们应该怎样回报他们呢？请看故事《黄香温席》。

（7）主持人：刚才呀，我们唱了歌，又听了故事，我这心里呀热乎乎的，非常激动。有谁还能告诉我几个孝敬父母的例子吗？（8）学生发言：（陈毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母亲）。（9）主持人：我想问问大家，作为我们自己，我们应该怎样孝敬父母？

（10）学生纷纷发言，说出自己的想法。

A生：如果我自己能洗衣服，爸爸妈妈就少操心了。

B生：一天放学后，我去了同班同学XX家，晚上没回家，让爸爸妈妈担心死了，以后我一定要按时回家，再也不让爸妈担心了。C生：我家住在XXX，离离学校较远，如果我能自己骑自行车上学，那爸爸妈妈就不用操心了。

D生：在爸爸妈妈劳累的时候，我会给他们递上一杯热茶，递一双拖鞋给他们，还给他们捶背。

E生：晚上如果我的作业做得又快又好，爸爸妈妈就可以去做别的事了。

F生：在爸爸妈妈伤心的时候，说一些笑话给他们听。G生：如果我能自己整理房间，爸爸妈妈就可以少操心了。H生：爸爸妈妈生日的时候，我一定要做一些力所能及的家务事，还要送上一份自己制作的礼物。

I生：我是妈妈一个人把我带大，我想对妈妈说：“妈妈谢谢你！我一定会听你的话，好好学习，将来报答你。”

J生：母亲节和父亲节，我要给妈妈和爸爸送上一份特别的祝福。（11）主持人：同学们都说出了自己的真心话，请看小品《妈妈的生日》。

（12）主持人：真是一个懂事、孝顺的女儿啊！请大家接着看小品《特别的节日》。

（13）主持人：在我们的班上，像这样的单亲家庭有三个，他们的爸爸或妈妈要付出双倍的辛劳才能把他们养大。天下的爸妈都一样啊！（14）全班齐唱歌曲《天下妈妈都一样》。

三、下篇

（1）主持人：黄香冬天给父亲温席，夏天给父亲凉席，那我们应该学习他什么呢？（2）学生发言。

生：我们应该为父母做一些实实在在的事情，对父母有好处的事情，来孝敬父母。

（1）主持人：我们应该向小品的小红和小军学些什么呢？（2）学生发言。

生：我们应该关心父母，体贴父母，帮爸爸妈妈做一些自己能做的家务事，做一个懂事、有孝心的孩子。

四、指导教师小结、退旗

1、通过今天的活动，同学们知道了父母养育我们很辛苦，也懂得了我们应该从小事做起，孝敬父母。我感到非常高兴。希望同学们说到做到，让孝敬父母的美德在我们XX班每个同学的心里开出最美丽的花吧！

2、（呼号）辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗。队员齐呼：时刻准备着。

3、退旗仪式。

4、主持人宣布：亲爱的老师们，亲爱的同学们，主题班队会现在结束

XX班“孝敬父母”

第四篇：《孝敬父母》主题班队会教案

《孝敬父母》主题队会教案

五（5）班 范洁

活动目的：

通过活动让学生了解父母的辛苦，知道父母的爱是无私的。改掉自己在家里的坏习惯，体贴父母，孝敬父母。活动程序：

一、队会仪式

主持人上场宣布四（5）班“孝敬父母”主题班队会现在开始。

二、上篇

（1）导入。主持人：同学们，是谁把我们带到这个世界上？众队员：是母亲。主持人：是谁从小把我们养育？众队员：是父母。

（2）主持人：是啊！爸爸妈妈为了我们，日夜辛劳，含辛茹苦。下面就请我们听听这些发生在家里的真实故事吧！

（3）四位学生发言，分别说出自己在家里受到父母的关怀和爱。（4）主持人：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水„„让我们把《好妈妈》这首歌献给所有的父母吧！

（5）全班齐唱歌曲《好妈妈》。

（6）是啊！同学们！父母为我们付出太多了，那我们应该怎样回报他们呢？请看故事《黄香温席》。

（7）主持人：刚才呀，我们唱了歌，又听了故事，我这心里呀热乎乎的，非常激动。有谁还能告诉我几个孝敬父母的例子吗？

（8）学生发言：（陈毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母亲）。（9）主持人：我想问问大家，作为我们自己，我们应该怎样孝敬父母？（10）学生纷纷发言，说出自己的想法。

A生：如果我自己能洗衣服，爸爸妈妈就少操心了。

B生：一天放学后，我去了同班同学时亮家，晚上没回家，让爸爸妈妈担心死了，以后我一定要按时回家，再也不让爸妈担心了。

C生：我家住在江龙村，离离学校较远，如果我能自己骑自行车上学，那爸爸妈妈就不用操心了。

D生：在爸爸妈妈劳累的时候，我会给他们递上一杯热茶，递一双拖鞋给他们，还给他们捶背。

E生：晚上如果我的作业做得又快又好，爸爸妈妈就可以去做别的事了。F生：在爸爸妈妈伤心的时候，说一些笑话给他们听。G生：如果我能自己整理房间，爸爸妈妈就可以少操心了。

H生：爸爸妈妈生日的时候，我一定要做一些力所能及的家务事，还要送上一份自己制作的礼物。

I生：在我一岁那年，爸爸在广东打工的时候出了车祸，是妈妈一个人把我带大，我想对妈妈说：“妈妈谢谢你！我一定会听你的话，好好学习，将来报答你。”

J生：母亲节和父亲节，我要给妈妈和爸爸送上一份特别的祝福。（11）主持人：同学们都说出了自己的真心话，请看小品《妈妈的生日》。（12）主持人：真是一个懂事、孝顺的女儿啊！请大家接着看小品《特别的节日》。

（13）主持人：在我们的班上，像这样的单亲家庭有三个，他们的爸爸或妈妈要付出双倍的辛劳才能把他们养大。天下的爸妈都一样啊！

（14）全班齐唱歌曲《天下妈妈都一样》。

三、下篇

（1）主持人：黄香冬天给父亲温席，夏天给父亲凉席，那我们应该学习他什么呢？

（2）学生发言。

生：我们应该为父母做一些实实在在的事情，对父母有好处的事情，来孝敬父母。

（1）主持人：我们应该向小品的小红和小军学些什么呢？（2）学生发言。

生：我们应该关心父母，体贴父母，帮爸爸妈妈做一些自己能做的家务事，做一个懂事、有孝心的孩子。

四、辅导员讲话

通过今天的活动，同学们知道了父母养育我们很辛苦，也懂得了我们应该从小事做起，孝敬父母。我感到非常高兴。希望同学们说到做到，让孝敬父母的美德在我们四（5）班每个同学的心里开出最美丽的花吧！

五、呼号、退旗、宣布队会结束

2007年1月

第五篇：《孝敬父母》主题班队会教案初稿

《孝敬父母》主题班队会教案

活动主题：孝敬父母 活动目的：通过活动让学生了解父母的辛苦，知道父母的爱是无私的。改掉自己在家里的坏习惯，体贴父母，孝敬父母。活动准备：课件 活动程序：

出旗，奏乐，敬礼

中队长上场宣布三年级“孝敬父母”主题班队会现在开始。（1）甲：天冷了，谁为你添加衣服？ 乙：放学了，谁在校门口把你守候？ 甲：生病了，谁给你关怀？ 乙：在外面，谁为你牵挂？ 甲：犯错了，谁给你教诲？ 乙：委屈了，谁给你安慰？ 甲：迷茫了，谁给你指点？ 乙：失落了，谁给你鼓励？

甲：是我们的爸爸妈妈，是他们无私的又无处不在的爱。

乙：在我们健康成长的3000多个日子里，爸爸妈妈都为我们做了些什么？（自由发言）

„„..：我的妈妈每天把热乎乎的饭菜端给我吃。

„„..：我的妈妈每天辛苦的外面打工，赚钱供我读书。„„..：我的妈妈每天给我洗衣服做饭。„„..：我的妈妈每天都给我把书包背好。„„..：我的妈妈天天给我打洗脸水。„„..：我的妈妈吃饭时总给我夹菜。„„..：我的妈妈每天送我上学。

„„..：我的妈妈在外面辛苦赚钱，每天给我打电话。

甲：是啊，我们的爸爸妈妈为了我们的健康成长，真是操碎了心 乙：这种爱，像细流，柔柔的围绕着我们成长

乙：这种爱，像空气，虽然很重要，但是如果不用心感觉，却总被我们忽略

甲：可是无论怎么样，都会有他们牵挂的目光.乙：但是，我们对爸爸妈妈们又了解多少呢？接下来让我们来做一个小测验

问卷调查。（幻灯片出示）(1)、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。(2)、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。(3)、你爸爸妈妈的身高是________、_________。(4)、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。

(5)、你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。(6)、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。(7)、你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。

(8)、你爸爸妈妈喜欢的日常活动____________________。

甲：通过开始的调查，我们发现，我们的爸爸妈妈为我们操碎了心，而我们却对他们知之甚少。队员自主谈感受：

***：平时我丝毫没有想到要记住爸爸妈妈的生日，但从现在开始，我会永远记住的！

***：有时我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要妈妈买，也不体会她们的心情，现在居然连爸爸妈妈的生日和爱好都不知道，我感到很内疚。

***：爸爸妈妈，对不起，以前都是你们给我过生日，今年，我一定要为你们过一个生日。

甲：父母的爱，在亲吻里，在抚摸中。他们的牵挂伴我整个生命的里程。

乙：古人云：“临行密密缝，意恐迟迟归”，我们说：“可怜天下父母心”。其实，父母对我们何止于此呢？

甲：父母给了我们生命，哺育我们健康成长，在我们寂寞孤独时，给我们信心和力量。请欣赏情景剧《树上的那只鸟》 树上的那只鸟

夜晚，一位父亲和他的儿子在院子里散步，儿子已大学毕业，在外地工作，好不容易回一趟家。

父子俩坐在一棵大树下，父亲指着树枝上一只鸟问：“儿子，那是什么？” “一只乌鸦。”

“是什么？”父亲的耳朵近来有点背了。

“一只乌鸦，”儿子回答的声音比第一次大，他以为父亲刚才没听清楚。

“你说什么？”父亲又问道。“是只乌鸦！” “儿子，那是什么？” “爸爸，那是只乌鸦，听到没有，是只乌——鸦！”儿子已经变得不耐烦了。

父亲听到儿子的回答后，没有说一句话。过了一会儿，他突然站起身，慢吞吞地走进屋里。几分钟后，父亲坐回到儿子身边，手里多了一个发黄的笔记本。

儿子好奇的看着父亲翻动着本子，他不知道那是他父亲的日记本，上面记载着父亲日常生活的点点滴滴。父亲翻到25年前的一页，然后开始读出声来：“今天，我带着乖儿子到院子里走了走。我俩坐下后，儿子看见树枝上停着一只鸟，问我：“爸爸，那是什么呀？”，我告诉儿子，那是只乌鸦。过了一会儿，儿子又问我那只鸟，我说那是只乌鸦„„“儿子反复地问那只鸟的名字，一共问了25次，每次我都耐心地重复一遍。很高兴能有这样的机会，我知道儿子很好奇，希望他能记住那只鸟的名字。”当父亲读完这页日记后，儿子已经泪流满面了。

“爸爸，你让我一下子懂得了许多，原谅我吧！” 父亲伸手紧紧抱住自己的儿子，布满皱纹的脸上有了一丝笑容。 甲：因为有爸爸妈妈的爱，才会有多彩的世界。

乙：因为有爸爸妈妈的爱，才会有真挚的友情。

合：因为有爸爸妈妈的爱，才让我们懂得了生命的真谛。甲：爱是阳光、爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑。

乙：今天，我们的爸爸妈妈也有一些话想对我们讲，让来看看，她们都像对我们来说些什么（播放视频）

甲：因为倔强，我们总会和爸爸妈妈顶嘴；因为幼稚，我们会让爸爸妈妈生气

乙：看了这些视频，我相信，我们每个人的心里面，都会有很多话也想对我们的父母说，今天，让我们接这个机会，敞开我们的心扉，说出我们那藏在心里不愿意说出的话吧

学生发言

甲：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，是一阵清凉的风，爱是滴落的泪水„„

乙：是啊！爸爸妈妈为了我们，日夜辛劳，含辛茹苦。可是我们应该怎样来报答我们的爸爸妈妈，来表示我们对他们的爱呢？

A生：如果我自己能洗衣服，爸爸妈妈就少操心了。B生：一天放学后，我去了同班同学时亮家，晚上没回家，让爸爸妈妈担心死了，以后我一定要按时回家，再也不让爸妈担心了。

C生：我家住在江龙村，离离学校较远，如果我能自己骑自行车上学，那爸爸妈妈就不用操心了。

D生：在爸爸妈妈劳累的时候，我会给他们递上一杯热茶，递一双拖鞋给他们，还给他们捶背。

E生：晚上如果我的作业做得又快又好，爸爸妈妈就可以去做别的事了。

F生：在爸爸妈妈伤心的时候，说一些笑话给他们听。G生：如果我能自己整理房间，爸爸妈妈就可以少操心了。

H生：爸爸妈妈生日的时候，我一定要做一些力所能及的家务事，还要送上一份自己制作的礼物。

I生：在我一岁那年，爸爸在广东打工的时候出了车祸，是妈妈一个人把我带大，我想对妈妈说：“妈妈谢谢你！我一定会听你的话，好好学习，将来报答你。”

J生：母亲节和父亲节，我要给妈妈和爸爸送上一份特别的祝福。

（11）主持人：同学们都说出了自己的真心话，但是我觉得，此时此刻，用普通的语言来表达对爸爸妈妈的爱是不够的。乙：让我们把千言万语，化为有没的歌声，来唱出我们对爸爸妈妈的爱。请欣赏歌曲《 ？ 》

通过今天的活动，同学们知道了父母养育我们很辛苦，也懂得了我们应该从小事做起，孝敬父母。我感到非常高兴。希望同学们说到做到，让孝敬父母的美德在我们三年级每个同学的心里开出最美丽的花吧！

五、主持人

亲爱的老师们，亲爱的同学们，二年级“孝敬父母”主题班队会现在结束。