第一篇：xx学区学校及幼儿园安全管理制度
XX县XX学区安全工作制度
为了进一步加强我学区各小学及幼儿园安全管理工作，切实保障广大师生生命和学校财产安全，维护学校和幼儿园正常的教育教学秩序，构建和谐安全稳定的校园环境，根据上级安全工作会议和文件精神以及有关安全工作的规定，结合我学区教育实际情况，特制定西屯学区学校及幼儿园校园安全工作制度。
一、安全工作责任
学校及幼儿园校园安全工作实行“谁主管、谁负责”，“谁批准，谁负责”、“谁在岗，谁负责”的原则，按照各职能部门的工作职责，划分安全责任。
（一）校长及园长安全责任
各校校长、幼儿园园长为本校（园）安全工作的第一责任人，全权负责学校和幼儿园的校园安全工作。校长、园长应认真落实各有关法规和上级文件对学校安全工作的规定，建立校内安全工作领导机构，制定安全工作规章制度，明确各岗位安全职责，负责做好学校及幼儿园安全工作的安排、管理、教育、监督、指导、奖惩等工作。
（二）分管领导
副校长和分管班子成员为本校（园）安全工作管理责任人，负责学校及幼儿园的安全日常管理工作。学校及幼儿园分管安全工作的领导及班子成员，要贯彻执行学校有关安全工作的决定，负责日常安全工作的安排、指导、检查、评比和监督；做好安全工作的宣传和师生的安全教育，负责师生在校安全保卫工作，组织有关人员经常对电器设备、活动器材、消防器材、栏杆、围墙、宿舍、教室门、窗、锁、学生教室用水等校园设施进行安全检查、维修，定期组织开展安全隐患排查，协调处理解决安全事故及善后事宜。
（三）班主任
班主任为各班安全工作的直接责任人，应全面执行学校有关安全的制度和决定，具体负责班级学生在校学习、生活、课间活动、提前到校、放学后在校滞留、课内外活动等方面的安全教育管理工作，要经常性地对学生进行安全教育和检查，定期开展安全排查，及时发现和消除班级安全隐患，配合做好学校（幼儿园）领导和值班人员工作，发现学生安全问题及时向分管领导汇报，采取多种措施杜绝学生安全事故的发生，并积极向学校（幼儿园）领导提出安全建议。
（四）科任教师
科任教师是任课时段学生安全的具体责任人，应自觉遵守法律和学校有关安全的制度，负责自己工作时间范围内学生的安全教育、检查、管理工作，并协助学校和班主任做好学生的安全教育工作，在可预见的范围内采取必要安全措施，预防不安全事故的发生。
（五）其他岗位人员
学校及幼儿园的门卫、电工、图书管理、仪器管理、维修等人员，均应严格执行学校及幼儿园安全管理制度，及时对学生进行安全教育，认真履行相关安全职责，如因失职、渎职出现安全事故，须承担相应安全责任。
二、安全值班制度
1.安全值班包括节假日值班、双休日值班、值周和门卫值班以及按上级要求进行的其它值班。
2．实行24小时值班制度。值班人员要坚守岗位，尽职尽责，准时交接班，不得迟到、早退和中途离岗。
3．值班人员应做好安全巡逻、财产管理、保持校园环境整洁、地质灾害的监测及防火防盗等工作。
4.建立健全门卫制度。各校、幼儿园要根据学校规模配备保安和门卫人员，专门负责门卫值班和治保工作，并为保安员配备必要的威慑犯罪的器具。确有困难的，也可以挑选身体条件好、年纪相对轻、经过培训的教师承担保安员的工作。
５．要落实校外人员入校的身份验证与登记制度。严格无关人员、车辆的准入与放行，加强对带入或带出学校可疑物品的盘查，严禁将非教学用的易燃易爆品、剧毒物品、动物和管制刀具等危险品带入校园。
6.实行报告制度。对值班期间发生的安全事故或发现的安全隐患，值班人员必须在第一时间报告学校（幼儿园）校长（园长），以便做应急处理。
7．学校领导要经常检查值班情况，并负责处理值班过程中的偶发事件。8.凡因在值班期间值班领导和值班人员玩忽职守，不履行职责而发生的安全事故，将追究相关责任人的责任。
三、安全防范制度
各校和幼儿园要严格按要求，认真落实好学校及幼儿园预防暴力伤害事故安全制度、用电防火安全制度、室内安全制度、教学楼内活动安全制度、课间活动安全制度、体育课安全制度、文艺队活动安全制度、集会安全制度、劳动安全制度、饮食卫生安全制度、路途安全制度和疾病救助安全制度，做好学生的安全教育，确保学校及幼儿园安全工作不出任何问题。
（一）预防暴力伤害事故安全制度
1.健全校园安全保卫组织机构。各校和幼儿园应成立校长和园长任组长的预防和打击校园暴力工作领导小组，加强对暴力事故预防工作的领导；组建护校队，负责本校及幼儿园的安全保卫工作；成立巡逻队，负责校园安全巡逻工作。
2.学校和幼儿园应坚持门卫值班制度。各校和幼儿园在上课期间要关锁大门，并坚持24小时门卫值班。值班人员要认真履行岗位职责，做好进入校园人员的身份验证与登记工作，严防闲杂人等进入校园。
3.加强安全防范知识的宣传教育。学校和幼儿园要充分利用班队会、升旗仪式、专题会议、墙报板报、校园广播等多种方式，对学生开展预防校园暴力等安全知识的宣传教育，同时，要通过发放告家长书，加强对家长安全知识的指导与培训，使学校和幼儿园安全工作取得家长的大力支持和配合。
4.要求学生按时到校。各校和幼儿园要教育学生按时到校，尽量不要提前到校，对个别提前到校学生要引导他们及时进入校园，不得在校门口聚集等待。放学时段教育孩子不要在途中逗留。
5.强化校园安全保卫管理措施。学校、幼儿园要加强安全保卫管理措施，在醒目位臵公示报警电话，同时在门卫处和教室添臵木棍、铁叉等防暴器械，以备紧急防暴使用；严禁学生将管制刀具等危险品带入校园，各科任教师如果发现学生有不良行为，应立即告诫和制止，并及时与班主任沟通；要特别关注单亲家庭、困难家庭、留守儿童等特殊群体和行为不良学生的思想状况，及时化解师生、学生之间的矛盾。
6.坚持进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。各校、幼儿园要组织人员，经常对校园安全进行普查和排查，及时排除不安全隐患，对不能及时排除的，要以书面形式上报学区，同时报各村委会和乡政府。
7.做好特殊人员的摸底排查工作。由学校和幼儿园牵头，动员各村干部参与，对所有学校和幼儿园附近的精神病人、长期上访人员、思想极端和情绪反常的人员信息进行全面排查与摸底，并对相关人员信息进行备案，作为重点防范对象进行监控。
8.加强校园周边环境的治理。学校、幼儿园要组织人员，坚决取缔校门外乱摆摊点、乱停乱放车辆的行为，坚持经常性地对学校及周边环境进行治安巡逻，加强综合治理工作。
9.制定预防和打击校园暴力事故应急预案，并组织进行防暴演练活动。坚持贯彻“预防为主、安全第一”的原则，各校和幼儿园要制定具体的预防和打击校园暴力事故应急预案，组织师生进行防暴演练，切实加强学校的安全工作，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生人身和财产安全。
（二）用电防火安全制度
1.各校、幼儿园要教育全体师生树立防火消防安全意识，经常对学生进行防火防电安全教育，全体教师为学校防电消防安全员，各配套室和各教室的防电防火由各室负责和班主任负责。
2.各校、幼儿园要组织全体教师要经常学习用电防火常识，并对学生进行防电防火常识教育，师生要具有紧急应对意识、报告意识和消防技能。
3.禁止学生使用电器。严禁学生触摸电源插头、插座、电扇开关等带电物体；除电脑室需学生接触用电器外，一般学生不得不得私自操作、使用电源、用电器等带电设备，用电后要教师要立即拔掉插头。
4.教师要合理使用电器，不准超负荷使用电器设备，不准私自改搭、迁线和安装灯头、开关、插座等，严防因用不合理引发火灾。
5.电路出现问题或要接线、接用电器由专门的管电老师傅和电工操作，坚决不允许学生操作。
6.学校及幼儿园用电总安全员平均每星期至少一次对全校各室场的用电安全进行全面检查，如发现用电器开关、漏电开关接地等安全隐患，应及时报告电工排除，确保用电安全。
7.要求学生身上不允许携带火柴和打火机等火种，更不允许随意点火、随意放炮竹。
8.做好取暖季节防火工作。师生用煤用碳要注意安全，注意煤碳有无易爆物；火炉旁不放臵易燃易爆物品，不允许向楼内垃圾道内倒炉火。
（三）室内安全制度
1.各校和幼儿园要严格要求学生，禁止学生在教室内追逐打闹、猛力推拉桌凳，以免碰伤自己或同学。
2.教育学生笔尖严禁对准另人或自己的脸部戳，笔和圆规用完后必须放在文具盒内，不准拿在手里在室内乱跑。
3.要求学生学习时所用铅笔必须在家削好，不准把小刀带进教室。4.平时，师生要远离室内的电源。
5.要求学生不允许提早到校，预备铃响后方可进入教室，在教师监控下活动。
（四）教学楼内活动安全制度
1.教育学生上下楼梯必须按顺序列队、靠右、慢行，坚决不能乱跑、拥挤、推搡、勾肩搭背或跨几个楼梯，甚至向下跳。
2.下楼时，坚决不准学生抓住楼梯的扶手往下滑。3.要求学生不爬在教室门口的护栏上向下张望。
4.不开教室后面的窗户，不得从窗户向外扔东西。5.不得私自钻入垃圾道。
（五）课间活动安全制度 1.不准学生在校园内追逐打闹。
2.不准在校园绿化带内的树隙里踩踏花草、钻来钻去，以免刺伤眼睛。3.教育学生在建筑物转弯的地方必须慢行，以免出现碰撞，发生不安全事故。
4.阴天下楼撑伞时必须远离周围的人群，并把伞形举得高于自己的头顶。5.要求学生不玩带子弹的玩具手枪，不玩一次性注射器。6.学生不得摘食校园的花朵、花朵叶片或树叶片，避免中毒。
7.课间学生安全应责任到人，课间活动要有教师监控，确保安全不出任何问题。
（六）体育课安全制度
1.体育课和文体活动，实行谁组织谁负责的原则。上课前，体育教师要认真检查所用器械，组织学生彻底清扫训练场地的障碍物，确保体育设施和场地的安全系数。
2.上课前体育教师要清点人数，了解学生中体质差异或身体疾病情况，并做出妥善安排，身体不适者、特异体质者严禁参加活动。
3.学生上体育课衣服上不准别胸针、校（团）徽、证章等，不佩戴金属或玻璃装饰品，衣裤口袋里不装钥匙、小刀等坚硬、尖硬锋利的物品。
4.上体育课时，严禁学生穿塑料底鞋或皮鞋，嘱咐学生穿好球鞋或胶布鞋。5.开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。
6.体育老师要组织、安排好各项训练，指导学生在安全的情况下进行训练：确保不因训练而造成意外伤害，短跑项目要按照规定的跑道进行，不能串跑；篮、排球类活动要在老师监控下进行；跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳；在进行投掷时，如投手榴弹、铅球、标枪等，一定要按老师口令行动，令行禁止，确保不因训练而造成意外伤害。
7.下课时，体育教师亲自组织学生把器材放在安全、可行的地方，以免学生课间因违规使用体育器材而造成意外伤害。
8．对因组织不力或工作失职而造成伤害事故发生，要追究体育教师责任。
（七）文艺队活动安全制度
1.在文艺队友训练、演出中指导教师要严格监护队员的安全，做到训练前做好热身运动，训练后不喝生水，训练中不做高难度危险动作，确保每位队员
安全。
2.要求文艺队队员活动时不携带小刀等危险玩具，不购买小摊贩的劣质饮料、食品。
3.参加演出时维持好秩序，注意用电安全。
4.排练或演出结束后学生必须统一列队带回学校（教室）。5.化装颜料要谨防入口，引起铅、贡中毒。6.排练或演出要谨防队员掉队落队。
（八）集会安全制度
1.集会、集合时必须按照学校的统一要求，按时到达指定地点，严禁单独行动、有令不行。
2.大型集会、集合（含上操、放学站队等）时各班由老师组织，学生在教室门前站好队，列队下楼，带入指定地点（或或操场）。
3.上下楼梯和带入会场时必须按顺序依次进行，班级之间要互相谦让，严禁抢道先行、推搡拥挤的行为发生。行进过程中队伍前后排之间，班与班之间均需保持一定的距离，稳步前进，切勿慌乱，严防发生踩踏事故。
4.队伍带入集合地点时，必须做到快、静、齐，严禁喧哗吵嚷。各班主任与科任教师须协助维持秩序，杜绝任何不安全事故发生。
5.集会完毕后，各班必须听从值周教师的统一要求和组织，按一定顺序列队疏散带回，禁止无序解散，确保每一位师生的人身安全。
6.各班开晨会时，班主任和科任教师必须分工协作，一人组织开晨会，另一人回教室等待组织学生，确保监管学生不留空档。
7.学生集会不能时间过长，要避免昏晕现象。
（九）劳动安全制度
1.劳动课堂教学是对学生进行劳动教育的主阵地，劳动课的安排要以劳动实践为主，寓思想教育于劳动实践之中，把培养良好的劳动意识、行为习惯和掌握知识技能有机结合起来。
2.各班应对学生进行系统全面的劳动安全教育，将劳动安全、劳动方法、劳动纪律和劳动中的自我保护等内容结合起来进行教育和培训，让学生更好的掌握劳动技术，安全高效地完成劳动任务。
3.学生参加劳动时，教师要做好指导与监护工作，要做好劳动保护，照顾体弱学生，注意劳逸结合。
4.劳动过程中，学生必须严格遵守劳动纪律和操作规程，讲究劳动卫生，确保劳动安全。
5.学生劳动必须有专人指导和监管，教育并监督学业生，不得用湿布拭擦
电器和插座，不得用身体的任何部位接触电源及可能带电的电器；严禁爬到窗外擦玻璃，不得爬到栏杆、窗台上搞卫生。
6.学生劳动需使用工具者，应检查工具本身的安全性和携带使用的安全性，并按规定安全使用，严禁挪作他用，严禁学生带工具玩耍。使用工具劳动时，劳动者与其他任何人的距离应保持在安全范围以外，严防误伤。
7.对学生劳动的管理必须分清界限，责任到人，做到组织、教育、示范、安全保护与检查工作，严禁无人监控下的学生劳动。
（十）饮食卫生安全制度
1.学校要加强饮水卫生的管理，各班班主任要负责检查学生中午带来的饮水是否干净，要求学生花妙笔盛水的瓶子必须按时消毒，严把病从口入关。
2.充分利用班会、晨会时间，根据季节变化，加强饮食卫生知识的宣传教育，提高学生的饮食卫生意识和自我保护保健能力，养成良好的饮食卫生习惯。
3.加强对学校周边小商贩的管理教育，不准向小学生出售不清洁食品，教育学生不购买小食品，不食用无卫生许可证的零食、饮料；回家后不吃霉变食品。
4.学生来校、回家途中不采食他人家的果木和蔬菜，防止误食喷洒过农药的瓜果蔬菜。
5.学生要养成在家中食早餐的习惯，并要食早餐，避免营养不良现象和低血糖病的发生。
6.教师在早晨、中午学生到齐后，做一次目测检查，发现神情异常、脸色发黄学生应询问情况，以便及时发现有人无食物中毒现象。
（十一）路途安全制度 1.学生不得骑自行车上学。
2.按时上学回家，不准在路途上逗留、玩耍。3.学生到校后未经允许不能随意出校门。
4.上学或回家路上，不准拦车、攀爬车辆，不能搭乘陌生人的车，不吃陌生人的东西。
5.各班按居住情况成立路途组织，路队长佩戴标志带领队伍回家，要求队伍一直站到家门口。
6.路上自然排成纵队，靠右行走，不闲游，不奔跑，不争挤，不打闹，不抄近路，服从路队长管理，不能随意离队，不在途中做不安全游戏。
7.上学、放学途中不得进入“三室两厅”或网吧。
8.各校要坚持路队护送，路队要分包到人，确保路途安全；幼儿园要严格执行家长交接制度。
9.教育学生过马路自觉遵守交通规则。
10.要求学生到校应把握好时间，不能早到，不能早到后在街道乱逛。11.自觉接受监督员的监督，听从指挥，文明行路。
（十二）疾病救助安全制度
1.师生要定期进行体检，发现有病者应提早治疗，有传染病者要及时治疗或隔离。各班级要掌握学生健康状况，对患有心脏病、低血压病等学生少安排或不安排剧烈活动。
2.教给学生疾病救治的简单方法，若感觉发烧、头晕、恶心等适应现象，应及时报告老师或同学，让其休息治疗。
4.要求师生掌握一些简单的应急救护技术，如做人工呼吸、“掐人中”等。5.上室外课或调离本班教室上课不能把学生留在教室，更不能把患病学生留在教室，避免发生意外。
四、应急处置制度
1.各校、幼儿园要建立和完善防震减灾工作应急处臵预案、校园暴力事故应急预案及幼儿接送车事故应急预案等各类事故专项应急处臵预案。
2.要积极组织师生开展多种形式的事故预防演练。各校及幼儿园要结合实际每学期至少开展一次针对地震、火灾等自然灾害事故的紧急疏散演练和针对校园暴力事件的应急演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。
3.事故一旦发生，要立即启动应急预案，认真组织实施指挥调度、现场抢救、伤员救护、秩序维护、报警引导等救援行动，并积极开展事故调查、原因分析、措施整改、处理报告等项工作。
五、事故报告制度
若学校或幼儿园发生师生伤亡事故，以及关系到社会秩序、青少年身心健康的重大安全事故，必须在第一时间内报告学区、所在村委会和乡政府，同时报告有关职能部门并全力组织抢救，力争使损失和影响减少到最低限度。事故处理结束后，要将事故经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训和今后改进的工作措施等形成书面报告，及时上报学区、乡政府及县教育局。
对隐瞒实情不上报的学校负责人，按照有关规定给予通报批评或行政处分。对因违反规定、玩忽职守、疏于管理而造成安全事故的学校责任人，按照上级有关政策法规从严处理，对造成严重后果的移交司法部门依法追究刑事责任。
六、责任追究制度
学校及幼儿园安全工作实行“一票否决”制，若发生不安全事故，责任学校和责任人本学年一律不得评优先模，并追究当事人和责任人的责任。
（一）校长及园长责任
校长及园长是学校及幼儿园安全工作的直接责任人，应当对学校及幼儿园安全工作负法定责任。当学校发生的安全事故主要是由学校（幼儿园）方面引起时，校长（园长）要代表学校（幼儿园）承担主要的法律责任。
校长及园长对学校及幼儿园安全组织管理包括日常的安全教育负有最主要的领导责任。在一旦发生安全事故时，校长及园长负有首要的组织抢救、应急疏散、维持秩序等责任。
对学校及幼儿园发生的重大安全事故，校长自己若负有直接责任，校长则必须承担相应的安全责任，接受有关部门的处理；在事故中校长本人有失职甚至渎职行为时，还要由其个人负直接的民事或刑事责任；若因对分管领导排查提出的安全隐患，在听取汇报后没有及时采取有效措施，工作安排、检查、督促不及时，整改管理不到位等发生了安全事故，校长或园长应负直接责任和领导责任。
（二）具体责任人的责任
具体责任人主要是指副校（园）长、班子成员、班主任、科任教师及活动的具体组织者，若校长不在场，则具体责任人就是最直接和主要的安全责任人，发生安全事故后校长负领导责任，而具体责任人则要负主要责任。
（三）班主任责任
班级是学校安全教育和管理的基层单位，班主任是对学生进行安全教育和管理的直接实施者，是班级学生安全的直接责任人。班主任因对学生安全教育不力，对学生违反规定行为或当学生受到外来人员实施的侵害行为时制止不力，应当预见而没有预见到，从而导致安全事故的发生，属于失职行为。发生事故后，应追究班主任法律和行政责任。
（四）其他人员责任
其他人员主要指任课教师、后勤员工等，由于自己的过失而使自己分管的安全环节或承担的工作出现疏漏，因侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生；或者因擅离工作岗位或虽在工作岗位但未认真履行职责，或违反工作要求、操作规程，导致安全事故的发生，承担相应的直接责任。
七、本制度从二○一八年二月二十八日起执行，适用于XX学区所有学校及幼儿园。
XX县XX学区
二○一八年二月二十七日
第二篇：各学区幼儿园安全管理制度
幼儿园安全管理制度
⒈保证园房屋、场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全，定期由专人检修。
⒉定期向家长及职工进行安全教育，定期检查园安全措施的落实情况。对幼儿进行安全教育要经常化，要将安全教育渗透到教育活动中去。
⒊认真贯彻有关食品卫生规定，严防食物中毒。
⒋药物必须妥善保管，放在幼儿摸不到的地方。吃药时必须认真核对，剧毒药品要专人管理，并放置在幼儿不易接触的地方。药物一定要专箱专人负责。⒌开水要放在安全的地方进行降温处理后方能给幼儿饮用。
⒍幼儿厕所地面保持清洁干燥，洗手水用前先放冷水，再放热水，防止出现烫伤。
⒎掌握灭火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。灭火器要定期检查、更换。
⒏净园后应有专人检查门窗、水管、电灯、录音机，拉电闸。要灭炉火、锁门，防止意外事故。
⒐取暖设备要定期进行检查，确保烟筒、炉子的正常使用，避免煤气中毒。炉子周围不可放置易燃物，下班要灭火。
⒑不准私自带幼儿去锅炉房，伙房，水房等不安全的地方。
⒒要建立健全幼儿接送制度。门卫人员、带班教师要把好大门，工作时间不能脱岗或干其它事务，有值班记录。
⒓外人不得随意来园，有事可在传达室等候接待。
⒔对园内出现的事故，要进行分析研究，做好记录，追究当事人的责任，根据情节大小进行相应处罚。
⒕工作人员要保证幼儿的行为安全，出现情况应及时汇报，不得延误。
⒖电源插座应放在1.7米以上地方，电门开关最好是拉绳。门锁，插销应安装在幼儿摸不到的地方。
⒗如果出现重大责任事故，当事人及其单位三年内不准评优、工资晋级、职称晋级，提职。
第三篇：中小学、幼儿园学校安全管理制度
为了进一步加强和改进中小学、幼儿园学校安全管理工作，切实保障广大师生生命和学校财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，构建和谐安全稳定的校园环境，根据安全管理相关法律、法规及政策规定，结合我市教育系统实际，特制定中小学、幼儿园学校安全管理制度。
一、健全安全管理工作机制和保障体系
建立校内安全工作领导机构，学校校长是安全工作第一责任人，分管校长和安全管理负责人是具体责任人。学校应认真贯彻执行安全工作的方针政策、法律法规、条例办法和规章制度，落实上级下达的各项安全任务，自觉接受上级的监督和领导，层层签定安全管理责任书，如实填写学校安全日志，建立安全台账并做好档案资料管理。
健全安全工作保障体系，责任分解明确，实行学校安全工作责任制和事故责任追究制，确保人人有安全指标，安全事项件件纳入制度管理。学校每学年安排一定比例的安全工作专项经费，用于安全隐患整治、安全知识宣传、事故应急救援、先进个人的奖励等。
二、落实安全带班、值班和门卫制度
学校安排教师值班时要有行政领导带班，值班和带班人员要尽职尽责、坚守岗位，做好情况记录、交接班和信息报送工作。坚持防汛昼夜值班制度，防汛值班必须由学校在编在岗教师担任，防汛工作应坚持做到汛前整改，汛期重点监控，救灾及时。
学校要建立健全门卫制度，要根据学校规模聘请相应的专职保安员负责门卫等校园治安保卫工作，并为保安员配备必要的威慑犯罪的器具。中心校以上的中小学校必须聘请2名以上的专职保安员，具体由当地教育部门商有关部门研究确定；幼儿园至少聘请1名专职保安员；确有困难的，也可以挑选身体条件好、年纪相对轻、经过培训的教师承担保安员的工作。要落实校外人员入校的登记、验证制度。严格无关人员、车辆的准入与放行，加强对带入或带出学校可疑物品的盘查，严禁将非教学用的易燃易爆品、剧毒物品、动物和管制刀具等危险品带入校园。
三、教学期间的安全工作
学校应按时上课和放学，严禁体罚或变相体罚学生；学生出现旷课的，寄宿学生擅自外出或者夜不归宿的，学校应及时通知其父母或者监护人并派人查找；学生进行教学活动和晚自习时，学校应当安排人员值班、巡查，合理引导学生有序上下楼梯，不在走廊做游戏、开玩笑，及时疏散拥挤人群。
学校的体育场地和活动器械应符合体育活动安全和体育卫生标准。运动项目和运动强度应适合学生的生理承受能力和体质健康状况。体育课教师要加强对运动的指导，做好学生活动中的安全防护；要建立学生健康档案，禁止有病、体弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课中的剧烈活动；如有特殊情况，应事先通知家长，并采取安全措施。
四、安全宣传教育工作
及时传达贯彻上级有关安全会议、文件、批示精神，学校要将学生安全教育纳入教育教学内容，充分利用各种宣传媒体有针对性地对学生集中开展防火、防盗、防汛、防毒、防溺水、防电、防交通事故等安全防范教育，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育及演练，增强师生自救、自护和互救的能力。组织教职工认真学习安全知识，对典型事例进行具体分析，总结经验教训，强化安全意识。
采取多种形式积极开展丰富多彩的安全宣传教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，扎实开展爱国主义、法制、诚信、禁毒防邪、社会主义荣辱观、心理健康、行为习惯养成等方面的思想道德教育活动，教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的各种规章制度。
五、大型活动和劳动实践安全工作
严格执行大型活动申报、审批、备案制度。组织学生外出实习或生产劳动，要坚持在无毒、无害和力所能及、确保人身安全的原则下进行，要有针对性地对学生进行劳动安全教育、组织纪律教育，同时做好学生的劳动安全保护工作。禁止组织学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的各类活动。严禁组织学生参加扑救火灾和防汛防洪等无安全保障的活动。若学生要求自愿参加，学校应予劝阻。严禁将学校场地出租从事易燃、易爆、有毒、有害等危险性的生产经营。学校不得组织学生参加商业性庆典、演出等活动，校长有权拒绝社会上任何组织和个人要求学生参加没有安全保障的各种商业性社会活动。
经批准举行的各种校外活动需乘坐的交通工具应具有法定营运资质，必须同法定营运单位签订运输合同和安全责任书，大型集会活动要事先对行车路线、交通工具、场地、设施、设备、消防、疏散通道等进行详细勘察，认真排查各种安全隐患，制定应急预案，确保人身安全。校外大型集体活动在外就餐需同供餐单位签订食品卫生安全责任书。
六、寄宿生安全工作
严格按照《学校寄宿生管理工作实施细则》（试行），实行寄宿生考勤制度，安排好寄宿生往返学校的时间，周日下午学生返校留校要安排值日教师到校，周一至周五起床到熄灯（包括中午）各时段要有生管教师在岗，夜间要安排夜班教师在寄宿生宿舍值班。周五下午学生返家，至少要有一名学校班子成员待清校后才能离校。每天晚自习各班要有教师下班指导，行政带班督查。发现学生犯病，要在第一时间送往有资质的医院，并通知学生家长。
不断加强寄宿学生的住宿管理。寄宿制学校应配齐配全宿舍安全管理人员，选择责任心强的男、女教职员工负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。特别要加强对女生宿舍安全防范工作的管理。
七、交通安全工作
不得租用证件不全、超载营运、不具有法定营运资质的车辆或者船只接送师生，必须同法定营运单位签订运输合同和安全责任书。了解学生周末乘车情况，发现违章载运学生现象要及时向有关部门报告，主动与当地交通运管部门联系。在临近街道的学校门口，设臵明显的警示标志，禁止组织学生在公路上进行跑操、聚集等非交通活动，积极与有关部门配合，开辟“绿色通道”，推广小学生路队护送等做法。有校车的学校要建立车辆管理制度，并及时到公安机关交通管理部门备案。校车必须检验合格、车况良好，聘请具有资质的驾驶员，确保安全驾驶和定期维护和检修。
八、消防安全工作
要根据《消防法》的规定，配合消防部门定期对学校设施进行排查，及时消除火灾隐患。学生宿舍、各功能教室、食堂等人员密集的防火重点场所，消防设施、器材要完备，并确保能用、够用、会用。门厅、走廊、楼梯等安全通道和消防车通道畅通，并设臵消防安全标志及人员疏散标示标记。夜间活动（晚自习等）要有完好的照明设施和突然停电的应急措施，并安排好值班人员，以利于紧急情况下师生的疏散。
学校全体师生都有保护消防设施和器材、维护消防安全、预防火灾、报告火警的义务，指定专人负责校内消防安全，建立校内公众聚集场所和重大节日、重大活动、火灾多发季节、开学前和放寒暑假前的消防安全检查制度。学生宿舍必须有学校领导、教职工轮流值班，锅炉房、库房、功能室要严格按规定使用。
严禁学生私自接线安装电器，严禁将煤油灯、蜡烛等火种及易燃易爆物品带入宿舍，严禁违章、超负荷、超期使用供电用电设施设备和乱拉乱扯供电线路。严禁组织学生到林区烧烤、野炊和参加扑救山火。存在隐患必须立即整改。
九、卫生、保健工作
食堂卫生：严格执行学校食堂卫生的相关管理规定，严格遵守卫生操作规范，建立食堂物资定点采购和索证、登记、食品留验和记录制度。食堂要按规定配备必须的消毒、冷藏等设备。加强对食堂炊事员及管理人员的安全教育和健康观察，食品从业人员、锅炉工必须持证（健康证、培训合格证）上岗，并定期组织培训和参加体检。学校食堂和小卖部必须持证经营。要建立和完善学校食堂管理规章制度，明确职责，责任到人。
食品卫生：严格执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》，严防食物中毒及各种疾病的发生，未经学校同意、未办理营业执照、卫生许可证等手续的任何单位和个人不准在学校内从事经营和服务活动。要严把食品的采购、运输、加工、贮存、消毒等关口，坚持做到物品进出签字登记，坚决杜绝过期、变质、有害、有毒及受污染的食品进入学校。要高度警惕并防止故意投毒等引发的伤害事件。
饮用水卫生：凡是条件具备的学校，应当使用水厂提供的自来水。对存在二次供水和自备水源的学校，每期开学前，必须对水质卫生进行监测，定期进行消毒，合格后方可向师生提供。学校要加强对水源的管理，严防水质污染和人为投毒。学校要给学生提供饮用开水和洗手、洗脸、洗脚等生活用水。教育学生养成喝开水、及时洗脸、洗脚、洗澡，勤换洗衣服和被单的良好个人卫生习惯。
传染病预防：严格执行《中华人民共和国传染病预防法》和《突发公共卫生事件应急案例》的规定，加强传染病和流行性疾病预防控制。发现师生发生传染病及流行性疾病，要立即向当地卫生防疫部门和教育行政主管部门报告，在卫生防疫部门的指导下进行科学处理，处理情况上报教育主管部门。
上好健康教育课，开展好健康知识讲座，办好健康知识专栏，使学生掌握一定的卫生知识，形成良好的卫生行为习惯，提高自我防病能力。做好对预防接种的宣传和检查。新生入学入托时，要严格对新生预防接种进行检查登记，凡无预防接种证或未按规定程序完成免疫接种的，要通知和督促其家长及时带领孩子进行补证补种。根据当地学校实际，开展必要的学生体格健康检查，完善学生健康档案，注重对传染病和流行性疾病进行分析、处理，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。
十、关爱特殊群体学生，做好家校联系工作。
学校对特殊群体学生，尤其是对有特异体质、特定疾病或心理障碍的学生建立档案，随时了解情况，做好家校联系工作，督促学生家长切实履行监护职责。教师要加强学生的心理辅导及后进生的帮教工作，杜绝学生的脆弱心理所造成的安全事故。
学校要通过召开家长会、家访、电话访、致家长一封公开信等形式，及时告知家长或监护人学校作息时间和学生非正常缺席、擅自离校以及学生身体和心理的异常状况等信息，同时对学生家长（监护人）的联系方式、联系电话进行登记，以便紧急情况下做到及时与家长联系。建立幼儿园幼儿接送登记制度。对非家长、非固定接送人员来接送时，必须与其家长联系核实无误后，方可让其接人。
十一、基建施工监管工作
学校的校舍及教育教学设施、生活设施等，均应符合国家有关安全规定。学校要特别加强对校舍的监控，定期检查，发现险情（危房、危墙、危厕等）立即停止使用，并进行妥善处理。凡经上级行政主管部门鉴定的D级危房，学校必须立即封闭停止使用，并及时书面报告乡（镇、街道）人民政府和教育局。因校舍改建、扩建、改变用途等引起负载变化或超过设计年限的，学校应书面上报主管部门。新建校舍未经质检部门验收不得使用。
建立校园基建项目安全生产法人责任制，督促施工单位严格按照国家有关规定办理拆除和建设施工许可证及安全备案手续，禁止基建无施工许可、无委托工程质量监督、无组织工程竣工验收等“三无工程”。
十二、各功能室（馆）安全管理工作
实验室要健全安全操作和管理规程，禁止学生参加不能保证人身安全的实验。各功能室及管理人员必须加强用电、用火、防盗管理，各功能室必须配备消防器材，管理人员要具备消防知识，否则不得上岗。
物理、化学实验室、食堂等所需要的易燃、易爆、有毒或腐蚀性的试剂、药品以及其它危险物品的采购、存放、保管实行双人负责制（实行双人双锁管理），应建立严格的保管、检查、检测、领取、使用、库存、销毁登记制度。防止流失和事故发生。
十三、校园周边环境和校园网络系统安全管理工作 专人分管（兼管）校园治安工作，加强校园治安特别管护区建设，学校要充分发挥综治（法制）副校长的作用，开展预防青少年犯罪教育，严厉防范和打击邪教、赌博等各类危害校园治安的违法犯罪活动。切实加强校风、教风、学风建设，抓好学校德育工作，狠抓警校共建，建立健全与公安、工商、卫生、交通、文化、城建等部门的联席会议制度和联动机制，加大对学校及周边环境综合治理整治力度，净化校园周边环境。“警校共建平安、卫生、文明、和谐校园”工作任务的完成情况将纳入对学校的目标考核内容。
认真执行有关网络系统安全管理的国家法律、法规、规范，认真做好防盗、防火、防水、防尘、防震、电源防护等工作，学校在工作中实行“定人、定岗、定责任”，加强网络运行稳定与信息安全管理的“三定一加强”管理制度。引导学生正确、安全、健康地使用网络进行教育教学活动，将安全技术防范措施和信息化建设同步实施，学校网站发布信息要经校长审批，任何学校和个人不得从事危害计算机信息网络安全的活动，不得利用学校网络资源开展与教育无关的各类公共信息服务。
十四、健全和完善各类突发应急预案
要健全和完善各类事故专项应急处臵预案，主要含学生接送车事故应急预案、道路交通事故预案、食物中毒事故预案、火灾事故应急预案、抗洪救灾应急预案、校园暴力事故应急预案，以及突发地质灾害、突发气象灾害、建筑工程安全事故、重大疫情事故、危险化学品安全事故、师生心理障碍和心理疾病事故、学生课间受伤和猝死等突发恶性事件的应急处臵预案。
建立学校突发事故应急领导机构，明确责任、认真组织实施现场抢救、伤员救护、秩序维护、报警引导等救援行动，并积极开展事故调查、原因分析、措施整改、处理报告等项工作。组织师生开展多种形式的事故预防演练。学校要结合实际每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等自然灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。
十五、安全事故报告和调查处理 发生师生伤亡事故，以及关系到社会秩序、青少年身心健康的重大安全事故，必须在2小时内报告教育主管部门，同时报告当地政府及有关职能部门并全力组织抢救，力争使损失和影响减少到最低限度。事故处理结束后，要将事故经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训和今后改进的工作措施等形成书面报告，及时报教育主管部门。
对隐瞒实情不上报的学校负责人，按照有关规定给予通报批评或行政处分。对因违反规定、玩忽职守、疏于管理而造成安全事故的学校责任人，按照上级有关政策法规从严处理，对造成严重后果的移交司法部门依法追究刑事责任。
十六、安全检查、考核与奖惩
建立学校每月安全检查制度。学校领导班子每月都要召开一次安全工作专题会议，认真分析学校安全形势，明确工作重点。日常安全检查要集中力量、突出重点，把教室、各功能室、食堂、消防设备、燃气设施、供电设施、运动设施、学生宿舍、教职工宿舍以及人群集中场所作为检查重点，发现不安全隐患要及时报告，及时处理，抓紧整改，作好记载。学校不能解决的，应及时逐级上报。
市教育局将定期或不定期的对学校进行安全督查，将各县（市、区）教育局,各级各类学校综治创安和“平安校园”创建工作同部署、同检查、同评比、同总结。
第四篇：陈大学区中心学校图书室安全管理制度
陈大学区中心学校图书室安全管理制度
1、图书、资料严格编目、登记制度，借出收回账册齐全，不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。
2、图书、资料分等级存放，特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度，贵重书刊要有专人、专橱收藏，保管人应定期核查。
3、门窗要有防盗设施，离开工作岗位，应随手关好门窗，防止书刊被窃。
4、严禁将火种带入图书、资料室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。
5、节日、寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。
6、对现有报警器材定期检查，发现报警失灵应及时报修。
7、严禁烟火，不准吸烟，不得存放易燃、易爆及放射性物品；严禁在可燃物上使用电热器具，电器易发热部位必须做好隔热处理。室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。工作人员应都会使用消防器材。下班前认真清查、关好门窗，确认安全后方可离开。
陈大学区中心学校
第五篇：南阳学区学校内部管理制度
一、南阳学区学校内部管理体制
为了加快南阳学区教育人事制度改革，激活学校内部活力，办好让人民满意的教育。根据《宕昌县中小学人事制度改革的实施意见》的精神，结合南阳学区实际，特制定本制度。
1、学区实行教育局领导下的校长竞争上岗负责制和任期目标责任制、教师全员聘用制、目标量化责任制和绩效奖励工资制。学区各完全小学、初小及教学班（点）的管理必须在学区的领导下进行。
2、学区校长由县委组织部、教育局采取“公推、公选、公考”和组织考察、考核相结合的办办法竞争上岗。学区中层领导和各完小负责人由教育局和学区负责按有关程序选拔任用。只有一名教师的学校必须由男教师负责教学与管理工作。
3、学校实行校委会领导下的校长负责制。校委会成员应当由党支部书记、校长、副校长、教导主任、总务主任、办公室主任、团队组织负责人、教研组组长和骨干教师代表组成。校委会在校长的主持下定期或不定期的召开会议，集体讨论和研究学校发展与改革的重大事项。学区和学校的重大事项必须由校委会集体决定。
4、各校都要成立由校委会成员和教职工代表组成的考核领导小组。每学期期末对教职工的工作目标任务完成情况进行全面，客观、公正、民主、公开的量化考核。考核结果作为发放绩效奖励工资和今后评优选先、晋级、聘用和续聘的主要依据。校委会责成教导处牵头，对教师的常规工
点击咨询 