互联网公司培训制度

第一篇：互联网公司培训制度

培训管理制度

目录

第一章培训总则

第一条培训范围

第二条培训目的第三条培训目标

第四条培训原则

第二章培训内容和形式

第五条培训内容

第六条培训形式

第三章培训组织与管理

第七条内部培训组织

第八条外部培训组织

第九条新员工培训管理

第十条高层管理人员的培训

第十一条中层管理人员的培训

第十二条基层管理人员的培训

第十三条培训档案

第四章受训者的权利与义务

第十四条受训者的权利

第十五条受训者的义务

第五章培训流程

第十六条培训计划

第十七条培训实施

第十八条培训评估

第十九条培训费用

第六章培训纪律

第二十条培训费用

第二十一条附则

培训总则

第一条培训范围

本管理制度适用于广州酷狗计算机科技有限公司（以下简称公司）全体员工。

第二条培训目的

为了使公司内部员工的职业素养、专业技能及综合管理能力满足公司发展战略和人力资源发展的需要，公司对员工应进行定期的系统培训，以达到公司与员工共同发展的目的，特制定本管理制度。

第三条培训目标

公司以提高员工专业技能、综合素养、综合管理能力，改善员工的工作状态为培训目标。在公司发展战略和人力资源发展需求的基础上，结合员工个性与发展要求，通过多样化的培训不断提高员工的职业素养与工作技能，把因员工能力不足和态度不积极而导致的人力成本浪费控制在最小限度，为公司提供各类优秀的管理人员和专业人员。

第四条培训原则

以不影响本职工作为前提，遵循学习与工作需要相结合、讲求实效，以短期为主、业余为主、自学为主的原则，遵循系统性原则、制度化原则、多样化原则和效益性原则。培训内容和形式

第五条培训内容

培训内容包括专业知识技能、职业素养、综合管理技能培训。

（一）专业技能培训

开展员工本专业和相关专业新知识技能的培训，使其具备完成本职工作所必需的基本知识和技能。

（二）综合素养培训

开展员工职业内在的规范和要求的培训，包含职业道德，职业意识，职业态度等方面，提升员工在工作过程中表现出来的综合素养，满足员工自我实现的需求。

（三）综合管理技能培训

开展实现公司管理运作必须具备的管理技巧和能力的培训，建立管理者全新知识结构，培养管理新思维，掌握各项管理实战技巧，全面提升管理能力。

第六条培训形式

（一）内部培训

1、新员工培训：对新进人员提供有关公司、部门、岗位的培训，使员工了解工作的基本内容与方法，明确自己的工作职责、程序、标准，并向他们初步传导公司及其部门所期望的工作态度、规范、价值观和行为模式等等，从而帮助他们顺利地适应企业环境和新的工作岗位，使他们尽快进入角色。

2、外聘讲师培训：根据年度培训规划及各部培训需求，选定培训主题及选择外部培训公司或自由职业的讲师，对主题相关人员进行为期一至二天不等的培训。

3、内部讲师培训：根据年度培训规划及各部培训需求，选定培训主题，选择内部人员担当培训讲师，对相关人员进行为期半天左右的主题分享或训练。

4、部门内部培训：由各部门根据实际工作需要，对员工进行岗位所需专业技能或其它灵活实用的培训。部门内部培训由各部门组织，将培训实施计划及培训结果报备至人力资源部。

5、读书分享会：由人力资源部或各部门推荐实用性强的书籍，组织相关人员在业余时间进行阅读，并在规定的阅读周期结束时集中起来，让参与人员分享自己学习了什么概念、观点和方法，以及与公司和自己的现实工作的联系。

（二）外派培训

是指派出部分人员参加外部培训机构或大学主办的培训课程、讲座或研修系列课程。此类课程主要针对公司管理层人员及骨干员工。培训组织与管理

第七条内部培训组织

1、公司人力资源部负责培训活动的计划、实施、监控和训后跟进。基本程序如下：

①培训需求分析；

②设立培训目标；

③设计培训项目；

④培训实施和评价；

⑤培训后行动跟进。

2、其他各部门负责协助人力资源部进行培训的实施、评价，同时也要积极组织部门内部的培训。

第八条外部培训组织

外派培训计划

由人力资源部及各部门于新年度开始前提出外派培训计划并报批核准。临时外派项目，申请人需按正规的程序提出申请，经部门领导、人力资源部总监、coo审批后执行。外派培训人员

1、参加外派培训人员应有长期服务于本公司的意愿。

2、参加外派培训人员需符合以下任一条件才可申请：

在公司连续服务满2年以上；

在公司任主管以上职位或享受主管以上待遇；

在部门内被提名为骨干员工。

外派培训流程

1、外派培训人员分为指定、推荐及个人申请三种情况。

2、参加外派培训人员均需填写外派培训申请表（附培训介绍），由公司人力资源部进行资格审查及审批后，人力资源部进行安排。

3、外派培训人员须与公司签订培训服务合同后再参加培训。

4、外派培训结束后，外派培训人员应于返公司一周内填写学习日志及培训一级评估表交公司人力资源部。

5、外派培训人员的费用报销须在返公司一周内汇总填写明细，由人力资源部审核登记后办理报销手续。广州市内培训不报销交通费，外地培训按公司出差管理规定的费用标准报销其交通及住宿费用。

第九条新员工培训管理

新员工培训目的

让新人感受到公司对他/她的欢迎，产生到归属感

让新人了解公司历史、政策、企业文化

为新人提供正确的、相关的公司及工作岗位信息

消除新人初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司

使新人明白自己工作的职责，加强同事之间的关系

培训新人解决问题的能力及提供寻求帮助的方法

新员工培训方式

1、每位新人都由其上级、同事及人力资源部共同培养。

2、新人上级对其进行工作内容培训，hr部门提供相关协助。（如：培训方式、培训内容、培训效果评估等）

3、人力资源部对新员工开展入职培训及职业化心态等方面培训，用人部门协助开展。

4、hr部门关注新人的工作表现，根据新人每周填写的《酷狗脚印集》成长手册，进行沟通回访。

新员工培训内容和形式

阶段 类别 负责人 内容

部门介绍、部门流程、岗位说明、职责权限、考

核标准 方式 入职三天内 基础培训 部门负责人 一对一沟通

入职二天内 入职培训 人力资源部 公司文化、公司产品、公司规则、员工手册

技术规范、专业知识、产品知识、行业知识等岗

位相关知识 小课堂辅导 入职第一月 上岗培训 部门负责人 一对一沟通

入职第二月 综合培训 人力资源部 职业化类综合心态培训课程 集中培训 入职第三月

新员工培训管理 综合培训 人力资源部 职业化类基础工作方式培训课程 集中培训

1、新员工入职当天发放《酷狗初体验》学习手册，记录新员工在试用期的学习经历及心得体会，作为转正时考核依据。

2、《酷狗初体验》学习手册由新员工自己填写，并在每周五上交人力资源部门审核学习情况。

3、新员工在试用期满，但由于个人原因尚未参加新员工培训，不得转为正式员工。

4、新员工培训同时遵循公司培训管理制度的相关规定。

新员工培训评估

部门主管负责在基础培训及上岗培训结束后一个月内对新员工进行考核，不合格者需有针对性的重修，如在试用期结束还未能合格，则不能转正。

新员工综合培训结束后由人力资源部对其综合表现进行考核，合格者方能转正。

人力资源部将新员工培训记录归档。

第十条高层管理人员的培训

高层管理人员

高层管理人员是指对公司战略决策有重要影响的人员，包括总裁、副总裁。

培训目的

通过培训使高层管理人员掌握经营环境的变化、行业发展趋势以及进行决策的程序和方法，提高洞察能力、思维能力、决策能力、领导能力，以确保决策人正确地履行职责。

培训内容

对高层管理人员培训重点侧重于观念、理念方面，此外还有市场经济所要求的系统管理理论和技能，篇二：互联网公司培训制度

培训管理制度

目录

第一章 培训总则

第一条 培训范围

第二条 培训目的第三条 培训目标

第四条 培训原则

第二章 培训内容和形式

第五条 培训内容

第六条 培训形式

第三章 培训组织与管理

第七条 内部培训组织

第八条 外部培训组织

第九条 新员工培训管理 第十条 高层管理人员的培训

第十一条 中层管理人员的培训

第十二条 基层管理人员的培训

第十三条 培训档案

第四章 受训者的权利与义务

第十四条 受训者的权利

第十五条 受训者的义务

第五章 培训流程

第十六条 培训计划

第十七条 培训实施

第十八条 培训评估

第十九条 培训费用

第六章 培训纪律

第二十条 培训费用

第二十一条 附则 培训总则

第一条 培训范围

本管理制度适用于广州酷狗计算机科技有限公司（以下简称公司）全体员工。

第二条 培训目的

为了使公司内部员工的职业素养、专业技能及综合管理能力满足公司发展战略和人力资源发展的需要，公司对员工应进行定期的系统培训，以达到公司与员工共同发展的目的，特制定本管理制度。

第三条 培训目标

公司以提高员工专业技能、综合素养、综合管理能力，改善员工的工作状态为培训目标。在公司发展战略和人力资源发展需求的基础上，结合员工个性与发展要求，通过多样化的培训不断提高员工的职业素养与工作技能，把因员工能力不足和态度不积极而导致的人力成本浪费控制在最小限度，为公司提供各类优秀的管理人员和专业人员。

第四条 培训原则

以不影响本职工作为前提，遵循学习与工作需要相结合、讲求实效，以短期为主、业余为主、自学为主的原则，遵循系统性原则、制度化原则、多样化原则和效益性原则。培训内容和形式

第五条 培训内容

培训内容包括专业知识技能、职业素养、综合管理技能培训。

（一）专业技能培训

开展员工本专业和相关专业新知识技能的培训，使其具备完成本职工作所必需的基本知识和技能。

（二）综合素养培训

开展员工职业内在的规范和要求的培训，包含职业道德，职业意识，职业态度等方面，提升员工在工作过程中表现出来的综合素养，满足员工自我实现的需求。

（三）综合管理技能培训

开展实现公司管理运作必须具备的管理技巧和能力的培训，建立管理者全新知识结构，培养管理新思维，掌握各项管理实战技巧，全面提升管理能力。

第六条 培训形式

（一）内部培训

1、新员工培训：对新进人员提供有关公司、部门、岗位的培训，使员工了解工作的基本内容与方法，明确自己的工作职责、程序、标准，并向他们初步传导公司及其部门所期望的工作态度、规范、价值观和行为模式等等，从而帮助他们顺利地适应企业环境和新的工作岗位，使他们尽快进入角色。

2、外聘讲师培训：根据年度培训规划及各部培训需求，选定培训主题及选择外部培训公司或自由职业的讲师，对主题相关人员进行为期一至二天不等的培训。

3、内部讲师培训：根据年度培训规划及各部培训需求，选定培训主题，选择内部人员担当培训讲师，对相关人员进行为期半天左右的主题分享或训练。

4、部门内部培训：由各部门根据实际工作需要，对员工进行岗位所需专业技能或其它灵活实用的培训。部门内部培训由各部门组织，将培训实施计划及培训结果报备至人力资源部。

5、读书分享会：由人力资源部或各部门推荐实用性强的书籍，组织相关人员在业余时间进行阅读，并在规定的阅读周期结束时集中起来，让参与人员分享自己学习了什么概念、观点和方法，以及与公司和自己的现实工作的联系。

（二）外派培训

是指派出部分人员参加外部培训机构或大学主办的培训课程、讲座或研修系列课程。此类课程主要针对公司管理层人员及骨干员工。培训组织与管理

第七条 内部培训组织

1、公司人力资源部负责培训活动的计划、实施、监控和训后跟进。基本程序如下：

①培训需求分析；

②设立培训目标；

③设计培训项目；

④培训实施和评价；

⑤培训后行动跟进。

2、其他各部门负责协助人力资源部进行培训的实施、评价，同时也要积极组织部门内部的培训。

第八条 外部培训组织

外派培训计划

由人力资源部及各部门于新年度开始前提出外派培训计划并报批核准。临时外派项目，申请人需按正规的程序提出申请，经部门领导、人力资源部总监、coo审批后执行。

外派培训人员

1、参加外派培训人员应有长期服务于本公司的意愿。

2、参加外派培训人员需符合以下任一条件才可申请：

在公司连续服务满2年以上；

在公司任主管以上职位或享受主管以上待遇；

在部门内被提名为骨干员工。

外派培训流程

1、外派培训人员分为指定、推荐及个人申请三种情况。

2、参加外派培训人员均需填写外派培训申请表（附培训介绍），由公司人力资源部进行资格审查及审批后，人力资源部进行安排。

3、外派培训人员须与公司签订培训服务合同后再参加培训。

4、外派培训结束后，外派培训人员应于返公司一周内填写学习日志及培训一级评估表交公司人力资源部。

5、外派培训人员的费用报销须在返公司一周内汇总填写明细，由人力资源部审核登记后办理报销手续。广州市内培训不报销交通费，外地培训按公司出差管理规定的费用标准报销其交通及住宿费用。

第九条 新员工培训管理

新员工培训目的

让新人感受到公司对他/她的欢迎，产生到归属感

让新人了解公司历史、政策、企业文化

为新人提供正确的、相关的公司及工作岗位信息

消除新人初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司

使新人明白自己工作的职责，加强同事之间的关系

培训新人解决问题的能力及提供寻求帮助的方法

新员工培训方式

1、每位新人都由其上级、同事及人力资源部共同培养。

2、新人上级对其进行工作内容培训，hr部门提供相关协助。（如：培训方式、培训内容、培训效果评估等）

3、人力资源部对新员工开展入职培训及职业化心态等方面培训，用人部门协助开展。

4、hr部门关注新人的工作表现，根据新人每周填写的《酷狗脚印集》成长手册，进行沟通回访。新员工培训内容和形式

阶段 类别 负责人 内容 方式

部门介绍、部门流程、岗位说明、职责权限、考

入职三天内 基础培训 部门负责人

核标准 一对一沟通

入职二天内 入职培训 人力资源部 公司文化、公司产品、公司规则、员工手册

技术规范、专业知识、产品知识、行业知识等岗小课堂辅导

入职第一月 上岗培训 部门负责人

位相关知识 一对一沟通

入职第二月 综合培训 人力资源部 职业化类综合心态培训课程 集中培训篇三：大型企业网络培训解决方案

大型集团企业 网络培训解决方案 4.0 目录

第1章 网络培训在现代企业的应用.................................................................................................4 1.1 1.2 1.3 1.4 企业传统培训的挑战.............................................................................................................4 实施企业网络培训的意义......................................................................................................4 企业网络培训解决方案的组成..............................................................................................5 企业网络培训系统实施策略..................................................................................................6 1.4.1 1.4.2 1.4.3 1.4.4 1.4.5 1.4.6 网络培训教育与传统培训教育相结合.........................................................................6 总体筹划，分布实施.....................................................................................................6 遵循国内和国际的标准.................................................................................................6 个性化解决方案.............................................................................................................7 网络培训资源的建设.....................................................................................................7 网络培训系统推广策略.................................................................................................7 第2章 旗帜傲姿企业网络培训系统解决方案.................................................................................7 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 旗帜傲姿企业网络培训解决方案组成..................................................................................7 紫晶网络培训管理系统特色..................................................................................................8 紫晶网络培训管理系统架构..................................................................................................9 紫晶网络培训管理系统功能描述..........................................................................................9 角色功能设计.......................................................................................................................10 2.5.1 2.5.2 2.5.3 2.5.4 2.5.5 2.5.6 2.5.7 2.5.8 2.5.9 2.6 网络培训管理系统角色/功能列表..............................................................................11 员工功能设计...............................................................................................................14 培训师功能设计...........................................................................................................15 系统管理员功能设计...................................................................................................17 总公司培训主管功能设计...........................................................................................18 分公司培训主管功能设计...........................................................................................20 总公司hr经理功能设计...........................................................................................21 分公司hr经理功能设计...........................................................................................22 部门经理功能设计.......................................................................................................22 独立功能模块说明...............................................................................................................22 2.6.1 2.6.2 2.6.3 2.7 同步课堂系统...............................................................................................................22 紫晶流媒体课件制作工具...........................................................................................25 即播即录课件制作工具...............................................................................................27 网络培训系统运行环境........................................................................................................30 2.7.1平台硬件环境...............................................................................................................30 4.0 2.7.2 2.8 2.9平台软件环境...............................................................................................................30 网络培训系统部署...............................................................................................................31 与相关系统的接口...............................................................................................................31 2.9.1 2.9.2 2.10 与人力资源系统的数据交换.......................................................................................31 目录服务的支持...........................................................................................................31 系统性能说明：...................................................................................................................32 4.0 第1章 网络培训在现代企业的应用 1.1 企业传统培训的挑战

企业传统培训业务中主要依靠面授方式，面授业务虽然具有良好的交互性，感染力，但因培训方式的限制也对企业业务发展带来一系列的挑战。

传统培训模式不足主要体现在如下几个方面：

一、实施成本高：传统面授培训的非直接培训教学费用比例高（差旅、培训场所等），这对于作为企业及参与培训的学员都是一种资源的消耗。

二、缺乏延续性：间断式的面授培训不能满足员工的动态需求，也使得企业培训缺乏保持力。

三、资源利用不足：企业传统培训组织实施周期长，培训教学资源缺乏有效的重复利用，这也增加了企业优秀培训课程推广的成本。

四、覆盖面小：因资源的限制，面授培训覆盖面小，不能满足快速增长的培训需求，特别是企业分支机构的需求。

五、间断员工的工作安排：面授培训需要间断学员的工作安排，使得相当比例的企业核心员工得不到适时的培训。

六、缺乏培训效果管理：企业传统培训缺乏员工培训效果的管理，使得企业在培训规划、培训需求、培训计划等人力资源管理实践中缺乏真实而充分的数据。

七、缺乏统一的实施标准：企业（特别是大型企业）往往通过培训分支机构自身的培训讲师来拓展培训课程覆盖面。传统培训对实施人员的倚赖性决定了企业范围内各区域的培训实施缺乏统一的标准。

1.2 实施企业网络培训的意义

部署网络培训系统，可以将各种业务培训课程制作成通俗易懂的多媒体或者互动式课件，并发布在企业网络培训系统上，员工可以在任何时间通过网络查找他希望参加的那些培训课程并提出申请，在符合企业政策的情况下可以在线学习这些课程，并能够通过网络进行在线的测试或进一步的向相关业务专家提问。企业也可以通过这一系统非常容易地掌握每一个员工掌握知识的情况和业务水 4.0 平。

网络远程教育培训系统的意义在于：

? 网络培训系统可以使一个新的业务或产品在很短的时间内被所有业务

人员迅速了解，保证了企业在竞争上的速度优势；

? 与传统的培训方式相比，网络培训扩大了培训的覆盖面，使每一个员工

都能得到培训机会，帮助企业全面提高员工的素质；

? 网络培训的方式使所有培训内容始终在线，员工能够接触到的培训范围

最大限度地延伸了，使员工可以提高其综合素质；

? 员工可以随时随地地学习，从而可以按照自己的工作日程有效地安排学习时间，提高员工的学习效率，缩短员工的培训时间； ? 节省大量的培训师、场地、差旅等诸多的培训费用；

? 为员工提供个人事业发展和成长的环境和机会，帮助企业发现和培养高

素质的员工，提高企业在人才方面的竞争力。

? 网络培训系统可以促进员工掌握先进的信息化工具，迅速推动企业文化的转型，使最高决策层的意图更好地传达到全企业范围并得到理解，加

快企业的行动速度，缩短新业务的部署时间。1.3 企业网络培训解决方案的组成网络培训管理平台（lms）：lms是learning management system的简称，也有人称其为e-learning平台系统，是一套提供培训教育管理的软件系统。除传统面授培训方式外，企业可通过lms实现培训课程发布、员工自主学习，培训师辅导交流、培训状态跟踪、用户管理、课程管理、培训流程管理、培训考核、角色权限管理，统计报表等核心功能，实现企业培训全过程管理。

网络虚拟课堂：虚拟课堂可实现基于互联网或企业内部网的同步培训及即时会议等应用，主要包括视音频广播、视音频交互、电子讲义广播、电子白板、屏幕广播等功能。同基于硬件的传统视频会议系统不同，网络虚拟课堂一个高性能价格比的纯软件解决方案（面向桌面级的同步培训教学及网络即时会议应用）。员工可利用联网的微机即可参与网络同步培训及网络即时沟通。

网络课程开发工具：将积累的培训素材及即时培训内容转化为网络课件，并通过网络培训管理系统发布。

相关系统的应用集成：网络培训的实施需要同企业相关系统实现有效的衔接，主要包括人力资源管理、知识管理系统、胜任能力分析系统，甚至是财务系统（培训虚拟计费）建立接口，实现数据交换。

第二篇：公司培训制度

培训管理制度

第一章 总则

第一条 目的：为配合公司培训的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬我们公司的企业精神，特制定《培训管理制度》（以下简称本制度），作为公司进行人员培训实施与管理的依据。

第二条 适用范围： 凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。

第三条

权责划分

1、公司培训讲师权责

1）制定、修改培训制度；

2）拟定、呈报公司培训计划；

3）收集整理各种培训信息并及时发布；

4）联系、组织或协助完成公司各项培训课程的实施；

5）检查、评估培训的实施情况；

6）管理、控制培训费用；（公司的投入及学习费用）

7）追踪考查培训效果；、各部门权责

1）制定部门内培训计划；

2）制定部门专业课程的培训大纲；

3）收集并提供相关专业培训信息；

4）配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作；

第二章

培训管理

第四条

培训安排应根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。

第五条 凡本公司员工，均有接受相关培训的权利与义务。

第六条 公司培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以公司培训讲师为主要权责单位，望相关部门能即使提出改善意见和建议，并配合执行相关制度、政策。

第七条 公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以公司培训讲师为主要权责单位，并对公司的培训讲师工作绩效予以评分。各部门应给予必要的协助。

第三章 培训体系

第八条

新员工入职培训

1）培训对象：所有新进人员。

2）培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。

3）培训形式：公司集中培训。

4）培训内容：涉及公司简介（包括公司发展史及发展前景、企业文化、公司组织架构、各部门分布及部门职能等）、公司制度介绍、产品知识，简单销售技能培训等。第九条

内部培训

1）培训对象：全体员工

2）培训目的：依靠公司内部技术力量，最大可能的利用公司内部资源，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互帮互助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。

3）培训形式：在公司内部以讲座、研讨会、交流会的形式进行。

4）培训内容：涉及技术类、管理类的多个方面，及员工感兴趣的业余知识、信息等。

第十条

外部培训

1）培训对象：全体员工

2）培训目的：依靠公司力量，提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、电子商务行业发展动态、技能技巧，以增进各项工作的完成质量，提高工作效率。

3）培训形式：参加外部公开课、交流研讨会，或请外部培训机构讲师在公司内部授课。

4）培训内容：涉及专业技术知识、销售技巧、管理培训、企业战略性、发展等。

第四章

培训计划的拟订制度

第十一条

公司培训讲师应在每月

号之前与区域讲师拟定各分公司培训计划并抄送公司领导。

注：如有大量临时性工作项目则酌情给予绩效加分

第十二条

各部门主管应根据各自业务发展的需要，确定部门内培训需求计划，并反馈给所在公司培训讲师，统筹规划。

第十三条

培训讲师根据实际情况分解季度培训计划，编制培训课程清单，并呈报上级领导审核。

第五章 培训实施

第十四条

新员工入职培训

1）员工一般在入职第一周内集中培训。

2）培训由公司培训讲师按照培训计划实施。

3）每位新入职的员工，在上岗后最长不超过十个工作日之内，除特殊情况外，都必须接受新员工培训。

第十五条

在职员工培训

1）充分利用公司内部可用资源。

3）不断充实和完善内部培训课程，形成重点课程的逐渐固定和循环开设。

4）培训参与人员应严格遵守培训规范。

5）学员课后对内部讲师的课程内容、准备情况、讲授技巧等的评估，填写《培训效果评估表》，交由公司行政存档。

第十六条

外部培训

1）培训课程的选择应结合公司的内部需求和公司情况，并需严格审批。

2）参加培训人员的选择应突出目的性、自愿性，结合各人的岗位发展规划。

3）培训相关资料（包括教材、讲义（PPT）、培训小结等）交由公司行政备份存档。

第十七条

出勤制度

1、所有培训一经报名确认，受训人员须提前做好安排，除特殊原因外，应准时参加；不能参加人员需提前告之行政部，并给出合理理由，否则视为无故缺席。

2、凡在公司内部举办的培训课（包括外部讲师的内部集训、内部培训及各种内部研讨会、交流会等），参加人员必须严格遵守培训规范；课前签到由培训讲师负责纪录，填写《培训签到表》；考勤状况将作为员工日常考勤的一个参考因素。

第十八条

培训的考核、评价及奖惩

1、原则上各部门组织的培训都应有考核成绩，考核成绩记入员工档案，作为员工提薪、升职的必要条件之一。

2、公司培训讲师组织的培训由行政部负责考核；各部门自行组织的培训，由各部门自己组织考核，行政部负责检查并备案。

3、考核的形式以定量考核为主，定性考核为辅。

4、对无故不参加培训的，公司将给予行政或经济上的处罚。

第十九条

培训的组织保障

1、行政部负有对培训组织，协调、监督的责任，各部门应积极主动的协助培训的工作开展，将培训工作做好。

2、各部门必须以书面形式或其他形式向培训讲师提出季度培训计划及培训诉求，培训讲师据此和公司的发展需要拟定公司培训计划并邮件形式呈报上级以及公司领导。

3、各部门负责人在学习培训上要起表率作用，注意提高自身的素质，不但要懂得作管理者，还要成为员工事业的良师益友。

第二十条 员工培训制度实施流程

1、由行政部每月月底 号~月初 号，向上级领导发放培训需求调查表，根据收集上来的培训需求由培训讲师小结月度培训分析报告，并与各经理沟通后，做出公司月度培训计划。

2、外请专家培训，培训讲师要做好选定课题—外请专家—费用预算—培训场地—技术支持—参培人员管理—培训效果评估的工作。（待定）

3、内部培训，由部门负责人按照课题，确定培训讲师，组织员工参加培训。行政部负责督导。

4、公司各部门培训每月至少二次，销售部门侧重于业务技术，职能部门侧重于部门职能培训，采取讲课或讨论的形式。培训时间不少于1小时。

第三篇：公司培训制度

公司培训制度

员工是公司最重要的资源和财富，而如何使员工具备较高的业务素质和能力，是人力资源管理的重要任务，进行员工教育培训是提高员工业务素质与能力的重要途径。通过教育培训，可以建立员工与公司之间和谐的关系，提高工作效率，更好地为客户服务。现将有关的培训制度确立如下：

一、二、员工培训包括职前培训与在职培训两种 教育培训

（一）新员工入职培训：

1、由人力资源部招聘的各部门所需员工将由人力资源部组织安排迎新员工培训课（2-3天）。课程内容包括：

（1）公司的宗旨、理念、经营方针、历史等背景资料。

（2）组织结构、各部门设置、工作内容。

（3）学习公司有关规章制度和规定。

（4）职业道德、仪容仪表、公司习惯、员工行为的培训。

2、培训结束时，人力资源部将对员工进行评价并存入部门培训档案。新员工办理有关手续后，移交给用人部门。用人部门向新员工做工作方式、工作程序等具体业务流程的培训工作。

3、由人力资源部招聘的各部门急用工，可先由部门先做工作方式、工作程序等具体业务流程的培训工作。并将培训计划交人力资源部，一个月内需返回人力资源部参加“迎新”培训课。

（二）在职员工培训班

1、在职员工培训班分为公司内部培训与外派培训两种。

2、各部门同管理需要、业务需要外派培训的，各部门报人力资源部批准，方可办理有关手续。

3、自费培训员工，需经所在部门同意后报人力资源部备案。

4、各部门需按人力资源部制定的培训计划、时间及地点，按时派有关员工准时参加（开课前部门需以书面形式确定参加培训名单。）

5、各部门需按人力资源部的培训要求，对部门内部的竞争上岗人员进行具有针对性的培训，并将完成、落实情况形成书面报人力资源部，以便于人力资源

部综合评估和了解员工心态。

6、各部门在制定提升或换岗员工的培训计划时需通知人力资源部，以便人力资源部对整体培训统筹安排，并记入个人培训档案。

7、各部门如在培训中发现存在的问题，需及时与人力资源部联系解决以确保培训的实施和落实。各部门每月25日前交下月培训计划。

三、培训要求

1、参加培训人员应按人力资源部指定时间、地点准时参加培训，并参加培训课程考试。如果请假，需有部门经理签名批准，提前半小时交请假条送到人力资源部，否则按旷工处理。

2、参加培训人员，须遵守课堂纪律，做好笔记，不得在培训教室抽烟、交头接耳或高声喧哗。

3、培训考试低于及格线的员工，将书面通知相关部门，并由人力资源部门提出处罚意见，同时将参加下次员工培训（补课）。

4、各部门将培训计划报人力资源部，总经理批准后，各部门在实施计划中不得擅自修改培训计划。如有特殊情况，应报人力资源部核实、总经理批准后方可修正。

5、各部门应该注重员工的业务培训、技能培训、道德品质及礼节礼貌的培训。要把培训工作作为日常工作的一项重要部分。把培训工作的落实情况作为员工考核范围。

6、具体措施如下：

（1）部门未按时交月培训计划的，现任人及管理部门的相关人员将连带作经济

处罚。扣罚100元/次。

（2）部门培训计划制作并上报，但未经申报擅自修改培训时间及内容，如人力

资源部在跟踪时发现，对相关现任人扣罚100元。

（3）凡上课迟到、早退者，给予人民币20元、15元、5元的罚款（部门负责

人20元、主管15元、员工5元）。

（4）凡旷课或未经批准而旷课者，部门负责人罚款30元，主管20元、员工

10元。并需在人力资源部下次培训时补上所缺课程。

（5）每月旷课一节或迟到二次者，将不应被列入当月奖励考核范围内，并取消

评比资格。

（6）如缺课、旷课占总课时的10%或部门考试不合格率占总考试的10%时不

列入年终优秀员工候选人评比范围，并取消资格。

（7）凡无理影响培训者，将视情节轻重给予一定的行政区处罚。

（8）对学习表现好，积极主持与参加培训者，考试成绩优异者，在适当的时候

给予表扬或奖励。

（9）员工的名单一经列入培训范围，不论是何处或当值，都必需及时参加；如

情况特殊，应事先报中心负责人同意，并将假条提前半小时送达人力资源部，否则将按旷课处理。

第四篇：公司制度培训总结

制度培训心得与总结

规章制度是实现公司职能的不可缺少的必要条件，作为新员工的我们必须认真学习和掌握。很荣幸能够来到公司参加工作，我深知熟悉公司的规章制度和理念，掌握规章制度基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。同时也是作为一名员工应尽的职责和义务。

到达公司的第一天我就开始学习公司的各项规章制度，公司的各项规章制度都规划合理，不仅体现出公司的严格要求，结构缜密。同时又饱含人情味，贴近生活。让我迫不及待的想赶紧融入这个大集体。通过一段时间的培训，利用授课与自学相结合的方式，我对公司的各项制度都有了较深的理解。根据学习情况，结合个人实际下面谈一些学习心得与体会。

通过学习我提高了自己的思想认识，增强了遵守规章制度的自觉性；能够较好的利用制度来严格要求自己，提升自己。俗话说，“不以规矩，不能成方圆”。任何一个家庭，一个集体，要想做到成功，有一套完善的管理制度。一个团队中，大家来自不同的地方，都有不同的生活习惯和作息习惯，而怎样才能让这些不同的人变得和谐，变得团结，变的有凝聚力，统一而有效的管理服从油脂公司的规章制度，增强执行力，是非常重要的。正所谓：细节决定成败，态度决定一切，用什么样的态度对待工作，就会有什么样的工作现实。我们每个人都渴望成功，渴望像成功人士一样运筹帷幄、审时度势。但往往一遇到一点的挫折，就开始抱怨生活，抱怨一切，开始消极的对待每一天，最终一事无成。成功其实很简单，但简单并不代表着容易，就像作为质检员的我们，每天都是大致相同的工作，其实是很基础的事情，但几个人能坚持不懈的做下去呢？很多都半途放弃了。提高自己的思想认识，遵守各项规章制度，不断地通过日常的工作来提升自己，我相信每个人都会在各自的岗位上取得成功。

公司的各项规章制度约束了我们工作中的各种行为，指导我们在工作实践中的工作方式和工作态度，使我们的工作更加科学和标准化。不仅能够通过我们自己来为公司带来效益，同时在我们工作的同时我们的各方面素质和能力都有很大的提升。所以说加深理解各项规章制度，并能在工作中自觉做到不违章、不违纪。这样我们都能收获自己所得。

通过学习进一步掌握了一定的学习方法，也能更好的面对即将来临的三级培训。并力求通过下一个阶段的学习，同时我也了解了自己所在岗位得基本规章制度与岗位要求。虽然公司有这么多规章制度，但我觉得这不是一种约束，而是一份责任。

制度面前人人平等，而且我觉得它更是一把双刃剑，在规范你的同时更能提高自己的业务水平和素质。岗位责任制让每一位员工明白自己在岗位上需要做什么和怎么做。在不断深入学习规章制度后，对我的内心触动很大，纪律的制定是为了提高个人的工作执行力，让每个人都有一颗积极心态，树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，把工作做到最好。没有优秀的个人，只有优秀的团队，个人的力量再强大也是有限的。如果不能熟悉掌握规章制度，不按照规章制度执行，就可能犯错误，甚至可能造成工作上的被动，并且直接影响个人的工作岗位和经济利益，甚至由于个人的失误导致团队的失败以及公司的利益受损。

通过学习与思考，我也反思了自己作为新员工身上不足之处，需要在工作之中改以改善。现针对本人存在的一些问题，结合规章制度的相关规定，我将采取以下改进措施：

一、是加强有关岗位的学习，熟悉和掌握规章制度的要求，提高自身的综合素质和分析能力。

二、是认真履行工作职责，严格恪守各项管理制度，将各项制度落实到实践活动中去。

三、是强化责任意识，爱岗敬业，认真严肃对待自己的职业，忠于自己的事业，勤奋工作，深思慎行，将责任铭记于心，体现于行动，踏踏实实工作，实实在在做人，为湖北中储粮油脂有限公司的发展贡献自己的一份力量。

通过此次制度的培训，我收获到了许多，感谢各位主任对我的悉心教导，自己一定将所学知识运用到以后的工作生活之中，同时也不断加强学习，不断提升自己，做好自己的本职工作，早日成为一名合格优秀的员工。

总结人：

时 间：

第五篇：农业公司培训制度

培训制度

1、建立培训基地。在公司、生产部、种植工人（农户）中建立三级培训基地，分别培训基地责任人、技术人员和基地农户。

2、定期培训。充分利用冬闲季节，有组织有计划地进行集中培训。其次在不同生产阶段、生长环节和生产管理的关键时期，有针对性地进行现场培训和指导。冬季培训时间为当年的1月和上年的12月份，夏季培训时间为每年5—9月份。

3、培训对象。聘请贵州省农业科学院技术教授、相关方面专家培训基地责任人、技术人员。再由基地技术人员培训基地种植户。计划每年培训基地负责人和工作人员、技术人员15人（次），培训农户600人（次）。

4、培训内容。培训内容主要围绕无公害蔬菜标准技术规程、农药使用准则、肥料使用准则、包装技术、贮藏技术及田间生产管理记录、收获记录、仓储记录、交售记录等内容。

5、培训要求。培训期间基地责任人、具体工作人员和基地农户必须准时参加，做好记录、认真听讲、掌握内容。并在每年的冬季集中培训后，进行考核，合格后发给“技术培训资格证书”，并可参与区上每年的技术职称、年终生产奖励评定。