高三历史教学质量检测考试试题(含解析)岳麓版

第一篇：高三历史教学质量检测考试试题(含解析)岳麓版

山东省临沂市 高三教学质量检测考试

历史试题

第Ⅰ卷（选择题，共50分）

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。）1．“魏晋名士”是一个“尚通脱”的惊世骇俗群体，他们独立特行而随情任性、无拘无束而逍遥自在、恣肆癫狂而独得其乐。下列哪句话会得到他们的推崇?（）A．天行有常，不为尧存，不为桀亡 B．选天下之贤可者，立为天子 C．“道私者乱，道法者治” D．人法地，地法天，天法道，道法自然 【答案】D 【命题立意】本题意在考查春秋战国时期的百家争鸣：道家思想。【解析】“魏晋名士”„„无拘无束而逍遥自在”符合道家崇尚自然思想。天行有常，不为尧存，不为桀亡属于儒家荀子思想观点，故A项错误；选天下之贤可者，立为天子是尚贤的墨家思想，故B项错误；“道私者乱，道法者治”属于法家思想，故C项错误；人法地，地法天，天法道，道法自然属于道家思想，故D项正确。2．“一朝天子一朝臣”，“铁打的衙门流水的官”，“十年可穷，十年可富；富不必喜，穷不必怖”，“千年的大道流成河，多年的媳妇熬婆婆”。中国古代农民的这些循环思想，植根于（）A．农耕生活 B．传统观念 C．儒家思想 D．自然现象 【答案】A 【命题立意】本题意在考查古代中国农业的主要耕作方式：农耕经济。

【解析】农民的循环思想，植根于春播秋收，年复一年，单调重复，进化迟缓而又稳定的农耕生活节奏，材料中信息印证着政事和人事的循环，故A项正确；传统观念也是源于农耕经济，故B项错误；材料中讲究的循环思想，不符合儒家思想，故C项错误；材料中属于思想观念，不是自然现象的反映，故D项错误。3．“魏末北齐的孝廉秀才，则已是寒门出身的通路。至于北周根本选无清浊（门第高低）”这说明南北朝时期（）

A．察举制仍是选官的主要形式 B．世家大族已经失去选官的垄断权 C．九品中正制维护世家大族的利益 D．选官变化顺应世家大族衰落趋势 【答案】D 【命题立意】本题意在考查汉到元政治制度的演变：九品中正制。

【解析】南北朝时期选官制度是九品中正制，故A项错误；材料中没有提及世家大族控制选官的信息，故B项错误；材料中主要论及是寒门选官，“北周根本选无清浊”的信息说明世家大族的利益没有维护，故C项错误；材料中“ 寒门出身的通路”“选无清浊”说明世家大族已经逐渐衰弱，选官叶适应了这一趋势，故D项正确。

4．社会流动主要指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的转变。下列现象不利于社会流动的是（）

A．从世卿世禄到军功受爵 B．从市舶制度到实行海禁 C．从察举制到科举制 D．从重农抑商到工商皆本 【答案】B 【命题立意】本题意在考查汉到元政治制度的演变：军功授爵制、察举制、科举制；古代中国的经济：“重农抑商”和“海禁”政策。

【解析】从世卿世禄到军功受爵体现职业由世袭到奖励授官，有利于社会流动，故A项错误；

西方思想中国化的产物是材料中提及“汉化了的马克思列宁主义”，故D项错误。

【易错分析】本题易错选项为D，误把太平军的基督教与汉化了的马克思列宁主义归为同类。9．“在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策„„工具方面的西方化必然导致思想和制度上的西方化。”（斯塔夫里阿诺斯《全球通史》）“工具方面的西方化”主要是指（）

A．出版《海国图志》 B．设立总理衙门 C．开展洋务运动 D．实施戊戌变法 【答案】C 【命题立意】本题意在考查晚清中国经济结构的变化：洋务运动。【解析】从题干材料“在西方列强手下遭到的第二次失败”可知是指第二次鸦片战争中国战败。出版《海国图志》是第一次鸦片战争之后的反思，故A项错误；设立总理衙门属于外交方面近代化，故B项错误；第二次鸦片战争后，“工具方面的西方化”是指中国人向西方学习器物层面的洋务运动，故C项正确；戊戌变法属于政治制度的近代化，故D项错误。10．19世纪60年代，democracy传人中国，时人便译为“民主”。后来有人觉得不妥，便译作 “民政”（注：“民政”在古代中国是“为民之政”之意，有司空、司徒这样具体、琐碎的八个部门构成）。1903年，梁启超又改译作“民主”。中国人对democracy概念理解的演变说明了（）

A．对西方认识有一个深化过程 B．外语翻译水平大幅度提高 C．中国古代已有民主共和观念 D．中国向西方学习的阶段性 【答案】A 【命题立意】本题意在考查近代中国的西学东渐思潮。

【解析】从“时人便译为“民主”到“民政”再到”民主“，说明国人对西方认识有一个深化过程，故A项正确；外语翻译水平大幅度提高明显不是材料反映的主旨，故B项错误；材料中提及是民主，不是民主共和思想，故C项错误；材料反映近代中国人向西方学习的渐进性，不是阶段性，故D项错误。

11．有人把中国前期近代化的各种方案比喻成“自我疗伤”“温药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”。其中“开颅洗脑”的意义是（）

A．中国近代第一次思想启蒙运动 B．是移风易俗的社会革新运动 C．真正意义的资产阶级民主革命 D．动摇了封建思想的统治地位 【答案】D 【命题立意】本题意在考查新文化运动。【解析】材料中“自我疗伤”“温药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”分别指的是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。中国近代第一次思想启蒙运动是戊戌变法，故A项错误； 移风易俗的社会革新运动是辛亥革命，故B项错误；真正意义的资产阶级民主革命也是指辛亥革命，故C项错误；动摇了封建思想的统治地位是新文化运动，故D项正确。

【举一反三】徐中约在《中国近代史节选》中写道：“(20世纪初)尽管中国告别了过时的政治体制，往昔的阴影却继续沉重地支配着社会习俗和思想生活。……民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序，于是中国的知识分子逐渐相信，如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好的政府和进步的社会。”材料试图说明 A.辛亥革命没有起到思想解放作用

B.新文化运动对中国社会影响巨大

C.新文化运动是对辛亥革命的全面批判 D.新文化运动是对辛亥革命的发展 【答案】D 【解析】A项不符合史实，C项说法正好和史实相反（新文化运动是辛亥革命在思想领域里的

地位看，它是至尊无上；就权限看，它是无所不包。”该机关是指（）A．国王 B．议会 C．内阁 D．最高法院 【答案】B 【命题立意】本题意在考查英国君主立宪制的确立。【解析】英国国王是国家权力的象征，“统而不治”，没有实权，故A项错误；议会是最高权力机关，“就权限看，它是无所不包”，故B项正确；内阁属于行政部门，首相组织，议会产生，故C项错误；最高法院负责司法，不是最高权力机关，故D项错误。17．卢梭在《爱弥儿》里写道：“你想依赖现时的社会秩序，而不知道这个秩序是不可避免地要遭到革命的。大人物要变成小人物，富人要变成穷人，贵族要变成平民，你以为你能避免命运的打击吗?危机和革命的时代已经来到。”这表明卢梭（）A．要求重订社会契约 B．主张建立民主共和国 C．宣扬人民革命的理论 D．要求实行均贫富 【答案】C 【命题立意】本题意在考查启蒙运动:卢梭的思想主张。

【解析】材料中主要论及是革命理论，不是社会契约理论，故A项错误；主张建立民主共和国不是材料反映的信息，故B项错误；材料中“你以为你能避免命运的打击吗？危机和革命的时代已经来到”信息显然强调的是人民革命理论，故C项正确；材料中没有体现出均贫富思想，故D项错误。18．“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段文字应出自（）A．《国富论》 B．《共产党宣言》 C．《四月提纲》 D．《资本论》 【答案】B 【命题立意】本题意在考查《共产党宣言》。【解析】《国富论》是亚当斯密作品，主要介绍自由主义经济思想，不符合题干信息，故A项错误；材料中“ 代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会”的信息说明主张推翻资产阶级统治，属于《《共产党宣言》中暴力推翻资产阶级革命主张，故B项正确；《四月提纲》是列宁发表提出俄国革命从资产阶级民主革命项社会主义革命过度的宣言，不符合题干信息，故C项错误；《资本论》主要论述资本主义经济发展运行规律，与材料中“革命”信息不符，故D项错误。

19．对下列图片的解读，不正确的是（）

A．这些经济现象是工业革命推动的结果 B．体现了资本主义生产发展的阶段特征 C．体现了资本主义生产关系的逐步调整 D．生产的工业化和社会化成为必然趋势 【答案】A 【命题立意】本题意在考查工业革命；第三次科技革命。

【解析】四幅图片中只有19世纪中叶英国纺织工厂是工业革命推动的结果，故A项错误，符合题意；四幅图代表前资本主义时期、工业革命时第二次工业革命时期以及第三次工业规模

主旨，故D项正确。23．印度诗人泰戈尔说：“我还是觉得，他们不能正确地划清个人和社会的界限。他们忘记了，削弱个人，不可能加强集体，如果束缚个人，那么集体也不可能获得自由。”其言论是针对（）

A．罗斯福新政 B．凯恩斯主义 C．斯大林体制 D．欧洲联盟 【答案】C 【命题立意】本题意在考查“斯大林模式”。

【解析】从题干材料“他们忘记了，削弱个人，不可能加强集体，如果束缚个人，那么集体也不可能获得自由。”可知泰戈尔主张发展个人自由。罗斯福新政是国家干预经济模式，主张发展个人自由思想，故A项错误；凯恩斯主义奉行国家干预经济，主张刺激社会经济发展，故B项错误；斯大林体制是一种高度集中计划经济模式，压制了个人思想自由，故C项正确；欧洲联盟主张集体联系同时主张各国自由发展，故D项错误。24．“分期付款、抵押贷款、信用卡等消费方式引诱人们用手头还没有的钱买用不着的东西„„由新教伦理的节俭观让位于享乐消费观。”这种享乐消费观（）

A．是20世纪30年代大危机原因之一 B．有利于扩大需求，摆脱经济危机 C．是凯恩斯主义理论的实际应用

D．是解决当前欧债危机的主要途径 【答案】A 【命题立意】本题意在考查1929至1933年资本主义世界经济危机。【解析】“分期付款、抵押贷款、信用卡等消费方式”导致过度消费是导致20世纪30年代大危机原因之一，故A项正确；材料中论述是经济危机原因，不是摆脱方式，故B项错误；凯恩斯主义理论主张有计划消费，不是盲目消费，故C项错误；享乐消费观只能导致危机加剧，不可能解决当前欧债危机，故D项错误。25．“在20世纪中期那段岁月，我们发现世界正处于变化的过程，这种变化与世界自从15和16世纪中古世界崩溃衰亡而近代世界奠定基础以来所经历的任何变化相比，也许都更加深刻，更加广泛。”下列不符合“更加深刻、更加广泛”表现的是（）A．美苏两极对峙格局的形成 B．国家垄断资本主义的发展 C．世界经济体系化和制度化 D．世界经济全球化畅通无阻 【答案】D 【命题立意】本题意在考查美苏两极对峙格局的形成；第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化；布雷顿森林体系的建立。

【解析】美苏两极对峙格局的形成是二战以后形成代替传统欧洲为中心新的世界格局，故A项正确，不符合题意；国家垄断资本主义是在二战以后资本主义国家普遍采用的生产模式，故B项正确，不符合题意；1944年形成布雷顿森林体系以及1947年签署关贸总协定的建立标志着世界经济体系化和制度化，故 C项正确，不符合题意；世界经济全球化畅通无阻是20世纪90年代以来才形成的，与题干时间不符，故D项错误，符合题意。

第Ⅱ卷

(非选择题

共50分)【必做部分】 26．（13分）意大利天主教耶稣会传教士利玛窦1582来华，此后三十年一直在中国传教、工作和生活，晚年曾将其在中国的传教经历撰写下来。以下材料均摘自《利玛窦中国札记》。阅读材料，完成下列要求。

材料一 中国哲学家之中最有名的叫做孔子„„我们就不得不承认他可以与异教哲学家相媲美，而且还超过他们中的大多数人。中国有学问的人非常尊敬他，以致不敢对他说的任何一句话稍有异议，而且还以他的名义起誓，随时准备全部实行，正如对待一个共同的主宰那样。

8主义热情角度回答，后者从国家政策、思想解放等角度思考。

第（2）问第一小问数据从材料二图片中“亩产三万六千九百”可以判断不可信，理由结合图片中“1958年”从大跃进时期浮夸风盛行角度思考回答；第二小问从材料三数轴中“强农惠农富农政策”并结合实行家庭联产承包责任制、充分发挥市场的调节作用以及农业科技的进步“等角度组织答案。

第（3）问第一小问属于判断史料类别，一般当时留下报纸属于第一手史料，材料二是报纸的新闻报道，属第一手资料；第二小问史料的优点结合所学从史料的原始、详尽性来回答；第三小问从“报道的客观性、受到时代政策以及主观”等影响来说明局限性。28．（13分）阅读材料，完成下列要求。

材料一 1946年4月6日哈里·杜鲁门在芝加哥发表演讲：“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比他更强大了„„这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。” ——《战后世界历史长编》（1947年）材料二 1958年当选法国总统的戴高乐毅然抛弃法德宿怨，l963年1月22日，双方签订了《法德合作条约》。1964年1月，又冲破美国设置的反华阵线，与中国建交。1966年3月，戴高乐迈出了决定性的一步，法国正式退出北约“军事一体化”机构。10月北约理事会被赶出法国。翌年3月，一切外国驻法部队均被赶出法国。——摘编自《世界当代史》等 材料三 周恩来总理：„„这几年，戴高乐将军当政，做了一些工作，特别是在维护国家独立和主权方面采取了勇敢的步骤。有些大国可能不高兴。我们觉得，一个国家应该如此，不受任何外来的干涉，因为一个国家的事务只能由这个国家自己解决。

——《关于中法建交问题（一九六三年十月二十三日》（1）根据材料一和所学知识，指出二战后初期美国领导世界的基础，（2分）并归纳美国领导世界的表现。（4分）

（2）根据材料二概括指出法国挑战美国霸权的措施，（3分）并结合所学知识分析其产生的影响。（2分）

（3）根据材料三和所学知识，戴高乐总统的措施与中国的外交思想有哪些相同之处?（2分）【答案】（1）基础：雄厚的经济实力、强大的军事实力。表现：通过实施马歇尔计划控制了西欧市场；北约的成立是美国称霸世界的重要行动；建立了以美元为中心的布雷顿森林体系；建立了以美国主导的国际贸易体系；操纵了联合国。（4分，答出四点即可）

（2）措施：促成法德和解；冲破美国构建的反华阵线，与中国建交；退出北约，逐出外国军队。（3分）影响：对于维护法国的主权和独立，提高法国国际地位，推动欧洲联合和世界多极化发展有积极作用。（2分）

（3）相同：实行独立自主的外交方针；维护国家独立和主权；反对大国霸权主义。（2分，答出两点即可）

【命题立意】本题意在考查美苏两极对峙格局的形成；布雷顿森林体系的建立；多极化趋势在曲折中发展：法国挑战美国霸权；20世纪60年代外交关系：中法建交。

【解析】第（1）问第一小问结合所学从二战后美国经济以及军事实力角度回答；第二小问依据材料一中“1946年4月6日哈里·杜鲁门在芝加哥发表演讲”可知是杜鲁门主义出台，并结合二战后初期美国冷战政策从“马歇尔计划”“北大西洋公约”“布雷顿森林体系成立”“操纵联合国”等角度回答，第（2）问依据材料二中“抛弃法德宿怨，1963年1月22日，双方签订了《法德合作条约》”可以概括出“促成法德和解”，从“又冲破美国设置的反华阵线，与中国建交。”中概括与中国关系；从“法国正式退出北约“军事一体化”机构，一切外国驻法部队均被赶出法国”可以归结出“退出北约，逐出外国军队。” 答案。

第（3）问依据材料三中“维护国家独立和主权„„不受任何外来的干涉，因为一个国家的事

0到侵害。

（2）有效：波茨坦协议更为有效。原因：因为凡尔赛和约令德国人感到受辱，为希特勒上台铺设了道路，从而导致第二次世界大战；波茨坦协议根治了法西斯主义基础，四国分区占领德国并进行严密监督。（6分）

【命题立意】本题意在考查凡尔赛体系的构建：《凡尔赛和约》；第二次世界大战的进程：波茨坦协议。

【解析】第（1）问选择一种情况说明即可，选择凡尔赛和约的可以从条约“德国是要承担战争罪责，赔偿巨款”的角度说明；选择波茨坦协议可以从“德国被分区占领，主权受到侵害”的角度说明。

第（2）问第一小问结合题干中“防止德国再次发动战争及维护世界和平”的问法可知是波茨坦协议更为有效；第二小问从“凡尔赛和约促进德国民族主义兴起，导致第二次世界大战”以及“波茨坦协议根治了法西斯主义基础”的角度说明原因。

第二篇：高三生物教学质量检测考试试题(含解析)

山东省临沂市2013届高三生物教学质量检测考试试题（含解析）

新人教版

1、下列有关组成细胞的生物大分子的叙述中，错误的是 A．脂质中氧元素的相对含量远少于糖类

B．组成生物大分子的单体进入细胞不一定消耗ATP C．有的多聚体在细胞识别中起信息传递的作用

D．构成蛋白质、核酸、纤维素的单体在排列顺序上均具有多样性

2、下列有关生物体中化合物的正确叙述是

A．各种无机盐离子对维持细胞渗透压、pH等生命活动有重要作用 B．自由水在进行分化的细胞中含量较多

C．蛋白质是细胞的主要能源物质，而淀粉、脂肪是贮能物质

D．C、H、O、N、P五种元素组成的化合物不可能具有催化作用

和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

3、以下对生物实验的叙述正确的是

A．检测梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后摇匀，并观察颜色变化 B．在探究细胞大小与物质运输的关系中，物质运输效率与细胞大小呈正相关 C．在探究pH对酶活性的影响实验中，pH是自变量，温度是无关变量

D．纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，叶绿素a在层析液中溶解度最低

4、下列有关生物的叙述正确的是

A．大肠杆菌的染色体可在光学显微镜下直接观察到 B．病毒可利用细菌的核糖体合成蛋白质 C．蓝藻和绿藻都能利用叶绿体进行光合作用

D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础

5、下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是

A．溶酶体内的酶是由内质网加工后的蛋白质经囊泡运入的 B．线粒体是细胞内唯一能合成ATP的细胞器

C．有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象

D．性激素的合成与核糖体、高尔基体有关

6、下列有关生物膜的叙述不正确的是

A．胆固醇、糖蛋白和糖脂等是细胞膜的重要成分 B．溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新 C．细胞膜功能的复杂性与磷脂分子密切相关

D．生物膜系统保证了细胞生命活动高效有序地进行

7、下图为酶催化作用的模型。下列叙述正确的是

A．该模型能很好地解释酶的专一性 B．该模型反映了酶可降低反应的活化能 C．该模型中生理过程表示脱水缩合

D．人成熟的红细胞内不能合成酶，也无上述模型表示的生理过程

8、某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后，根据图二所示，处理其中一块叶片。然后将整株植物置于阳光下4h，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液(棕黄色)显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是

①X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要CO2 ②W和Y两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素 ③显色后X为蓝色，Y为棕黄色 ④木塞处所显颜色与前期暗处理无关 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

9、右图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像，下列说法正确的是

A．细胞分裂先后经过①→②→③过程 B．细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞 C．细胞③中有l个四分体，4条染色单体

D．细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞

A．甲→乙的过程中，染色质变成了染色体且细胞内染色体数目加倍

B．在植物细胞分裂丁→戊的过程中，高尔基体活动会加强 C．丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离

D．戊阶段细胞中染色体着丝点分裂是纺锤丝牵引的结果

11、关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的正确叙述是 A．细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率 B．细胞衰老，代谢减弱；细胞癌变，代谢和膜的黏着性增强 C．凋亡细胞内的基因表达能力下降，酶活性减弱

D．细胞癌变，细胞周期变短；细胞凋亡，细胞周期变长

12、已知狗皮毛的颜色受两对常染色体上的等位基因(A-a，B-b)控制，表现型有三种，6

分别为沙色、红色、白色，如图所示。其中1、2号为纯合子。下列分析错误的是

13、在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对S标记的噬菌体甲组不进行搅拌、P标记的噬菌体乙组保温时间过长，其结果是

A．上清液中，甲组出现较强放射性，乙组也会出现较强放射性 B．甲组沉淀物中出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性 C．沉淀物中，甲组出现较强放射性，乙组也会出现较强放射性

D．甲组上清液中出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性

535 7

15、下列变异中，不能都在有丝分裂和减数分裂过程中发生的是 A．DNA复制时发生碱基对增添、缺失和替换，导致基因突变 B．非同源染色体之间交换部分片段，导致染色体结构变异 C．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组

D．着丝点分裂后形成的两条染色体不能均分两极，导致染色体数目变异 8

16、下列有关单倍体育种的叙述正确的 A．单倍体是具有一个染色体组的生物体 B．单倍体育种的方法可用来培育新的物种 C．花药离体培养得到的植株一般不能正常结实

D．八倍体小黑麦的花粉培育成的植株不是单倍体

17、右图为某男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b)，该男性与正常女性结婚生了一个白化兼色盲病的儿子。下列叙述错误的是

A．此男性的某些体细胞中可能含有4个染色体组 B．该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲 C．该夫妇再生一个正常男孩的概率是3/16 D．若再生一个女儿，患病的概率是1/16 9

18、某农科所通过右图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是

A．a过程中运用的遗传学原理是基因重组 B．b过程需要通过逐代自交来提高纯合率 C．a过程需要用秋水仙素处理萌发的种子 D．b过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限 【答案】

A．①④②③ B．①②④③ C．①②③④ D．①④③② 【答案】A

20、下列关于生物进化的叙述正确的是

A．自然选择的实质是保留种群的有利基因，不决定新基因的产生 B．地理隔离不会导致种群基因库间的差异，不一定导致生殖隔离 C．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变

D．基因突变的方向和生物进化的方向总是一致

21、下列物质中，都可在血浆中检测到的是

A．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 B．氨基酸、淀粉、二氧化碳、钠离子 C．胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D．甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质 【答案】D 【解析】

22、将燕麦胚芽鞘尖端置于琼脂块上并单侧光照射(A、B琼脂块间以玻璃片隔开)一段时间。将A、B琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘上：①遮光；②匀速旋转；③单侧光照。其生长情况依次为

23、下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是 A．用GA(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠 B．用NAA(生长素类似物)促进黄杨、葡萄枝条的生根

C．用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育

D．施用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长，促进结实

A．1mg／L的A溶液为促进切段伸长的最适浓度 B．避光培养可以增加切段中生长素浓度 C．切段浸泡在蒸馏水中的目的是作为对照组

D．浓度为0．1mg／L时的两次实验数据偏差较大，应重复实验查找原因

25、切除健康狗的胰脏，2d后出现糖尿病的症状。注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，血糖含量恢复正常。为了证明“胰岛素能降低血糖的含量”这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是

A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素 B．用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射

C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量的生理盐水 D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗

A．兴奋在反射弧中传递是单向的，其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①②传递

B．若给图甲箭头处施加一强刺激，则电位计会偏转两次 C．神经递质释放到突触间隙需要细胞呼吸提供能量

D．往突触间隙注入递质水解酶抑制剂，突触后膜会持续兴奋

27、下图为特异性免疫发生的过程图解，有关叙述不正确的是 A．通过基因疗法改造血友病女患者的①，其儿子仍患血友病 B．抗原再次侵入机体时只作用于⑤发生特异性免疫反应

C．先天性胸腺发育不良的个体仍具有一定免疫功能

D．细胞⑥有分泌功能，HIV主要攻击细胞③

28、下列关于种群的叙述不正确的是

A．种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征 B．种群密度总是随着种群出生率的增大而增大 C．种群是物种繁殖和生物进化的单位

D．建立自然保护区可以提高一些濒危动物的K

值

29、下列有关生态系统信息传递的叙述中不正确的是 A．信息传递是生态系统的重要功能之一

B．生态系统中的负反馈调节由生物种群间的数量变化引起，与信息传递无关 C．信息传递把生态系统各组分联系为一个整体，且有调节系统稳定性的作用 D．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的

30、下列关于生物多样性的叙述中正确的是

A．大气中二氧化碳的含量增加会造成温室效应，但不会影响生物的多样性 B．减少化石燃料的燃烧可减轻臭氧层的破坏，有利于保护生物的多样性 C．森林、草地对水土的保持作用是生物多样性直接价值的体现 D．人工授精、组织培养和胚胎移植技术可保护生物多样性

(1)图1表示光合作用过程概要的模式图。其中，A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量①～③化学反应或过程

①图中产生B的反应式是。

②在光照适宜的情况下，适当增加［ ］ 的浓度可提高Y的产量。③③过程进行的场所是。③过程称为 循环

④如果在各种条件都很适宜的情况下，突然除去X，可以测出C5分子的含量变化是。⑤温度影响光合作用的实质原因是，(2)图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。

①据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为 微摩尔/分。②在图2中乙处给予光照时，分析瞬间ATP的变化为 ；

③在图2中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但稍后不再增加而稳定，原因。

④若在图2中丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照，则正确表示溶解氧

变化的曲线是a～g中的。

⑤若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的。

⑥若在图2中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为

微摩尔。

32、(12分)鸡的性别决定方式为ZW型，羽毛颜色有芦花斑纹、非芦花斑纹、白色三种。羽毛的芦花斑纹由伴性基因B控制，羽毛的显色需要基因A的存在，ZBW、ZbW视为纯合子；翻毛与非翻毛由一对等位基因控制，后者由基因d决定。现有非芦花翻毛鸡与白羽非翻毛鸡杂交情况如下，请分析作答：

(1)羽毛颜色这一性状遗传时受 对等位基因控制。仅就羽毛颜色这一性状，亲本雌鸡的基因型是，F1中雄鸡的基因型是。

(2)F2群体中B的基因频率是 ；芦花鸡的基因型有 种，其中雌雄之比为 ；白羽中杂合子所占的比例是。

(3)翻毛、非翻毛这对性状遗传时符合 定律。欲判断B、b与D、d遗传时是否遵循基因的自由组合定律，观察统计F2中翻毛鸡(或非翻毛鸡)中的性别比例即可得知：

若，则B、b与D、d遗传时不遵循基因的自由组合定律； 若，则B、b与D、d遗传时遵循基因的自由组合定律。

33、（10分）激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞，下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：

（1）图中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[ ]_________。该器官神经元之间相接触的部分称为_________________，兴奋通过该结构时，信号转变过程是______________________________。

（2）a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起 作用。若激素①表示雌性激素，则物质b是__________，激素①进入靶细胞的方式是______________。激素①进入细胞内，通过影响f的活动以及g、h的形成，即影响 过程而调节生命活动。（3）若结构乙表示胰岛B细胞，该细胞分泌的激素②的生理功能是_________________________。

【答案】（1）[甲]下丘脑 突触 电信号—化学信号—电信号

（2）抑制 促性腺激素 自由扩散 基因表达（3）促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

【解析】

试题分析：（1）甲是小丘脑，既能分泌激素又能进行神经传导，所以具有神经传导和激素分泌双重功能，神经传导中，在神经纤维上以局部电流的形式传导，在神经元之间存在突触结构，释放化学递质，以化学信号传导；（2）过程abe是分级调节，cd是反馈调节，当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起抑制作用，若激素①表示雌性激素，丙是性腺，则物质b是促性腺激素，化学本质是固醇，进入靶细胞的方式是自由扩散。f是 21

DNA，j是mRNA，h是多肽，即激素可以影响基因表达调节生命活动；（3）胰岛B细胞可以分泌胰岛素，通过促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖而起到降血糖的作用。考点：本题考查激素调节的相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

34、(11分)图乙表示图甲所示池塘受污染后在人为干预下恢复过程的能量流动图（单位为10kJ/m•y），请回答：

32（1）该池塘的不同水层分布着不同的生物，属于群落的结构，影响该结构的主要环境因素是。

（2）输入该生态系统的能量主要是，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为。（保留一位小数）．

（3）图乙中A表示，图中未利用的能量在生物体内的存在形式是。（4）消费者需要补偿能量输入的主要原因是。

（5）该池塘被轻微污染后，通过自身的，很快恢复到接近原来的状态．随着时间的推移，池塘内物种的数目即 不断提高。

35、(10分)【生物技术实践】下图为某工厂设计的芦柑加工工艺流程，请分析回答：

(1)为提高出汁率，过程②可使用 酶处理，该酶是一类酶的总称，包括半乳糖醛酸酶、酶，为提高该酶的利用率常采用 技术；过程③常常接种的菌种是，并且需要严格控制氧分压。

(2)芦柑果皮可用来提取香精油，过程④最好采用的方法是 法。为提高出油率，材料需经过 处理，然后漂洗。

(3)现获得一株无子突变芦柑，研究人员要在较短时间内获得大量突变植株，最好采用 的方法，该过程中需要对外植体进行 处理。在上述过程中，所用到的培养基及器材都需要严格灭菌，工作台需要用 擦拭。培养基中除基本营养成分之外，还需要添加。

【答案】（1）果胶酶 果胶分解酶和果胶酯酶 固定化酶 酵母菌

36、(10分)【现代生物科技专题】科学家通过转入四种基因可将体细胞诱导形成多能干细胞(iPS细胞)，iPS细胞具有胚胎干细胞的类似功能。下图是设想用iPS细胞技术治疗镰刀型细胞贫血症的流程，请回答：

(1)胚胎干细胞来源于，具有，经诱导能发育成个体。

(2)iPS细胞培育过程中运用到的生物技术有过程①的、过程②的 等。

(3)过程①的培养液中除合成培养基的成分外，还需添加 等天然成分。过程②进行时，需要先利用 技术将四种目的基因扩增，再将目的基因与逆转录病毒载体结合，以构建，然后将其导入患者的体细胞，诱导形成iPS细胞。

(4)经过程③、④后，改造得到的A是，再植入患者体内，使患者能够产生正常红细胞，这种治疗方法称为。

(5)iPS细胞的诱导成功具有的医学价值是(答出两点即 24

可)。

第三篇：临沂市高三教学质量检测考试

临沂市高三教学质量检测考试

语

文

本试卷分为选择题和非选择题两部分，共10页。试卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号分别填写在答题卡及答题纸规定位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题纸上。

3．非选择题写在答题纸对应区域内，在试题纸或草稿纸上答题无效。

4．考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。

第I卷（选择题，共36分）

一、(15分，每小题3分】

1．下列加点字的读音全都不相同的一项是（）

A．宴请 偃卧 都江堰 揠苗助长

B．疏浚 唆使 织布梭 怙恶不悛 ．．．．．．．．

C．弹劾 骇然 下巴颏 言简意赅

D．怡人 懈怠 高梁饴 贻笑大方 ．．．．．．．．2．下列各句中，没有错别字的一项是（）

A．春节期间，中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道，引发公众对传统家庭教育的关注与热议，因此备受广太观众赞许。

B．《中国谜语大会》节目现场，文化学者蒙曼和中国灯谜学会的专家坐阵，点评选手的表现，为场外同步猜谜的观众提供迅速解谜的“有益思路”。

C．南北两极的生态环境别有洞天：海里鱼豹兴浪，空中燕鸟翱翔，企鹅在南极封后，白熊在北极称王„„多彩的世界，迷人的景观，令人心弛神往。

D．有媒体曾经盘点全国众多景区“免收门票”的“奇葩”招数，包括“属猴免票、背古文免票、穿短裙免票、姓朱免票”等等，招招都让人嗔目结舌。3．依次填人下面空格处的词语，最恰当的一项是（）

①深化行政审批制度改革，既要简政也要放权，要依法放权给市场和社会，凡是市场能有效_____的就交给市场。

②日前，国务院发布的《大气污染防治行动计划》指出：经过五年努力，使京津冀、长三角等区域空气质量明显好转，_________消除重污染天气„„ ③在进入新的月昼之后，沉睡中的“嫦娥”“玉兔”的________工作就成为世界关注的焦点。今天早晨沉睡了14天的玉兔号，重新恢复工作。

A．调节

逐步

唤醒

B．调节

逐渐

召唤 C．调剂

逐步

召唤

D．调剂

逐渐

唤醒 4．下列加点成语使用恰当的一项是（）A．记者看到，在一商场，一个四五岁的男孩子在上扶梯时，跑到父母前面，在运行的扶梯上跳上跳下，一旁的父母却不以为然。．．．．B．在索契冬奥会上，张虹勇夺女子1000米速滑冠军，她在领奖台上手举鲜花对观众付．之一笑，现场响起热烈的掌声。．．．C．从大城市出发，重新发现故乡，我们既感受到了现代化不可阻挡的改造之力，也惊觉昔日家园正在新与旧的裂变中渐行渐远。．．．．D．由于今年暖冬，阳光充沛，湟川三峡春意萌动，水面如镜，碧波荡漾，点点涟漪；江岸的百株桃花争奇斗艳，楚楚动人，令人心醉。．．．．5．下列各句中，没有语病的一句是（）A．回乡过年是一次温暖的旅程，当不少漂泊者把房价压力、职场纷扰等抛在脑后，却发现梦中的故乡已恍如隔世，从而生发出“故乡去哪儿了”。

B．“保护消费者权益”尽管一直被人挂在嘴边，但现实中侵犯消费者权益的做法仍层出不穷，一个重要原因就是法律规定与维权难题在衔接中存在空档。

C.写作是一件很简单的事情，请大家不要有畏难情绪，只要“以我手写我心？”注意细心观察，表达真情实感，切忌不要胡编乱造就行了。

D．各环境保护督查中心要大胆探索、勇于创新，继续深入开展实践创新和理论研究，成立环保综合督查机制，适时拓展综合督查工作。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成6—8题。

岁时节令——庙会

中国的传统岁时节日与商业贸易有着密切的关系。所谓庙会就是旧时在寺庙里或附近在节日或规定的日子里举行的集市。中国的传统岁节促进了社会的商品生产和商品交换、而社会的商品生产又促使传统节日的内容更丰富，规模更大，从而促使传统节日的稳定发展。传统年节和商业贸易相辅相成，其相互容纳、相互渗透的作用推动传统节日和商贸的共同繁荣。

古代的中国是一个自给自足的自然经济社会，商品经济不很发达。但人们之间的商品交换是必不可少的。日常生活中需要商品交换来满足基本生活需要和生产需要。而在节日期间，商品交换尤为突出。即使平时自给自足的小农家庭，到节日时也往往用自己的一些生产物作为商品来交换自己需要的其他商品，从而在整体上扩大了商品的种类和数量。投放节日市场的商品量较之平时有较大的增加，节日期间需要进行交换的群众又很普遍。因此，节日期间往往是购销两旺，商品成交额远远高于平时。对于中国封建社会以自然经济为主导的经济来说，民间的岁节活动无疑推动了商品经济的发展。

从民间节日期间流行的生产物品来看，时令产品是其主体——为消灾祈福提供了必要的祭祀用品。端午节的艾蒿和菖蒲，这两种具有药用价值的节日物品，是旧时瑞午节不可缺少的东西。茱萸对重阳节也具有重要意义，佩茱萸成为重阳节祈福消灾和亲人间相互祝福的重要手段。同时，一定的时令产品为节日食品提供了原料，而节日食品又往往成为特定节日的重要标志。对于一般人来讲，节日食品是对日常膳食的一种调剂。节日来到时，人们利用时鲜产品精心加工，其制作和进食过程，何尝不是欢度节日不可或缺的内容？但另一方面，或由于不能自给自足，或出于交换其他生活用品的需要，人们在节日期间都要到集市去交换这些时令商品和节日食品，以及节日中的日常用品，从而进一步促使节日的兴盛。

从相关的历史记载看，我国历史上的商品交换大都是通过庙会、集市、赶圩等社群集会来进行的。中国的传统岁节，不仅为社群成员提供了聚会的场所和时间，也为商品经济的发展提供了机遇。由于传统节日都是一年一循环，日期也是固定不变的，因此，节日期间的商品贸易具有稳定性和周期性，有些节日的内容可以几十年甚至上百年不变，相关的商贸活动也就保持着特殊的稳定性，尽管商品的花色、品种总是不断变化的。每当节日过去后，那些与节日相关的商贸活动也随之中止。

6.下列对“庙会”的理解，正确的一项是（）

A．庙会是中国的传统岁时节日，在此期间举行集市商贸活动。

B．庙会是古代中国百姓满足基本生活需要和生产需要的商贸活动。

C．庙会是旧时由寺庙或附近地方作为举办方举行酌集市商贸活动。

D．庙会是旧时在节日或规定的日子里在寺庙里或寺庙附近举行的集市。7．下列表述不属于中国传统节日和商贸活动之间关系的一项是（）

A．中国的传统岁节，为商品交换和商品繁荣提供了机遇。

B．古代中国人民之间的商品交换在生活中是必不可少的。

C．节日期间的商品交换进一步促使了节日的丰富和发展。

D．中国的传统年节和商业贸易是相辅相成、相互容纳的。8．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（）

A．中国是一个自给自足的自然经济为主导的社会，所以商品经济不很发达。

B．节日期间人们到集市去交换食品,节日食品往往成为特定节日的重要标志。

C．我国历史上的商品交换都是通过庙会、集市、赶圩等社群集会来进行的。

D．传统节日和商业贸易相互促进，每当节日过后，商贸活动也随之中止。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成9-12题。

韦彪字孟达，扶风平陵人也。彪孝行纯至，父母卒，哀毁三年，不出庐寝。服竟，赢瘠骨立异形，医疗数年乃起。好学洽闻，雅称儒宗。建武末，举孝廉，除郎中，以病免，复归教授。(1)安贫乐道，恬于进趣，三辅诸儒莫不慕仰之。

显宗闻彪名，永平六年，召拜谒者，赐以车马衣服，三迁魏郡太守：肃宗即位，以病免。征为左中郎将、长乐卫尉，数陈政术，每归宽厚。比上疏乞骸骨，拜为奉车都尉，秩中二千石，赏赐恩宠，俟于亲戚。

建初七年，车驾西巡府，以彪行太常从。数召入，问以三辅旧事，礼仪风俗。彪因建言：“今西巡旧都，宜追录高祖、中宗功臣，褒显先勋，纪其子孙。”帝纳之。行至长安，乃制诏京兆尹、右扶风求萧何、霍光后。时光无苗裔，唯封何末孙熊为

侯。建初二年已封曾参后曹湛为平阳侯，故不复及焉。乃厚赐彪钱珍羞食物，使归平陵上冢。还，拜大鸿胪。

是时，陈事者多言郡国贡举率非功次，故守职益懈而吏事浸疏，咎在州郡。有诏下公卿朝臣议。彪上议曰：“伏惟明诏，忧劳百姓，垂恿选举，务得其人。(2)夫国以简贤为务，贤以孝行为首。孔子曰：‘事亲孝故忠可移于君，是以求忠臣必于孝子之门。忠孝之人，持心近厚；锻炼

之吏，持心近薄。士宜以才行为先，不可纯以阀阅。然其要归，在于选二千石。二千石贤，则

贡举皆得其人矣。”帝深纳之。

彪以世承二帝吏化之后，多以苛瓤为能，又置官选职，不必以才。因盛夏多寒，上疏谏曰：“臣闻政化之本，必顺阴阳。伏见立夏以来，当暑而寒，殆以刑罚刻急，郡国不奉时令之所致

也。农人急于务而苛吏夺其时，赋发充常调而贪吏割其财，此其巨患也。夫欲急人所务，当先

除英所患。„„又谏议之职，应用公直之士，通才謇正，有补益于朝者。又御史外迁，动据州

郡。并宜清选其任，责以言绩。(3)其二千石视事虽久，而为吏民所便安者，宜增秩重赏，勿妄徙。惟留圣心。”书奏，帝纳之。

元和二年春，东巡狩，以彪行司徒事从行。还，以痛乞身，帝遣小黄门、太医问病，赐以食

物。彪遂称困笃。章和二年夏，使谒者策诏曰：“彪以将相之裔，勤身饬行，出自州里，在位历载。中被笃疾，连上求退。君年在耆艾，不可复以加增，恐职事烦碎，重有损焉。其上大鸿胪印绶。其遣太子舍人诣中臧府，受赐钱二十万。”永元元年，卒，诏尚书：“故大鸿胪韦彪，在位无愆，方欲录用，奄忽而卒；其赐钱二十万，布百匹，谷三千斛。”彪清俭好施，禄赐分与宗族，家无余财。著书十二篇，号日《韦卿子》。

（选自《后汉书》）

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．服竟，赢瘠骨立异形

竟：终了，完结 ．

B．比上疏乞骸骨

比：等到 ．

C．农人急于务而苛吏夺其时

夺：占有，耽误 ．

D．在位无愆，方欲录用，奄忽而卒

愆：过失、过错 ．

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

11.下列句子分别编为四组，都能体现韦彪“宽厚”的一组是（）①征为左中郎将、长乐卫尉，数陈政术，每归宽厚。②乃厚赐彪钱珍羞食物，使归平陵上冢。③夫国以简贤为务，贤以孝行为首。

④其二千石视事虽久，而为吏民所便安者，宣增秩重赏，勿妄迁徙。⑤君年在耆艾，不可复以加增，恐职事烦碎，重有损焉。⑥彪清俭好施，禄赐分与宗族，家无余财

A.①②⑤

B.②③⑥

C.①④⑥

D.②③⑤ 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．韦彪孝顺父母，当父母去世后，守孝三年，闭门不出，服丧完毕，形容憔悴。他好学博闻，被称为“儒宗”。安贫乐道，淡于进取，三辅诸儒莫不仰慕。

B．韦彪被征召为左中郎将、长乐卫尉，多次陈述为政之术，每每归政于宽厚。这体现了他以简为务、不求苛刻的论政观点。

C．韦彪上书君王说：“二千石上任已久，且能为官吏民众创造便利平安的，应增秩禄重赏，不要随便迁徙。”这是因为自己属于二千石的官职，是为自己考虑。

D．针对郡国贡举大多不按功名次序，以致职守日益懈怠而吏事荒疏的现象，韦彪认为关键是要选拔好有才能的二千石的官职。

第Ⅱ卷（共114分）

四、（24分）

13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)安贫乐道，恬于进取，三辅诸儒莫不慕仰之。（3分）

(2)夫国以简贤为务，贤以孝行为首。（3分）

(3)其二千石视事虽久，而为吏民所便安者，宜增秩重赏，勿妄迁徙。（4分）14.比较两首诗歌，回答问题。（8分）

春闺

张仲素

袅袅城边柳，青青陌上桑。提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。

古意

王驾

夫戍萧关妾在吴，西风吹妾妾忧夫。一行书信千行泪，寒到君边衣到无？

(1)两首诗都写思妇怀人，在表现手法上有何不同？（4分）(2)杨载《诗法家数》中说，绝句“婉转变化，功夫全在第三句”。试选择一首诗，分析第三句在整首诗中的作用。（4分）15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）(1)子曰：“_______________，思而不学则殆。”（《孔子语录》）

_______________，悠悠我心。（曹操《短歌行》）(2)酌贪泉而觉爽，_______________。（王勃《滕王阁序》）

溪云初起日沉阁，________________。（许浑《咸阳城西楼晚眺》）(3)_______________，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）投我以木桃，________________。（《诗经·木瓜》）

五、（12分）

16.下面是陈毅元帅为鲁迅先生逝世十周年撰写的一副对联。上下联各抽出了部分句子并打乱了顺序，请将正确的序号填入空格处。（2分）

上联：要打叭儿落水狗，________________，懂得进退攻守，_______________；

下联：莫作空头文学家，________________，敢于嬉笑怒骂，________________。

①不愧思想权威②一生最恨帮闲

③临死也不宽恕④岂仅文坛闯将

上联：_______________下联：_________________

17．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑产密。（4分）

电影《一代宗师》上映，但导演王家卫肯定想不到，自己的电影上映后，①

。不少人狠批，且言辞极端：“巨烂片”，“垃圾片”、“稀奇古怪”„„

②

，甚至还有不少人在网上号召大家“千万不要去看”。

③，影片“完美”，“一如既往很王家卫，文艺范十足”„„谩骂派斥力挺派为“装文艺”，而力挺派则将谩骂派定位为“土老帽”。

④

，大喷脏词，甚至有老友为此绝交。

18.仔细观察下列这幅漫画，用简洁的文字说明漫画内容并对这种现象进行简要点评。(6 分)

六、（18分）

阅读下面的文字，完成19-22题。

隐

秘 嵇伟

长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山„„

祖父在他离人生的彼岸越来越近的最后岁月中，最喜欢哼这首歌了。那沙哑的嗓子，有一份苍老的忧伤，一份旅人的寂寥。父亲告诉我，这首《旅愁》也是大姑从前在无锡师范附小念书时最爱唱的。

祖父一定以为大姑已经不在人世。祖父的这种想法只有我知道。祖父永远没有想到大姑的存在对于我们其实比死去更残酷，虽然因了祖父我也爱上了未曾谋面的大姑。她去的地方那么远，隔着一道海峡，一个世界几十年番无音讯。她也许还活着？说不定哪天就会回来探亲；来看她的老父亲。然而祖父却早已离我们而去了。

祖父最疼爱大姑，但他自己从未这么说过，是父亲和妈妈背着他告诉我的。祖父有两个儿子，却只有大姑这一个女儿，而大姑与早逝的祖母极像。从我记事起，就看见在大学教书的父亲隔一段日子拿回一封信，恭恭敬敬地念给坐在藤椅里的祖父听，信都是大姑写来的，说她在北京生活得很好，说姑父和女儿都好，说她在文化部下属单位工作。祖父曾经是晚清的举人，不过现在双眼罩上了一层厚厚的白翳，看人看物皆艰难。他无法看见女儿的字，但只要听着父亲这么读，就频频点起雪白的头，一脸的欣慰。

那时我小，才五六岁，却已经和祖父一样思念起犬姑。儿童节妈妈带我到人民公园去玩，热热闹闹的公园里有许多老人搀着孙子孙女散步，我就想起了祖父。我说，妈妈你催爸爸叫

大姑回来呀，祖父想见她，我也想见。妈妈随口回答我：“下次别在外边提大姑，你大姑49年就跟你姑父去台湾了!”那时我还没上小学，也没进过幼儿园，不知道台湾意味着什么，我问妈妈：“台湾好玩么？大姑老也不愿回来。”妈妈一把拽住我的胳膊，厉害兮兮地。说：“我是骗你的，大姑在北京。你要跟别人说什么台湾，我就揪掉你的耳朵，剪掉你的辫子，让你变成光头小子！”我一直认为自己是个漂亮的女孩，可不愿意当难看的光头小子。我没有说，对谁也没有，甚至祖父。

一天放学回家，我看见祖父正捧着那本宝贝相册在一页页一张张地用青筋毕露的手抚

摸。父亲从不让我接近这相册，现在父亲不在，我对祖父说：“我帮你讲照片吧！”祖父怜爱地摸摸我的头，把我抱上他的膝头，让我一张张给他讲。相册妁前几页是祖父一家子的照片，有大姑、父亲和叔叔，最多的是祖母。接下来好几页是年轻的大姑和姑父。往后是我们全家，有我和妈妈，还有叔叔一家。再后„„。再后是什么呀？是《白毛女》剧照。祖父生气地打断我的话：“淘气孩子，什么白毛女，是你大姑在北京天安门广场照的，穿格子衬衫，还烫着发。”我说：“什么呀！《白毛女》这电影我看过，而且我认识照片上这些字，您知道的。”祖父不吭声了，任我往下说。以后的照片，有些显然是电影剧照，有些是店里卖的风景照片，照片底下印着文字和价格，祖父让我全念出来。直到翻完相册，我都没看见大姑这些年寄回来的照片，正转过头想问问祖父，却吃惊地发现两行浑浊的老泪已经从祖父皱纹纵横的脸上淌到藏青棉袍的前襟。

祖父日益老了，越来越久地坐在藤椅里，用已经不成调的调子哼唱着李叔同的《旅愁》。祖父不再问起大姑，似乎对这个迟迟不归的女儿已经失望。连父亲给他念大姑的来信说大姑的照片，他也漠然地无动于衷，仿佛什么都没听见。不知为什么，我和祖父都没向父亲谈起相册的事。祖父不久就去世了。

祖父没有等到大姑有可能回来探亲的今天。那时候，父亲也不曾想过会有今天。我渐渐长大了，渐渐懂事了，及至看过鲁迅先生的《父亲的病》，才蓦然明白我曾做过一件多么残酷的事，在不经意不明理中，扰乱了祖父宁静平和的暮年，让他带着痛苦离开人世。而对父亲的赤子孝心，直到他如今也老了，满头华发时，我才渐渐理解那份深沉。于是，那惟一一次陪祖父看相册的情景，我时时庆幸从不曾与父亲说起。19．文章以《旅愁》开篇，有何作用？（4分）20.赏析文中画线句子。（4分）

(1)妈妈一把拽住我的胳膊，厉害兮兮地。

(2)祖父日益老了，越来越久地坐在藤椅里，用已经不成调的调子哼唱着李叔同的《旅愁》。21.本文以“隐秘”为题，文中有哪些隐秘？请简要概述。(4分)22.作者在文章结尾写到“我时时庆幸从不曾与父亲说起”，对作者的这一做法，你是否认同？

结合文本，说说你的看法。（6分）

七、（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

《中华大字典》对“敬畏”的解释：敬也，服也。敬，而生虔诚心；畏，而生戒惕心。诚恳待之，不敢有丝毫傲慢；谨慎待之，不敢有丝毫懈怠。

我们每个人对待自然、历史、人生、事业等等，都应怀有敬畏之心，这样才能不容易浮躁，不容易轻忽，内心自然生养宁静、正气、庄严、崇高，并在行为上有所戒惧、节制，从而与外界形成良性互动关系。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。

第四篇：合肥市2010届高三第三次教学质量检测语文试题解析

合肥市2010届高三第三次教学质量检测语文试题解析

第I卷

阅读题（共66分）

一、（9分）

论述类文本阅读的难易度与文本材料的选择是紧密相关的，从合肥三次模拟和全省其他地市模拟试卷的选文看，论述的话题及内容，大都是与学生阅读有密切联系，而且也具有时代性，较为浅显，没有艰涩难懂的诸如哲学论著中的文字。

从命制的题目看，论述类文本阅读的考查点较为明确（一般是三个点），题目的设置具有一定的规律。正确项的设置往往是对原文内容的变形、重组，如改变顺序、跳跃相加、解释、概括。错误项的设置往往是对原文内容作很小的变动，主要是设置干扰角度来误导考生选择错误的选项，如张冠李戴，曲解原意；随意引申，任意拔高、贬损；真真假假，正误参半；以偏概全，妄加推断，强加因果；无中生有，夸大事实；时态混淆等。这就导致不少考生误选，特别是那些没有看懂题意的考生。

阅读下面文字，完成1—3题。阅读之惑：人文何用？

刘伟见

如今一进书店，占据畅销榜上的多是生活实用类书籍，不是身体保健类的读物就是职场竞技类的作品，就连小说，也是官场、职场类小说最火。思想、哲学、文化类的人文读本已经很难销售上榜了——社会竞争、实用至上的思想日益延伸到了出版。一个时代人文作品的创作与传统经典的阅读往往与其时代精神状况相关，行走在实用凸显、人文消退的书的丛林里，阅读之惑油然而生：人文何用？

与之形成对照的是，新一届诺贝尔物理学奖获得者、华人科学家高锟先生恰恰是一位中国传统文化修养很高的学者。今年10月28日，美国国会众议院通过了一项议案，纪念孔子诞辰2560周年：原因是孔子在“哲学、社会和政治思想方面作出的无价贡献”。对于孔子思想，我们至今有相当一部分人认为是农耕文化的落后思想。这使人想起《法华经》中佛祖以三车比喻人自身本有宝藏，而一味向外寻求。传统文化的疏离，使国人陷入对本国文化的无知和对来自外人赞誉的诧异中。

不久前辞世的科学大家钱学森先生在与温家宝总理见面时曾说，人才培养不仅要学科学知识，也很需要人文艺术知识。最近，武汉出版社出版的《20世纪诺贝尔奖获得者辞典》中，讲述了诸多诺贝尔奖获得者具有丰富人文修养的故事。如法国科学家里歇，他同时是一位诗人和小说家。日本诺贝尔奖获得者汤川秀树写的《创造力与自觉：一个物理学家对于东西方的考察》则大力推崇中国的老庄，认为自己受中国传统文化影响很大。

人文是什么，是人由历史、现实而提升出来的精神气质，它呈现、凝结于文化之中。就像人皆有骨架身体，但人的修养体现在他的精气神中。但现实发生的倒置是：人必须以生理需求作为第一要义然后再满足精神需求。生理需求一旦满足后，精神需求反而无所适从。所以，人文润泽恰如生理需求，是人快乐生活之两翼。阅读与此同理，我们不能只迷失在知识丛林的获取中，还要体会阅读带给我们内心的安静。

人文涵养缺失更深层的原因在于，忽略了本国传统文化是人文涵养最基础的部分。人们不能选择自己出身的文化环境，所以对事物理解的视角与自身成长环境密切联系。同理，人们无法逃离母体文化对自己的深刻影响，因为一国之母体文化不仅表现在书籍上，还表现在典章制度、器物风俗、行为礼仪、风俗习惯上。读书不仅要读书本，还要读山川、读风物。确实，孔子登泰山而小天下，临河川而叹逝水，其中蕴味，大可玩味。苏辙在《上枢密韩太尉书》中言山川之登临，可使所读之书与事理情景相接通，与此同理。所以，提高我们的人文涵养，要从学习本国的文化精要开始。

当前面临的一个困惑是：知识界通晓传统的大家很少，一提倡就容易陷入利弊之争。通过学习浅尝传统之妙的人又在某种名利驱动下去大讲传统，面临理论质疑又难以回应。日益分歧的多元主张使大众无所适从，人文涵养之提升可谓难矣。在竞争之余思考一下生命的价值和生活的趣味，在忙碌之余放一把椅子在阳台看看十五的月亮，而不是只在八月十五才看一眼圆月，在不断获取的时候尝试一下放弃，把眼前的得失放到长期的规划中去考量，通过阅读获得历史的先贤们关于生命、生活的主张，也许你能得到整理个人身心的积极启发。因此，从畅销榜杂乱的实用误导中走出来，阅读人文，丰富情趣。

（2009年12月1日《中国青年报》）1．从原文看，下列关于“人文消退”在当今出现原因的表述，不正确的一项是

（）（3分）

A．与当今时代精神密切关联，在社会竞争日益加剧的今天，实用至上的思想日益延伸。B．部分国人对本国文化的无知或错误认识，忽略了它是提高人文涵养最基础的部分。C． 当今日益分歧的多元主张导致人们无所适从，学界有不能及时廓清迷雾，正面引导。D．片面追求生理需求的满足，迷失在知识丛林的获取中，无法体会阅读带来的内心安静。【答案】 D。

【解析】本题考查“理解文中重要概念的含义”的能力。D项中“片面追求生理需求的满足”，文中无此信息；后半句的原文是“阅读与此同理，我们不能只迷失在知识丛林的获取中，还要体会阅读带给我们内心的安静。”用的是“不能只……，还要……”，选项说的过于绝对化。

2．下列对原文内容的理解，不正确的一项是

（）（3分）

A．从中国传统文化修养很高的学者、新一届诺贝尔物理学奖获得者、华人科学家高锟先生的身上可以看出人文和科学并不矛盾。

B．诸多诺贝尔奖获得者具有丰富的人文修养验证了钱学森先生“人才培养不仅要学科学知识，也很需要人文艺术知识”的观点。

C．中国传统文化对外国科学家影响很大，法国科学家里歇也是一位诗人和小说家，日本诺贝尔奖获得者汤川秀树大力推崇老庄。

D．在竞争之余思考一下生命的价值，在获取的时候尝试一下放弃，通过阅读获得先贤们关于生命和生活的主张，也许你能得到积极启发。

【答案】 C。【解析】本题考查“筛选并整合文中的信息”的能力。选项中“法国科学家里歇也是一位诗人和小说家”是受到中国传统文化的影响，无此信息。原文是在“讲述了诸多诺贝尔奖获得者具有丰富人文修养的故事”时列举了法国科学家里歇的例子。

3．下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是

（）（3分）

A．提高人文涵养，首先要重视传统文化，使国人了解本国文化的精髓，认识到本国传统文化是人文涵养最基础的部分。

B．人们对事物理解的视角与自身的成长环境关系密切，因母体文化内涵丰富，所以母体文化对人们成长的影响最为直接也最为重要。

C．读书本要与读山川和读风物结合起来，才可深刻领会人文之妙，丰富人文内涵。现今缺少大家的原因就因为对这一认识存在分歧。

D．只要走出畅销榜杂乱的实用误导，阅读人文，获得历史先贤们关于生命和生活的主张，就能丰富情趣，得到整理个人身心的积极启发。

【答案】 A。

【解析】本题考查“归纳内容要点，概括中心意思”和“分析概括作者在文中的观点态度”的能力。B项是明显的强加因果，原文是在阐述“人们无法逃离母体文化对自己的深刻影响”就如同“人们不能选择自己出身的文化环境”一样。C项原文只说了“读书不仅要读书本，还要读山川、读风物”，没有“现今缺少大家的原因就因为对这一认识存在分歧”的信息，也可看作是强加因果。D项“只要……就……”表示足够条件（在形式逻辑中称充分条件），即有这个条件就会产生后一个分句指出的结果，说得过于绝对。是“只有……才……”的误用。这也是该类型题目常用的设错方法。大多数情况下，“只要……就……”都是误用。

二、（32分）文言文选文摘自《淮南子·人间训》。《淮南子》，又名《淮南鸿烈》，是西汉初年淮南王刘安招集门客，于汉景帝、汉武帝之交时撰写的一部论文集。该书共21篇，书中内容，除道家思想外，还兼收了儒家、法家、阴阳家之言。“人间训”主要内容是论祸福，从主客观两个方面论述了祸福的根源。本文选自最后一部分。

纵观合肥三次模拟考试的文言文选文：记体文（记人为主）、纪传体、论述文，一模是直接延续了2009年安徽高考，二、三模在史传类与非史传类间徘徊，既是预测，也可能是回避误导，同时也是提醒考生做好各方面的应对准备。

阅读下面的文言文，完成4—7题。

物类之相摩①，近而异门户者，众而难识也。故或类之而非，或不类之而是；或若然而不然者，或不若然而然者。

谚曰：“鸢堕腐鼠，而虞氏以亡。”何谓也？曰：虞氏，梁之大富人也，家充盈殷富，金钱无量，财货无赀。升高楼，临大路，设乐陈酒。游侠相随而行楼下，飞鸢适堕其腐鼠而中游侠，游侠相与言曰：“虞氏富乐之日久矣，而常有轻易人之志。吾不敢侵犯，而乃辱我以腐鼠。如此不报，无以立于天下。请与公僇力一志，悉率徒属，而必以灭其家。”此所谓类之而非者也。

何谓非类而是？屈建告石乞曰：“白公胜将为乱。”石乞曰：“不然。白公胜卑身下士，不敢骄贤。大斗斛以出，轻斤两以内。而乃论之以不宜也？”屈建曰：“此乃所以反也。”居三年，白公胜果为乱，杀令尹子椒、司马子期。此所谓弗类而是者也。

何谓若然而不然？子发为上蔡令，民有罪当刑。狱断论定，决于令尹前，子发喟然有凄怆之心。罪人已刑而不忘其恩。此其后，子发盘罪威王而出奔。刑者遂袭②恩者，恩者逃之于城下之庐。追者至，喘足而怒，曰：“子发视决吾罪而被吾刑，使我得其肉而食之，其知厌乎？”追者以为然而不索其内，果活子发。此所谓若然而不然者。

何谓不然而若然者？昔越王勾践卑下吴王夫差，请身为臣，妻为妾；奉四时之祭祀，而入春秋之贡职；委社稷，效民力；隐居为蔽而战为锋行。礼甚卑，辞甚服，其离叛之心远矣。然而甲卒三千人，以擒夫差于姑胥。此四策者，不可不审也。夫事之所以难知者，以其窜③端匿迹，立私于公，倚邪于正，而以胜惑人之心者也。若使人之所怀于内者，与所见于外者若合符节，则天下无亡国败家矣。夫狐之捕雉也，必先卑体弥耳，以待其来也。雉见而信之，故可得而擒也。使狐瞋目植睹，见必杀之势，雉亦知惊惮远飞，以避其怒矣。夫人伪之相欺也，非直禽兽之诈计也。物类相似若然，而不可从外论者，众而难识矣。是故不可不察也。

（选自《淮南子·人间训》）

【注】①相摩：相互联系。②袭：掩藏。③窜：隐藏。

4．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

（）（3分）A．飞鸢适堕其腐鼠而中游侠 适：恰好 B．轻斤两以内

内：买入 C．民有罪当刑

邢：惩治 D．必先卑体弥耳 弥：竖起 【答案】 D。

【解析】本题考查“理解常见文言实词在文中的意义”的能力。D项的“弥”是个不常用的多义词，而且在这里自古一直也是个难解的字，不知命题者为什么要选用这个字来作为考试材料。现在一般都依据王念孙的观点，应当作“弭”，是“收缩”的意思，“弥耳”实为“弭毛”（见《淮南子集释》（何宁著）1309页）。《古代汉语词典》也注释为：读mǐ，“收敛”的意思，举的就是本文的例句。虽然通过比较可以采用排除法推出答案，但难度还是大了点，因为B项“内”，也是个古今字“纳”，这里是“买入”的意思。

5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

（）（3分）A．何谓不然而若然者 今日之事何如 B．此四策者，不可不审也 知来者之不可追 C．以其窜端匿迹 古之圣人，其出人也远矣 D．则天下无亡国败家矣 出则无敌国外患 【答案】 C。

【解析】本题考查“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”。C项的“其”，均是代词，相当于“他（们）”，其实意义上有点区别，第一个“其”代事物，第二个“其”代人物。A项的第一个“何”是疑问副词，相当于“为什么”；第二个“何”是疑问代词，与“如”组成凝固结构“何如”相当于“怎么样”。B项第一个“者”用在主语后面，助词，表示判断；第二个“者”是助词，相当于“……的（事情）”的意思。D项的“则”均是连词，第一个表示承接关系，相当于“那么（就）”；第二表示假设关系，相当于“假使、如果”。

6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

（）（3分）

A．各种事物既相互影响，紧密联系，又分属不同门类而有所区别，因此对它们的本质要仔细辨别探究。

B．虞人遭遇灾难，完全出于偶然因素，所以值得人们同情；而白公胜假仁假义包藏祸心，就令人愤慨。

C．子发的叹息出于真挚的同情，所以赢得了受刑者的帮助；而勾践的卑躬屈膝，也为复仇赢得了机会。

D．文章用狐狸捕捉野雉的事例，意在说明人的虚伪狡诈更具隐蔽性和欺骗性，因而也更需要留心观察。

【答案】 B。

【解析】本题考查“筛选文中的信息”“归纳内容要点”的能力。B项中“虞人遭遇灾难，完全出于偶然因素”，不准确。老鹰将嘴里叼着的一只死腐鼠掉落下来，正好落在一个游侠头上，而被游侠认为是虞家人故意扔下死鼠来戏弄他们的，这确实是偶然因素。但“虞家富贵享乐的时间已很长了，平时对人常轻慢无礼，还有一种侮辱人的心志”，也就是虞家为富不逊，积怨良久，才遭遇了灾难。7．把原文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）请与公僇力一志，悉率徒属，而必以灭其家。（3分）

译文：

【答案】让我和你们齐心协力，率领所有的部下，一定要消灭虞家。

【解析】本题考查“理解并翻译文中的句子”的能力。关键字“请”，请允许我；“僇力”，合力，“僇力”通“戮力”；“率”，带领。（2）此所谓若然而不然者。（3分）

译文：

【答案】这就是好像是这样却不是这样（的例子）。

【解析】 本题考查“理解并翻译文中的句子”的能力。关键字“所谓”，所说的；“然”，适这样；“者”，……的（例子）。

（3）委社稷，效民力；隐居为蔽而战为锋行。（4分）

译文：

【答案】将国家交给吴王，让百姓为吴王效劳；平时不抛头露面，打仗时充当先锋。

【解析】本题考查“理解并翻译文中的句子”的能力。关键字“委”，；“效”，让……效力；“隐居为蔽”，是“居为隐蔽”，“居”，平时，与战时相对。

参考译文：

纷繁复杂的事物紧密联系着，可是又不同门类，这种现象比比皆是，又难以识别。所以有些事物的现象看来相似，但是并不一样；有时有些事物的现象看似不一样，但是又是一样。有时候好像是这回事却又不是这回事；有时候好像不是这回事却实际上正是这回事。谚语说：“老鹰嘴里掉下了腐鼠，富户虞家变成了废墟。”这话怎么讲呢？它说的是这样一个故事：那虞氏家族本是梁地的大户人家，家里富足殷实，钱财多得无法计算。虞家在大道路口边修建了一座高楼，经常在楼上设置酒席，摆排乐舞，宴请宾客。有一次一群游侠结伴而行，经过楼下，正在这时，一只飞翔着的老鹰将嘴里叼着的一只腐臭的老鼠掉落下来，正好落在一个游侠头上。游侠们听到楼上的喧哗声，以为是虞家人故意扔下死鼠来戏弄他们。那位被死腐鼠击中头顶的游侠就对同伴说：“这虞家富贵享乐的时间已很长了，平时对人老是轻慢无礼，还有一种侮辱人的心志。我们平时不敢冒犯他们。今天虞家竟然用死鼠来侮辱我们。此仇不报，我们就无法在天下树立我们的英勇之名。让我们大家齐心协力，率领众兄弟，一定要消灭虞家。”这就是两者看似相似，但实际上却并不一样。

那么，什么是两者看似不一样，但实际却又是一样？屈建对石乞说：“白公胜将要作乱了。”石乞说：“不会。白公胜平时谦恭下士，从不敢傲视怠慢贤人。他平时用大斗斛卖出，用小秤买进。你怎么反而用这种不恰当的话来非议他？”屈建说：“这正是他要谋反的迹象。”过了三年，白公胜果然发动叛乱，杀死了令尹子椒、司马子期。这就是看似不像，实际上就是这样子。

那么，什么是好像是这回事却又不是这回事呢？子发担任上蔡县令，有人犯了罪应该依法判刑。案子判定以后，在子发面前执行，其时子发叹息着，脸上露出凄怆的神色。犯人受了刑后忘不了子发怜悯他的恩情。在那以后，子发得罪了楚惠王而被迫出逃。恰巧在出逃途中碰到那位受刑者，这人掩护了子发，让子发躲进城墙下的一间小屋内。追捕子发的公差赶到，那位受刑者故意跺脚发怒叫骂：“子发亲自判决审定我的罪又让我受了刑，现在就是吃了他的肉，还难解我心头之恨呢。”追捕的人看到这番情景也就信以为真，也就不再进小屋搜查了。这就是好像是这回事却又不是这回事。

那么，什么是好像不是这回事却实际上正是这回事？以前越王勾践对吴王夫差表现得卑躬屈膝、低三下四：他请求要做吴王的臣子，又愿意让妻子做吴王的小妾；还向吴王进奉四季的祭祀用品，承担春秋两季的贡品；他把国家都交给了吴王，还让全国百姓为吴王效劳；平时隐蔽不抛头露面，打起仗来则充当吴军的先锋；对吴王的礼节很恭敬，言辞用语很驯服，根本看不出有反叛之心。然而最后还是率领三千士兵在姑苏山上活捉了夫差，并消灭了吴国。以上四种情况，是不能不审察的。事物难以认识清楚，就是在于事物的头绪和踪迹总是被藏藏起来，而且人们有时又混私于公、倚邪于正，还用漂亮的外表来迷惑人。假若人的内心世界和外表完全一致，就像符节那样彼此吻合，那么天下的事就简单得多，也就不会常发生家破亡国的悲剧了。那狐狸在攻击野鸡时，总是先卑伏着身子、收敛着体毛，等待着野鸡的到来。野鸡见狐狸这副缩头缩脑的样子，也就信以为真，不加防范，所以让狐狸得以逞其奸计。假使狐狸圆瞪怒眼，耸毛竖尾，摆出一副捕捉野鸡的架势，野鸡见此架势也必惊怕而远走高飞避开凶神恶煞的狐狸了。况且人又不像禽兽那么简单，人还好互相欺骗虚伪狡诈；这就提醒我们，事物看似相同，但决不可从表面上来判断，这种情况是又多又难识别，因此就不能不谨慎审察一切。

阅读下面这首词（诗），完成8—9题。

明君①词

陈昭

跨鞍今永诀，垂泪别亲宾。汉地随行尽，胡关逐望新。

交河拥塞②雾，陇日暗沙尘。唯有孤明月，犹能送远人。

【注】①明君：即王昭君。②塞：边塞。

8．请简要赏析颈联的表达效果。（4分）

答：

【答案】颈联通过“拥”字写出了边塞早晨雾气弥漫、凝聚缭绕的样子，“暗”字写出了大漠落日的昏黄暗淡。这两句不仅写景，而且渲染了昭君忧心忡忡、情绪低落的心境，表现了昭君的孤苦、悲伤。

【解析】本题考查“鉴赏文学作品语言”的能力，也就是品赏诗歌的“炼字”艺术。所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字谴词时进行精细的推敲和创造性的搭配，使所用的字或词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。该题关键是要抓住“拥”、“暗”的含义，不要忘了表现了什么样的情感。要熟练掌握答题套路，这往往更重要。

9．尾联表达了怎样的思想感情？请简要分析。（4分）

答：

【答案】诗人赋予明月以人的感情，通过它将昭君对汉地的无尽思念和在胡地的孤寂和盘托出，同时也寄托了诗人对昭君处境的叹惋和同情。

【解析】本题考查“鉴赏古典诗歌的形象”及“评价文章的思想内容和作者的观点态度”的能力。本题是要求回答表达了怎样的思想感情，但必须涉及到诗歌形象的分析，因为情感是通过形象来表达的，而尾联的主要形象就是“明月”，“明月”在古典诗歌中最经典意义就是与思乡相关，所以答案就很容易拟出了。但尾联明显有诗人评论的意味，因此还有必要答出诗人的情感是怎样的。

【赏析】：昭君出塞担负的是一桩政治使命，国家以她出塞和亲保得安靖，朝臣因她出塞显得无能；她情比金坚、命途多舛，但她贞心不改志节不移。本诗着意抒写的是昭君远嫁的乡国之思。歌咏的是王昭君初别汉宫远赴塞外的悲怨离情。

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意选做五小题）（5分）（1）与独爱莲之出淤泥儿不染。

（周敦颐《爱莲说》）

（2）潦水尽而寒潭清。（王勃《藤王阁序》）

（3）是故弟子不必不如师。

（韩愈《师说》）

（4）黄鹤之飞尚不得过。

（李白《蜀道难》）

（5），犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）

（6），燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）（7），西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）

（8），瑞脑消金兽。（李清照《醉花阴》）

【答案】（1）濯清涟而不妖

（2）烟光凝而暮山紫

（3）师不必贤于弟子

（4）猿猱欲渡愁攀援

（5）千呼万唤始出来

（6）浊酒一杯家万里

（7）会挽雕弓如满月

（8）薄雾浓云愁永昼

【解析】本题考查“默写常见的名句名篇”的能力。试题属于传统的填上句或接下句的考查形式。侧重于要求考生做到准确无误。承袭了近三年来的固有题型——8选5，且都是《考试说明》中规定的篇目，需要特别关注今年新换上的五篇诗文。新增：《爱莲说》、《茅屋为秋风所破歌》、《渔家傲（塞下秋来风景异）》、《江城子（老夫聊发少年狂）》、《蜀道难》。

三、（25分）

文学类文本阅读选用什么样文体的文本，可能是2010年高考中大家最为关注的话题。从合肥三次模拟考试来看，一模是小说文本，二模和三模选择的都是散文文本。小说文本和散文文本虽然考查的知识点可能大体上差不多，但由于文体特征的不同，阅读感受、题目设置和答题上都存在较大的区别，所以，这才是广大考生应该关注的问题，最好的办法就是两种文本都经常训练，而且还要总结出一些规律性的东西来，以便应对。与其在那里瞎猜题，不如老老实实的做题和研究一些对策。

本文节选自赛珍珠的《中国之美》，原文很长，近7000字，考试材料选自该文的后部分，而且还作了较大的删节。

赛珍珠（Pearl S.Buck或Pearl Buck，1892－1973），美国作家。1932年凭其小说《大地》（The Good Earth），成为第一位获得普利策小说奖的女性作家；1938年获诺贝尔文学奖。她也是唯一同时获得普利策奖和诺贝尔奖的女作家，是作品流传语种最多的美国作家。赛珍珠是以中文为母语之一的著名美国作家。本名珀尔·布克，赛珍珠是她模仿清末名妓“赛金花”为自己起的中文名字。出生于弗吉尼亚州西部，父母是美国南方长老会的传教士，他们一同于1895年来到中国，她的父亲在庐山牯岭修建教堂传教，她童年的大部分时光都在那里度过，首先学会了汉语和习惯了中国风俗，然后她母亲才教她英语。

阅读下面文字，完成11—14题。

中 国 之 美

【美】赛珍珠

这就是中国！

她的美是那些体现了最崇高的思想，体现了历代贵族的艺术追求的古董、古迹，这些古老的东西，也和它们的主人一样，正缓慢地发生着变化。

这堵临街的灰色高墙，气势森严，令人望而却步。但如果你有合适的钥匙，你或许可以迈进那雅致的庭院。院内，古老的方砖铺地，几百年的脚踏足踩，砖面已被磨损了许多。一株盘根错节的松树，一池金鱼，一只雕花石凳。凳上坐着一位鹤发长者，身着白色绸袍，宝相庄严，有如得道高僧。在他那苍白、干枯的手里，是一管磨得锃亮、顶端镶银的黑木烟袋。倘若你们有交情的话，他便会站起身来，深鞠几躬，以无可挑剔的礼数陪你步入上房。二人坐在高大的雕花楠木椅子上，共品香茗；挂在墙上的丝绸卷轴古画会让你赞叹不已，空中那雕梁画栋，又诱你神游太虚。美，到处是美，古色古香，含蓄优雅。

变化中的中国发生了一些让人伤心的事情。

前几天，我去了一个著名中国现代画家的画室。看着那一幅幅广告画，一幅幅俗套的健美女郎像和那用色拙劣的海上落日图，我的心直往下沉——一堆粗制滥造的油画！但是在画室的一个不显眼的角落，我发现了幅小小的水彩画。那是一条村巷，在夏日的黄昏的阵雨中，弥漫着淡蓝色的雾，一些银灰色的斜线划过画面。从一座让人感到亲切的小屋的窗口，闪出微弱的烛火。一个孤零零的人手撑油伞踽踽独行，湿漉漉的石块上投下了他那摇晃的身影。

我转过身来，对画家说：“这是最好的一幅。” 他的脸顿时明朗起来。

“你真这么看？我也是这样想的！这是我以前每天都看到的故乡街巷，但是，”画家叹息一声，“这是我为消遣而画的，这画不能卖掉。”

虽然这儿的千百万在贫困中挣扎的人们，一直都在为一口饭而终日辛劳，但我知道，无论如何，人不能仅靠植物生活。我们最需要的是那些大家都能自由享用的美——澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空气，可爱的大自然。

前几天，我把我的这个想法对我的中国老师讲了，他随口讲了一句：“仓廪实则知礼仪，衣食足则知荣辱。”

我想是这样的。

然而，我相信我的园丁昨晚美餐了一顿。当时，他在草坪上快活地干活。我则坐在竹丛下沉思。突然，一片奇异的光彩把我从沉思中惊醒，我抬头一看，西天烧起了绚丽的晚霞，令我心驰神往。

“噢，看哪！”我喊道。

“在哪儿？在哪儿？”园丁紧紧抓住锄把叫道。“在那儿。看那颜色有多美！”

“哦，哪呀！”园丁却不胜厌恶地说，弯下腰去借着修整草坪。“你那样大声喊叫，我还以为有蜈蚣爬到你身上了呢！”

说实在的，我并不认为爱美要以填饱肚子为前提，再多的美食家也只是美食家。此外，如果我的中国老师所的那句话绝对正确，那我该怎样解释下列情况呢？那又老又聋的王妈妈，可怜的寡妇中更可怜的一个，整日里靠辛辛苦苦为人缝衣换碗饭吃，然而，她桌上那个有缺口的瓶子里，整个夏天都插有她不知从哪儿弄来的鲜花。当我硬是送她一个碧绿的小花瓶时，她竟高兴地流出了眼泪。还有那个小小的烟草店。那位掉光了牙齿的老店主，整天都在快乐地侍弄他的陶盆里一株不知其名的花草。我院外的那位农夫，让一片蜀葵在房子四周任其自然地长着。还有那些街头“小野孩儿”，也常常害羞地把脸贴在我门上，向我讨一束花儿。

不，我认为每个儿童的心田里，都能播下爱美的种子。尽管困苦的生活有时会将它扼杀，但它却是永生不灭的，有时它会在那些沉思冥想的人的心田里茁壮成长，对这些人来说，即使住进皇宫与黄帝共进晚餐也远非人生之最大乐趣。他们知道自己将永远不会满足，除非他们以某种方式找到了美，找到人生之最高境界。

11．结合全文，谈谈作者如何围绕“中国之美”这一题旨逐层展开文章的？（5分）答：

【答案】作者从古典之美的衰落写起；转入变化中的中国，经济利益导致对美的忽视；之后正反举例，说明物质与美不存在因果关系；最后呼吁从小加强对审美情趣的培养。（写出1点给1分，写出4点给5分。）

【解析】本题考查“分析作品结构”的能力。把握文章思路，是整体感知文章的起点。本文没有明显的线索，理清思路就要从分析文章的结构入手了。分析文章结构，就是根据散文的结构特点，分析语段或句与句之间的关系，概括段落大意，从而把握住作者的思路，明确文章主旨。本文段落大意、行文思路还是很明显的，第一句领起全篇，接下来围绕“中国之美”的话题写了以下几个片段：第一层是以“雅致的庭院”为例来说明中国之美的古典之美——“美，到处是美，古色古香，含蓄优雅。”再用“变化中的中国发生了一些让人伤心的事情。”引出下文，写了画家卖画的事例，强调不能为了物质利益而放弃追求真正的美，或曰经济利益导致了人们对美的忽视。接着用“虽然这儿的千百万在贫困中挣扎的人们……”的议论承上启下，转入第三层，列举了一位老师、园丁、老店主，从正反两个方面来说明美与物质不存在因果关系。最后发出呼唤：“我认为每个儿童的心田里，都能播下爱美的种子。”审美情趣应该从小培养。

12．文章画线出有两处景物描写，试分析它们在描写内容、语言表达上的不同之处。（6分）答：

【答案】第一处描写古老的庭院，表现沧桑典雅的特点；语言朴素简练，极为俭省。第二处描写黄昏的雨巷，表现朦胧淡雅的特点；语言相对细腻，色彩对比鲜明。（内容各2分，语言各1分）

【解析】本题考查“体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术”和“欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力”的能力。该题的指向非常明确：比较两处景物描写的不同之处，而且还明确要求是从描写内容和语言表达的特点两个方面进行比较。如此明确的题意，也就降低了难度。内容的比较很容易，语言特征要难一些，但主要还是看考生平时的积累。可以借助诗歌鉴赏的有关知识来回答，艺术鉴赏，诗歌、散文有相通之处。

13．阅读相关段落，回答下面问题。（6分）

（1）画家先“明朗”后“叹息”的主要原因是什么？（3分）

答：

【答案】虽然自己找到了艺术上的知音，但迫于经济压力也只好创作庸俗的作品。（写出1点给1分，全对给3分）

（2）园丁的“快活”和“厌恶”反映出怎样的内心世界？（3分）

答：

【答案】园丁对劳作带来的生活改善感到满足，对自然之美缺少感知和欣赏的能力。（写出1点给1分，全对给3分）

【解析】本题考查“体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术”和“欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力”的能力。本题看似是对个别词语的理解，其实是对重要文句深层含义的理解，也是对文中所涉及到的人物精神世界的体会。第（1）题中画家心情“明朗”很显然是有人对自己画作的欣赏，遇到了艺术的知音，但面对吃饭问题有不得不“叹息”起来。第（2）小题中园丁“快活”的最直接的原因是“昨晚美餐了一顿”，也就是生活改善带来的满足，而“厌恶”很显然是我干扰了他的劳动，与美无关，至少在园丁看来。还是要读懂题意和文章有关内容。

14．结合作品，分别对下列两个问题进行探究。（8分）

（1）“仓廪实则知礼仪，衣食足则知荣辱。”这句话作者显然并不完全同意，请结合全文举例说明作者怎样看待物质与审美的关系。（4分）

答：

【答案】庭院长者的事例，说明美有时需要建筑在物质之上；画家卖画的事例，强调不能为了物质利益而放弃追求真正的美；园丁厌恶的事例，说明物质的满足并不必然带来审美意识的提高；身边爱美的事例，强调物质的缺乏并不影响审美意识的存在。（写出1点给1分，写出3点给全分）

（2）文末说“除非他们以某种方式找到了美”，你认为可以有哪些方式？（4分）

答：

【答案】学习审美知识，培养审美情趣；不断从自然、社会和人生的实践中去领略、去发现、去创造。（写出1点给2分，答案不止一种，言之成理即可。

【解析】本题考查“欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力”、“从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神”和“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”的能力。第（1）小题实际是一个重新验证的题目，作者的观点很明确，作者在文中的举例也很明确，只是要求考生重新整理一下，拿作者所举事例来重新证明一下作者的观点。但从答案看，考生很难拟出如此有条理的答案来。

第（2）小题也不是想怎写就怎么写的题目，还是要结合文本，不能离开文本乱发挥。

第Ⅱ卷（表达题 84分）

四、（24分）

该部分是考生最为关注的，一是前三题到底考查那几个知识点，四年的命题，成语、病句是必考题。字音、字形是轮考题，合肥三次模拟的第15小题分别是字形、字音、轮空，三模语音和字形轮空也不是说今年就绝对不考了。二是后三题一直是千变万化，四年来，应该说安徽卷在这三题的设置上是好题连连。也应该说，合肥的三次模拟也是富有创意，如二模的20题，本次模考的18、19、20题。纵观该部分试题，体现出的主要特征是与生活实际联系更为紧密，与时代结合更为密切，更注重语言的实际运用能力。如二模的20题不仅仅是一个人称转换的题目，同时也是两种文体不同语言风格的转换（由新闻体的平实向散文体的生动转换），本次模拟20题的续写也很有新意。

15．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

（）（3分）

A．戴尔公司市场份额不断下滑，对苹果及微软的强势表现依旧不以为然，至今仍无积极应对措施。

B．那些穿戴前卫的半大孩子们，在嬉笑打闹中走出地铁站，钻进装潢的金碧辉煌，陈列着光怪陆离的商品的超市中。

C．创新必须方向正确，遵循规律，讲究方法，有序进行。如果背离了这些要求，创新就可能成为养虎遗患，反受其害。

D．新能源汽车的发展为汽车零部件企业带来了新的发展机遇。但投入大，突破小，让许多汽车零部件制造商望尘莫及。

【答案】 B。

【解析】本题考查“正确使用词语（包括熟语）”的能力。B项中的“光怪陆离”，光怪：光彩奇异；陆离：开卷参差。形容奇形怪状，五颜六色。A项中的“不以为然”，然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。是“不以为意”（不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度）的误用。C项中的“养虎遗患”，留着老虎不除掉，就会成为后患。比喻纵容坏人坏事，留下后患。D项中的“望尘莫及”，望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。是“心有余而力不足”的误用。16．下列各句中，没有语病的一句是

（）（3分）

A．与以往相比，这些帮扶把联感情、教技术，引路子、上项目，扶志气、传本领作为重点，努力增强农民群众自我发展的意识和能力。

B．10月26日，中国国际动漫交易会落下帷幕，浪漫的江淮大地再次推动中国文化走向世界、海内外文化产业和资本探讨合作的舞台。

C．我市已确定选送代表合肥科技研发最高水平的中科院合肥分院的“人造太阳”和科大讯飞语音软件系统等到世博会上进行展示。

D．《木兰诗篇》在日本引发的强烈反响再次表明，不仅中华民族艺术能够走出国门，而且能够登上大雅之堂，影响发达国家的主流社会。

【答案】 C。

【解析】本题考查“辨析并修改病句”的能力。A成分残缺，“把……作为重点”后没有宾语，在“重点”后加“工作”；“增强……意识和能力”，搭配不当，改为“增强并提高……意识和能力”。B项谓语动词残缺，在“推动”前加“成为”。D项语序不当，应该为“不仅能够登上大雅之堂，而且能够走出国门，影响发达国家的主流社会。”

17．将下列带序号的句子合理排序，与上文衔接最紧密、语意最连贯的一项是（）（3分）

要研究江南的文化历史，就不能不读一读江南的古镇：假若把整个江南比作一部委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个个非常精彩的乐段。

①古街虽窄小，却并不失于平直简约

②把整个一座古镇宕得一波三折，有了音乐的节律

③有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼，足可见其对水的依逐 ④古镇的街道一律临河铺筑，两排挤挤挨挨的房屋把天空夹出细长的一条

⑤一条条幽深的小巷细弄，一头勾连着大街，一头曲曲折折地延伸过去

A．⑤②①④② B．④③①⑤② C．⑤①③②④ D．④①③②⑤ 【答案】 B。

【解析】：本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的能力。该题为续写式衔接，文段是一描写的语段，要注意描写的空间位置的变化以及修辞的运用，注意上下文衔接，又以选择题的形式出现，难度不是很大。

18．下面是郁达夫的散文《故都的秋》中一段景物描写，请从表达效果的角度予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过40字。（4分）

秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。

点评：

【答案】答案示例：作者从听觉角度通过对比些蝉鸣，用“残声”“嘶叫”寥寥数词便写出了秋之悲凉的特点。

【解析】本题既考查“体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术”和“欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力”的能力，又从语言运用的角度考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的能力。综合性较强，而且材料的选用又紧密联系教材，其实可以看作是阅读鉴赏题的延续，这种题目的回答主要是扣住运用什么手法（主要是修辞方面的），达到什么效果（主要是主题的表达）。

19．2010年6月12日是我国第五个“文化遗产日”，请你为“文化遗产日”拟两条宣传标语。要求：文字凝练，富于情感，响亮有力。所拟宣传标语从字数和结构形式上可以不受示例的限制，但上下句必须整齐对称。（6分）

示例：留住文化根脉，托起民族未来。

（1）

（2）

【答案】参考示例：（1）保护文化遗产，传承中华文明（2）世界的文化遗产，人类的精神家园（3）人类的日记本，历史的教科书（4）文化遗产代代传承，和谐社会人人参与（5）文化遗产，保护在先；以人为本，合理利用

【解析】本题考查“正确运用常用的修辞方法”和“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的能力。对联考查的变形，所以语言形式上要求较高，同时考虑是标语口号，句式不能太长，用词不能过于典雅。所谓标语，就是用简短的文字写出的具有宣传鼓动作用的句子。是直接书写在墙壁、木牌等载体上，或者张贴、悬挂在公共场合，发挥宣传鼓动作用的。它有着很强的实用性。标语的拟写要注意它的针对性、通俗性、艺术性和规定性。

20．有人说：“人要有所取，必须有所舍。”请根据这句话的意思，续写一段文字，对这一观点加以阐述。要求：续写的文字要紧紧扣住观点，语意畅通连贯，不超过80个字。（5分）

人要有所取，必须有所舍。

【答案】参考示例：（1）“取”固费力，“舍”亦太难。要有收获，必有付出，付出便是舍，那也是一种豁达。不要以为能“取得”的人大智大勇，能毅然“割舍”的人，实在具有更高的智慧与更大的勇气。

（2）舍弃的过程是一个觉醒的过程。大道至简，健康人生一定是一个不断舍弃的人生，只有舍弃一切需要和应该舍弃的，我们的人生才会轻松、明朗，才有可能拥有更多、更好。（3）追求成功犹如爬山，征服过程虽艰苦，但成功在望的鼓励使你提起勇气，这是“取”的过程。到达峰顶，备享殊荣之时，也就是你准备功成身退之日，这一番“舍”更需智慧与勇气。

【解析】本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”及“扩展语句”的能力。所给示例是本人改编的。该题实际是围绕中心句（段首句）略作阐述，但要注意的必须围绕中心句意思来阐释。该题应该属于续写式的题目。

五、作文（60分）

21．请以“又见花儿烂漫”为题写一篇不少于800字的文章。（60分）要求：（1）角度自选；（2）立意自定；（3）除诗歌外，文体不限。

【题意分析】

三模采用全标题的形式，多少有点出人意料。但细想也可以体会命题者的良苦用心，前两次连着都是材料作文，如果三模考试还是材料作文，那么导向就太明显了（尽管这种导向是有根据的），但命题者还是担心误导，就采用了全标题作文的形式。本人觉得有点“此地无银三百两”的意味，大家都知道：2007、2008连续两年都是全标题的作文（媒体上流传的所谓专家的“作文也多年没有出过命题作文”的言论是不负责任的），熟悉今年安徽高考考试说明的考生都知道，《考试说明（语文科）》在所给的写作例证性试题中恰恰就没有全标题作文的例子（考试说明题型示例给了两个题目：一个材料加标题——2008年上海卷，一个半标题——2009年福建卷）。所以，本人认为，合肥三模的全标题作文是在刻意回避误导，更重要的是告诉大家，对各种题型都要重视和有效的训练。

标题作文目前可以分为三种形式：全标题、半标题及材料加标题。2009年高考中，标题作文和材料作文几乎的各占半壁江山，2010年高考会产生哪些变化，我们只能期待。

“又见花儿烂漫”为题写作的文章，有一定的身体难度：第一，题目本身隐藏着一个审题最重要的要素，那就是“又见”，潜台词的意思是“不是第一次花儿烂漫”，而是“又见”一次了。许多考生不一定能考虑到这个审题要素。本人感觉，这对复习生较为适合，如果把“花儿”理解为三模考试或高考之类的耶未尝不可。

第二，“花儿”，既可作实解，也可作虚解。作实解，这里的“花儿”就是自然之花，可以描述时序更替，可以写大自然之美，等等。作虚解，“花儿”代表“青春”、“成功（或成绩）”、“……情”之类，甚至“……变化（形势）”，等等。这种命题方式与2008年的安徽卷“提篮春光看妈妈”的思路如出一辙。

写好该题目，关键还是要体现“又见”，没有“又见”的过程，至少是不甚切题。

写好该题目，重点是内容要充实，因为题目本身比较空泛，如果找不到合适的角度，空乏抒情，那只能是无病呻吟。

本人拼凑的一篇例文：

又见花儿烂漫

寒冬已然过去了不知多久，春天也已步履匆匆来到了我的身边。整个校园又成了花儿的海洋。我习惯于徜徉其间，每年的这个季节，不知为什么都如此眷念，眷念这美丽的花儿。有人告诉我：这是女孩儿的天性。

其实，又有谁知道我心底的那份感慨呢！

漫步花从中，看着这些惹人怜爱的花儿，心中也在担心不知何时又会突兀地来一场风雨，怕看到是满地的落英缤纷，也怕入目之处的凄凉景象。为什么要这样想呢，春去秋来，花落花开，这本是季节的规律而已，情结绪散，也就是昨天和今天的事情，花朵若坚持不落，哪能有人们殷殷期盼的果实，尽管是香消玉殒，那也只是和大自然的一个约定而已，换来了硕果累累，那些散落的花瓣就算在尘埃里也能生出笑意吧，我想。

就这样站在树下遐想，忽然有一枚花儿飘落下来，弯腰捡起，小心地放在手心，看着已经枯萎的花瓣，感叹着，惋惜着，也更寄希望于来年那一树的繁华… …

花丛中，依稀有见到了她那如花的笑脸。我又不禁想起她，一个和我一样多愁善感的女孩，一个和我一样一身中学生的装扮。她比我大两岁，因此，我总爱亲切地叫她姐姐。那是一个充满了浪漫情调的季节，满山的鲜花都开了，我慢慢地走上山坡，来到花的海洋里，就在那个时候，我遇到了她，一次偶遇，竟让我懂得了那么多。

从那以后，我们便成了好朋友。后来我问她最喜欢什么花，她说她喜欢梅花，不过这个季节没有，她还告诉我，梅花代表着古典，梅花是最有骨气的花，能在寒冷的冬天傲雪开放。可我一直喜欢的是丁香花，姐姐说那番话时，我并没有太在意。那次分别后，我们又见了几次面，后来我再也没有见她了。很懊悔没有留下联系方式。

现在，满山的鲜花又开了，又是一个山花烂漫时节，这里风景依旧，可是我再也没有遇见她。更重要的是我渐渐明白她为什么那么喜欢梅花了。在经历那不堪回首的高三以后，在经历了有喜有忧的高四大部分时间以后，我或许比普通人更了解她为什么喜欢梅花。的确，梅花和别的花不一样，她是最有品格，最有灵魂，最有骨气。

又是花儿烂漫时，不见她的身影，可是她说的话，会永远留在我的心中。

又是花儿烂漫时，我又来了，我想，明年的此时，我会在花丛中笑得更开心。

第五篇：安徽省合肥市2018年高三第一次教学质量检测地理试题 含解析

安徽省合肥市2018年高三第一次教学质量检测

地理试题

第Ⅰ卷选择题(50分）

下图为世界某区域等高线地形图。据此完成下面小题。

1.图示区域内河流落差可能是

A.78m B.98m C.l28m D.148m 2.图中m、n、p、q四地中

A.m地位于阴坡．坡度较其他三地陡 B.n地位于鞍部。地势较其他三地高 C.q地位于山谷，在m地的东北方向 D.p地位于山脊，处于盛行风迎风坡 【答案】1.B 2.A 【解析】

1.图示等高距是40米，河流源头最高处海拔范围80-120米，最低处海拔0米，区域内河流落差范围是可能是98m，B对。A、C、D错。

2.图示位于北半球，根据等高线形态，图中m、n、p、q四地中，m地位于阴坡，等高线较密集，坡度较其他三地陡，A对。n地位于谷地，地势较其他三地低，B错。q地位于山脊，在m地的西北方向，C错。p地位于山谷，图示位于欧洲西部，P处于盛行风背风坡，D错。点睛：图示河流落差，从图示源头最高处到入海口处。入海口处海拔0米。图示位于欧洲西部，m地位于阴坡，等高线较密集，坡度较其他三地陡。常年受盛行西风控制。

下图示意波士顿(42.5°N，71°W)一幢高层建筑某晴日全天整点楼影变化（无遮挡）。据此完成下面小题。

3.此时

A.墨累达令盆地正值冬季 B.德干高原昼夜等长 C.西欧平原正午月影变长 D.巴西高原草木葱绿 4.图中楼影遮挡湖泊时，北京时间可能是 A.5:00 B.11:00 C.16:00 D.23:00 【答案】3.D 4.A 【解析】

3.根据图示楼影移动方向，由西北移到东北，说明此时日出东南，日落西南，北半球是冬季。墨累达令盆地正值夏季，A错。德干高原昼短夜长，B错。不能确定太阳直射点移动方向，不能判断西欧平原正午日影变长，C错。巴西高原是夏季，草木葱绿，D对。

4.波士顿纬度与北京相近，冬季图中楼影遮挡湖泊时，正是日落时间，约是16:00-17:00，即西五区的区时是16:00-17:00。北京时间比西五区早13小时，此时可能是5点-6点，A对。其它时间相差较大，B、C、D错。

下图为安徽省某日11时和20时天气形势图。据此完成下面小题。

5.从l4时到20时，合肥

A.风向变化较小，风力变小 B.风向变得相反，风力变大 C.风向变化较小，风力变大 D.风向变得相反．风力变小 6.根据图示信息推测

A.14时宿州气温比合肥高 B.14时宿州降水比合肥少 C.20时合肥空气质蹙好转 D.20时黄山受冷气团控制 【答案】5.C 6.C 【解析】

5.读图，从l4时到20时，合肥有冷锋过境天气，风向变化较小，B、D错。等压线变密集，风力变大，C对，A错。

6.根据图示信息，14时宿州受冷气团控制，气温比合肥低，A错。冷锋降水在锋后，14时宿州降水比合肥多，B错。20时合肥是雨后，空气质蹙好转，C对。20时黄山位于冷锋锋前，受暖气团控制，D错。

由于海陆热力性质差异，几内亚湾北部的陆地月平均气温始终高于几内亚湾海域。几内亚湾以北的西非赤道低压是赤道低气压带的一部分，它随太阳直射点的移动而移动，其最南位置在5°N附近。布埃亚被称为“非洲雨极”，下图为非洲局部图。据此完成下面小题。

7.布埃亚有“非洲雨极”之称，与其成因没有关联的是 A.山地迎风坡多地形雨 B.受两非赤道低压影响 C.西南季风与海岸垂直 D.北赤道暖流增温增湿 8.R、Q两地

A.一月R地盛行西南风,Q地盛行东南风 B.一月R地盛行东北风，Q地盛行两北风 C.七月R地盛行东北风,Q地盛行东南风 D.七月R地盛行两南风，Q地盛行西南风 【答案】7.D 8.A 【解析】

7.布埃亚有“非洲雨极”之称，原因是位于山地迎风坡多地形雨，A有关。受西非赤道低压影响，多对流雨，B有关。西南季风与海岸垂直，抬升作用强，C有关。北赤道暖流向西流，对大陆西部沿海气温、降水无影响，D没有关联，选D。

8.一月气压带风带南移，R地受东北信风带影响，盛行东北风，Q地盛行西北风，是北半球的东北信风南移越过赤道向左偏转形成，B对，A错。七月R地盛行西南风，Q地盛行东南风，C、D错。

点睛：北赤道暖流向西流，对大陆西部沿海气温、降水无影响。一月北半球是冬季，气压带风带南移，赤道北侧附近受东北信风带影响，盛行东北风。赤道南侧附近盛行西北风，是北半球的东北信风南移越过赤道向左偏转形成。

下图示意非洲南部周边海域冬季表层水温分布。据此完成下面小题。

9.造成甲地等温线弯曲的洋流是

A.南极环流 B.西风漂流 C.本格拉寒流 D.厄加勒斯暖流 10.而地比乙地水温低的主要影响因素是

A.人类活动 B.大气环流 C.太阳辐射 D.海陆分布 【答案】9.D 10.B 【解析】

9.根据等温线数值和弯曲方向，甲地洋流是暖流，来自大陆东岸。造成甲地等温线弯曲的洋流是厄加勒斯暖流，D对。南极环流、西风漂流、本格拉寒流 都是寒流，A、B、C错。10.丙地比乙地水温低的主要影响因素是大气环流，丙地位于东南信风带，是离岸风，导致底层冷海水上泛，水温低，B对。人类活动不影响水温，A错。丙地太阳辐射比乙地强，不是水温低的原因，C错。海陆分布相似，D错。

伏尔加河流域年降水量多在300～600毫米。伏尔加河河水清澈，其径流量占注入里海径流总量的80%以上。二十世纪30年代到70年代，前苏联对伏尔加河流域进行了大规模梯级开发。下图为伏尔加河流域图。据此完成下面小题。

11.伏尔加河径流的主要来源是

A.春季季节性积雪融水 B.夏季的高山冰雪融水 C.秋季的锋面气旋降水 D.冬季午后的对流降水

12.伏尔加河中上游修建大型水库为周边人们的生产生活大量供水，这可能导致 A.里海北部的盐度降低 B.里海生物多样性增加

C.伏尔加河三角洲面积增大 D.伏尔加河下游水位季节变化增大 【答案】11.A 12.C 【解析】

11.伏尔加河径流的主要来源是春季季节性积雪融水，A对。河流发源于丘陵地区，没有高山冰雪融水，B错。属于温带大陆性气候，降水主要在夏季，秋季没有锋面雨，冬季没有对流降水，C、D错。

12.伏尔加河中上游修建大型水库为周边人们的生产生活大量供水，水库周边植被破坏，水土流失增加，可能导致伏尔加河三角洲面积增大，C对。流入里海北部的水量减少，盐度升高，A错。里海水量减少，生物多样性减少，B错。伏尔加河下游水位季节变化减小，D错。土壤湿度反映土壤中含水量的多少。下图示意1981-2010年我国某地区表层土壤湿度年内变化（封冻期间土壤湿度不记录）。据此完成下面小题。

13.该地区最可能位于

A.江淮地区 B.西南地区 C.东南地区 D.华北地区 14.与11月份相比，该地区12月份土壤湿度明显增加的主要原因是 ①降水量增加较明显 ②气温降低，蒸发减少 ⑧农作物需水量减少 ④风力增大，蒸发增强 A.①③ B.①④ C.②⑧ D.②④ 【答案】13.D 14.C 【解析】

13.根据表层土壤湿度年内变化曲线，封冻期间土壤湿度不记录，该地区1月份没有记录，说明土壤有封冻期，最可能位于华北地区，D对。江淮地区、西南地区、东南地区位于秦岭-淮河以南，没有封冻期，A、B、C错。

..................点睛：封冻期间土壤湿度不记录，该地区1月份没有记录，说明土壤有封冻期，最可能位于华北地区。12月份属于冬季，气温低，蒸发少。风力增大，蒸发增强，土壤湿度减小。下图示意京、蜀、浙、新四个肖级行政区2010年常住人口总数及2005-2010年人口净迁移率（人口净迁移率=人口迁入率一人口迁出率）。据此完成下面小题。

15.图中①②③④分别代表

A.京、蜀、浙、新 B.京、浙、蜀、新 C.浙、京、蜀、新 D.浙、蜀、新、京 16.2005-2010年四省区人口迁移带来的影响有

A.加快①省区老龄化进程，减轻了养老负担 B.缓解②省区的人地矛盾，有利于增加收入

C.加强③省区与外省交流．促进了资源开发 D.缓解④省区劳动力短缺，有利于经济发展

【答案】15.B 16.D 【解析】

15.图中①人口总数少，人口迁入率高，是北京。②人口总数大，迁入率高，应是沿海发达地区省份，是浙江。③人口总数量多，人口以迁出为主，说明人口众多，劳动力丰富，是蜀，四川。④人口少，迁移率少，是新疆。分别代表京、浙、蜀、新，B对，A、C、D错。16.2005-2010年四省区人口迁移带来的影响有减轻了①省区老龄化进程，不会减轻养老负担，A错。加重②省区的人地矛盾，有利于增加收入，B错。加强③省区与外省交流，减轻资源压力，C错。缓解④省区劳动力短缺，有利于经济发展，D对。

近年来．我国一些传统低端制造业向越南、柬埔寨等国家转移，同时部分高端制造业在欧美国家重振本国制造业和加快实施“再工业化”战略背景下向欧美本土回流。据此完成下面小题。

17.我国低端制造业向越南、柬埔寨等同家转移的主要影响素是 A.市场营销成本 B.原料成本 C.劳动力成本 D.设备成本 18.在高端制造业向欧羹本土川流的背景下，我国高端制造业发展亟需 A.加大政策支持．抑制企业外迁 B.进口国外产品，替代阳内生产 C.扩大生产规模，保持价格优势 D.加强技术研发，培育竞争优势 【答案】17.C 18.D 【解析】

17.我国低端制造业是劳动密集型产业，向越南、柬埔寨等同家转移的主要影响素是劳动力成本，C对。市场营销成本、原料成本、设备成本不是劳动密集型产业主要影响因素，A、B、D错。

18.在高端制造业向欧美本土回流的背景下，我国高端制造业发展及需加强技术研发，培育竞争优势，D对。可以加大政策支持．不能抑制企业外迁，A错。进口国外产品，不能替代国内生产，B 错。扩大生产规模，保持价格优势，不能提高竞争力，C错。

左下图示意洛阳市大型机槭制造企业不同部门的主要布局区位指向，右下图示意1985-2005年洛阳中心城市与所辖各县的工业产值变化。据此完成下面小题。

19.①、②、③宜分别布局

A.核心生产部门、管理和研发部门、次要生产部门 B.核心生产部门、次要生产部门、管理和研发部门

C.管理和研发部门、核心生产部门、次要生产部门 D.管理和研发部门、次要生产部门、核心生产部门

20.上世纪末．洛阳市域各县工业产值总和超过中心城市的原因最可能是

A.各县资源丰富 B.中心城市企业向外迁 C.各县环境优美 D.中心城市市场需求低

【答案】19.C 20.B 【解析】 19.①位于城市中心，适宜布局没有污染、附加值高的管理和研发部门。②位于中心城市，污染较少，需要技术水平较高，宜布局核心生产部门。③位于周边各县，远离市中心，地价便宜，宜分别布局次要生产部门。C对。A、B、D错。

20.上世纪末，洛阳市域各县工业产值总和超过中心城市的原因最可能是中心城市企业向外迁，中心城市企业减少，B对。各县资源条件未变，与资源丰富无关，A错。工业生产多，各县环境污染较多，C错。中心城市产值与市场需求量没有因果关系，D错。

点睛：城市中心地价高，适宜布局没有污染、附加值高的管理和研发部门。周边各县，远离市中心，地价便宜。各县工业产值总和超过中心城市，最可能是中心城市企业向外迁，中心城市企业减少。各县资源条件未变。

白居易云：“若离本枝，一日色变，三日味变。别离支之名，又或取此义也。”“离支”后写成“荔枝”。荔枝在我国主要分布于18。N 29。N，两广地区栽培最盛。杜牧诗云：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来，”北方某中学地理小组研究杨贵妃所食荔枝来源，发现存在四种学说，下图为四种学说运输路线图。据此完成下面小题。

21.四种学说涉及的荔枝产地中，阿厂地Ⅸ栽种荔枝最突出的自然条件是 A.气候 H.地形 C．水源 D．土壤 22.地理小组查阅资料后发现 A.福建说路线翻越南岭 B.涪陵说路线翻越秦岭 C.两广说路线经过云贵高原 D.合江说路线经过青藏高原

23.地理小组所在学校附近居民如今也能吃到新鲜自，J荔枝，这主要得益于 A.荔枝新品种的培育 B.q地种植规模的扩大 C.市场需求快速增加 D.交通和保鲜技术发展 【答案】21.A 22.B 23.D 【解析】

21.四种学说涉及的荔枝产地中，两广地区栽种荔枝最突出的自然条件是气候，气候决定作物类型，两广纬度低，水热条件充足，A对。地形、水源、土壤条件差异小，不是主要自然条件，B、C、D错。

22.地理小组查阅资料后发现，福建说路线过淮河，不需要翻越南岭，A错。涪陵说路线翻越秦岭，B对。两广说路线不需要经过云贵高原，C错。合江说路线经过四川盆地，不经过青藏高原，D错。

城市核心区和边缘区都是城市地域的组成部分，下图示意城市核心区和边缘区人口变化的城市化模型。完成下面小题。

24.为迅速缓解图中甲时间点之前城市核心区的环境问题，采取的措施有 A.实施二孩政策 B.加大教育投入 C.疏散城市职能 D.完善养老保障

25.该城市化模型中。逆城市化阶段开始的时问足 A.甲 H．乙 C、．丙 D.丁 【答案】24.C 25.B 【解析】

24.甲时间点之前城市核心区的环境问题，主要是产业过于集中，导致用地紧张、交通拥堵，环境质量差等。为迅速缓解图中甲时间点前的问题，采取的措施有疏散城市职能，C对。实施二孩政策，人口增长，用地更紧张，A错。加大教育投入、完善养老保障不能解决用地紧张问题，B、D错。

25.该城市化模型中，逆城市化阶段，边缘区城市化水平提高，人口开始减少。中心城市和边缘区人口都减少，开始的时间是乙，B对。甲区域边缘人口上升，是城市化阶段，A错。丙区域中心区人口上升，是再城市化状态，C错。丁区域两地人口都上升，D错。

第Ⅱ卷 非选择题（共3大题，共50分）

26.阅读图文材料，完成下列受求。

咖啡树喜温暖湿润的气候和湿度较大且排水良好的土壤。中国%%以上的咖啡来自云南．而云南的咖啡六成以上来自普洱．普洱出产的咖啡豆以其优良的品质成为顶级咖啡的制作原料。近年来，普洱市政府积极引导农户扩大咖啡树种植面积，部分农户甚至将 茶园改为咖啡树种植园。普洱现已成为全国最大的咖啡树种植地区和咖啡加工区。下图示意普洱市的位置和地形。

(1)分析普洱市种植咖啡树的优越自然条件。

(2)分析普洱市成为全国最大的咖啡加工区:的主要原因。(3)请为普洱市咖啡产业的进一步发展提出建议。【答案】(1)普洱位于北回归线附近，纬度低，热量充足：地处高原，海拔较高，气温H较差大，受北方冷空气影响小，冬季温暖；受夏季西南季风的影响，降水丰富；土壤温度较大；普洱山区坡度大，排水条件好。

(2)普洱市咖啡豆产量高：品质优良；国内外咖啡消费市场人：当地政府的政策引导和支持。(3)加大宣传，提升品牌影响力（努力开拓市场）；发展咖啡深加下、精加工，延长产业链条，提高产品的附加值；加大科技投入，改良咖啡品种；加强咖啡树的科学种植和管理，进一步提高咖啡品质：发展生态农业（减少农药、化肥的使用）。

【解析】整体分析：农业生产自然条件，包括气候、地形、水源、土壤、排水条件等。普洱的纬度低，热量充足。海拔较高，气温日较差大，受北方冷空气影响小，冬季温暖。坡地排水条件好。产业发展，主要是从技术提高、树立品牌、延长产业链、培育良种、生态农业等方面采取措施。

(1)农业生产自然条件，包括气候、地形、水源、土壤等。普洱位于北回归线附近，纬度低，热量充足。地处高原，海拔较高，气温日较差大，受北方冷空气影响小，冬季温暖。受夏季西南季风的影响，降水丰富。土壤温度较大，普洱山区坡度大，排水条件好。

(2)普洱市咖啡豆产量高，作物养分积累多，品质优良。国内外咖啡消费市场广，市场销路好。有当地政府的政策引导和支持。

(3)普洱市应加大宣传，提升品牌影响力，努力开拓市场。发展咖啡深加下、精加工，延长产业链条，提高产品的附加值。加大科技投入，改良咖啡品种，提高产量、质量。加强咖啡树的科学种植和管理，进一步提高咖啡品质。发展生态农业，减少农药、化肥的使用，提高产品竞争力。

27.阅读图文材料，完成下列要求。

阿勒颇北部阿兹密克人用智慧建造了蜂窝状的蜂巢式家屋，这种屋子的形状和结构是对当地气候条件长期适应的结果，下图为阿勒颇周围等高线地形图、蜂巢式家屋景观图和拉塔基亚与阿勒颇气候资料统计图。

(1)阿勒颇冬季气温______（高，低）于拉塔基亚，分析其成因。(2)阿勒颇冬季降水量______（高，低）于拉塔基亚，分析其原因。(3)说明蜂巢式家屋建筑特征是如何适应当地气候的。

【答案】(1)低 阿勒颇位于内陆，冬季降温快，温度低，拉塔基亚临海，受海洋调节，冬季气温较高；阿勒颇海拔较拉塔基业高；阿勒颇纬度较拉塔基亚高。

(2)低 阿勒颇距海相埘较远，受海洋影响较小（或答拉塔基业位于沿海地区，受海洋影响较大）；阿勒颇位于山地背风坡，西风受山地阻挡，降水较少（或答拉塔基亚位于山地迎风坡，西风受山地抬升，地形雨较多）。

(3)草质圆锥形屋顶使冬半年的雨水得以快速流淌，减轻屋顶所承受的压力；圆柱状的家属可以减小风沙对墙体的冲击；80cm厚的墙体可队有效抵御室外高漏，减小章内气温日较差；底部石彻台阶利于防止冬季雨水的侵蚀和浸泡，增加房屋的坚固性；拱形门且没有窗户可以减小室内和室外的接触面积，进一步减小室内气温日较差。

【解析】(1)结合气候资料图中气温曲线，阿勒颇冬季气温低于拉塔基亚，阿勒颇位于内陆，冬季降温快，温度低。拉塔基亚临海，受海洋调节，冬季气温较高。阿勒颇海拔、纬度较拉塔基亚高，气温较低。

(2)影响降水的主要因素是地形、大气环流、洋流。阿勒颇距海相埘较远，受海洋影响较小。拉塔基亚位于沿海地区，受海洋影响较大。阿勒颇位于山地背风坡，西风受山地阻挡，降水较少。拉塔基亚位于山地迎风坡，西风受山地抬升，地形雨较多。所以阿勒颇冬季降水量低于拉塔基亚。

(3)蜂巢式建设特征，主要从风力、降水、气温日较差、下渗等方面分析。草质圆锥形屋顶使冬半年的雨水得以快速流淌，减轻屋顶所承受的压力。圆柱状的屋体可以减小风沙对墙体的冲击。80cm厚的墙体可队有效抵御室外高漏，减小章内气温日较差。底部石彻台阶利于防止冬季雨水的侵蚀和浸泡，增加房屋的坚固性。拱形门且没有窗户可以减小室内和室外的接触面积，进一步减小室内气温日较差。

28.阅读图文材料．完成下L列要求。

河流与其流入湖泊的水位差影响河流流速，进T而影响流水的搬运和堆积。辫状河多发育在冲积扇上和山前倾斜平原．河道多次分又和汇聚呈辫状；曲流河多发育于河流中下游的河漫滩平原。地质科学研究表明，当滨浅湖水位上升时，辫状河可转变为曲流河。下图为准噶尔盆地西北缘某地沉积模式图。

(1)K地貌类型为_____________，简述其形成过程。

(2)摊测滨浅湖水位上涨在刚中辫状河转变为曲流河过程中的作用。【答案】(1)冲（洪）积扇（洪积冲积平原或倾斜平原）

该地岩层断裂陷落，相邻山地抬升，断层两侧落差增大。流经山地的河流洪水期水流流速快，携带大量泥沙和砾石，当河流流出山口时，地势趋于甲缓，水流速度减慢，河流搬运的物质逐渐在山麓地带堆积下来，形成扇状堆积地貌一一冲（洪）秘扇（多个冲（洪）积扇连接在一起形成洪积一冲积平原或倾斜平原）。

(2)滨浅湖水位上涨顶托曲流河，河漫滩平原堆积速度加快，地势抬高，辫状河区域与河漫滩平原落差碱小，流速减慢；辫状河下蚀作用减弱，侧蚀作用加强，河道变得弯曲，辫状河转变为曲流河。

【解析】(1)K地貌类型为冲积扇 或洪积扇，位于洪积冲积平原或倾斜平原。

该地岩层断裂陷落，相邻山地抬升，断层两侧落差增大。流经山地的河流洪水期水流流速快，携带大量泥沙和砾石，当河流流出山口时，地势趋于变缓，水流速度减慢，河流搬运的物质逐渐在山麓地带堆积下来，形成扇状堆积地貌，冲积或洪积扇，可能 多个冲积扇、洪积扇连接在一起形成洪积一冲积平原或倾斜平原。

(2)滨浅湖水位上涨，顶托曲流河，河漫滩平原堆积速度加快，地势抬高，辫状河区域与河漫滩平原落差减小，流速减慢。流速慢，辫状河下蚀作用减弱，侧蚀作用加强，河道变得弯曲，辫状河转变为曲流河。