班主任开学第一课试讲稿

第一篇：班主任开学第一课试讲稿

亲爱的同学们：

你们好！欢迎大家重返校园，也祝贺大家顺利地走上了四年级的阶梯。我是大家的班主任和语文老师，姓许，黑板上有我的联系方式大家可以存一下，如果今后有事可以联系我，很高兴能陪伴大家走过这段成长之路。一个新的学期又悄然开始了。新的学期，新的希望，新的起点，当然也有新的目标，新的要求。同学们可以自己给自己定一个目标，你写好放在自己的秘密箱里，等到期末再拿出来看看你有没有达到。接下来我要说说新学期的要求。纪律：

1．慢走不能跑，2.不大声说话，3.物品放整齐，4.做好操，写好字，读好书，做好人。学习：

大家都很明确我们来学校就是为了学习，但经过几年时间地历练，有些同学一直遥遥领先，而有些同学却不太理想，所以你要找找问题。首先是上课，课堂是最关键的，一节课不认真听你课后就要用很多的时间来补，而且效果可能还不好，一定要认真听讲，积极发言；其次作业，作业是巩固知识的，也是检查你是否掌握的手段，按时、保质、保量这几点是我对作业的要求。然后你还要勤于思考，不懂就要问，不要把今天的问题堆积。刚才我也讲了要有一个明确、实际的目标。最后还要有一个乐观积极的心态，不要每天都想又要上课了，还有做不完的作业，想一想每天学到了什么，哪里进步了，哪里受表扬了，这样不就开开心心地享受学习了吗？要相信自己，自信是成功的前提，要相信自己，不要对自己丧失信心。我们要抱着每天进步一点点，十天就是一大点。在这儿送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！” 安全：

安全也是个老生常谈的问题，但是在这里我还是要强调，我们要注意用水、用电。用火的安全，同学们平时看电视也可能注意到了每年都有由于这些原因而酿成的灾难。同时我还要讲的是网络的安全，很多同学可能在假期天天上网玩游戏，希望也是要求大家开学了之后尽可能少玩或不玩。

同学们，一个人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，永不复返；明天还没来，遥不可及；只有今 天你们在一起，但很快也会过去，所以我们要努力把握今天，做好今天的每一件事，这样成功就属于我们。希望也祝愿同学们在这个学期有个更大的进步，更多的收获。

第二篇：开学第一课安全教育讲稿

开学第一课教育讲稿

亲爱的的同学们,大家好: 度过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2018年春季学期，在新学期开学之际，我主要提醒同学们在今后的学习和生活中要注意以下几个方面。

一、各种安全教育

（一）消防安全

1.基本要求：小学生不得玩火不可以随身带火种:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。

2.如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

（二）道路交通安全 1.行走时交通安全

在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。不许在公路上、马路口和机动车道坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿马路。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

2.横穿马路安全

在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。在通过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确认安全后方可通过。要遵守“一停、二看、三通过”的通行原则，在通行时要走直线，不可迂回穿行。

（三）预防溺水安全

未经父母或其他监护人同意不下河（塘）游泳；不擅自邀请其他同学下河（塘）、不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍；不跟不会游泳的监护人下河（塘）游泳；不到河边或者建筑取土形成的水坑边玩耍、戏水、嬉闹。在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不避而不见或者冒然下水救人，我会采取大声呼救或者报警（110）等措施。

（四）食品安全教育

大家都知道病从口入。都因为吃了些不干净、腐败、变质的食物。或者食物没有煮熟、煮透，吃了未经洗净、开水烫过的瓜果等，导致食物中毒。食物中毒主要明显症状为腹痛、腹泻、呕吐、脸色苍白。全身出冷汗，轻微者可影响工作，重者危及生命。希望同学们不要随便到小摊小贩购买三无食品，注意做好个人卫生，预防病从口入。

二、法制教育

（一）从小养成良好习惯，自觉守法。

有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁。所以在这里要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。

（二）学会自护，运用法律保护自己。

比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要冷静机智，要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。

（三）预防未成年人犯罪，从身边做起。

最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

三、“三爱三节”宣传教育

（一）学生先谈谈对“三爱三节”的认识

“三爱三节”是由总书记在2013年同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召。其中“三爱”指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国”；“三节”指的是“节水、节电、节粮”。

（二）说说生活中浪费的现象

总之，通过“爱学习”，认识到不学无以成才；“爱劳动”，认识到只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来；“爱祖国”，认识到祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。“节水、节电、节粮”，树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。结合自身实际，努力践行“三爱三节”,争做祖国未来栋梁。

开学第一课教育讲稿

犁倭小学四（1）班

2018年2月26日

第三篇：开学安全教育第一课讲稿

高堎小学2012-2013学年第二学期

开学安全教育第一课

老师们、同学们：早晨大家好！

经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2013学年第二学期的春天。在此，借开学之际，我代表学校向辛勤工作的老师和不断进取的同学们表示新学期的诚挚问候！回想过去的一年，我校在全体师生同心协力，一心一意谋发展，学校各项工作我们都均有较大的进步，特别是安全工作有很多很好的做法深受上级领导以及社会的好评。今天是开学的第一天，根据学校工作安排，在这里对全体师生和同学们进行一次开学安全教育，今天的教育主题是“强化安全管理、共建平安校园”。

人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”大家都知道“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨，全体同学们一定要树立安全意识, 珍惜生命,关爱他人,真正把我们的校园构建成幸福、和谐的校园。那么，如何做好安全工作呢？我认为从下列几方面做起：

一、交通安全

1、我们一定要遵守交通法规，懂得相关的基本交通常识，如马路行走靠右行，不跨越护栏，横穿马路时要左顾右盼，看是否有车辆经过，做到：一停、二看、三通过，学生上下学不骑自行车，不扒车。12、不乘坐“三无”车辆，即（无证、无牌、无保险）因为“三无”车有诸多不安全隐患，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。

3、开展“大手拉小手”活动，意思是要求各个同学回家之后要向家长宣传交通法规，一些家长交通安全意识淡薄，再接送学生上下学时，不遵守交通法规很容易造成交通事故。

二、食品卫生安全

现正逢春季，是传染病高发期，各个同学要注意身体安全，要求每个同学做到：

1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常剪指甲，勤换衣服、勤洗澡，被褥要整洁并要常晒。严格防控甲型流感，如发现流感症状及时上报班主任老师。

2、加强体育锻炼，坚持每天一小时活动、跑步或做操，增强身体免疫能力。

3、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病，严防“病从口入，要养成勤俭节约的好习惯。

4、讲究环境卫生，（1）、不随地吐痰，不随地大小便，不随地丢食品袋、废纸等杂物。

（2）、要爱护学校公共环境卫生，养成良好的卫生习惯。

（3）、值日生每天保证室内外卫生整洁，每天按时开门开窗，保证室内通风透气、空气新鲜。

三、校园安全

每个同学要严格尊守《小学生日常行为规范》和《小学一日常规》

从小养成良好的生活行为习惯，具体做到：

1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具不得进入校园。

2、禁止携带火种进入校园。

3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。

4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。

5、禁止攀爬高层和危险物。

6、禁止在河边、小桥上玩耍。严禁私自在河边玩水。

7、做到安全用电，禁止接触电源。

8、严禁在校园追逐、打闹、嬉戏合作玩耍危险游戏。

9、严禁到危险建筑物周围追逐打闹。

10、严禁在楼道上逗留,上下楼梯靠右行。

11、在上课期间，严禁学生家长一切车辆进入校园。

12、下午放学后，严禁在学校和路上逗留。严禁学生在上课期间不请假回家。

13、上操、集会、放学学生下楼的高发时间，学生下楼梯千万不可奔跑，千万不可拥挤。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准使用固定体育器械。

四、防震安全

1、发生地震时，应用较软的东西，如书包先保护自己的头部，再弓着背以最快的速度逃离教室，跑到空阔的地方，如操场。

2、来不及逃离教室的时候，应躲藏在墙角，不得靠近窗户，以防被玻璃割伤。

五、校外安全：

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候。

1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。

2、不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。

3、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

4、出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚回家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

5、在家不要自己随意使用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要 在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

6、不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

六、疾病医治安全

1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。

2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。

各位同学们： 我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守

中小学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全，记住家长电话号码和急救电话（110、120、119），提高自我保护意识和能力，就能有效地避免和预防意外伤害。一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着安全第一。只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成长，希望每个同学把上述讲的每一条安全牢记在心，是我们高堎小学的明天更美好，一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。

最后祝全体老师和同学们：平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长。

第四篇：班主任开学第一课

班主任开学第一课

8年级3班

周建法

新学期的号角又已吹响，一岁年龄一岁心，让我们的心灵得到成长，让我们更用心地投入新学期。

过去的一年，我们在班这个温暖大家庭里互助互爱、努力奋斗，经历风雨和阳光，我们不分彼此，团结上进，共同成长。追求卓越、勇争一流，我们中的很多人取得了辉煌的成绩：

等；团员的队伍也在不断的壮大，这些都见证了同学们的成长和进步。

成绩都已成了过去，明天太阳又是新的。我们已迎来了一个更加光辉灿烂、更加充满希望、更具有挑战性的、崭新的新的奇迹.我相你们会有足够的能力去克服任何困难，打好你们人生的坚实基础，你们一定能交出满意的人生答卷，让每个教育你、关心你、爱护你的人为你们感到骄傲和自豪！这一年、这一学期，我们有很多共同的梦想、共同的期待。

作为老师，在自豪的同时，我也想告诉大家：学习是一种以勤为阶梯的攀登，学习是一种以苦作舟的远航，只有肯吃苦、勤思考、善钻研的同学，才能到达成功的彼岸。学习中会有成功的喜悦，也会有失败的苦恼，只有不断的付出才能收获成功。每位同学扪心自问：新的一学期已经开始，我准备好了吗？

本学期，我们将面临更大的挑战。我坚信，我们全体同学定会以饱满的热情、昂扬的斗志、踏实的精神、坚定的信心去迎接各类考试，再创我班新的辉煌。

俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期，我希望大家记住以下几点：

第一，树立一个信心：我能我行。自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二，创立一种学风：认真刻苦。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

第三，培养一个习惯：自觉自愿。学业进步，贵在自觉。同学们要在老师的指引下，培养自己良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守中学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。养成良好的行为习惯如守时，劳动保洁，文明休息，文明用餐，认真参加两操及大型集会的习惯；养成良好的学习习惯如早读，预复习，整理作业的习惯。

第一个故事：父子赶牛

父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”

有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。

牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。

3个效率：课堂效率，自习效率，作业效率。高效的课堂有赖于认真听讲，积极参与，认真笔记；高效自习需遵循“静能生慧”自习课应像考试一样安静高效；高效作业就是要独立用心完成每一样作业，尤其要重视口头作业。

第二，“细节决定成败”：生活中有许多细节，如果长时间忽略，就会积淀成习惯，甚至是一些不好的习惯。同样，学习中也有许多细节，如果经常地疏忽，就会造成大的漏洞。因此，在平时的学习中，必须抓好每一个细小的环节，上课、作业、考试、提问都要踏踏实实，实事求是，一步一个脚印地走稳。我希望同学们继续发扬我班的良好的学习风气，养成良好的学习习惯，抓学习过程。坚信只要抓住了过程，就一定会有很好的结果，就一定会取得令人满意的成绩。

第三，“态度决定一切”：有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度：一种是积极向上，一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来，态度是通往成功之门的钥匙，它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。

第四，“人格影响一生”：我们不但要有优异的成绩，而且要有高贵的品质，要从生活的点滴中体现我们的品格。要继续完善自身形象，使每一位同学真正成为人格健全，道德高尚的祖国建设栋梁。

这一学期，我们有怎样的打算，怎样的人生规划，学业计划，有了这些理性的思路，加上我们的努力，就一定会有光辉而灿烂的出路。最后就是能力和魅力的关系。很多同学都有着很强的能力，如何把自己的能力转化为自己特有的魅力，相信每个同学都会使尽浑身解数，各展其才。所以，新的一年开始了，我们喜欢出发，谨记“我行，你更行；你行，我更行”！

第五篇：班主任开学第一课

班主任开学第一课

寒假后的开学，是与老友学生们的重逢，虽说没有特别的新奇感，但我们互相还是在各自些许变化中，捕捉到了岁月流逝的痕迹。

很想将备课作为第一大重要的事情在开学前做的，无奈杂事缠身，备课只能带回家，睡前进行完善。

开学第一周只有两天，我的课表上是周四两节作文、周五一节语文，按惯例，第一篇作文不是写新学期新打算，就是写寒假记事；按教学进度，语文的第一课时是学习习惯的培养。分析了一下教材，决定将两节作文课拆开上，指导后会有充足的时间完成草稿和修改，学习习惯可与最后的语文综合性学习放在一起讲，以此作为第一周的三课时。

进入教室，因为开学典礼刚结束，轻松问好后便开始了交流。话题是先说寒假还是先说课本内容，我让学生进行选择，学生选择了寒假，那就开始作文教学。

作文，无非是遵循“选材立意”、“定题构思”、“动笔成文”三个步骤进行。对于寒假生活，若不经过筛选、提炼，要写出精彩的内容是很不容易的。于是进行四步组织教学，在交流互动中引导学生思考，为成文积淀。

第一步，抛出问题，定范围。

问题：今天，我们将写一篇与本次寒假有关的文章，可以写哪些方面呢？

集思广益后得出，可写发生在自己身边的事情，可写雪景，可写游记等亲身经历的事情。只要在寒假中发生的事情，都能写。

第二步，小组交流，选题材。

任务：既然题材广泛，选取什么材料才合适？要突出怎样的主题、立意？小组交流自己选择的题材，组员帮助分析是否值得一写。

许是思考时间太短，第一次小组交流不很热烈，有学生手托下巴，有学生看着窗外，从反馈情况来看，孩子们的寒假生活与以往相比，并没有多少典型事例或特别之处。

于是进行引导回顾：事例要给自己特别的情绪体验，与平时发生的事情不同，可以将寒假生活简单回顾一下，印象最深刻的，就选它了！选好后再在小组内交流。

这次交流比第一次热烈，有学生甚至讲得眉飞色舞。（班主任工作）反馈中，学生都有了自己的写作目标。

第三步，资源共享，明写法。

资源主要是指本人在贡和法校长讲座中听得的关于文章“凤头、猪肚、豹尾”一说。如此一个通用法则，的确也能教给学生。当学生听我说这是个万能写作提纲后，都来了劲，不禁坐直了身子，饶有兴趣地进行笔记。板书如下：

凤头——漂亮（吸引人）猪肚——壮实（感染人）豹尾——简练（启发人）

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而这三部分，我是用相声中扔包袱的方式启发学生在幽默中思索、定格，明确了三部分各自的意义。同时罗列了各种写法，让学生明确“方法千千万，适合是最好”的道理。

第四步，编写提纲，理思路。

课内完成提纲，可促进学生对自己的选材进一步梳理，可谓趁热打铁，成文必须在准备完善之后才能应时而生，因此，课堂时间最后8分钟，课堂内很安静，学生都在构思，编提纲……

教学反思：

虽然没有看见最后的成文情况，但就本课的指导情况，还是有一些想法的：

一、学生不是不会思考，引领是关键。

在教学一开始，让学生做选择其实是个套。一般的教学，都遵循教师的安排，即使调整，也是在教师主导下的调整。今天是开学第一天，学生的学习状态处于过渡期，如何开好头，调动他们的积极性，需要刺激。选择授课内容，将学生推向课堂的主体，不主动也难。

写作一般是欢迎度最低的作业，如何激发学生的写作兴趣，不是靠完整的范文，也不是靠细节的分析，而是引导他们发现自己生活的可写点。课上，通过两次程度和效果不同的小组交流，我们不难看出，给方向和给明确的目标会产生两种不同的效果，明确的引导会让学生在自我发现后豁然开朗，思维活跃的状态下，心理上也是愉悦的，能达到文思泉涌的效果。

二、师生是亲密朋友关系，分享不可少。

但凡学生都喜欢与自己亲近的老师，也就是需要建立朋友式的师生关系。“师道尊严”在现代学生眼中只是阶段性的产物，有友情建立的师生关系，融洽、亲切的感觉会更长久。

教师学习的目的是为了促使学生更好地学，我们现在的“教学”，用流行的字眼来说，应该称之为“分享”，特别是语文，教学无定论，我们教师所表达的内容，既有客观的既定事实，又有主观情感因素，不能强加给学生，只能是友善的分享。

不论是哪一个年段的学生，都希望把作文写好，都希望自己能拥有笔下生花的能力。那么，“凤头、猪肚、豹尾”这个通用法则当然是学问人都能知晓并努力践行的目标。我们教学的最高境界是让学生终身受益，教师有最新、最前沿的知识，应该学以致用，或变通、或照搬，让学生也能享受新知的输入，丰富储备。

开学第一课，充满了思维的火花，洋溢着会心的微笑，为我整个学期的语文教学开了个好头。同时，也期待更为丰富的“猪肚”课堂，那是与学生共同努力才能达成的效果。一起加油！