第一篇:高三生物教学质量检测考试试题(含解析)
山东省临沂市2013届高三生物教学质量检测考试试题(含解析)
新人教版
1、下列有关组成细胞的生物大分子的叙述中,错误的是 A.脂质中氧元素的相对含量远少于糖类
B.组成生物大分子的单体进入细胞不一定消耗ATP C.有的多聚体在细胞识别中起信息传递的作用
D.构成蛋白质、核酸、纤维素的单体在排列顺序上均具有多样性
2、下列有关生物体中化合物的正确叙述是
A.各种无机盐离子对维持细胞渗透压、pH等生命活动有重要作用 B.自由水在进行分化的细胞中含量较多
C.蛋白质是细胞的主要能源物质,而淀粉、脂肪是贮能物质
D.C、H、O、N、P五种元素组成的化合物不可能具有催化作用
和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
3、以下对生物实验的叙述正确的是
A.检测梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后摇匀,并观察颜色变化 B.在探究细胞大小与物质运输的关系中,物质运输效率与细胞大小呈正相关 C.在探究pH对酶活性的影响实验中,pH是自变量,温度是无关变量
D.纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明,叶绿素a在层析液中溶解度最低
4、下列有关生物的叙述正确的是
A.大肠杆菌的染色体可在光学显微镜下直接观察到 B.病毒可利用细菌的核糖体合成蛋白质 C.蓝藻和绿藻都能利用叶绿体进行光合作用
D.细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础
5、下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是
A.溶酶体内的酶是由内质网加工后的蛋白质经囊泡运入的 B.线粒体是细胞内唯一能合成ATP的细胞器
C.有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象
D.性激素的合成与核糖体、高尔基体有关
6、下列有关生物膜的叙述不正确的是
A.胆固醇、糖蛋白和糖脂等是细胞膜的重要成分 B.溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新 C.细胞膜功能的复杂性与磷脂分子密切相关
D.生物膜系统保证了细胞生命活动高效有序地进行
7、下图为酶催化作用的模型。下列叙述正确的是
A.该模型能很好地解释酶的专一性 B.该模型反映了酶可降低反应的活化能 C.该模型中生理过程表示脱水缩合
D.人成熟的红细胞内不能合成酶,也无上述模型表示的生理过程
8、某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后,根据图二所示,处理其中一块叶片。然后将整株植物置于阳光下4h,取该叶片经酒精脱色处理后,滴加碘液(棕黄色)显色,下列有关该实验结果和现象的描述正确的是
①X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要CO2 ②W和Y两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素 ③显色后X为蓝色,Y为棕黄色 ④木塞处所显颜色与前期暗处理无关 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9、右图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像,下列说法正确的是
A.细胞分裂先后经过①→②→③过程 B.细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞 C.细胞③中有l个四分体,4条染色单体
D.细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞
A.甲→乙的过程中,染色质变成了染色体且细胞内染色体数目加倍
B.在植物细胞分裂丁→戊的过程中,高尔基体活动会加强 C.丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离
D.戊阶段细胞中染色体着丝点分裂是纺锤丝牵引的结果
11、关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的正确叙述是 A.细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率 B.细胞衰老,代谢减弱;细胞癌变,代谢和膜的黏着性增强 C.凋亡细胞内的基因表达能力下降,酶活性减弱
D.细胞癌变,细胞周期变短;细胞凋亡,细胞周期变长
12、已知狗皮毛的颜色受两对常染色体上的等位基因(A-a,B-b)控制,表现型有三种,6
分别为沙色、红色、白色,如图所示。其中1、2号为纯合子。下列分析错误的是
13、在“噬菌体侵染细菌的实验”中,如果对S标记的噬菌体甲组不进行搅拌、P标记的噬菌体乙组保温时间过长,其结果是
A.上清液中,甲组出现较强放射性,乙组也会出现较强放射性 B.甲组沉淀物中出现较强放射性,乙组上清液中也会出现较强放射性 C.沉淀物中,甲组出现较强放射性,乙组也会出现较强放射性
D.甲组上清液中出现较强放射性,乙组沉淀物中也会出现较强放射性
535 7
15、下列变异中,不能都在有丝分裂和减数分裂过程中发生的是 A.DNA复制时发生碱基对增添、缺失和替换,导致基因突变 B.非同源染色体之间交换部分片段,导致染色体结构变异 C.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组
D.着丝点分裂后形成的两条染色体不能均分两极,导致染色体数目变异 8
16、下列有关单倍体育种的叙述正确的 A.单倍体是具有一个染色体组的生物体 B.单倍体育种的方法可用来培育新的物种 C.花药离体培养得到的植株一般不能正常结实
D.八倍体小黑麦的花粉培育成的植株不是单倍体
17、右图为某男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b),该男性与正常女性结婚生了一个白化兼色盲病的儿子。下列叙述错误的是
A.此男性的某些体细胞中可能含有4个染色体组 B.该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲 C.该夫妇再生一个正常男孩的概率是3/16 D.若再生一个女儿,患病的概率是1/16 9
18、某农科所通过右图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是
A.a过程中运用的遗传学原理是基因重组 B.b过程需要通过逐代自交来提高纯合率 C.a过程需要用秋水仙素处理萌发的种子 D.b过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限 【答案】
A.①④②③ B.①②④③ C.①②③④ D.①④③② 【答案】A
20、下列关于生物进化的叙述正确的是
A.自然选择的实质是保留种群的有利基因,不决定新基因的产生 B.地理隔离不会导致种群基因库间的差异,不一定导致生殖隔离 C.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变
D.基因突变的方向和生物进化的方向总是一致
21、下列物质中,都可在血浆中检测到的是
A.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 B.氨基酸、淀粉、二氧化碳、钠离子 C.胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D.甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质 【答案】D 【解析】
22、将燕麦胚芽鞘尖端置于琼脂块上并单侧光照射(A、B琼脂块间以玻璃片隔开)一段时间。将A、B琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘上:①遮光;②匀速旋转;③单侧光照。其生长情况依次为
23、下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是 A.用GA(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠 B.用NAA(生长素类似物)促进黄杨、葡萄枝条的生根
C.用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育
D.施用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长,促进结实
A.1mg/L的A溶液为促进切段伸长的最适浓度 B.避光培养可以增加切段中生长素浓度 C.切段浸泡在蒸馏水中的目的是作为对照组
D.浓度为0.1mg/L时的两次实验数据偏差较大,应重复实验查找原因
25、切除健康狗的胰脏,2d后出现糖尿病的症状。注射一定量溶于生理盐水的胰岛素,血糖含量恢复正常。为了证明“胰岛素能降低血糖的含量”这一推论,你认为下列最适宜作为对照组的是
A.既不切除健康狗的胰脏,又不注射胰岛素 B.用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射
C.切除健康狗体内的胰脏2天后,只注射等量的生理盐水 D.将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液,注射给切除胰脏的狗
A.兴奋在反射弧中传递是单向的,其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①②传递
B.若给图甲箭头处施加一强刺激,则电位计会偏转两次 C.神经递质释放到突触间隙需要细胞呼吸提供能量
D.往突触间隙注入递质水解酶抑制剂,突触后膜会持续兴奋
27、下图为特异性免疫发生的过程图解,有关叙述不正确的是 A.通过基因疗法改造血友病女患者的①,其儿子仍患血友病 B.抗原再次侵入机体时只作用于⑤发生特异性免疫反应
C.先天性胸腺发育不良的个体仍具有一定免疫功能
D.细胞⑥有分泌功能,HIV主要攻击细胞③
28、下列关于种群的叙述不正确的是
A.种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征 B.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大 C.种群是物种繁殖和生物进化的单位
D.建立自然保护区可以提高一些濒危动物的K
值
29、下列有关生态系统信息传递的叙述中不正确的是 A.信息传递是生态系统的重要功能之一
B.生态系统中的负反馈调节由生物种群间的数量变化引起,与信息传递无关 C.信息传递把生态系统各组分联系为一个整体,且有调节系统稳定性的作用 D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的
30、下列关于生物多样性的叙述中正确的是
A.大气中二氧化碳的含量增加会造成温室效应,但不会影响生物的多样性 B.减少化石燃料的燃烧可减轻臭氧层的破坏,有利于保护生物的多样性 C.森林、草地对水土的保持作用是生物多样性直接价值的体现 D.人工授精、组织培养和胚胎移植技术可保护生物多样性
(1)图1表示光合作用过程概要的模式图。其中,A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量①~③化学反应或过程
①图中产生B的反应式是。
②在光照适宜的情况下,适当增加[ ] 的浓度可提高Y的产量。③③过程进行的场所是。③过程称为 循环
④如果在各种条件都很适宜的情况下,突然除去X,可以测出C5分子的含量变化是。⑤温度影响光合作用的实质原因是,(2)图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在保持一定的pH值和温度时,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。
①据图2分析,该绿藻细胞的呼吸速率为 微摩尔/分。②在图2中乙处给予光照时,分析瞬间ATP的变化为 ;
③在图2中乙处光照开始后,溶解氧浓度稍有增加,但稍后不再增加而稳定,原因。
④若在图2中丁处给予光补偿点(此时光合速率等于呼吸速率)的光照,则正确表示溶解氧
变化的曲线是a~g中的。
⑤若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的。
⑥若在图2中丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,预计1小时后,实际产生的氧气量为
微摩尔。
32、(12分)鸡的性别决定方式为ZW型,羽毛颜色有芦花斑纹、非芦花斑纹、白色三种。羽毛的芦花斑纹由伴性基因B控制,羽毛的显色需要基因A的存在,ZBW、ZbW视为纯合子;翻毛与非翻毛由一对等位基因控制,后者由基因d决定。现有非芦花翻毛鸡与白羽非翻毛鸡杂交情况如下,请分析作答:
(1)羽毛颜色这一性状遗传时受 对等位基因控制。仅就羽毛颜色这一性状,亲本雌鸡的基因型是,F1中雄鸡的基因型是。
(2)F2群体中B的基因频率是 ;芦花鸡的基因型有 种,其中雌雄之比为 ;白羽中杂合子所占的比例是。
(3)翻毛、非翻毛这对性状遗传时符合 定律。欲判断B、b与D、d遗传时是否遵循基因的自由组合定律,观察统计F2中翻毛鸡(或非翻毛鸡)中的性别比例即可得知:
若,则B、b与D、d遗传时不遵循基因的自由组合定律; 若,则B、b与D、d遗传时遵循基因的自由组合定律。
33、(10分)激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞,下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题:
(1)图中甲、乙、丙表示该动物的器官,其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[ ]_________。该器官神经元之间相接触的部分称为_________________,兴奋通过该结构时,信号转变过程是______________________________。
(2)a、b过程表示激素①分泌的分级调节;c、d的调节过程是:当激素①的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起 作用。若激素①表示雌性激素,则物质b是__________,激素①进入靶细胞的方式是______________。激素①进入细胞内,通过影响f的活动以及g、h的形成,即影响 过程而调节生命活动。(3)若结构乙表示胰岛B细胞,该细胞分泌的激素②的生理功能是_________________________。
【答案】(1)[甲]下丘脑 突触 电信号—化学信号—电信号
(2)抑制 促性腺激素 自由扩散 基因表达(3)促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
【解析】
试题分析:(1)甲是小丘脑,既能分泌激素又能进行神经传导,所以具有神经传导和激素分泌双重功能,神经传导中,在神经纤维上以局部电流的形式传导,在神经元之间存在突触结构,释放化学递质,以化学信号传导;(2)过程abe是分级调节,cd是反馈调节,当激素①的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起抑制作用,若激素①表示雌性激素,丙是性腺,则物质b是促性腺激素,化学本质是固醇,进入靶细胞的方式是自由扩散。f是 21
DNA,j是mRNA,h是多肽,即激素可以影响基因表达调节生命活动;(3)胰岛B细胞可以分泌胰岛素,通过促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖而起到降血糖的作用。考点:本题考查激素调节的相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
34、(11分)图乙表示图甲所示池塘受污染后在人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为10kJ/m•y),请回答:
32(1)该池塘的不同水层分布着不同的生物,属于群落的结构,影响该结构的主要环境因素是。
(2)输入该生态系统的能量主要是,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为。(保留一位小数).
(3)图乙中A表示,图中未利用的能量在生物体内的存在形式是。(4)消费者需要补偿能量输入的主要原因是。
(5)该池塘被轻微污染后,通过自身的,很快恢复到接近原来的状态.随着时间的推移,池塘内物种的数目即 不断提高。
35、(10分)【生物技术实践】下图为某工厂设计的芦柑加工工艺流程,请分析回答:
(1)为提高出汁率,过程②可使用 酶处理,该酶是一类酶的总称,包括半乳糖醛酸酶、酶,为提高该酶的利用率常采用 技术;过程③常常接种的菌种是,并且需要严格控制氧分压。
(2)芦柑果皮可用来提取香精油,过程④最好采用的方法是 法。为提高出油率,材料需经过 处理,然后漂洗。
(3)现获得一株无子突变芦柑,研究人员要在较短时间内获得大量突变植株,最好采用 的方法,该过程中需要对外植体进行 处理。在上述过程中,所用到的培养基及器材都需要严格灭菌,工作台需要用 擦拭。培养基中除基本营养成分之外,还需要添加。
【答案】(1)果胶酶 果胶分解酶和果胶酯酶 固定化酶 酵母菌
36、(10分)【现代生物科技专题】科学家通过转入四种基因可将体细胞诱导形成多能干细胞(iPS细胞),iPS细胞具有胚胎干细胞的类似功能。下图是设想用iPS细胞技术治疗镰刀型细胞贫血症的流程,请回答:
(1)胚胎干细胞来源于,具有,经诱导能发育成个体。
(2)iPS细胞培育过程中运用到的生物技术有过程①的、过程②的 等。
(3)过程①的培养液中除合成培养基的成分外,还需添加 等天然成分。过程②进行时,需要先利用 技术将四种目的基因扩增,再将目的基因与逆转录病毒载体结合,以构建,然后将其导入患者的体细胞,诱导形成iPS细胞。
(4)经过程③、④后,改造得到的A是,再植入患者体内,使患者能够产生正常红细胞,这种治疗方法称为。
(5)iPS细胞的诱导成功具有的医学价值是(答出两点即 24
可)。
第二篇:高三历史教学质量检测考试试题(含解析)岳麓版
山东省临沂市 高三教学质量检测考试
历史试题
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。)1.“魏晋名士”是一个“尚通脱”的惊世骇俗群体,他们独立特行而随情任性、无拘无束而逍遥自在、恣肆癫狂而独得其乐。下列哪句话会得到他们的推崇?()A.天行有常,不为尧存,不为桀亡 B.选天下之贤可者,立为天子 C.“道私者乱,道法者治” D.人法地,地法天,天法道,道法自然 【答案】D 【命题立意】本题意在考查春秋战国时期的百家争鸣:道家思想。【解析】“魏晋名士”„„无拘无束而逍遥自在”符合道家崇尚自然思想。天行有常,不为尧存,不为桀亡属于儒家荀子思想观点,故A项错误;选天下之贤可者,立为天子是尚贤的墨家思想,故B项错误;“道私者乱,道法者治”属于法家思想,故C项错误;人法地,地法天,天法道,道法自然属于道家思想,故D项正确。2.“一朝天子一朝臣”,“铁打的衙门流水的官”,“十年可穷,十年可富;富不必喜,穷不必怖”,“千年的大道流成河,多年的媳妇熬婆婆”。中国古代农民的这些循环思想,植根于()A.农耕生活 B.传统观念 C.儒家思想 D.自然现象 【答案】A 【命题立意】本题意在考查古代中国农业的主要耕作方式:农耕经济。
【解析】农民的循环思想,植根于春播秋收,年复一年,单调重复,进化迟缓而又稳定的农耕生活节奏,材料中信息印证着政事和人事的循环,故A项正确;传统观念也是源于农耕经济,故B项错误;材料中讲究的循环思想,不符合儒家思想,故C项错误;材料中属于思想观念,不是自然现象的反映,故D项错误。3.“魏末北齐的孝廉秀才,则已是寒门出身的通路。至于北周根本选无清浊(门第高低)”这说明南北朝时期()
A.察举制仍是选官的主要形式 B.世家大族已经失去选官的垄断权 C.九品中正制维护世家大族的利益 D.选官变化顺应世家大族衰落趋势 【答案】D 【命题立意】本题意在考查汉到元政治制度的演变:九品中正制。
【解析】南北朝时期选官制度是九品中正制,故A项错误;材料中没有提及世家大族控制选官的信息,故B项错误;材料中主要论及是寒门选官,“北周根本选无清浊”的信息说明世家大族的利益没有维护,故C项错误;材料中“ 寒门出身的通路”“选无清浊”说明世家大族已经逐渐衰弱,选官叶适应了这一趋势,故D项正确。
4.社会流动主要指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位,从一种职业向另一种职业的转变。下列现象不利于社会流动的是()
A.从世卿世禄到军功受爵 B.从市舶制度到实行海禁 C.从察举制到科举制 D.从重农抑商到工商皆本 【答案】B 【命题立意】本题意在考查汉到元政治制度的演变:军功授爵制、察举制、科举制;古代中国的经济:“重农抑商”和“海禁”政策。
【解析】从世卿世禄到军功受爵体现职业由世袭到奖励授官,有利于社会流动,故A项错误;
西方思想中国化的产物是材料中提及“汉化了的马克思列宁主义”,故D项错误。
【易错分析】本题易错选项为D,误把太平军的基督教与汉化了的马克思列宁主义归为同类。9.“在西方列强手下遭到的第二次失败,使中国少数知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策„„工具方面的西方化必然导致思想和制度上的西方化。”(斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)“工具方面的西方化”主要是指()
A.出版《海国图志》 B.设立总理衙门 C.开展洋务运动 D.实施戊戌变法 【答案】C 【命题立意】本题意在考查晚清中国经济结构的变化:洋务运动。【解析】从题干材料“在西方列强手下遭到的第二次失败”可知是指第二次鸦片战争中国战败。出版《海国图志》是第一次鸦片战争之后的反思,故A项错误;设立总理衙门属于外交方面近代化,故B项错误;第二次鸦片战争后,“工具方面的西方化”是指中国人向西方学习器物层面的洋务运动,故C项正确;戊戌变法属于政治制度的近代化,故D项错误。10.19世纪60年代,democracy传人中国,时人便译为“民主”。后来有人觉得不妥,便译作 “民政”(注:“民政”在古代中国是“为民之政”之意,有司空、司徒这样具体、琐碎的八个部门构成)。1903年,梁启超又改译作“民主”。中国人对democracy概念理解的演变说明了()
A.对西方认识有一个深化过程 B.外语翻译水平大幅度提高 C.中国古代已有民主共和观念 D.中国向西方学习的阶段性 【答案】A 【命题立意】本题意在考查近代中国的西学东渐思潮。
【解析】从“时人便译为“民主”到“民政”再到”民主“,说明国人对西方认识有一个深化过程,故A项正确;外语翻译水平大幅度提高明显不是材料反映的主旨,故B项错误;材料中提及是民主,不是民主共和思想,故C项错误;材料反映近代中国人向西方学习的渐进性,不是阶段性,故D项错误。
11.有人把中国前期近代化的各种方案比喻成“自我疗伤”“温药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”。其中“开颅洗脑”的意义是()
A.中国近代第一次思想启蒙运动 B.是移风易俗的社会革新运动 C.真正意义的资产阶级民主革命 D.动摇了封建思想的统治地位 【答案】D 【命题立意】本题意在考查新文化运动。【解析】材料中“自我疗伤”“温药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”分别指的是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。中国近代第一次思想启蒙运动是戊戌变法,故A项错误; 移风易俗的社会革新运动是辛亥革命,故B项错误;真正意义的资产阶级民主革命也是指辛亥革命,故C项错误;动摇了封建思想的统治地位是新文化运动,故D项正确。
【举一反三】徐中约在《中国近代史节选》中写道:“(20世纪初)尽管中国告别了过时的政治体制,往昔的阴影却继续沉重地支配着社会习俗和思想生活。……民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序,于是中国的知识分子逐渐相信,如果不进行一场彻底的思想变革,就不可能有良好的政府和进步的社会。”材料试图说明 A.辛亥革命没有起到思想解放作用
B.新文化运动对中国社会影响巨大
C.新文化运动是对辛亥革命的全面批判 D.新文化运动是对辛亥革命的发展 【答案】D 【解析】A项不符合史实,C项说法正好和史实相反(新文化运动是辛亥革命在思想领域里的
地位看,它是至尊无上;就权限看,它是无所不包。”该机关是指()A.国王 B.议会 C.内阁 D.最高法院 【答案】B 【命题立意】本题意在考查英国君主立宪制的确立。【解析】英国国王是国家权力的象征,“统而不治”,没有实权,故A项错误;议会是最高权力机关,“就权限看,它是无所不包”,故B项正确;内阁属于行政部门,首相组织,议会产生,故C项错误;最高法院负责司法,不是最高权力机关,故D项错误。17.卢梭在《爱弥儿》里写道:“你想依赖现时的社会秩序,而不知道这个秩序是不可避免地要遭到革命的。大人物要变成小人物,富人要变成穷人,贵族要变成平民,你以为你能避免命运的打击吗?危机和革命的时代已经来到。”这表明卢梭()A.要求重订社会契约 B.主张建立民主共和国 C.宣扬人民革命的理论 D.要求实行均贫富 【答案】C 【命题立意】本题意在考查启蒙运动:卢梭的思想主张。
【解析】材料中主要论及是革命理论,不是社会契约理论,故A项错误;主张建立民主共和国不是材料反映的信息,故B项错误;材料中“你以为你能避免命运的打击吗?危机和革命的时代已经来到”信息显然强调的是人民革命理论,故C项正确;材料中没有体现出均贫富思想,故D项错误。18.“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段文字应出自()A.《国富论》 B.《共产党宣言》 C.《四月提纲》 D.《资本论》 【答案】B 【命题立意】本题意在考查《共产党宣言》。【解析】《国富论》是亚当斯密作品,主要介绍自由主义经济思想,不符合题干信息,故A项错误;材料中“ 代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会”的信息说明主张推翻资产阶级统治,属于《《共产党宣言》中暴力推翻资产阶级革命主张,故B项正确;《四月提纲》是列宁发表提出俄国革命从资产阶级民主革命项社会主义革命过度的宣言,不符合题干信息,故C项错误;《资本论》主要论述资本主义经济发展运行规律,与材料中“革命”信息不符,故D项错误。
19.对下列图片的解读,不正确的是()
A.这些经济现象是工业革命推动的结果 B.体现了资本主义生产发展的阶段特征 C.体现了资本主义生产关系的逐步调整 D.生产的工业化和社会化成为必然趋势 【答案】A 【命题立意】本题意在考查工业革命;第三次科技革命。
【解析】四幅图片中只有19世纪中叶英国纺织工厂是工业革命推动的结果,故A项错误,符合题意;四幅图代表前资本主义时期、工业革命时第二次工业革命时期以及第三次工业规模
主旨,故D项正确。23.印度诗人泰戈尔说:“我还是觉得,他们不能正确地划清个人和社会的界限。他们忘记了,削弱个人,不可能加强集体,如果束缚个人,那么集体也不可能获得自由。”其言论是针对()
A.罗斯福新政 B.凯恩斯主义 C.斯大林体制 D.欧洲联盟 【答案】C 【命题立意】本题意在考查“斯大林模式”。
【解析】从题干材料“他们忘记了,削弱个人,不可能加强集体,如果束缚个人,那么集体也不可能获得自由。”可知泰戈尔主张发展个人自由。罗斯福新政是国家干预经济模式,主张发展个人自由思想,故A项错误;凯恩斯主义奉行国家干预经济,主张刺激社会经济发展,故B项错误;斯大林体制是一种高度集中计划经济模式,压制了个人思想自由,故C项正确;欧洲联盟主张集体联系同时主张各国自由发展,故D项错误。24.“分期付款、抵押贷款、信用卡等消费方式引诱人们用手头还没有的钱买用不着的东西„„由新教伦理的节俭观让位于享乐消费观。”这种享乐消费观()
A.是20世纪30年代大危机原因之一 B.有利于扩大需求,摆脱经济危机 C.是凯恩斯主义理论的实际应用
D.是解决当前欧债危机的主要途径 【答案】A 【命题立意】本题意在考查1929至1933年资本主义世界经济危机。【解析】“分期付款、抵押贷款、信用卡等消费方式”导致过度消费是导致20世纪30年代大危机原因之一,故A项正确;材料中论述是经济危机原因,不是摆脱方式,故B项错误;凯恩斯主义理论主张有计划消费,不是盲目消费,故C项错误;享乐消费观只能导致危机加剧,不可能解决当前欧债危机,故D项错误。25.“在20世纪中期那段岁月,我们发现世界正处于变化的过程,这种变化与世界自从15和16世纪中古世界崩溃衰亡而近代世界奠定基础以来所经历的任何变化相比,也许都更加深刻,更加广泛。”下列不符合“更加深刻、更加广泛”表现的是()A.美苏两极对峙格局的形成 B.国家垄断资本主义的发展 C.世界经济体系化和制度化 D.世界经济全球化畅通无阻 【答案】D 【命题立意】本题意在考查美苏两极对峙格局的形成;第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化;布雷顿森林体系的建立。
【解析】美苏两极对峙格局的形成是二战以后形成代替传统欧洲为中心新的世界格局,故A项正确,不符合题意;国家垄断资本主义是在二战以后资本主义国家普遍采用的生产模式,故B项正确,不符合题意;1944年形成布雷顿森林体系以及1947年签署关贸总协定的建立标志着世界经济体系化和制度化,故 C项正确,不符合题意;世界经济全球化畅通无阻是20世纪90年代以来才形成的,与题干时间不符,故D项错误,符合题意。
第Ⅱ卷
(非选择题
共50分)【必做部分】 26.(13分)意大利天主教耶稣会传教士利玛窦1582来华,此后三十年一直在中国传教、工作和生活,晚年曾将其在中国的传教经历撰写下来。以下材料均摘自《利玛窦中国札记》。阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国哲学家之中最有名的叫做孔子„„我们就不得不承认他可以与异教哲学家相媲美,而且还超过他们中的大多数人。中国有学问的人非常尊敬他,以致不敢对他说的任何一句话稍有异议,而且还以他的名义起誓,随时准备全部实行,正如对待一个共同的主宰那样。
8主义热情角度回答,后者从国家政策、思想解放等角度思考。
第(2)问第一小问数据从材料二图片中“亩产三万六千九百”可以判断不可信,理由结合图片中“1958年”从大跃进时期浮夸风盛行角度思考回答;第二小问从材料三数轴中“强农惠农富农政策”并结合实行家庭联产承包责任制、充分发挥市场的调节作用以及农业科技的进步“等角度组织答案。
第(3)问第一小问属于判断史料类别,一般当时留下报纸属于第一手史料,材料二是报纸的新闻报道,属第一手资料;第二小问史料的优点结合所学从史料的原始、详尽性来回答;第三小问从“报道的客观性、受到时代政策以及主观”等影响来说明局限性。28.(13分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 1946年4月6日哈里·杜鲁门在芝加哥发表演讲:“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比他更强大了„„这意味着,我们拥有这样的力量,就得挑起领导的担子并承担责任。” ——《战后世界历史长编》(1947年)材料二 1958年当选法国总统的戴高乐毅然抛弃法德宿怨,l963年1月22日,双方签订了《法德合作条约》。1964年1月,又冲破美国设置的反华阵线,与中国建交。1966年3月,戴高乐迈出了决定性的一步,法国正式退出北约“军事一体化”机构。10月北约理事会被赶出法国。翌年3月,一切外国驻法部队均被赶出法国。——摘编自《世界当代史》等 材料三 周恩来总理:„„这几年,戴高乐将军当政,做了一些工作,特别是在维护国家独立和主权方面采取了勇敢的步骤。有些大国可能不高兴。我们觉得,一个国家应该如此,不受任何外来的干涉,因为一个国家的事务只能由这个国家自己解决。
——《关于中法建交问题(一九六三年十月二十三日》(1)根据材料一和所学知识,指出二战后初期美国领导世界的基础,(2分)并归纳美国领导世界的表现。(4分)
(2)根据材料二概括指出法国挑战美国霸权的措施,(3分)并结合所学知识分析其产生的影响。(2分)
(3)根据材料三和所学知识,戴高乐总统的措施与中国的外交思想有哪些相同之处?(2分)【答案】(1)基础:雄厚的经济实力、强大的军事实力。表现:通过实施马歇尔计划控制了西欧市场;北约的成立是美国称霸世界的重要行动;建立了以美元为中心的布雷顿森林体系;建立了以美国主导的国际贸易体系;操纵了联合国。(4分,答出四点即可)
(2)措施:促成法德和解;冲破美国构建的反华阵线,与中国建交;退出北约,逐出外国军队。(3分)影响:对于维护法国的主权和独立,提高法国国际地位,推动欧洲联合和世界多极化发展有积极作用。(2分)
(3)相同:实行独立自主的外交方针;维护国家独立和主权;反对大国霸权主义。(2分,答出两点即可)
【命题立意】本题意在考查美苏两极对峙格局的形成;布雷顿森林体系的建立;多极化趋势在曲折中发展:法国挑战美国霸权;20世纪60年代外交关系:中法建交。
【解析】第(1)问第一小问结合所学从二战后美国经济以及军事实力角度回答;第二小问依据材料一中“1946年4月6日哈里·杜鲁门在芝加哥发表演讲”可知是杜鲁门主义出台,并结合二战后初期美国冷战政策从“马歇尔计划”“北大西洋公约”“布雷顿森林体系成立”“操纵联合国”等角度回答,第(2)问依据材料二中“抛弃法德宿怨,1963年1月22日,双方签订了《法德合作条约》”可以概括出“促成法德和解”,从“又冲破美国设置的反华阵线,与中国建交。”中概括与中国关系;从“法国正式退出北约“军事一体化”机构,一切外国驻法部队均被赶出法国”可以归结出“退出北约,逐出外国军队。” 答案。
第(3)问依据材料三中“维护国家独立和主权„„不受任何外来的干涉,因为一个国家的事
0到侵害。
(2)有效:波茨坦协议更为有效。原因:因为凡尔赛和约令德国人感到受辱,为希特勒上台铺设了道路,从而导致第二次世界大战;波茨坦协议根治了法西斯主义基础,四国分区占领德国并进行严密监督。(6分)
【命题立意】本题意在考查凡尔赛体系的构建:《凡尔赛和约》;第二次世界大战的进程:波茨坦协议。
【解析】第(1)问选择一种情况说明即可,选择凡尔赛和约的可以从条约“德国是要承担战争罪责,赔偿巨款”的角度说明;选择波茨坦协议可以从“德国被分区占领,主权受到侵害”的角度说明。
第(2)问第一小问结合题干中“防止德国再次发动战争及维护世界和平”的问法可知是波茨坦协议更为有效;第二小问从“凡尔赛和约促进德国民族主义兴起,导致第二次世界大战”以及“波茨坦协议根治了法西斯主义基础”的角度说明原因。
第三篇:黑龙江省大庆市2018届高三第一次教学质量检测理综生物试题 含解析
黑龙江省大庆市2018届高三第一次教学质量检测理综
生物试卷
一.选择题
1.下列有关细胞结构的叙述,正确的是
A.T2噬菌体蛋白质外壳的合成需要酵母菌的核糖体参与 B.神经细胞内乙酰胆碱的分泌与高尔基体有关
C.人体成熟的红细胞中核孔的数目较少,因为其代谢强度较弱
D.动物细胞的一个中心体有一对中心粒构成,中心粒在分裂前期倍增为两组 【答案】B 【解析】T2噬菌体蛋白质外壳的合成需要大肠杆菌的核糖体参与,A错误;神经细胞内乙酰胆碱的分泌与高尔基体有关,B正确;人体成熟的红细胞中没有细胞核,C错误;动物细胞的一个中心体有一对中心粒构成,中心粒在分裂间期倍增为两组,D错误。2.下图为通过碱基互补配对的两个核苷酸。下列相关叙述错误的是
A.若上述分子出现在DNA复制过程中,②为腺嘌呤,则右侧核苷酸为胸腺嘧啶脱氧核苷酸 B.若上述分子出现在转录过程中,①为核糖,则④为脱氧核糖 C.若上述分子出现在翻译过程中,②位于mRNA中,则③位于密码子中 D.若上述分子出现在逆转录过程中,则②和③可能为T和A 【答案】C 【解析】若上述分子出现在DNA复制过程中,根据碱基互补配对原则,②为腺嘌呤,则右侧核苷酸为胸腺嘧啶脱氧核苷酸,A正确;若上述分子出现在转录过程中,①为核糖,则④为脱氧核糖,B正确;若上述分子出现在翻译过程中,②位于mRNA中,则③位于反密码子中,C错误;若上述分子出现在逆转录过程中,则②和③可能为T和A,D正确。3.下列有关生物学实验的说法或做法,正确的是
A.靠近菠菜叶下表皮的海绵组织细胞中叶绿体大而排列松散,便于观察叶绿体 B.龙胆紫溶液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性 C.利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂探究温度对酶活性的影响
D.设计制作好的生态缸后,放置于室内通风处,有利于缸内外气体交换 【答案】A 【解析】靠近菠菜叶下表皮的海绵组织细胞中叶绿体大而排列松散,便于观察叶绿体,A正确;龙胆紫染液将洋葱根尖细胞内的染色体染色过程中先通过解离过程将细胞杀死,因此不能体现细胞膜的选择透过性,B错误;斐林试剂鉴定还原糖需要水浴加热,因此不利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂探究温度对酶活性的影响,C错误;生态缸内的物质是循环利用的,不需要与外界进行物质交换,D错误。
4.生物膜上蛋白质称为膜蛋白。下列有关膜蛋白的叙述错误的是 A.蓝藻中不存在具有降低反应活化能作用的膜蛋白
B.肾小球对水的滤过作用和肾小管对水的重吸收都与膜蛋白有关 C.有的膜蛋白能够跨膜运输物质,此过程可能不消耗ATP D.胰岛A细胞可通过膜蛋白接收到胰岛素的信息,进行血糖调节 【答案】A 【解析】蓝藻没有叶绿体和线粒体,但是可以进行光合作用和有氧呼吸,与细胞膜上的膜蛋白有关,A错误;肾小球对水的滤过作用和肾小管对水的重吸收都与膜蛋白有关,B正确;有的膜蛋白能够跨膜运输物质,如主动运输和协助扩散,其中协助扩散不需要消耗能量,C正确;胰岛A细胞可通过膜蛋白接收到胰岛素的信息,进行血糖调节,D正确。
5.基因型XXY的白眼雌果蝇,有1/6的卵原细胞在进行减数分裂时,X和Y染色体配对,而另一条X染色体可随机的移向任意一极,其余卵原细胞,X和X染色体断,而Y染色体可随机地移向任意一极。下列叙述正确的是
A.该果蝇产生的卵细胞基因型及比例约为:XX:XY:Y:X=l:1:11:11 B.该果蝇产生的卵细胞基因型及比例约为:XX:Y:XY:X=2:2:10:10 C.该果蝇受精卵的性别决定与其中的X染色体数无关 D.该果蝇产生的染色体数正常的卵细胞约占所有卵细胞的一半 【答案】D
WW
W
W
WW
W
WWW
6.下列对古诗文中包含的生物学原理解释有误的是
A.“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”呈现了一个完整的条件反射过程 B.“西湖春色归,春水绿于染”体现了生态因素对于藻类植物种群数量的影响 C.“螟蛉有子,蜾赢负之”包含着两种生物间的互利共生关系
D.“天地与我并生,而万物与我为―”启发了我们要顺应自然规律,追求人与自然的协调一致 【答案】C 【解析】“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”呈现了一个完整的条件反射过程,A正确;“西湖春色归,春水绿于染”体现了生态因素对于藻类植物种群数量的影响,B正确;“螟蛉有子,蜾赢负之”包含着两种生物间的寄生关系,C错误;“天地与我并生,而万物与我为―”启发了我们要顺应自然规律,追求人与自然的协调一致,D正确。
二、非选择题
7.已知在光照条件下,叶绿体产生的C5除了进行暗反应外,还可以和O2反应,生成C3和C2,C2可进一步反应生成CO2,该过程称为光呼吸,而一般的有氧呼吸可称为暗呼吸。回答下列问题:
(1)经检测,光呼吸产生CO2与暗呼吸产生CO2的场所相同,可推测叶绿体________________(具体部位)产生的C2,需要先经过一系列反应,最终进入线粒体生成CO2。为探明光呼吸过程中碳的转化过程,可采用____________法。
(2)已知催化暗反应中C5和CO2结合以及催化光呼吸中C5和O2结合的为同一种酶,CO2 和O2竞争该酶的同一个活性部位,所以该酶不能区分CO2与O2。据此推测,如果适当提高CO2浓度,对于光呼吸的效应是____________(填“促进”或“抑制”)。
(3)如果在正常温度和光强下,光呼吸作用过强不利子农作物积累有机物;但是也有观点认为,如果在强光照和干旱条件下,因蒸腾作用强而气孔关闭,此时光呼吸可以消耗光反应阶段生成过剩的_________,又可以为暗反应提供原料,对植物有积极意义。
(4)对在光下正常生长的叶片突然遮光,CO2释放速率先达到一个峰值,后下降并稳定在某一个数值,请解释CO2释放速率变化的原因是____________________。
【答案】(1).基质(2).同位素标记(3).抑制(4).[H]和ATP(5).遮光使光合作用停止,光呼吸产生的C2继续反应生成CO2;同时暗呼吸也生成CO2,使CO2释放速率达到峰值。C2消耗殆尽,光呼吸停止,只有暗呼吸,使CO2释放速率下降并稳定在某一个数值
【解析】试题分析:根据题意分析可知,植物细胞中的C5有两个作用途径:当CO2浓度较高时,C5与C02反应,完成光合作用;当O2浓度较高时,C5与O2反应,产物经一系列变化后到线粒体中会产生C02,这种植物在光下吸收02产生C02的现象称为光呼吸,而一般的有氧呼吸被称为暗呼吸。
(1)根据题意已知,光呼吸产生CO2与暗呼吸产生CO2的场所相同,而五碳化合物存在于叶绿体基质中,说明叶绿体基质中产生的C2需要先经过一系列反应,最终进入线粒体生成CO2,可以利用同位素标记法探究光呼吸过程中碳的转化过程。
(2)根据题意分析,催化暗反应中C5和CO2结合以及催化光呼吸中C5和O2结合的为同一种酶,该酶是不能区分CO2与O2的,则适当提高CO2浓度,会促进暗反应过程,而抑制光呼吸过程。(3)如果在强光照和干旱条件下,因蒸腾作用强而气孔关闭,此时二氧化碳浓度不足,导致光呼吸增强,既可以消耗光反应阶段生成过剩的[H]和ATP,又可以产生二氧化碳,为暗反应提供原料,对植物有积极意义。
(4)对在光下正常生长的叶片突然遮光,遮光使光合作用停止,光呼吸产生的C2继续反应生成CO2;同时暗呼吸也生成CO2,使CO2释放速率达到峰值;C2消耗殆尽,光呼吸停止,只有暗呼吸,使CO2释放速率下降并稳定在某一个数值。
【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用的条件和过程,明确五碳化合物不仅可以参与光合作用暗反应,还可以在二氧化碳浓度不足的情况下与氧气经过一系列反应生成二氧化碳,有利于光合作用的进行。
8.下图为体液免疫过程示意图,甲为某病原体,乙〜己为免疫细胞,①和②为相应过程。回答下列问题:
(1)图中细胞________(用图中序号表示)可将吞噬的病原体蛋白质水解成小肽段,并运送到________,有利于T细胞的识别。
(2)过程①和②中发挥作用的物质都称为__________,二者有何不同?____________________。
(3)HIV可以攻击图中细胞__________(用图中序号表示),使体液免疫受到抑制。针对HIV的效应T细胞在产生一段时间后,无法识别新感染的细胞,原因是____________________。(4)物质M称为______________________________。
【答案】(1).乙(2).细胞膜表面(3).抗原(4).过程①中的抗原没有经过处理,过程②中的抗原为吞噬细胞处理后的抗原(5).丙(6).新的HIV发生了突变,针对原病毒的效应T细胞不能识别的新抗原(7).抗体
【解析】试题分析:根据题意和图形分析,甲为某病原体,表示抗原;物质M可以作用于抗原,说明M是抗体,则己是浆细胞、丁是B细胞、戊是记忆细胞、丙是T细胞、乙是吞噬细胞;过程①表示抗原直接刺激B细胞,过程②表示抗原经过吞噬细胞的处理后传递给B细胞。(1)根据以上分析已知,图中乙是吞噬细胞,可将吞噬的病原体蛋白质水解成小肽段,并运送到细胞膜表面,有利于T细胞的识别。
(2)过程①和②中发挥作用的物质都是甲,即都是相同的抗原,其中过程①中的抗原没有经过处理,而过程②中的抗原为吞噬细胞处理后的抗原。
(3)HIV是人类免疫缺陷病毒,主要攻击人体的T细胞,即图中的丙细胞;由于HIV的遗传物质是单链的RNA,容易发生变异,产生新的HIV,则针对原病毒的效应T细胞不能识别的新抗原,所以针对HIV的效应T细胞在产生一段时间后,无法识别新感染的细胞。(4)根据以上分析已知,图中物质M是抗体。
【点睛】解答本题的关键是掌握体液免疫的过程,根据免疫活性物质M逆推出各个细胞的名称,并能够区分清除抗原直接刺激和间接作用的两个途径。
9.某热泉生态系统中有硫细菌、管蠕虫、贻贝、虾和短尾蟹等生物。管蠕虫吞食硫细菌后,形成细菌囊,并从硫细菌中获取能量,同时也从海水中吸收硫化氢和二氧化碳等物质,输送给硫细菌。回答下列问题:(1)硫细菌在该生态系统中属于哪种成分?__________,管蠕虫和硫细菌的种间关系为___________。
(2)该生态系统中有一种虾,其背部可感知红外线,从而与热泉保持适当的安全距离,该过程中传递的信息属于__________________信息。
(3)科学家在热泉生物的体内找到了用于人类基因治疗的基因,这体现了生物多样性的__________价值。将正常基因导入体细胞后,引起的性状的改变,该基因一般__________(能/不能)遗传给后代。
【答案】(1).生产者(2).互利共生(3).物理(4).直接(5).不 【解析】试题分析:根据题意分析,管蠕虫吞食硫细菌后,形成细菌囊,并从硫细菌中获取能量,同时也从海水中吸收硫化氢和二氧化碳等物质,输送给硫细菌。说明硫细菌需要的是无机物,可以为其他生物提供有机物,应该是该生态系统的生产者;硫细菌之所以被归类为自养型生物,是因它能利用空气中的二氧化碳,合成有机物供自己利用,只不过它不能像植物利用光能,而是利用物质氧化时释放的能量。
(1)根据以上分析已知,硫细菌属于生态系统的生产者,可以为管蠕虫提供有机物,而管蠕虫也可以为硫细菌提供硫化氢和二氧化碳等无机物,因此两种生物之间为互利共生关系。(2)红外线属于物理信息。
(3)科学家在热泉生物的体内找到了用于人类基因治疗的基因,体现了生物多样性的直接价值;导入体细胞的基因一般不能通过有性生殖传递给后代。
10.科研人员以某种植物的两个纯合品种(矮茎花瓣白色条状×高茎花瓣白色卵形)为亲本做杂交实验,进行性状探究并分组统计如下:
1组——茎秆高度探究:矮茎(♀)×高茎(♂)→F1:全部高茎→F2:高茎:矮茎=3:1 2组——花瓣颜色探究:白色(♀)×白色(♂)→F1:全部粉色→F2:粉色:白色=9:7 3组——花瓣形态探究:条形(♀)×卵形(♂)→F1:全部条形→F2:条形:卵形=3:1 已知上述几组相关性状均为常染色体遗传。回答下列问题:
(1)仅对第2组分析可知,亲本的基因型为__________(依次选择字母A/a、B/b、C/c......表示相关基因),花瓣颜色性状的遗传遵循__________定律。
(2)对第1、3组分析可知,植株茎秆由__________对等位基因控制,花瓣形态中的隐性性状是_______。
(3)如果研究者发现,控制花瓣形态的基因(T/t)与控制颜色的某对基因(A/a)都位于3号染色体,图Ⅰ已标出F1中上述基因在染色体上可能的位置,请在图Ⅱ标出另外一种可能的位置。现将花瓣的两对性状一起研究,只考虑图Ⅱ情况,若F1在减数分裂过程中3号染色体不发生交叉互换,则F2中花瓣性状的表现型及比例应该为__________。
(4)如果花瓣形态和茎秆高度这两对性状均由一对等位基因T/t控制,T基因控制花瓣形态中的条形性状,则t基因控制茎秆高度中的__________(选填“高茎”或“矮茎”)性状。将这两对性状一起统计,则F2表现型及比例为__________。
【答案】(1).AAbb和aaBB(2).自由组合(3).1(4).卵形(5).(6).粉色条形:白色条形:粉色卵形:白色卵形=6:6:3:1(7).高茎(8).条形矮茎:条形高茎:卵形高茎=1:2:1 【解析】试题分析:分析实验:1组:矮茎(♀)×高茎(♂)→F1:全部高茎,说明高茎对矮茎为显性性状,F2:高茎:矮茎=3:1,说明该性状受一对等位基因控制,子一代为杂合子。2组:白色(♀)×白色(♂)→F1:全部粉色→F2:粉色:白色=9:7,9:7是9:3:3:1的变形,说明该性状受两对等位基因控制,遵循基因的自由组合定律,子一代是双杂合子AaBb,且A_B_为粉色花,其余基因型为白色花,则纯合亲本基因型为AAbb、aaBB。3组:条形(♀)×卵形(♂)→F1:全部条形,说明条形为显性性状,F2:条形:卵形=3:1,说明该性状受一对等位基因控制,子一代为杂合子。
(1)根据以上分析已知,第2组实验亲本的基因型为为AAbb、aaBB,且两对基因遗传遵循基因的自由组合定律。
(2)根据以上分析已知,第1组实验中植株茎秆由1对等位基因控制,第3组实验中条形为显性性状、卵形为隐性性状。
(3)根据题意分析,控制花瓣形态的基因(T/t)与控制颜色的某对基因(A/a)都位于3号染色体,即两对基因连锁,则可能A与T、a与t位于一条染色体上,也可能A与t、a与T位于一条染色体上,因此图Ⅱ为:。只考虑图Ⅱ情况,若F1在减数分裂过程中3号染色体不发生交叉互换,则F1产生的配子及其比例为ABt、Abt、aBT、abT=1:1:1:1,后代A_B_(T_:tt=2:1):A_bb(T_:tt=2:1):aaB_TT:aabbTT=6:3:3:3:1,因此表现型比例为粉色条形:白色条形:粉色卵形:白色卵形=6:6:3:1。
(4)如果花瓣形态和茎秆高度这两对性状均由一对等位基因T/t控制,T基因控制花瓣形态中的条形性状,则t基因控制茎秆高度中的高茎性状。将这两对性状一起统计,则F2基因型及其比例为TT:Tt:tt=1:2:1,则表现型及比例为条形矮茎:条形高茎:卵形高茎=1:2:1。【点睛】解答本题的关键是对三组实验后代的性状分离比进行分析,根据子一代判断显隐性关系,根据子二代的性状分离比判断每一对性状受几对等位基因控制及其相关基因型。11.三孢布拉霉菌能用来生产胡萝卜素,但该菌株的高产性状容易退化,需要定期筛选出高产菌株,研究表明人体细胞内的[H]可将无色的TTC还原为红色复合物(颜色深浅与[H]的含量呈正相关)且菌体细胞内[H]含量越高,还原能力越强,胡萝卜素合成能力也越强。结合下列筛选菌株及提取胡萝卜素的流程图。回答下列问题:
三孢布拉霉菌→梯度稀释→涂布到含TTC的培养基上→挑取单菌落→扩大培养→收集菌丝并处理→萃取→过滤→浓缩→鉴定
(1)工业生产上提取天然胡萝卜素的方法主要有三种,除可用上述微生物的发酵生产之外,还可以从植物中提取和从__________中获得。
(2)将菌液涂布到含TTC的培养基上,需要用__________(物质)对菌液进行梯度稀释;接种时,如何对接种工具涂布器进行灭菌?__________。
(3)挑取单菌落时,若菌落周围________________,则菌株合成胡萝卜的能力较强。扩大培养时,需要使用__________(物理状态)培养基。
(4)从该微生物中提取胡萝卜素时,扩大培养后要收集三孢布拉霉菌菌丝进行的处理是粉碎和________,以提高萃取效率。萃取法提取胡萝卜素时,经常使用石油醚作为萃取剂,除其能够充分溶解胡萝卜素外,还具有的优点有__________(答出两点);萃取液的浓缩可以直接使用__________装置。
【答案】(1).大面积养殖的岩藻(2).无菌水(3).将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃(4).红色较深(5).液体(6).干燥(7).沸点高、不与水混溶(8).蒸馏
............(1)工业生产上提取胡萝卜素的方法有利用微生物的发酵生产、从植物中提取和从大面积养殖的岩藻中获得。
(2)将菌液涂布到含TTC的培养基上,需要用无菌水对菌液进行梯度稀释;接种时,将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃灭菌。
(3)挑取单菌落时,若菌落周围红色较深,则菌株合成胡萝卜素的能力较强;扩大培养时,应该使用液体培养基。
(4)收集菌丝后要进行粉碎和干燥,以提高萃取效率;萃取法提取胡萝卜素时,经常使用石油醚作为萃取剂,不仅能够充分溶解胡萝卜素,还具有沸点高、不与水混溶等优点;萃取液的浓缩可以直接使用蒸馏装置。
12.小鼠是常用实验动物,其受精卵在交配24小时后进行第一次分裂,3天后发育成桑葚胚,并进入子宫。下图为转基因鼠培育过程流程图。据图回答问题:
(1)给供体母鼠注射促性腺激素,目的是使其__________。在供体母鼠交配后的次日清晨,将其水死并从__________处收集受精卵,置于含__________的混合气体的培养箱中培养。(2)受精卵在培养箱中培养几小时后,可以在卵细胞膜和透明带的间隙观察到________。将DNA溶液注入到受精卵的_______原核中,注射后的受精卵经过鉴定为活的受精卵,马上进行移植,或放入_______中保存。
(3)受精卵移植的前一天晚上,受体母鼠需要与输精管结扎的公鼠交配,使母鼠呈假孕的生理状态,这样做的目的是____________________。
(4)由于科学家对基因的结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制了解有限,再加上目的基因是异种生物基因,同时由于__________,因此在转基因小鼠中,有时候会出现一些科学家意想不到的后果。
【答案】(1).超数排卵(2).输卵管(3).95%空气加5%CO2(4).两个极体(5).雄(6).-196℃液氮(7).为供体的受精卵移入受体提供了相同的生理环境(8).目的基因插入小鼠基因组的部位是随机的
【解析】试题分析:根据题意和图示分析可知:图为转基因鼠的培育过程,种公鼠与供体母鼠杂交获得的受精卵作为受体细胞,将外源基因导入该受精卵,早期胚胎培养后移植到假孕鼠(结扎鼠与受体母鼠杂交)体内获得转基因鼠。
(1)对供体母鼠注射促性腺激素,可以促进其超数排卵;交配后可以从供体母鼠输卵管中获得受精卵,再置于含95%空气加5%CO2的混合气体的培养箱中培养。
(2)受精卵在培养箱中培养几小时后,可以在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体;将DNA溶液注入到受精卵的雄原核中,注射后的受精卵经过鉴定为活的受精卵,马上进行移植,或放入-196℃液氮中保存。
(3)受体母鼠需要与输精管结扎的公鼠交配,使母鼠呈假孕的生理状态,目的是为供体的受精卵移入受体提供了相同的生理环境。
(4)由于目的基因插入小鼠基因组的部位是随机的等原因,在转基因小鼠中,有时候会出现一些科学家意想不到的后果。
第四篇:临沂市高三教学质量检测考试
临沂市高三教学质量检测考试
语
文
本试卷分为选择题和非选择题两部分,共10页。试卷满分150分,考试时间150分钟。注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、座号、准考证号分别填写在答题卡及答题纸规定位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。不能答在试题纸上。
3.非选择题写在答题纸对应区域内,在试题纸或草稿纸上答题无效。
4.考试结束后,将答题卡和答题纸一并交回。
第I卷(选择题,共36分)
一、(15分,每小题3分】
1.下列加点字的读音全都不相同的一项是()
A.宴请 偃卧 都江堰 揠苗助长
B.疏浚 唆使 织布梭 怙恶不悛 ........
C.弹劾 骇然 下巴颏 言简意赅
D.怡人 懈怠 高梁饴 贻笑大方 ........2.下列各句中,没有错别字的一项是()
A.春节期间,中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道,引发公众对传统家庭教育的关注与热议,因此备受广太观众赞许。
B.《中国谜语大会》节目现场,文化学者蒙曼和中国灯谜学会的专家坐阵,点评选手的表现,为场外同步猜谜的观众提供迅速解谜的“有益思路”。
C.南北两极的生态环境别有洞天:海里鱼豹兴浪,空中燕鸟翱翔,企鹅在南极封后,白熊在北极称王„„多彩的世界,迷人的景观,令人心弛神往。
D.有媒体曾经盘点全国众多景区“免收门票”的“奇葩”招数,包括“属猴免票、背古文免票、穿短裙免票、姓朱免票”等等,招招都让人嗔目结舌。3.依次填人下面空格处的词语,最恰当的一项是()
①深化行政审批制度改革,既要简政也要放权,要依法放权给市场和社会,凡是市场能有效_____的就交给市场。
②日前,国务院发布的《大气污染防治行动计划》指出:经过五年努力,使京津冀、长三角等区域空气质量明显好转,_________消除重污染天气„„ ③在进入新的月昼之后,沉睡中的“嫦娥”“玉兔”的________工作就成为世界关注的焦点。今天早晨沉睡了14天的玉兔号,重新恢复工作。
A.调节
逐步
唤醒
B.调节
逐渐
召唤 C.调剂
逐步
召唤
D.调剂
逐渐
唤醒 4.下列加点成语使用恰当的一项是()A.记者看到,在一商场,一个四五岁的男孩子在上扶梯时,跑到父母前面,在运行的扶梯上跳上跳下,一旁的父母却不以为然。....B.在索契冬奥会上,张虹勇夺女子1000米速滑冠军,她在领奖台上手举鲜花对观众付.之一笑,现场响起热烈的掌声。...C.从大城市出发,重新发现故乡,我们既感受到了现代化不可阻挡的改造之力,也惊觉昔日家园正在新与旧的裂变中渐行渐远。....D.由于今年暖冬,阳光充沛,湟川三峡春意萌动,水面如镜,碧波荡漾,点点涟漪;江岸的百株桃花争奇斗艳,楚楚动人,令人心醉。....5.下列各句中,没有语病的一句是()A.回乡过年是一次温暖的旅程,当不少漂泊者把房价压力、职场纷扰等抛在脑后,却发现梦中的故乡已恍如隔世,从而生发出“故乡去哪儿了”。
B.“保护消费者权益”尽管一直被人挂在嘴边,但现实中侵犯消费者权益的做法仍层出不穷,一个重要原因就是法律规定与维权难题在衔接中存在空档。
C.写作是一件很简单的事情,请大家不要有畏难情绪,只要“以我手写我心?”注意细心观察,表达真情实感,切忌不要胡编乱造就行了。
D.各环境保护督查中心要大胆探索、勇于创新,继续深入开展实践创新和理论研究,成立环保综合督查机制,适时拓展综合督查工作。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6—8题。
岁时节令——庙会
中国的传统岁时节日与商业贸易有着密切的关系。所谓庙会就是旧时在寺庙里或附近在节日或规定的日子里举行的集市。中国的传统岁节促进了社会的商品生产和商品交换、而社会的商品生产又促使传统节日的内容更丰富,规模更大,从而促使传统节日的稳定发展。传统年节和商业贸易相辅相成,其相互容纳、相互渗透的作用推动传统节日和商贸的共同繁荣。
古代的中国是一个自给自足的自然经济社会,商品经济不很发达。但人们之间的商品交换是必不可少的。日常生活中需要商品交换来满足基本生活需要和生产需要。而在节日期间,商品交换尤为突出。即使平时自给自足的小农家庭,到节日时也往往用自己的一些生产物作为商品来交换自己需要的其他商品,从而在整体上扩大了商品的种类和数量。投放节日市场的商品量较之平时有较大的增加,节日期间需要进行交换的群众又很普遍。因此,节日期间往往是购销两旺,商品成交额远远高于平时。对于中国封建社会以自然经济为主导的经济来说,民间的岁节活动无疑推动了商品经济的发展。
从民间节日期间流行的生产物品来看,时令产品是其主体——为消灾祈福提供了必要的祭祀用品。端午节的艾蒿和菖蒲,这两种具有药用价值的节日物品,是旧时瑞午节不可缺少的东西。茱萸对重阳节也具有重要意义,佩茱萸成为重阳节祈福消灾和亲人间相互祝福的重要手段。同时,一定的时令产品为节日食品提供了原料,而节日食品又往往成为特定节日的重要标志。对于一般人来讲,节日食品是对日常膳食的一种调剂。节日来到时,人们利用时鲜产品精心加工,其制作和进食过程,何尝不是欢度节日不可或缺的内容?但另一方面,或由于不能自给自足,或出于交换其他生活用品的需要,人们在节日期间都要到集市去交换这些时令商品和节日食品,以及节日中的日常用品,从而进一步促使节日的兴盛。
从相关的历史记载看,我国历史上的商品交换大都是通过庙会、集市、赶圩等社群集会来进行的。中国的传统岁节,不仅为社群成员提供了聚会的场所和时间,也为商品经济的发展提供了机遇。由于传统节日都是一年一循环,日期也是固定不变的,因此,节日期间的商品贸易具有稳定性和周期性,有些节日的内容可以几十年甚至上百年不变,相关的商贸活动也就保持着特殊的稳定性,尽管商品的花色、品种总是不断变化的。每当节日过去后,那些与节日相关的商贸活动也随之中止。
6.下列对“庙会”的理解,正确的一项是()
A.庙会是中国的传统岁时节日,在此期间举行集市商贸活动。
B.庙会是古代中国百姓满足基本生活需要和生产需要的商贸活动。
C.庙会是旧时由寺庙或附近地方作为举办方举行酌集市商贸活动。
D.庙会是旧时在节日或规定的日子里在寺庙里或寺庙附近举行的集市。7.下列表述不属于中国传统节日和商贸活动之间关系的一项是()
A.中国的传统岁节,为商品交换和商品繁荣提供了机遇。
B.古代中国人民之间的商品交换在生活中是必不可少的。
C.节日期间的商品交换进一步促使了节日的丰富和发展。
D.中国的传统年节和商业贸易是相辅相成、相互容纳的。8.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是()
A.中国是一个自给自足的自然经济为主导的社会,所以商品经济不很发达。
B.节日期间人们到集市去交换食品,节日食品往往成为特定节日的重要标志。
C.我国历史上的商品交换都是通过庙会、集市、赶圩等社群集会来进行的。
D.传统节日和商业贸易相互促进,每当节日过后,商贸活动也随之中止。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9-12题。
韦彪字孟达,扶风平陵人也。彪孝行纯至,父母卒,哀毁三年,不出庐寝。服竟,赢瘠骨立异形,医疗数年乃起。好学洽闻,雅称儒宗。建武末,举孝廉,除郎中,以病免,复归教授。(1)安贫乐道,恬于进趣,三辅诸儒莫不慕仰之。
显宗闻彪名,永平六年,召拜谒者,赐以车马衣服,三迁魏郡太守:肃宗即位,以病免。征为左中郎将、长乐卫尉,数陈政术,每归宽厚。比上疏乞骸骨,拜为奉车都尉,秩中二千石,赏赐恩宠,俟于亲戚。
建初七年,车驾西巡府,以彪行太常从。数召入,问以三辅旧事,礼仪风俗。彪因建言:“今西巡旧都,宜追录高祖、中宗功臣,褒显先勋,纪其子孙。”帝纳之。行至长安,乃制诏京兆尹、右扶风求萧何、霍光后。时光无苗裔,唯封何末孙熊为
侯。建初二年已封曾参后曹湛为平阳侯,故不复及焉。乃厚赐彪钱珍羞食物,使归平陵上冢。还,拜大鸿胪。
是时,陈事者多言郡国贡举率非功次,故守职益懈而吏事浸疏,咎在州郡。有诏下公卿朝臣议。彪上议曰:“伏惟明诏,忧劳百姓,垂恿选举,务得其人。(2)夫国以简贤为务,贤以孝行为首。孔子曰:‘事亲孝故忠可移于君,是以求忠臣必于孝子之门。忠孝之人,持心近厚;锻炼
之吏,持心近薄。士宜以才行为先,不可纯以阀阅。然其要归,在于选二千石。二千石贤,则
贡举皆得其人矣。”帝深纳之。
彪以世承二帝吏化之后,多以苛瓤为能,又置官选职,不必以才。因盛夏多寒,上疏谏曰:“臣闻政化之本,必顺阴阳。伏见立夏以来,当暑而寒,殆以刑罚刻急,郡国不奉时令之所致
也。农人急于务而苛吏夺其时,赋发充常调而贪吏割其财,此其巨患也。夫欲急人所务,当先
除英所患。„„又谏议之职,应用公直之士,通才謇正,有补益于朝者。又御史外迁,动据州
郡。并宜清选其任,责以言绩。(3)其二千石视事虽久,而为吏民所便安者,宜增秩重赏,勿妄徙。惟留圣心。”书奏,帝纳之。
元和二年春,东巡狩,以彪行司徒事从行。还,以痛乞身,帝遣小黄门、太医问病,赐以食
物。彪遂称困笃。章和二年夏,使谒者策诏曰:“彪以将相之裔,勤身饬行,出自州里,在位历载。中被笃疾,连上求退。君年在耆艾,不可复以加增,恐职事烦碎,重有损焉。其上大鸿胪印绶。其遣太子舍人诣中臧府,受赐钱二十万。”永元元年,卒,诏尚书:“故大鸿胪韦彪,在位无愆,方欲录用,奄忽而卒;其赐钱二十万,布百匹,谷三千斛。”彪清俭好施,禄赐分与宗族,家无余财。著书十二篇,号日《韦卿子》。
(选自《后汉书》)
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.服竟,赢瘠骨立异形
竟:终了,完结 .
B.比上疏乞骸骨
比:等到 .
C.农人急于务而苛吏夺其时
夺:占有,耽误 .
D.在位无愆,方欲录用,奄忽而卒
愆:过失、过错 .
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()
11.下列句子分别编为四组,都能体现韦彪“宽厚”的一组是()①征为左中郎将、长乐卫尉,数陈政术,每归宽厚。②乃厚赐彪钱珍羞食物,使归平陵上冢。③夫国以简贤为务,贤以孝行为首。
④其二千石视事虽久,而为吏民所便安者,宣增秩重赏,勿妄迁徙。⑤君年在耆艾,不可复以加增,恐职事烦碎,重有损焉。⑥彪清俭好施,禄赐分与宗族,家无余财
A.①②⑤
B.②③⑥
C.①④⑥
D.②③⑤ 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.韦彪孝顺父母,当父母去世后,守孝三年,闭门不出,服丧完毕,形容憔悴。他好学博闻,被称为“儒宗”。安贫乐道,淡于进取,三辅诸儒莫不仰慕。
B.韦彪被征召为左中郎将、长乐卫尉,多次陈述为政之术,每每归政于宽厚。这体现了他以简为务、不求苛刻的论政观点。
C.韦彪上书君王说:“二千石上任已久,且能为官吏民众创造便利平安的,应增秩禄重赏,不要随便迁徙。”这是因为自己属于二千石的官职,是为自己考虑。
D.针对郡国贡举大多不按功名次序,以致职守日益懈怠而吏事荒疏的现象,韦彪认为关键是要选拔好有才能的二千石的官职。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)安贫乐道,恬于进取,三辅诸儒莫不慕仰之。(3分)
(2)夫国以简贤为务,贤以孝行为首。(3分)
(3)其二千石视事虽久,而为吏民所便安者,宜增秩重赏,勿妄迁徙。(4分)14.比较两首诗歌,回答问题。(8分)
春闺
张仲素
袅袅城边柳,青青陌上桑。提笼忘采叶,昨夜梦渔阳。
古意
王驾
夫戍萧关妾在吴,西风吹妾妾忧夫。一行书信千行泪,寒到君边衣到无?
(1)两首诗都写思妇怀人,在表现手法上有何不同?(4分)(2)杨载《诗法家数》中说,绝句“婉转变化,功夫全在第三句”。试选择一首诗,分析第三句在整首诗中的作用。(4分)15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)子曰:“_______________,思而不学则殆。”(《孔子语录》)
_______________,悠悠我心。(曹操《短歌行》)(2)酌贪泉而觉爽,_______________。(王勃《滕王阁序》)
溪云初起日沉阁,________________。(许浑《咸阳城西楼晚眺》)(3)_______________,渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)投我以木桃,________________。(《诗经·木瓜》)
五、(12分)
16.下面是陈毅元帅为鲁迅先生逝世十周年撰写的一副对联。上下联各抽出了部分句子并打乱了顺序,请将正确的序号填入空格处。(2分)
上联:要打叭儿落水狗,________________,懂得进退攻守,_______________;
下联:莫作空头文学家,________________,敢于嬉笑怒骂,________________。
①不愧思想权威②一生最恨帮闲
③临死也不宽恕④岂仅文坛闯将
上联:_______________下联:_________________
17.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑产密。(4分)
电影《一代宗师》上映,但导演王家卫肯定想不到,自己的电影上映后,①
。不少人狠批,且言辞极端:“巨烂片”,“垃圾片”、“稀奇古怪”„„
②
,甚至还有不少人在网上号召大家“千万不要去看”。
③,影片“完美”,“一如既往很王家卫,文艺范十足”„„谩骂派斥力挺派为“装文艺”,而力挺派则将谩骂派定位为“土老帽”。
④
,大喷脏词,甚至有老友为此绝交。
18.仔细观察下列这幅漫画,用简洁的文字说明漫画内容并对这种现象进行简要点评。(6 分)
六、(18分)
阅读下面的文字,完成19-22题。
隐
秘 嵇伟
长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山„„
祖父在他离人生的彼岸越来越近的最后岁月中,最喜欢哼这首歌了。那沙哑的嗓子,有一份苍老的忧伤,一份旅人的寂寥。父亲告诉我,这首《旅愁》也是大姑从前在无锡师范附小念书时最爱唱的。
祖父一定以为大姑已经不在人世。祖父的这种想法只有我知道。祖父永远没有想到大姑的存在对于我们其实比死去更残酷,虽然因了祖父我也爱上了未曾谋面的大姑。她去的地方那么远,隔着一道海峡,一个世界几十年番无音讯。她也许还活着?说不定哪天就会回来探亲;来看她的老父亲。然而祖父却早已离我们而去了。
祖父最疼爱大姑,但他自己从未这么说过,是父亲和妈妈背着他告诉我的。祖父有两个儿子,却只有大姑这一个女儿,而大姑与早逝的祖母极像。从我记事起,就看见在大学教书的父亲隔一段日子拿回一封信,恭恭敬敬地念给坐在藤椅里的祖父听,信都是大姑写来的,说她在北京生活得很好,说姑父和女儿都好,说她在文化部下属单位工作。祖父曾经是晚清的举人,不过现在双眼罩上了一层厚厚的白翳,看人看物皆艰难。他无法看见女儿的字,但只要听着父亲这么读,就频频点起雪白的头,一脸的欣慰。
那时我小,才五六岁,却已经和祖父一样思念起犬姑。儿童节妈妈带我到人民公园去玩,热热闹闹的公园里有许多老人搀着孙子孙女散步,我就想起了祖父。我说,妈妈你催爸爸叫
大姑回来呀,祖父想见她,我也想见。妈妈随口回答我:“下次别在外边提大姑,你大姑49年就跟你姑父去台湾了!”那时我还没上小学,也没进过幼儿园,不知道台湾意味着什么,我问妈妈:“台湾好玩么?大姑老也不愿回来。”妈妈一把拽住我的胳膊,厉害兮兮地。说:“我是骗你的,大姑在北京。你要跟别人说什么台湾,我就揪掉你的耳朵,剪掉你的辫子,让你变成光头小子!”我一直认为自己是个漂亮的女孩,可不愿意当难看的光头小子。我没有说,对谁也没有,甚至祖父。
一天放学回家,我看见祖父正捧着那本宝贝相册在一页页一张张地用青筋毕露的手抚
摸。父亲从不让我接近这相册,现在父亲不在,我对祖父说:“我帮你讲照片吧!”祖父怜爱地摸摸我的头,把我抱上他的膝头,让我一张张给他讲。相册妁前几页是祖父一家子的照片,有大姑、父亲和叔叔,最多的是祖母。接下来好几页是年轻的大姑和姑父。往后是我们全家,有我和妈妈,还有叔叔一家。再后„„。再后是什么呀?是《白毛女》剧照。祖父生气地打断我的话:“淘气孩子,什么白毛女,是你大姑在北京天安门广场照的,穿格子衬衫,还烫着发。”我说:“什么呀!《白毛女》这电影我看过,而且我认识照片上这些字,您知道的。”祖父不吭声了,任我往下说。以后的照片,有些显然是电影剧照,有些是店里卖的风景照片,照片底下印着文字和价格,祖父让我全念出来。直到翻完相册,我都没看见大姑这些年寄回来的照片,正转过头想问问祖父,却吃惊地发现两行浑浊的老泪已经从祖父皱纹纵横的脸上淌到藏青棉袍的前襟。
祖父日益老了,越来越久地坐在藤椅里,用已经不成调的调子哼唱着李叔同的《旅愁》。祖父不再问起大姑,似乎对这个迟迟不归的女儿已经失望。连父亲给他念大姑的来信说大姑的照片,他也漠然地无动于衷,仿佛什么都没听见。不知为什么,我和祖父都没向父亲谈起相册的事。祖父不久就去世了。
祖父没有等到大姑有可能回来探亲的今天。那时候,父亲也不曾想过会有今天。我渐渐长大了,渐渐懂事了,及至看过鲁迅先生的《父亲的病》,才蓦然明白我曾做过一件多么残酷的事,在不经意不明理中,扰乱了祖父宁静平和的暮年,让他带着痛苦离开人世。而对父亲的赤子孝心,直到他如今也老了,满头华发时,我才渐渐理解那份深沉。于是,那惟一一次陪祖父看相册的情景,我时时庆幸从不曾与父亲说起。19.文章以《旅愁》开篇,有何作用?(4分)20.赏析文中画线句子。(4分)
(1)妈妈一把拽住我的胳膊,厉害兮兮地。
(2)祖父日益老了,越来越久地坐在藤椅里,用已经不成调的调子哼唱着李叔同的《旅愁》。21.本文以“隐秘”为题,文中有哪些隐秘?请简要概述。(4分)22.作者在文章结尾写到“我时时庆幸从不曾与父亲说起”,对作者的这一做法,你是否认同?
结合文本,说说你的看法。(6分)
七、(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
《中华大字典》对“敬畏”的解释:敬也,服也。敬,而生虔诚心;畏,而生戒惕心。诚恳待之,不敢有丝毫傲慢;谨慎待之,不敢有丝毫懈怠。
我们每个人对待自然、历史、人生、事业等等,都应怀有敬畏之心,这样才能不容易浮躁,不容易轻忽,内心自然生养宁静、正气、庄严、崇高,并在行为上有所戒惧、节制,从而与外界形成良性互动关系。
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围。
第五篇:安徽省高三生物第三次教学质量检测试题新人教版
安徽省合肥市2013届高三第三次教学质量检测
生物试题
(考试时间:150分钟满分:300分)
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 0:16 S:32 Fe:56 Br:80 Ag:108 第II卷 选择题
(本卷包括20小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题6分,共120分)1.生物膜系统是真核细胞中重要的结构,下列有关生物膜的叙述不正确的是 A.细胞膜、细胞器膜和细胞核膜相互联系共同构成生物膜系统 B.细胞中组成各种膜的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动 C.生物膜系统使细胞内多种化学反应既彼此独立又相互联系
D 细胞膜是由磷脂分子和蛋白质分子等组成的双层膜结构 2.mRNA上的起始密码子是AUG和GUG,对应的氨基酸是甲硫氨酸和缬氨酸。但蛋白质 的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨酸。产生此结果的原因是 A.甲硫氨酸和缬氨酸可能对应多种密码子 B.起始密码子是核糖体进行翻译的起点 C.转录生成的mRNA可能进行加工修饰 D.翻译生成的多肽链可能进行加工修饰
3.细胞分化是多细胞生物生命历程普遍存在的生命现象,下列有关细胞分化的叙述正确的 A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 B.蝌蚪发育时尾巴消失的过程没有发生细胞分化
C.浆细胞能进行mRNA的合成,说明它已经产生了分化 D.癌细胞类似于胚胎细胞,都脱离了细胞的正常分化
4.下图为某二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化,对图甲、乙、丙进 行比较,下列叙述不正确的是
A.ab段上升的原因均是DNA分子复制的结果 B.处于bc段的细胞中均含有姐妹染色单体 C.cd段下降原因不一定是着丝点分裂的结果
D.处于de段的细胞中可能不含有同源染色体下图是关于不同浓度生长素生理作用的图像
图①表示对小麦生长的影响。
图②中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。
图③是生物小组探究促进月季插条生根的最适浓度时所得实验结果。以下说法正确的是:
A.图①中C点浓度的生长素溶液可应用于去除麦田中的双子叶杂草 B.图②可表示植物幼苗水平放置时,茎远地侧生长素浓度的变化 C.由图③可知促进月季插条生根的最适浓度应该大于10-8mol/L D.图①②③均说明生长素具有低浓度促生长,高浓度抑生长的两重性 6.下列关于能量流动的叙述,正确的是
A.能量传递的效率总是随着食物链的增加而减少
B.消费者用于生长发育等生命活动的能量储存于其体内有机物中 C.生产者同化的能量可以用生产者的干重增加量表示
D.食物链中能量流动就是不同营养级生物体内ATP的合成与分解
第II卷
(本卷共11小题,共180分)29.(26分)I.(U分)光呼吸是指植物在光照下吸收02、分解有机物、产生CO2、不产生ATP。光 呼吸发生的场所有叶绿体和线粒体等等。
(1)比较细胞呼吸与光呼吸,细胞呼吸的场所是_______、不同于光呼吸的条件有_______不同于光呼吸的结果是______________。
(2)利用光呼吸抑制剂亚硫酸氢钠喷洒小麦,能取得明显的增产效果(其有效浓度:1OO-300ppm)。为了探究亚硫酸氢钠使小麦增产的适宜浓度,请完成下列实验步骤:
①将环境相同且适宜、小麦长势均相同的大块实验田平均分成4等份,分别标号为1、2、3、4。
②___________________________________。
③在小麦生长期,适时地___________________________________。
如果实验方法正确,则结果将使实验田小麦在上述亚硫酸氢钠浓度范围内,增产情况接近正态分布。
(3)以上实验避免了盲目操作造成的浪费,此实验被称为_______。为了进一步探究亚硫酸氢钠使小麦增产的最适宜浓度,应该如何进行实验?
________________________________________________________ II.(12分)家蚕蚕体有斑纹由常染色体上的基因A控制,基因型aa表现为无斑纹。斑 纹颜色由常染色体上另一对基因(B/b)控制,BB或Bb为黑色,bb为灰色。(1)现选用两纯合亲本甲,乙杂交得到F1,F1测交结果如下表:
亲本甲的性状为无斑纹,乙的基因型为_______(2)F1雌雄交配所得F2的性状和分离比为_______。F2中自交不发生上述性状分 离的个体占_______。
(3)A/a所在染色体偶见缺失现象,如图所示。染 色体缺失的卵细胞不育,染色体缺失的精子可育。基因型为A0a的蚕雌雄交配,子代的表现型和比例为_______。
⑷家蚕中,雌性性染色体为ZW,雄性性染色体为ZZ。家蚕体壁正常基因(T)与体壁透 明基因(t)是位于Z染色体上的一对等位基因。现用有斑纹体壁透明雌蚕(A0aZtW)与 有斑纹体壁正常雄蚕(A0aZTZT)杂交得到F1 ,将其中有斑纹个体相互交配,后代中有斑纹体壁正常雄性个体和有斑纹体壁正常雌性个体分别占_______、_______。30.(19分)
I.(10分)有一种药物能阻断兴奋的传导或传递。请你根据下面反射弧的结构,完成相 关探究实验并回答问题:
(1)为了探究该药物的作用部位,请完成下面实验: ①步骤1:刺激_______,观察_______。
②步骤2:用该药物分别处理a(突触间隙)和b,重复步骤①。如果_______,则说明该药物作用于a„(2)回答问题:
①步骤1的目的是_____________________;②如果通过实验,证明了该药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,则阻断的原因可能是 该药物能引起突触后膜上某些阴离子进入细胞的通道蛋白_______(开放/关闭)。
II.(9分)为了探究甲状腺素(TH)对垂体细胞促甲状腺素(TSH)分泌的影响,某兴趣小组 设计如下实验步骤:
(1)请指出实验步骤①、②、③中不合理之处。步骤①____________________________。步骤②_____________________________。步骤③____________________________。
(2)如果经改进后,探究实验的方法步骤正确,并且最终得出实验组大白鼠血液中TSH 含量较低的结果,那么能否由此得出“TH作用于垂体细胞,抑制其分泌TSH”的结论?并说明理由_____________________ 31.(9分)利用玉米秸秆生产乙醇,其技术流程为:
(1)玉米秸杆经预处理后,应该选用纤维素酶进行水解,使之转化为发酵所需的葡萄糖。纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取。某同学设计了如下分离土壤中 纤维素分解菌的实验流程:土壤取样→选择培养—梯度稀释→鉴别培养。①从土壤中分离出分解纤维素细菌的培养基配方如下:纤维素粉5g, NaNO3 1g、Na2HPO4 • 7HZ0 1.2g、KH2PO4 0.9 g,MgS04·7H20 0.5g、KCl 0.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g(蒸馏水定容到IOOOmU9该培养基能初步选择出分解纤维素细菌的 原因是______________ ②为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基上加入_______染液,将筛选获得的菌液稀释后用涂布平板法方法接种到鉴别培养基上,然后挑选产生_______的菌落作为菌种进行扩大培养。
③从分解纤维素细菌中提取出的纤维素酶首先要检测____________________________,以便更好地将酶用于生产实践。为了使分离出的纤维素酶能够反复使用,最好采用_____________________或_____________________方法将酶固定化。
(2)发酵阶段需要的菌种是酵母菌,在产生酒精时要控制的必要条件是______________。(3)发酵时乙醇浓度升高会对酵母菌产生毒性,从而影响进一步的发酵。科学家利用基 因工程方法创造出一种对乙醇浓度有高耐受力的酵母菌新菌种,该过程需采用PCR 技术扩增目的基因。在PCR反应体系中,除了要加入模板、原料外,还需要加入_______和_______等