第八课认识差异 展示风采教案

第一篇：第八课认识差异 展示风采教案

第八课 相逢在花季 认识差异 展示风采

李埝中学 陆蔓蔓

教学目标

1、正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊。

2、了解正确处理我与他人、我与社会之间关系的道德规范。

3、正确认识男女生之间在生理、心理、性格等多方面的差异，引导学生学人之长，完善自我，树立良好青春形象。教学重点：正确认识男女生之间在生理、心理、性格等多方面的差异，树立良好青春形象。教学难点：正确认识男女生之间在生理、心理、性格等多方面的差异，树立良好青春形象。

教学方法：阅读讨论法、情境教学法、亲身体验法 教学过程 导入新课

我们大家在同一个班集体中生活了两个多月，请大家相互之间握个手，加深一下感情。我们大家握手时有没有发现有什么特点？（男生和男生、女生和女生）为什么没有出现男生和女生握手的现象呢？（害羞、腼腆等）大家相互之间的握手其实说明了我们男女有别。下面请同学们欣赏歌曲《对面的女孩看过来》 学生欣赏歌曲 师：“我左看右看上看下看，原来每个女孩都不简单，我想了又想我猜了又猜，女孩们的心事还真奇怪„„”这首歌曲也告诉我们男女很多时候也是不一样的，那我们男女生到底有哪些差异呢？今天我们就一起学习第八课的第一课时《认识差异展示风采》。

教师：我们经常说男女有别，那我们男生和女生各自有怎样的特点呢？让我们来进行一次男女生的竞赛吧！说一说男生与女生各有什么特点、优势，男女生各分两大组，把讨论出的结果写在黑板上，比比看看谁写的多。

一、了解性别特点

1.男生的特点 ①体温较高肺活量较大 ②对亮光较敏感③身材魁梧肌肉发达 ④性格稳重而坚毅 ⑤逻辑思维能力强善于综合 ⑥喜欢激烈的体育对抗项目 ⑦生活中比较粗心大意

2.女生的特点 ①体温较低肺活量较小 ②体态轻盈柔韧性较 好 ③情感丰富而细腻 ④生活中细致有耐心 ⑤喜欢技巧性较强的体育活动 ⑥形象思维能力强善于分析 ⑦学习态度较端正

那么接下来请同学们概括一下男女之间的差异主要表现在哪些方面？

分组讨论回答问题

教师小结：男女之间由于生理、心理、成长环境及社会角色的不同，在智力特点、体力、兴趣爱好、个性特点等方面有较大的差异。

3、趣味男女差异浅析”

讨论：

1、说出甲和乙的性别，并说明判断的理由。(1)甲乙两人在街上行走，甲最先听到有人在喊他们，乙最先看到喊他们的人。问：甲和乙谁更像女性? ——答案：甲更像女性。女性听力较男性强，视力却不如男性。由于女性的听力较强，因而对音调、音色的感受性也较强。没有乐感的男性与女性的比例约为4．3：1。

(2)甲总是称赞乙的鼻子尖(嗅觉好)，别人睡过乙的枕头，乙也能闻出来。问：乙和甲谁更像女性? ——答案：乙更像女性。女性的嗅觉较男性强，且随着年龄的增长，嗅觉丧失程度也较男性小。

(3)在辨别方向上，甲总是比乙强。别人问路，甲的回答往往使人满意；乙的回答却往往使人不得要领。问：甲和乙谁更像女性? ——答案：乙更像女性。在空间知觉方面，女性不如男性，男性比女性更喜欢结构性的事物。这也是在机械、建筑方面女性人才较少的重要原因。

(4)在快速准确地读数字方面，甲总是比乙强得多。问：甲和乙谁更像女性? ——答案：甲更像女性。心理学家的实现表明，女性在数字方面的知觉速度明显比男性快。在一个测验中，要求男性及女性画去每一组数字中不同的地方，结果发现，女性操作的速度一般都比男性快。(5)甲、乙均是全班同学公认的高才生，但甲花在学习方面的时间总是比乙多，在涉及历史、地理一类科目时，其考试成绩总是超过乙。问：甲和乙谁更像女性? ——答案：甲更像女性。记忆是学习之母，记忆方式的不同是影响学习效果的重要因素。一般而言，女性倾向于机械识记而男性倾向于意义识记。(6)甲、乙两人同行几十里山路，途中甲总是喊累，乙却无所谓。到目的地后，甲兴致勃勃地逛街去了，乙却坐着不想动。问：甲和乙谁更像女性? ——答案：甲更像女性。女性的生理耐受能力较男性强，心理耐受力也较男性更为稳固，心理恢复能力也较强。一般而言，女性喜欢同一节奏且持久，而男性则倾向于以冲锋式的节奏活动，间歇休息。(7)作为夫妻，甲总是讥笑乙优柔寡断。在面临决策时，乙总是反复考虑；甲则总是直截了当地提出见解，尽管说不出什么道理，但事实证明：经常是对的。问：甲和乙谁更像女性? ——答案：甲更像女性。女性逻辑思维能力较男性差，但直觉能力却明显优于男性。由于女性思维总是从经验、印象出发，因而作出分析判断的速度较快，在涉及对人物的分析判断方面准确度也较高。近年来国外心理学的研究发现，女性直觉能力优于男性（过渡）既然男女差异是客观存在的，而且男性与女性各有自己的特点，那么正确认识和对待男女差异和特点有怎样的意义呢？ 小组讨论并回答问题

师：正确认识和对待男女差异和特点，有利于个性的完善和发展，对于人的全面成长具有重要的意义。

二、树立青春形象（过渡）我们了解了男女生之间的特点和差异，相信在你们的心目中一定有自己欣赏的男生或女生形象，但是人无完人在我们的现实生活中，男女同学相处也遇到各种问题，下面我们逆向思维思考一下，我们最不喜欢什么样的男生女生？ 分组讨论交流。

（过渡）男女同学都分别找出对方身上的缺点与不足，那么有魅力有教养的男生或女生到底是什么样的呢？透过异性的眼光我们谈成对话。

女生，你听我说。男生，你听我说。

教师小结：虽然刚才同学们用的词汇不完全相同，但总体看，男生勇敢、坚强、富有责任感„„；女生温柔、细腻、善于关心他人„„。是男生、女生共同组成了我们七彩的校园。人们眼中优秀的少男少女是什么样的？《少男少女》杂志在全国做了60000份调查问卷，让我们来看看跟我们的结果是否一致。幻灯片展示“我喜欢的少男少女形象” 最让男生欣赏的女生

1.经常脸上有微笑温柔大方的女生 2.活泼而不疯癫稳重而不呆板的女生 3.清纯秀丽笑起来甜甜的女生 4.心直口快朴素善良、随和的女生 5.聪颖、善解人意的女生

6.纯真不做作、有性格的女生 最让女生欣赏的男生 1.大胆、勇敢的男生 2.幽默、诙谐的男生 3.阳光、帅气的男生

4.团结同学、重友情的男生 5.品学兼优的男生 6.有礼貌、爱干净的男生

教师:现实生活中，面对男女同学之间的差异，我们应该如何树立健康向上的青春形象呢

教师：我们应该把握好自己的角色定位，并且互相学习，共同成长，树立健康向上的青春形象。

小结：通过第二课的学习我们知道，认识和评价自己有很多方法，其中有一条就是通过他人了解自己。请同学们坦诚相待，从班级中选一位异性同学说说对方的优点，并给对方一些建议。相信你们的友谊会更加深厚，请大家完成真心祝愿卡。播放背景音乐《童年》。

教师寄语：花季是纯洁的，生活是美好的，因为相逢，我们走到了一起，让我们彼此珍惜放飞心灵，共同寻找属于我们的那片天空。

板书设计

一、认识差异 展示风采

1、男女之间的差异主要表现哪些方面?

2、正确认识和对待男女差异和特点有怎样的意义呢？

3、我们应该如何树立健康向上的青春形象呢？

第二篇：风采展示

我们是：庐州新一团

我们口号是：

亮剑精神，团队战魂

众志成城，飞越颠峰。

全力以赴，杀杀杀！

我们百瑞使命是：

我们忠诚感恩百昌我们团结敬业百昌我们创新服务百昌

步步高手语：步步高

合肥百瑞风：

三国故地出人杰，江淮文化聚英豪。

一腔热血沸腾时，万里汪洋起波澜。

金陵梅花始烂漫，庐州盛况已空前。

合肥百瑞雄踞此，征战百昌任我行。

我们是：庐州新一团

我们口号是：

亮剑精神，团队战魂

众志成城，飞越颠峰。

全力以赴，杀杀杀！

我们百瑞使命是：

我们忠诚感恩百昌我们团结敬业百昌我们创新服务百昌

步步高手语：步步高

合肥百瑞风：

三国故地出人杰，江淮文化聚英豪。

一腔热血沸腾时，万里汪洋起波澜。

金陵梅花始烂漫，庐州盛况已空前。

合肥百瑞雄踞此，征战百昌任我行。

报告董事长，合肥百瑞公司风彩展示集合完毕，是否开始请指示

1.列队，口号：跑步走！

2.跑步右转弯到台上，排头兵原地踏步，侧面观察后面跟上来后口号：立定！

3.稍等三秒，口号：向右转！

4.口号：向右看齐！碎步向右看齐！

5.口号：向前看！

6.于董位置，若远，则跑步，三步以内，走步，一步用迈步

敬礼，举例汇报：“报告董事长，武汉百硕公司风彩展示集合完毕，是否开始请指示 于董：开始

7.口号：是！（怎么来怎么回去）。

第三篇：风采展示主持词

导游风采展示主持词

远：季节轮回，秋来夏往，金色的秋天正带着希望向我们走来。苗：在这个收获的季节里，我们的导游姑娘们也给大家奉献出了一场精彩的展示会。

远：这是一个青春洋溢、充满自信的团队。

苗:她们自信但不自负，她们相信实力而不是运气。她们团结一致，自强不息，奋力拼搏，永争第一。

远:这是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取的团队。困难遏止不了她们迈向成功的脚步，自信正洋溢在她们充满激情的脸上。苗:这就是我们，永远青春飞扬的导游队伍。苗:有缘才能相聚，有心才会珍惜。远:有梦的地方就会有飞翔。

苗：大家都知道，随着公司接待量的不断增加，导游们日常工作非常忙碌，但她们利用近一个月中不多的空闲时间，准备了这场精彩的风采展示暨慰问演出活动献给大家。

远:是的，虽然她们的演出也许不那么专业，但我相信，她们是怀着一颗诚挚的心在努力着。在此，感谢各位导游美女的辛苦付出。苗：在如歌的岁月中，平凡的我们，就是一道最美的风景。接下来，让我们掌声有请导游美女闪亮登场！（走秀）

苗：亲爱的同事们，给自己一个放松的心情，人生时时有故事，跨过一道道岁月的沟壑，渡过一条条记忆的小河，回头看看我们来时的路，这一路有太多美丽的风景。接下来，让我们跟随几位美女一起领悟《老君山意境》表演者：钟盈甜、李玉玺、薛亚丽、孟园、唐丁云。（朗诵）

远：给自己一种温暖的力量，让我们在拼搏中分担风雨，在拼搏中分享阳光。虽然在工作中，她们巾帼不让须眉，但是私下里，她们也是都一群爱美的女孩儿，就像歌里唱的那样，让我们有请郭新玉为我们带来歌曲《卓玛》，伴舞:李佳丽、任海鸽、杨亚洁、赵金鸽、金文君、常艳娇、王嘉仪。

苗：一句诚挚的话语, 在心中升腾，一曲深情的旋律, 在耳畔飘萦。

让我们掌声有请璩美璐、钟盈甜、望银阁为我们带来不一样的《唱山歌》。

远：掌声有请李佳丽、孟园、谭优、杨亚洁、璩美璐为我们带来《快乐宝贝》

苗：戏曲联唱尽量主持词说长点

3、A:爱拼才会赢，生活处处有拼搏，下面请听-----的教师个人成长经历。

4、A:在一个优秀的团队里，激-情与团结往往结伴而行。

5、团结，是一个团队的润滑剂、粘合剂。

6、7、B:因为团结，我们心手相牵，一起成长;因为团结，我们一中分校铸造了一个又一个辉煌。在激-情的七月，一支团结向上的团队从薄山湖归来了，让我们将激-情进行到底，向团结靠拢(活动)。8、9、5、B:团结和友谊是我们最大的前提，信心和激-情是我们最好的准备!只要我们是一支团结激-情的团队，就一定能直面考验，笑对人生。接下来有请高主任为我们的激-情展示作总结发言。

A:青春是美好的，因为它而快乐飞扬;B:团结是美好的，因为它而永久难忘;

A:竞争是美好的，因为它而斗志昂扬;

B:和谐是美好的，因为它而灿烂辉煌。

A:团结像是一个彩色的花环，让竞争与和-谐在我们中间跳跃，传递;B:让我们三文----位兄弟姐妹，心手相连，脚踏实地，团结进取，共建“竞争、团结、和-谐”的级段;

A:让我们一中分校----位兄弟姐妹，心手相连，奋勇拼搏，一路向前，共创09高考的辉煌灿烂。

B:我们相信，A:我们相信!

AB:09年的辉煌属于我们!

A: 三文级段风采展示到此结束，接下来让我们用热烈的掌声请----校长为我们布置工作。

主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。

青年的第一个青春盛会。

第四篇：学生风采展示

N2D09003班风采展示规则

活动目的：

丰富同学们的课余生活，拓宽同学们的知识面

提升同学们对信息的综合分析能力和口语表达能力

提升同学们的自信心和公众演说能力

活动规则：

在每一次职素课之前，提前三十分钟进教室，按小组坐好座位。每次由一个小组的全部成员上讲台参加自己的风采展示，内容可以自选，但必须积极健康。

上去展示的小组一般展示十二分钟左右。

在整体展示的小组展示之后，是自由发言时间，可以自由上去播报新闻，每次最多上去十个名额。

展示加分：

整体展示的团队每次最多加三分，只有全部表现积，内容健康，表达清晰的才能得满分，如不满足其中一条，则视情况给与2分

自由发言的时间内，每个上去展示的同学可以加一分，每次每个组最多加三分。

纪律要求：在上课前三十分钟的时候，所有的同学必须安静的坐在自己位置上，不得迟到、小声说话，若违反规则，则扣除该人0.5分，若其情节严重，则加倍处罚!

对于风采展示，所有同学必须认真、严肃对待，必须引起高度重视，若有人不重视而引发的一切后果由个人、死党和其团队共同承担！

所有严格的纪律只是为了让大家以后的工作能够变得更顺利，所以必须从现在开始就以严格的态度来对待自己，希望大家支持并遵守！

相信，我们三班一定会成为各个方面都优秀的班级！

谢谢！

第五篇：风采展示演讲稿

哈尔滨工业大学（威海）校学生会

哈尔滨工业大学（威海）学生会是在校党委领导和团委指导帮助下的全校学生的群众性自治组织，是全校学生利益的忠实代表，是沟通学校领导、老师和广大同学间的桥梁和纽带。

学生会旨在围绕和配合学校工作，积极开展以成长成才为目标的各色活动。包括自我教育、自我管理、自我服务、自我约束等一切有益于学生健康成长的学习活动、文化活动和社会实践活动，协助学校为学生创造良好的学习和生活环境；组织广大同学开展健康有益，丰富多彩的活动，推动校园文明建设，创造富有特色的校园文化氛围；加强学生会自身建设，加强同兄弟院校的联系、交往。

校学生会下设八个中心，分别为：办公室、维权服务中心、学习培训中心、生活服务中心、社会工作中心、文体活动中心、新闻宣传中心、学生自律委员会。在其位，谋其政，校学生会致力为同学们提供服务，积极组织了各项活动。其中如下精品活动经过了时间的洗礼考核，广受欢迎：

1.爱心超市：爱心超市是我校学生会指导下的非盈利性机构，是同学间互助互

利的服务平台。涓涓细流，汇集成海。全校师生捐赠的物品汇集成爱心物资，由爱心超市通过“爱心价”的方式进行销售，汇合成专项爱心基金，为大家搭建了一个奉献爱心和相互交流的平台。

2．沟通之桥：“沟通之桥”是同学们与学校领导的直接见面会。交流是心灵碰撞的捷径，“沟通之桥”的目的是使同学们深入了解学校制度，提供同学们发表自己见解的平台，同时让校方倾听同学们的心声，构建和谐的校园氛围。作为校学生会的品牌活动，“沟通之桥”至今已成功举行了二十四期，在学校领导和同学中均具有较强的影响力。

3.毕业生晚会：毕业生晚会是给即将离开大学校园的大四毕业生提供的一个展

现自我的舞台。漫漫四年求学路，他们在失败中成长，在逆境中进步，从青涩到成熟，从茫然到坚定。当他们站在这个专属于自己的舞台上时，一切的变化都在他们从容自信的表演中展露无遗。毕业生晚会提供了一个让他们检

验自己成长，尽情挥洒豪情与才华的平台。同时，毕业生晚会也为大一至大三的同学们提供了一个吸取和借鉴学长们经验的机会。毕业生晚会已成为品牌活动，并将长久不衰。

4.校园吉尼斯：校园吉尼斯以“我青春，我挑战”为口号，已成为校园文化的一个重要组成部分。激情昂扬，重在参与。它记录了胜利者的微笑，也记录了失败者的汗水。校园吉尼斯挑战赛活动可以增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，以其“全员性、竞争性、自主性、创新性、可操作性”等特点受到同学们的广泛欢迎。

5.干部培训班：自2005年开始，哈尔滨工业大学（威海）学生干部培训班在校团

委的指导下，已经成功举办五届。工欲善其事，必先利其器。在以往几届的培训班中，我们针对校学生会内部全体成员进行了心理素质、创新能力、组织协调能力、团队合作能力等综合素质的训练。欢笑混合着汗水，一批批优秀干部在这里成长、成熟，更尽职地为同学们服务。

6.失物招领中心：失物招领中心是一个定时定址的失物招领信息交流平台与服

务机构。拾金不昧，物还原主。每天中午和下午的固定时间，由专门的工作人员在中心值班，以方便失物的及时上缴登记和认领。失物招领中心在生活中帮助了同学们，成为同学们最值得信赖的朋友。

7.“我爱我师”推选活动：“我爱我师——我心中的好老师”推选活动以弘扬师

生之情为主旋律，旨在展现我校教师的精神风貌。三尺讲台，两袖清风。该活动有利于倡导尊师重教风尚，建立和谐融洽的师生关系，促进教学水平的提高。让同学们在了解身边老师的感人事迹的同时，传承哈工大精神，学会感恩，学会回报。8．科技创新交流平台：哈尔滨工业大学（威海）学生科技创新交流平台是我校

第一个关于自主科技创新并集各种比赛信息于一体的服务型网站。网站包括大赛概况、信息动态、创新理念、创新之路、寻找队友、实验研究室介绍、各种专业型网站链接汇总以及论坛等多个版块。为全校同学参与科技创新、进行学术交流、掌握科技前沿信息提供便利。

学生会的口号是：做同学身边值得信赖的朋友。哈尔滨工业大学（威海）学生会是一个拥有丰富历史和优良传统的学生自治组织。回溯往昔，一代又一代的校会人严于律己，不断努力，为学校、同学无私奉献；展望未来，我们将永远坚持做同学们身边最值得信赖的朋友，永远坚持做最可靠的学生干部，永远坚持作为社会主义努力奉献的哈工大人！