2008学年度第一学期学校信息技术工作计划

第一篇：2008学年度第一学期学校信息技术工作计划

2008学年度第一学期

学校信息技术工作计划

浦东新区明珠小学（B区）

1.指导思想

以浦东新区小学信息科技学科三年发展规划和明珠教育中心工作计划为指南，注重在课堂教学中关注学生，关注学生的发展，加强教后反思和改进小结。以学校新版网站的建设为重点工作，以信息科技与课程整合为主要工作提高学生信息素养和在信息化环境下的学习能力。以学生信息素养的形成和提高为主要目标；以灵活多样的课程内容和形式实现课程目标；为学生在信息化学习的平台上的学习创造条件。2.工作要点

（1）信息技术与学科整合 主要目标任务

a.做好学校新版网站功能的推广、传授，应用工作。b．搞好学校信息技术与课堂教学整合的研究和应用 具体措施

a.积极做好学校新版网站的组织培训工作，做好网站的前期数据的录入工作。

b．对三年级学生开展好研究性课程研究和探索，为学校的课程改革做好基础工作。预期效果

a使网站成为学校管理、社会了解、家校沟通、学生信息素养形成的有效途径。

b．促进信息科技课堂教学的实际效果。c．促进教师专业化发展的网络化。(2)信息技术基础建设 主要目标任务 a、设施设备加强管理

b、组织好教师技术指导和技能培训。具体措施

a.维护管理好学校计算机和网络的软硬件设备，保障学校教育教学工作的正常开展。做好各项设备的维修维护工作注意学校教育资源库的建设，资源共享、备课共享、成果共享。b.抓好全体教师的信息技术应用辅导和培训。预期效果

a.经常保持学校网络、电脑等信息设备的良好状态，提高设备的使用效率。学校资源库建设能得到进一步的发展。

b.使教师具备符合信息技术与课堂教学整合的专业技术支撑。(3)信息技术教学 主要目标任务 a.加强理论学习。b.注重教学研究和研讨。具体措施 a.根据新版的课堂教学改进计划反思现有的课堂教学，在课堂教学中，注重学生的发展，注重学生能力的培养，进一步改进课堂教学。

b.在信息科技的课堂教学中加强学生能力的发展，加强学生信息素养的养成。以学生为本，充分发挥学生在学习当中的主体作用。预期效果

a.使全体教师的信息科技的教学理论和教学思维有较大的提高和更新。

b.全体学生信息素养得到培养和发展。(4)科技教学 主要目标任务

开展学校科技教育，抓好青少年的科学普及工作是落实全民科技教育的关键。我们洋泾实验小学将认真贯彻市、区科技教育的精神，从普及科学技术知识、倡导科学方法、弘扬科学精神、传播科学思想为抓手，在全体师生中形成学科学、爱科学、用科学的氛围。

具体措施

一、迎接2008浦东新区青少年科技节。

二、进一步落实浦东新区创建全国科普城区的“五个一”的目标。

三、与少先队大队部联手，组织各班开展船模争章活动。积级组织参加全国、市、区各项科技竞赛活动，培养学生科技创新精神和实践能力。

四、配合区科技指导站做好《青少年科技报》、《动手做报》、《少年科学》等青少年科技读物发行工作。

五、抓好学校科技活动的普及工作，使每个学生都能积极参与科技活动。

六、完成科技文化走廊改建方案。

预期效果

通过学生积极参加校、区开展的各项科技竞赛活动和市的科技竞赛活动，全面提高学生的科技素养，为学校争光。

第二篇：“小学~学第一学期计划”学校工作计划

小学2007~2008学第一学期工作计划

一、工作思路：

以邓小平理论、科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，深入学习、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以及市区教育大会精神，按照“以需求定发展，以改革求发展，以督评促发展”的内涵发展思路，落实“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作抓落实”的工作要求，统一思想，凝聚力量，树立科学发展观，进一步推进管理创新，深化教育教学改革，求真务实、突出重点、提高效率、狠抓落实，以科研为导向，以学习求创新，以质量促发展，全面提升学校教育教学质量。

二、工作目标：

实施科学化管理，达到“办学条件标准化，学校管理科学化，教学工作规范化，德育工作系列化，办学特色多样化，学校校园园林化。”办人民群众满意的教育。

三、工作要求：

认识到位，组织落实，措施有力，方法得当，注重实效。

四、重点工作：

一加强两支队伍建设，提高干部、教师的道德素养和实践能力。

1、加强学习，形成“依法办学、依法治校、依法执教”的局面。

贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《关于促进义务教育均衡发展的意见》等法律法规的相关要求，开展依法办学、依法治校、依法执教的宣传教育活动，通过学习宣传，使教职员工的法制意识明显增强。

开学第一周，定为普法宣传周9月3日——9月7日，教师学习相关法律法规，有记录、有反思。

2、进一步建立完善学校的各项规章制度，切实提高学校教育教学工作的规范化水平。

3、提高干部队伍的业务水平和管理能力。

继续为建设一支忠待事业、诚待同事、严待自己、促进和谐的高素质的领导干部队伍而不懈努力，进一步落实干部的思想作风和工作作风建设，强化领导干部的“八种意识”和“六个表率”。

1率先垂范，提高服务意识。

践行脚踏实地、密切联系群众、勇于管理、热情服务、廉洁自律的工作作风。围绕“教育教学质量是学校的生命线”这一主题，经常反思教育教学中存在的问题，查找原因，制定整改措施，提出努力方向。努力在广大教师中营造“摆问题、找原因、定措施”的氛围。

开展干部业务大练兵活动，不断提高教育教学指导水平。积极参加各类的教研进修活动；深入教学一线，对各项工作进行有效的指导、评价和跟踪；认真进行随堂听评课活动，有针对性地对老师进行有效的指导。

2苦练内功，强化学习意识。积极撰写读书笔记，及时将学习与工作有机结合。干部每学期学习笔记不少于2万字，及时向老师推荐好书好文章。每人每学年至少开展一次业务讲座或组织一次沙龙论坛。

3积极参加教科研活动，提升教育科研能力。使教科研工作为教育改革实践服务，为提高教育教学质量服务。每位干部要亲自主持一个科研课题的研究工作。

教育科研要以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研的先导、服务功能，努力提高教科研质量，推动学校各项工作的持续快速发展。

工作目标：

加强课题组建设，提高课题研究的效率，确保课题研究早出成果。

具体措施和要求：

l加强理论学习，提高理论学习实效。

本学期，有选择性和针对性地组织教师进行学习，学习采用教师自学和集中培训相结合的方式，学习内容以自己的课题研究以及学科教学理论等方面的专著、教育教学刊物为主。要求理论联系实际，结合自己的教育教学实践，定期写好教学随笔，根据要求上交至课题组，及时总结和交流在教育教学中的成功经验和做法，讨论课改实验中出现的新问题，研究新对策，提高实施水平。

l强化培训指导，提高教师科研素质。

迅速提高学校教科研整体水平，力争学校教科研质量上个新台阶，本将继续通过“走出去，请进来”、“培训科研一体化”等方法，探索“教学—研究—专业发展一体化”之路，加强业务培训。

[1]学校将结合微格教学培训的契机，聘请领导专家定期来我校进行教学技能培训指导。

[2]认真组织教师参加各级各类培训工作。做到学以致用，及时对教学科研工作进行认真的总结、反思，提炼成功的经验，寻求薄弱环节。

[3]抓好课题研究，细化过程管理。

①许校长——《综合实践活动的有效实施与评价研究》国家级；

②吴校长——《通过课例研究提高教师课堂教学设计能力》中央教科所级课题；

③陈主任——《家校合作培养学生自主学习习惯的研究》中央教科所级课题；

③闫主任——《在体验学习中，提高作文教学实效性的研究》市级

在课题研究过程中，按计划，有步骤地扎实开展研究活动。坚持教研结合。一方面，课题组内成员坚持相互观摩各自组织的研究活动，认真分析课题研究进展中的得与失，共同讨论研究中遇到的各类问题，努力寻求解决的办法。另一方面，注重及时记录研究过程中每一细小环节，可以是文字记载，也可以是音像画面，以追求研究的实效性、科学性。

l加强宣传力度，推广科研成果。

本，我们将围绕学校中心工作，积极鼓励全体教师撰写课题研究论文、教育教学案例及分析、教学随笔等。鼓励教师向各级各类刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。教科研室将担负起收集、反馈信息的任务，及时把市区级以上有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师，并对教师的论文进行筛选，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。

同时，本着务实创新的原则，学校将继续办好校刊《校园之声》。编辑出版《教师随笔、反思、案例集》，为全校教师施展才能提供舞台。

4分工明确，体现合作意识。自觉接受群众的监督，提高工作质量。

加强学校工作的计划管理，力求计划具体、紧贴实际、求真务实，具有前瞻性；强化过程管理，狠抓计划的落实，做到工作责任到人，工作有序，务求实效。

5加强学校后备干部的培养工作。通过引路子、设台子、给任务、压担子的形式促进后备干部不断成长。

4、优化教师队伍建设，树立良好师德形象。

目标:爱心、耐心、专业、真诚、负责

措施：

1以人为本，关爱学生，弘扬高尚师德，力行师德规范。

●组织学习相关文件师德光盘，真正理解新时期师德的内涵，努力在教育教学进程中，体现和谐教育，真正做到善待、尊重每一名学生。

l结合学校建立完善学校的各项规章制度的活动，切实树立全体教师的规则意识。下发并组织教师学习

l深化“知荣辱、讲正气、守师德、促和谐”主题教育，开展“细节中看师德”整改交流和演讲活动。

2结合校本培训，为教师发展提供优质服务。

●以“质量”为核心，加强业务学习与培训。重点抓好学科专业知识、研读文本、教学设计、信息技术与课堂教学整合、课题研究等方面的培训。

●本学期上好组内业研课，摘写一万字50岁以上教师5000字的读书笔记；完成一篇教学心得或案例；撰写一篇教科研论文或教育故事；卓有成效地做好培优生和学困生转化工作。

●加强校内外的沟通。加大“请进来，走出去”的力度，开展校际之间的业务交流；定期邀请专家学者来校讲学和指导，提升教师的业务素养。3结合学校“三年发展规划”，加快骨干教师的培育步伐。

●任命学校首届骨干教师、优秀班主任。

●为教师的发展搭建好平台。继续做好新一轮校级骨干教师、优秀班主任的评选工作，客观、科学地评价教师，让每一位教师享受成功。

5、关心老师们的心理健康状况，开展有益的工会活动。

定期为教师下发心理健康材料，培训教师光顾区《沙燕心理健康》网站，使教师学会心理调节。

二德育工作

努力做到全员育人，全程育人，更新教育理念，提高班主任的管理能力；加大养成教育力度，培养良好行为习惯，突出工作的实效性；以德育科研为突破口，开创学校德育工作新局面。

1、抓好队伍建设，强化德育意识。

1完善管理网络。

德育管理是一个整体系统，建立校内“一点三线”的德育管理网络格局，实行校长总负责，副校长具体负责，德育主任操作执行，全体教师通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2抓住“选拔、培训、激励”这三个环节，构建班主任队伍科学管理的机制，学习《关于进一步加强中小学班主任工作意见》，举办“关注细节，增强班级教育管理实效性”德育工作论坛。组织参加区“以人为本，关爱学生”为主题征文活动，组织以身边的真人真事为题材的“走进学生，关注细节，加强研究，注重实效”的讲演比赛活动，在实践的过程中，组织大家进行讨论、交流心得，介绍经验，开创德育工作新思路。继续进行文明班集体的评选，每学年严格按照优秀班主任评选方案，评选出优秀班主任，并在职称评定、评优评先等方面向优秀班主任倾斜。

2、开展丰富多彩的主题教育实践活动，采取多种教育形式，培养高素质人才。

1以养成教育为主线，以争夺形象星的个数为落实形式，以一规一则为行为标准，完善学生常规管理。以寻找身边道德榜样为宣传点，在学生中开展“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”的养成教育活动。建立争星成长册，打造“星级少年”。

2以国际礼仪、赛场礼仪为重点，深化“情系奥运、文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，重温十个文明形象要求，以“学会礼让，感受文明”为主题规范学生行为，提升学生文明素养，评选出丰台区文明礼仪小使者。召开“我为奥运学本领”为主题的才艺展示大队活动。

3、积极开展心理健康教育，促进学生身心健康。

1建立心理咨询室，征集名称，申报心理健康教育实验校。

2培训心理健康教师，举行心理健康讲座。

3进行个案辅导，建立心理健康档案。

4班主任做好学生的心理疏导工作，帮助学生树立克服困难的信心和战胜挫折的勇气，要特别关注个别生，努力使其身心健康。

4、构建以学校为主导，家庭为基础、社会教育为依托的三结合教育网络，达到育人环境的和谐统一。

1抓好学校、家庭、社会三位一体的德育模式，办好家长教师协会。

2学校以校园之声的形式向家长宣传学校的工作动态。

3通过开办家教讲座、家长教师协会辅导等，组织家长参与学校的德育活动，争取家长和社会对学校教育的支持，拓宽德育工作的渠道。

4每学年评选一次好家长，向家长宣传正确教育子女的方法和经验。

5建立学校教育教学网页。

5、发挥校园文化的育人功能，达到育人环境的和谐统一。加强校园环境建设和班级环境建设。

在校园显眼处，树立德育牌；布置好楼内学生宣传橱窗，达到美化校园的目的，争创绿色学校；美化教室环境；对学生进行爱护校园的教育；各班用好图书柜，定期更换图书，认真做好借阅记录，定期召开读书交流活动，开阔视野。

三教学工作

1、加强教研组建设：

以落实丰台区教学联合视导工作为契机，重点抓好教研组工作，促进学校管理水平和教学质量的提高。

1通过开展讲座、研讨、学习交流等方式，对教研组长的教育教学理念、科研意识、研究能力、指导能力及管理能力进行培训，提高教研组长的综合素质。

2指导教研组长按照《组长职责》做好各项工作。

2、开展教师业务能力培训与考核。

以参加丰台区第五届“师慧杯”竞赛为契机，开展校内初赛，整体提高水平，选拔优秀人才。

1加强理论学习，提高专业素质。

根据学校开展的课题研究内容，有目的地选择相关的教育教学理论，采取集中学习与自学相结合的方式进行学习，更新教育教学观念，适应教育教学改革的需要。

2加强实践锻炼，提升业务能力。

以《开展精品课例研究，提高教师教学设计能力》课题为抓手，以微格教学实践为手段，从教学的各个环节入手，扎实地进行教学实践。

具体步骤：

A继续深入开展精品课例的赏析活动，感悟名师的教育教学理念。

B请王凤桐老师讲授导入、提问、评价等技能及教学设计方案。

C在学习教学技能基础上开展岗位练兵，开展微格教学设计比赛。

D选择优秀教学设计在全校做微格教学展示。

E总结活动成果：教学设计、案例、反思、课堂实录。

3加强教师教学基本功训练。

根据区小学规范化建设要求，组织开展教师钢笔字和微格教学设计基本功比赛。

4加强教师信息技术培训。

充分利用校内外资源，有针对性地开展信息技术培训。根据教师不同发展需要，分层次、自选式培训。

基础班：WORD功能介绍；文字录入指法、排版、打印；

投影片设计、制作。

负责人：张伟

提高班：课件设计、制作。

网页浏览、信息搜索、邮件传递。

负责人：邹磊

具体步骤：

A教师根据自己的需要自主选择学习内容。

B教师按时参加培训。

C学校组织进行学习成果测试。

测试人员：45岁以下教师

测试内容：

汉字录入：每分钟30字为合格，45字为良好，60字为优秀。

课件设计制作：自选内容、自选制作平台，独立设计、制作一个教学课件。

3、认真抓好常规教学管理工作。

1抓好备课。

组织教师认真学习学校备课要求，备课中突出重点即：教学理念的体现、处理重难点的教法与学法设计、媒体使用设计、作业层次设计、作文课、复习课设计等，把学校备课要求落实到位。各学科以课堂教学的改革为重点，探索以学生发展为本的教学模式，开展有效学习。教师教学力争有个性，出特色。依据各科课程标准，继续深入探索自主学习、体验学习、探究学习、合作学习及有效的接受性学习等教学方式，提高课堂教学效益。

2抓好课堂教学管理及检测工作，提高教学质量。

A组织教师认真学习学校课堂教学规范，开展听常态课、业研课、展示课活动，培养队伍，发现人才。

B抓好学生习惯养成培养。

各年级要把养成学生良好的学习习惯做为工作重点大力开展工作。所有学科要以培养学生正确的书写姿势，良好的书写习惯为培养重点。教研组及学校加强对学生作业书写情况的检查及对教师批改作业情况的检查工作。

C抓好抽测年级教学工作。认真总结2006—2007学年第二学期五年级教学抽测情况，召开教学质量分析会，制定改进教学工作提高教学质量的措施。

积极协调各方力量，做好六年级第一学期质量抽测工作。组织六年级语文、数学学科教师、全体英语教师开展提优补差工作。

D做好单元检测工作：按学校要求进行单元检测工作。结合各种检测做好分析，发现问题及时改进。各组组长在检测结束后对年级组的情况做一汇总分析，利用业研时间与组内老师交流，提出整改措施并监督全组老师的执行情况。

3抓好校本课程：进一步完善、使用好小篮球这一校本课程。

本学期以趣味篮球为主开发校本教材，召开秋季趣味篮球亲子运动会。

4做好学生各项竞赛活动。

5做好培优生和学困生的转化工作，同时做好有关记录，关注学困生学习过程中的亮点，促进他们的成长提高。做好优秀生培养工作，有计划，有措施，有成效。

四其他工作

1、体育工作：

1规范体育课教学，提高课堂教学质量。

2做好广播操。

3搞好冬季体育锻炼工作。

4实施学生体质健康标准检查评估。

2、卫生工作：

1开展以环保为主要内容的教育活动。

2搞好个人卫生、室内卫生、环境卫生，加强检查评比。

3搞好冬季卫生防病宣传及预防接种工作。

4做好眼保健操，隔周调换座位，保护学生视力。

3、安全保卫工作：

1加强安全宣传管理工作，加大检查力度，确保师生及财产安全。

2严格落实岗位责任制度，加强学生安全教育，防止意外事故发生。

3加强门卫值班，来人询问登记。发现可疑人及时报警。

4做好防火、防盗工作。

5加强领导带班教师值班制度，认真检查及时记录总结，发现问题及时汇报解决。

6工作中发生安全责任事故，实行责任倒查制度，造成损失及不良影响按比例扣除效益工资，实行一票否决。

4、继续教育工作。

5、老干部工作。五各月主要工作安排9月份：

1、9月1日第一节课收费；第二节课开学典礼；第三节课班主任提要求。11：30放学没饭。

2、9月3日10：00—11：00组织全体学生准时观看教育部向全国统一转播的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动录像。教委业务科室将在9月3日组织对各校开展活动情况的检查，收集中小学生对形势教育课的反映，做好相关信息及图片反馈工作，于9月15日前将活动开展的情况以图片或文字方式通过教委办公网传至中小职教科。

3、9月4日上交各组德育计划、教学进度、教研计划等。

4、9月8日庆祝教师节退休、在职。

5、9月11日校园排队日的宣传工作。

6、9月13日学习中小学班主任工作意见。

7、9月中旬开始听约课及各教研组研究课展示。

8、快乐中队组建及大、中、小队干部改选工作。

9、9月底全校各学科语数英作业检查。

10、评选文明礼仪星。

1

1、布置学校展板并带领学生参观。

1

2、定期召开教研组长碰头会。

1

3、信息技术培训。

1

4、微格教学技能培训。

1

5、开展学生综合质量评价，填写评价手册。

10月份：

1、教师教学技能展示。

2、推门课、研究课根据上月听课情况进行重点听课、展示课活动。

4、作业抽查。

5、进行队前教育工作。

6、召开我为奥运学本领才艺展示大队会发展新队员表彰六小快乐天使。

7、评选勤奋学习星。

8、秋游活动

9、全校家长会

10、定期召开教研组长碰头会。

1

1、微格教学技能培训。

1

2、召开“信息技术与学科教学整合展示交流会”，推出语数各一节课。

1

3、信息技术培训。11月份：

1、期中检测。

2、教师教学技能展示。

3、推门课、研究课。

4、冬煅开幕式。

5、各中队以奥运会了解奥运知识、文明礼仪等或特色快乐中队为范围召开主题班队会。

6、查学生评价手册。

7、定期召开教研组长碰头会。

8、评选社会公德星。

9、召开趣味篮球亲子运动会。

10、汉字录入比赛。

1

1、开展学生综合质量评价，填写评价手册。

12月份：

1、期末复习动员。

2、师生欢庆元旦退休、在职，才艺展示。

3、进行剪贴报大赛和摘抄本比赛。

4、学生单项检测比赛。

5、评选读书星。

6、定期召开教研组长碰头会。

7、上交本学期自己制作的课件。45岁以下教师每人至少一个

8、开展学生综合质量评价，填写评价手册。

1月份：

1、期末检测。

2、上交各种手册、材料，教学质量分析等各项资料。

3、教育教学经验交流总结表彰会。

4、教育教学案例评选、课件评比。

校历：

2009年9月1日星期六开学

2008年2月25日星期一开学。

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第三篇：“小学~学第一学期计划”学校工作计划

精选范文:“小学~学第一学期计划”学校工作计划(共0篇)小学2007~2008学第一学期工作计划

一、工作思路：以邓小平理论、科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，深入学习、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以及市区教育大会精神，按照“以需求定发展，以改革求发展，以督评促发展”的内涵发展思路，落实“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作抓落实”的工作要求，统一思想，凝聚力量，树立科学发展观，进一步推进管理创新，深化教育教学改革，求真务实、突出重点、提高效率、狠抓落实，以科研为导向，以学习求创新，以质量促发展，全面提升学校教育教学质量。

二、工作目标：实施科学化管理，达到“办学条件标准化，学校管理科学化，教学工作规范化，德育工作系列化，办学特色多样化，学校校园园林化。”办人民群众满意的教育。

三、工作要求：认识到位，组织落实，措施有力，方法得当，注重实效。

四、重点工作：一加强两支队伍建设，提高干部、教师的道德素养和实践能力。

1、加强学习，形成“依法办学、依法治校、依法执教”的局面。贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《关于促进义务教育均衡发展的意见》等法律法规的相关要求，开展依法办学、依法治校、依法执教的宣传教育活动，通过学习宣传，使教职员工的法制意识明显增强。开学第一周，定为普法宣传周9月3日——9月7日，教师学习相关法律法规，有记录、有反思。

2、进一步建立完善学校的各项规章制度，切实提高学校教育教学工作的规范化水平。

3、提高干部队伍的业务水平和管理能力。继续为建设一支忠待事业、诚待同事、严待自己、促进和谐的高素质的领导干部队伍而不懈努力，进一步落实干部的思想作风和工作作风建设，强化领导干部的“八种意识”和“六个表率”。1率先垂范，提高服务意识。践行脚踏实地、密切联系群众、勇于管理、热情服务、廉洁自律的工作作风。围绕“教育教学质量是学校的生命线”这一主题，经常反思教育教学中存在的问题，查找原因，制定整改措施，提出努力方向。努力在广大教师中营造“摆问题、找原因、定措施”的氛围。开展干部业务大练兵活动，不断提高教育教学指导水平。积极参加各类的教研进修活动；深入教学一线，对各项工作进行有效的指导、评价和跟踪；认真进行随堂听评课活动，有针对性地对老师进行有效的指导。2苦练内功，强化学习意识。积极撰写读书笔记，及时将学习与工作有机结合。干部每学期学习笔记不少于2万字，及时向老师推荐好书好文章。每人每学年至少开展一次业务讲座或组织一次沙龙论坛。3积极参加教科研活动，提升教育科研能力。使教科研工作为教育改革实践服务，为提高教育教学质量服务。每位干部要亲自主持一个科研课题的研究工作。教育科研要以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研的先导、服务功能，努力提高教科研质量，推动学校各项工作的持续快速发展。工作目标：加强课题组建设，提高课题研究的效率，确保课题研究早出成果。具体措施和要求：l加强理论学习，提高理论学习实效。本学期，有选择性和针对性地组织教师进行学习，学习采用教师自学和集中培训相结合的方式，学习内容以自己的课题研究以及学科教学理论等方面的专著、教育教学刊物为主。要求理论联系实际，结合自己的教育教学实践，定期写好教学随笔，根据要求上交至课题组，及时总结和交流在教育教学中的成功经验和做法，讨论课改实验中出现的新问题，研究新对策，提高实施水平。l强化培训指导，提高教师科研素质。迅速提高学校教科研整体水平，力争学校教科研质量上个新台阶，本将继续通过“走出去，请进来”、“培训科研一体化”等方法，探索“教学—研究—专业发展一体化”之路，加强业务培训。[1]学校将结合微格教学培训的契机，聘请领导专家定期来我校进行教学技能培训指导。[2]认真组织教师参加各级各类培训工作。做到学以致用，及时对教学科研工作进行认真的总结、反思，提炼成功的经验，寻求薄弱环节。[3]抓好课题研究，细化过程管理。①许校长——《综合实践活动的有效实施与评价研究》国家级；②吴校长——《通过课例研究提高教师课堂教学设计能力》中央教科所级课题；③陈主任——《家校合作培养学生自主学习习惯的研究》中央教科所级课题；③闫主任——《在体验学习中，提高作文教学实效性的研究》市级在课题研究过程中，按计划，有步骤地扎实开展研究活动。坚持教研结合。一方面，课题组内成员坚持相互观摩各自组织的研究活动，认真分析课题研究进展中的得与失，共同讨论研究中遇到的各类问题，努力寻求解决的办法。另一方面，注重及时记录研究过程中每一细小环节，可以是文字记载，也可以是音像画面，以追求研究的实效性、科学性。l加强宣传力度，推广科研成果。本，我们将围绕学校中心工作，积极鼓励全体教师撰写课题研究论文、教育教学案例及分析、教学随笔等。鼓励教师向各级各类刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。教科研室将担负起收集、反馈信息的任务，及时把市区级以上有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师，并对教师的论文进行筛选，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。同时，本着务实创新的原则，学校将继续办好校刊《校园之声》。编辑出版《教师随笔、反思、案例集》，为全校教师施展才能提供舞台。4分工明确，体现合作意识。自觉接受群众的监督，提高工作质量。加强学校工作的计划管理，力求计划具体、紧贴实际、求真务实，具有前瞻性；强化过程管理，狠抓计划的落实，做到工作责任到人，工作有序，务求实效。5加强学校后备干部的培养工作。通过引路子、设台子、给任务、压担子的形式促进后备干部不断成长。

4、优化教师队伍建设，树立良好师德形象。目标:爱心、耐心、专业、真诚、负责措施：1以人为本，关爱学生，弘扬高尚师德，力行师德规范。●组织学习相关文件师德光盘，真正理解新时期师德的内涵，努力在教育教学进程中，体现和谐教育，真正做到善待、尊重每一名学生。l结合学校建立完善学校的各项规章制度的活动，切实树立全体教师的规则意识。下发并组织教师学习l深化“知荣辱、讲正气、守师德、促和谐”主题教育，开展“细节中看师德”整改交流和演讲活动。2结合校本培训，为教师发展提供优质服务。●以“质量”为核心，加强业务学习与培训。重点抓好学科专业知识、研读文本、教学设计、信息技术与课堂教学整合、课题研究等方面的培训。●本学期上好组内业研课，摘写一万字50岁以上教师5000字的读书笔记；完成一篇教学心得或案例；撰写一篇教科研论文或教育故事；卓有成效地做好培优生和学困生转化工作。●加强校内外的沟通。加大“请进来，走出去”的力度，开展校际之间的业务交流；定期邀请专家学者来校讲学和指导，提升教师的业务素养。3结合学校“三年发展规划”，加快骨干教师的培育步伐。●任命学校首届骨干教师、优秀班主任。●为教师的发展搭建好平台。继续做好新一轮校级骨干教师、优秀班主任的评选工作，客观、科学地评价教师，让每一位教师享受成功。

5、关心老师们的心理健康状况，开展有益的工会活动。定期为教师下发心理健康材料，培训教师光顾区《沙燕心理健康》网站，使教师学会心理调节。二德育工作努力做到全员育人，全程育人，更新教育理念，提高班主任的管理能力；加大养成教育力度，培养良好行为习惯，突出工作的实效性；以德育科研为突破口，开创学校德育工作新局面。

1、抓好队伍建设，强化德育意识。1完善管理网络。德育管理是一个整体系统，建立校内“一点三线”的德育管理网络格局，实行校长总负责，副校长具体负责，德育主任操作执行，全体教师通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。2抓住“选拔、培训、激励”这三个环节，构建班主任队伍科学管理的机制，学习《关于进一步加强中小学班主任工作意见》，举办“关注细节，增强班级教育管理实效性”德育工作论坛。组织参加区“以人为本，关爱学生”为主题征文活动，组织以身边的真人真事为题材的“走进学生，关注细节，加强研究，注重实效”的讲演比赛活动，在实践的过程中，组织大家进行讨论、交流心得，介绍经验，开创德育工作新思路。继续进行文明班集体的评选，每学年严格按照优秀班主任评选方案，评选出优秀班主任，并在职称评定、评优评先等方面向优秀班主任倾斜。

2、开展丰富多彩的主题教育实践活动，采取多种教育形式，培养高素质人才。1以养成教育为主线，以争夺形象星的个数为落实形式，以一规一则为行为标准，完善学生常规管理。以寻找身边道德榜样为宣传点，在学生中开展“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”的养成教育活动。建立争星成长册，打造“星级少年”。2以国际礼仪、赛场礼仪为重点，深化“情系奥运、文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，重温十个文明形象要求，以“学会礼让，感受文明”为主题规范学生行为，提升学生文明素养，评选出丰台区文明礼仪小使者。召开“我为奥运学本领”为主题的才艺展示大队活动。

3、积极开展心理健康教育，促进学生身心健康。1建立心理咨询室，征集名称，申报心理健康教育实验校。2培训心理健康教师，举行心理健康讲座。3进行个案辅导，建立心理健康档案。4班主任做好学生的心理疏导工作，帮助学生树立克服困难的信心和战胜挫折的勇气，要特别关注个别生，努力使其身心健康。

4、构建以学校为主导，家庭为基础、社会教育为依托的三结合教育网络，达到育人环境的和谐统一。1抓好学校、家庭、社会三位一体的德育模式，办好家长教师协会。2学校以校园之声的形式向家长宣传学校的工作动态。3通过开办家教讲座、家长教师协会辅导等，组织家长参与学校的德育活动，争取家长和社会对学校教育的支持，拓宽德育工作的渠道。4每学年评选一次好家长，向家长宣传正确教育子女的方法和经验。5建立学校教育教学网页。

5、发挥校园文化的育人功能，达到育人环境的和谐统一。加强校园环境建设和班级环境建设。在校园显眼处，树立德育牌；布置好楼内学生宣传橱窗，达到美化校园的目的，争创绿色学校；美化教室环境；对学生进行爱护校园的教育；各班用好图书柜，定期更换图书，认真做好借阅记录，定期召开读书交流活动，开阔视野。三教学工作

1、加强教研组建设：以落实丰台区教学联合视导工作为契机，重点抓好教研组工作，促进学校管理水平和教学质量的提高。1通过开展讲座、研讨、学习交流等方式，对教研组长的教育教学理念、科研意识、研究能力、指导能力及管理能力进行培训，提高教研组长的综合素质。2指导教研组长按照《组长职责》做好各项工作。

2、开展教师业务能力培训与考核。以参加丰台区第五届“师慧杯”竞赛为契机，开展校内初赛，整体提高水平，选拔优秀人才。1加强理论学习，提高专业素质。根据学校开展的课题研究内容，有目的地选择相关的教育教学理论，采取集中学习与自学相结合的方式进行学习，更新教育教学观念，适应教育教学改革的需要。2加强实践锻炼，提升业务能力。以《开展精品课例研究，提高教师教学设计能力》课题为抓手，以微格教学实践为手段，从教学的各个环节入手，扎实地进行教学实践。具体步骤：a继续深入开展精品课例的赏析活动，感悟名师的教育教学理念。b请王凤桐老师讲授导入、提问、评价等技能及教学设计方案。c在学习教学技能基础上开展岗位练兵，开展微格教学设计比赛。d选择优秀教学设计在全校做微格教学展示。e总结活动成果：教学设计、案例、反思、课堂实录。3加强教师教学基本功训练。根据区小学规范化建设要求，组织开展教师钢笔字和微格教学设计基本功比赛。4加强教师信息技术培训。充分利用校内外资源，有针对性地开展信息技术培训。根据教师不同发展需要，分层次、自选式培训。基础班：word功能介绍；文字录入指法、排版、打印；投影片设计、制作。负责人：张伟提高班：课件设计、制作。网页浏览、信息搜索、邮件传递。负责人：邹磊具体步骤：a教师根据自己的需要自主选择学习内容。b教师按时参加培训。c学校组织进行学习成果测试。测试人员：45岁以下教师测试内容：汉字录入：每分钟30字为合格，45字为良好，60字为优秀。课件设计制作：自选内容、自选制作平台，独立设计、制作一个教学课件。

3、认真抓好常规教学管理工作。1抓好备课。组织教师认真学习学校备课要求，备课中突出重点即：教学理念的体现、处理重难点的教法与学法设计、媒体使用设计、作业层次设计、作文课、复习课设计等，把学校备课要求落实到位。各学科以课堂教学的改革为重点，探索以学生发展为本的教学模式，开展有效学习。教师教学力争有个性，出特色。依据各科课程标准，继续深入探索自主学习、体验学习、探究学习、合作学习及有效的接受性学习等教学方式，提高课堂教学效益。2抓好课堂教学管理及检测工作，提高教学质量。a组织教师认真学习学校课堂教学规范，开展听常态课、业研课、展示课活动，培养队伍，发现人才。b抓好学生习惯养成培养。各年级要把养成学生良好的学习习惯做为工作重点大力开展工作。所有学科要以培养学生正确的书写姿势，良好的书写习惯为培养重点。教研组及学校加强对学生作业书写情况的检查及对教师批改作业情况的检查工作。c抓好抽测年级教学工作。认真总结2006—2007学年第二学期五年级教学抽测情况，召开教学质量分析会，制定改进教学工作提高教学质量的措施。积极协调各方力量，做好六年级第一学期质量抽测工作。组织六年级语文、数学学科教师、全体英语教师开展提优补差工作。d做好单元检测工作：按学校要求进行单元检测工作。结合各种检测做好分析，发现问题及时改进。各组组长在检测结束后对年级组的情况做一汇总分析，利用业研时间与组内老师交流，提出整改措施并监督全组老师的执行情况。3抓好校本课程：进一步完善、使用好小篮球这一校本课程。本学期以趣味篮球为主开发校本教材，召开秋季趣味篮球亲子运动会。4做好学生各项竞赛活动。5做好培优生和学困生的转化工作，同时做好有关记录，关注学困生学习过程中的亮点，促进他们的成长提高。做好优秀生培养工作，有计划，有措施，有成效。四其他工作

1、体育工作：1规范体育课教学，提高课堂教学质量。2做好广播操。3搞好冬季体育锻炼工作。4实施学生体质健康标准检查评估。

2、卫生工作：1开展以环保为主要内容的教育活动。2搞好个人卫生、室内卫生、环境卫生，加强检查评比。3搞好冬季卫生防病宣传及预防接种工作。4做好眼保健操，隔周调换座位，保护学生视力。

3、安全保卫工作：1加强安全宣传管理工作，加大检查力度，确保师生及财产安全。2严格落实岗位责任制度，加强学生安全教育，防止意外事故发生。3加强门卫值班，来人询问登记。发现可疑人及时报警。4做好防火、防盗工作。5加强领导带班教师值班制度，认真检查及时记录总结，发现问题及时汇报解决。6工作中发生安全责任事故，实行责任倒查制度，造成损失及不良影响按比例扣除效益工资，实行一票否决。

4、继续教育工作。

5、老干部工作。五各月主要工作安排9月份：

1、9月1日第一节课收费；第二节课开学典礼；第三节课班主任提要求。11：30放学没饭。

2、9月3日10：00—11：00组织全体学生准时观看教育部向全国统一转播的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动录像。教委业务科室将在9月3日组织对各校开展活动情况的检查，收集中小学生对形势教育课的反映，做好相关信息及图片反馈工作，于9月15日前将活动开展的情况以图片或文字方式通过教委办公网传至中小职教科。

3、9月4日上交各组德育计划、教学进度、教研计划等。

4、9月8日庆祝教师节退休、在职。

5、9月11日校园排队日的宣传工作。

6、9月13日学习中小学班主任工作意见。

7、9月中旬开始听约课及各教研组研究课展示。

8、快乐中队组建及大、中、小队干部改选工作。

9、9月底全校各学科语数英作业检查。

10、评选文明礼仪星。

11、布置学校展板并带领学生参观。

12、定期召开教研组长碰头会。

13、信息技术培训。

14、微格教学技能培训。

15、开展学生综合质量评价，填写评价手册。10月份：

1、教师教学技能展示。

2、推门课、研究课根据上月听课情况进行重点听课、展示课活动。

4、作业抽查。

5、进行队前教育工作。

6、召开我为奥运学本领才艺展示大队会发展新队员表彰六小快乐天使。

7、评选勤奋学习星。

8、秋游活动

9、全校家长会

10、定期召开教研组长碰头会。

11、微格教学技能培训。

12、召开“信息技术与学科教学整合展示交流会”，推出语数各一节课。

13、信息技术培训。11月份：

1、期中检测。

2、教师教学技能展示。

3、推门课、研究课。

4、冬煅开幕式。

5、各中队以奥运会了解奥运知识、文明礼仪等或特色快乐中队为范围召开主题班队会。

6、查学生评价手册。

7、定期召开教研组长碰头会。

8、评选社会公德星。

9、召开趣味篮球亲子运动会。

10、汉字录入比赛。

11、开展学生综合质量评价，填写评价手册。12月份：

1、期末复习动员。

2、师生欢庆元旦退休、在职，才艺展示。

3、进行剪贴报大赛和摘抄本比赛。

4、学生单项检测比赛。

5、评选读书星。

6、定期召开教研组长碰头会。

7、上交本学期自己制作的课件。45岁以下教师每人至少一个

8、开展学生综合质量评价，填写评价手册。1月份：

1、期末检测。

2、上交各种手册、材料，教学质量分析等各项资料。

3、教育教学经验交流总结表彰会。

4、教育教学案例评选、课件评比。校历：2009年9月1日星期六开学2008年2月25日星期一开学。[“小学~学第一学期计划”学校工作计划(共0篇)]实验小学2013--2014学

全面发展。严把教学质量验收关，认真对待教体局教学质量的验收和评估工作。[“小学~学第一学期计划”学校工作计划(共0篇)] 4.加大对教师，尤其是青年教师培养力度，通过开展听评课、团队活动、外出学习等形式进行青年教师培养，提高教师的理论水平。

5.进一步完善、加强校园各种硬件设施建设及校园文化建设，营造积极向上的校园文化环境。

6.继续深化教师师德及绩效考核工作，不断完善考核方案。让师德及绩效考核真正体现教师的工作水平，通过考核提高教师的工作积极性。

7.发挥工会职能作用，组织教职工乒乓球赛，鼓励教工利用业余时间锻炼身体，增强身体素质，丰富业余生活。8.继续开展红领巾岗日常行为规范检查工作，成立红领巾校园广播站，结合重大节日开展相关活动对学生进行德育熏陶。

9.积极开辟

努力打造一支讲学习、讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和办好学校的使命感，坚持与时俱进。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识和创新意识。经常深入教学

教学改革。逐步形成我校特色的课堂教学模式，3.加强教师集体备课力度，全组教师共同参与，形成集体智慧。抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节，坚决做到不备课不进课堂。

4.狠抓对课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，坚持候课制，要求教师课上语言规范，鲜明生动，杜绝课堂的盲目性和随意性。

5.加强课程建设，促进学生全面发展。根据国家课程安排和教师工作量要求，开足开齐课程，重视小学英语、音体美学科的教学与管理。

6.加强作业的检查与管理，提高作业质量。严格按照学校的要求合理布置作业，内容要有基础性作业又要有拔高性作业。作业批改做到及时，学校进行集中检查与随时抽查。

7.组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩。

8.继续加强“两室”建设，保证师生的身心健康。

9.加强教育科研工作的力度，做好课题的申报和管理。

10.做好参加全市课堂教学改革经验交流会的准备工作。今年，我校的英语课题即将结题，切实做好迎接结题工作的准备。

11.学期末，在学生中开展语、数、英学科的知识与能力的竞赛活动。

12.加强毕业班的管理，稳步提升质量。

（四）提高教师整体素质，深入开展校本培训。

1.鼓励教师积极参加各级各类专业培训。特别是要加大校本培训力度，创新培训模式，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。

2.开展教研活动，加强教学研究，提高教师业务素质。从课堂教学入手，着力推进科学教研、有效教研活动，开拓思路，优化知识储备，提升教师综合素质。着力为中青年骨干教师发展搭建提升平台。通过骨干教师引领、新老教师结对帮扶、教学技能展示等活动形式，促进教师教育教学能力不断提升。

3.为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，学校继续组织教师学习新课程改革内容，认真学习新版《课程标准》，加强教师的理论和业务学习，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践。学校多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。

4.制定教师互相听评课制度，利用教师的群体优势，实现教学水平的整体突破，缩小同科目班级的差距。5.继续加强教师基本功训练活动，本学期在九月下旬开展教师课堂教学评比活动。

6.本学期，加强教职工的政治和业务学习，提升教职工的政治思想素质和业务能力。

（五）少先队工作 1.配合学校的德育工作，全面开展学生思想道德品质教育。

下页 余下全文小学2014——2015学

的学习交流活动，继续开展立高尚师德，树教育新风主题实践活动，学期末评选出校内“师德标兵”。

3、优化育人环境，切实抓好学生的行为规范养成教育。抓好大课间活动，教导处、德育办、大队部、体育组各部门联合组织以学生行为习惯养成教育为主要内容，以中间操、校内韵律操和抖空竹为组织形式的课间活动。

4、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校园网专栏、给家长公开信等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。德育办要积极开展家长学校的各项工作，十月中旬以年级为单位分别组织召开家长会。继续做好法制宣传教育系列活动，聘请法制副校长来校做报告，请消防队官兵进行消防知识讲座，十月末再组织一次“突发公共事件应急演练”。

5、继续加大学校纪律、卫生的管理和检查力度，科任教师要认真做好教学楼内公共卫生区域的卫生清扫。

6、要努力抓好单亲学生、特殊家庭学生的教育工作，做好防厌学工作，切实提高普及程度，真正做到无一流失学生。继续做好“领导、教师对‘四生’的帮扶和教育工作”，关心、帮助留守儿童，要真正解决他们的实际困难。

7、做好每月一期的师生走廊文化宣传板的更换和校刊的编辑出版工作，校刊的内容、版面还要精心设计，要彰显学校办学特色，有新亮点，要突出实效性，要真正能吸引读者。

8、积极推进校园文化建设，按时参加“

二、教学工作：学校工作以教学为中心，学生的全面发展和素质培养要通过教学实现，学校先进的办学理念也要通过教学实现。加强教学工作，既要重视显性方面，加强知识的学习、能力的培养；又要重视隐性的方面，教给学生本学科具有多元认知作用的思想方法，具有智能价值的学科思维能力和具有人格建构作用的各学科品质。

1、严格教学常规，建立良好秩序。根据国家教育部有关要求拟订学校课程计划，开齐、开足、开好教学课程，确保学时完成，不随意挪用挤占。严格教学过程中各个环节的管理监督，树立“有效教学质量观”，在学习效率、课堂效率上下功夫。

2、加强教学常规工作管理：做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。

3、领导要经常深入课堂跟踪指导，调查研究、发现问题、解决问题。在组织语文、数学、英语三科的月考工作的同时要加强过程的监控，要重视所有学科的教学和管理，要加强随堂听课和检查，要保证其实效性。

4、加强同学科组间的教学研究工作，真正起到促进教学的作用。教导处要加强教师备课的指导和培训力度，要加强教案的检查，改变教师备课方式，提高备课效率，要求教师必须认真备课。在个人备课基础上，每次集体备课由一人主讲，并集体讨论。集体备课意在集中力量研究教学目标，教学重点与难点，统一进度，同伴互动。教导主任要主动做好听课和听课后的指导与交流工作。

5、加强教学工作的检查和辅导：上好每一堂课，教好每一位学生，全面提高课程教学的效能和质量，把好质量关，实现减负增效。把教学质量监控的结果与平时的教学工作检查、指导有机地结合起来，不简单地以卷面测试的结果作为评定教师和学生业绩的唯一依据。教导处定期和不定期对教师教学情况进行检查和指导，及时反馈，并将结果纳入每月考核。抓住教学的每一环节，关注每个阶段过程的质量管理，以阶段性目标的达成度保证高质量结果的实现。认真参加教育局组织的教学检测。

6、认真参加教育局组织的各种培训，积极培养各级各类骨干教师，充分发挥校园名师的榜样作用，继续通过我们已经联姻的名师带徒弟、老教师带新教师等方法不断提高骨干教师的比例。

7、加强学校体育卫生艺术教育工作，加强特长学生和特长项目的的培养，体育课、音乐课、信息技术课、综合实践课都要根据学校现有条件灵活运用教材内容。要积极参加上级教育行政部门组织的各种竞赛。加强学校体育卫生艺术健康心理教育；大力开展教师、学生阳光体育健身活动；要充分发挥“学校体育活动中心”的作用，适时新建“教师健身活动室”。

8、本学期学校将大力倡导“师生人人写一手好字”活动，尤其是要从低年级开始，除继续组织专任教师每天写粉笔字外，还要多组织一些教师、学生的活动，教导处要重视日常的检查和考评，学期末组织教师和学生的写字验收；要继续开展新一轮的师生背诵古诗文活动，做好师生读书积累卡的摘抄和整理。学期末分别组织教师、学生的“读书积累和读书摘抄设计大赛”。

9、认真抓好教学研究活动，积极申请上级科研项目争取县内或州内科研立项。本学期十月份学校拟组织三项教学研讨活动：

a、“中层领导引领课”（准备参加县教导主任示范课活动）

b、“新任校园名师示范课”

c、“年组教研汇报课”

在此基础上参加进修学校组织的“语文教学基本功大赛”、“优质课开放活动”、“科学、数学、英语教学新秀评选”。认真准备积极参加进修学校组织的“重大教育教学行动研究”研讨会。

10、为便于高年级语文、数学教学，减轻教[“小学~学第一学期计划”学校工作计划(共0篇)]师负担，提高教学质量，本学期实行五、六年级分科教学。

11、要充分利用学校现有的网络资源，制作教师网络博客，要把个人自培计划、个人工作总结、班主作工作总结、教学论文、教学反思、教学案例、学生试题等教师日常教学工作中的一些文字资料定期上传到博客空间并链接到学校网站，要真正达到资源共享。

12、为从小培养学生的特长，减轻低年级班主任老师的工作量，学校将组织一二年级学生课后“二课堂活动”。

13、要认真组织教师、学生的各种校内和上级竞赛，并力争取得好的成绩。

14、本学期学校将加强与各社区、各单位青少年活动场所的联系，让学生走出学校，走向社会，开阔视野，组织丰富多彩的综合实践活动。

三、教师培训工作：全面提高教育教学质量、提升学校地位的关键是具有一支高度政治觉悟，勤于学习，业务过硬，掌握现代教育技术，富有进取精神的现代型的教师队伍。所以学校的教师培训工作至关重要。

1、积极参加教育局组织的各种培训、听课、年会、教研等活动，要积极在县以上学会、报刊、杂志等上发表论文；实行全国教师教育网络联盟与文本培训并轨的全员培训方法，组织好 下页 余下全文

第四篇：第一学期信息技术教研组工作计划

2011—2012学第一学期

信息技术教研组工作计划

一、指导思想：

认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程的教学地位，结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。高扬现代化教育旗帜，务实创新，开拓进取，把学校特色建设做优做强。

二、工作要点

（一）教学教研：

1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，学习和探索任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索。

2、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校的学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。

3、教师之间进行相互学习，相互交流，从而提高本校每个计算机教师的技术水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。

4、组织本校计算机教师互相开课听课，激发学生自主学习、协同探索，切实提供课堂40分钟效率，学习其他教师的先进教学方法，提高教学水平。

5、加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增强教研组研讨氛围；并能有效提高各成员的业务水平。

6、作好信息技术考核工作，使学生能够了解最基本的计算机理论知识，掌握使用的操作技巧，为自己的学习和发展打下牢固的信息素养和技能基础。

7、大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活动，苦练教学基本功，创新教学，争当业务骨干。开展“信息技术与学科有效整合，构建高效的课堂教学模式”课题研究活动，使研究与课堂教学结合起来，并进一步作深入的探索。

（二）业务培训

根据不同层次，对本校教师进行计算机方面的基础知识培训和网页制作培训，提升各学课教学方法的更新，加强各教研组通力合作，互免互进，提高教学质量。

（三）信息安全管理：

关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用和借用制度，更好的为教学服务。

三、本学期工作安排

九月份:

1、制定信息技术教研组计划。

2、分配相关任务。

3、商讨本学期教研活动。

4、校本培训（教师网页制作培训）十月份：

1、组内听课、学习教研活动。

2、配合学校科技活动筹备工作。十一月：

1、学科整合课确定。

2、信息技术公开课。

3、学生电脑作品准备工作。十二月：

元月份：

1、学生、教师电脑作品收集整理工作。

2、市信息技术公开课。

3、机房维护。

1、学期信息技术相关资料收集整理。

2、学期信息技术工作小结。

甘谷县金川初级中学

2011.8.28

第五篇：第一学期信息技术工作计划

信息技术第一学期工作计划

新学期的工作已经开始了，为进一步做好本学期的工作，进一步做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足，特制订教学工作计划如下：

一、指导思想

以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。认真学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，让教育新理念真正渗透在每一堂课中。

二、主要工作

1、加强自身建设。一名合格的信息技术教师应该不断地去学习，适应信息的更新，让学生能接触到最新的知识。在确实完成好常规的教学任务的前提下，积极地参与本组的教研活动，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率。

2、提高学生信息素养。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高，对于计算机中的一些理论性问题适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识，着力培养学生的信息素养，使学生成为信息时代的合格公民。

3、保质保量完成教学任务。为了更好的完成教学，平时注意认真地备课、制作教学课件，积极听、评课，并做好听课记录，尤其在评课方面要加强学习，学他人之长，补自己之短。

三、教学目标

本学期教学强调基础知识，重视教学方法、教学技能；注重教学生动形象，激发学生学习兴趣；培养学生思维能力、提高教学效果，课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导、学生主体作用；加强学生上机实践操作管理和引导教育加强学生上机纪律管理，约束学生不良行为，针对很多学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，对教材上的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣这种情况加强对他们进行正确的引导。

四、工作中应注意的问题

1、学生自身素质的提高。通过网络，倡导学生做信息时代的合格公民，文明上网，团结合作，创新求异，使学生加强自身道德修养。

2、加强机房管理，保证设备不被损坏，培养学生爱护公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序的上、下课。

3.做好教学反思，使课堂教学步步向理想的方向发展，并经常把自己写的文章传到虞城教育网上与他人分享。

本学期本着对学生高度负责，对自我负责的态度，认真履行本学期工作计划，争取迈上一个新台阶。