小孩子保险5则范文

第一篇：小孩子保险

小孩子买两个险就可以了，可以报销的。

一个是城镇居民基本医疗保险，60元一年，门诊医疗什么的可以少付50%，直接从少儿医疗卡里付费时少付50%，不用跑到什么地方报销的，非常方便。

中小学生和婴幼儿，住院支付50%；门诊急诊支付50%。此外，为鼓励病人门诊到社区卫生服务中心就医，参保人员在社区卫生服务中心发生的门诊医疗费，医保基金支付60％。居民医保基金支付以外的费用，由参保人员个人自负。

参加对象：城镇户口的小孩。

一个是少儿住院医疗互助基金，一年50元，住院可以报销50%，不报门诊费，小孩子生病住院就靠他了，特别是大病，非常合算。

一旦患病住院，入院时，凭少儿住院基金医疗证和住院结算证明单，可免交50％预付金；出院时，医院直接向少儿住院基金管理办公室结算，患儿可免交扣除起付线以外的50％的费用。

这个基金的最大一点好处就是，不管小孩有没有病，都可以买这个基金。

参加对象包括：

1.中小学生在册学生、包括外省市借读生；

2.具有常住户口的学龄前儿童，3.引进人才子女，已办居住证并在有效期内的学龄前儿童；

4.本市学龄期因残疾不能入学的少年儿童；

5.符合条件的“外来媳”学龄前子女和进城务工就业的在民工子弟学校就读子女。

少儿住院医疗互助基金是在每年的9月1日~10月31日办理，散居少儿可到户籍所在地或社区卫生服务中心办理。

同时参加居民保险和互助基金的少儿，在大病门诊、住院时平均可报销96%的医疗费。

珠海市未成年人医疗保险知识问答

2010-12-01 09:29:20 来源: 浏览次数：51 网友评论 0 条

1、什么是医疗保险？

答：医疗保险是指由国家立法强制实行，建立费用由用人单位和职工个人共同缴纳的医疗保险基金，医疗费由医疗保险机构按规定支付，以避免或减轻劳动者因患病或负伤等治疗所带来的医疗风险。医疗保险具有社会保险的强制性、互济性、福利性和社会性等特征。

2、为什么要制定《珠海市未成年人医疗保险暂行办法》？ 答：我市从1998年1月1日起正式实施基本医疗保险制度改革。在不断完善城镇职工基本医疗保险制度的基础上，制定了外来工大病医疗保险办法、灵活就业人员和失业人员参保办法、国企改制下岗特困人员参保补助办法及公务员医疗补助等一系列补充制度，初步建立起了广覆盖、多层次的医疗保障体系。但仍有未成年人等个别群体未纳入医疗保险保障范围。2005年1月1日起，我市率先在机关事业单位展开未成年人医疗保险制度试点。试点一年来，资金运行平稳，参加单位及个人反映良好，社会效果明显。为此，市政府在2006年《政府工作报告》中提出在2006年度建立我市未成年人医疗保险制度。

实施未成年人医疗保险制度，可以减轻伤病未成年人家庭的后顾之忧，更好地保障未成年人的健康权和生命权。

3、哪些人属于未成年人医疗保险的保障对象？

答：（1）本市高中（含珠海市技工学校、珠海市城市职业技术学院中职部、珠海市卫生学校、珠海市体育运动学校、职业高中）、初中、小学、特殊教育学校及各类幼儿园在册的学生及儿童。

（2）本市户籍不在校、未入园的未成年人。

4、非本市户籍的学校、幼儿园在册学生及儿童，可以参加未成年人医疗保险吗？ 答：可以。但必须同时符合以下两个条件：一是随同父母在本市生活；二是父母任一方应当与本市用人单位建立了劳动关系或是在本市从事生产经营活动的投资人或个体工商户。

5、本市大专院校学生能否参加未成年人医疗保险？

答：本市行政区域内的大专院校在册学生，可参照本《办法》规定，以院校为单位参加未成年人医疗保险。

6、未成年人医疗保险费筹集、个人缴费及市、区财政补贴的标准分别是多少？ 答：具体标准详见附表1

7、参照本《办法》参保的大专院校学生财政是否给予补贴？

答：大专院校学生参保不享受财政补贴，个人缴费标准为每人每年120元。

8、什么是缴费年度？

答：每年的9月1日至次年的8月31日称缴费年度。

9、缴费标准会调整吗？

答：未成年人医疗保险基金实行“以收定支，收支平衡”的原则，当基金收不抵支时，可采取调整缴费标准等措施。如需调整缴费标准，由市劳动保障局提出意见，报市人民政府批准。

10、参保缴费时不足一个缴费年度的，缴费和补贴标准是多少？

答：参保人参保缴费时距缴费年度末6个月以内（含6个月）的，按年度基金筹集标准的50%缴费和补贴；6个月以上的全额缴费和补贴。

11、参保人的医疗保险费如何缴纳？

答：学校及幼儿园的在册学生、儿童以所在学校及幼儿园为参保单位，统一办理参保手续；保险费由所在学校及幼儿园代收代缴。

本市户籍的不在校、未入园的参保人，由其父母持户口簿等相关资料到所在镇（街）劳动保障事务所办理参保缴费手续。

12、参保人缴费后何时开始享受待遇？

答：参保人自缴费次月1日起开始享受医疗保险待遇。

13、参保人停止或中断缴费的，还能享受待遇吗？ 答：参保人停止缴交医疗保险费的，自停止缴费的次月1日起停止享受待遇。

缴费中断时间在2个月内（含2个月）缴费的，期间所发生的医疗费用按本《办法》规定由未成年人医疗保险基金支付。

缴费中断时间超过2个月再缴费的视同新参保。

14、参保人在已缴费年度失去参保资格的，在该缴费年度内可否继续享受医疗保险待遇？ 答：可以。

15、未成年人医疗保险保障的范围？

答：（1）参保人住院(含血液透析和腹膜透析)所发生的符合本《办法》规定的医疗费用；（2）参保人患本《办法》规定的11种疾病所发生的门诊医疗费用。

16、参保人就医时，符合哪些范围的未成年人医疗保险基金可以支付？

答：（1）符合《广东省基本医疗保险和工伤保险药品目录》和《广东省家属统筹医疗儿科用药补充范围》的药品；（2）符合国家、省、市医疗保险政策规定的诊疗项目范围和医疗服务设施范围的。

17、参保人可享受的核准医疗费用最高限额与本人缴费时间有关系吗？

答：有。参保人可享受的核准医疗费用最高限额按本人连续缴费时间确定，缴费时间越长，享受限额越高，详见附表2

18、参保人市内住院治疗，所发生的核准医疗费用，未成年人医疗保险基金是否全额支付？ 答：参保人市内住院治疗以及经核准的市外转诊，在一个社保年度（当年的7月1日起至次年的6月30日止）内所发生的规定限额内的核准医疗费用，由未成年人医疗保险基金按一定比例支付，其余由个人自付，详见附表3

19、参保人可以在任何医疗机构就医吗？什么是未成年人医疗保险定点医疗机构？ 答：不可以。未成年人医疗保险定点医疗机构是指我市城镇职工基本医疗保险定点医院及定点社区卫生服务中心。

20、参保人在市内非定点医疗机构就医，所发生的医疗费用未成年人医疗保险基金可以支付吗？

答：不可以，应当由个人自理，但急诊抢救的除外。

21、参保人患何种疾病，所发生的门诊核准医疗费用由未成年人医疗保险基金支付？支付比例是多少？

答：参保人患以下11种疾病，在一个社保年度内，所发生规定限额（含自付部分）内的门诊核准医疗费用由未成年人医疗保险基金支付60%，详见附表4

22、享受门诊病种待遇的参保人可以将市内所有定点医疗机构都作为其门诊病种费用结算医疗机构吗？

答：不可以。享受门诊病种待遇的参保人需在市内未成年人医疗保险定点医疗机构中选择1-2家作为门诊病种费用结算医疗机构。

23、参保人在市外医疗机构就医，所发生的核准医疗费用未成年人医疗保险基金可以支付吗？

答：参保人经社保经办机构核准转往市外定点医疗机构就医，所发生的核准医疗费用按市内定点医疗机构就医规定支付。

未经核准到市外医疗机构就医，所发生的核准医疗费用基金支付40%，但急诊抢救的除外。其中单次单价在1000元及以上的一次性材料费基金支付25%。

24、参保人在市外居住、读书，如何享受待遇？

答：属以下两种情形的，可以享受未成年人医疗保险待遇：一是在当地因住院所发生的医疗费用，基金支付40%；二是属急诊抢救住院所发生的医疗费用，按市内就医规定处理。在市外居住、读书的参保人不享受门诊病种待遇。

25、患脑瘫、聋哑、智障等疾病的参保人，其康复性的治疗费用，未成年人医疗保险基金支付吗？ 答：不支付。

26、参保人无证驾驶、驾驶无有效牌证车辆或酒后驾驶等所发生的医疗费用，未成年人医疗保险基金支付吗？ 答：不支付。

27、属其他责任人应承担的责任部分，未成年人医疗保险基金均支付吗？

答：其他责任人应承担的责任部分中，属下列两种情形的，由未成年人医疗保险基金支付：

一是经司法强制执行程序，受害方未能得到赔偿的；二是治安、刑事、交通事故等案件立案后6个月以上未能确定责任人的；

28、参保人在港、澳、台地区及国外发生的医疗费用，未成年人医疗保险基金支付吗？ 答：不支付。

29、同时参加了农村合作医疗的参保人发生医疗费用时，如何享受待遇？

答：由未成年人医疗保险基金按本《办法》规定支付待遇，农村合作医疗基金不再支付其相关待遇。

30、参保人凭什么证件到定点医疗机构就医？

答：参保人凭本人的社会保障卡（未成年人）到定点医疗机构就医。参保人不能将本人的社会保障卡借给他人使用，也不能使用他人的社会保障卡就医。

31、参保人在市内定点医疗机构住院及诊治门诊病种疾病所发生的医疗费用，如何结算？ 答：属未成年人医疗保险基金支付部分，由社保经办机构与定点医疗机构按月结算，参保人只需支付自付部分的费用。

32、参保人患门诊报销病种疾病的，申请待遇时应提供什么资料？

答：（1）二级及以上医院专科医生开具的疾病诊断证明书；（2）门诊病历；（3）相关化验检查资料。

33、享受门诊病种待遇的参保人每年需要进行资格确认吗？

答：需要。社保经办机构对享受门诊病种待遇的参保人按年度进行审核，不具备资格的参保人将不再享受相关待遇。

34、参保人因病情需要转往市外定点医疗机构就医的，需办理什么手续？

答：（1）本市三级定点医疗机构副主任以上医师提出申请；（2）医务科审核；（3）社保经办机构核准。

35、参保人市外就医或在市内非定点医疗机构所发生的急诊抢救费用如何结算？ 答：先自行现金垫付，然后凭下列就医资料到社保经办机构办理结付手续：

（1）门诊病种费用：凭参保人本人身份证明原件、疾病诊断证明、门诊病历（急诊抢救的须提供急诊有关记录材料）、处方付方、医疗机构票据等；代为办理的，代办人须出具其本人身份证明原件。（2）住院费用：凭参保人本人身份证明原件、疾病诊断证明、出院小结、费用明细清单、医疗机构票据等；代为办理的，代办人须出具其本人身份证明原件。

经核准市外就医的须提供市外转诊申请表。确需到住院医院以外的定点医疗机构做检查治疗的，还须提供住院医院的证明。

36、参保人对社保经办机构作出的医疗保险待遇决定不服的，怎么办？

答：参保人可依据《社会保险行政争议处理办法》向社保经办机构提出复查，也可依法申请行政复议或提起行政诉讼。

37、原参加了我市机关事业单位干部职工供养子女统筹医疗的人员是否参加未成年人医疗保险？如何办理参保手续？

答：参加。根据《关于印发珠海市未成年人医疗保险暂行办法的通知精神》，我市未成年人医疗保险于2006年9月1日开始实施。《珠海市机关事业单位干部职工供养子女统筹医疗暂行办法》同时废止。

从9月1日开始，在校、在园的人员随所在学校或幼儿园办理相关参保手续；不在校、未入园的人员到行政辖区内就近的劳动保障事务所办理参保缴费手续。

38、单位申报参保如何使用网上申报系统？

答：（1）登陆珠海劳动和社会保障网,进入网上申报系统,录入参保人资料(也可用excel文件批量导入)，在“未提交”的状态下可以修改和删除资料。

（2）检查无误后点击“提交”和进行电子签名，社保系统接收数据后自动进行初步检测。检测通过的，等待社保经办机构处理。不通过的数据，则系统反馈不通过原因，单位进行相应的更正后重新申报。

（3）申报3个工作日后及时查询社保经办机构反馈结果，并对反馈不通过的数据纠正后重新申报。

39、参保手续是否每年都需要申报？

答：是的。参保单位和个人每年9月重新申报参保，参保期为当年9月1日至次年8月31日。未重新申报参保的单位和个人视为停保。

40、参保单位或个人如何修改信息资料？

答：单位资料修改：填写《社会保险单位资料变更申请表》，变更开户银行、银行账号的须提供银行印鉴卡；其他信息修改的，提供相关证明材料。同时还须提供单位经办人身份证原件。

个人资料修改：填写《个人资料修改申请表》，提供身份证原件及复印件；银行账号变更的提供新的开户银行、银行账号的原件及复印件；其他信息修改的，提供相关的证明材料。如代办的还须提供代办人身份证原件。

41、参保人有社保卡吗？怎么办理和领取社保卡？

答：有。参保人就医时应出示本人社会保障卡（学生卡）。

在校学生参保由学校按年级班别收集参保人相片（近期一寸蓝底免冠），并粘贴在统一的表格上，交市社会保障卡管理中心（以下称卡中心，地址在市劳动保障局2楼1号窗口）制卡。幼儿园儿童和不在校、未入园的未成年人参保不需提供照片（直接由卡中心从参保资料中提取数据制卡）。不在校、未入园的参保人在办理参保手续的同时领取《珠海市社会保障卡（学生卡）业务受理通知书》，按《通知书》上的时间和地点领卡。学校及幼儿园由卡中心通知经办人领卡。

42、参保人住院后医疗费用如何报销？

答：参保人发生疾病需住院治疗的，出院时凭本人的社会保障卡（学生卡）和医院结算。如有特殊情况未能结算的，带齐疾病诊断证明书、出院小结、住院费收据和结算单等，到社保经办机构窗口报销。

出生医学证明（一张像证书一样的纸，右侧有个可以撕掉的副页，报户口用的，外面还有个绿色的塑料封皮）办理地点：生产的医院

所需资料：夫妻双方身份证、小孩的姓名

先填一张表格，由护士登记入公安系统网络，确认后上传，然后当场打印出生医学证明。在登记完上传前一定要核对好信息，出生医学证明一旦打印了是不能改的。

报户口

办理地点：父亲或者母亲常住户口所在地的派出所 所需资料：《出生医学证明》、《出生医学证明副页》、夫妻双方的《结婚证》和《户口簿》，双方身份证

父母双方均为本市居民的新生婴儿在出生后一个月内，由婴儿父母或监护人去申报出生登记（随父报出生的，必须携带母亲的《居民户口簿》、《居民身份证》）。

医保卡

办理地点：街道社区服务中心

所需资料：去办理的人的身份证及复印件、宝宝报好户口的户口簿及复印件（复印有地址的第一页和有宝宝姓名的那页）

到那里填申领表，上交所有材料，大约一周后去领制作好的医保卡，还有再交60元钱。要一个月后才会开通，开通之前的医药费是可以去报销的。

少儿住院基金：

办理地点：社区卫生服务中心，就是宝宝打预防针的地方

所需资料：预防接种卡、新生儿医疗证（出院时给的一张蓝绿色的小卡）

要满月后才能去办，填好接种卡和医疗证上的信息，交60元钱，会得到一本蓝面红字的少儿住院基金医疗证。以后每年9月到10月之间再去交60元钱。生育津贴基金：

办理地点：就近的社保局，不用按户口区县的，随便哪个都可以 所需资料：

1、生育妇女本人身份证原件及复印件（第二代身份证要复印正反两面）

2、医疗机构出具的《生育医学证明》（非《出生医学证明》，是一式两联的两张纸，纸的最右边有写明一联办生育保险用，一联给单位请假用）原件及复印件，复印件上面写上夫妻双方的姓名、身份证号码、户籍地址、所属街道

3、夫妻任意一方的结婚证和复印件（复印首联有民政局盖章的那页和次联结婚内容页，一共两页）

4、夫妻双方的户口簿原件及复印件（复印双方户口簿首联有派出所盖章的那页和有夫妻双方姓名身份证号的内容页）

5、生育妇女本人的活期实名制存折原件及复印件。（存折必须是具有转帐功能的软卡，而且指定银行为：工商银行、农业银行、建设银行、上海银行、浦发银行、招商银行、民生银行、中国银行、农村商业银行。不可使用借记卡、信用卡等所用的硬卡）

6、生育妇女委托家人或他人办理的需提供委托书原件，被委托人的身份证原件及复印件。复印的要求是A4纸,而且要分开复印,不能节约纸张印一块。

到社保局填好申请表，上交所有材料，当场会有一张打印的单子交给你确认签，上面有具体金额的，有一联可以拿回来的。

《独生子女父母光荣证》和独生子女保险 办理地点：所在街道的计生办公室

所需资料：夫妻双方身份证、结婚证、户口簿、宝宝《出生医学证明》

满月后去办理，夫妻双方各填写一张申请表，工作人员把所有信息录入网络，制作并当场发放《独生子女父母光荣证》。

然后就可以办理独生子女保险，交60元钱，保险期限为1年，包括独生子女疾病身故（保障金额4万元）、意外身故（保障金额4万元）、意外医疗（最高保障金额5千元）、重大疾病（保障金额2万元）等保险责任，其最高保障超过6万元。

第二篇：小孩子表扬信

小孩子表扬信

小孩子表扬信1

亲爱的幼儿园老师、小朋友们：

大家好！

我是中三班徐梓晗小朋友的妈妈，我写信表扬的是徐梓晗小朋友，因为他在家里表现的非常棒！积极的帮助妈妈打扫卫生拖地、能独立上卫生间、便后自己冲水等。

其实徐梓晗最大的优点是诚实守信，答应妈妈的事情肯定会遵守！老师布置的`作业也能自己独立完成信。

每天和妈妈承诺玩电脑的时间和实际时间是一致的。

对想希望得到的东西，会和妈妈商量，不会因为妈妈没有答应满足愿望而哭闹不止！

不会因为放幼儿园最后一个接他，而伤心哭闹。

......

因为幼儿园里有陈老师、刘老师和王老师的细心呵护，所以徐梓晗长大了。

在这里爸爸妈妈非常感谢幼儿园老师对徐梓晗的教导，让他成为我们心目中自豪的榜样！

最后，请允许我大声的对徐梓晗说：“徐梓晗，你真棒！加油！”

此致

敬礼！

姓名：

日期：

小孩子表扬信2

亲爱的宝贝：

今天提笔给你写这封信。思绪万千，不知道如何开始：

23年前，一个小生命悄无声息的来了……在惊喜之余，我的那一份开心常常溢于言表，不自知的微笑总是挂在嘴边;我偷偷向老天祈求，最好给我个女儿，因为女儿贴心，温暖;我常常想象着你的样子，眼睛要像我，耳朵要像我，这里要像我，那里也要像我;想象着给你打扮的漂漂亮亮，带你到处去玩的情景;常常给你听音乐，讲故事，进行各样的胎教;要尽全力的培养你，使你成为有能力的人……果然，天随人愿，一个漂亮的宝贝女儿降生了!

你的到来，给我带来前所未有的开心和快乐，每天忙忙碌碌都是围着你传，累也心甘!你咿呀学语，每天仰个小脸喊：妈妈!我兴奋不已，快乐发自内心深处!你蹒跚学步，我开心的.逢人就说，我女儿会走路了!你一天天的长大，懂事乖巧，善解人意。在我印象里，你都没有过叛逆!我很庆幸，我的女儿居然没有叛逆期!殊不知，很多时候，你是为了不让我担心，不惹我生气，就算有想法，也是在极力克制自己;你一直都很乖巧，无论学习还是交友，都不让我担心和焦虑!

亲爱的宝贝，妈妈爱你!谢谢你!从小就那么乖，那么懂事，带给我那么多的快乐和美好的回忆!……

随着时间的推移，你渐渐长大，有了自己的思想，变的成熟美丽。美好的生活，就这样一天天的继续。然而，这个时候，我却遭遇了人生的重创，生病住院手术，进入到痛苦的治疗期，你用瘦弱的肩膀，为我扛起了一片天，陪伴，鼓励，安慰，不停的为我打气;因为治疗产生极大的费用，使家里陷入了经济危机，你同样用消瘦的肩膀，担起了重担，为我解除莫大的经济压力。

我无数次想向你表达感谢，却因拙嘴笨舌，最终把话埋在了心里……

今天，我要向你说，我的宝贝，谢谢你!在我最痛苦的那段日子里，感谢有你的一路陪伴!支持!包容!理解和鼓励!你用瘦弱的肩膀，为我遮风挡雨!虽然我是妈妈，你是女儿，但是你给予我的，却远比做女儿的，付出的要多的多!我们不但是母女，我们也是知己，是最好的朋友，我们还同为肢体!

亲爱的宝贝：谢谢你!还记得我常和你说的话吗?你就是上帝派来的天使，陪我一起成长，陪我一同走过风风雨雨!

谢谢宝贝，我爱你!

爱你的妈妈

20xx年5月5日

小孩子表扬信3

尊敬的南开一幼园领导、老师们：

您们好！

我是贵园贝贝班王天予小朋友的家长。首先，我谨以此信表达我们家长对园领导、贝贝班全体老师的衷心感谢！感谢您们为孩子们付出的一切，真是“疼爱无微不至，细心呵护有方”！您们辛苦了！

一幼的氛围我们非常喜欢，让人感受到一种亲情。每天接送孩子一进幼儿园，园长和焦主任总是微笑着站在门口迎接并呼喊着孩子们的名字，慈爱的拍拍经过面前孩子的脸，摸摸孩子的头，那股亲热劲儿让我们做家长的都羡慕。负责晨检的王老师、李老师总是不厌其烦、用心细致的逐一检查每个小朋友的身体情况，并酌情给予家长们相应的指导和建议，使我们很是受益。小朋友们陆续进入教室，贝贝班的每位老师脸上始终洋溢着母爱的光辉，亲切的唤着每个孩子的名字，温柔的抱起每个小宝贝，用尽心思地、极具耐心地哄着还有些不适应的小家伙们，这何曾不是一种温柔的感动？

贝贝班的孩子比小班更小、更顽皮、更不懂事，自理能力也更差。这就意味着贝贝班的老师们要为之付出更多的辛劳和汗水。

贝贝班的王老师对工作极端负责，以高度的责任心管理着贝贝班大大小小的事情。对孩子们引导教育有方，对家长周到热情。她的情绪总是那么饱满昂扬，充满着自信与乐观，带给孩子们一种轻松愉快、积极向上的氛围，对孩子们良好性格的养成起到了极大的.奠定作用。除了日常工作外，王老师不仅利用孩子们午休的时间赶着给家长们编辑校讯通及时反馈日常教学情况，还利用业余时间在网上为我们的贝贝班建立了属于自己的博客—“加油宝贝！”，并每天坚持在博客上写下孩子们的情况，上传孩子们每日学习、生活情况的照片及教学内容，使家长能够更加全面的了解到孩子课程学习的丰富多彩和生活琐事的点点滴滴。

贝贝班的尚老师温柔可人，嘴角总是带着那抹极具亲和力的甜甜微笑，令孩子们很是亲近依赖。刚刚入园性格各异的小奶娃们在她温暖的怀抱中，都没了小脾气儿，很快就能停止哭闹，真可谓“以柔克刚”！尚老师的摄影技术也很出色，更善于用心捕捉孩子们的精彩瞬间，留给家长心中永恒的美。

小孩子表扬信4

上周英语课，xxx收到了老师和小朋友送的生日贺卡，xxx好高兴啊，拿着贺卡看来看去，爱不释手，感谢老师和小朋友及时而又美好的生日祝福。

xx六岁了，来世纪英才学英语也两年多了，在老师和小朋友的帮助下，xxx胆子变大了，能高声回答老师的问题了。当然，若声音再大点，会更棒的!加油，xxx!xxx可喜欢学英语了，打算学完智慧鸟六册，还要学卓越英语。

xx有这么好的计划，爸爸妈妈会全力支持的。xxx兴趣可多了，不仅喜欢学英语，还喜欢学架子，学美术。xxx架子鼓敲得可棒了，表演起来很投入,爸爸妈妈最爱看xxx的架子鼓表演了。

家中来了客人，xxx也会给客人演奏上一首。要想表演的.好，就离不开勤学苦练，尽管xxx小朋友玩到天黑玩到很累才回家，但他也会休息片刻，上鼓练习三五分钟。xxx是不是很棒啊?xxx还喜欢画画，经常画画马路和汽车，想怎么画就怎么画，爸爸不干预他，现在，xxx有美术老师了，老师会指导xxx画画。

大家会问，学这么多东西，xxx累不累啊?是啊，妈妈也担心这个问题?但据妈妈的观察，xxx不累。因为，感兴趣，爸爸妈妈不强迫他学强迫他练，但会提醒他该练鼓了，该听磁带了。

总之，xxx表现的很棒，全家人都很喜欢这位小小男子汉。爸爸妈妈祝愿xxx小朋友健康快乐成长!

祝愿老师们身体健康，万事如意!

此致

敬礼!

表扬人：x

20xx年xx月xx日

小孩子表扬信5

xxx：

明天就是你4岁生日了，我和妈妈打心眼里替你高兴。因为你一天天长大，一天天地懂事，每天从幼儿园回来都会给我们大家带来欢声笑语，让我们在你天真无邪的笑声中赶走一天的疲劳，忘却生活的不如意。你是全家人的开心果。

自从你上了幼儿园，我发现你比以前话多了，胆子也大了，每天挂在嘴边的就是班里小朋友的名字，每当你在家里模仿老师上课时的神态和语言时，都会让人忍俊不禁，为你的童言无忌，也为你观察的细致入微。宝贝，你是个聪明的`孩子，你表演节目时的专注与投入让我汗颜，你与我共同画简笔画时的认真与执着让我不由自主的打起十二分精神。的确，在一个毛孩子面前糊弄事实在是不明智的选择。

你最喜欢刨根问底，一个劲地问为什么，有时候真的让人头疼。但爸爸心里很是欣慰，因为我知道我的女儿是秀的。

想说的话还很多，宝贝子墨，坚强些，爸爸妈妈永远爱你!支持你!

此致

敬礼!

爱你的妈妈

xx月xx日

小孩子表扬信6

xxx:

礼仪，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的集中反映。对幼儿进行礼仪教育，使幼儿从小认识礼仪，养成学礼仪、懂礼仪、用礼仪的习惯，对幼儿的健康成长十分有利。

幼儿园自开展礼仪教育活动以来，经常听到家长说孩子变了，变得懂礼貌了，知道谦让和遵守规则了......等等。本周我们开展了《给孩子的一封表扬信》活动，希望通过家长的真实感受来展现幼儿礼仪教育的成果。

亲爱的尘熙宝贝：

我是妈妈，首先感谢幼儿园老师给我们提供这样一个机会，可以让妈妈怀着无比愉快的心情给你写这封表扬信，因为你真的很棒，你是爸爸妈妈的骄傲!

宝贝，你上幼儿园快一年了，这一年里妈妈看着你慢慢长大，慢慢懂事，真的觉得特别欣慰，爸爸妈妈工作很忙又要照顾妹妹，所以没能每天陪伴你，只要一接你过来，你每次都会扑到妈妈怀里说妈妈我好想你，妈妈真的很感动。

自从你学了礼仪之后，妈妈觉得你一下子长大了很多，以前的大宝真的是衣来伸手饭来张口，最常说的就是我要让妈妈喂，现在的宝贝会主动搬好凳子，还帮妈妈分好筷子，然后告诉妈妈我会自己吃饭了，我们在幼儿园就是这样吃饭的。有的时候马上要吃饭了自己会说我还没有洗手呢，然后跑到卫生间洗好手再吃饭。睡觉的时候妈妈会不自觉的帮你脱衣服，你却挣开妈妈的手让妈妈好好看着，你会自己脱衣服了。大宝你真的`长大了，妈妈看着你一点一点的进步真的很高兴!

我的大宝是个体贴懂事的好孩子，妈妈晚上收拾屋子，大宝会说妈妈你干了一天活了，让我来做吧，当我听见一个5岁的孩子这样说，我觉得我真是太幸运了，因为我有这么懂事的孩子，看着你帮我把东西摆放整齐，把妹妹扔的满屋子的玩具收起来，还不忘了把小东西捡出来，嘴里嘟囔着妹妹太小不可以拿这些小东西，看来你以后肯定是个合格的好哥哥。虽然我们是小男生但是我们还会铺沙发，虽然铺不好，可是看着你认真的样子，妈妈真的觉得妈妈上辈子是不是拯救了银河系才有了你这么乖的儿子。等你长大了看到妈妈写的这些会不会觉得妈妈很自恋呀，没办法，谁让你就是这么棒呢!

你现在变得特别地懂礼貌，每次去幼儿园的时候你会过来抱抱妈妈，再抱抱妹妹，挥挥小手说再见。我的大宝什么都很棒，就是有点儿不够勇敢，不够开朗，妈妈希望你不要想太多，不要老是害怕别人会说什么，你是这么乖巧的孩子，谁会不喜欢你呢?妈妈希望你在家什么样子，在幼儿园就什么样子，不要拘束，不要害怕，你应该保持你这个年纪的天真活泼，妈妈喜欢你活蹦乱跳的样子，老师也喜欢你活泼开朗的样子。所以大宝我们要加油哦。我们要变得勇敢自信，才能是一个真正的小男子汉。

亲爱的宝贝，虽然爸爸妈妈平时工作忙，但是爸爸妈妈每天都在想念宝贝，爸爸妈妈的最爱就是大宝，很庆幸每天陪伴你的是你喜欢的老师，还有可爱的小朋友，妈妈希望你在幼儿园度过的每一天都是快乐幸福的!

爱你的妈妈

xx月xx日

小孩子表扬信7

我最爱的大宝贝，自从弟弟出生后，妈妈对你是有些许愧疚的，从你牙牙学语到第一声妈妈再到口齿伶俐地与我辩论，从三翻六坐九爬到蹒跚学步再到时刻抢着跑在我面前，花开花落间，你在不知不觉中改变了模样。翻开相册，发现你每个月的长相都有所不同，可妈妈竟然没能时刻参与。宝贝，你真的是长得太快了，仿佛是一眨眼的功夫，你都已经是一名学前班的小朋友了，六岁的你身高都已经是妈妈的一大半了。

这六年中，你学会了很多，妈妈也因为你而不断的学习。你善良、开朗、坚强、尽管还有些不够勇敢，可妈妈也看到你在努力克服胆小，有些时候，妈妈甚至都觉得你的成长和努力是妈妈都不及的。

今年2月你光荣的成为哥哥，妈妈还愿一度怀疑你真的能否成为一位好大哥，后来我知道，是我多虑了。你不嫌弃恶心的去帮弟弟拉的臭臭，你会在弟弟苦的时候极力和哄弟弟开心，你总是守护着弟弟不让任何喜欢弟弟的叔叔阿姨抱走他，你那么让妈妈感动，你说让弟弟穿新衣服，你穿旧的.就好了；你说弟弟不听话，让妈妈打你不要打他；你还会说你会好好的保护弟弟。你说了那么多，妈妈都开始嫉妒了。

亲爱的虎大宝，生日快乐！六岁了，你的幼儿园生活已经接近尾声，感谢老师们给予你一段美好的记忆，爸爸妈妈就希望你能够健康、平安、快乐的成长。我们爱你

此致

敬礼！

—ue—ila

20——年—月—日

小孩子表扬信8

亲爱的××小朋友：

你好！

爸爸妈妈写这封信得时候，觉得很开心，很自豪，因为祺祺小朋友至从上了幼儿园，表现很棒，变化很大哦，我们都为祺祺小朋友感到骄傲！你是我们最最爱的宝贝。

那么，表现到底好在哪里呢，哪里呢？

学习了好多新东西，每天老师教的东西都会发信息回来要我们一起温习，我惊奇的发现，祺祺你的接受能力很好，看来上课是认真听讲的，从最初的语言课的《大姆歌》、《拉大锯》，到最近才学的《点点爱上幼儿园》；礼仪课的《入园》、《洗手》，都能说给我们听，《我爱我的小动物》、《我爱我的幼儿园》歌曲等等，都会一边说唱，还一边做动作呢；英文课的GOODMORNING，和HELLO也会哦，呵呵，就是GOOD 猫宁每次都唱成GOOD猫咪晕，HELLO还有点点没有记全，不过爸爸妈妈觉得已经很不错啦，进步很大；画画也不错哦，虽然和其他小朋友比有点点差距，但基本能领悟到老师的要点，没有涂到外面，就是用色上还要搭配好，细心耐心一点肯定会越来越好的.！周日发回来的数学书，都主动告诉我们，老师布置作业了，叫《送图形宝宝回家》，晚上刚吃完饭就要求我们，帮忙连线，好主动啊！

同时变得越来越有礼貌，越来越干净了哦，早上下楼，见到人都会主动说爷爷奶奶好，叔叔阿姨早，到了学校，更加积极了，老师早上好叫个不停，呵呵晚上喝过奶睡觉前，都要主动的刷牙，不再像以前那样每次都要爸爸妈妈帮忙了，上过洗手间主动洗手，洗澡后自己主动穿衣服变化真的好大啊，爸爸妈妈觉得很欣慰，宝贝越来越懂事了。

爸爸妈妈还记录了一些你平常说的有趣的话，和老师小朋友们一起分享吧，祺祺不要觉得不好意思哦！

相信祺祺宝贝是最棒的！加油！宝贝！爸爸妈妈也承诺，只要祺祺宝贝表现好，会经常写表扬信滴！

此致

敬礼！

××

20××年×月×日

第三篇：小孩子的一生

普通话是一张名片，一张好的名片是开启成功之门的金钥匙。作为一种语言它不仅是社交工具，也是一种文化载体。然而在普通话大力推广大的主流之下，近一个时 期，社会上又不时传来“保护方言”、“保卫方言”的口号声。在一场争论后，勿庸置疑，开展普通话应是一项长期而深入的工作。

一、为什么要学说普通话，并从幼儿抓起

（一）幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，如若幼儿学语言的最佳年龄期受到了方言的影响，形成方言语音、语感 的原型定式，很难矫正。我们大班一幼儿中班之前跟随爷爷奶奶在胶东地区长大，入园后，他与大家很难交流，因为胶东口音与普通话的差别很大，所以他不愿说 话，性格也变得内向起来，经过近一年半的普通话练习，个别发音还是胶东方言语调。可见，方言影响了幼儿的语言学习和情感交流。

（二）学说普通话有利于识字和阅读，为孩子入学后掌握书面语言、理解字义打下基础。普通话学习中形成良好的语感，也有利于今后的外语学习。幼儿期的口语训练会让 他们掌握一批词汇，对字的音、形、意形成统一联系认识，促进辨音能力形成，有利于孩子的自主学习。这样的例子比比皆是，“哈佛女孩”“剑桥男孩”“天才少 年”无一不是说一口流利的普通话、自主阅读了大量图书，从早期教育看，不说普通话的孩子一开始就失败了！

（三）防止语音上出现根本性的错误，避免口语交流中产生误会

一次，老师组织小朋友讲述父母的生活习惯，明明说妈妈最喜欢吃“老醋白菜”，旁边一小朋友惊讶的站起来说我妈妈也爱吃“老醋白菜”，明明反驳我说的是 “老cu（厨）白菜”…可是明明确实把“厨”念成“醋”了。据了解明明的妈妈老家在内蒙，其方言习惯就是除了三声之外的一声和二声的语调都接近四声，加上 读音又不准便如此了。明明的父亲普通话相对标准一些，让明明能分辨出他人的读音是否正确，但自己却发音不准，像这种现象更难矫正。

二、分析方言对幼儿普通话学习影响之大的原因

为什么方言的影响会如此之大呢？究其原因主要有两点：

(一)方言是一种情绪。许多从小在方言区长大的家长认为“它”能最真、最切地表达情感。加之很多家长担心自己的语法和发音不够标准对孩子会有不好的影 响，平时便用方言交流，幼儿直接模仿，影响了幼儿的普通话学习。部分家长表示不是没有意识到，而是自身条件还不够。正如明明一例，幼儿期给幼儿创设一种什 么样的语言环境，幼儿就会形成什么样的语言。家长用方言与幼儿交流，幼儿便用与之相应的语言（方言）回应。

(二)方言是一种情结。方言时时系着情深故土。家长希望孩子“不忘本”“不忘根”，从而让孩子也感受一下“本乡本土”的语言。我园虽身处城区，但多数幼儿家长都是来自农村，幼儿之间的交往受父母的影响，都不得不使用方言进行交流。

笔者对东营市境内的六所幼儿园进行了随机调查。结果显示，胜利油田两所幼儿园的60名家长中，有53名家长平时用普通话与孩子交流；东营市区两所幼儿园 的60名家长中有39名家长平时用普通话与孩子交流；县区两所幼儿园的60名家长中平时用普通话与孩子交流的仅有11名。与之对应的调查结果显示，油田的 幼儿普通话水平高于东营市区的幼儿，东营市区的幼儿又大大高于县区的幼儿。由此可见，家长讲普通话的习惯直接影响到孩子的普通话水平。笔者深入调查的一班 级中，全班20名幼儿平舌音、翘舌音混淆的有8人，舌根音、舌尖音混淆的有4人，长此以往，必然阻碍了口语表达能力的发展。

在普通话教学中要克服方言的不利影响就要从根本上了解方言。

方言，又称地方话，一般定义为“方言是它存在的区域内各个不同区域的实际存在形式。”比如说山东方言就是汉语在山东的存在形式。

例如：在笔者对东营市区幼儿园所做的调查中有趣的发现，不但普通话与方言有区别，方言与方言之间也有区别。如：东营广饶一段方言：“下雪了，天bei(白)了，地bei(白)了，liao chu ni(到处)都bei(白)了，而利津方言就不知liao chu ni 是什么意思。可见，在同地区的幼儿用方言也不利于交流。

三、普通话学习中克服方言的影响可采取以下几点措施

(一)家长和教师共建一个自由、宽松的纯普通话语境

新《纲要》提出：要为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说、并能得到积极应答环境。普通话的学习也应如此，成人的态度要亲切，自然，坚持用普通话与幼儿交流，多用鼓励表扬的方法，让幼儿敞开胸怀勇敢地说。

(二)成人要加强自己的语言修养，注意语言的示范作用

1、不说口头禅，不说不文明的话，避免给幼儿带来不好的影响。例如： 比较流行的口头术语——哇噻、酷毙了......2、不说不完整的话和土语。如一幼儿告诉老师：我gankuo(口渴)了，想要去ha(喝)水。这些土语大都来源于幼儿的家庭生活。对幼儿学习书面语言影响很大。尤其是针对一直说方言的家长，应尽量避免说土语。

孩子好模仿，愿意与人交流，父母应因势利导，用普通话和孩子交流，而这就要求父母们本身要有较高的普通话水平。

(一)通过听故事、说绕口令、看有益的动画片、看图书等方法，扩展幼儿的生活空间，丰富生活内容，扩大眼界。例如：在讲故事中反复练习“树叶”“教师”等难懂的翘舌音。

(二)做好普通话矫正工作

1、教师的正确示范：教师要用正式的普通话与幼儿交谈，做到说话完整，把正确的发音清晰的讲给幼儿，语速要慢，以便幼儿模仿。

2、提供练习发音的机会，并对个别不正确的发音和不到位的音进行重复训练，从发音部位、发音口形、语感到语义都应找出弊病、解释清楚。如：上述例子中的“厨”和“醋”的发音中——ch和c的区别,二声和四声的区别等等。

3、在一日生活中随机纠正，培养辨音能力。

4、家长积极配合，让幼儿在园形成的良好语言习惯得到巩固。

因为幼儿的语言带有家庭主要成员的语言特征，教师应主动与家长联系，使父母了解到自身的语言特点，首先舍弃方言中难懂的、过时的和粗俗的成分，逐渐的改正和进步。

综上所述，幼儿普通话学习最重要的是为幼儿创造语言环境，只要幼儿能分辨出这是方言，那是普通话，了解到这两种“话”有不同的发音体系，并区别开来，掌握了发音规律，方言不难克服。四、一起反思、进步和成长

普通话和方言作为不同文化的两种载体，是可以并存的，推广普通话，并非事限制幼儿在任何环境都讲这一种“话”，要让他们学会区分方言和普通话，其实，方 言是不用教的，更无需保护，孩子生活在什么样的方言区会潜移默化受到影响。有关研究表明，四岁儿童语言的发展基本结束，言语发展机制已经按照本族或本地区 语言习惯开始稳定，所以成人要坚持讲普通话。掌握了两种话的基本特点，有利于幼儿增强双语感，为将来的外语学习打下基础。[幼儿园教案网]

随着科技进步，普通话将成为一种新时代的城市语言，我们应敞开胸怀，同时代对话，将普通话推广进行到底。从幼儿的长远发展看，要求学校、家庭和社会多方 努力，尤其是家长要逐步加强语言修养，坚持讲普通话，克服方言的影响，净化和纯洁我们的民族语言，让普通话为孩子的成长架起一座绚丽的桥。

第四篇：小孩子文明礼仪学习

小孩子文明礼仪学习

如果小孩子含胸驼背、颈部错位、走路拖沓、臀部下垂，那么你有再好的形象也没有了好气质。形体仪态是最好的装饰品。当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”„一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学角度出发，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人们采取不欢迎态度，怎么发展事业，立足社会？

文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。然而，有些父母认识片面，对培养孩子的文明礼仪习惯显得不够重视。

一些父母认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。但这些父母只要留心一下周围人物，注意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪？现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会大雅之堂越来越多，父母不会愿意孩子成为难登“大雅之堂”的人。

一些父母认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。一方面，孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。想一想，现在有些孩子说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪„„这些孩子如果不教育、不矫正，会在某一天早上突然变个样吗？另一方面，在孩子小时候培养文明礼仪习惯，与孩子天真无邪表现并不矛盾，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。

培养孩子的文明礼仪，从哪些方面做起？

个人礼仪

个人礼仪包括仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面。

·仪容仪表：主要要求整洁干净，脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗，指甲经常剪；注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后嗽口，不能当着客人面嚼口香糖；经常洗澡、换衣服，消除身体异味，有狐臭要搽药品或及早治疗；

·仪态举止：主要从站、坐、行以及神态、动作提出要求，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉，身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字型，忌讳无精打采、控脖、耸肩、塌腰；正式场合不能叉腰或双手交叉；坐姿要求端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，两腿间距与肩同宽，不能叉开，双手自然放在膝或扶手上，大方得体；走路要求挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步；表情神态要求表现出对人的尊重、理解和善意，面带自然微笑，忌讳随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良动作习惯；

谈吐方面：要求态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体，不能沉默无言，也不能自己喋喋不休，要认真倾听对方讲话，交谈时忌讳东张西望、翻看其他东西。交谈人多，不可只跟一人谈话而冷落其他的人。

·着装：要求干净、整洁、合体，忌讳皱皱巴巴。

公共场所礼仪

公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。

·走路：除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。

·问路：向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，请再问问别人。”

·乘坐：乘坐公共电、汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人；人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度；要保持车上卫生环境，不乱扔东西；学生上车不要抢座。

·购物：到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等字眼，购物之后也应说“谢谢”。

·看电影：在影剧院里，不能大声喧哗，不能乱扔纸屑、果皮；尽量提前一点儿到场、入座，如果迟到，入座时走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌；演员谢幕时，不能提前退场。

待客与作客礼仪

·接待客人：家中来客人，要事先有所准备，把房间收拾整洁。孩子们也要学会以主人身份招待客人。迎接客人进屋，帮助客人放衣物，请客人在合适的位置落座。问客人喝什么饮料，主动送上。要双手呈、接物品。要主动、大方地与客人交谈。客人要走时应礼貌挽留，说“您再坐一会儿”、“再喝杯茶吧”等。要送客人一段距离，说“再见”、“欢迎您再来”。

·外出做客：去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的重要。在亲友家，不能大声大气，要谈吐文明。不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意。如果在主人家

用餐，要注意用餐时的礼仪：不能抢先入座，不能先动食品；要请长辈先坐下，长辈动筷后再动筷子，双肘不能放在桌子上；饭后，坐好略陪大家一会儿，或者说：“我用好了，请慢慢用。”然后再离座去别的房间休息。告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

最后，父母要提高自己的礼仪意识，如果自身不重视礼仪，就无法教育培养孩子。礼仪就表现在生活之中，只要父母重视，以身作则，随时说明要求，按要求去坚持训练，发现孩子有不讲文明礼仪的行为，及时指出并当时改正，这样就能逐步培养起孩子的文明礼仪习惯。

第五篇：小孩子的自我介绍

小孩子的自我介绍

小孩子的自我介绍1

大家好，我的名字叫韩堂印，开学的第一天我就知道我们班级还有一个同学，也叫韩堂印，多么有缘份呀，班主任孙老师因为我年龄小一点叫我“堂印”。相信大家对我还不熟悉，下面我做一下自我介绍。

我今年13岁，出生在美丽的山东济南——埠村镇，我是一个诚实、开朗、活泼又稳重的男生。在学习上我的优点是每次都认真完成老师布置的作业，我的学习成绩还行。缺点是课堂上不能主动回答问题，不敢大声发言，考试时有些马虎，有时简单的问题也会答错。由于小学阶段没有补习英语，所以英语学习的不够系统，成绩一直不太好。我非常喜欢画画，也喜欢网络，爱玩游戏。

一转眼，我已经成为一名小学生，在新的学期里，我要改掉学习上的缺点，用一种崭新在学习态度迎接新的知识，也希望老师和同学们多指导我、多帮助我，相信我们也能成为好朋友。

小孩子的自我介绍2

亲爱的同学们，老师们：

早上好!

我是三(6)班的程一文。今天，作为本周的升旗手能站在这里，我的心情非常激动!我是一个活泼而且热爱学习的女孩子，在我的心里有很多追求的目标，当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅的读书声又响遍校园的时候，你是否也和我一样有一股新的冲动，有一个新的目标在心中涌起呢?

我们每个人都有自己追求的目标，积极向上的目标会鼓励我们不断向前努力，学习就像爬山，最初的起点在山脚。只要我们有一颗向上的心，勤奋刻苦，总有一天能到达成功的顶峰。

小孩子的自我介绍3

大家好！我叫丁楠，我长得非常逗人，所以大家给我起一个有趣的外号叫“宝宝”。今天，我画一幅自画像，里面那位可爱的小男孩就是我这个小“宝宝”！

画中的我是那么的可爱，头有一点圆，额头顶中一小块的头发像三毛的头发一样，往前面长，头发长得像一个圆圆的小山坡。我耳朵稍微有点儿大，如果一拉，鼻子一拱，就像一个小型猪八戒。我的眉毛又密又浓，像一个小拱桥。我的眼珠像两颗小葡萄似的。我的鼻梁有点短，鼻子就像一个猪八戒的鼻子一样。嘴巴最里面的牙齿很小，而门牙却很大，就像土拨鼠的牙齿一样。

我的爱好就是看童话书、军事书，所以我的房间里堆积着许多著名的童话书，古代与现代各种战争类、武器类和发明类的军事书。有一次，我写完作业，把自己关在房间里，津津有味地看书，连爸妈叫我吃饭我都不吃。我还知道很多军事知识，想象力极其丰富，老师提问，我总能对答如流。

你们喜欢我这么一个小“宝宝”吗？喜欢就和我做朋友吧！

小孩子的自我介绍4

我是一个爱笑的女孩，我是一个调皮的女孩，我是一个幸福的女孩。

我喜欢笑，在家，在学校，在路上都回荡着我“张牙舞爪”的笑声。每次回家，妈妈都会这样的感叹；哎呀，你又回来了。我猜想肯定是因为我的笑声吧。我就下定决心，这个假期不笑了，还妈妈一个安宁的日子，可是笑声仿佛和我作对。哥哥来了。“啊、你、你……”这不，我又笑上了，原来，他变成了光头哥哥，我又笑个不停，把肚子都笑疼了，还停不下来。于是，哥哥和妈妈决定让我自己在屋里笑个够。这回我可急了。“你们……”我的话音没等落下，哥哥又在故意的逗我，他一遍遍的摸着他的光头，我又疯狂的笑了起来。这就是我，一个爱笑的女孩。

在家里，我也是一个调皮的孩子。我做事的方法常常会引起妈妈的大笑。有一天，我家的鸡下了俩个蛋，我拿着这俩个蛋，高兴的不知所措，我拿着粉白粉白的鸡蛋，又蹦又跳，只听啪的一声，鸡蛋碎了，我不知该怎么办，害怕得到妈妈的训斥，我灵机一动，把碎了的鸡蛋用土埋上，妈妈问我：“鸡下了几个蛋？”我忐忑不安的说；“一个”“哦，那放起来吧”。几分钟刚过去，爸爸回来了，说要拉土铺路，土刚刚挖到中间，就看见了里面还有蛋壳而且，土是湿的，一小部分是黄色的，妈妈把我叫来，笑着问我：“你知道土里的鸡蛋黄和鸡蛋壳是怎么回事吗？”我一看，妈妈笑了，便把心放了下来，说了实话，这回把妈妈逗得前仰后合，这就是我，一个调皮的女孩。

在家里，我也是一个十分幸福的女孩，我家里有五个成员：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐还有我，现在哥哥姐姐都已经成家了妈妈也放心了，每次我放假时，我们这五个孩子有要回家聚会了。

小孩子的自我介绍5

大家好，我是xxx，今年四岁。我在泉州实验幼儿园小三班读书。我家里有爸爸、妈妈跟我。我以前很害怕上幼儿园，每天上幼儿园都哭。现在我进步可大了，不仅没有哭，还自己高高兴兴自己走进幼儿园呢。老师做了一朵很大很大的红花送给我，还表扬我进步可大了。我很爱小一班的老师跟小朋友了，因为他们都会跟我一起做游戏，我每天都过得很开心。

小孩子的自我介绍6

大家好，我是郑博文，是西街小学三年级1班的小学生.我身体胖胖的，在圆圆的脑袋上有一对圆溜溜的眼睛，炯炯有神，最引人注目的还是我的两个小酒窝，一笑的时候特别明显，也显得特别可爱.

我的爱好是画画，每年都被评为“绘画小能手”.我家已经有8个绘画奖状了!每天一放学，只要写完作业就开始我的绘画创作.

我是一个性格外向的人.在学校，我一写完作业就要说话.每次外公接我的时候，我都和同学们说得热火朝天.每次都和同学叽叽喳喳说着走出校门.

有一天，我和同学们说着走着，刚走出校门，突然看见前面地上有一张10元钱，我当时高兴地一蹦三尺高，心里想10元钱，买啥呢?买汽水玩具还是……不行，应该拾金不昧才行呀!!于是我就把钱交给我们学校大队委的中队长.中队长一下子给我们班加了100分，我心里美滋滋的

哎!这就是我郑博文，一个性格外向品德高尚的小男孩儿，现在你们了解我了吗?

小孩子的自我介绍7

亲爱的同学们，老师们!早上好!我是三(6)班的程一文。今天，作为本周的升旗手能站在这里，我的心情非常激动!我是一个活泼而且热爱学习的女孩子，在我的心里有很多追求的目标，当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅的读书声又响遍校园的时候，你是否也和我一样有一股新的冲动，有一个新的目标在心中涌起呢? 我们每个人都有自己追求的目标，积极向上的目标会鼓励我们不断向前努力，学习就像爬山，最初的起点在山脚。只要我们有一颗向上的心，勤奋刻苦，总有一天能到达成功的顶峰。

小孩子的自我介绍8

我叫杨思远，今年10岁。我在美丽的西大街小学，我读四(4)班。

我的眼睛很大，爸爸给我起了一个外号叫大眼睛，还有我的门牙很大，妈妈也给我起了个外号叫大门牙。我的性格很暴躁，那时我也给自己起了一个外号叫暴力王。可我有时也很安静，那时我叫安定王。

我的爱好很多，但是电脑是我最喜欢的。我们家有一个归矩。

我叫电脑游戏王，爸爸叫电脑装机软件王，妈妈叫qq上网聊天王。

我星期一至星期五是不玩电脑的。只有星期六至星期天才能玩。就是因为我喜欢玩电脑。所以，爸爸去年专门为我买了一台六千多的电脑。今天的这篇作文也是用它打出来的。

大家该认识我了吧!我是一个爱电脑的小男孩。

小孩子的自我介绍9

我叫陈凯闻，我今年已经10周岁，我是一个活泼好动的男孩子。

我有一头乌黑的短发，浓浓的眉毛眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，鼻直口方，天生一张薄嘴皮子，能说会道，能不厌其烦地与你滔滔不绝地论上老半天。即使在失利的情况下，我也面无惧色，会寻找一切机会向你发起进攻，挽回失利的局面，且从不是大将风度。我受到许多人的赞扬。我妈妈姓“马”，她是梨州中学的初一（7）班的语文老师和班主任，他还是初一（8）班的语文老师，她做什么事都一丝不苟，连打扫卫生也不放过，一直到值日生打扫完才离开学校。

我爸爸姓陈，他在环保局工作，他平常都很晚会家。

小孩子的自我介绍10

我叫沈钦傲，男孩，今年八岁半。我的身材高高的，瘦瘦的，脑袋大大的，头发黑黑的，有一双大大的眼睛。

我喜欢跑步。上一年级的时候，有一次一个大男孩抢我的铅笔，他跑的太快，我没有追上。从那时起，我就下定决心，一定要跑快。我每天练习跑步，跑步的时候腿都被弄伤。经过一段时间的努力，终于我跑步的速度加快，还为我们班多次拿到跑步比赛第一名呢。

我喜欢玩电脑。电脑可以放音乐，写博文，玩游戏……。如果我有不会的`东西，电脑就是我的小老师。

我还喜欢看电视。电视上有精彩的动画片，比如《赛尔号》、《蓝猫三千问》、《正义之战》……

这就是我，你愿意和我做朋友吗？

小孩子的自我介绍11

小学新生即将入学，自我介绍是有些学校的传统项目。自我介绍是让老师和同学认识自己的重要环节，为了让孩子给老师和同学留下好的第一印象，有些家长开始着急啦！ 家长“相随”：新学期，我儿子的班主任准备让学生上台做自我介绍。小孩挺紧张的，训练了几遍，声音越来越小，我要怎么做啊？

家长“小陈”：如果是自我介绍环节，我还是比较放心的，因为在大班的时候，孩子就掌握了！

家长“默歆”：不一样。到时是新学校、新同学，孩子难免会紧张，所以我还是趁现在跟孩子练习一下。

家长“小林”：自我介绍虽然简单，但我觉得还是不错的。一年级也不能要求小孩说得多好，我觉得人自信一点，声音洪亮一些，这就够啦。

家长“飘零燕”：之前我们已经去学校，认识小孩的班主任了。几天前，她还发来短信，通知班上每个小朋友准备一张自制的心愿卡，写上祝福语，在开学典礼上与新朋友互送祝福，交流心愿。

家长“志豪妈”：你们也不要太担心，尽量教些简单、表达顺畅的语言，孩子记得住，才不会因为中间出现什么失误而慌乱。

家长“南安小黄”：学会自我介绍很重要，步入社会找工作、做业务同样需要做好这一步。对于小学新生，先向老师和同学问好，接着介绍名字，说说自己以前在哪所幼儿园，谈谈自己的爱好、特长，这样就可以了。

家长“幸福在左边”：可以的话，家长试着让小孩的自我介绍变得活泼，有创意一些。比如，加入自己的特长，唱歌、跳舞都行；又或者带些小道具，容易给人留下深刻的印象。

教孩子自我介绍的方法

孩子学会自我介绍，能发挥与老师、同学初次见面时的人际交往能力。家长教孩子做自我介绍可分两步走——

第一步：先让孩子记住一些简单的内容。包括：自己的姓名、年龄，父母的姓名等。 方法：家长可以设计一些问题，用问答的方式，让孩子记住它们。比如：叫什么名字？今年几岁啦？

注意：一开始训练的时候，以家长说为主。家长替孩子作回答的时候，语速放慢一点，吐字尽量清晰，这有助于让孩子记住它们。慢慢地等孩子熟悉这样的内容以后，就可以在提问后停顿数秒，诱发孩子自己来回答。

第二步：将所有的资料组合成一段完整的话。

方法：家长促使孩子学会把这些问题的答案串联起来，组成一段完整的话，使孩子不需要你的提示就可以直接陈述出来。

注意：这时的自我介绍可以加进一些主观性较强的问题，比如：我最喜欢的人是爸爸妈妈；我最喜欢看的动画片是《哪吒》；我最喜欢的故事是《白雪公主》；我会自己吃饭、自己穿鞋。

小孩子的自我介绍12

瞧!这个小女孩，一米三五左右的个子，头发系成一束漂亮的“马尾”高翘脑后，一双眼睛虽然不大却充满神采，显得很机灵。唯一美中不足的嘛，是嘴里那排洁白的小士兵，有一两个长得有些调皮。我天生是个乐观派，整天嘻嘻哈哈的，很聪明、很顽皮，也很自信。

我叫张周瑶，因为我爸爸姓张，妈妈姓周，“瑶”是美玉的意思，爸爸妈妈希望我长大成为一块“美玉”，做一个完美的人，所以给我起了这个特别的名字。

俗话说：“金无足赤，人无完人”。普天之下，没有谁是十全十美的，当然我也不例外。我最大的缺点就是粗心大意。去年的时候，我每次考数学总是分数不高，差哪呢?唉，都是“马虎”惹的祸。人家出的是“27+6”，我看成了“27×6”。每次就差那么一点点，总考不了100分!我很不服气，也很懊悔，发誓一定要挑战自我，发奋学习。因此，我的老妈就对我实行了“魔鬼训练”。我每天必须做两页口算题，如果出错，就再罚两页，做不完还不许睡觉。经过一段时间的训练，我计算的准确率提高了，不再犯那种低级的错误了。果然，我考了100分，这可全靠我的自信和努力呀!

我的爱好也很广泛，跳舞、画画、写作、唱歌……我最喜欢画画，一有时间就挥动我的画笔，一个个栩栩如生、活泼可爱的女孩在我的笔下诞生了。我的学习也很优秀，在班里一直名列前茅。我还是班级的中队长，是老师得力的助手!

这就是我，一我，我不像其它女孩那么听话、乖巧，我是一位大大咧咧的女孩，喜欢跟男孩一起玩。我有“最佳拍档”，她们常常跟我“疯”在一起。

我是班里的班长，自必要有“脾气”。每次只要有哪位同学在开小差，我就会像老虎那样“大吼”几声，那位同学立即趴下头，停止说话。

因为我的名字与一个字的音相同，所以，别人就给我取了一个绰号，并因为这样，我受到别人的嘲笑。每当别人叫我的绰号时，我便火冒三丈，别人见我生气了，就撒腿就跑，但最后我还是把他修理一顿。正因为我会这样，所以老师整天误会我，一会儿说：“看在你，还像不像班长呀!整天就知道带坏头!”，一会儿又说：“你身为一班之长，不要老是在玩!”听了这些话，我的眼睛慢慢湿润了。我感到好委屈呀，如果老师你能调查清楚后，那就不会这样的。

小孩子的自我介绍13

我叫赵浩宇，今年九岁了，高高的鼻梁下长着一张能说会道的小嘴。

我的优点是喜欢画画、学英语和看电视，就说看电视吧。

有一次，我在看“天眼”的时候，妈妈叫我都没听见，直到妈妈把电视关了我才如梦醒来，哈哈!只好无奈地吃饭去了。

我的缺点是爱玩，不愿学习语文。

以后我要把我的缺点好好改改，优点继续发扬。

这就是我—--一个活泼可爱的小女孩!

小孩子的自我介绍14

大家好，我是小米，大名叫吕习悦，爸爸妈妈取这个名字是希望我好好学习。其实我是挺喜欢学习的，我可喜欢上幼儿园啦，我还爱看书、爱听妈妈讲故事，爱听老师唱歌，爱交好朋友，所有新奇的事情我都感兴趣。当然、当然，我最、最喜欢的还是芭比……

说到我的不足，爸爸妈妈跟老师都说我太好动，小屁股有点坐不坐，这个，其实，我是有一点点外向啦……

总之，在新的幼儿园，我会好好学习，改正不足，做一个老师、小朋友都喜欢的好宝宝！

我的自我介绍完了，接下来，让我们交个朋友吧！

小孩子的自我介绍15

我的名字叫丁峰，今年9岁，我在孟晏完小三年级读书。

我有一双明亮的眼睛，在长长的睫毛衬托下显得更加迷人。我有一个小巧的鼻子，有一张小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都说我长的非常可爱，像一个布娃娃。大家都说我很文静，像个小淑女，我的爱好是学习，因为只有学习好长大才能做想做的事，除学习我的爱好是打羽毛球，因为打羽毛球可以锻炼身体。我的优点是帮妈妈做家务，而且同学生气的时候我还能给同学逗笑。但是我有一个最大的缺点是胆小，有一次晚间睡觉的时候妈妈有事出去，我非常害怕。

我现在是班级的学习委员，要以身作则，好好学习。

这就是我丁峰，希望大家都能解我和我做朋友。