第一篇:大气污染 教案
第三章 第二节 大气污染
一、引入
1、介绍大气圈阐述大气污染主要发生在对流层
2、大气污染的概念
3、按照污染的范围,可将大气污染分为三种类型:
(1)局地性大气污染:较小空间尺度内的大气污染问题,本范围内的控制措施即可解决局部污染。
(2)区域性大气污染:跨越城市乃至国家的行政边界的大气污染,需要通过各行政单元间相互协作才能解决。
(3)全球性大气污染:涉及整个地球大气层的大气环境问题。
二、大气污染及污染物
1、大气污染源分类
天然源:自然界自行向大气环境排放物质的场所。
1)火山喷发:排放出SO2、H2S、CO2、CO、HF及火山灰等颗粒物。2)森林火灾:排放出CO、CO2、SO2、NO2、HC等。3)自然尘:风砂、土壤尘等。
4)森林植物释放:主要为萜烯类碳氢化合物。5)海浪飞沫:颗粒物主要为硫酸盐与亚硫酸盐。人为源:人类的生产活动和生活活动所形成的污染源。1)燃料燃烧
2)工业生产过程中排放 3)交通运输过程中排放 4)农业活动中排放
一般而言,大气污染主要是人类活动造成的。
2、大气污染物:由于人类活动或自然过程排入大气,并对人和环境产生有害影响的物质。按其来源一般可分:
一级(原生)污染物,即由污染源直接排入大气的;
二级(次生)污染物,是由一级污染物在大气中进行热或光化学反应后的产物。
后者往往危害性更大。按其存在状态则可分为:
颗粒物:粉尘:粉径介于1.0~100μm之间的颗粒
降尘:粒径大于10μm的微小颗粒(自然沉降)飘尘:粒径小于10μm的微小颗粒(漂浮)烟尘:粒径一般为 0.01 ~ 1μm 左右。云尘:粒径小于0.25μm的颗粒。
飞灰:飞灰系指燃料燃烧产生的烟气飞出的分散较细的灰分。黑烟:黑烟一般指由燃料产生的能见气溶胶。
雾: 雾是气体中液滴悬浮体的总称。在工程中,雾一般泛指小液体粒子悬浮体 气态污染物:一次污染物:硫氧化物(SOx):主要是SO2和SO3 ;
氮氧化物(NOx):主要是NO和NO2 ; 碳氧化物(COx):主要是CO和CO2 ; 碳氢化合物(烃)(HC):分为甲烷烃(85%)和非甲烷烃; 卤化物:主要有卤代烃、氯化物和氟化物;
二次污染物:主要事件:洛杉矶光化学烟雾(汽车排放的大量氮氧化物或挥发性有机物,通过复杂的光化学反应形成的。)伦敦烟雾(是由于燃煤导致的大量煤烟尘和二氧化硫排放,与在化学反应作用下形成的硫酸、硫酸盐等混合物形成的酸性烟雾)
3、其他有毒有害污染物:多环芳烃类化合物、重金属和大气中的持久性有机污染物(POPs)
三、几种典型的大气污染
1、煤烟型污染物
煤、石油、天然气等燃料的燃烧过程是向大气输送污染物的重要发生源。煤是主要的工业和民用燃料,它的主要成分是碳,并含有氢、氧、氮、硫及金属化合物。煤燃烧时除产生大量烟尘外,在燃烧过程中还会形成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、有机化合物及烟尘等有害物质。
燃氮氧化物:燃烧过程中形成氮氧化物,由燃料中固定氮生成
热氮氧化物:由空气中氮气在高温下通过原子氧和氮之间的化学反应生成 不完全燃烧产物主要为CO和挥发性有机化合物
燃烧产生的SO2在大气中会氧化而生成硫酸雾或硫酸盐气溶胶,是环境酸化的重要前提物,也是大气污染的主要酸性污染物。因此,当一次性污染物主要为SO2和煤烟时,二次污染物主要是硫酸雾和硫酸盐气溶胶。硫酸无污染一般发生在冬季,尤以清晨为重。
2、酸沉降
酸沉降是指大气中的酸性组分通过降水(如雨、雾、雪)等方式迁移到地表,或含酸组分在气流的作用下,或者通过重力沉降直接迁移到地表。前者即是湿沉降,后者是干沉降。酸沉降已成为当今世界上最严重的区域性环境问题之一。酸雨(pH<5.6)重酸雨(pH< 4.5)
我国西南、华南、华中和东南沿海等地区是酸沉降的重点地区。
酸沉降的形成与大气中的污染物质二氧化硫、氮氧化物、颗粒物和挥发性有机物有关。酸沉降的影响:①酸雨能破坏农作物和森林,一致土壤中的有机物的分解和氮的固定,导致钙、镁、钾等养分淋溶流失,是土壤日益酸化、贫瘠化②酸雨的腐蚀能力很强,能大大加速物质的腐蚀③酸沉降加速湖泊的酸化,影响湖泊生态功能和渔业生产④酸雨对人体健康也产生危害作用,土壤、湖泊和地下水酸化后,由于金属的溶出,对饮用者会产生危害⑤含酸的空气是多种呼吸道疾病增加,特别硫酸雾微粒侵入人体肺部,可引起肺水肿和肺硬化等疾病导致死亡。
酸沉降是一种跨越国界的大气污染。
3、光化学烟雾
在一定的条件子(如强日光、低风速和低湿度等),NOx和VOCs(挥发性有机物)发生复杂的化学反应,生成许多二次污染物。这种由反应物和产物生成的高氧化性的混合气团,称为光化学烟雾。
光化学烟雾是典型的二次污染,一般出现在相对湿度较低的夏季晴天,最易发生在中午或下午,夜间消失。是一种区域性污染问题。机动车尾气是光化学烟雾污染的主要污染源。
4、室内空气污染
人在每天的24小时中,平均有22小时是在室内活动,因此,室内空气质量将直接影响人类的健康。室内空气中的化学物质多达数千种,其中某些有毒有害物质的含量比室外绿化区的含量多20倍,特别是那些刚完工的新建筑,含量多20~100倍。由于室内装修而引发的室内空气质量造成人体健康危害的问题,室内空气中的污染物主要有来自装饰材料的甲醛、挥发性有机物、放射性元素氡以及各种病原微生物等。
四、大气污染的危害
1、对人体健康的危害
①大气颗粒物:颗粒大小决定沉积于呼吸道中的位置;颗粒物的化学组成决定在沉积位置上对组织的影响。②二氧化硫:SO2进入呼吸道后,部分被阻滞在呼吸道上。进入血液的SO2仍可随血液循环抵达肺部产生刺激作用。③CO:严重阻碍血液输氧,引起人体缺氧,发生中毒。④近地面臭氧:伤害黏膜系统,强烈刺激眼睛,同时对鼻、咽喉、气管和肺也有损伤。⑤大气中的铅(Pb)::Pb是生物体酶的抑制剂,进入人体中的Pb随血液分布到软组织和骨骼中。轻度Pb中毒的症状有神经衰弱综合征、消化不良;中度中毒出现腹绞痛、贫血及多发性神经病;重度中毒出现肢体麻痹和中毒性脑病例。
2、对植物的危害
①损害植物酶的功能组织;②影响植物新陈代谢的功能;③破坏原生质的完整性和细胞膜;④损害根系生长及其功能;④减弱输送作用与导致生物产量减少。
3、对材料的危害
①SO2与其他酸性气体可腐蚀金属、建筑石料和玻璃表面,还可使纸张变脆、褪色,使胶卷表面出现污点、皮革脆裂并使纺织品抗张力降低。②O3及NOx会是染料与绘画褪色。③光化学烟雾对材料(主要是高分子材料,如橡胶、塑料等)也会产生破坏作用
4、其他影响
对水循环的影响:导致降水规律的改变。影响凝聚 作用与降水的形成,有可能导致降水的增加或减少。
对工业的影响:一是大气中的酸性污染物和二氧化硫、二氧化氮等,对工业材料、设备和建筑设施的腐蚀;二是飘尘增多给精密仪器、设备的生产、安装调试和使用带来的不利影响。
对农业的影响:酸雨可以直接影响植物的正常生长,又可以通过渗入土壤及进入水体,引起土壤和水体酸化、有毒成分溶出,从而对动植物和水生生物产生毒害。严重的酸雨会使森林衰亡和鱼类绝迹。 温室效应及臭氧层空洞
五、中国的主要大气污染问题及趋势 我国城市大气污染的未来趋势的特征: 1.城市空气质量不容乐观
城市空气中的总悬浮颗粒物和SO2浓度有所下降,NOx浓度总体稳定,传统煤烟型污染程度有所减轻,但总体来看,空气质量的形势还是很严峻的。2.区域性大气污染继续加重和蔓延
随着经济的快速发展、城市化进程不断加速,机动车保有量继续增长,城市机动车排放污染问题日益突出。我国一些大城市的大气污染呈现煤烟型污染和光化学烟雾相叠加的大气复合型污染特征。
随着中西部地区和东北老工业基地的开发和迅速崛起,这些地区的煤烟型大气污染可能向煤烟型与机动车尾气污染共存的大气复合污染转变,使得区域性大气复合污染继续向中西部地区和东北老工业基地蔓延。
3.酸沉降污染仍将在较长时间内影响我国 我国能源需求强劲,而且一次能源长期依赖煤炭。因此,总体上酸沉降的问题始终居高不下,局部地区出现缓解的同时,发生重酸雨的地区没有显著减少。4.有毒有害污染物对公众健康造成更大的威胁
第二篇:《大气污染控制工程》教案 第三章
第三章大气扩散
为了有效地控制大气污染.除需采取安装净化装置等各种技术措施外,还需充分利用大气对污染物的扩散和稀释能力。污染物从污染源排到大气中的扩散过程,与排放源本身的特性、气象条件、地面特征和周围地区建筑物分布等因素有关。本章主要对这些因素特别是气象条件、大气中污染物浓度的估算以及厂址选择和烟囱设计等问题,作一简要介绍。
第一节
气象学的基本概念
一、大气圈垂直结构
大气层的结构是指气象要素的垂直分布情况,如气温、气压、大气密度和大气成分的垂直分布等。根据气温在垂直于下垫面(即地球表面情况)方向上的分布,可将大气分为五层:对流层、平流层、中间层、暖层和散逸层。1.对流层
对流层是大气层最低的一层。平均厚度为12公里。自下垫面算起的对流层的厚度随纬度增加而降低。对流层的主要特征是:
(1)对流层虽然较薄,但却集中了整个大气质量的3/4和几乎全部水汽,主要的大气现象都发生在这一层中,它是天气变化最复杂、对人类活动影响最大的一层;
(2)气温随高度增加而降低,每升高100 m平均降温约0.65℃;
(3)空气具有强烈的对流运动,大气垂直混合很激烈。主要由于下垫面受热不均及其本身特性不同造成的。
(4)温度和湿度的水平分布不均匀。
对流层的下层,厚度约为1—2km,其中气流受地面阻滞和摩擦的影响很大,称为大气边界层(或摩擦层)。其中从地面到100m左右的一层又称近地层。在近地层中.垂直方向上热量和动量的交换甚微.所以温差很大,可达1—2℃。在近地层以上,气流受地面摩擦的影响越来越小。在大气边界层以上的气流.几乎不受地面摩探的影响,所以称为自由大气。
在大气边界层中,由于受地面冷热的直接影响,所以气温的日变化很明显,特别是近地层,昼夜可相差十儿乃至几十度。出于气流运动受地面摩擦的影响,故风速随高度的增高而增大。在这一层中.大气上下有规则的对流和无规则的湍流运动都比较盛行.加上水汽充足,直接影响着污染物的传输、扩散和转化。2.平流层
从对流层顶到50~60km高度的一层称为平流层。主要特点是:
(1)从对流层项到35—40km左右的一层,气温几乎不随高度变化,称为同温层;从这以上到平流层顶,气温随高度增高而增高,称为逆温层。
(2)几乎没有空气对流运动,空气垂直混合微弱。
通常气象台站所测定的风向、风速,都是指一定时间(如2min或10min)的平均值。
若粗赂估计风速.可依自然现象——风力大小来表示。根据自然现象将风力分为13个等级(0—12级),则风速υ(单位km/s)为
υ≈3.02F3 5.云
云是大气中的水汽凝结现象、它是由飘浮在空中的大量小水滴或小冰晶或两者的混合物构成的。云的生成,外形特征,量的多少、分布及演变、不仅反映了当时大气的运动状态,而且预示着天气演变的趋势。云对太阳辐射和地面辐射起反射作用,反射的强弱视云的厚度而定。云层存在的效果是使气温随高度的变化减小。
从污染物扩散的观点看,主要关心的是云量和云高。
云量:是指云遮蔽天空的成数。我国将天空分为10等分,云遮蔽了几分,云量就是几。例如碧空无云,云量为零;阴天云量为10。国外将天空分为8等分,云遮蔽几分云量就是几。两者的换算关系为
国外云量×1.25=我国云量
云高:指云底距地面的高度,根据云底高度可将云分为:
高云:云底高度一般在5000m以上,它由冰晶组成,云体呈白色,有蚕丝般光泽,薄而透明。
中云:云底高度一般在2500~5000m之间,由过冷的微小水滴几冰晶构成,颜色为白色或灰白色,云体稠密。
低云:云底高度一般在2500m以下,不稳定气层中的低云常分散为孤立的大块,稳定气层中低云云层低而黑,结构稀松。6能见度
能见度是在当时的大气条件下视力正常的人能够从天空背景下看到或辨认出的目标物的最大水平距离,单位用m或km表示。能见度的大小反映大气透明或混浊的程度。
三、大气边界层的温度场
1.干绝热直减率
干空气在绝热上升过程中,每上升单位距离(通常取100m)的湿度变化称为干空气的绝热垂直递减率,简称干绝热直减率。以γd表示,定义式为:
γd=-dTi dZdi—表示空气块 d—表示干空气
4.大气的垂直稳定度(1)定义:
大气稳定度是指在垂直方向上大气稳定的程度,即是否易于发生对流。对于大气稳定度可以作这样的理解,如果一空气块由于某种原因受到外力的作用,产生了上升或下降运动后,可能发生三种情况:(I)当外力去除后,气块就减速并有返回原来高度的趋势,则称这种大气是稳定的;(2)当外力去除后,气块加速上升或下降,称这种大气是不稳定的;(3)当外力去除后,气块被外力推到哪里就停到哪里或作等速运动,称这种大气是中性的。
(2)大气稳定度的判别
那么,大气是否稳定如何判断呢?根据气块的受力分析,可推导出气块运动时的加速度为:
a=g-dTdZ
由上式可知:当γ-γd>0时,a>0,气块加速运动,大气处于不稳定状态;当γ-γd<0时,a<0,气块减速运动,大气处于稳定状态;当γ-γd=0时,a=0,大气处于中性状态。因此,γγd可作为大气稳定度的判据。5.逆温
辐射到地球表面的太阳辐射主要是短波辐射。地面吸收太阳辐射的同时也向空中辐射能量,这种辐射主要是长波辐射。大气吸收短波辐射的能力很弱,而吸收长波辐射的能力却极强。因此,在大气边界层内特别是近地层内,空气温度的变化主要是受地表长波辐射的影响。近地层空气温度,随着地面温度的增高而增高,而且是自下而上的增高;即气温随高度是垂直递减的,也就是γ>0,但在特定情况下,也会出现γ=0或γ<0的情况。一般将气温随高度增加而增加的气层称为逆温层。逆温层的存在,大大阻碍了气流的垂直运动、所以也将逆温层称为阻挡层。由于受污染的气流不能穿过逆温层而积累在它的下面,则会造成严重的大气污染现象。事实表明,有许多大气污染事件多发生
在有逆温及静风的气象条件下,所以在研究污染物的大气扩散时必须对逆温给予足够的重视。
逆温可以发生在近地层中,也可能发生在较高气层(自由大气)中。根据逆温生成的过程,可将逆温分为辐射逆温、下沉逆温、平流逆温、锋面逆温及湍流逆温等五种。
(1).辐射逆温
这种逆温与大气污染的关系最为密切。在晴朗无云(或少云)的夜间.当风速较小(<3m/s)时,地面因强烈的有效辐射而很快冷却.近地面气层冷却最为强烈,较高的气层冷却较慢,因而形成自地面开始逐渐向上发展的逆温层,称为辐射逆温。
低层空气湍流混合形成的逆温称为湍流逆温。湍流逆湿的形成过程如图3—8所示.
(a)中的AB是气层在湍流混合前的气温分布.气温直减率γ<γd;低层空气经湍流
混合后.气层的温度将按干绝热直减率变化,如(b)中的CD。但在混合层以上,混合层与不受湍流混合影响的上层空气之间出现了一个过渡层DE,即是逆温层。(5)锋面逆温
在对流层中的冷空气团与暖空气团相遇时,暖空气因其密度小就会爬到冷空气上面去,形成一个倾斜的过渡区,称为锋面,在锋面上,如果冷暖空气的温差较大;也可以出现逆温,这种逆温称为锋面逆温。锋面逆温仅在冷空气一边可以看到。
第二节
大气污染物的扩散与气象
大量的扩散试验和扩散理论的研究表明,在不同的气象条件下,同一污染源所造成的地面污染物浓度可相差几十倍,这是由于大气对污染物的扩散稀释能力随着气象条件的改变而发生巨大的变化所造成的。下面讨论各种气象因子对大气中污染物扩散的影响。
一、风与湍流
1.风:污染物在大气中的扩散、稀释,直接取决于大气的运动状态。(1)风及地方性风场
(a)风:污染物质随风飘荡,与空气密度相同的污染烟气总是随着**输送到远方。这是风的第一个作用,即整体的输送作用。风的另一个作用使对污染物的冲淡稀释作用。风速越大,单位时间内与污染烟气混合的清洁空气量越大。所以,污染浓度总是与风速成反比。
(b)地方性风场
8重污染的可能性更大。2.湍流
大气的污规则运动称为大气湍流。风速的脉动(或涨落)和风向的摆动就是湍流作用的结果。
按照湍流形成的原因可分为两种湍流:一种是由于垂直方向温度分布不均匀引起的热力湍流,的强度主要取决于大气稳定度,另一种是由于垂复方向风速分布不均匀及地面粗糙度引起的机械湍流,它的强度主要决定于风速梯度和地面粗糙度。实际的湍流是上述两种湍流的叠加。
湍流有极强的扩散能力,它比分子扩散快105一106倍。但是在风场运动的主风方向上.由于平均风速比脉动风速大得多,所以在主风方向上风的平流输送作用是主要的。归结起来,风速越大,湍流越强.污染物的扩散速度就越快,污染物的浓度就越低。风和湍流是决定污染物在大气中扩散稀释的最直接最本质的因素,其它一切气象因素都是通过风和湍流的作用来影响扩散稀释的。
二、近地层中风速廓线模式
平均风速随高度的变化曲线称为风速廓线.风速廓线的数学表达式称为风速廓线模式。近地层(离地面大约100m左右)的风速廓线模式有多种,这里介绍两种根据湍流半经验理论推导出的模式。1.对数律风速廓线模式
2.幂次律模式
式中μ——高度Z处的风速、m/s;
*
μ——摩擦速度,m/s;
k——卡门常数,在大气中等于0.44;
Z。———地面粗糙度,m。
M——稳定度参数
*(μ,Z。都是由低层风速实测资料求得的)。
三、温度层结与烟型
我们可以从烟囱排除的烟流形状来直观的看一看温度层结对污染物扩散的影响。下图所示的五种不同温度层结时烟流的曲型形状。
011
第三篇:大气污染控制教案
大气污染控制教案 1 大气污染控制技术
第一章 大气污染控制基本知识 §1 大气污染和大气污染物
一、大气污染
1、大气的组成
大气是由多种气体混合组成的,按其成分可以概括为三部分:干燥清洁的空气、水汽和悬浮微粒。干洁空气的主要成分是氮、氧、氩、二氧化碳气体,其含量占全部干洁空气的99.99%(体积);氖、氦、氪甲烷等次要成分只占0.004%左右。
由于空气的垂直运动以及分子扩散,使得干洁空气的组成比例直到90—100km的高度还基本保持不变。也就是说,在人类经常活在人类经常活动的范围内,任何地方干洁空气的物理性质是基本相同的。
大气中的水汽含量随时间、地点、气象条件等不同而有较大变化,其变化范围可达0.02%—6%。大气中的水汽含量虽然很少,但却导致了各种各样复杂的天气现象:云、雾、雨、雪、霜、露等。这些现象不仅引起大气中湿度的变化,而且还能引起热量的转化。同时,水汽又具有很强的吸收长波长的能力,对地面的保温起着重要的作用。大气中的悬浮微粒,除由水汽变成的水滴,冰晶外(云、雾即是由微小的水滴或冰晶组成的),主要是大气尘埃和悬浮在空气中的其他杂质。它们有的来自流星在大气中燃烧后产生的宇宙灰尘;有的是地面上燃料产生的烟尘,或被风卷起的尘土;有的是海洋中浪花溅起在空中蒸发留下的盐粒;有的是火山喷发后留在空中的火山灰;有的是由细菌、动物呼出的病毒、植物花粉等组成的有机灰尘等。悬浮微粒对大气中的各种物理现象和过程也有重要影响。例如,削弱太阳辐射,在大气中形成各种光学现象,影响大气能见度等
2、大气污染
大气污染系指由于人类活动或自然过程引起某些物质介入大气中,呈现出足够的浓度,达到了足够的时间,并因此而危害了人体的舒适、健康和福利或危害了环境。所谓人类活动不仅包括生产活动,而且包括生活活动,如做饭、取暖、交通等。自然过程,包括火山活动、山林火灾、海啸、土壤和岩石的风化及大气圈中空气运动等。一般来说,由于自然环境所具有的物理、化学和生物机能(即自然环境的自净作用),会使自然过程造成的大气污染,经过一定时间后自动消除(即使生态平衡自动恢复),所以可以说,大气污染主要是人类活动造成的。
按照大气污染的范围来分,大致可分为四类:(1)局限于小范围的大气污染,如受到某些烟囱排气的直接影响;(2)涉及一个地区的大气污染,如工业区及附近地区或整个城市大气受到污染;(3)涉及到比一个城市更广泛地区的广域污染;(4)必须从全球范围考虑的全球性(或国际性)污染,如大气中的飘尘和二氧化碳气体的不断增加,就成了全球性污染,受到世界各国的关注。
二、大气污染物
大气污染物系指由于人类活动或自然过程排入大气的并对人或环境产生有害影响的那些物质。
大气污染物的种类很多,按其存在状态可概括为二大类:气溶胶状态污染物,气体污染物。
1、气溶胶状态污染物
在大气污染中,气溶胶系指固体粒子、液体粒子或它们在气体介质中的悬浮体。从大气污染控制角度,按照气溶胶的来源和物理性质,可将其分为以下几种:
粉尘(dust):粉尘系指悬浮于气体介质中的小固体粒子,能因重力作用发生沉降,但在某一段时间内能保持悬浮状态。它通常是由于固体物质的破碎、研磨、分级、输送等机械过程,或土壤、岩石的风化等自然过程形成的。粒子的形状往往是不规则的。粒子的尺寸范围,在气体除尘技术中,一般为1—200μm左右。属于粉尘类的大气污染物的种类很多,如黏土粉尘、石英粉尘、煤粉、水泥粉尘、各种金属粉尘等。
烟(fume):烟一般系指由冶金过程形成的固体粒子的气溶胶,它是由熔融物质挥发后生成的气态物质的冷凝物,在生成过程中总是拌有诸如氧化之类的化学反应。烟的粒子尺寸很小,一般为0.01—1μm左右。产生烟是一种较为普遍的现象,如有色金属冶炼过程中产生的氧化铅烟、氧化锌烟,在核燃料后处理厂中的氧化钙烟等。
飞灰(fly ash):飞灰系指随燃料产生的烟气飞出的分散较细的灰分。黑烟(smoke):黑烟一般系指由燃料燃烧产生的能见气溶胶。
在某些情况下,粉尘、烟、飞灰、黑烟等小固体粒子气溶胶的界限,和难明显区分开,在各种文献特别是工程中,使用得较混乱,根据我国的习惯,一般可将冶金过程或化学过程形成的固体粒子气溶胶称为烟尘;将燃料燃烧过程产生的飞灰和黑烟,在不需仔细区分时,也称为烟尘。在其他情况,或泛指小固体粒子的气溶胶时,则通称粉尘。
雾(fog):雾是气体中液滴悬浮体的总称。在气象中指造成能见度小于1km的小水滴悬浮体。
在工程中,雾一般泛指小液滴悬浮体,它可能是由于液体蒸发的凝结,液体的雾化及化学反应等过程形成的,如水雾、酸雾、碱雾、油雾等。
在大气污染控制中还根据大气中的粉尘(或烟尘)颗粒的大小,将其分为飘尘、降尘和总悬浮微粒。
2、气体状态污染物
气体状态污染物是以分子状态存在的污染物,简称气态污染物。气态污染物的种类很多,大部分为无机气体,常见的有五大类,以二氧化碳为主的含硫化合物,以氧化氮和二氧化氮为主的含氮化合物、碳氧化物、碳氢化合物及卤素化合物等。对于气态污染物,又可分为一次污染物和二次污染物。一次污染物是指直接从污染源排到大气中的原始污染物质;二次污染物是指由一次污染物与大气中已有组分或几种一次污染物之间经过一系列化学或光化学反应而生成的与一次污染物性质不同的新污染物质。在大气污染中目前受到普遍重视的一次污染物主要有硫氧化物(SOx)等、氮氧化物(NOx)、碳氧化物(CO、CO2)以及碳氢化物(HC)等。受到普遍重视的二次污染物主要是硫酸烟雾(Sulfurous smog)和光化学烟雾(Photochemical smog)。主要气态污染物的特征、来源的简单介绍:
(1)硫氧化物 硫氧化物中主要是SO2,它是目前大气污染物中数量较大、影响面较广的一种气态污染物。大气中SO2的来源很广,几乎所有工业企业都可能产生。它主要来自化石燃料(煤和石油)的燃烧过程,以及硫化物矿石的焙烧、冶炼等热过程,火力发电厂、有色金属冶炼厂、硫酸厂、炼油厂以及所有烧煤或油的工业锅炉、炉灶等都排放SO2烟气。在排放SO2的各种过程中,约有96%来自燃料燃烧过程,其中火电厂排烟中的SO2浓度较低,但总排放量却最大。
第四篇:大气污染自我保护教案
我是环保小超人
活动目标;
1、引导幼儿了解空气污染及其危害性,增强幼儿在环境当中的自我保护意识。
2、培养幼儿关心和保护环境的意识。活动准备:
1、棉花、香烟、瓶子。
2、有关空气污染源的图片。
3、多媒体教学软件。活动过程:
一、导入活动
教师:小朋友们,当你们在一个烟雾弥漫的地方呼吸你会感觉到什么?
二、了解空气遭受污染的情况。
1、观看图片
教师:我们呼吸离不开空气,但是由于大气污染,空气当中就发生了许多变化,下面就请小朋友看一些,想一想这些现象对我们空气有没有影响。
播放图片,请幼儿观看汽车排出的废气;满天飞扬的尘土;焚烧垃圾时产生的浓烟;工厂烟囱漂出的黑烟;农村焚烧桔杆所致烟雾;在公共场所吸烟的;
2、讨论:刚才我们观看了一些污染空气的现象,这些现象对我们人会有什么危害?
二、实验:感知不洁空气对人体的危害。
1、请幼儿观察一个小实验,方法是现把一团雪白的棉花放在瓶子中,然后再把一直点燃的香烟放进瓶子。
2、在等待实验结果的过程中,出示图片《人体上半身内部器官透视图》,重点突出呼吸道,介绍空气在人体内的循环现象及其过程。
3、讨论:刚才我们知道了空气在人体内的“流动”过程,请小朋友们想一想,如果人吸进了有毒的空气,会有什么影响?
4、向幼儿展示实验 的结果:瓶子和一部分棉花被熏黄了,请幼儿闻一闻瓶子里的气味,说说自己的感受。
5、出示人体吸入被污染的空气后呼吸器官受损的图片,让幼儿观察。
6、小结:如果我们吸入被污染的空气,就容易患感冒、哮喘、气管炎、严重的会导致肺癌,对我们人体危害很大。
三、学做“环保小超人”。
1、引导幼儿讨论:如何减少空气污染,保护身体健康(如:种植花草树木、不在生活区焚烧垃圾、禁止在公共场所吸烟、不放烟花爆竹。)
2、鼓励幼儿争做“环保小卫士”,发现并制止那些污染空气的行为,让空气变得更加清新、洁净。
第五篇:大气污染主题教案
大气污染主题教案
教学目标
(一)知识目标
1知道空气污染的主要来源,了解空气污染的危害性,防治措施。2通过本课教学培养学生调查事实、收集资料、分析整理信息的能力。
(二)情感目标
通过本课教学引导学生关心空气质量,培养增强他们的环境保护意识,理解并宣传有关的法令法规,在活动中能克服困难,与人合作,积极争做小小宣传员。教学重点、教学难点
知道空气污染的主要来源、防治措施。活动准备
图片、蜡烛、白纸、棉花、香烟 教学过程:
一、课题导入:
随着经济的快速发展,前几年有很多工厂建成投产,我们的居住环境也日益受到严重的破坏,你们有看到天空中的黑烟吗?当汽车从你身旁经过时,你闻到了难闻的气味了吗?和以前相比,郑州的空气质量是否有了变化?(引导学生思考、发言)师:什么是空气污染?空气本身有自净能力吗?学生讨论发言:师:(总结)由于大气对污染有一定的容纳,天然的净化能力,一般情况下它总是保持清洁新鲜状态。但是当空气中某些成分的含量超过了正常含量,或着空气中进入了正常情况下不存在的成分或有毒有害物质,从而影响人的健康和生物的生长发育,或对各种物体以及对天气和气候产生不良影响时,这样的空气状态称为空气污染。
1、当空气受到污染时会是怎样呢?下面我们做一个实验。点燃蜡烛,把一张白纸放于火焰上方(不能点燃纸),过一段时间看纸有什么变化?和另外一张纸对比你发现了什么? 请同学们仔细观察下面几幅图片,认真思考这是我们生活中的什么现象?他们污染了空气吗?
小结:大气污染源就是大气污染物的来源,主要有以下三个:
(1)工业污染:工业是大气污染的一个重要来源。工厂排放到大气中的污染物种类繁多,性质复杂,有烟尘、硫的氧化物、氮的氧化物、有机化合物、卤化物、碳化合物等。
(2)生活污染:城市中大量民用生活炉灶和采暖锅炉需要消耗大量煤炭,煤炭在燃烧过程中要释放大量的灰尘、二氧化硫、一氧化碳等有害物质污染大气。特别是在冬季采暖时,往往使污染地区烟雾弥漫,呛得人咳嗽,这也是一种不容忽视的污染源。
(3)交通运输污染:汽车、火车、飞机、轮船是当代的主要运输工具,它们烧煤或石油产生的废气也是重要的污染物。特别是城市中的汽车,量大而集中,排放的污染物能直接侵袭人的呼吸器官,对城市的空气污染很严重,成为大城市空气的主要污染源之一。汽车排放的废气主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳氢化合物等,前三种物质危害性很大
2、小思考:二十世纪九十年代的一天,在珠穆朗玛峰曾经下了一场黑雪,你能分析是什么原因吗?
3、拓展:
(1)在校园或学校周围走一走,看看有哪些污染空气的现象?
(2)针对你身边的环境情况,请你设计一条环保标语,唤起人们的环保意识。