《回家的路很近》指导课

第一篇：《回家的路很近》指导课

《回家的路很近》阅读指导课

教学目标：

1.通过对书中内容的略读，设置悬念，提供想象的空间，激发学生读整本书的欲望。

2.教给学生几种读书的方法：看书名、看封面、猜情节等，学会读一本书。

3.初步感知故事内容，并对作者王一梅有所了解。教学重难点：

1.指导学生正确使用阅读方法，并指导学生做读书笔记，在精读读童话的基础上，理清思路，理解主要童话的内容。

2.激发学生的课外阅读兴趣，培养学生良好的读书习惯。

教学过程：

一、谈话导入

瞧！今天老师带了这么多书来，我们一起来看看吧！（展示几本课外书）哦！原来除了我们的课本，还有这么多有趣的书，它们能帮助我们插上想象的翅膀。今天，老师邀请大家和我一起走进一本有趣的童话书。这本书叫做—— 生：齐读书名。师：你们看！（出示书的封面）

二、导读封面，了解作者及故事的主人公 1.看看这本书的封面，你知道了什么？ 2.指名生说。师：你们很会读书，看封面就知道这本书是谁写的了。想认识给我们写童话故事的这位阿姨吗？（出示王一梅的照片。）

3.师：说了这么多，大家猜一猜这本书会讲谁和谁的故事？ 4.指名生说

5.教师总结：孩子们真了不起，从封面上读出懂了这么多，这也是读书的一种好方法。那我们就一起去阅读回家的路很近这本书吧！

三、感知故事内容，激发阅读兴趣

1.引导学生看目录，指导学生阅读自己喜欢的故事。2.指导阅读《给乌鸦的罚单》

3.指名生用自己的话讲述故事内容。4.师：乌鸦为什么得到了罚单。指名生说。5.指名生说，引导学生勾画好词好句。

6.根据学生选择，运用前面学过的阅读方法阅读故事《大耳朵鼓手》《逃跑的阿伦》《尖嘴巴和短尾巴》《意外地成了会飞的青蛙》

四、总结阅读方法

五、推荐阅读

《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》、《恐龙的宝藏》《书本里的蚂蚁》

第二篇：《熊猫回家路》读书笔记

《熊猫回家路》读书笔记

今天我看《熊猫回家路》这本书，小卢与小熊猫胖胖的感情感动的我一塌糊涂，故事很感人，至今那场景总是历历在目。

《熊猫回家路》讲述的是一只和母亲失散的熊猫胖胖在森林里流浪，历经了艰难险阻，被同为孤儿的男孩小卢解救并帮助与母亲团圆的感人故事。小卢是个父母因火灾双亡的孤儿，他封闭在自己的世界里，直到有一天，一只与母亲失散的小熊猫胖胖闯进了他的生活。小熊猫胖胖原本和它的母亲及哥哥在野地生存，但因一时贪玩而迷路，并且成为了科学研究人员追捕的目标，小熊猫与母亲失散后独自面对荒野大地挣扎生存，直到它遇上了小卢。这对同病相怜的朋友，产生了相知相惜的情感，但小卢也因为这段情感及自己的人生经验，体会到他能给小熊猫最大的帮助，就是帮助它找到回家的路，让它和母亲团圆。

小卢由于孤儿的特殊身世，使得他对熊猫胖胖有一种兄弟之间的情感流露，在帮助胖胖找到妈妈的过程中，小卢竭尽了一个10岁孩子的所能给与胖胖最真挚的爱，而胖胖的到来也抚慰了小卢那颗孤寂的幼小心灵，这样一个充满爱的故事，我看后会受益非浅。故事中，小卢将受伤的熊猫幼仔抱回家、为它疗伤、喂它吃东西，然后陪着它嬉戏、玩耍。最让我感动的是小卢让熊猫胖胖之间真诚至真的感情。在河边小卢让熊猫胖胖赶紧走，因为后面科学家带着猎犬追过来了，小卢推开胖胖，让他赶紧找妈妈去，但是小卢每次推开胖胖，胖胖都又回来抱住小卢的腿，小卢不得已拿鹅卵石打在水面赶胖胖走„„。这一幕幕感人的画面感动的我一塌糊涂。

最后，小卢帮助小熊猫重新回到了母亲的身边，收获了家庭的温暖。“熊猫回家路”是一条温暖的道路，在帮助小熊猫的过程中小卢的人生也得到了改变，也明白了“只有大自然才是熊猫的家”。

它让我们感受到了人与自然、动物之间原来可以这么亲近。所以我们要善待动物，热爱大自然，让世界充满爱。

第三篇：《熊猫回家路》观后感

《熊猫回家路》观后感

《熊猫回家路》观后感1

祖国，一个生我养我的地方，一个哺育炎黄子孙、中华儿女的地方――中国。今天，我们的祖国妈妈经历了60年的风风雨雨，变得更加璀璨耀眼，是东方上屹立的一颗无比耀眼的璀璨明珠。就在今天――10月1日，我们迎来了祖国的60岁生日，大家欢歌劲舞，以此表达自己对祖国的.深情厚谊。在国庆期间，我观看了不计其数的教育片，其中《熊猫回家路》让我流连往返，记忆犹新。直到如今，小主人公卢娃子伤心痛哭的声音“胖胖快走！胖胖快走！”还一直回荡在我的耳边，还一直回荡在我的心头。

这部影片主要为我们讲了：小主人公卢娃子是一个父母因火灾双亡的孤儿，他木讷、孤僻、甚至连话也不说，好心的老陈收养了他。有一天，一直原本生活得很幸福的小熊猫“胖胖”因为贪玩而迷了路并成了科学家追捕的对象，“胖胖”独自面对蛮荒大地挣扎生存，不留神就闯进了卢娃子的生活。这对同病相怜的朋友就产生了相知相惜的感情，但满怀爱心、勇敢的卢娃子忍着心痛割舍了自己唯一的好朋友，让“胖胖”回到了母亲身边，他的行为也使老陈和研究所的“小冯”受到了深深的教育。

《熊猫回家路》观后感2

熊猫，这个即将绝种的国宝，这个活泼可爱、的猫科动物，这个受众人喜爱的有着大大的黑眼圈、喜欢吃竹子的“贪吃鬼”，大家都是这么认为吧。而对于长期住在山上的孩子来说，熊猫是一个再好不过的知心朋友。

小卢和小熊猫胖胖之间不是主人和宠物宝贝之间的关系，而是平等的朋友。胖胖被科学家和猎狗追得坠下山崖，落到大河里，上岸后已经全身虚脱，小卢发现它后，把它藏到了只有自己知道的地方，搂着它给它取暖，然后给它配制食物，还跟它聊天，为它吹笛子。

好景不长，这一切都被科学家尽收眼底，这也意味着人熊之间的友谊也将结束，怎么办呢?一是让胖胖回到母亲身边，得到有效的`保护，不受到伤害。二是让科学家带到城里研究，让更多人看到熊猫。小卢的决定正是我们所想的那样，与其让它到城里，不如让它回到母亲温暖的怀抱，回归到大自然。虽然这两个选择都是将要分开，但他必须做选择。

在夜深人静的夜晚里小卢悄悄地把胖胖给放走了。科学家赶紧去追，可晚了，胖胖已经回到妈妈身边了。这时不说话的小卢撕心裂肺地叫着。科学家也领悟到了，大熊猫是属于大自然的，不属于人类!

《熊猫回家路》观后感3

随着人类发展的车轮加速滚动，人类开始认为自己是万物之灵，有能力并且有权利去征服自然。加之金钱，这一最为诱人的利饵，使人们把一双双脏手伸向自然。

星期二下午，我们全校去看电影，电影的`名字叫《熊猫回家路》。讲了一个男孩因一场大火失去了父母，他被老陈收养，给他吃喝，做童工。可是有一天，一个动物研究所的人用钱收买了老陈，让他去捕捉一只小熊猫。而他的养子却用智慧频频阻止他的“捕熊行动”。

一天，那只小熊猫因为爬树不慎跌落而摔晕过去，男孩救了小熊猫，把它安放在粮仓中，天天给它喂食，并且费尽心机地保护小熊猫。他拿着带有熊猫气味的毯子在山间游走，引导老陈的猎犬盲目地在山间徘徊……最后，男孩把熊猫送回了家，老陈被感动了，不再受金钱的诱惑，不再捕捉野生动物了……

男孩长大后，建立了熊猫基地。 电影最后，出现了几排字幕，那几排字足以让全场肃穆十分钟：本片于三月份拍摄，可随后袭来的一场8级大地震，让熊猫的生存地受到破坏。现在，野生大熊猫已经到了灭绝的边缘，让我们一起保护野生动物吧！

《熊猫回家路》观后感4

随着人类发展的车轮加速滚动，人类开始认为自己是万物之灵，有能力并且有权力去征服自然。

加之金钱，这一最为诱人的利饵，使人们把一双双脏手伸向自然。星期二下午，我们全校去看电影，电影的名字叫《熊猫回家路》。讲了一个男孩因一场大火失去了父母，他被老陈收养。可是有一天，一个动物研究所的人用钱收买了老陈，让他去捕捉一只熊猫。而他的养子却用智慧频频阻止他的“捕熊行动”。

一天，那只熊猫因为爬树不慎跌落而摔晕过去，男孩救了熊猫，把它安放在粮仓中，天天给它喂食，并且费尽心机地保护熊猫。他拿着带有熊猫气味的毯子在山间游走，引导老陈的猎犬盲目地在山间徘徊……最后，男孩把熊猫送回了家，老陈被感动了，不再受金钱的诱惑，不再捕捉野生动物了……男孩长大后，建立了熊猫基地。

电影最后，出现了几排字幕，那几排字足以让全场肃穆十分钟：本片于203月份拍摄，可随后袭来的`一场8级大地震，让熊猫的生存地受到破坏。现在，野生大熊猫已经到了灭绝的边缘，让我们一起保护野生动物吧！……

《熊猫回家路》观后感5

近几天，我班的同学给我推荐一部电影《熊猫回家路》，我看完之后也被感动了。

《熊猫回家路》讲的是，有一只小熊猫因为追赶一只小鸟离妈妈越来越远。猎人老陈和动物研究者小冯就跟在小熊猫后面，等他们发现小熊猫有危险时已经来不及了，小熊猫抱着一根树枝掉进了河里，河水把它冲到岸上，天也下起了大雨。有一个失去父母叫小虑的小孩发现了小熊猫，并救了它，把小熊猫放到他以前住的房子里，小虑帮助小熊猫治伤，喂它饭吃，并教会了它爬树，他们一起相处的.几天里，结下了深厚了友谊。但时小熊猫还是被老陈和小冯捉住了，半夜里小虑偷偷地把小熊猫放了出来，小虑让小熊猫回到妈妈身边的行动感动了老陈和小冯，同时小虑也有了自己的亲人，叫老陈为爸爸。

小虑真是一个有爱心的孩子，为了帮助小熊猫，他花了不少力气，想了好多办法，为了不让人捉住小熊猫，他小心的清理掉所有足迹，有些事情做起来很难，但小虑这个有爱心的小孩做到了。

动物和我们共同生活在地球上，它是我们的好朋友，我们要爱护动物，我们要保护动物，做一个有爱心的孩子。

《熊猫回家路》观后感6

今天我看了电影《熊猫回家路》里面的主角有：卢娃子、老陈和小冯还有小熊猫。

影片讲述了这样一个感人的故事：卢娃子在他五岁的时候，一场大火夺走了他父母的生命，之后他被好心的老陈收留了。小冯是一位熊猫研究员，他和老陈上山抓熊猫，不小心让小熊猫从悬崖上掉了下去，又不幸坠入湍急的河流，最后被卢娃子救下了。卢娃子知道老陈和小冯要抓小熊猫，所以他把熊猫藏起来，并取名为胖胖。但世上没有不透风的`墙，老陈和小冯还是找到了小熊猫，卢娃子知道小熊猫最安全的地方就是熊猫妈妈的身边。卢娃子带着小熊猫踏上了寻找回家的旅程。开始小冯叔叔为了研究熊猫，觉得把熊猫关起来是对的，到最后小冯叔叔知道自己错了，明白了让动物回归大自然才是最好的。老陈为了能得到钱，帮助小冯叔叔一起抓熊猫，卢娃子和小熊猫的回家路感动了老陈。最后在与小熊猫告别时，知错的老陈也安慰卢娃子。

看完影片，我想跟大家说：请保护森林，保护熊猫。熊猫已经濒临灭绝了。没有买卖就没有伤害。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

第四篇：回家的路美文

续一杯茶，燃一支烟，看着一缕斜阳在阳台上慢慢爬升，就这么百无聊赖地消磨着午后那一寸寸散淡的时光。窗格把它瘦弱的影子扭曲着蜷缩在墙角，仿佛是承受不了屋外那些水泥怪物们触目惊心的压力，或者是为了躲避外界纷烦的喧嚣。而我，却只是静静的坐着，坐在身下那一团打着盹的影子里。

“我回来了”，忽的一声稚嫩的童音响起，穿透了熙熙攘攘的嘈杂，如破土而出时的一棵嫩芽，似烈日当空时的一阵急雨，清新的令人不免心颤。我忍不住趴在阳台上向外望去，一个背着书包的小男孩蹦哒着走进了对面的楼房。直到此刻，我才注意到外面的行人很多，拎着菜的，背着书包的，打着电话的，骑车的，走路的，开着车不停摁喇叭的，来来往往，匆匆忙忙，拥拥挤挤。此时我很庆幸，庆幸的是我就在家里，不用消受这城市拥堵的晚高峰，不用再把一天的疲惫和烦躁延续在这回家的路途中。不过，这种暗暗自喜的庆幸转瞬间就逝去了。看着那些人走进了一个个小区，钻入了一栋栋楼房，我忽然觉得，即使回家的路再拥堵、再烦躁，我们也会毫不犹豫的选择第一时间回家。因为家里有我们期待的轻松，也有等候我们的温馨。“我回来了”，多么轻松，多么温馨，多么稚嫩。就是这稚嫩的一声，将我拽向了记忆深处那条回家的路。

儿时，并不能清晰的记住回家的路，隐约记得那只是一扇虚掩的门。总是在哭闹中、饥饿中、瞌睡中，那扇虚掩的门就会“吱扭”的一声打开。或者是在那奶香撩人的一怀颠簸里，在那汗味熏鼻的一肩颤悠中，在那老茧摩挲的一手牵领中，我就会逐渐看到了那扇门。此刻，不管大人们唠叨着什么，却总是会吚吚哑哑的指向那扇虚掩的街门。潜意识里，那扇虚掩的门就成了我回家的路，不论它是否贴上了红艳的对联，还是换掉了锈迹斑斑的铁锁，只知道那扇门的里边就是安然入睡的摇篮。

上了小学，房顶上低低盘旋的炊烟就成了我回家的路标，那股炊烟淡淡的，却总是能唤起浓浓的饥饿。炊烟一起，我便停止了与同学们说笑，忍不住蹦蹦跳跳的一路小跑，甚至于来不及躲避那牛羊不知何时洒下的一堆堆粪便。黄色帆布书包轻轻的拍打着屁股，铅笔盒里哗哗啦啦的声音盖过了肚子里咕咕的叫唤。童年时那股淡淡的炊烟似乎就是提醒我回家的唯一信号。即便是和小伙伴们在长满蒲公英的田埂上玩耍，滑着冰车溜到了村外，玩过头忘记了时间，或者是闯了祸赌气跑了出去，捉迷藏时躲在巷口别人家的柴垛里，直到看见那股淡蓝色的炊烟盘旋起来，我也会不自觉的迈开回家的双腿。仿佛那股淡淡的炊烟有莫大的引力，仿佛那股不断散开的炊烟弥漫的根本就是小米饭的香味。

不知不觉中上了初中，学校在离家二十多里地的县城，需要住校，只有星期五下午放学后才能回家。那缕依然日复一日按时升起的炊烟便在我的意识里淡了下去，从此不再是我回家路上唯一的路标了。倒是村子里那棵高耸入云的百年古松，成了我回家路途中不断抬头眺望的目标。这种感觉说来很可笑，因为我总觉得她一直在低头注视着我，就从我跨上自行车的那一时刻起，直到我满头大汗的走进家门。我每一次的用力蹬车，每一次的呼呼喘气，甚至于每一次迎着风、淋着雨、嘎吱嘎吱踩着雪，她都能看到。或者说她一直注视着我。注视着我路途中的寒和暖，注视着我路途中的喜和忧。因为我每次眺望到她的时候，发现她也和我一样，在风中晃动着，在雨里挺立着，在厚重的雪里发着“嘎吱嘎吱”的声音。可是我一直不知道她到底有多高，只知道每当星期五夕阳西下的时候，她的影子就会铺满我回家的路。一路上，顾不上躲避地面上突起的石头，也顾不上躲避积满雨的水坑和覆满雪的土堆，只是兴奋的用自行车轮丈量着那长长的影子，也丈量着回家的路程。

或许人的成长是用步子来衡量的，要不然人们为什么总说——在成长的道路上迈出了一大步呢？三年的初中生活，不知道重复了多少次的那条熟悉的路，竟突然延伸到一个那时侯感觉非常非常遥远的城市，遥远的一年之中只能在寒暑假和五一、十一小长假才能回家的城市。可就是因为这个城市离家太过遥远，每次在假期来临前的几天，我都会迫切的想着回家。距离有多远，思绪就有多长，心情就有多急切。急切中，不等太阳升起，就早早来到了车站，找寻着那贴着家乡名字的长途客车。车轮碾起滚滚风尘，风尘中隐现着四季的风景，风景里起伏着我的思绪。起起伏伏中，那座矗立在村子东边的翠屏山便会出现在我的视野里。五一的时候她罩着一条淡青色的纱巾，暑假的时候她穿着一条绿色的长裙，十一的时候戴上了一顶金黄色的草帽，寒假的时候紧紧的裹着一件羊皮大袄。我看见她的时候，她也看见了我，我喊她的时候，她也回应着我的喊声。我的喊声因成长而愈发响亮，她的回声因距离而愈发清晰。

中专毕业了，来到了另一个城市参加了工作。从此便生活在这个城市，或者说淹没在这个城市里了，淹没在这个城市虚荣的繁华和繁华背后的一片挣扎里。像一朵被风吹散的蒲公英，在一个水泥和钢筋搭建的城市里找到了一个歇脚的缝隙，却不小心扎根于此，眨眼即将二十年。在这个期间，每年也都能回几次家，只不过是下了夜班坐在长途车中睡觉，或是开着车紧张的盯着路况，已无心欣赏沿途的风景，也无暇顾及变更的路标。只看到原先的砂石土路已经变成了油路，路边散落的老柳已经替换成整齐的白杨。可就是那一层沥青，掩埋了许多往事；就是那两行白杨，砍掉了许多记忆。仿佛那回家的路和路上的记忆，一切都因时间而淡了，因距离而远了，因忙碌而漠然无介于心了。一想到这，我的心猛地一紧，针扎一样，隐隐作痛。一个忙字，掩盖了多少真相，成为了多么堂而皇之的理由。忙于乱哄哄的聚会，忙于悠哉悠哉的旅行，忙于无耻的为孩子安排的补课，忙于笑掉牙的电视剧的连播……是的，我们太忙了，忙的不可开交，忙的失去了自我，忙的让我们淡忘了记忆深处那条回家的路。

我知道，那扇吱扭作响的街门依然虚掩着，那缕淡蓝色的炊烟依然按时盘旋着，那棵苍老的古松依然在风雨中眺望着，那巍峨的翠屏山依然在村旁矗立着。只是我离开了，我离开了她们来到了城市里并在此生活。虽然我一直认为城市的喧嚣只会淹没我，并不会融化我。对这个城市而言，我只是漂流在此，暂居在此，终究是要踏上那条记忆深处回家的路。回到那扇街门虚掩着的睡梦里，回到那缕炊烟盘旋着的芳香里，回到那棵古松噙着泪花的注视里，回到那座翠屏山苍老而又悠远的呼唤里……

第五篇：《风雨哈佛路》课外阅读指导课教案

《风雨哈佛路》课外阅读指导课教案

一、教学目的：

1.通过课外阅读的交流、推荐，提高课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读习惯

2．交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。3.学习专题阅读的角度和渗透读书的方法。

4.深刻了解《风雨哈佛路》的故事梗概，激发学生的阅读课外书籍的兴趣和习惯,培养学生自立习惯。

5.让学生学会运用课外阅读方法进行读《风雨哈佛路》，养成良好的阅读习惯，达到课内向课外延伸的目的。

6.通过学生读的《风雨哈佛路》的读书成果展示，增强学生对课外阅读的兴趣。

二、教学重、难点：

1.增强学生对课外阅读的兴趣。2.掌握阅读课外书的基本方法。

三、教学准备：

1.一人准备一本《风雨哈佛路》。

2.搜集关于传记、名人励志或与命运抗争的故事 3.写一小段读《风雨哈佛路》的感受。4.搜集莉丝·默里的资料。

四、教学过程： 1.走进人物，师提出问题：

（1）这本书是谁写的？（莉丝·默里）

（2）这本书的原版名称是什么？（Break Night 打破黑夜）（3）莉丝获得了什么的一等奖学金？（《纽约时报》）（4）莉丝除了获得《纽约时报》的一等奖学金，还获得了什么

奖项？（白宫计划榜样奖和无所畏惧奖）

（5）莉丝受到了谁的接见？（美国前总统克林顿）

（6）莉丝被美国前总统克林顿评为了什么？（美国当代杰出年轻女性）2.想一想,动一动

1.概括主要内容。答案：（莉丝出生在纽约的贫民窟，尽管父母吸毒，莉丝仍然深爱着他们。她在毒品、艾滋、饥饿充斥的环境中度过童年。在学校，莉丝肮脏的衣着，和藏在头发里的虱子让她饱受同学嘲弄，终因逃课被送进女童院。15岁时，莉丝拼尽全力维持的家庭最终破碎，她开始流落街头，捡拾垃圾，偷东西，她整夜乘坐地铁，因为只有在这里才能温暖入梦。莉丝早就知道，自己的生活之外，还有一个光鲜明亮的世界，只是她与那世界始终相隔。

莉丝流落街头时，母亲因艾滋感染而死，莉丝深受触动，她决定不再继续这样的生活，她要改变命运，重返高中。无处安身的莉丝常在地铁站、走廊里学习、睡觉，她用2年的时间完成了4年的课程，并获得“《纽约时报》一等奖学金”，以优异的成绩进入哈佛大学。)2.分小组交流看完这本书的感受,交流完抽小组汇报。答案：（那些看似我们没有的幸运与过人之处，其实就是人的那份执着与努力的累积，他们做到了那些不容易做到的小事，更坚定的人就能成功。正如这句哈所说：人，总要追求一些东西，而这些追求真的没有你以为的那么难，最难的是怎么让自己不要以为它难、以及迈出第一步。

人的命运是可以改变的，只要我们有梦，有行动，乐观的面对现实，最终我们一定可以实现梦想。有志者事竟成，三千越甲可吞吴。自强爱人，方可被人所爱所尊重，不要抱怨现在的不幸，要勇于面对，要勇于去改变，不经历风雨怎见彩虹，未流过血的手指怎能弹出世间之绝唱。我们的命运掌握在自己的手里，现在的不幸将是对我们最大的历练，相信自己，相信明天会更好。）

3.说说如果你是莉丝,面对这些重重困难你会怎样?答案：（我也许会成为一个女混混、一个贼、一个瘾君子、一个不懂得自尊、自爱、不懂得奋斗的人。）

4.板书：不要抱怨现在的不幸，要勇于面对，要勇于去改变，不经历风雨怎见彩虹，未流过血的手指怎能弹出世间之绝唱。