文明班集体评比方案

第一篇：文明班集体评比方案

文明班集体评比方案

项目分值课堂自修(晚修)课间清洁卫生仪表10扣分标准

1、堂上谈笑、擅自过位、睡觉或其它破坏课堂纪律的行为每人扣科任0.5分。下班

2、看与课本无关的书报、有不尊敬老师行为，值日生不擦黑板，老师随便走出课室者每人次扣1分。级长

1、追逐、大声喧哗每人次扣0.5分。值日行政

2、敲打门、桌椅、栏杆，乱丢垃圾（字纸、粉笔头、食品盒、袋门卫等），乱涂乱画每人次扣1分。校医课室、走廊、包干区早晚各检查一次，酌情扣0.5，1，1.5分，此学生会项实行一票否决制。值周班不戴学生证、不穿校服、戴饰物、穿拖鞋，留长发等每人扣0.5分门卫。学生会偷窃、赌博、看黄色录像、书刊，进营业性歌舞厅、游戏机室、级长桌球室、酒吧，结伙斗殴，每人次扣该项目的50%，严重者扣德育处100%，并实行一票否定制。级长级长教务处体育教师级长值日行政总务处宿管员值日教师学生会总务处给同学、教职工起绰号、欺负小同学、侮辱他人每次扣1分。

1、班集体不准时到达开会场所扣1分。

2、旷课、谈话、搞小动作、看书报每人次扣0.5分。

1、迟到、早退、事假每人次扣0.5分。

2、旷课每人每节扣0.6分。

1、旷课每人次扣0.5分。

2、队伍不整齐、喧哗、搞小动作扣1分。

1、晴天上午第二节上课后仍开灯每次扣1分。

2、出操、集会、阅览课、图音体课,放学后等不关灯扇的每次扣2分。

3、发现用完水后不关水龙头的每人次扣2分。损坏公物酌情扣1-6分，严重者一票否定。

1、清洁不合要求一次酌情扣0.5-1.5分。

2、内务工作不合要求一次酌情扣0.5-1.5分。

3、不依时作息：谈话、打闹、娱乐等每人次扣0.5分，不关灯扣1分。

1、班主任无到场扣1分。

2、学生完成任务不好酌情扣0.5-1.5分。评分员101515守纪遵师有礼集会考勤课间操水电管理公物宿舍管理劳动1055106810106说明：

1、每项扣满即止；

2、每四周统计一次；

3、各年级文明班分数线，初

一、初二级95分，初三级90分，高一、二级100分，高三级94分；

4、若全级各班均不上分数线的，则初中最接近分数线的前三名，高中前一名为文明班。

第二篇：文明班集体评比方案

双铺二中“文明班集体”评比方案

为加强班级管理，促进“校风”“学风”“班风”的形成，营造良好的育人环境，订立本方案。

一、评选条件（标准分100分）

1、遵纪守法（30分）。全校学生要认真学习贯彻《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，班级无抽烟、打架、盗窃；无顶撞辱骂教师；无作风霸道、违纪后谎报假名、爬墙进出校园、吵架、说粗口等，如有违反此规定一人次扣2分。

2、学习秩序（26）。要求各班学习秩序正常，升旗、课间操到位，晚修、晚息纪律良好，无迟到、旷课、课堂违纪，如有违反上述规定一人次扣0.5分。

3、礼仪方面（15分）。无留长发、无染发，无戴首饰、无穿拖鞋，如有违反此规定一人次扣0.5分。

4、爱护公物（5分）。要求无损坏学校公物，如门、窗、桌、凳等，如有违反此规定一人次扣1分。

5、安全方面（10分）。要求做到防火、防电、防水、防盗、防交通事故等，如有发生此规定行为的，一起扣该班5分。

6、卫生环境（8分）。要求课桌地面无杂物，天花板无蜘蛛网，门窗保持干净，桌凳、卫生工具摆放整齐，保洁区做到清洁，根据团支部的检查如有不清洁等上述规定每次扣1分。

7、集体组织（6分）。要求积极配合学校开展各项工作和本期“三创”教育活动，完成学校布置的任务，包括校长办，教导处、后勤处、政教处，团总支等部门，没有完成任务的每次扣该班2分。

8、受县表彰的学生每人次奖该班（5分）。

9、好人好事方面，如有助人为乐、拾金不昧等，各班班干部、团干部及时报学校给予适当加分。

10、有严重违反校纪、校规的将一票否决。

11、政教处处理的班级的违纪事件每次扣该班1--5分，严重的一票否决。

12、1至8条如有扣分，扣完该班项分为止。

二、评选方法。

1、评选标准：（总分100分）加分和扣分以政教处每周进行一次综合计分以及值班日领导的登记为准进行评选，由高到低前五名评为“文明班集体”。

2、评选时间：每四周进行评选、公布一次。

3、评选小组：校长办、政教处、团总支部。

三、“文明班集体”牌颁发形式。

1、每四周评选一次，根据检查登记进行评选“文明班集体”。

2、在星期一升旗仪式上由校长室进行宣布获得“文明班集体”的班级名单，颁发“文明班集体”牌和奖品，获得“文明办集体”的班级要将“文明办集体”牌粘贴在教室门的正中位置。

3、获得流动红旗的班级应爱惜荣誉，爱惜奖牌，力争下月还评上“文明班集体”。

政教处

2011---2---25

第三篇：运动会文明班集体评比制度

xxx学院新生运动会文明班集体评比

制度

第一章

总则

第一条：为了充分展现我院大学生的良好精神风貌，给同学们提供良好的比赛环境，体现同学们的自我意识和道德风尚，xxx学院学生会特制定本制度。

第二条：本制度是新生运动会纪检卫生检查工作的基本依据。

第二章

检查对象

第三条： 检查对象为xxx学院参加09级新生运动会的各个班级。

第三章

检查内容与标准

第四条：评分标准：满分100分

1、卫生检查

场地未打扫或比赛结束后未留值日生且场地脏乱者 —10分 同学随地乱扔果皮、包装纸等

—10分 对卫生检查工作人员态度恶劣拒绝检查

—10分 被给予院内通报批评每人次

—10分 未准备卫生工具或垃圾未及时清理

—10分

2、纪律检查

有无故未到者，其所在班级每人次

—5分 现场保持纪律不允许无故乱走动，并听从服务人员安排，发现一人扰乱秩序其所在班级

—5分 比赛中途离开，请假须在纪检值班出登记并及时返回销假，有未履行上述程序者一人，其所在班级

—10分 对纪检人员态度恶劣或拒检者，其所在班级

—15分 被给予院内通批每人次，其所在班级

—10分

第四章 奖惩制度

第五条：每班平均每人需交8篇通讯稿，每多交一篇+0.1分

每有一篇稿件在大会上被宣读，其所在班级

+3分 第六条：宣传板评比排名前三位的班级

+10分 第七条：有以下情况之一者给予院内通报批评：（1）无理取闹，扰乱秩序者（2）对检查人员态度恶劣者（3）无故未到两次及以上者（4）拒绝检查者

（5）评比得到零分的班级

第八条：对累计受到两次及以上通报批评的班级，追究班长和团支书责任，并取消该班精神文明班级的评选资格。第九条：如在报名后或比赛前发现并查实有弄虚作假，违反规定者，取消比赛资格，如在比赛中或者比赛后发现并查实有冒名顶替、弄虚作假、违反规定者，取消该运动员的所有比赛成绩、获奖名次，并追回奖品，扣除该班体育成绩30分，取消该班级的精神文明班级评比资格。

第十条：检查评比成绩将作为本班“精神文明先进班集体”评比的重要依据。

第五章

附则

第十一条：本制度最终解释权归xxx学院学生会所有 第十二条：本制度自公布之日起实施

xxx学院团工委

学生会2010、3、21

第四篇：先进班集体评比方案[定稿]

先进班集体评比方案

一、总则

1、为了使班级管理科学化、民主化、平等化而制定先进班集体评选制度。

2、先进班集体是一个巨大的教育力量；它随时对学生施以潜移默化的影响，对学生的成长起着重要的教育作用。

3、每个学生都应该在班主任的领导下积极投身创建先进班集体的活动，在创建的实践中实现自身的价值，在先进班集体中得到更好的发展。

二、评选条件

1、热爱学校，维护学校名誉，爱护学校一草一木，人人会唱国歌、校歌。

2、尊敬老师，团结同学，礼貌待人，人人会礼貌用语。

3、生活俭朴、不吃零食、不乱花钱；衣着整洁大方，不抽烟、不喝酒、不赌博、不打架斗殴、不进网吧、不看黄色书刊，严守校规校纪，有良好的行为习惯。

4、教室内外地面上无纸屑，无痰痕，墙壁上无灰尘，无涂写乱画，桌凳摆放整齐，无损环。

5、黑板报、宣传栏内的内容每两周更换一次，内容具有知识性、科学性、时代性。每次检查得分都在年级前五名。

6、人人正确做眼保健操，广播操动作整齐、有力，体育人人达标。

7、就餐纪律好，有秩序，分菜先人后己，公平公正。不吃剩饭剩菜，周周被评为文明餐桌。

8、遵守宿舍纪律，不窜室，不大声喧哗，不乱拖乱拿他人的东西，服从生活老师的管理，宿舍周周被评为文明宿舍。

9、刻苦学习，勇于探索。月月清验收、期中、期末考试各科成绩人人极格，优秀率达60%以上。有后进生转化的典型事迹。

10、班委会和团支部干部，能以身作则，有号召能力，有组织能力，有凝聚力。

三、评选办法

1、先进班集体一学期评选一次。

2、对照评选条件，班级自评，分校按10%—20％初评。

3、政教处根据平时班级考核得分，确定先进班集体名单。

4、报校长室审批、公布。

四、奖励办法

1、在全校大会上发奖状、奖品。

2、县以上先进班集体从学校先进集体中产生。

3、学校组织外出参观、访问先进班集体。

中河中学

2010—2011学年

先进班集体评比方案

中

河

中

学

2010．9

第五篇：班集体建设考核评比方案

班集体建设考核评比方案

一、指导思想

尽量公正、合理、科学、客观地评价班集体建设情况，给班集体建设以及时的反馈、调整，提高班集体建设的科学性、自觉性，促进班集体建设的发展和完善。

二、验收标准

㈠班集体建设有具体的目标计划：

⒈有正确的办学方向，坚持全面贯彻党的教育方针，面向全体同学，促进学生的全面发展；

⒉有明确的班集体建设目标（远期目标明确、近期目标、分项具体目标）；

⒊有具体的班集体建设规划（有远期计划、近期计划及针对性的措施）。

㈡班委会组织健全，深受同学们的拥护、坚持。

㈢班主任老师在班集体建设中充分发挥了主导作用。

㈣上课老师积极参与班集体建设活动并为同学们作出了好的示范。

㈤有完善的晨、周会及班会团队活动的安排，且活动开展正常。

㈥班级凝聚力强，集体意识强，绝大多数同学具有极强的集体荣誉感。

㈦有严密的组织纪律性，有良好的行为习惯，形成了良好的班风，无违法违纪事件。

㈧有积极进取的精神，在德、智、体各方面勇于攀登，积极进取，并取得了显著的成绩。

㈨有高尚的爱国主义精神，能自觉维护国家、集体的利益。

㈩关心同学，关心别人，关心集体。

⑾讲文明，讲礼貌，具有做人的基本道德观念。

⑿高年级同学逐步确立了共产主义人生观，低年级同学对社会主义劳动人民具有纯朴的感情。

⒀班集体建设促进了班级教育教学质量的提高，学生学习成绩优良，德、智、体、美、劳诸方面得到和谐的发展。

三、验收方法

班集体建设的验收采取自行申报，学校验收上报，由教育局最后考核验收的办法。凡进行班集体建设且取得一定成绩的班级，均可由班主任向所在学校申报验收，申报验收须对照验收标准备好有关文字材料并递交书面申报报告，学校验收合格后再报县教育局。经教育局验收合格的班级，为班集体建设合格的班级。作为班级工作的实绩记载入册。

班集体建设验收形式为开座谈会、个别交谈、查阅资料、问卷宗调查等，验收的主要内容为“验收标准中所列项目，凡对照标准验收得分85分以上者为班集体建设合格班级。

四、表彰奖励

班级建设是事关为学生创造良好的学习、生活环境，全面提高教育质量的大事。班集体建设考核验收合格后，将奖励如下对象：

㈠班集体建设先进班级；

凡经县教育局验收合格的班级，将授予“先进班集体“证书。

㈡先进班集体的班主任；

凡先进班集体的班主任，作为县优秀班主任的当然人选（不占县一级的优秀班主任名额）。

㈢先进班集体的任课教师；

凡先进班集体的任课教师，均将其当年任教情况记载于个人业务档案，作为该同志注重德育，注重全面育人的工作实绩。

㈣学校有30%的班级为“先进班集体”的，授予“班集体建设先进单位”奖状。