英语社团活动实施方案

第一篇：英语社团活动实施方案

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英語社團活動實施方案

為了創設豐富の語言學習環境，營造良好の英語學習氛圍；為了豐富學生の校園文化生活，拓寬學生の國際視野；為了進一步開發學生內在の語言潛能，提升我校學生の英語素質。本學期特開設英語社團。一 社團名稱STAR 意為培養英語之星 二 社團口號：If you can，you can.三、指導思想

通過社團活動，使學生進一步體驗英語の快樂，進一步激發學生學習英語の興趣，培養學生良好の習慣，發展學生の個性，提高學生の綜合素質，促進學生の全面發展，展示學生の英語才華。

四、活動目標：

1.通過社團活動，進一步激發學生學習英語の興趣。2.通過專題培訓，拓展學生の英語知識、開拓學生の思路。3.通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合の方式，使學生能更好の理解課本知識，提高解決實際の能力。

4．通過豐富多彩の社團活動，從小培養學生對英語學習の濃厚興趣。

5．通過大量の語言輸入與輸出，為學生增加廣泛の語言練習機會，提高學生の英語口語交際能力。

五、活動原則

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Fpg 1.主體性原則：學生是活動の主題，應充分開放活動空間，正確處理學生の自主探究與教師の有效指導間の關係。

2.實踐性原則：社團活動の主題鮮明，符合學生の生活和實際，符合學生の個性發展。

六、活動時間 週三下午第二節課

七、活動安排

（一）長線安排

活動安排：截取新概念少兒英語の材料，教授新概念英語の知識點，讓參加社團活動の學生更加飽滿の汲取知識，同時讓孩子們能在課後及時の消化和內化。

（二）短線安排 1.學唱英語歌

教師選擇比較適合學生の英語歌曲，並把歌詞發給學生，然後再教學生演唱，學生也可以以合唱の方式把歌曲演繹出來。

2.從“耶誕節、感恩節、萬聖節”選擇一個節日與學生一起歡度 圍繞這些節日，教師搜集這些節日の材料，更深入の瞭解節日の由來、慶祝方式、3.短劇比賽

教師選擇適合學生の課文故事片段，不必過多，三到五篇，讓學生自主選擇，然後教師把學生分成幾組指導學生表演，最後幾組學生彙報成果，得出名次。

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八、評價方式

教師綜合長線活動和短線活動學生の表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎。一等獎可以在平時加分，二、三等獎可以物質獎勵。

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第二篇：英语社团活动实施方案

英语之星社团活动实施方案

为了创设丰富的语言学习环境，营造良好的英语学习氛围；为了丰富学生的校园文化生活，拓宽学生的国际视野；为了进一步开发学生内在的语言潜能，提升我校学生的英语素质。本学期特开设英语社团。

一 社团名称：（英语之星）STAR 二 社团口号:Happy English，Happy life 快乐英语，快乐生活

三、指导思想

通过社团活动，为学生搭建一个展示其英语才华的平台，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。

四、活动目标：

1．通过大量的语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际能力。

2.通过社团活动，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，提高解决实际的能力。

4．通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣，营造说英语的氛围。

五、活动原则 1.主体性原则：学生是活动的主体，引导学生学会自主学习的能力。充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2.实践性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和实际，符合学生的个性发展。通过社团活动让学生学会交流，合作，以及团队合作的能力。

六、活动时间 地点

单周周三课余时间，四楼会议室。

七、活动安排 1.口语练习

以打招呼 打电话 购物 问路 看病等话题开展一系列的口语练习。以达到让每个孩子都爱上英语，让大部分孩子都敢说英语的目的。2.学唱英语歌

教师选择比较适合学生的英语歌曲，并把歌词发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以以合唱的方式把歌曲演绎出来。3.经典英语电影展播。

通过观看电影，扩大学生视野，培养学生的听说能力。4.短剧比赛

教师选择适合学生的课文故事片段，不必过多，三到五篇，让学生自主选择，然后教师把学生分成几组指导学生表演，最后几组学生汇报成果，得出名次。

第一期主题：英语表达，此部分是理论联系实际，让孩子们用自己平时的着装进行表达，让学生能在生活中学习英语，让英语来自生活再回到生活

第二期主题：以My School为主。（介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校园等）

第三期主题：制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子动手能力。第四期主题：英语单词大比拼，本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总，也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词，目的是丰富孩子的词汇量。第五期主题：经典英语电影展播

通过观看电影，扩大学生视野，培养学生的听说能力。

第六期主题：以《小红帽》为本自编课本剧，让学生把所学知识用表演的形式展示出来

八、评价方式

教师综合学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖。一、二、三等奖可以物质奖励。

第三篇：社团活动实施方案

社团活动实施方案

社团活动实施方案1

一、指导思想

为进一步提升学生自信，实现学校特色办学、学生多元化成长以及教育均衡发展的目标，建设青春少艾，爱生如子的大艾校园文化，成立各种学生社团组织、兴趣小组，引导学生的自主管理、自主发展、自主成功，本学期，我校决定广泛开展以“爱体验更爱成功”为主题的校园文化活动。结合大艾校园文化建设工作重点，制定本方案。

二、社团目的

扩大学生的学习领域，满足学生各种兴趣发展的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的自主管理、交往合作能力，实现学生“爱他律更爱自律”的自律教育，配合学校开展各类展示活动，并在辅导老师的组织下参加各类竞赛活动。

三、社团定义

是指具有共同志趣、爱好的学生自愿组成一个团体，由专业的老师指导，按照共同的时间、地点、内容、活动的方式，有组织地进行活动。

四、社团内容

社团活动包体艺类、学科类、科技类及其它。

五、活动时间

每星期三、五下午第四节。学校为每个社团小组提供专门的场所，用于培训、交流。

六、社团人数

学生社团至少10人，如有特别需要的社团可向学校申请增删人数。

七、社团领导小组

组长：

副组长：

组员：各社团指导教师及社团学生组长

八、具体措施

1、宣传到位：做好社团活动的宣传发动工作。班主任利用班会课、晨会课向学生宣传。社团活动本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则。

2、全力支持：每次活动开始，指导老师一定要先清点人数再开展活动，没到的学生要弄清去向并在社团活动记录表上写明。

3、精心辅导：各社团指导教师要协商拟定一学期的活动计划，提前备课，每节活动课必须在活动记录本上写有活动简案、教师和学生活动签到表、活动主题，活动日期，活动过程情况记录、活动反思等六项内容，认真组织活动，做到活动主题明确，记载本填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。

4、关爱学生：要关心爱护学生，加强安全工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁、使用后的`清洁卫生等工作。

5、成果展示：加强对活动内容和形式的研究，学校定期举行各种形式的展示评比活动（校园文化艺术节、科技节、运动会、各类比赛等），通过这样的活动，不断创新内容和方法，使社团活动的水平得到进一步的提高。每个学生社团必须有自己的品牌节目或作品，并留有相关纸质档案和照片等影像资料，以便于上级各种各类检查和教师职称晋级的需要。

6、注重管理：把实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中，在规定的活动时间内，具体分管领导、老师带上安排表到各社团活动地点进行巡视、检查，既重结果的考核，更重日常过程的管理。

7、加强考核：将参加活动（包括展示和比赛）的情况作为对指导老师的考核与评价的主要标准，在期末结束时，社团辅导教师对社团的成绩、困惑、改进等方面做好总结工作。

8、评比表彰：每学期学生社团要进行成果展示，由学校根据日常巡视、档案材料考核、竞赛展示等情况组织评比，评比位居前列的将给予表彰奖励。

9、材料整理：指导师要制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动。做到“六有”：有学期计划、有活动设计（简案）、有签到记录、有活动记录、有成果展示、有总结反思。

社团活动实施方案2

一、活动名称

知识趣味抢答赛

二、活动目的

（1）促进社员积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；

（2）扩大同学们的知识面，增加文学知识，培养对专业学习的兴趣;

（3）在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬社团文化。

三、活动意义

通过此次活动不仅展示大学生的团队精神，而且还提升了学院的精神风貌，丰富了学院的校园文化生活，增进各团队之间的合作。

四、活动地点

5s15

五、活动时间

20xx年11月19日15:00---17:00

六、活动对象

全校学生

七、活动准备

1、建模部和编辑部相关负责人查看有关书籍整理和搜集抢答赛的题目。

2、组织部负责人写教室申请表并向学校申请。

3、场地秩序维持：组织部相关人员。

4、外联部相关负责人在参赛地点挂好横幅。

5、场地布置及人员安排：外联部相关人员。

6、建模部负责在黑板上办板画。

7、秘书部相关负责人员编写趣味抢答赛的规则。

8、宣传部相关负责人制作宣传单和绘制宣传海报，在全校进行宣传，并且宣传单和海报上必须含有参赛对象与参赛地点以及时间，并且需要注明报名方式。

9、组织部部长负责统计参赛人员。

10、演讲人员：主持人和相关人员做好准备工作，其中主持人做好整个赛场的气氛调节灵活的调动各参赛人员的积极性。

11、活动笔录有编辑部相关人员负责。

12、宣传部相关人员负责拍摄。

13、外联部部长、宣传部部长、副会长组成评委小组。

八、活动流程

1、建模部和编辑部相关负责人安排参赛人员就座。

2、主持人宣布本届趣味抢答赛活动开始。

3、主持人对到来的嘉宾进行介绍。

4、主持人对活动目的'、意义以及相关事宜进行介绍。

5、组织部部长宣读本届趣味抢答赛的比赛细则。

（1）将协会成员分成9个小组，每组的底分为100分。

（2）竞赛题型：此次抢答赛有必答题、抢答题、风险题三种题型。

（3）抢答题：各组通过举手进行抢答，在主持人念完题说“开始”后，组员方可举手，抢先举手要扣10分。各组要认真听题，题目只念两遍，抢到题的组不能要求主持人重复题目。一个组员主答，同组组员可以提示、补充，组员答题后，要说“回答完毕”，不得再进行补充；答题时间不能超过一分钟，超时扣10分。抢到题后不能作答或作答超时、答错的扣10分。抢答题答对的加10分。

必答题：进行1轮，每组抽选1组题，每组三道题，每组选出一名选手独立作答，其他组员不得提示，否则将视为主动放弃答题，每题答题时间为1分钟，答对一题加10分，超时、答错、不答或答不完整的，不得分也不扣分。

风险题：此环节设为问答题，设有20、30、40三个分值的题型，各参赛组必须先押分后主持人再宣读题目，队员可共同完成，一人主答，同组组员可作补充，以后的答案为准。各组均可以抽取两个题目，但两个题目不能在一个分值，每个题目有2次作答机会，答题时间为三分钟。答对则得所押的分值，超时、答错、不答或答不完整的扣去所押分值。

（6）竞赛奖励：佳团体奖1个，个人奖：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。（获奖人员颁发奖状）

6、按照细则将参赛人员分组。

7、主持人宣布趣味抢答赛正式开始。

8、主持人公布各个组的后得分情况。

9、如果出现分数相同而不能选出佳团体时，将加一道备用题进行抢答，规则与抢答赛规则相同。

社团活动实施方案3

为了丰富我校学生的业余生活，提高学生的整体素质，学校决定继续在学生中开展学生社团活动，并制定学校社团活动实施方案，方案如下。

一、指导思想

1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展；

2、为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，让更多的学生获得成功的经验；

3、为学校的各项活动培养人才。

二、活动要求

学生全员参与，分班级与校级社团开展活动，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的.成效性，推进素质教育深入发展，营造优良的校风，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园，使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口，做热爱学习的文化人；做素质高雅的文明人；做身心俱健的健康人。

利用课外活动开展活动，指导教师为各班课外活动负责人；周二后一节课，全校开展书法练习，指导教师为各班语文教师。

（二）校级社团

1、篮球社团

指导教师：

2、排球、羽毛球社团

指导教师：

3、书画社团

指导教师：

4、手工社团

指导教师：

5、器乐社团

指导教师：孙

6、戏曲合唱社团

指导教师：

7、信息社团

指导教师：

活动安排：

利用周一与周四课外活动时间开展活动，负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则，要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导，要制定计划、做好记录，有必要的要写出辅导教案，注重学生活动成果收集，安排组织学生定期不定期地进行展示，以此来宣传该社团的特色及成果。

（二）活动实施操作措施

1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，指导教师认真提前备好课。

2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。

3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动。

4、教务室将组织专门人员对社团的开展情况进行考勤与考核。

第四篇：社团活动实施方案

雷店高中社团活动实施方案

一、指导思想

为适应新课程改革要求，深入推行素质教育，培养学生实践创新能力，建设精神校园和书香校园，依据《新课程标准》对社会活动课程的有关要求，结合学校实际，经学校校长办公会讨论研究决定，本学期初

一、初二开展学生社团活动。

二、总体目标

保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，真正把学校办成学生喜爱的家园、乐园。

三、具体方案：

（一）活动实施内容

依据以人为本的发展理论，以实施素质教育，建设书香校园的办学特色和“学生的发展高于一切”的办学理念为指导，社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色

（二）社团名称：

篮球社团 排球社团 跳绳社团 踢毽子社团 田径社团 羽毛球社团摄影社团 硬笔书法社团 毛笔书法社团 诵读社团 写作社团 阅读社团 钢琴社团 合唱社团 舞蹈社团 象棋社团 围棋社团 绘画社团 电脑爱好者社团 英语角社团 演讲社团 诗歌鉴赏社团 时政社团 手工制作社团 生物爱好者社团 地理爱好者社团

（三）实施步骤：

1、根据总体目标及指导思想发出倡议，向高

一、高二学生进行宣传，招收社团成员。

2、政教处根据教师特长，组织教师报名，原则上鼓励非班主任积极参与。

3、做好社团活动开展宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。

4、社团活动由校长室牵头，政教处为主要组织者，制定、部署社团活动总体活动方案。学校落实活动场地、指导教师人员安排。雷店高中政教处 团委会 社团指导老师工作职责

1、指导老师工作计作课外活动小组指导老师教育管理工作经历。

2、指导教师精心设计活动方案，每学期开学初向学校递交具体实施规划。

3、在学生自愿报名的前提下，由指导教师组织学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间为双周五下午第四节。

4、依据学校教育教学计划安排，本学期社团活动分以下两个阶段进行。第1-9周：拟定方案，宣传动员；第10-18周：组织实施。

5、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的学生需提前向指导老师递交由班主任签字确认的请假条。

6、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料（记载本、教案、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等），学期末学校将根据实际活动情况，评出优秀指导教师优秀社团成员。附社团名称： 舞蹈社团 绘画社团 象棋社团 围棋社团 钢琴社团 硬笔书法社团 毛笔书法社团 摄影社团 羽毛球社团 兵乓球社团 足球社团 田径社团 诵读社团 写作社团 篮球社团 排球社团 跳绳社团 阅读社团 合唱社团 电脑爱好者社团 英语角社团 演讲社团 诗歌鉴赏社团 手工制作社团 生物爱好者社团 地理爱好者社团

雷店高中.政教处.团委会

第五篇：社团活动实施方案

凯里市第十一小学社团活动实施方案

（2017-2018学）

一、指导思想

小学社团活动是为进一步提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，全面推进素质教育。本项活动以“ 人人会跳苗舞，个个会唱苗歌”为主题，着力打造我校办学特色。

二、活动宗旨

依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，让学生个性得到张扬，使之开展独具我校特色的第二课堂，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。

三、领导小组 组长：周琴（校长）副组长：杨昌燕（副校长）

成员：张永富

黄慧

田华莲

杜江红

罗凤琼

潘文斌

四、社团种类

学生社团类型主要包括以下几方面：

1.以苗侗文化为特色的社团活动，如苗歌社团、苗舞社团、苗拳社团、苗画社团、芦笙社团。

2.以提高自身素质、提升个人能力为目标的社团，机器人比赛社团、手抄报社团、书法社团、象棋社团、英语口语社团、新闻写作社团等

3.以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、娱乐、运动型社团，如足球社团、乒乓球社团、篮球社团等。

五、统筹安排，确定课程

为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性盲目性，规定如下：

1.定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。

2.定活动时间：每周一课时，一至二年级与地方及校本课程相结合，三至六年级与地方及校本课程相结合。

3.定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。

4.定指导老师：学校每个社团小组设主持教师一名和指导教师若干名，每位教师均要主持或参与指导一项社团活动。

5.定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。6.定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。7.具体安排 一、二年级（周三下午第二节社团课）。

项目：（1）苗歌

负责教师：潘先红

地点：一（1）教室

每班报名人数不超过7人。

（2）苗画

负责教师：杨腾

地点：一（2）班 每班报名人数不超过6人。

（3）苗拳

负责教师：潘文斌

王怡浩

地点：学校操场

每班报名人数不超过15人。

（4）硬笔书法：

负责教师：王浪

地点：一（3）班

每班报名人数不超过6人。

（5）讲故事

负责教师： 田静

地点：一（4）班

每班报名人数不超过6人。

（6）游戏1

负责教师：郑孟芬

地点：二（1）教室

每班报名人数不超过6人。

（7）游戏2

负责教师：潘妹

地点：二（2）教室

每班报名人数不超过6人。

（8）童谣朗诵

负责教师：杨秀美

地点：二（1）教室

每班报名人数不超过6人。三、四年级（周二下午第二节社团课）。

项目：（1）苗歌

负责教师：潘先红

地点：三（1）教室

每班报名人数不超过7人。

（2）苗画

负责教师：杨腾

地点：三（2）班 每班报名人数不超过7人。

（3）苗拳

负责教师：潘文斌

王怡浩

地点：学校操场

每班报名人数不超过15人。

（4）芦笙

负责教师：舒晓华

曾小平

地点：学校操场

每班报名人数不超过15人。（5）硬笔书法：

负责教师：王浪

地点：三（3）班

每班报名人数不超过6人。

软笔书法：

负责教师：顾先荣

地点：四（1）班

每班报名人数不超过6人。

（6）航海航模

机器人

负责教师：王 霞 廖宇云 地点：学校操场

每班报名人数不超过5人。

（7）象棋

负责教师：杨海明

地点：实验室

每班报名人数不超过5人。

（8）手抄报

负责教师：文培琴

地点：四（2）班

每班报名人数不超过6人。

（9）英语口语

负责教师：王和珍

地点：四（3）班

每班报名人数不超过6人。

（10）乒乓球

负责教师：徐东东

杨玲慧

地点：学校操场

每班报名人数不超过4人。

（11）腰鼓队

负责教师：文玉兰

王敏芬

地点：学校操场

每班报名人数不超过6人。

（12）足球队 负责教师：李德兵

洪政

地点：学校操场

每班报名人数不超过4人。

（13）蓝球

负责教师：杨光武

潘仁辉

地点：学校操场

每班报名人数不超过6人。（男女各3人）五、六年级（周四下午第二节社团课）。

项目：（1）苗歌

负责教师：潘先红

地点：五（1）教室

每班报名人数不超过10人。

（2）苗画

负责教师：杨腾

地点：五（2）班 每班报名人数不超过8人。

（3）苗拳

负责教师：潘文斌

王怡浩 地点：学校操场

每班报名人数不超过15人。

（4）芦笙

负责教师：舒晓华

曾小平地点：学校操场

每班报名人数不超过15人。

（5）硬笔书法：

负责教师：王浪

地点：五（3）班

每班报名人数不超过8人。

软笔书法：

负责教师：顾先荣

地点：六（1）班

每班报名人数不超过8人。

（6）航海航模

机器人

负责教师：王 霞 廖宇云 地点：学校操场

每班报名人数不超过5人。

（7）象棋

负责教师：杨海明

地点：六（2）班

每班报名人数不超过5人。

（8）手抄报

负责教师：文培琴

地点：六（3）班

每班报名人数不超过6人。

（9）英语口语

负责教师：王和珍

地点：实验室

每班报名人数不超过6人。

（10）乒乓球

负责教师：徐东东 杨玲慧 地点：学校操场

每班报名人数不超过4人。

（11）足球

负责教师：王怡浩

李德兵

地点：学校操场

每班报名人数不超过4人。

（12）篮球 负责教师：潘仁辉

杨光武

地点：学校操场

每班报名男女人数各不超过4人。

（13）新闻写作 负责教师：罗忠兰

地点： 二（1）班

每班报名人数不超过4人。

（14）田径队 负责教师：杨昌燕

黄慧

地点：

操场

每班报名人数不超过4人。

六、社团管理

社团必须有规范的社团名称。学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚;学生社团名称应与其性质相符，准确反映其特征;学生社团名称中应冠有我校名称。

每社团指导老师一至两名，由教研组确定。指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。

社团活动是教学活动的延伸与重要补充，不得利用上课时间从事社团活动。以校内活动为原则，若要参加校外活动或假日活动，需向社团活动领导小组书面提出书面申请核准。

各社团举办大型活动或跨社团活动时，应将活动实施计划向社团活动领导小组提出申请，经核准后实施。并于活动后一周内提出活动报告，送交社团活动领导小组。

各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。

各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括封面(社团全名、指导老师姓名)、目录，内含社团章程、社团简介、活动计划、工作总结、成员名单、等第评价等

学校每学年按《 学校考核细则》进行管理与评价，对于表现突出的社团和指导老师，学校将给予适当奖励。

七、具体活动措施

1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。

2、每次活动，师生准时地到达活动地点。每次活动开始，指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。

3、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。

凯里市第十一小学

2017年9月11日