第一篇：公开课教案：稳压电源
直流稳压电源
教学目标：
1、理解直流稳压电源的概念及两种稳压类型电路的特点。
2、掌握稳压电源的组成及各部分作用。教学重点：
1、直流稳压电源的概念及其作用。
2、两种稳压类型电路的特点。
3、稳压电源组成，各部分作用
教学难点：
1、稳压电路工作原理。
2、并联型稳压电路的缺点及解决办法
教学课时：1课时
教学方法：讲授法、启发式教学法
教学用具：学生电源、手机充电器、多媒体 教学过程： 导课：
举例手机充电器 讲授新课：
一、直流稳压电源的概念
定义：直流稳压电源是一种当电网电压变化时，或者负载发生变化时，输出电压能基本保持不变的直流电源。
二、直流稳压电源的分类
稳压电源中的稳压电路按电压调整元件与负载RL连接方式之不同可分为两种稳压类型：
1、并联型稳压电路
调整元件与负载RL并联，如下图所示：
2、串联型稳压电路
三、简单的直流稳压电源及其结构
1、第一部分为变压器
它的作用是改变电压
我们接入的市电是交流电，电压有效值是220V，而我们平时用的直流电压较小，并且稳压二极管反向击穿时电压不能太大，所以第一步就要进行电压转换。
2、第二部分为桥式整流电路
它的作用是整流，也就是把交流电转换成直流电，但是这种直流电是呈波峰状变化的。
就是把原来交流电的负半周整流到正半周，而原正半周仍保持不变。
3、第三部分是一个电容器，为滤波电路。
它的作用是对整流后的电流进行滤波，利用电容器的充放电功能，把原来起伏变化较大电压转换成起伏变化较小的电压。
4、第四部分为调整元件部分
它的作用是对输出电压进行稳定，使输出电压为一个稳定的值
它是利用稳压二极管的反向击穿特性，如下图所示为二极管的伏安特性曲线
二极管在反向电压击穿的时候其两端电压能其本保持稳定，即使在通过它的电流发生一些变化时也能基本保持稳定。
在这里我们把稳压二极管与负载并联后，反偏接入电路，调整电压，使其呈反向电击穿状态，这样二极管两端电压稳定在一个值，同时与负载并联，就能使负载两端电压保持稳定。即使电网电压发生改变，或者负载发生改变，也都能基本保持输出电压的稳定。
四、并联型直流稳压电路的优缺点
并联型直流稳压电路的优点是电路简单，调试方便，但是其缺点也是很明显，如输出电流较小，只能提供几十毫安的电流输出，并且输出电压不能调节，稳压性也较差，只适用于要求不高的小型电子设备上。
五、串联型稳压电路简介
广泛使用的稳压电路是以三极管为调整元件的串联型稳压电路，作为调整元件的三极管称调整管，它是和负载串联的。
这种串联型晶体管稳压电路可以输出较大的电流，输出电压稳定度高，而且可调节输出电压的大小。
下节课我们将给大家讲解串联型稳压电路。
作业：P83
习题7、8
第二篇：公开课教案：稳压电源
8.1节 两种类型的稳压电路概述
教学目标：
1、理解直流稳压电源的概念及两种稳压类型电路的特点。
2、掌握稳压电源组成及各部分作用。教学重点：
1、直流稳压电源的概念及其作用。
2、两种稳压类型电路的特点。
3、稳压电源组成，各部分作用
教学难点：
1、稳压电路工作原理。
2、并联型稳压电路的缺点及解决办法
教学课时：1课时
教学方法：讲授法、启发式教学法
教学用具：学生电源、手机充电器、示教板 教学过程： 导课：
[举例手机充电器、电源线] 老师：这个电子产品在我们的生活很常见，他的作用是什么呢？ 学生：给手机供电
老师：它的插头首先要接到什么地方才能工作呢？ 学生：市电插座上
老师：市电插座提供的是什么电？电压多大？ 学生：是220V交流电
日常生活中有很多的电子设备都是工作在直流电压下，比如：手机、LED台灯、随身听、手电筒、直流电机等；而我们家用的电网电压均为220的交流电压，这就需要将电网电压转换为用户所需要的直流电
手机的工作电压为5V的直流电，而手机充电器都是接在220V交流电的市电插座上 老师：随身听在携带时用两节干电池供电，说明它的工作电压是多少伏？是什么样的电流呢？交流还是直流？ 学生：3伏直流电 老师：那么这个随身听电源它为了给随身听供电，输出的电流是什么样的电流？ 学生：直流电
老师：电压呢？有没有220V那么高
学生：比较小（老师补充：而且充电电压要很稳定，否则会损伤随身听）老师：通过刚才的思考，大家明白了随身听电源的功能是什么呢？ 是把市电的220V交流电转换成稳定的电压较小的直流电进行输出！
[举例实验室所用学生电源] 这个电子产品和我们刚才讲的随身听电源的功能差不多，它可以把220V交流电转换成电压稳定的直流电进行输出，并且在输入电压和所接负载发生变化时，仍能维持输出电压基本保持不变。这就是我们今天所要讲的内容：
一、直流稳压电源的概念
定义：直流稳压电源是一种当电网电压变化时，或者负载发生变化时，输出电压能基本保持不变的直流电源。
二、直流稳压电源的分类
稳压电源中的稳压电路按电压调整元件与负载RL连接方式之不同可分为两种稳压类型：
1、并联型稳压电路
调整元件与负载RL并联，如下图所示：
2、串联型稳压电路
三、简单的直流稳压电源及其结构
1、第一部分为变压器
它的作用是改变电压
我们接入的市电是交流电，电压有效值是220V，而我们平时用的直流电压较小，并且稳压二极管反向击穿时电压不能太大，所以第一步就要进行电压转换。
2、第二部分为桥式整流电路 它的作用是整流，也就是把交流电转换成直流电，但是这种直流电是呈波峰状变化的。
就是把原来交流电的负半周整流到正半周，而原正半周仍保持不变。
3、第三部分是一个电容器，为滤波电路。
它的作用是对整流后的电流进行滤波，利用电容器的充放电功能，把原来起伏变化较大电压转换成起伏变化较小的电压。
4、第四部分为调整元件部分
它的作用是对输出电压进行稳定，使输出电压为一个稳定的值
它是利用稳压二极管的反向击穿特性，如下图所示为二极管的伏安特性曲线
二极管在反向电压击穿的时候其两端电压能其本保持稳定，即使在通过它的电流发生一些变化时也能基本保持稳定。
在这里我们把稳压二极管与负载并联后，反偏接入电路，调整电压，使其呈反向电击穿状态，这样二极管两端电压稳定在一个值，同时与负载并联，就能使负载两端电压保持稳定。即使电网电压发生改变，或者负载发生改变，也都能基本保持输出电压的稳定。
四、并联型直流稳压电路的优缺点
并联型直流稳压电路的优点是电路简单，调试方便，但是其缺点也是很明显，如输出电流较小，只能提供几十毫安的电流输出，并且输出电压不能调节，稳压性也较差，只适用于要求不高的小型电子设备上。
五、串联型稳压电路简介
广泛使用的稳压电路是以三极管为调整元件的串联型稳压电路，作为调整元件的三极管称调整管，它是和负载串联的。
这种串联型晶体管稳压电路可以输出较大的电流，输出电压稳定度高，而且可调节输出电压的大小。
下节课我们将给大家讲解串联型稳压电路。
作业：P127
习题8
8—
1、8—2
板书：
8.1节
两种类型的稳压电路概述
一、直流稳压电源的概念
二、直流稳压电源的分类
1、并联型稳压电路
2、串联型稳压电路
三、简单的直流稳压电源及其工作原理
1、第一部分为变压器
2、第二部分为桥式整流电路
3、第三部分是一个电容器，为滤波电路。
4、第四部分为调整元件部分
四、并联型直流稳压电路的优缺点
五、串联型稳压电路简介
第三篇：《直流稳压电源》教案
《直流稳压电源》教案
教学重点
1．掌握直流稳压电源的组成及各部分作用。2．识读各种三端集成稳压器型号和引脚排列。
3．理解三端集成稳压器电路稳压原理及主要元器件作用。4．会搭建、检测集成稳压器电路。教学难点
1．各种稳压电路稳压原理。
2．识读三端集成稳压器的典型应用电路。
一、直流稳压电源的组成
1．整流——将交流电转换成直流电
2．滤波——减小交流分量使输出电压平滑 3．稳压——稳定直流电压
二、串联型直流稳压电路
（一）稳压电源的技术指标
1、稳压系数
2、输出电阻ro
3、温度系数ST
4、纹波电压Uoγ及纹波系数SV
（二）电路组成
1、取样电路
2、比较电路
3、调整管
4、基准电压
（三）串联型直流稳压电路
1、原理电路图:
2、稳压工作原理
设Ui↑（或RL↑）→Uo↑→VB2↑→UBE2（=VB2－UZ）↑→IB2↑→ IC2↑
Uo（=Ui－UCE1）↓←UCE1↑←IC1↓←IB1↓←UBE1↓←VB1↓←UCE2↓←
（四）三端固定式集成稳压器 三端式稳压器只有三个引出端子，具有应用时外接元件少、使用方便、性能稳定、价格低廉等优点，因而得到广泛应用。三端式稳压器有两种，一种输出电压是固定的，称为固定输出三端稳压器；另一种输出电压是可调的，称为可调输出三端稳压器。它们的基本组成及工作原理都相同，均采用串联型稳压电路。
1、外型及管脚排列:
三端固定输出集成稳压器通用产品有CW7800系列(正电源)和CW7900系列(负电源)。
2、基本应用电路
CW78XX集成稳压器的基本应用电路
3、输出正,负电压电路
采用CW7815和CW7915三端稳压器各一块组成具有同时输出+15V～-15V电压的稳压电路。
（五）三端输出可调式集成稳压器
1、三端输出可调式集成稳压器系列
2、三端可调输出集成稳压器的应用电路
小结：
1、串联直流稳压电路的组成框图及各组成部分的作用。
2、串联形稳压电路的稳压原理分析。
3、三端集成稳压电源的管脚排列方式。
4、三端集成稳压电源应用电路分析。
第四篇：《直流稳压电源》教案
《直流稳压电源》教案
教学目标：
1、知识目标
掌握直流稳压电源的作用和结构 掌握整流电路的工作原理
2、能力目标
培养学生的观察、分析等逻辑思维能力
3、情感目标
通过对问题的分析，体验逻辑分析的乐趣，提高学生对生活对学习的积极性 重点难点：
学生能准确判断分析出事物之间的联系和转化 能自己分析电路的工作过程及波形变化 教法分析：
任务驱动法、教师引导法、自由讨论法、演示法 教学过程（45分钟）
一、问题导入 ：提出问题，引导学生思考 1.如手机等可携带电器用什么电源？ 2.没电时怎么办？ 3.充电器的作用是什么？
4.充电电源与充电器送出的电有何不同？
运用讨论法、引导法，活跃学生思维，引导学生思考，从而引出课题
二、引出课题 a。直流稳压电源
实现将电力系统交流电转变为稳定直流电的设备 b。交流电源与稳压电源区别（波形区分）
三、电路分析：直流稳压电源结构 怎样才能把交流电变为低压直流电？ 教师演示法，学生得出结论
四、桥式整流电路用可变换极性的直流电源来代替交流电源
1、回忆二极管的单向导电性
2、呈现整流电路图
3、将变压器换成直流电源
4、学生讨论电流的流通路径
当直流电源上正下负时，分析电流路径及负载上电流方向
当直流电源下正上负时，分析电流路径及负载上电流方向
得出结论：
1、四个二极管分两组在正负半波时两两导通，使得负载上一直有固定方向电流流过，实现了整流效果。
2、波形变化
3、参数计算
输出电压：UL= 0.9 U2 输出电流：IL=UL/RL 二极管电压：URM=1.414U2
五、思考巩固
1.D1短路时电路整流结果如何?
2.四个整流二极管全部接反结果如何?
板书设计、布置作业
作业：布置分析电路的课后题2、3
第五篇：稳压电源课程设计心得体会
心得体会
课程设计是培养学生综合运用所学知识、发现、提出、分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。通过两个星期的课程设计，我对电子工艺的理论有了更深的了解。其中包括稳压电源的工作原理、焊接普通元件与电路元件的技巧等等。这些知识不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义，也对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手能力，提高了自己解决问题的能力。通过本次实践也培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。在这次设计中，我也遇到了不少的问题，幸运的是，最终一一解决了遇到的问题。在我们遇到不懂的问题时，利用网上和图书馆的资源，搜索查找得到需要的信息及和队友之间相互讨论显得尤其重要了，我明白了团队合作的重要性。设计过程，好比是我们人类成长的历程，常有一些不如意，但毕竟这是第一次做，难免会遇到各种各样的问题。在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。我们通过查阅大量有关资料,并在小组中互相讨论，交流经验和自学。若遇到实在搞不明白的问题就会及时请教老师，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。通过这次课程设计我也发现了自身存在的不足之处，虽然感觉理论上已经掌握，但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑，经过一番努力才得以解决。这也激发了我今后努力学习的兴趣，我想这将对我以后的学习产生积极的影响。这次的制作也让我们感受到，我们在电子方面学到的只是很小的一部分知识，我们需要更多的时间来自主学习相关知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在此感谢学校给我们这个难得的机会还有邵小强老师杨良煜老师，老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我学习中的榜样；老师循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪同时感谢对我帮助过的同学们，谢谢你们对我的帮助和支持，让我感受到同学的友谊。与队友的合作更是一件快乐的事情,只有彼此都付出,彼此都努力维护才能将作品做的更加完美。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点，这也是非常宝贵的。
学生：XXX 班级：XXXXX
点击咨询 