1.5班会教案范文合集

第一篇：1.5班会教案

《文明就在我身边》主题班会活动方案 一年五班 李军华

活动目的: 教育学生从小使用文明用语，养成以礼待人的好习惯。通过多种形式的活动,懂得讲文明、懂礼仪是一个人基本素质的体现，培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个讲文明的好孩子。活动准备:

1.班会举行前，学生们认真学习《小学生日常行为规范》及《小学生守则》，亲身体验社会生活。

2.布置学生收集讲文明、懂礼貌的诗歌《咱们从小讲文明》《文明礼貌歌》及有关文明的名人名言等。3.制作班会多媒体课件。

4.排演节目《三句半》《三字经》《诗歌朗诵》《快板》等，明确主持人及表演人员。5.准备文明礼仪竞猜题。活动过程：

（）：四月是春意盎然的日子，文明之泉在我们心中流淌（）：四月是光辉灿烂的季节，文明之花在我们心中开放（）：礼仪是文明的使者，是金色的种子。（）：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。

（）：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

（）：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，一年五班“文明就在我身边”主题班会现在开始！

（）：各位乘客，大家好！欢迎乘坐文明航班！今天我们将带

大家加入一场文明之旅，祝大家旅途愉快！

（）：为了今天的旅途，同学们都做了精心的准备，相信大家今天一定可以大饱眼福。瞧，他们来了~（）：无论在家还是在学校，我们都应当做到礼貌用语不离口，这样，才是个讨人喜欢的好宝贝，那么礼貌用语都有哪些呢？我们一起来学习一下吧!《文明用语歌》

（）： 同学们说的真好！文明的语言像美丽的光环，让我们形象美，心灵更美。

（）：在校园中，我们也要讲文明，懂礼仪。

请欣赏三句半《校园礼仪》

今天我们台上站！

要把礼仪常规谈！

大家别嫌咱啰嗦，往这看！

见面时，问声好 早中晚、不能少 谢谢你、不客气 有礼貌!走廊里、不追跑 上下楼、靠右行 跑掉喧闹都不要 要安全 上下楼梯要排队 并行拥挤那不对 扶老让小好孩子 多骄傲 穿戴干净又整齐！

拉链纽扣要系好！

将来也入少先队 真神气 校园内外别乱跑

自觉排队往右靠

危险游戏我不做

别忘掉！

自尊自爱重仪表

诚实守信讲礼貌

遵规守纪勤学习

要记牢！天天来把卫生搞

贵在保持习惯好

遇到废纸弯下腰

重环保！预备铃响进教室

课本文具摆放好

不吵不闹坐端正

真安静！升旗仪式要肃立

高唱国歌要整齐

校训呼号要响亮

有底气！客人到家我倒茶 众人面前要大方 人人都把我来夸 真不赖 同学之间要友爱

互帮互助树新风

不打架来不骂人

讲文明

校园礼仪搞得好

好人好事真不少

礼仪少年在哪里

一实验！文明礼仪伴我行 品格高尚做栋梁 我们大家齐努力 准能行！

我们学习好榜样 争当文明小标兵 比比看看谁能行 向前冲！

（）：语言美固然重要，体态美也是礼貌的象征。（）：下面让我们一起欣赏歌曲《站有站相，坐有坐相》

（）：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，（）：讲文明、有礼貌也是我们中华民族的传统美德，下面请跟随我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。请欣赏《三字经》

（）：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光。

（）：身为新世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从学习校园礼仪开始吧!请欣赏《快板》

小竹板，打的响，怎样使用文明语，今天让我告诉你：

见到长辈要叫“您”，与人告别说“再见”，看望别人用“拜访”，中途走开说“失陪”，有求于人先用“请”，力所不能“很抱歉”，请人指点用“请教”，麻烦别人用“打扰”，求人原谅“对不起”，谦和忍让“没关系”，归还原物说“谢谢”，见到长辈要问好，客人到来说“欢迎”，招手送别最知礼，从小培养好品质，礼貌用语要—记—牢！

（）：今天的收获可真不小，掌握了这么多文明用语，（）：当然了，我们不但说得好，唱的更好呢！

请欣赏《咱们从小讲礼貌》

乙：同学们的表演真是太精彩了，现在让我们把学到的礼仪知识应用到生活中，进行下面《礼仪知识问答》。情境一：

下课了，你不小心碰掉同学的文具盒…… 情境二：

发现自己没带笔，同桌已经友好地把笔递了过来…… 情境三：

你没有记清楚作业，怎样给老师打电话询问…… 情境四：

你和爸爸、妈妈走失了。向警察叔叔寻求帮助…… 情境五：

当国旗冉冉升起……

升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，爱护国旗，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。

（）：从同学们精彩机智的回答中可以看出今天的班会让我们受益匪浅。

（）：别看我们小，懂的道理可真不少，请欣赏配乐《诗朗诵》（）：当我轻轻拾起路边的一张纸时，我的耳畔便会飞扬起美妙的歌声；

（）：当我把老人扶到路的那一边时，我的四周便会荡漾起优美的歌声。

（）：这歌声忽远忽近，宛转悠扬，为什么这歌声会如此悦耳？因为，它的主旋律是文明。

（）：我们每播下一个行动，将收获一个习惯，（）：播下一个习惯，将收获一种品行，（）：让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，分分秒秒与文明同行。

（）：看到老师时，请微笑着问声好，（）：看到垃圾时，请随手将它拾起，（）：看到同学需要帮助时，请伸出你的援助之手，（）：虽然这都是一些生活中最微不足道的事情，但它却滋养着我们内在的品德和情操，（）：虽然这只是你一个人的举手之劳，但它却能使我们的校（（（（（（（（（结束语：（（园更加美好。和谐。）：鸟儿因拥有翅膀而自由翱翔，）：鲜花因芬芳而灿烂鲜艳，）：我们的校园也会因文明而更加美丽，）：微笑是我们的语言，）：文明是我们的信念，）：让文明的气息洋溢在学校的每一个角落，）：让我们的梦想在文明的旋律中飞的更远！

《文明树开花》）：同学们，请看这是一棵文明礼仪之树，它现在缺少的是美丽的鲜花，谁来把自己收集的名言给大家读读？请老师帮我们贴在文明树上，好吗?）：你们看，咱们的文明树已经长出这么多树叶了，希望通过大家的努力，我们的文明树越长越高，越长越壮。）：在校园里，我们是文明的学生）：在家庭中，我们是文明的孩子

（）： 在社会上，我们是文明的使者

（）：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，（）：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，（合）：做讲文明的好孩子，做一实验的骄傲。

（）：亲爱的乘客们，本次文明航班即将到站，请李老师讲话，大家欢迎。

班主任讲话：很高兴看到每一名同学都能在活动中积极主动地学礼仪，用礼仪，成为讲文明，懂礼貌的好孩子，语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。希望在我们的班集体里，涌现出更多的文明小标兵、小卫士。就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！老师相信在今后的生活中，学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言，大家有信心吗？

（）：就让我们在歌声中《歌声与微笑》结束今天的班会吧！

第二篇：禁毒主题班会教案5

禁毒主题班会教案

班级：高三（5）班 时间:2018年9月

活动内容：了解毒品种类及毒品危害 活动目的：

1、学习禁毒法律法规，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。

2、弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。

3、并进一步深化禁毒教育，教育学生深刻认识吸毒的危害性，增强抵制吸毒行为的自觉性，引导学生养成良好习惯，拒绝毒品，远离毒品，健康成长。

活动方式：禁毒法律法规知识竞赛 活动过程：

一、禁毒法律法规知识竞赛。

二、评选优胜者。

三、表彰奖励。

四、班主任总结：增强法律意识，自觉抵御毒品。附：禁毒法法律法规知识竞赛试题及答案

禁毒法法律法规知识竞赛试题及答案

一、单项选择题

1、《中华人民共和国禁毒法》施行的日期是（C）A.2007年12月29日;B.2008年1月1日;C.2008年6月1日;D.2008年10月1日;

2、（B）设立国家禁毒委员会，负责组织、协调、指导全国的禁毒工作。A.全国人大 B.国务院 C.公安部 D全国政协

3、麻醉药品、精神药品和易制毒化学品管理的具体办法，由（A）规定。A.国务院 B.公安部 C.卫生部 D.商务部

4、《禁毒法》规定，（D）应当依法加强对邮件的检查，防止邮寄毒品和非法邮寄易制毒化学品。

A.海关 B.公安机关 C.边防 D.邮政企业

5、《禁毒法》第三十条规定，国家建立健全（C），开展毒品监测和禁毒信息的收集、分析、使用、交流工作。

A.毒品监测和毒品情报系统 B.毒品情报和禁毒信息系统 C.毒品监测和禁毒信息系统 D.毒品情报和吸毒人员系统

6、对严重违反社区戒毒协议或者在社区戒毒期间又吸食、注射毒品的，参与社区戒毒的工作人员应当（C）。

A.进行劝导 B.进行批评、教育 C.及时向公安机关报告 D.对其执行强制隔离戒毒

7、戒毒人员应当在（B）接受社区戒毒。A.居住地 B.户籍所在地 C.抓获地 D.案发地

8、公安机关对吸毒成瘾人员决定予以强制隔离戒毒的，应当制作强制隔离戒毒决定书，在执行强制隔离戒毒前送达被决定人，并在送达后（C）以内通知被决定人的家属、所在单位和户籍所在地公安派出所。

A.7日 B 3日 C 24小时 D 12小时

9、对被决定予以强制隔离戒毒的人员，由（B）送强制隔离戒毒场所执行。A.户籍地公安机关 B.作出决定的公安机关送 C.居住地公安机关 D.案发地公安机关

10、强制隔离戒毒场所的设臵、管理体制和经费保障，由（A）规定。A.国务院 B.公安部 C.省、自治区、直辖市人民政府 D.省、自治区、直辖市人民政府公安机关

11、（B）应当加强对强制隔离戒毒场所执业医师的业务指导和监督管理。A.公安部门 B.卫生行政部门 C.药监部门 D.禁毒部门 12.强制隔离戒毒的期限为（C）。A、六个月 B、一年 C、二年 D、三年

13、强制隔离戒毒的期限最长可以为（C）。A.一年 B.二年 C.三年 D.四年

14.医疗机构对在治疗期间有人身危险的，可以采取必要的（D）。A、临时控制措施 B、临时强制措施

C、临时保护措施 D、临时保护性约束措施

15.对被解除强制隔离解毒的人员，强制隔离戒毒的决定机关可以责令其接受不超过（C）的社区康复。

A、1年 B、2年 C、3年 D、5年 16．每年的（A）为“国际禁毒日”。A．6月26日 B．6月6日 C．6月16日 17.强制隔离戒毒期限一般为_____。（B）A.一年 B.二年 C.三至六个月

18.强制隔离戒毒的期限最长可以延长_____。（B）

A.三年 B.一年 C.二年

19、对被决定予以强制隔离戒毒的人员，由_____送强制隔离戒毒场所执行。（C）A.予以强制戒毒人员家属 B.予以强制戒毒人员所在社区 C.作出决定的公安机关

20.公安机关可以对涉嫌吸毒的人员进行必要的检测，被检测人员应当予以配合，对拒绝接受检测的，经县级以上公安机关或者其派出机构负责人批准，可以_____。（A）

A.强制检测 B.强制拘留 C.强制隔离戒毒

二、多项选择题

1、制定《禁毒法》的目的是：（A.B.C.D）A.预防毒品违法犯罪行为 B惩治毒品违法犯罪行为 C.保护公民身心健康 D.维护社会秩序

2、强制隔离戒毒场所对患有传染病的戒毒人员，应当依法采取必要的（C.D）措施。A.看护 B.约束 C.隔离 D.治疗

3、国家对易制毒化学品的生产、经营、购买、运输实行（A.B）制度。A.查验 B.许可 C.统一管理 D.审查

4、公安机关、司法行政部门或者其他有关主管部门的工作人员在禁毒工作中有下列行为之一，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予处分：（A.B.C.D）

A.包庇、纵容毒品违法犯罪人员的； B.对戒毒人员有体罚、虐待、侮辱等行为的； C.挪用、截留、克扣禁毒经费的；

D.擅自处分查获的毒品和扣押、查封、冻结的涉及毒品违法犯罪活动的财物的。

5、县级以上各级人民政府应当将禁毒工作纳入（A.C）规划，并将禁毒经费列入本级财政预算。

A.国民经济发展 B.社会文明发展 C.社会发展 D.道德教育

6、对依法查获的（ABC）应当收缴，依照规定处理。A.毒品 B.毒品违法犯罪的非法所得及其收益

C.吸食、注射毒品的用具 D.间接用于实施毒品违法犯罪行为的本人所有的工具、设备、资金

7、公安机关根据查缉毒品的需要，可以在边境地区、交通要道、口岸以及飞机场、火车站、长途汽车站、码头对（ABCD）进行毒品和易制毒化学品检查，民航、铁路、交通部门应当予以配合。

A.来往人员 B.物品 C.货物 D.交通工具

8、《禁毒法》规定，禁止非法传授（BCD）的制造方法。A.制毒工具 B.麻醉药品 C.精神药品 D.易制毒化学品

9、吸毒成瘾人员有（ABCD）情形的，由县级以上人民政府公安机关作出强制隔离戒毒的决定。

A、拒绝接受社区戒毒； B、严重违反社区戒毒协议

C、在社区戒毒期间吸食、注射毒品； D、经社区戒毒后再次吸食、注射毒品

10、根据需要，依法可以生产、经营、使用、储存、运输麻醉药品和精神药品。（ABC）A、医疗 B、教学 C、科研 D、宣传

三、判断题

1、毒品的基本特征具有依赖性、危害性和非法性（√）。

2、毒品危害概括为“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”（√）

3、根据国际公约的有关规定，可将毒品分为麻醉药品和精神药品。（√）

4、国家允许传授麻醉药品、精神药品和易制毒化学品的制造方法。（×）

5、吸毒对个人有危害，但对家庭和社会影响不大。（×）

6、国家鼓励对禁毒工作的社会捐赠，并依法给予税收优惠。（√）

7、戒毒治疗可以以营利为目的。（×）

8、对吸毒成瘾人员不能直接作出强制隔离戒毒的决定，应当先进行社区戒毒。（×）

9、戒毒人员在入学、就业、享受社会保障等方面不受歧视。（√）

10、对拒绝接受检测的涉嫌吸毒人员，经公安派出所负责人批准，可以强制检测。（√）

四、简答题

1、鸦片战争发生在（1840年）；

2、《刑法》规定：走私、贩卖、运输、制造毒品多少克，应追究刑事责任（无论数量多少克）

3、我国禁毒方针中的“四禁并举”中的“四禁”是指（禁吸、禁贩、禁种、禁制）；

4、主要的三种毒品源植物是（罂粟、大麻、古柯）；

5、我国的戒毒模式有（强制隔离戒毒、自费戒毒、社区戒毒、自愿戒毒）；

5、国际禁毒日是几月几日（6月26日）；

6、我国的禁毒方针是（四禁并举、堵源截流、严格执法、标本兼治）；

7、林则徐虎门销烟是哪年哪月（1839年6月）；

8、合成毒品直接作用于人的（中枢神经）；

五、抢答题

1、鸦片是从什么植物中提炼出来的（罂粟）；

2、海洛因俗称什么（白粉）；

3、贩毒是什么行为（犯罪）；

4、吸毒是什么行为（违法）；

5、毒品具有哪些的特性。（依赖性、耐受性、非法性、危害性）

6、强制隔离戒毒的期限为多少年（二年）

7、社区康复戒毒的期限为（三年）

六、高难度题目：（答对三个以上给满分）

1、公民积极参加禁毒斗争，应做到哪几点?（、争当禁毒志愿者；、积极参加禁毒宣传活动；、真诚帮助身边吸毒人员外、勇于同毒品犯罪作斗争。）

2、导致吸毒的个人原因主要有哪些？（、对新刑毒品的无知；、好奇心与冒险心；、对毒品的依赖性估计不足，对自己过分自信；、贪图享受，以吸毒为时髦；、心理承受能力差，遇到挫折用吸毒寻求解脱。）

3、从个人、家庭、社会的角度来看，毒品的危害有哪些？

（、对个人的危害：毒品对人的身心危害严重。吸毒会导致精神分裂、血管硬化，严重影响生殖和免疫能力。吸毒易感染艾滋病；吸毒上瘾，心瘾难除，一生受折磨。、对家庭的危害：耗资巨大，十有八九倾家荡产。吸毒者往往道德泯灭，不顾念亲情，抛妻别子，忤逆不孝。后代往往先天有毒瘾、痴呆畸形。、对社会的危害：吸毒者为获取毒资，大多男盗女娼，或以贩养毒，严重危害社会治安和社会风气。）

4、我们怎样才能远离毒品？（、学习禁毒知识；、永远不尝第一口；、正确面对困难和挫折，千万不能借毒消愁；、保持健康向上的生活方式；、慎重交友；、远离不健康的娱乐场所）；

第三篇：主题班会教案

主题班会教案

一、主题：如何看待初中生谈恋爱

二、教育目的：

现在初中生的恋爱现象越来越多，导致大家对此也越来越习惯，更会去尝试，所以就以班会的形式来审视这一现象，让大家真正地表述自己的观点，从而认识到初中生该做什么，要以什么为主。

三、准备过程：

1、班干部上网分头寻找资料，寻找一些可以引出话题的报道。

2、进行班内成员的一些讨论，了解一些大众的想法。

3、根据整理的材料，让相关人员做好发言稿。

4、和老师，尤其是心理老师沟通怎样进行班会，以何种主题为主。

四、时间：班会时间

地点：本班教室

五、形式：大家发言、讨论

六、教育过程

我们先给大家看了1份关于初中生谈恋爱的调查报告，从而引出这次班会的主题，也让许多同学对自己身边的这种现象，反映出这种现象越来越普遍，而且也受到各方面的关注。同学们也表达了自己的看法，大多数的同学都表示能接受这一现象，对此也见怪不怪，而且觉得这件事无所谓了。但也有少数人不支持初中生谈恋爱，认为初中阶段，男女生之间过多的交往会影响学习，会影响将来的发展。其实这样的事有时候发生在自己身上才会有所想法，有时单纯的支持不支持并没有什么意义。对于初中生谈恋爱又牵扯出许多问题，除了学习，还有学校、老师、家长等各方面的压力和因素，毕竟老师、家长支持的很少，所以班会中也请了许多同学来谈谈自己身边的老师、父母对此的看法。

其中，同学们父母的态度还是比较理解，因为初中生不是打就能教好的。家长和老师采取的方法还是会和同学们理智谈，讲述自己的过往，分析现在的状况，会让我们自己认清情况，自己决定该怎么做。有一位同学就谈到自己的亲身经历，他妈妈给了他自主权，他也处理得很好，这就是好的事。

除了压力，还有行为上的，毕竟是在初中阶段，如果在各方面控制好尺度才不会影响各方面。最后，老师也谈了她的看法，她希望我们能自己把这件事看待清楚，想清楚，再决定一些事。

八、教育效果：

通过班会，我们能更理智地对待这件事，通过大家的交流，让自己的想法更全面，把问题想得更透彻，也不一定要支持或不支持，但要理智地对待。

第四篇：三年级班会教案

安全教育主题班会

时间：2014年9月5日星期五 班级：三年级 主持人：王宏

一、养成教育：

1、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。

2、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。

3、谈谈我们如何养成良好的行为习惯

二、用电安全、防火、防溺水

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？

3、回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。

三、传染病的预防

1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防

2、了解秋季的常见传染病有以下几种：

A、流感 流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感

B、麻疹 是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹

C、流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛

D、猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天

2、如何预防？

不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播 A 每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等 B 不到人口密集、空气污染的场所去。

C 勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手

D 注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降； E 发热或有其它不适及时就医；

F 避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；

四、学会节约

勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起，我能行。

五、当好值日生

1、怎样当好值日生、讨论

2、说说当值日生的体会

为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）

六、走近父母

父母是离我们最近的群体，但是作为子女，对于父母的了解实为甚少。而要 真正的走近父母，应当从三方面进行：走近父母的喜好、走近父母的心理、走近父母的行为。

1、你有多了解你的父母呢？学生自己谈谈

2、你了解父母的心理吗？讨论父母对于我们的严厉管教与约束，你认为我们是否应当顺从父母为我们安排好的一切?

3、为了更好地走近父母，你要去做些什么呢？ ——请同学谈感想

七、食品安全

1、注意饮食习惯及饮食卫生 培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。

2、路边小吃拒入口 不购买路边饮食、零食，远离疾病。

3、不买包装不完整、标示不明的食品。

4、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。

5、买回家中的食物，应分类分区存放；生、熟食分开。

6、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。没有商标的食品不能买；没 有生产日期的食品不能买；没有生产厂家的食品不能买。

八、教师总结

第五篇：安全教育班会教案

安全主题班会

教学目标：

1.贯彻学校教职工例会精神，进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高我校学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。

2.了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

3.掌握紧急情况下的逃生策略。教学要求：

知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。

能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。

觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。教学重点：危害安全的行为，及自救措施。教学方法：多媒体 课

时：一课时。教学过程：

教育部2006年6月30日颁布了《中小学幼儿园安全管理办法》，2007年2月25日国务院办公厅又转发了教育部等十部委颁布的《中小学公共安全教育指导纲要》，对中小学幼儿园公共安全做了全面的部署和要求。为进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。我校也制定了公共安全教育课程计划，已逐步实施。并且于第四周进行了全校性的紧急疏散演练，学生公寓也于本期即将进行紧急疏散演练，今天我主要就我校实际情况进行安全教育。

一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

当前，在学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。“害人之心不可有，防人之心不可无。”

材料一：据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊。

材料二：据《羊子晚报》报道，重庆某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。后来有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查。

二、紧急情况下的逃生策略

1976年7月28日凌晨3时49分56秒，唐山市发生7.8级强烈地震，有24.24万人死亡，重伤16万，轻伤36万。2004年2月15日中午11时20分，吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾，造成54人死亡，70人受伤。

2008年5月12日，四川省汶川等地发生8.0级地震，造成重大人员伤亡，截止6月29日已造成69188人遇难。

一条条触目惊心的报道，有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾害！我们不能说只要掌握了相关的知识就万无一失，一点危险都没有，但是起码能够将危害减少的最低限度。

三、交通安全

1886年，当德国人卡尔·奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘？当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉？仅在2002，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3／5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了！我们付出的鲜血和生命的代价已经太多！而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失；正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

1.行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2.骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、食品安全

“世界上最危险的动物是什么？”这个问题写在德国艾科尔特野生动物园的一座小木屋的墙上。世界上最危险的动物是人类！这绝不是危言耸听！我们惟一的地球家园

五、校园活动的安全

1.在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹，以免误伤同学。2.在劳动和冬季扫雪时正确使用工具，以免误伤自己。

3.上体育课严格按老师要求练习，正确使用体育器械，在健身器上运动时，也要注意安全。

六、保持心理健康与身体健康 1.有基本的医疗保健知识，和对常见传染病的预防保健知识，可以查阅相关资料，我校将在今后逐步给同学们上这些课程。

2.按时打防疫针。

3.加强体育锻炼，提高肌体免疫力。

4.自觉抵制不良生活习惯，拒绝毒品诱惑。