教师节活动（含五篇）

第一篇：教师节活动

未央区百巧幼儿园2013-2014学年 第一学期教师节幼儿园教师节活动方案

一、活动背景

尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育，有着重要意义。

二、活动组织

(一)各年龄段主题活动目标 小班

1．知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。

2．愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。中班

1．知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师 工作的意义。

2．初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

3．感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。大班

1．知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

2．能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

3．懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。

（二）活动准备

布置教师节的主题墙饰和节日环境。

三、主题活动环境创设

1．托班、小班，将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”。

2．中班，在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围，师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰。

3．大班主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰

美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送老师的礼物；

区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识。师幼共同绘画、制作，布置节日环境。

三、各年龄段活动案例

小班语言活动——老师，您真好 活动目标

1．知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2．能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

3．初步产生喜欢老师、爱老师的情感。活动准备：

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：

1．谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 2．幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

(1)幼儿观看视频。(2)教师提问。

师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领? 3．幼儿展示自己跟老师所学的本领。师：谁能把这些本领表演给大家看呢? 幼儿展示所学的本领。4．介绍教师节。

师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗? 向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

5．幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。中班绘画活动——我亲爱的老师 活动目标

1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日。2.学习画出人物脸部的特征。

3激发热爱老师的情感。

活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。活动过程 1．导入。

(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。

师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班级老师问候节日好。

请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。2．让幼儿了解教师节。

教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢? 3．观察我的老师。

(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的? 引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

(2)教师提问。

幼儿园的老师们都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的? 4．幼儿给老师画幅画。

(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画，教师观察指导。5．幼儿给老师送上教师节的礼物。

(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。

(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!” 大班制作活动——老师，谢谢您 活动目标

1．知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

2．能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。活动准备

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程 1．情景导入。

(1)参观“幼儿园的老师”照片展。

师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节? 教师介绍教师节的由来。

引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。2．“小小贺卡”。

(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。(2)集体幼儿制作。

师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。3．“感动的祝福”。

教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。4．“您辛苦了”。

幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”

三、主题活动环境创设

1．小班，将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”。

2．中班，在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围，师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰。

3．大班主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰

4．家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项；

美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送老师的礼物；

区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识。师幼共同绘画、制作，布置节日环境。

第二篇：教师节活动方案

连山关中心校少先队庆祝教师节活动方案

一、活动主题：感谢恩师做优秀学生

二、活动目的：在第二十六个教师节来临之际，在校园中营造节日氛围，让每名少先队员从自己的角度了解教师，尊重教师，并通过实际行动表达对教师的敬意，并从中体验到尊敬老师的愉悦感受。

三、活动时间：9月6日——9月10日

四、活动过程：

1、利用9月10日早自习时间对全体少先队员进行感恩教育，使全体队员了解教师的辛苦，感谢教师培育之恩。并向全体少先队员发出“感谢恩师做优秀学生”的倡议书。

2、充分利用广播、橱窗、板报等宣传形式大力宣传教师节活动，使全体少先队员真切地感受到尊师重教的意义。

3、具体活动安排

（1）利用升旗仪式时间对全体学生进行感恩教育，使全体学生了解教师的辛劳，感谢教师培育之恩。

（2）“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师您辛苦了”或“祝老师节日快乐”等祝福的话；

（3）以教师节主题，全体队员出一期黑板报，写上想对老师说的话；

（4）亲自制作贺卡，并写上深情的问候和祝福的话语，献给自己的老师；

（5）利用课间休息时间组织学生开展好“四个一”活动。

即：向老师说一句祝福的话；

打球、做游戏，给老师唱支歌等。

帮老师做一件力所能及的事； 给老师一次惊喜的表现； 跟老师共同进行一次有意义的活动。如：邀请老师

第三篇：2013年教师节庆祝活动策划

一、开展走访慰问教师活动

教师节前夕，由县领导带队，组织有关部门领导深入基层学校慰问部分教师，体现党和政府对广大教师的关心，对教育工作的重视。

二、开好两个会

一是开好教师节表彰大会。大会要按照“隆重、热烈、喜庆”的原则进行，规模要大，规格要高。县四大班子主要领导、县直有关部门领导、优秀教师代表、全县中小学校长参加。主要议程为：（1）对教师节模范、XX年高考优秀单位，名教师、名学校以及为教育作出突出贡献的县直单位、乡镇政府进行表彰；（2）获表彰的教师和单位典型发言；（3）县委书记或县长做重要讲话，总结一年来教育工作成绩，对今后教育工作提出具体要求。通过表彰大会，号召全县上下凝神聚力、团结协作，建设教育强县；激励全县教职工爱岗敬业，拼搏进取，静下心来教书，潜下心来育人，为办**满意教育做出新学的习贡网献。

二是开好教师节座谈会。邀请县领导、政府督学、企业家、社会人士、离退休教师、优秀教师参加。会上，汇报近年来我县教育工作取得的成绩以及困扰推进城乡教育均衡发展的问题，共商教育强县大计，谋求社会各界对教育工作的理解和支持，引导社会各界为教育办实事，办好事。

三、突出做好宣传工作

一是县长接受电视采访，发表教师节电视讲话。

二是举办教师节大型踩街活动。在9月10日教师节当天上午，由县主要领导带队，组织教育部门、县直各单位干部职工及县城学校教师组成方阵，在县城**大街举行踩街活动，营造浓厚节日氛围。踩街活动拟定于上午8：30开始，从**小学出发，沿**大街向西行进，到**路与**大街交叉口停止。时间大约30-40分钟。

三是利用县内外新闻和网络媒体做好宣传。自9月1日起，利用半月时间在县电视台、**新闻网等县级媒体开辟专栏，广泛宣传我县近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师、教育工作者的先进事迹以及社会尊师重教的先进典型，引导社会舆论关心教育、支持教育，形成全社会尊师重教的良好氛围。

四是开展教育宣传一条街活动。9月1日-30日，在县城**大街各个路标广告点投放反映我县市级规范化学校风貌、优秀教育教学成果和优秀教师事迹的广告，集中展示我县教育的良好风貌。（重点学校每个单位一个橱窗，费用由各单位负责）

五是举行教育系统教师节版面展。每个单位要制作2块版面，全面介绍本单位近年来的发展状况，取得的工作成就，于9月9日-10日在县委、县政府门口集中展示。

六是举行教师节校园“开放日”活动。邀请学生家长、人大代表、政协委员到学校参观、指导。各单位、各学校要在本单位门口张贴标语，悬挂庆祝教师节横幅，利用校内宣传橱窗、壁报等阵地，广泛开展多种形式的宣传活动。

第四篇：教师节材料

一年来，全校师生团结一致、开拓创新、奋力拼搏，实现了中学教育工作的跨越发展，和谐发展，学校先后被市教育局授予“教育信息化示范学校”、"实验室及实验教学管理示范学校”，连续六年被评为市级校产维护先进单位，并代表惠民县顺利通过市级规范化学校复评验收；并一举荣获了“全县教育工作综合考核优秀单位”、“惠民县学校德育工作先进单位”、“中小学211工程工作先进单位”、全县“中小学财务管理工作先进单位”、“现代教育装备工作先进单位”、“惠民县中小学德育工作示范学校”、“惠民县改善办学条件 提高办学水平先进单位”，“职教招生工作先进单位”等荣誉称号，在今年的中考中，有四个学科进入了全县前八名；在参加中考的189名考生中，一、二批录取人数达到 137 人，一、二批录取率名列全县前茅；职业招生完成59人，名列全县前三位。

学生代表教师节献词发言：梅雨前

镇优秀教师：刘金华刘丽 丁元凤 纪英丽庞俊利牛书芳王龙梅其生刘翠王静赵廷华

镇优秀班主任：陈滨梅克新邵珠国 刘芳王学亨 镇优秀教育工作者： 王如河杨训明

第五篇：教师节开幕词

庆祝第27个教师节文艺晚会开幕词

牧 歌

各位来宾、女士们、先生们，晚上好！秋风送爽，丹桂飘香。今天，我们欢聚一堂，一同唱响最美的歌，跳出最炫的舞，把最真诚的祝福献给我们挚爱的老师，愿所有的老师们在新的一学年里，工作顺利，学习进步，身体健康，阖家幸福。

一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。2011年，我们在各级党委政府和教育主管部门的正确领导下，广大教师和教育工作者，披星戴月，闻鸡起舞，以时不我待，只争朝夕的工作热情，与时间赛跑，与困难抗衡，用心血和汗水浇灌祖国花朵，用勤奋和智慧奠基科学殿堂，天道酬勤天不负，地灵人杰龙虎腾，北大清华录8人，五大名牌34名。回首取得的成绩，无不浸透着每位老师的心

血和汗水，无不诠解释着县委县政府‘科教兴县’战略的英明。

各位来宾、女士们、先生们，父母给了我们生命，老师使我们的生命充满智慧和光芒。从懵懂的顽童到风华正茂的青年，老师无疑是我们最需要感谢的人之一。因为他们有着‚春蚕到死丝方尽‛的无私，有着‚蜡炬成灰泪始干‛的执着。他们在寂寞的三尺讲台上默默付出，在教育这方热土上辛勤耕耘。是他们为学生搭建了走向成功的平台，是他们为学生插上了飞往理想殿堂的翅膀；是他们用质朴的语言讲出平凡的道理，使我们终生受益；还是他们用爱的细腻滋润我们渴求知识的心田，让我们在追求成功的知识海洋里，披波斩浪，一路远航。。

老师们，您们是春天的第一缕春风；您们是夏天的第一场甘露；您们是秋天的第一束阳光；您们是冬天的第一场雪花。在这个美好的节日里，让我们真诚

地道一声：老师，谢谢您们！您们辛苦了！

江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨；亲爱的老师，您们给予了我们知识和力量，让我们勇敢走向美好的人生。您们是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；您们是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶；您们是石子，铺筑的是道路；通向的是光明。。

‚百年大计，教育为本‛。光荣的人民教师啊，您的职业神圣而崇高，您的使命任重而道远。我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代；我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪！这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战，希望我们的人民教师，再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格，再创辉煌！

白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山岗，拿什么奉献给您，我们的老师！我们只有更加努力地工作和对祖国的爱，才能

回报您辛勤的付出和教诲！老师们，也许您已步履蹒跚，无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少一分一毫我们对您的热爱。让我们一起走进今天的晚会，去感受那歌，那舞，那情，那爱给我们带来的节日快乐！

现在我宣布，庆祝第27个教师节文艺晚会开幕！