第八小学每天一小时阳光体育活动总结

第一篇：第八小学每天一小时阳光体育活动总结

第八小学每天一小时阳光体育活动总结

为了贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。我校开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况汇报如下：

一、加强组织领导，增强开展阳光体育运动的认识 为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由卫校长为组长的阳光体育活动领导小组。根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案。在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与各年级组、大队部联动机制，确保阳关体育活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。

二、营造舆论氛围，传播健康理念

学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校领导通过国旗下讲话向全体同学发出号召，让“强健体魄”、“我运动、我健康、我快乐”等口号深入每一个同学的心中。使全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。

三、认真组织实施，提高健康水平

为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，学校开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。

自开学以来，我们就按学校领导小组定的活动项目与场地来安排活动，并坚持了全员参与性原则、每天一小时原则、课内外结合原则、安全性原则。各班学生按学校制定的场地进行活动，同时学校还要求全体教师都积极参与到活动热潮中来。由于校园活动面积比较少，我们结合学校的具体场地来选择项目活动。学校将跳绳、毽子、羽毛球提前发给班主任，体育室在早上和中午定时开放，让学生可以进行篮球锻炼，同时体育教师在活动中进行适当指导，确保学生能在有限的时间和场地内有效、安全开展好各种体育锻炼，学校行政人员也深入各年级进行检查。这些活动不但为学校形成了良好的校风，也为学校全面育人奠定了基础。

第二篇：每天一小时阳光体育活动

每天一小时阳光体育活动——跳绳比赛的通知

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育

技能增强青少年体质的意见》精神，深入推进素质教育，让广大中学生都能积极参加文明健康活泼的阳光体育活动，促进学生身心全面和谐发展为广大学生搭建一个展示才华的舞台。初三一班决定在11月上旬举行跳绳比赛。有关事项通知如下：

1、参加对象：初三一班全体学生。以小组为单位抽签。

2、报名时间及方式：2013年11月3日截止。本班小

组长。

3、比赛方式：小组比赛

4、比赛规则：按一分钟计时，所过绳次数为成绩。

5、裁判长：江金辉 计时员：孙振国计数员：小组长

6、比赛时间：2013年11月上旬。

7、奖励名次：小组奖前三名。

初三一班

2013年11月

第三篇：每天一小时阳光体育活动计划

博湖县 第 三 小 学 每天一小时体育活动时间计划

为贯彻《学校体育工作条例》等有关文件的精神，进一步落实保证学生每天一小时体育活动时间，促进学校课外体育活动的开展切实提高学生体质健康水平，现将有关计划如下：

一、加强组织与领导

1.校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，建立健全以主管领导为组长，由各班主任老师、体育老师参加的体育领导小组，本着对国家、对社会、对学生全面负责的精神，把落实学生每天一小时体育活动作为一项全局性的教育工作来抓，学校各部门及广大教师要关心和支持这项工作；

2.学校要合理安排体育活动时间，保证学生每天用于体育活动的时间不少于1小时（含体育课）。各校要将课外体育活动纳入学校体育工作计划，做到有安排、有检查、有评估；

3.加强宣传教育，营造良好的学校体育氛围。深入开展“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的宣传，根据学校的特点和条件培育自己学校的体育精神，营造良好的校园体育文化氛围，使学生积极地参加每天一小时的体育活动。

二、开齐并上好体育课

学校必须按照国家有关中小学体育课设置的规定和要求，开齐并上好体育课，小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级每周3课时，（与新课标严格同步推进）。学校不得以任何理由削减、挤占体育课时间。

三、保证课外体育活动时间

凡没有体育课的当天，学校要组织学生参加一小时课外体育活动，课外体育活动时间应排进课表，形成制度；保证学生课间十分钟到室外休息或活动；课外体育活动包括早操、课间操、大课间活动以及除体育课以外的体育活动，（20-30分钟）。

四、实行每天大课间体育活动制度

学校要适当安排作息时间，在课间操的基础上，延长活动时间，丰富活动内容，形成小学30分钟、大课间活动。

五、课外体育活动内容

1.大课间的活动内容为广播体操、以及适合本校条件、符合学生实际的活动内容。随季节的变化，活动内容要不断改变。要因地制宜，突出本校特色；

2.结合学校的体育传统项目开展与之有关的体育活动，力争每校有传统项目和特色项目。学校每年举行一次的运动会，除有正式比赛项目外，应有群体活动的内容；

3.积极推行《学生体质锻炼标准》增进学生体质健康水平，培养良好的锻炼习惯；

4.鼓励和提倡针对为提高学生自身活动能力与水平，进行自选项目和多种锻炼内容，以激发学生练习的主动性、积极性；

5.各校要积极探索、不断丰富大课间体育活动的组织形式和活动内容，科学、合理地安排运动负荷。

六、课外体育活动的组织形式

1.实施原则为班主任老师负责协调组织本班学生，体育组教师负责活动内容的安排与指导；

2.采取集中（全校、年级）与分散（班级、小组）相结合发方法；

3.引导学生组织，充分发挥体育骨干作用。通过多种形式的体育活动，使学生增进健康，增强体质，磨练意志，陶冶情操。在活动中锻炼和发挥体育才能，提高组织能力；

4.鼓励学生参与家庭体育，学校也可以利用业余时间组织学生开展多种多样的体育活动与竞赛。

七、体育场地、器材

经常进行体育场地、器材的维修与保养，并由专人负责，有计划地添置体育器材和设备；提倡学校结合实际，因地制宜，积极建设快乐体育园地，提倡学生和教师自制小件实用的体育器材，为开展课外体育活动提供必要的条件，努力满足青少年学生体育活动的需要。

八、建立规章制度

1.坚持考勤制度，对学年累计缺勤三分之一课时的学生，本体育达标不合格；

2.将开展课外体育活动的情况做为评选优秀班集体以及优秀班主任的条件。

九、建立督导检查制度

教育督导部门已经把各校落实学生每天一小时体育活动工作，纳入对中小学校的综合督导内容及评估指标体系，加强督导检查。未达到保证学生每天一小时体育活动时间的班级，不能被评选优秀班集体。

十、加强安全教育、保障学校体育活动的顺利进行 经常向学生进行安全教育，组织活动时学校和教师要考虑到安全因素，防止课外体育活动中伤害事故的发生，以保证活动安全、有序、有效的开展。

博 湖 县 第 三 小 学2011.年3月

第四篇：出山中心校每天一小时阳光体育活动总结

出山中心校落实《切实保证中小学生每天一小时 校园体育活动的规定》情况总结 为落实教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，我校按照上级部署，结合自身实际，制定了具体方案，做到师资、时间、场地三落实，让师生充分享受了强身健体的益处，进一步掀起了阳光体育运动的热潮，取得了一定的成效。现将相关工作总结汇报如下：

一、加强宣传，营造氛围。

（一）组织学习，提高认识。出山中心校大力宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，组织全体教师认真学习中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，进一步增强了教师关心、重视体育工作意识。

（二）加强宣传，营造氛围。学校充分利用宣传栏、板报、国旗下讲话、红领巾广播站等形式加强长跑活动的宣传，各校在操场周围的墙壁上刷写了标语；向全校师生发出“我运动、我健康、我快乐” 的倡议。通过一系列的措施使每天一小时阳光体育运动人人皆知，提高了老师同学参与活动的积极性。

二、开展活动，增强意识。

（一）领导重视，措施到位。学校将开展丰富多彩、形式多样的阳光体育活动纳入学校教育教学工作计划。制订了详细实施方案和学生校内长跑活动时间安排表，各校各班划分了场地，责任到班，少先队检查评比，每周一总结，每周一评比，提高了各班积极参加大课间活动的积极性和自学性。

（二）形式多样，确保实效。各校结合体育课、课外体育活动和体质健康标准测试开展长跑活动，体育教师利用每节体育课的准备活动认真组织学生进行10分钟的

往返跑、接力赛等等。同时，加强方法指导，要求学生晴天利用课外和文体活动时间以班为单位开展室外长跑；雨天在室内零距离长跑。

（三）适时激励，促进发展。今年春期，出山中心校举行了春季运动会和小学生长跑比赛，开展了广播操比赛、踢踺子比赛等，对比赛中的先进集体和个人进行了表彰奖励。本学期行政历安排，第14周还将举行冬季长跑比赛。

三、巩固实效，持久开展。

（一）广泛参与，保证效果。我校学生参加每天一小时阳光体育活动的人数比例达到了100%，学生的身体素质得到了明显提高，逐渐养成了自觉锻炼的良好习惯，受到了学生家长的普遍欢迎。

（二）总结经验，巩固成果。我们下阶段将认真总结经验，在巩固已有成果的基础上，进一步探索学生有兴趣、学校有特色的各种阳光体育活动形式，不断提高学生的体育锻炼兴趣，增强健身意识，形成生动活泼的校园体育文化氛围。

（三）完善措施，持久开展。我校于2012年11月29日组织了全校“阳光体育”冬季长跑活动，12月份将开展广播操比赛。对在比赛中表现突出的学校、班级、教师和学生进行表彰，确保阳光体育活动持久地开展，共同唱响“我运动、我健康、我快乐”的旋律，切实磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯。今后，我们将进一步建立学校每天一小时阳光体育活动的长效机制，加强精细化管理，全力推进我校阳光体育运动再上新台阶。出山中心学校 2012年12月3日

第五篇：实施阳光体育每天锻炼一小时体育活动总结

成都高新新源学校2011—2012学年 每天一小时校园体育活动总结

为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将本学期来的阳光体育活动简单总结如下。

我校一直注重开展丰富的体育活动，强健学生体魄。区局有关文件指出“保证学生每天在校一小时体育活动时间”以来，我校对照要求，将活动时间、方式进一步固定下来，并制定了相关制度加以约束，取得了一些成绩。

一、领导重视，认真组织

校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，主管校长认真组织体育老师座谈听取建议并成立了阳光体育活动领导小组，形成了一把手亲自抓，体育教师具体抓，教导处与各年级联合，确保活动有序、安全。阳光体育活动的启动以来，学校大力宣传每天一小时校园体育活动，扩大影响，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

二、开足、开齐各年级的体育课程

认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，严格实施“三课，两操，两活动”，确保学生每天活动一小时。学校领导对阳光体育活动认识非常高，积极布置阳光体育活动的各项任务。在体育课和活动课指导教师的经费、活动器材等方面给予了大力的支持。保证体育教师能够在上好两操的前提下，认真对待每一节体育课和活动课，使学生对体育充满了兴趣。

三、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。

在这一学年里，我们积极响应、合理安排，很多对学生身心发展积极有益的体育活动，并取得了显著成效。本学年我们组织举办了学生堆雪人、立定跳远比赛，参赛人数达到在校学生80%以上，在班主任老师的带领下，学生们利用一切的课余时间，积极练习。通过比赛，学生们不仅身体得到了锻炼，而且在跳绳这一项成绩上也比往常显著提高。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。

在体育教师的引导鼓励下，学生们以高涨的热情积极投入到学习广播体操的活动中，保证按时按量的完成了学习任务，提高了学生的做操质量。

四、认真教研，探究自己的教学理念。本学年，我们十分注重钻研教材，积极教研，探讨新鲜的教学理念，探究更好的教学方法。为此，我们教研组响应学校的号召，特别注重理论学习。每周，教研组组织一次理论学习的体会交流，或者是实验研究情况的交流。“一节课中如何当好引导者的角色，如何确定教学内容，课堂教学中，语言要精炼，怎样正确应用体育述语，要有层次地引导学生发现问题，解决问题是一节课的关键。”这是我们这学期教研组探究的重点，在教研活动中，尽量不走形势，每人都确立与教学有关的研究的主体，每人都当主讲，并要针对自己在教学上的弱点与困惑，来研究，来解决问题。正是有了广泛的学习，才为我们组在教学活动研究打下了良好的基础。

通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力！同时，本次活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的精神，形成了全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。

2012年6月

每天锻炼一小时体育活动总结

新密市苟堂镇中心小学 2011、12