2014年爱心社两人三足比赛活动总结

第一篇：2014年爱心社两人三足比赛活动总结

2014年爱心社两人三足比赛活动总结

一、时间：2014年3月16号

二、地点：风雨操场

三、人员：负责人：周云云、孙国栋、徐可、盛夏、刘瑶、陈方媛、项芳芝、胡怀娟、高原、李露、吴旭兰、钱婉玲 参与者：爱心社成员及滁州学院在校生

四、活动目的：

大一的生活已经过了一段时间，经过这几个多月的相处，同学们之间大多数也都相互有了一些了解与认识，但还有少数一些人不认识对方，所以特意提供了这个机会。举办多人多足活动的目的就是为了使同学们之间可以相互认识，为促进同学们之间的交流与沟通，促进社团内部团结，社团凝聚力、影响力。让同学通过这次比赛，进一步认识到团队合作和沟通交流的重要性，培养团队协作精神和锻炼沟通交流的技巧，同时也为同学们提供一个锻炼身体，增强自我身体素质的平台。

五、活动主题：团结协作 60米四人六足活动

六、活动过程：

（一）前期准备

1、活动器材的准备：24根绳子、计时表、哨子；

2、活动宣传的准备：

1）贴海报:在学校各宣传栏上张贴的大型海报，海报将展示本次活动的名称商标及图案，宣传栏是学校所有活动通知地点，人流量最大，宣传效果极好；

2）发飞信通知社员，在社员群里通知，在新老食堂门口做宣传； 3）在相关网站进行宣传，如滁州学院社区网(www.xiexiebang.com)、滁州学院论坛（http://www.xiexiebang.com/）、滁州学院贴吧、微博，活动的具体环节将上传到滁州学院网站；

4）在学校大道、男女生寝室旁和老食堂旁悬挂横幅；

5）贴展板: 放置在每个宿舍楼的一楼通道内；

3、活动奖品的准备：笔记本和证书；

4、医用物品的准备：创口贴；

5、活动场地的准备：申请滁州学院田径运动场；

6、活动人员安排：总负责人两名、采购人两名、活动组织人七名、相机租借及摄像人两名、紧急情况处理指挥三名。财务部负责财务申请表与预算表的填写；网编部负责活动过程中的拍照与摄影；策划部负责策划书的书写修改；各部门应相互配合协调工作。

（二）活动当天安排

1、多人多足活动将于下午2:30正式举行，工作人员提前到场集合，明确分工，布置活动场地；

2、比赛规则：参赛队伍站成一排，用绳子绑住相邻同伴的脚，随着比赛哨声响起，队伍以最快速度行走，最终最快到达终点的获胜；

3、活动负责人将24根绳子分别分发给第一组和第二组比赛人员，并让其绑上做好比赛前的准备；

4、第一组比赛正式开始的时候通知第二组比赛人员做好准备；

5、未进行比赛的人员全部充当拉拉队的角色，带动现场气氛为比赛人员呐喊加油；

6、负责人员用计时表记下各组的所用时间，并将其结果认真记录在笔记本上；

7、第一组比赛结束后，负责人员把比赛用的绳子取回交第三组比赛人员，第二组比赛完绳子将被交给第四组比赛人员，以此类推；

8、淘汰赛：每两个队伍进行比赛，夺冠队伍进入下一轮，第一轮比赛结束后将选出用时最短的前六名进行第二轮复赛；

9、复赛：第一轮获胜队伍将再次比赛选出前三名进入决赛；

10、决赛：前三名之间的比赛将不再采用计时器计时，直接看各组到达终点的先后顺序。

11、核实比赛成绩最终决定出前三名以及一名在现场表现积极带动现场气氛的人；

12、为获奖人员颁发奖品予以表扬；

13、大致在下午5：00组织参赛人员有顺序地离场。

14、活动结束后，负责人组织收回比赛用品，认真检查清理场地，防止遗漏，保证活动完美收尾；

15、做好后期活动整理工作，剪辑和整理好活动资料。

七、活动总结

经过这次多人多足比赛，我感觉到了组织一次活动真的不容易，突然感觉到自己能体会到学姐学长的感受了。组织一次活动，要做好前期准备工作，一系列很繁琐的工作，既要细心又要耐心。更需要各个

成员的配合和协作。更要有集体荣誉感。

在活动中，虽然很累，但很开心，也认识了许多朋友，大家一起玩耍，好不热闹。看着大家都玩的很开心，再累都觉得很值。也让我们意识到了团结合作的重要性。通过这次活动，既给大家一个相互认识的机会，又增进了彼此之间的友谊。

八、建议

1、活动前应该尽量保证参赛人员及工作人员按时到场

2、维持现场秩序，使比赛有序进行

大学生社团联合会

爱心社

第二篇：两人三足比赛

两人三足比赛

浙江省桐乡市乌镇植材小学六(2)李淑婷

今天是星期一，由于本月三十日学校要举行六年级学生的两人三足接力赛，所以老师就在今天下午的体育活动课上进行班内的两人三足练习比赛。

体育活动课的上课铃声一响，我们就和老师一起来到操场上。老师首先将我们分成了两个小组。然后，老师把绳子交给每一个小组的前面两个人，并叫他们把自己和同学的中间两只脚缚在一起。等到他们缚好绳子，老师就说：“比赛现在开始！”我们组前面两人马上跑了出去。他们配合得非常默契，一步一步向前迈开大步冲向前去。对方组的两个人配合得不好，一个人在跳，另一个在走，一前一后别扭极了。我们组的两个人已经跑到了，他们两个人还在中间走呢。一开始，两个小组就拉开了距离。

我们这一组的两个人一到我们这一面，把绳子解开就递给了我。我接过绳子蹲下就把自己和伙伴的脚用绳子缚住了。接着，我就指挥两个人同步跑了出去。我口中说：“一、二、一、二„„”我们两个人配合得也非常好，所以跑得很快。不一会儿，我们就跑得了对面。我立刻动手解开脚上的绳子，然后就递给对面的同学。好，现在还是我们这一方领先。边上的同学在喊：“加油，加油！”大家兴奋不已。大张怡看到自己这一组快要输了，就开始做假。她另外拿了一根绳子，预先给自己这一边的人，让他们好节约时间。但是，这做假很快就给老师发现了，没收了他们的绳子。

这样一来，我以为我们这一组肯定赢了。可是，由于最后一组两个人的绳子没有缚好，所以走出不远就散开了。只得退回去重新缚绳。虽然，他们后来跑得很快，可是已经晚了。因为对方已经到了终点。唉，我们输了。我想我们只要吸取教训，在正式比赛的时候一定会取得胜利。

指导老师：冯永康

第三篇：两人三足活动比赛方案

西石门小学2014年迎元旦

----------两人三足活动比赛方案

为了迎接元旦的到来，使学生过一个欢乐、祥和的节日，让学生感受到浓厚的节日气氛，使他们感受到在学校的快乐。特搞两人三足活动。

一、时间：2014年12月30日 下午

二、地点：西石门小学操场

三、西石门小学

四、裁判员： 郝菁华

五、记录台工作人员： 秦建丽

六、现场秩序维护： 李鑫刚

七、活动内容：两人三足

比赛规则：每批四组，每组由两个人团结协作，两人并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下，脚踝以上部分用绳子绑上，一起通过长50米的赛道（具体视赛场情况而定），用时最短为胜。每批的第一名参与第二轮比赛，直至评比出前三名为止。

比赛器材：尼龙绳或者红布条、秒表一块 比赛细则：

①起跑：在裁判员发出“预备”口令后，所有参赛选手做好准备，发出“开始”口令后，参赛选手连成一体并排向前跑。

②计时：以裁判员发出口令后开始计时，按照每批参赛选手通过终点的先后顺序分别计时，以最后一名参赛选手冲过终点后计时结束。

八、奖项设置： 一等奖：

二等奖：

三等奖：

西石门小学 2014年12月

第四篇：两人三足活动比赛方案

闫庄小学

两人三足活动比赛方案

一、时间：2015年4月23日

二、地点：操场

三、裁判：赵剑宇

四、活动内容：两人三足

五、比赛规则：

每批四组，每组由两个人团结协作，两人并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下，脚踝以上部分用绳子绑上，一起通过长50米的赛道（具体视赛场情况而定），用时最短为胜。每批的第一名参与第二轮比赛，直至评比出前三名为止。

六、比赛器材：尼龙绳或者红布条、秒表一块

七、比赛细则：

1.起跑：在裁判员发出“预备”口令后，所有参赛选手做好准备，发出“开始”口令后，参赛选手连成一体并排向前跑。

2.计时：以裁判员发出口令后开始计时，按照每批参赛选手通过终点的先后顺序分别计时，以最后一名参赛选手冲过终点后计时结束。

闫庄小学 2015.4.20

第五篇：两人三足比赛计划

闫庄小学

两人三足比赛计划

一、活动引言：

为丰富我校学生会同学的课外生活，活跃校园文化气氛,体现大家朝气蓬勃、团结奋进、积极向上的人生观与关注生活、体验生活的价值观。同时也为同学们创造更多的交流机会,我系将举行“小学生两人三足跑比赛”活动。

二、活动人员：三、四、五、六年级学生

三、活动时间： 4月23日

四、活动地点： 操场

五、活动目的：

通过举办“两人三足跑” 比赛活动。全校的同学之间有更广阔的交流空间，丰富大家的校园生活，使大家在活动中互相了解、互相认识。同时锻炼大家的协调配合、团结互助的能力,本着“友谊第一,比赛第二”的精神,提高大学生的综合素质。

六、比赛规则：

1.绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。2.中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再进行。3.每次3组同时进行比赛。

4.每次按完成规定任务所用时间安排，时间少者名次排前，若时间相同，则必须加赛。5违规者均不记名次。

七、活动意义：

机遇、展现自我、把握释放青春、团结就是力量！

闫庄小学

八、奖励：

1.比赛设立最佳组合奖、优秀组织奖、表现积极奖 2.一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名 优秀奖1名

闫庄小学 2015.4.20