鸿合班班通使用培训教案（共5篇）

第一篇：鸿合班班通使用培训教案

**小学多媒体教学终端使用培训教案

第一课时

一、认识硬件

多媒体教学终端硬件大体分为主机、输入设备、输出设备几个部分。

1、主机。主机实际上是一台高性能电脑。（1）主机面板按键：

电源：用于接通和切断主机电源。开机：用于电脑主机开机。关机：用于电脑主机关机。

电脑、笔记本、展台、辅助用于输入信号源切换。

最上排喇叭图标按键用于外部输入的音频信号切换以及调节。复位：用于电脑死机时系统复位。（2）主机面板接口：

VGA:用于笔记本电脑VGA信号接入。

USB:用于USB设备接入，如U盘、加密狗等。Audio:用于外部音频信号接入。Mic:用于外部有线话筒接入。

2、输入设备。

输入设备有键盘、鼠标、电子白板、展台、多功能无线话筒等。

3、输出设备

输出设备有投影机、电子白板、喇叭等。第二课时

二、硬件使用操作

1.主机开关机：跟普通电脑使用大同小异。连接电源插头—打开电源—开机，等待系统初始化—使用完毕软关机或面板按键关机。待投影机冷却风扇停转后切断电源。2.多功能无线话筒

（1）可进行无线话筒开关、音量调节。（2）按住“LED”按键可作为激光教鞭使用。（3）按住“AV“”PC”可进行外部信号切换

（4）与PPT翻页软件配合可进行PPT文件播放时翻页操作。（5）对频操作：关机状态下按住音量“+”“—”然后打开电源开关，10秒后放开按键，无线话筒会自动搜索跟踪。

三、软件功能

1、iiilook心意答教学助手：用于采集多媒体教学素材。软件面板：

Monu：子菜单：视频设备，用于选择视频采集设备。文件存储路径，选择采集到的素材文件存放的路径，建议选择“其他”，然后将素材文件存放在U盘。命名规则，对采集到的素材文件制定什么规则命名，建议自定义规则。退出，退出软件。展台：展台采集，一般为图片或实物。

扫描：展台或外接扫描仪、数码相机等，一般采集图片或文字。抓图：使用鼠标拖曳抓取屏幕图片。录像：使用屏幕录像功能录制屏幕动作。桌面：回到桌面。

第三课时

四、认识及使用电子白板。

1、启动软件：双击桌面“Hite Board Pro”启动电子白板教学软件。启动后默认界面为备课模式，点击软件下方播放键可切换到授课模式。

2、认识软件界面

第一行为菜单栏，第二行为工具栏，中间大块空白为书写区域，最下方（左下角）为功能面板。

3、各种菜单功能

（1）文件：新建、打开、保存、退出等常用功能，与office办公软件类似。与其他文件格式不同，这里保存的是电子白板文件，扩展名为“hht。”

跟其他办公软件不同的是本软件有配置功能，可对系统、用户、设备进行属性配置。（2）编辑：撤销、复制、粘贴、克隆等功能。

“克隆”功能其实也是复制，用于白板对象的复制，只是比普通复制看起来更直观、更易用。

（3）页面：进行页面的新建、删除、切换，还可以进行背景、分辨率等属性设置。

（4）插入：在电子白板页面插入各种素材资源。

（5）学科：在电子白板页面中插入各种学科对象。

（6）绘制：绘制多种图案以及进行绘制属性设置。

（7）工具：调用外部工具。

（8）云平台：联网上传下载课件，访问软件官方网站收集素材。

（9）帮助：调用帮助文件（软件说明书）解决软件使用中的疑难问题（必须安装PDF阅读器），联网升级软件版本，查看当前软件版本。

第四课时

4、软件操作。

重点介绍授课模式下软件菜单的一般使用。（1）了解菜单：主菜单-子菜单-自定义菜单

在授课模式下，软件菜单外观结构如上图所示，默认软件打开时显示在软件界面的右下角。水平状态六个小图标为主菜单，常态下显示灰色，选中即显示蓝色。选中不同的主菜单图标，圆盘上的小图标也相应发生变化，代表可进行相应不同的功能操作。圆盘菜单分为内外两个部分。内部蓝色底色区域有三个小图标，外圈灰色底色区域为子菜单。蓝色区域小房子图标为显示或隐藏圆盘子菜单；双箭头图标可进行win桌面到电子白板软件界面的相互切换。方框带笔图标可进行电子白板软件备课模式与授课模式之间的相互切换。

（2）菜单功能介绍及工具使用

水平工具条为软件主菜单，从左到右依次为主页菜单、页面菜单、工具菜单、学科对象菜单、自定义菜单、设置菜单。

A.主页对应圆盘菜单（子菜单）：

大直箭头，用于对对象的选择，以便进行进一步的操作。橡皮擦：用于对页面大块范围的对象清除（区域擦除）或对象的精确擦除（点擦除）。

左弯箭头：用于对误操作的恢复。页面左右箭头：用于电子白板页面的上下翻页。

智能笔（绘图笔带三角形）：智能识别手绘图形，显示规范的几何图形。

硬笔：写（绘）出带有硬笔特征的笔迹。调色盘：定义书写笔迹的颜色。线条：定义笔迹的粗细。

填充：对绘制好的几何图形进行颜色填充。

B.页面菜单：

顺时针依次为:新建白板页；新建屏幕页（用于插入PPT等）；屏幕批注（可在PPT播放时进行批注，增加互动性）；页面漫游；页面回放（演示操作过程，如低年级识字教学中的笔顺；美术教学的起笔落笔等）；清页（清除页面所有对象）；删除页面（删除当前页面）；页面缩放。

C.工具菜单：

聚光灯：具有突出显示区域功能，其他区域灰色。幕布：遮盖功能，可从幕布任一边拉开。屏幕截图；

屏幕录像：记录对屏幕的所有操作。屏幕键盘：调出键盘。

窗口播放：以窗口的形式播放媒体。

时钟计时器：调出计时器（比如考试竞赛时作为大屏幕计时器）。计算器：调出屏幕计算器。

放大镜：对对象或区域进行局部放大。

手写识别：对手写的汉字识别并显示为规范的汉字。

第五课时 D.学科对象菜单：

学科对象菜单可在白板页中插入图形、图片、字典、仿真工具等多种对象。

数学学科：可插入（调用）几何图形，数学公式，仿真绘图工具，以及其他自定义对象、模板等。

语文学科：可调用笔画工具、拼音工具、字典工具。英语学科：可调用音标工具（用于单词教学）地理学科：可插入地图、地球仪、地形图等。音乐学科：可插入调用仿真乐器。

E.自定义菜单：与设置菜单同时使用，对“自定义菜单”以及其他菜单进行搭配、增减等设置，使软件菜单符合自己的使用习惯。（3）插入对象 用书写、绘制、插入、调用等方式在电子白板页面中插入学科教学对象。这个对象可以是文字、图形、图片、声音、视频、仿真工具等。

（4）操作对象：移动-旋转-缩放-变形-对齐-组合

方法如下，如图所示，首先在电子白板页面中插入一个对象，然后使用选择工具，点击选中对象。选中后对象周围出现相应操作标识。左上角为移动标志，点住后拖动即可对对象进行移动操作，与属性菜单中的克隆配合使用，还可以进行对其组合等扩展操作；右上角为为旋转标志，点住后拖动即可对对象进行任意角度的旋转操作；右下角为缩放标志，可进行对象缩放操作；对象上的绿色方块为变形标志，点住拖动可进行除了缩放外的变形操作。左下角为对象属性菜单，可对对象进行复制克隆等。

五、设备日常保养以及使用注意事项。1.电子白板忌用油性水性笔书写，忌刻划。2.有脏污用柔软的干布轻轻擦净。3.忌讳频繁开关机。4.关机后投影机LED指示灯停止闪烁以后才能切断电源，否则可能导致投影灯损坏。

第二篇：班班通使用培训计划

班班通使用培训计划（1046字）

我校于2010年8月完成校 班班通 工程，使我校的现代教育环境建设上了一个新的台阶。为切实提高我校教师的信息素养，进一步促进信息技术与学科课程的整合，提升教师运用信息技术进行学习和工作的能力，特制订本校 班班通 普及使用培训计划。

二、培训对象：体育路小学全体教师

三、培训时间：

2009年9月至2010年1月（休息日）

四、培训目标及要求：

1、让教师掌握操作平板电视和电子白板的操作方法，能使用先进的电教设备为自己的教育教学服务。

2、进一步掌握计算机操作基础知识与基本技能；以适应教育发展趋势；

3、通过教师平时使用和探索，培养教师将信息技术和信息资源用于教育教学中的能力，具备计算机辅助教学和进行教育研究的能力，初步养成在网络环境下学科教学与信息技术整合的意识。

五、培训主要内容：

1、计算机、电子白板、平板电视、投影仪、及联机等设备的操作与使用。

2、多媒体计算机的操作，主要培训通过 网上邻居 存取资料；利用因特网搜集课件；能使用WINRAR压缩和解压缩文件（文件夹）；计算机网络病毒的防范；平时重要文件的备份。

3、各电教设备的日常维护。

六、使用维护及保养注意点：

1、根据需要打开大柜门（或小柜门）。投影仪、电子白板、计算机、电源，课前开机测试和预热，并在电子白板选择相应设备按钮，以实现设备间的切换。

2、未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备，不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用。

3、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后（约2分钟），才能切断总电源（否则烧坏投影机责任自负）。

4、教室多媒体所有设备专供教师上课使用，任课教师应有责任教育学生爱护设备，严格遵守多媒体设备操作程序，未经允许学生不得对设备进行操作，自觉遵守多媒体教室管理规定。老师上完课离开多媒体教室之前，要对设备进行例行检测，应严格按规定程序关闭系统设备及电源，整理好仪器设备，认真填写《教室多媒体使用记录》。及时锁好讲台橱门，做好安全防范工作。

5、持钥匙者必须为室内设施的安全使用负责，不得私自配钥匙，不得将钥匙随意转借他人，离开教室时须将总电源断开并注意灭灯锁门。教室内的多媒体设备一般不得用于召开聚会、娱乐等活动。

6、专职人员要定期清洁、维护和检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。保持设备运行良好，延长其使用寿命。因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。

第三篇：班班通”使用培训计划

胡集中学“班班通”使用培训计划

胡集中学教导处

2012-8-20

胡集中学“班班通”使用培训计划

一、指导思想：

为切实提高我校教师的信息素养以及使用班班通设备的能力，进一步促进信息技术与学科课程的整合，提升教师运用信息技术进行学习和工作的能力，特制订本校“班班通”普及使用培训计划。

二、培训对象：全校教师

三、培训时间：2012年8月22-24日

四、培训形式

结合我校实际情况，集中时间对全校教师进行培训，个别老师如有特殊情况可以适当调整培训时间。主要以集中培训、个别指导、操作练习的形式进行。

五、培训目标

1、让教师掌握操作电脑与投影的方法，能使用电子白板为自己的教育教学服务。

2、通过教师平时使用和探索，培养教师将信息技术和信息资源用于教育教学中的能力，具备计算机辅助教学和进行教育研究的能力，初步养成在网络环境下学科教学与信息技术整合的意识。

六、培训要求：

1、遵守请假制度，有事履行请假手续；

2、按时出席，不迟到，不早退；

七、培训主要内容：

1、电子白板的使用及日常维护。

2、主要培训多媒体计算机的操作；资源库的使用，网络资源的获取；

计算机网络病毒的防范；重要文件的备份等。

3、操作系统管理及日常维护。

八、培训日程安排：

1、教师多媒体设备使用培训（2012年8月22-24日）

附：培训日程表

第四篇：班班通培训教案

班班通培训教案

（一）培训时间：2013年12月11日 培训对象：全体教师 主讲教师：侯西保 培训课时：2课时 培训内容：

一、班班通使用注意事项 ： １、规范开、关机操作：

2、使用手写笔时，不必用力点按、划写，适度即可，必要时可以配合使用鼠标操作；如果手写笔书写、指点有错位现象，需重新定位。定位时尽量精确点击“十”字交叉点！

3、使用U盘应确保无毒，防止病毒侵入而造成系统瘫痪或文件损失。U盘使用完毕，最好先从桌面右下角操作“弹出”，避免直接拔出，否则容易损坏U盘数据！

4、教师课件最好分类存放在指定的“XX班课件”文件夹中，以便整理归类。

5、课堂教学不必满堂使用，或者一直开着，也不要频繁开、关机，必要时可以暂时待机。

6、课间，严禁学生在教室内追逐打闹，特别是电子白板附近。一定要确保插在面板上的无线接受器不受外力撞击、扭折。

7、键盘、鼠标平时不要被重物挤压，以免受损和影响电脑使用。

8、电子白板、电脑等，不能用锐器刻画；做卫生时不能用湿布擦拭，不能用酒精等有机溶剂擦拭（若需要除尘，可以用微湿的毛巾轻擦），以免触电和损坏设备；更要避免有意或无意被水泼溅，下雨天要及时关窗。

9、各班班主任负责本班班班通管理，保管好电源钥匙、键盘鼠标（配套接收器）、手写笔等；每天晚自习后关闭、锁好电源盒。

10、中午、课外活动至晚自习前，只有班主任在场学生才可以使用班班通、，否则电脑必须关闭，电源盒锁上。避免学生私自使用班班通设备，甚至上网，防止出现安全事故，造成不良影响。

二、使用顺序

开启：开启电源—〉显示器—〉等待30秒灯泡不闪烁在开计算机

关闭：开始—〉关闭—〉关闭计算机—〉等待30秒关闭显示器

注意事项 等待显示器灯泡不闪烁再关闭电源

班班通培训教案

（二）培训时间：2013年12月12日 培训对象：全体教师 主讲教师：侯西保 培训课时：2课时 培训内容：

一、文件和文件夹的一些基本操作 ：1.文件夹的创建 方法：1)菜单命令：文件→新建→文件夹 2)快捷菜单命令：右击鼠标→新建→文件夹 2.移动文件及文件夹

移动:指文件或文件夹从原来的位置(源地址)上消失，而出现在指定的位置上。方法: 1）菜单命令：编辑→剪切

2）快捷菜单命令：右击鼠标→剪切

3）快捷键 ： Ctrl+x 3.复制文件及文件夹

复制:是指原来位置上的文件或文件夹保留不动，而在指定的新位置上建立原有文件或文件夹的备份。

方法: 1）菜单命令 编辑 →复制

2）快捷菜单命令 右击鼠标→ 复制

3）快捷键 Ctrl+c

4、重命名文件和文件夹

5、删除和恢复文件和文件夹

6、隐藏文件和文件夹

7、显示文件和文件夹

班班通培训教案

（三）培训时间：2013年12月18日 培训对象：全体教师 主讲教师：侯西保 培训课时：2课时

培训内容：

一、畅言的使用

1、软件的启动：

“开始”→“所有程序：→畅言智能语言教学系统→畅言智能语言教学系统

2、如何选择电子课本

3、电子课本的页面布局

4、课本内容的点读

5、课堂口语评测功能

6、页面缩放

7、课堂教学的及时板书

8、重点内容的聚焦

9、电子白板的进入

10、书写、擦出及相关功能

11、对象编辑

12、缩放、单双页和背景操作

13、新建、翻页预览等操作

14、屏幕操作：聚焦、幕布、截屏等操作

15、键盘输入文本

16、使用教学课件资源

17、使用图形及学科工具

18、仿真实验的使用

班班通培训教案

（四）培训时间：2013年12月19日 培训对象：全体教师 主讲教师：侯西保 培训课时：2课时 培训内容：

(一）利用因特网搜集课件，上传自己的课件；

1、搜索：

（1）.确定学习主题

（2）.应用搜索引擎搜索网上资源（3）.过滤网上资源

2、上传 第一步：登录

第二步：点击“分享我的文档”按钮 第三步：上传文档一——提交文档附件 第四步：上传文档——填写文档简介

二、能使用WINRAR压缩和解压缩文件（文件夹）；

1、压缩：

在一般情况下，我们在压缩文件时，只需在资源管理器中用鼠标右击要压缩的文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中，WinRAR提供了两种压缩方法。“添加到档案文件(A).”和“添加到×××.rar”(1)选择其中第二项菜单“添加到×××.rar”命令，WinRAR就可以快速的将要压缩的文件在当前目录下创建成一个RAR压缩包，点击确定即可以WinRAR默认的方式马上进行压缩，得到一个压缩文件。(2)选择其中第一项菜单“添加到档案文件(A)，你可对压缩文件进行一些复杂的设置（如选择某一种高压方式、创建自解压程序、给压缩包加密、分卷压缩、备份压缩文件、给压缩文件添加注释等）。如果你想得到较大的压缩率，建议选择RAR格式，因为根据测试：在相同的压缩方式下，RAR格式比ZIP格式的压缩率要高出不少，但速度较慢。各个选项选择好以后，单击确定按钮就开始制作压缩包了，的确非常方便。（3）WinRAR还提供了文件拖动方式进行压缩，先选择要压缩的文件，然后拖动文件到压缩文件上（或打开的WINRAR窗口中）即可在原压缩文中追加文件。

2、解压

压缩文件解压缩 WinRAR的解压缩也非常简单，只要是WinRAR能够识别的压缩格式（RAR、ZIP、CAB、ARJ、LZH、ACE、TAR、GZIP、UUE），该压缩包的图标就是WinRAR程序的图标（一堆捆在一起的书），双击就可以打开，你还可以查看压缩包中的文件，就象对文件夹进行操作一样，不过这并不是真正的解压缩，如果你想将其中的某些文件解压到某个文件夹时，你只需选择文件，然后点击工具栏上的解压缩按钮，然后选择文件夹的路径，或者用鼠标直接将待解压的文件拖到目标文件夹中。如果你想解压缩整个压缩包的文件，你可以在该压缩包上点击鼠标右键，选择“解压缩文件”，再选择目标文件夹即可完成解压缩，如果你选择“解压缩文件到„„”则系统会自动将此压缩包中的内容解压到一个新建的并且和该压缩包同名的文 件夹中去，这样就更方便了。

三、计算机网络病毒的防范；

1、加强个人用户防病毒意识

2、安装个人防火墙

3、更改密码频率要高

4、切莫不要随意打开陌生人的电子邮件附件

5、要安装补丁程序。

第五篇：班班通培训教案

班班通培训

第一课

学校“班班通”设备的组成

1.大屏幕液晶电视+计算机+控制台, 2.电子白板+(投影仪)+计算机+控制台

什么叫“班班通”

“班班通”是指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境。实现信息技术与学科日常教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革、最终促进学生的发展。包含“通”硬件、“通”资源、“通”方法等不同的层次。

第二课

“班班通”设备的启动与关闭

一、启动

打开机柜柜，按下机柜内插线板开关（开）； 2.按下计算机主机电源开关（开）；

3.按下液晶电视机背面电源按钮(叶晶晶电视机指示灯常亮，表示在待机状态，按下电源按钮后，指示灯闪亮并搜素信号，信号搜素到后电视机屏幕显示与桌面同一个画面，同时指示灯熄灭)。

注意：电源开关千万不要频繁的按下，开与关的时间间隔不少于1分钟左右。

二、音量调节

通过系统桌面上的任务栏小喇叭或者液晶电视机背面的音量按钮可以调节音量大小。

三、液晶电视节目源

液晶电视提供了电视、数字电视、AV、分量输入、VGA、HDMI等输入接口，我们可以电视机背面的控制按钮，在各接口之间进行切换（一般默认接口状态调试为VGA）。

四、关闭

关闭计算机主机（开始 → 关机）；

2.确认安全关闭计算机后，按下机柜内插线板开关（关）； 3.锁好机柜，盖好机柜、液晶电视机防尘布料。

第三课

“班班通”设备日常管理

目前，各中小学 “班班通”设备已安装调试完毕，并交付学校使用。为确保正常运行和使用寿命，要做到管理好、维护好“班班通”设备。

一、“班班通”设备是学校的固定资产，必须将其纳入学校固定资产管理之中；要对“班班通”建设的备用配件和技术资料（触摸笔、钥匙、线缆、随机光盘、说明书等）进行整理归档，由学校电教教师统一保管。

二、班主任为本班“班班通”设备管理第一责任人，学校要形成“班班通”设备管理责任书，与班主任签订设备管理责任书；班主任要经常了解设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校电教教师并查明原因，软件故障由学校电教教师处理。

三、教师应严格按操作规程进行操作，使用中要爱护软件、硬件系统；防止液晶电视、电子白板阳光直射。

四、灰尘、粉尘是损害机器使用寿命的大敌，要保持教室内卫生干净、设备洁净、整洁，机柜内或机柜上不准放置作业、粉笔、液体（墨水、牛奶）、杂物等。

五、为减少灰尘对设备的损害，各班在打扫卫生的时候，尽量不用扫帚打扫，改用拖把拖扫地面；定期对设备用清洁湿润毛巾进行擦拭。

六、加强“班班通”设备的使用管理，教师不得在教室计算机中浏览或存储与教学无关的内容。禁止将与教学无关的软件等装入计算机内。

七、所有“班班通”设备均属于课堂教学用电教设备，任何人不得随意搬出教室。

八、每间“班班通”设备配备的班级以学期为单位填写《伽师县中小学“班班通”设备使用记录登记表》，以便随时查阅。

第四节课

计算机的组成

1.硬件系统→输入设备，如：键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏、麦克风、摄像头、手写板.输出设备，如：显示器、打印机、影响，投影机, 存储器，如：RAM，ROM, 控制器, 运算器

2.软件系统→操作系统,如：UNIX、XENIX、LINUX、Windows、Netware, 应用程序，如：Office,photoshp,flash,360杀毒、暴风影音、winrar等。

正常启动和关闭计算机

1.启动计算机：计算机正常状态下，把计算机连接到电源，按power键即可。

2.关闭计算机：计算机正常启动状态下，依次按【开始】=》关机即可。还可以按Alt+F4快捷键后直接按“关机”即可。

第五节课

windows 7桌面1.【开始】菜单的设置→把鼠标移至【开始】菜单图标上，按右键，弹出的快捷菜单中按”属性“命令。

【开始】菜单常用程序的添加或删除→把鼠标移至要添加的程序上单击右键，弹出的快捷菜单中按“附到【开始】菜单即可。删除时把鼠标移至要清除菜单项单击右键，按”从列表中删除“命令即可。使用滚动条

当文档、网页或图片超出窗口大小时，会出现滚动条，可用于查看当前处于视图之外的信息。下面的图片显示滚动条的组成部分。

快捷图标2.【开始】菜单3.任务栏

第六节课

文件和文件夹

文件：文件是包含信息（例如文本、图像或音乐）的项。文件打开时，非常类似在桌面上或文件柜中看到的文本文档或图片。在计算机上，文件用图标表示；这样便于通过查看其图标来识别文件类型。下面是一些常见文件图标：

文件夹：文件夹是可以在其中存储文件的容器。如果在桌面上放置数以千计的纸质文件，要在需要时查找某个特定文件几乎是不可能的。这就是人们时常把纸质文件存储在文件柜内文件夹中的原因。计算机上文件夹的工作方式与此相同。打印文件

编辑完成文档后，按“文件”菜单中的“打印”命令或按Ctrl+p快捷键，可以打开“打印”窗口。

第七节课

画图的使用

1.可以粘贴内存上的图片。2.可以从硬盘中的图片文件粘贴在画图上。载图工具的使用

新建载图, 保存载图, 把载图复制到剪贴板中, 画笔, 荧光笔, 橡皮工具 转存手机

首先确定电脑的图片分辨率有多大，手机是否能打开，然后把手机插上电脑，设置为SD卡连接模式，把图版复制好后粘贴到手机内存卡的相册里，或手机内存卡插入读卡器中插入电脑，把图版复制好后粘贴到手机内存卡的相册里。再把内存卡装上，音频/视频的播放

指定要打开的音频/视频位置,选择一个或多个文件，单击“打开”按钮。